---
title: "Приказ Росжелдора от 23.07.2013 N 281"
number: "281"
issued_on: 2013-07-23
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-281-2013-2"
---

## Приказ Росжелдора от 23.07.2013 N 281

# Приказ Росжелдора от 23.07.2013 N 281

"О рейтинговой оценке деятельности филиалов, факультетов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетов путей сообщения"

> [!WARNING]
> Документ утратил силу в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-220-2014-3#p100015) Росжелдора от 16.06.2014 N 220, утвердившего новые [Положение](https://bukva.ai/docs/prikaz-220-2014-3#p100019) и [форму](https://bukva.ai/docs/prikaz-220-2014-3#p100646).


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100002"></a>**ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА**


## <a id="p100003"></a>ПРИКАЗ

от 23 июля 2013 г. N 281

<a id="p100004"></a>**О РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛОВ, ФАКУЛЬТЕТОВ**
**И СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО**

<div align="center">

**ОБРАЗОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ**

</div>


<a id="p100005"></a>В целях обеспечения соответствия качества подготовки специалистов современным требованиям государственной политики в сфере среднего профессионального образования приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить:
<a id="p100007"></a>1.1. [Положение](#p100019) о рейтинговой оценке деятельности филиалов, факультетов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетов путей сообщения (далее - Положение) согласно Приложению N 1 к настоящему Приказу.
<a id="p100008"></a>1.2. [Форму](#p100093) годового отчета по итогам работы филиалов, факультетов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетов путей сообщения за учебный год (далее - годовой отчет) согласно Приложению N 2 к настоящему Приказу.
2. <a id="p100009"></a>Создать комиссию по определению рейтинговой оценки деятельности филиалов, факультетов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетов путей сообщения (далее - Комиссия) и утвердить ее состав согласно приложению N 3 к настоящему Приказу (не приводится).
3. <a id="p100010"></a>Ректорам университетов путей сообщения организовать подготовку и направить годовые отчеты и расчет рейтинговой оценки деятельности филиалов, факультетов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетов путей сообщения на бумажном носителе в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение "Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте" (далее - ФГБОУ "УМЦ ЖДТ") до 2 сентября учебного года, следующего за отчетным.
4. <a id="p100011"></a>Директору ФГБОУ "УМЦ ЖДТ" О.В. Старых:
<a id="p100012"></a>4.1. Обеспечить обобщение годовых отчетов и представление аналитических материалов в Комиссию согласно [Положению](#p100019).
<a id="p100013"></a>4.2. Разместить [форму](#p100093) годового отчета и [порядок](#p100040) расчета рейтинговой оценки деятельности филиалов, факультетов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетов путей сообщения на официальном сайте ФГБОУ "УМЦ ЖДТ" в течение двух дней с даты подписания настоящего Приказа.
5. <a id="p100014"></a>Комиссии обеспечить подведение итогов рейтинговой оценки деятельности филиалов, факультетов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетов путей сообщения в соответствии с [Положением](#p100019).
6. <a id="p100015"></a>Признать утратившим силу [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-227-2012-3) Росжелдора от 20.06.2012 N 227 "О рейтинговой оценке деятельности филиалов, факультетов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетов путей сообщения".
7. <a id="p100016"></a>Контроль над исполнением настоящего Приказа возложить на заместителя руководителя Федерального агентства железнодорожного транспорта И.В. Мицука.

<div align="right">

<a id="p100017"></a>И.о. руководителя<br>
**В.Ю.ЧЕПЕЦ**

</div>






<div align="right">

<a id="p100018"></a>Приложение N 1<br>
к Приказу Росжелдора<br>
от 23 июля 2013 г. N 281

</div>


<a id="p100019"></a>**ПОЛОЖЕНИЕ**
**О РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛОВ, ФАКУЛЬТЕТОВ**
**И СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО**
**ОБРАЗОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ**


### <a id="p100020"></a>I. Общие положения


<a id="p100021"></a>1.1. Настоящее Положение определяет основные принципы проведения рейтинговой оценки деятельности филиалов, факультетов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетов путей сообщения (далее - образовательные учреждения СПО) и порядок принятия решений по итогам их деятельности.
<a id="p100022"></a>1.2. Целью проведения рейтинговой оценки деятельности образовательных учреждений СПО (далее - рейтинговая оценка) является обеспечение соответствия качества подготовки специалистов современным требованиям государственной политики в сфере среднего профессионального образования.
<a id="p100023"></a>1.3. Основной задачей проведения рейтинговой оценки является систематизированное подведение итогов деятельности образовательных учреждений СПО за учебный год.
<a id="p100024"></a>1.4. Положение разработано с учетом Закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. N 543, и [Концепции](https://bukva.ai/docs/prikaz-556-2009-4#p100011) Федерального агентства железнодорожного транспорта по формированию единого образовательного пространства в сфере среднего профессионального образования на железнодорожном транспорте, утвержденной Приказом Росжелдора от 21 декабря 2009 г. N 556.


