---
title: "Приказ Рособразования от 25.04.2005 N 309"
number: "309"
issued_on: 2005-04-25
redaction: 2005-09-29
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-309-2005-3"
---

## Приказ Рособразования от 25.04.2005 N 309

# Приказ Рособразования от 25.04.2005 N 309

(ред. от 29.09.2005)

"Об утверждении Порядка подготовки и оформления документов при реализации федеральной, федеральных целевых, государственной программ в сфере образования"




<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100002"></a>**ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ**

<a id="p100003"></a>**ПРИКАЗ**
от 25 апреля 2005 г. N 309

<a id="p100004"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПОДГОТОВКИ И ОФОРМЛЕНИЯ**
**ДОКУМЕНТОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ, ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЦЕЛЕВЫХ,**

<div align="center">

**ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ**

</div>


<a id="p100005"></a>В соответствии с Положением о Федеральном агентстве по образованию, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 17.06.2004 N 288 "О Федеральном агентстве по образованию", Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2005 N 71 "О развитии инфраструктуры оценки качества образования", Регламентом взаимодействия Федерального агентства по образованию с федеральными органами исполнительной власти, утвержденным руководителем Федерального агентства по образованию от 28.02.2005, во исполнение [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-142-2004-minobrnauki-rossii) Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.12.2004 N 142 "Об организации в Минобрнауки России и подведомственных федеральных агентствах работы с федеральными целевыми программами" и в целях реализации Федерального закона от 06.05.1999 N 97-ФЗ "О конкурсах на размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд", федеральной, федеральных целевых, государственной программ в сфере образования приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить [Порядок](#p100011) подготовки и оформления документов при реализации федеральной, федеральных целевых, государственной программ в сфере образования (Приложение N 1).
2. <a id="p100007"></a>Утвердить [перечень](#p100067) управлений заказчиков-кураторов Рособразования по проектам Федеральной программы развития образования (Приложение N 2).
3. <a id="p100008"></a>Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на заместителя руководителя М.В. Солинову.

<div align="right">

<a id="p100009"></a>Руководитель<br>
**Г.А.БАЛЫХИН**

</div>






<div align="right">

<a id="p100010"></a>Приложение N 1<br>
к Приказу Рособразования<br>
от 25 апреля 2005 г. N 309

</div>


<a id="p100011"></a>**ПОРЯДОК**
**ПОДГОТОВКИ И ОФОРМЛЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ**
**ФЕДЕРАЛЬНОЙ, ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЦЕЛЕВЫХ, ГОСУДАРСТВЕННОЙ**
**ПРОГРАММ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ**

<a id="p100012"></a>Основные термины, используемые в настоящем Порядке.
<a id="p100013"></a>Заказчик-куратор (утверждается приказом Рособразования) - управление Рособразования, сфера деятельности которого напрямую или косвенно соответствует основным направлениям (мероприятиям, проектам), реализуемым в рамках федеральной, федеральных целевых, государственной программ в сфере образования (далее - Программы).
<a id="p100014"></a>Специализированная организация - организация, осуществляющая организационное, информационно-техническое и экспертное сопровождения мероприятий (проектов) в рамках реализации Программ, на основании заключенного государственного контракта.
<a id="p100015"></a>Техническое задание на проект (ТЗ) - документ, определяющий объем финансирования, цели, задачи и исходные данные для выполнения работ, основное содержание работ, перечень видов работ, результат и сроки выполнения, потребителей услуг и состав отчетной документации. Форма технического задания разрабатывается Управлением программ развития в сфере образования Рособразования.
<a id="p100016"></a>Заказ на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг - документ, который обосновывает актуальность проблемы и необходимость выполнения работ, включает в себя содержание выполняемых работ, требования к представляемым материалам, основные требования, предъявляемые к Исполнителю, порядок приемки и утверждения выполненных работ. Форма заказа разрабатывается Управлением программ развития в сфере образования Рособразования.
<a id="p100017"></a>Конкурсная документация определяет порядок и условия подачи заявок для участия в конкурсе. Форма конкурсной документации разрабатывается Управлением программ развития в сфере образования Рособразования.


