Приказ Минвуза СССР от 18.03.1975 № 286

«Об утверждении Положения о конструкторской, опытнической и творческой работе учащихся средних специальных учебных заведений»

ПРИКАЗ

В целях упорядочения вопросов организации конструкторской, опытнической и творческой работы учащихся средних специальных учебных заведений приказываю:

Утвердить прилагаемое Положение о конструкторской, опытнической и творческой работе учащихся средних специальных учебных заведений, согласованное с ЦК ВЛКСМ.

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНСТРУКТОРСКОЙ, ОПЫТНИЧЕСКОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Цель, задачи и основные формы

1. Целью конструкторской, опытнической и творческой работы учащихся средних специальных учебных заведений является повышение качества подготовки и воспитания специалистов со средним специальным образованием, отвечающих современным требованиям производства, науки, техники, культуры, а также использование результатов этой работы учащихся для решения народнохозяйственных задач.

2. Задачами конструкторской, опытнической и творческой работы учащихся являются:

2.1. Глубокое изучение, закрепление полученных знаний и овладение практическими навыками по специальности.

2.2 Привитие умения работать в производственном коллективе.

3. К основным формам конструкторской, опытнической и творческой работы учащихся относятся:

3.1. Занятия в предметных кружках по общеобразовательным, общетехническим и специальным дисциплинам.

3.2 Выполнение курсовых и дипломных проектов на реальной основе.

3.3. Выполнение проектно-конструкторских, опытнических и творческих работ в период учебной и производственной практик.

3.4. Участие в разработке, изготовлении и модернизации учебного и лабораторного оборудования, классов, кабинетов и лабораторий.

3.5. Работа в экспериментально-конструкторских, проектных, экономических, переводческих и других бюро и объединениях учащихся.

3.6. Выполнение рефератов, выпуск бюллетеней и лекционная деятельность по распространению специальных знаний в области науки, техники, культуры и др.

Организация и руководство

4. Участниками конструкторской, опытнической и творческой работы считаются учащиеся, активно работающие в одной из основных ее форм в течение года.

5. Конструкторская, опытническая и творческая работа учащихся организуется предметными (цикловыми) комиссиями общеобразовательных, общетехнических и специальных циклов, кабинетами, лабораториями, учебно-производственными мастерскими учебного заведения.

6. Руководство конструкторской, опытнической и творческой работой учащихся осуществляется преподавателями и сотрудниками средних специальных учебных заведений. Повышению уровня организации этой работы способствует также привлечение к руководству ею высококвалифицированных специалистов промышленных предприятий, вузов, научных и других учреждений.

7. Конструкторская, опытническая и творческая работа учащихся отражается специальным разделом в плане учебно-воспитательной работы среднего специального учебного заведения. В едином плане учебно-воспитательной работы определяется время для проведения кружковой работы, которое не занимается другими видами мероприятий.

8. Организационное и методическое руководство конструкторской, опытнической и творческой работой учащихся в среднем специальном учебном заведении осуществляется советом по конструкторской, опытнической и творческой работе учащихся, возглавляемым директором учебного заведения. В состав совета могут входить представители базовых предприятий, организаций и учреждений.

9. Состав совета по конструкторской, опытнической и творческой работе учащихся, руководители предметных и технических кружков, общественных, экспериментально-конструкторских, проектных, экономических, переводческих, творческих и др. бюро учащихся утверждаются приказом по среднему специальному учебному заведению.

10. Общее методическое руководство конструкторской, опытнической и творческой работой учащихся средних специальных учебных заведений страны осуществляется Министерством высшего и среднего специального образования СССР через секцию по конструкторской, опытнической и творческой работе учащихся средних специальных учебных заведений Всесоюзного совета по научно-исследовательской работе студентов.

В республиканских, краевых, областных, городских советах по научно-исследовательской работе студентов создаются секции по конструкторской, опытнической и творческой работе учащихся средних специальных учебных заведений.

Материально-техническое обеспечение

11. Участники конструкторской, опытнической и творческой работы пользуются материалами, оборудованием, приборами и инструментами учебных лабораторий, мастерских и других подразделений учебного заведения.

12. В экспериментально-конструкторских бюро работа может проводиться на основе договоров, заключенных средними специальными учебными заведениями с предприятиями, организациями и учреждениями-заказчиками.

13. Материально-техническое обеспечение конструкторской, опытнической и творческой работы учащихся производится за счет средств на учебные расходы, а также может использоваться помощь базовых предприятий, организаций, учреждений, отраслевых научно-технических обществ, ВОИР.

Меры поощрения учащихся, преподавателей и сотрудников

14. За успехи, достигнутые в конструкторской, опытнической и творческой работе, учащиеся могут отмечаться:

14.1. В приказах по среднему специальному учебному заведению, в приказах министерств и ведомств.

14.2 Денежными премиями.

14.3. Почетными грамотами среднего специального учебного заведения, министерств и ведомств.

14.4 Заноситься в Книгу почета, на Доску почета.

14.5. При подведении итогов Ленинского зачета в общественно-политических аттестациях и в характеристиках.

14.6. Конструкторские, опытнические и творческие работы, успешно выполненные учащимися во внеучебное время и отвечающие соответствующим требованиям учебных программ, могут быть даны в качестве соответствующих лабораторных, практических, курсовых и других видов учебных заданий.

14.7. Лучшие работы учащихся могут быть выдвинуты для участия в городских, областных, республиканских, всесоюзных конкурсах, выставках. Лучшие учащиеся могут принимать участие в предметных олимпиадах, соревнованиях профессионального мастерства.

15. Преподаватели и сотрудники — активные организаторы и руководители конструкторской, опытнической и творческой работы учащихся могут отмечаться:

15.1. В приказах по среднему специальному учебному заведению, в приказах министерств и ведомств.

15.2 Денежными премиями.

15.3. Почетными грамотами средних специальных учебных заведений, министерств и ведомств.

15.4 Заноситься в Книгу почета, на Доску почета.

---