### <a id="p100025"></a>II. Основные принципы проведения рейтинговой оценки


<a id="p100026"></a>2.1. Рейтинговая оценка проводится на основе годовых отчетов по итогам работы образовательных учреждений СПО один раз в год.
<a id="p100027"></a>2.2. Образовательные учреждения СПО представляют в ФГБОУ "УМЦ ЖДТ" готовые отчеты и расчеты рейтинговой оценки согласно [Приложению](#p100040) к настоящему Положению в срок до 2 сентября учебного года, следующего за отчетным.
<a id="p100028"></a>2.3. ФГБОУ "УМЦ ЖДТ" осуществляет обобщение годовых отчетов, формирует аналитический материал и представляет его в комиссию по определению рейтинговой оценки деятельности филиалов, факультетов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетов путей сообщения (далее - Комиссия) в срок до 15 октября учебного года, следующего за отчетным.

#### <a id="p100029"></a>2.4 Комиссия:

<a id="p100030"></a>2.4.1. Проверяет представленные образовательными учреждениями СПО расчеты рейтинговой оценки в соответствии с годовыми отчетами.
<a id="p100031"></a>2.4.2. Распределяет образовательные учреждения СПО на 3 группы с учетом баллов, начисленных в соответствии с рейтинговой оценкой:
<a id="p100032"></a>1-я группа - от 200 до 150 баллов,
<a id="p100033"></a>2-я группа - от 149 до 100 баллов,
<a id="p100034"></a>3-я группа - менее 100 баллов.
<a id="p100035"></a>2.4.3. Подводит итоги проведения рейтинговой оценки, определив 10 лучших образовательных учреждений СПО и 10 образовательных учреждений СПО, набравших наименьшее количество баллов.


### <a id="p100036"></a>III. Порядок принятия решений по итогам рейтинговой оценки


<a id="p100037"></a>3.1. Итоги проведения рейтинговой оценки представляются Комиссией на утверждение руководителю Федерального агентства железнодорожного транспорта в срок до 20 октября учебного года, следующего за отчетным.
<a id="p100038"></a>3.2. Результаты проведения рейтинговой оценки учитываются Федеральным агентством железнодорожного транспорта при аттестации руководящего и педагогического состава образовательного учреждения СПО, определении базы проведения очередного семинара-совещания руководителей образовательных учреждений СПО.





<div align="right">

<a id="p100039"></a>Приложение<br>
к Положению о рейтинговой оценке<br>
деятельности филиалов, факультетов<br>
и структурных подразделений среднего<br>
профессионального образования<br>
университетов путей сообщения