<table>
<colgroup><col width="7%"><col width="22%"><col width="15%"><col width="16%"><col width="14%"><col width="12%"><col width="12%"></colgroup>
<tr><td>N п/п</td><td>Содержание работ</td><td>Подготавливает</td><td>Согласовывает</td><td>Утверждает (подписывает)</td><td>Итоговый документ</td><td>Место хранения документа</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td></tr>
<tr><td colspan="7">ФОРМИРОВАНИЕ ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ</td></tr>
<tr><td colspan="7">1. Формирование основных (приоритетных) направлений (комплексов мероприятий) программ</td></tr>
<tr><td>1.1.</td><td>Разработка и утверждение перечней основных (приоритетных) направлений; утверждение объема финансирования приоритетных направлений на основе бюджета программы</td><td>Минобрнауки России</td><td>Рособразование, Рособрнадзор</td><td>Минобрнауки России</td><td>Приказ Минобрнауки России</td><td>Оригинал - Минобрнауки России. Копия - Рособразование</td></tr>
<tr><td colspan="7">2. Формирование технических заданий на проекты</td></tr>
<tr><td>2.1.</td><td>Согласование и утверждение заказчиков - кураторов по проектам</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Начальники управлений Рособразования</td><td>Руководитель</td><td>Приказ Рособразования</td><td>Оригинал - Рособразование (общий отдел Административного управления). Копии - управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>2.2.</td><td>Разработка и утверждение технических заданий на конкретные проекты с определением объемов их финансирования</td><td>Заказчиккуратор</td><td>Заместитель руководителя по компетенции, Рособрнадзор (в части ЕГЭ)</td><td>Руководитель</td><td>Техническое задание на проект</td><td>Оригинал - Управление программ развития в сфере образования. Копии - заказчиккуратор</td></tr>
<tr><td>2.3.</td><td>Изменения в технические задания</td><td>Заказчиккуратор</td><td>Рособрнадзор (в части ЕГЭ)</td><td>Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Техническое задание на проект</td><td>Оригинал - Управление программ развития в сфере образования. Копии - заказчиккуратор</td></tr>
<tr><td colspan="7">3. Формирование Паспорта приоритетного направления</td></tr>
<tr><td>3.1.</td><td>Разработка и утверждение Паспорта основного (приоритетного) направления ФПРО и РЕОИС</td><td>Профильные департаменты Минобрнауки России</td><td>Минобрнауки России</td><td>Минобрнауки России</td><td>Паспорт основного (приоритетного) направления ФПРО и РЕОИС</td><td>Оригинал - Минобрнауки России. Копии - Рособразование</td></tr>
<tr><td colspan="7">4. Подготовка заказов на товары, работы, услуги для государственных нужд</td></tr>
<tr><td>4.1.</td><td>Разработка и утверждение заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг (по установленной форме)</td><td>Заказчиккуратор</td><td>Управление программ развития в сфере образования Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Руководитель</td><td>Заказ на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг</td><td>Оригинал - Управление программ развития в сфере образования. Копия - специализированная организация</td></tr>
<tr><td>4.2.</td><td>Изменения, вносимые в заказы</td><td>Заказчиккуратор</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Заказ на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг</td><td>Оригинал - Управление программ развития в сфере образования. Копия - специализированная организация</td></tr>
<tr><td colspan="7">РАЗМЕЩЕНИЕ ЗАКАЗОВ НА ТОВАРЫ, РАБОТЫ, УСЛУГИ</td></tr>
<tr><td colspan="7">5.1. Закупка из единственного источника</td></tr>
<tr><td>5.1.1.</td><td>Утверждение лиц, ответственных за размещение заказов способом осуществления закупок у единственного источника (подписание обращений в МЭРТ)</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции, Административное управление</td><td>Руководитель</td><td>Приказ Рособразования</td><td>Оригинал - Рособразование (общий отдел Административного управления). Копии - Управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>5.1.2.</td><td>Утверждение состава комиссий по размещению заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг у единственного источника</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Извещение о проведении конкурса</td><td>Оригинал - Управление программ развития в сфере образования</td><td>Приказ Рособразования</td><td>Оригинал - Рособразования (общий отдел Административного управления). Копии - управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>5.1.3.</td><td>Наделение комиссий полномочиями по принятию решений на размещение заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг у единственного источника</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции, управления Рособразования</td><td>Руководитель</td><td>Приказ Рособразования</td><td>Оригинал - Рособразования (общий отдел Административного управления). Копии - управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>5.1.4.</td><td>Принятие решения на размещение заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг у единственного источника</td><td colspan="3">Комиссия по размещению заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг у единственного источника</td><td>Протокол</td><td>Оригинал - Управление программ развития в сфере образования</td></tr>