</div>


<div align="center">

<a id="p100040"></a>**ПОРЯДОК**<br>
**РАСЧЕТА РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛОВ,**<br>
**ФАКУЛЬТЕТОВ И СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СРЕДНЕГО**<br>
**ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="12%"><col width="21%"><col width="8%"><col width="5%"><col width="14%"><col width="8%"><col width="5%"><col width="17%"><col width="6%"></colgroup>
<tr><td rowspan="3">N п/п</td><td rowspan="3">Наименование раздела</td><td colspan="6">Показатели</td><td>Нормы начисления баллов</td><td>Фактически</td></tr>
<tr><td colspan="3">рейтинговой оценки</td><td colspan="3">годового отчета</td><td rowspan="2">"+", "-"</td><td>начисленные</td></tr>
<tr><td>рейтинговый показатель</td><td>единица измерения</td><td>количество</td><td>сведения годового отчета</td><td>единица измерения</td><td>количество</td><td>баллы</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td></tr>
<tr><td rowspan="17">1.</td><td rowspan="17">Кадры</td><td rowspan="2">1.1. Количество штатных преподавателей и педагогических работников, имеющих ученую степень, звание (заслуженный учитель)</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество штатных преподавателей и педагогических работников</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">2% и более (+7), 1 - 2% (+3), менее 1% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">1.2. Количество штатных преподавателей и педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество штатных преподавателей и педагогических работников</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">50% и более (+7), 20 - 49% (+5), менее 20% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">1.3. Количество штатных преподавателей и педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество штатных преподавателей и педагогических работников</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">50% и более (+5), 20 - 49% (+3), менее 20% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">1.4. Количество внешних преподавателейсовместителей</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество штатных преподавателей</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">0% (+6), 0,1 - 3,0% (+3), 3,0 - 5,0% (+2), 5,0 - 10% (+1), более 10% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td>1.5. Средний возраст штатных преподавателей и педагогических работников в целом по образовательному учреждению</td><td>лет</td><td></td><td>Штатные преподаватели и педагогические работники</td><td>чел.</td><td></td><td>от 35 до 55 (+6), до 35 (+4), от 56 до 60 (+2), старше 60 лет (-1)</td><td></td></tr>
<tr><td>1.6. Средний возраст штатных преподавателей специальных дисциплин и профессиональных модулей</td><td>лет</td><td></td><td>Штатные преподаватели специальных дисциплин и профессиональных модулей</td><td>чел.</td><td></td><td>от 35 до 55 (+7), до 35 (+4), от 56 до 60 (+3), старше 60 лет (-1)</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">1.7. Количество штатных преподавателей и педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации не менее 72 часов или стажировку в отчетном году</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество штатных преподавателей и педагогических работников, которые должны были повысить квалификацию в текущем учебном году</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">100% (+6), 80 - 90% (+3), менее 80% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">1.8. Количество штатных преподавателей и педагогических работников, не прошедших курсы повышения квалификации или стажировки за последние 5 лет</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество штатных преподавателей и педагогических работников</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">1 - 5% (-2), 5,1 - 20% (-4), более 20% (-6)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">1.9. Количество преподавателей специальных дисциплин и профессиональных модулей, имеющих опыт работы на производстве до работы в образовательном учреждении</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество преподавателей специальных дисциплин и модулей</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">90 - 100% (+6), 70 - 89% (+4), 50 - 69% (-2), менее 50% (-1)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="7">Итого по разделу (максимально возможное количество баллов - 50)</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="18">2.</td><td rowspan="18">Подготовка специалистов</td><td rowspan="2">2.1. Количество выпускников, получивших диплом с отличием по очной и заочной формам обучения</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество выпускников по очной и заочной формам обучения</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">15% и более (+10), 5 - 14% (+8), менее 5% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">2.2. Количество выпускников очной и заочной форм обучения, окончивших на 4 и 5</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество выпускников по очной и заочной формам обучения</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">40% и более (+ 8), 20 - 40% (+5), менее 20% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">2.3. Количество студентов очной формы обучения, проходивших практику по профилю специальности, на оплачиваемых местах</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество студентовпрактикантов очной формы обучения</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">90 - 100% (+6), 70 - 89% (+3), 60 - 69% (+1), менее 60% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">2.4. Количество выпускников железнодорожных специальностей, получивших распределение на предприятия железнодорожного транспорта</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество выпускниковочников железнодорожных специальностей</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">70% и более (+6), 50 - 70% (+4), 49 - 40% (+1), менее 40% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">2.5. Прошли практику и получили рабочую профессию студентызаочники, не работающие по специальности</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество студентовзаочников, не работающих по специальности</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">100% (+5), 80 - 99% (0), менее 80% (-3)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">2.6. Количество студентов с ограниченными возможностями на нежелезнодорожных специальностях</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Общее число студентов, обучающихся на нежелезнодорожных специальностях (очники и заочники)</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">5% и более (+4), 3 - 4% (+3), 1 - 2% (+2), 0% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">2.7. Количество детейсирот, обучающихся на всех специальностях</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Общее число студентов</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">5% и более (+4), 3 - 4% (+3), 1 - 2% (+2), 0% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td>2.8. Подготовка кадров массовых профессий и повышение квалификации специалистов</td><td>чел.</td><td></td><td>Число обученных человек</td><td>чел.</td><td></td><td>500 чел. и более (+6), 400 - 499 (+5), 300 - 399 (+3), менее 300 (+1), не обучались (0)</td><td></td></tr>