<tr><td>5.1.5.</td><td>Направление обращений (запросов) в Минэкономразвития России на размещения заказа на закупку у единственного источника</td><td>Заказчиккуратор</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Письмо Рособразования</td><td>Оригинал - Минэкономразвития России. Копия - Управление программ развития в сфере образования</td></tr>
<tr><td colspan="7">5.2. Закупка способом запроса ценовых котировок</td></tr>
<tr><td>5.2.1.</td><td>Утверждение лиц, обладающих правом подписи на размещение заказа на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг способом запроса ценовых котировок</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции, Административное управление</td><td>Руководитель</td><td>Приказ Рособразования</td><td>Оригинал - Рособразование (общий отдел Административного управления). Копии - управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>5.2.2.</td><td>Утверждение состава комиссии по размещению заказа на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг способом запроса ценовых котировок</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции, управления Рособразования</td><td>Руководитель</td><td>Приказ Рособразования</td><td>Оригинал - Рособразование (общий отдел Административного управления). Копии - управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>5.2.3.</td><td>Наделение комиссий полномочиями по принятию решений по размещению заказа на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг способом запроса ценовых котировок</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции, управления Рособразования</td><td>Руководитель</td><td>Приказ Рособразования</td><td>Оригинал - Рособразование (общий отдел Административного управления). Копии - управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>5.2.4.</td><td>Направление запроса ценовых котировок</td><td>Заказчиккуратор</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Письмозапрос Рособразования</td><td>Копия - Управление программ развития в сфере образования</td></tr>
<tr><td>5.2.5.</td><td>Принятие решений на основании котировочных заявок об определении наилучшего предложения по котировочным заявкам на размещение заказа на поставку товаров, выполнения работ, оказание услуг</td><td colspan="3">Комиссия по размещению заказа на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг способом запроса ценовых котировок</td><td>Протокол</td><td>Оригинал - Управление программ развития в сфере образования</td></tr>
<tr><td colspan="7">5.3. Закупка путем проведения конкурсов:</td></tr>
<tr><td>5.3.1.</td><td>Создание конкурсных комиссий и утверждение их составов по видам заказов</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции, управления Рособразования</td><td>Руководитель</td><td>Приказ Рособразования</td><td>Оригинал - Рособразование (общий отдел Административного управления). Копии - управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>5.3.2.</td><td>Наделение конкурсных комиссий полномочиями по принятию решений о победителях конкурса</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции, Административное управление</td><td>Руководитель</td><td>Приказ Рособразования</td><td>Оригинал - Рособразование (общий отдел Административного управления). Копии - управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>5.3.3.</td><td>Принятие решений конкурсными комиссиями</td><td colspan="3">Конкурсные комиссии по видам заказов</td><td>Отчет о проведении конкурса, протокол</td><td>Оригинал - в составе итогового отчета о проведении конкурса, протокола - Управление программ развития в сфере образования</td></tr>
<tr><td>5.3.4.</td><td>Подготовка и утверждение конкурсной документации</td><td>Специализированные организации, заказчик-куратор</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Руководитель</td><td>Конкурсная документация</td><td>Оригинал - специализированные организации по завершению конкурсных процедур оригинал передается в Управление программ развития в сфере образования. Копии - управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>5.3.5.</td><td>Изменения в конкурсной документации</td><td>Специализированные организации, заказчик-куратор</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Изменения в конкурсную документацию</td><td>Оригинал - специализированные организации, по завершении конкурсных процедур оригинал передается в Управление программ развития в сфере образования. Копии - управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>5.3.6.</td><td>Проведение конкурса; извещения о проведении конкурса, о результатах конкурса или об его отмене</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Руководитель</td><td>Извещение о проведении конкурса</td><td>Оригинал - Управление программ развития в сфере образования</td></tr>