<tr><td>2.9. Углубленная подготовка специалистов</td><td>всего специальностей</td><td></td><td>Число специальностей, по которым ведется углубленная подготовка</td><td>специальности</td><td></td><td>+1 за каждую специальность</td><td></td></tr>
<tr><td>2.10 Количество студентов, выполнивших дипломные проекты, удостоенные грантов Правительства РФ, ОАО "РЖД"</td><td>чел.</td><td></td><td>Общее число дипломников</td><td>чел.</td><td></td><td>+1 за каждый проект</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="7">Итого по разделу (максимально возможное количество баллов - 50)</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="25">3.</td><td rowspan="25">Учебнометодическая работа</td><td rowspan="2">3.1. Количество преподавателей и педагогических работников, принимавших участие в заседаниях учебнометодических советов по специальностям СПО при Координационнометодическом совете Росжелдора</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество преподавателей и педагогических работников</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">2% и более (+4), 1 - 2% (+2), менее 1% (+1), 0% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">3.2. Количество преподавателей и педагогических работников, принимавших участие в заседаниях региональных учебнометодических советов при филиалах ФГБОУ "УМЦ ЖДТ"</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество преподавателей и педагогических работников</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">2% и более (+2) 1 - 2% (+1)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="7">3.3. Участие в создании учебников, учебных пособий, иллюстрированных альбомов, методических пособий, электронных образовательных ресурсов, примерных программ для подготовки рабочих, рецензирование учебников и учебных пособий, изданных в ФГБОУ "УМЦ ЖДТ" в отчетном году, и учебников и учебных пособий в других издательствах</td><td>учебников, шт.</td><td></td><td rowspan="4">Участие в создании учебников, учебных пособий, иллюстрированных альбомов, методических пособий, электронных образовательных ресурсов, примерных программ для подготовки рабочих, рецензирование учебников и учебных пособий, изданных в ФГБОУ "УМЦ</td><td>учебников, шт.</td><td></td><td rowspan="7">За каждые: учебник (+5), учебное пособие, иллюстрированное учебное пособие, электронный образовательный ресурс (+4), методическое пособие, примерную программу, рецензию (+1)</td><td rowspan="7"></td></tr>
<tr><td>учебных пособий, шт.</td><td></td><td>учебных пособий, шт.</td><td></td></tr>
<tr><td>иллюстрированных учебных пособий, шт.</td><td></td><td>иллюстрированных учебных пособий, шт.</td><td></td></tr>
<tr><td>электронных образовательных ресурсов, шт.</td><td></td><td>электронных образовательных ресурсов, шт.</td><td></td></tr>
<tr><td>методических пособий, шт.</td><td></td><td rowspan="3">ЖДТ" в отчетном году, и учебников и учебных пособий в других издательствах</td><td>методических пособий, шт.</td><td></td></tr>
<tr><td>примерных программ, шт.</td><td></td><td>примерных программ, шт.</td><td></td></tr>
<tr><td>рецензий, шт.</td><td></td><td>рецензий, шт.</td><td></td></tr>
<tr><td>3.4. Участие в конкурсах, олимпиадах, смотрах Росжелдора и других организаций</td><td>мероприятий</td><td></td><td>Участие в конкурсах, олимпиадах, смотрах Росжелдора и других организаций</td><td>призовых мест</td><td></td><td>За каждое 1-е место (+4), за каждое 2-е место (+3), за каждое 3-е место (+2), не участие (-3), в сумме не более +15</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">3.5. Число преподавателей и педагогических работников, написавших методические разработки в порядке обмена опытом в отчетном учебном году</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество штатных преподавателей и педагогических работников</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">100% (+9), 99 - 80% (+8), 79 - 50% (+6), 49 - 20% (+4), менее 20% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">3.6. Количество преподавателей и педагогических работников, использующих на занятиях электронные образовательные ресурсы</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество штатных преподавателей и педагогических работников (кроме преподавателей физкультуры)</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">100% (+5), 99 - 50% (+3), менее 50% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">3.7. Количество открытых занятий, проведенных за отчетный учебный год преподавателями и педагогическими работниками, имеющими ученую степень и высшую категорию</td><td>открытых занятий</td><td></td><td rowspan="2">Количество штатных преподавателей и педагогических работников с ученой степенью и высшей категорией</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">100% и более (+3), 90 - 100% (+2), 50 - 90% (+1), менее 50% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">3.8. Количество открытых занятий, проведенных за отчетный учебный год преподавателями и педагогическими работниками первой категории</td><td>открытых занятий</td><td></td><td rowspan="2">Количество штатных преподавателей и педагогических работников первой категории</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">100% и более (+3), 90 - 100% (+2), 89 - 50% (+1), менее 50% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">3.9. Число преподавателей и педагогических работников, применяющих на занятиях новые педагогические технологии</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Общее число преподавателей и педагогических работников</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">50% и более (+3), 49 - 30% (+2), 29 - 20% (+1), менее 20% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">3.10. Количество экземпляров библиотечного фонда печатной учебной литературы и/или электронных изданий, изданных за последние 5 лет на одного студента по общепрофессиональным, специальным дисциплинам и профессиональным модулям (по нормативам)</td><td>шт.</td><td></td><td rowspan="2">Число студентов очных и заочных отделений</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">При выполнении норматива (+3), не выполнение (-3)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="7">Итого по разделу (максимально возможное количество баллов - 50)</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="26">4.</td><td rowspan="26">Воспитательные, спортивные и культурномассовые мероприятия, международное сотрудничество</td><td>4.1. Наличие объектов спортивнооздоровительного комплекса, предназначенных для выполнения программы по дисциплине "Физическая культура" (открытый стадион широкого профиля, спортивный зал, стрелковый тир) (в том числе арендованных) в соответствии с ФГОС СПО</td><td>шт.</td><td></td><td>Наличие объектов спортивно-оздоровительного комплекса, предназначенных для выполнения программы по дисциплине "Физическая культура" (открытый стадион широкого профиля, спортивный зал, стрелковый тир) (в том числе арендованных) в соответствии с ФГОС СПО</td><td>шт.</td><td></td><td>Наличие всех обязательных объектов спортивнооздоровительного комплекса (+4), отсутствие хотя бы одного (-1)</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">4.2. Участие в региональных, ведомственных и других спортивных соревнованиях</td><td>призовых мест, шт.</td><td></td><td rowspan="2">Участие в региональных, ведомственных и других спортивных соревнованиях</td><td>призовых мест, шт.</td><td></td><td rowspan="2">За каждое призовое место (+3), за участие (+1), но в сумме не более 12 баллов</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>участников, чел.</td><td></td><td>участников, чел.</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">4.3. Число студентов, занимающихся в спортивных секциях</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество студентов очной формы обучения</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">40% и более (+6), 39 - 20% (+4), менее 20% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">4.4. Участие в региональных, ведомственных и других конкурсах, смотрах студенческого творчества</td><td>призовых мест, шт.</td><td></td><td rowspan="2">Участие в региональных, ведомственных и других конкурсах, смотрах студенческого творчества</td><td>призовых мест, шт.</td><td></td><td rowspan="2">За каждое призовое место (+3), за участие (+1), но в сумме не более 10 баллов</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>участников, чел.</td><td></td><td>участников, чел.</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">4.5. Количество студентов, участвующих в кружках студенческого творчества, включая техническое творчество</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество студентов очной формы обучения</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">40% и более (+3), 39 - 20% (+2), менее 20% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">4.6. Количество студентов, принимающих участие в общественных студенческих организациях</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество студентов очной формы обучения</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">20% и более (+3), 19 - 10% (+1), менее 10% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">4.7. Площадь учебных кабинетов и лабораторий</td><td>общая площадь, кв. м</td><td></td><td rowspan="2">Количество студентов очной формы обучения</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">7 кв. м и более на одного студента (+3), менее 7 кв. м на одного студента (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>площадь на 1 чел., кв. м</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">4.8. Сумма, потраченная на приобретение оборудования для учебных кабинетов и лабораторий</td><td>всего, руб.</td><td></td><td rowspan="2">Количество студентов очной формы обучения</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">5000 руб. и более на одного студента (+3), 4999 - 3000 руб. на одного студента (+2), менее 3000 руб. (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>на 1 чел., руб.</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">4.9. Количество студентов очной формы обучения, получающих персональные стипендии</td><td>чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">Количество студентов очной формы обучения</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">1% и более (+2), менее 1% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td></tr>
<tr><td rowspan="2">4.10. Количество мест в студенческом общежитии</td><td>мест</td><td></td><td rowspan="2">Количество иногородних студентов, нуждающихся в проживании</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">Обеспеченность 100% при 6 кв. м на 1 студента (+2), менее 100% (0)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>площадь на одного студента, кв. м</td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">4.11. Количество студентов очных отделений, отчисленных по неуспеваемости, за нарушение учебной дисциплины</td><td>чел.</td><td></td><td rowspan="2">Количество студентов очной формы обучения</td><td rowspan="2">чел.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2">до 5% (0), до 10% (-3), более 10% (-5)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>%</td><td></td></tr>
<tr><td>4.12. Случаи употребления спиртных напитков, наркотиков</td><td>случаев</td><td></td><td>Сведения о студентах</td><td colspan="2"></td><td>За каждый случай (-3)</td><td></td></tr>
<tr><td>4.13. Случаи совершения уголовного преступления (по решению суда о лишении свободы), административного правонарушения в период обучения</td><td>случаев</td><td></td><td>Сведения о студентах</td><td colspan="2"></td><td>За каждый случай уголовного преступления (-4), за каждый случай административного правонарушения (-2)</td><td></td></tr>
<tr><td>4.14. Наличие случаев травматизма, попыток суицида, смертельного исхода, связанных с нарушением правил внутреннего распорядка, правил охраны труда</td><td>случаев</td><td></td><td>Сведения о студентах</td><td colspan="2"></td><td>За каждый случай травматизма (-4), за каждый случай попыток суицида, смертельного исхода (-10)</td><td></td></tr>
<tr><td>4.15. Наличие международного сотрудничества в образовательной деятельности</td><td>договоров, шт.</td><td></td><td>Наименование организаций, с которыми заключены договоры</td><td colspan="2"></td><td>За наличие договоров (+2)</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="7">Итого по разделу (максимально возможное количество баллов - 50)</td><td></td></tr>
<tr><td></td><td></td><td colspan="7">Итого по всем разделам (максимально возможное количество баллов - 200)</td><td></td></tr>
</table>