<tr><td>5.3.7.</td><td>Извещение об изменении условий проведения конкурса</td><td>Заказчиккуратор</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Извещение об изменении условий проведения конкурса</td><td>Оригинал - Управление программ развития в сфере образования</td></tr>
<tr><td>5.3.8.</td><td>Уведомление победителю конкурса</td><td>Специализированные организации</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Начальник управления программ развития в сфере образования</td><td>Уведомление</td><td>Копия - Управление программ развития в сфере образования</td></tr>
<tr><td colspan="7">ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ИСПОЛНЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ КОНТРАКТОВ (ДОГОВОРОВ) НА ПОСТАВКУ ТОВАРОВ, ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ, ОКАЗАНИЕ УСЛУГ</td></tr>
<tr><td colspan="7">6. Заключение и исполнение государственных контрактов</td></tr>
<tr><td>6.1.</td><td>Заключение государственных контрактов и дополнительных соглашений к ним</td><td>Специализированные организации</td><td>Управление программ развития в сфере образования, Заказчиккуратор, Управление экономики и финансов, Управление бухгалтерского учета и отчетности, Административное управление</td><td>Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Государственные контракты (договоры), дополнительные соглашения</td><td>Оригиналы - Управление бухгалтерского учета и отчетности, исполнитель по государственному контракту. Копии - Управление программ развития в сфере образования, заказчиккуратор, Управление экономики и финансов, Управление бухгалтерского учета и отчетности, Административное управление</td></tr>
<tr><td colspan="7">ОРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРИЕМКЕ РАБОТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ВЫПОЛНЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ КОНТРАКТОВ НА ПОСТАВКУ ТОВАРОВ, ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ, ОКАЗАНИЕ УСЛУГ</td></tr>
<tr><td>7.1.</td><td>Создание и утверждение составов приемочных комиссий</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции, управления Рособразования</td><td>Руководитель, Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Приказ Рособразования</td><td>Оригинал - Рособразование (общий отдел Административного управления) Копии - управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>7.2.</td><td>Наделение приемочных комиссий полномочиями по принятию решений</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции, управления Рособразования</td><td>Руководитель, Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Приказ Рособразования</td><td>Оригинал - Рособразование (общий отдел Административного управления). Копии - управления Рособразования</td></tr>
<tr><td>7.3.</td><td>Сдача-приемка исполнения государственного контракта (сдачаприемка исполнения этапа работ, услуг, поставки)</td><td colspan="3">Приемочные комиссии</td><td>Отчет о выполнении работ (этапа работ), протокол</td><td>Оригинал - заказчиккуратор. Копии - Управление программ развития в сфере образования</td></tr>
<tr><td>7.4.</td><td>Подписание акта сдачи-приемки исполнения государственного контракта (сдачаприемка исполнения этапа работ, услуг, поставки)</td><td>Заказчиккуратор</td><td>Управление программ развития в сфере образования, Управление бухгалтерского учета и отчетности</td><td>Руководитель</td><td>Акт сдачиприемки</td><td>Копия - Управление программ развития в сфере образования. Оригинал - Управление бухгалтерского учета и отчетности. Копии - заказчиккуратор, Управление программ развития в сфере образования</td></tr>
<tr><td colspan="7">ПОДГОТОВКА ОТЧЕТНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ</td></tr>
<tr><td>8.1.</td><td>Подготовка итоговых отчетов о реализации проектов и направлений</td><td>Заказчиккуратор</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Итоговый отчет</td><td>Оригинал - Управление программ развития в сфере образования. Копия - заказчиккуратор</td></tr>
<tr><td>8.2.</td><td>Сводный итоговый отчет по реализации программ</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Заместитель руководителя по компетенции</td><td>Руководитель</td><td>Итоговый отчет о реализации программ</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td></tr>
<tr><td>8.3.</td><td>Итоговый годовой отчет о проведении конкурсов</td><td>Специализированные организации</td><td>Управление программ развития в сфере образования</td><td>Начальник Управления программ развития в сфере образования</td><td>Итоговый годовой отчет о проведении конкурсов</td><td>Оригинал - Управление программ развития в сфере образования</td></tr>
</table>