<div align="right">

<a id="p100092"></a>Приложение N 2<br>
к Приказу Росжелдора<br>
от 23 июля 2013 г. N 281

</div>


<div align="center">

<a id="p100093"></a>**ФОРМА ГОДОВОГО ОТЧЕТА**<br>
**ПО ИТОГАМ РАБОТЫ ФИЛИАЛОВ, ФАКУЛЬТЕТОВ И СТРУКТУРНЫХ**<br>
**ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ**<br>
**УНИВЕРСИТЕТОВ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ**<br>
**ЗА ____ УЧЕБНЫЙ ГОД**

</div>



### <a id="p100094"></a>I. Общие сведения


<a id="p100095"></a>1.1. Полное наименование филиала (факультета или структурного подразделения) среднего профессионального образования университета путей сообщения (далее - образовательное учреждение СПО), его юридический и фактический адрес, телефоны.
<a id="p100096"></a>1.2. Перечень специальностей с указанием специализаций, по которым ведется подготовка специалистов по всем формам и курсам обучения с учетом плана приема на учебный год, следующий за отчетным (таблицы 1 и [2](#p100106)).

<div align="right">

<a id="p100097"></a>Таблица 1

</div>


<div align="center">

<a id="p100098"></a>**БАЗОВАЯ ПОДГОТОВКА**

</div>



<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="24%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"></colgroup>
<tr><td rowspan="3">N п/п</td><td>Код / и наименование /</td><td colspan="3">Всего количество</td><td colspan="9">В том числе</td></tr>
<tr><td>специальности / / / / / /</td><td colspan="3">студентов (чел.)</td><td colspan="3">на бюджетной основе</td><td colspan="3">обучающихся по целевой контрактной подготовке, бюджет</td><td colspan="3">обучающихся с полным возмещением затрат на обучение</td></tr>
<tr><td>/ / По курсам / обучения</td><td>очники</td><td>заочники</td><td>итого</td><td>очники</td><td>заочники</td><td>итого</td><td>очники</td><td>заочники</td><td>итого</td><td>очники</td><td>заочники</td><td>итого</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td><td>12</td><td>13</td><td>14</td></tr>
<tr><td rowspan="5">1.</td><td>140409 "Электроснабжение" (база 9 классов)</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>140409 "Электроснабжение" (база 11 классов)</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>Итого по специальности:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>2.</td><td>190623 "Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог" (база 9 классов) 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td>190623 "Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог" (база 11 классов) 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td>Итого по специальности:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>3.</td><td>...</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td>Итого:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<div align="right">

<a id="p100105"></a>Таблица 2

</div>


<div align="center">

<a id="p100106"></a>**УГЛУБЛЕННАЯ ПОДГОТОВКА**

</div>



<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="24%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"></colgroup>
<tr><td rowspan="3">N п/п</td><td>Код / и наименование /</td><td colspan="3">Всего количество</td><td colspan="9">В том числе</td></tr>
<tr><td>специальности / / / / / /</td><td colspan="3">студентов (чел.)</td><td colspan="3">на бюджетной основе</td><td colspan="3">обучающихся по целевой контрактной подготовке, бюджет</td><td colspan="3">обучающихся с полным возмещением затрат на обучение</td></tr>
<tr><td>/ / По курсам / обучения</td><td>очники</td><td>заочники</td><td>итого</td><td>очники</td><td>заочники</td><td>итого</td><td>очники</td><td>заочники</td><td>итого</td><td>очники</td><td>заочники</td><td>итого</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td><td>12</td><td>13</td><td>14</td></tr>
<tr><td rowspan="3">1.</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>2.</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>3.</td><td>...</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td>Итого:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>



### <a id="p100113"></a>II. Кадры


<a id="p100114"></a>2.1. Сведения об административно-педагогических работниках (руководитель, заместители руководителя) (таблица 3).

<a id="p100115"></a>Таблица 3


| N п/п | Фамилия, имя, отчество | Дата рождения | Занимаемая должность | Стаж работы в должности | Преподаваемая дисциплина | Руководство научной и научнометодической деятельностью (название проектов) | Контактный телефон (с указанием междугородних и железнодорожных кодов), E-mail |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |



#### <a id="p100118"></a>2.2 Сведения о педагогических работниках (таблица 4).


<a id="p100119"></a>Таблица 4


<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="9%"><col width="5%"><col width="11%"><col width="9%"><col width="14%"><col width="10%"><col width="11%"><col width="7%"><col width="10%"><col width="10%"></colgroup>
<tr><td rowspan="3">N п/п</td><td rowspan="3">Фамилия, имя, отчество, должность <a href="#p100125">&lt;*&gt;</a></td><td rowspan="3">Год рождения</td><td rowspan="3">Год поступления на работу в учебное заведение</td><td rowspan="3">Ученая степень, категория</td><td rowspan="2">Преподаваемые дисциплины и проф. модули по специальностям</td><td colspan="2">Педагогическая нагрузка</td><td colspan="3">Повышение квалификации</td></tr>
<tr><td rowspan="2">в соответствии с приказом образовательного учреждения</td><td rowspan="2">фактически выполняемая на конец учебного года</td><td rowspan="2">Организация</td><td>Курсы</td><td>Стажировка</td></tr>
<tr><td><a href="#p100126">&lt;**&gt;</a></td><td>год и количество часов</td><td>год и количество дней</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>Штатные</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td>Совместители</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>



<a id="p100124"></a>

---

<a id="p100125"></a><*> В графу 2 следует вписать педагогических работников в следующей последовательности: директор, заместители директора, заведующие отделениями, методисты, другие сотрудники, ведущие педагогическую нагрузку, преподаватели специальных дисциплин и профессиональных модулей, преподаватели общетехнических и общепрофессиональных дисциплин, преподаватели общеобразовательных, социально-экономических и математических дисциплин, преподаватели-совместители.
<a id="p100126"></a><**> В графе 6 должны быть указаны все дисциплины и профессиональные модули, которые преподаются в учебном заведении.