<div align="right">

<a id="p100066"></a>Приложение N 2<br>
к Приказу Рособразования

</div>

от 25 апреля 2005 г. N 309

<div align="center">

<a id="p100067"></a>**ПЕРЕЧЕНЬ**<br>
**УПРАВЛЕНИЙ ЗАКАЗЧИКОВ - КУРАТОРОВ РОСОБРАЗОВАНИЯ**<br>
ПО ПРОЕКТАМ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

</div>



<table>
<colgroup><col width="62%"><col width="38%"></colgroup>
<tr><td>Наименование проекта</td><td>Управление заказчик-куратор</td></tr>
<tr><td colspan="2">Направление 1. Совершенствование структуры и содержания образования</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 1. "Совершенствование структуры и содержания профессионального образования"</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Разработка и апробация инновационных моделей профессионального образования в т.ч.:</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>1. Разработка инновационных моделей высшего профессионального образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>2. Реструктуризация системы начального и среднего профессионального образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Создание системы непрерывного профессионального образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Формирование профессиональноквалификационной структуры подготовки кадров по уровням профессионального образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 2. "Совершенствование структуры и содержания общего образования"</td><td></td></tr>
<tr><td>Разработка общей методологии, принципов, концептуальных основ, функций структуры государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Разработка и апробация моделей обеспечения равных стартовых возможностей получения общего образования для детей из разных социальных групп и слоев населения</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Доработка моделей реструктуризации сети общеобразовательных учреждений</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Разработка и апробация моделей деятельности образовательных учреждений и организаций в рамках сетевого взаимодействия инновационных экспериментальных площадок</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Профильное обучение в старшей школе, обеспечивающее реализацию индивидуальных образовательных запросов учащихся</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td colspan="2">Направление 2. Формирование общенациональной системы оценки качества образования</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 1. "Развитие системы общественно-профессиональной экспертизы"</td><td></td></tr>
<tr><td>Пополнение банка данных аттестационнопедагогических измерительных материалов для оценки качества подготовки студентов образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Издание аттестационно-педагогических измерительных материалов</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Совершенствование процедур и инструментария оценки качества образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Разработка комплексной системы анализа качества образования в субъектах Российской Федерации</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Методическое, аналитическое и информационное обеспечение исполнения надзорных функций в системе образования, в т.ч.:</td><td></td></tr>
<tr><td>1. Разработка методического, аналитического и информационного обеспечения исполнения надзорных функций в системе образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>2. Подготовка специалистов, осуществляющих надзор и контроль в сфере образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Проведение в России международных сравнительных исследований по оценке качества общего образования PISA, TIMSS, PIRLS</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 2. "Обеспечение ЕГЭ"</td><td></td></tr>
<tr><td>Формирование контрольных измерительных материалов для единого государственного экзамена 2005 года</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Мониторинг эксперимента по введению единого государственного экзамена</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Разработка основ нормативного правового и методического обеспечения введения единого государственного экзамена при переходе к поэтапному введению единого государственного экзамена с 2005 года и его введение в штатный режим на территории Российской Федерации</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Организационно-технологическое обеспечение проведения эксперимента по введению единого государственного экзамена на территориях субъектов Российской Федерации, участвующих в эксперименте в 2005 году в т.ч.:</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>1. Организационно-технологическое обеспечение проведения эксперимента по введению единого государственного экзамена на территориях субъектов Российской Федерации, участвующих в эксперименте в 2005 году</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>2. Тиражирование бланков черновиков и бланков свидетельств для единого государственного экзамена 2005 года</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Проведение эксперимента по введению единого государственного экзамена в регионах - участниках эксперимента</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Обеспечение организации проведения в</td><td>Управление учреждений</td></tr>
<tr><td>2004/2005 учебном году государственной</td><td>образования</td></tr>
<tr><td>(итоговой) аттестации выпускников 9 и</td><td>Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>11 (12) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации в традиционной форме</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">Направление 3. Развитие институциональных механизмов управления образованием</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 1. "Совершенствование финансово-экономических механизмов в образовании"</td><td></td></tr>
<tr><td>Разработка и апробация в 5-ти пилотных регионах методики формирования нормативов финансирования коммунальных расходов учреждений общего образования</td><td>Управление экономики и финансов Ю.Н. Фролов</td></tr>
<tr><td>Разработка моделей отраслевой системы оплаты труда в сфере образования</td><td>Управление экономики и финансов Ю.Н. Фролов</td></tr>
<tr><td>Апробация механизмов финансирования дошкольного образования на нормативной долевой основе в 5-ти пилотных регионах</td><td>Управление экономики и финансов Ю.Н. Фролов</td></tr>
<tr><td>Реализация второго этапа эксперимента по финансированию учреждений высшего профессионального образования с использованием ГИФО</td><td>Управление экономики и финансов Ю.Н. Фролов</td></tr>
<tr><td>Разработка интегрированной модели многоканального финансирования высшего профессионального образования с использованием различных финансовых инструментов</td><td>Управление экономики и финансов Ю.Н. Фролов</td></tr>
<tr><td>Управление и финансирование учреждений высшего и среднего профессионального образования, передаваемых в ведение Рособразования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Разработка предложений по совершенствованию профессионального образования с участием работодателей</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 2. "Совершенствование управления образованием"</td><td></td></tr>
<tr><td>Усиление общественной составляющей в системе управления профессиональным образованием</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Совершенствование моделей управления учреждениями начального и среднего профессионального образования в условиях их передачи на уровень субъектов Российской Федерации</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Разработка и апробация системы показателей конечных результатов деятельности образовательной отрасли, финансируемой из средств федерального бюджета</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Обеспечение деятельности управляющих советов общеобразовательных учреждений</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Совершенствование системы управления образовательных учреждений различных типов в условиях модернизации системы образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 3. "Информационноаналитическое сопровождение"</td><td></td></tr>
<tr><td>Проведение мониторинга текущего и перспективного состояния системы образования по основным направлениям развития системы образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Проведение мониторинга (социологическое сопровождение) направлений и мероприятий модернизации системы образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Развитие статистики системы образования, в т.ч.:</td><td></td></tr>
<tr><td>1. Создание единой для сферы образования Российской Федерации системы сбора образовательной статистики в рамках федерального государственного статистического наблюдения</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>2. Разработка автоматизированного рабочего места для анализа данных статистики образования в государственных и муниципальных органах управления образованием</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>3. Развитие единого федерального информационного хранилища статистики</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Разработка системы показателей и инструментария статистического наблюдения за детскими дошкольными учреждениями и учреждениями дополнительного образования детей с учетом международных статистических стандартов</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Создание системы прогнозирования и системы оценки рисков мероприятий по обеспечению реализации приоритетных направлений развития системы образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Информационное сопровождение модернизации российского образования</td><td>Административное управление В.А. Павлюков</td></tr>
<tr><td>Создание и поддержание системы информирования образовательной и широкой общественности о целях, направлениях, методах реализации и результатах программы модернизации российского образования</td><td>Административное управление В.А. Павлюков</td></tr>