<a id="p100127"></a>Выводы из [таблицы 4](#p100119).
1. <a id="p100128"></a>Число штатных педагогических работников ________ человек, из них:
<a id="p100129"></a>в возрасте до 35 лет ________ человек, ________%;
<a id="p100130"></a>в возрасте 36 - 55 лет ______ человек, ________%;
<a id="p100131"></a>в возрасте 56 - 60 лет ______ человек, ________%;
<a id="p100132"></a>старше 60 лет _______________ человек, ________%.
<a id="p100133"></a>В том числе штатных преподавателей специальных дисциплин и профессиональных модулей _____ человек, из них:
<a id="p100134"></a>в возрасте до 35 лет _____ человек, _____ %,
<a id="p100135"></a>в возрасте 36 - 55 лет _____ человек, _____ %,
<a id="p100136"></a>в возрасте 56 - 60 лет _____ человек, _____ %,
<a id="p100137"></a>старше 60 лет _____ человек, _____ %.
2. <a id="p100138"></a>Из числа штатных педагогических работников:
<a id="p100139"></a>имеют ученую степень - доктор наук _________ человек, _________%;
<a id="p100140"></a>имеют ученую степень - кандидат наук _______ человек, _________%;
<a id="p100141"></a>имеют высшую категорию _____________________ человек, _________%;
<a id="p100142"></a>имеют первую категорию _____________________ человек, _________%.
3. <a id="p100143"></a>Перевыполнили педагогическую нагрузку свыше двух ставок ______ человек.
4. <a id="p100144"></a>Должны были повысить квалификацию на курсах __________ человек, фактически повысили - ________ человек, _________%.
<a id="p100145"></a>Должны были пройти стажировку __________ человек, фактически прошли _________ человек, __________%.
<a id="p100146"></a>Итого повышение квалификации должны были пройти __________ человек, фактически прошли __________ человек, __________%.
<a id="p100147"></a>2.3. Сведения о работе преподавателей специальных дисциплин и профессиональных модулей до поступления в учебное заведение (таблица 5).

<a id="p100148"></a>Таблица 5


| N п/п | Фамилия и инициалы | Организация | Должность | Стаж по профилю специальности |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |



### <a id="p100151"></a>III. Подготовка специалистов



#### <a id="p100152"></a>3.1 Анализ результатов защиты дипломных проектов (таблица 6).


<a id="p100153"></a>Таблица 6


<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="16%"><col width="8%"><col width="10%"><col width="8%"><col width="10%"><col width="2%"><col width="2%"><col width="2%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="8%"><col width="10%"></colgroup>
<tr><td rowspan="3">N п/п</td><td rowspan="3">Код и наименование специальности</td><td colspan="2">Согласно плану выполнения (чел.)</td><td colspan="2">Фактически защитили (чел.)</td><td colspan="8">Получены оценки</td><td colspan="2">Получен диплом с отличием (чел.)</td></tr>
<tr><td rowspan="2">очники</td><td rowspan="2">заочники</td><td rowspan="2">очники</td><td rowspan="2">заочники</td><td colspan="4">очники</td><td colspan="4">заочники</td><td rowspan="2">очники</td><td rowspan="2">заочники</td></tr>
<tr><td>5</td><td>4</td><td>3</td><td>2</td><td>5</td><td>4</td><td>3</td><td>2</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td><td>12</td><td>13</td><td>14</td><td>15</td><td>16</td></tr>
<tr><td></td><td>Итого:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100157"></a>3.2. Анализ результатов итогового междисциплинарного экзамена (ИМЭ) (таблица 7).

<a id="p100158"></a>Таблица 7


<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="16%"><col width="8%"><col width="10%"><col width="8%"><col width="10%"><col width="2%"><col width="2%"><col width="2%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="8%"><col width="10%"></colgroup>
<tr><td rowspan="3">N п/п</td><td rowspan="3">Код и наименование специальности</td><td colspan="2">Согласно плану сдачи ИМЭ (чел.)</td><td colspan="2">Фактически сдали (чел.)</td><td colspan="8">Получены оценки</td><td colspan="2">Получен диплом с отличием (чел.)</td></tr>
<tr><td rowspan="2">очники</td><td rowspan="2">заочники</td><td rowspan="2">очники</td><td rowspan="2">заочники</td><td colspan="4">очники</td><td colspan="4">заочники</td><td rowspan="2">очники</td><td rowspan="2">заочники</td></tr>
<tr><td>5</td><td>4</td><td>3</td><td>2</td><td>5</td><td>4</td><td>3</td><td>2</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td><td>12</td><td>13</td><td>14</td><td>15</td><td>16</td></tr>
<tr><td></td><td>Итого:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100162"></a>3.3. Сведения об участии студентов в научных конференциях, публикациях статей в научных журналах, разработках реальных дипломных проектов по заказам предприятий (таблица 8).