<tr><td>Создание и размещение в эфире телепрограммы "Большая перемена"</td><td>Административное управление В.А. Павлюков</td></tr>
<tr><td>Проведение Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям"</td><td>Управление по делам молодежи С.В. Баринов</td></tr>
<tr><td colspan="2">Направление 4. Развитие материально-технической базы образовательных учреждений</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 1. "Обеспечение современного уровня материальнотехнического оснащения образовательных учреждений различных уровней (вузов, ссузов, ПТУ, сельских школ)"</td><td></td></tr>
<tr><td>Оснащение технических университетов типовыми комплектами учебной техники, приборами и оборудованием учебнонаучного назначения, программноаппаратными комплексами</td><td>Управление федерального имущества и материальнотехнической базы С.К. Сергеев</td></tr>
<tr><td>Оснащение Московского государственного технического университета им. Баумана типовыми комплектами учебной техники, приборами и оборудованием учебнонаучного назначения в честь юбилея</td><td>Управление федерального имущества и материальнотехнической базы С.К. Сергеев</td></tr>
<tr><td>Оснащение ссузов типовыми комплектами учебно-лабораторного, технологического оборудования и аудиторной мебелью</td><td>Управление федерального имущества и материальнотехнической базы С.К. Сергеев</td></tr>
<tr><td>Оснащение кабинетов и лабораторий учреждений НПО типовыми комплектами учебно-лабораторного оборудования по устройству и обслуживанию автомобилей</td><td>Управление федерального имущества и материальнотехнической базы С.К. Сергеев</td></tr>
<tr><td>Оснащение сельских школ оборудованием для кабинетов по изучению естественнонаучных дисциплин (физика, химия, биология) при 50% софинансировании со стороны субъектов Российской Федерации</td><td>Управление федерального имущества и материальнотехнической базы С.К. Сергеев</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 2. "Развитие материальнотехнической базы центров довузовской подготовки иностранных граждан в российских вузах"</td><td></td></tr>
<tr><td>Развитие материально-технической базы центров довузовской подготовки иностранных граждан в российских вузах</td><td>Управление федерального имущества и материальнотехнической базы С.К. Сергеев</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 3. "Материально-техническое оснащение учреждений для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и учреждений дополнительного образования детей"</td><td></td></tr>
<tr><td>Поставка комплектов аппаратнопрограммных средств в учреждения высшего профессионального образования, осуществляющих обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья</td><td>Управление федерального имущества и материальнотехнической базы С.К. Сергеев</td></tr>
<tr><td>Поставка комплектов оборудования для организации коррекционно-развивающей и оздоровительной работы в специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида</td><td>Управление федерального имущества и материальнотехнической базы С.К. Сергеев</td></tr>
<tr><td>Поставка автотранспорта в учреждения дополнительного образования детей - победителей Всероссийского конкурса</td><td>Управление федерального имущества и материальнотехнической базы С.К. Сергеев</td></tr>
<tr><td>Закупка и поставка комплектов оздоровительного оборудования и спортивных тренажеров в общеобразовательные учреждения, победившие в конкурсе "Школа - территория здоровья"</td><td>Управление федерального имущества и материальнотехнической базы С.К. Сергеев</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 4. "Повышение уровня противопожарной защиты образовательных учреждений всех уровней и создание центров безопасности жизнедеятельности"</td><td></td></tr>
<tr><td>Поставка в специальные (коррекционные) образовательные учреждения II и IV видов приборов приемно-контрольного, охранно-пожарного управления и оповещения</td><td>Административное управление В.А. Павлюков</td></tr>
<tr><td>Монтажные работы по установке приборов приемно-контрольного, охранно-пожарного управления и оповещения в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I, III и VI видов</td><td>Административное управление В.А. Павлюков</td></tr>
<tr><td>Поставка современного противопожарного оборудования, средств защиты и пожаротушения для школ-интернатов, детских домов общего типа и сельские школы</td><td>Административное управление В.А. Павлюков</td></tr>
<tr><td>Оснащение современным противопожарным оборудованием и средствами защиты и пожаротушения сельских общеобразовательных учреждений (школ) (Южный федеральный округ)</td><td>Административное управление В.А. Павлюков</td></tr>
<tr><td>Поставка комплектов оборудования в региональные центры безопасности образовательного учреждения, созданные на базе 23 вузов</td><td>Административное управление В.А. Павлюков</td></tr>
<tr><td>Поставка комплектов оборудования в центры безопасности жизнедеятельности на базе педагогических вузов</td><td>Управление федерального имущества и развития материально-технической базы С.К. Сергеев</td></tr>
<tr><td>Поставка в образовательные учреждения общего образования воздушно-эмульсионных огнетушителей</td><td>Административное управление В.А. Павлюков</td></tr>
<tr><td>Поставка, проектные и монтажные работы по установке наружного видеонаблюдения в школах г. Беслана Республики Северная Осетия - Алания</td><td>Административное управление В.А. Павлюков</td></tr>
<tr><td>Поставка в образовательные учреждения комплектов учебно-наглядного пособия "Школа против террора" (в ред. <a href="https://bukva.ai/docs/prikaz-1085-2005-3#p100013">Приказа</a> Рособразования от 29.09</td><td>Административное управление В.А. Павлюков .2005 N 1085)</td></tr>
<tr><td colspan="2">Направление 5. Распространение результатов программ и проектов, направленных на развитие системы образования</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 1. "Привлечение общественных ресурсов в образование"</td><td></td></tr>
<tr><td>Привлечение общественных ресурсов в образование, в т.ч.:</td><td></td></tr>
<tr><td>1. Разработка проекта в области образования, направленного на развитие самоуправления в учреждениях образования с целью повышения роли общественной составляющей в управлении образованием</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>2. Проведение летней образовательной программы с целью распространения опыта в сфере воспитания детей и молодежи, накопленного институтами гражданского общества</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>3. Реализация проекта в области образования, направленного на историческое просвещение и гражданское образование детей и молодежи</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>4. Реализация проекта в области образования, направленного на совершенствование системы управления образованием через механизм общественной оценки</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 2. "Проведение форумов и конференций"</td><td></td></tr>
<tr><td>Проведение Всероссийского смотраконкурса научно-технического творчества студентов</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Проведение мероприятий Недели российского образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Проведение международной конференции "Модернизация российской системы начального профессионального образования и профессиональной подготовки в контексте международного опыта"</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Мероприятие 3. "Распространение результатов проектов с участием международных организаций"</td><td></td></tr>
<tr><td>Образовательной адаптация мигрантов (дети, подростки, молодежь) в России</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Развитие образования детей, отбывающих наказание в местах лишения свободы</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Повышение квалификации библиотекарей учреждений общего и высшего образования по программам, разработанным в рамках инновационного проекта развития образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Повышение квалификации профессорскопреподавательского состава по предметам социально-экономического цикла на базе центров, созданных в рамках инновационного проекта развития образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Распространение опыта деятельности независимых комитетов по сертификации учебных материалов (экономика, социология, политология), созданных в рамках реализации инновационного проекта развития образования, на другие области гуманитарного цикла предметов</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Тиражирование и рассылка лучших учебных материалов, подготовленных в рамках инновационного проекта развития образования</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td>Выполнение международных совместных программ</td><td>Управление учреждений образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
<tr><td colspan="2">Направление 6. Организационно-техническое обеспечение</td></tr>
<tr><td>Организационно-техническое, информационное и экспертное сопровождение работ по реализации научно-исследовательских и опытноконструкторских работ Федеральной программы развития образования в 2005 году</td><td>Управление программ развития в сфере образования А.В. Карпов</td></tr>
<tr><td>Организационное, информационнотехническое и экспертное сопровождение мероприятий (проектов) в рамках реализации ФПРО</td><td>Управление программ развития в сфере образования А.В. Карпов</td></tr>
<tr><td>Совершенствование системы мониторинга и экспертного сопровождения мероприятий Федеральной программы развития образования</td><td>Управление программ развития в сфере образования А.В. Карпов</td></tr>
<tr><td>Проведение семинаров по повышению квалификации государственных служащих в рамках направлений ФПРО</td><td>Управление программ развития в сфере образования В.А. Карпов</td></tr>
<tr><td>Аналитическое сопровождение модернизации системы образования Российской Федерации</td><td>Управление программ развития в сфере образования Анисимов П.Ф.</td></tr>
</table>




<a id="p100177"></a>

---