<a id="p100163"></a>Таблица 8


| N п/п | Специальность | Наименование научных конференций, Ф.И.О. студентов, участвующих в них | Наименование научных журналов, в которых опубликованы статьи, Ф.И.О. студентов | Темы реальных дипломных проектов, наименование предприятия, Ф.И.О. студентов |
| --- | --- | --- | --- | --- |


<a id="p100165"></a>3.4. Организация практики по профилю специальности студентов очной формы обучения в соответствии с предварительным распределением (таблица 9).

<a id="p100166"></a>Таблица 9


<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="9%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="3%"><col width="7%"><col width="3%"><col width="7%"><col width="3%"><col width="7%"><col width="4%"><col width="9%"><col width="7%"><col width="4%"><col width="7%"><col width="4%"><col width="8%"></colgroup>
<tr><td rowspan="4">N п/п</td><td rowspan="4">Код и наименование специальности</td><td rowspan="4">Курс</td><td colspan="2" rowspan="3">Всего целевиков</td><td colspan="2" rowspan="3">Всего на оплачиваемых местах</td><td colspan="10">Число студентов, направленных</td></tr>
<tr><td colspan="5">на предприятия ОАО "РЖД"</td><td colspan="5">в другие организации</td></tr>
<tr><td colspan="2">количество</td><td colspan="2">из них целевиков</td><td rowspan="2">наименование предприятия</td><td colspan="2">количество</td><td colspan="2">из них целевиков</td><td rowspan="2">наименование предприятия</td></tr>
<tr><td>чел.</td><td>%</td><td>чел.</td><td>%</td><td>чел.</td><td>%</td><td>чел.</td><td>%</td><td>чел.</td><td>%</td><td>чел.</td><td>%</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td><td>12</td><td>13</td><td>14</td><td>15</td><td>16</td><td>17</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td>Итого:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100170"></a>3.5. Сведения об организации практики для студентов заочной формы обучения, не работающих по специальности (таблица 10).

<a id="p100171"></a>Таблица 10


<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="14%"><col width="8%"><col width="16%"><col width="4%"><col width="28%"><col width="24%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2">N п/п</td><td rowspan="2">Код и наименование специальности</td><td colspan="4">Количество студентов-заочников</td><td rowspan="2">Организации, в которых была организована практика, и полученные рабочие профессии</td></tr>
<tr><td>всего</td><td>не работающих по специальности</td><td>%</td><td>прошедших практику и получивших профессию (указать, какую)</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td>Итого:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100175"></a>3.6. Сведения о трудоустройстве выпускников очной формы обучения (таблица 11).

<a id="p100176"></a>Таблица 11


<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="13%"><col width="7%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="8%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="8%"><col width="10%"></colgroup>
<tr><td rowspan="3">N п/п</td><td rowspan="3">Код и наименование специальности</td><td colspan="3">Выпуск</td><td colspan="3">Направлено на предприятия ОАО "РЖД"</td><td colspan="3">Направлено в другие предприятия</td></tr>
<tr><td rowspan="2">итого</td><td colspan="2">в том числе</td><td rowspan="2">количество (чел.)</td><td rowspan="2">из них целевиков</td><td rowspan="2">наименование предприятия</td><td rowspan="2">количество (чел.)</td><td rowspan="2">из них целевиков</td><td rowspan="2">наименование предприятия</td></tr>
<tr><td>на бюджетной основе</td><td>из них целевиков</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td></tr>
<tr><td></td><td>Итого:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100180"></a>3.7. Сведения о студентах, обучающихся на очных отделениях не железнодорожных специальностей, с ограниченными физическими возможностями и на всех специальностях - детей-сирот (таблица 12).

<a id="p100181"></a>Таблица 12


| N п/п | Специальность, курс | Фамилии студентов с ограниченными физическими возможностями | Фамилии студентов - детей-сирот |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|  |  |  |  |
|  | Итого: |  |  |


<a id="p100185"></a>3.8. Сведения о студентах, получающих персональные стипендии (таблица 13).

<a id="p100186"></a>Таблица 13


| N п/п | Наименование стипендии | Специальность | Курс | Ф.И.О. студента |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |


<a id="p100189"></a>3.9. Подготовка и повышение квалификации кадров массовых профессий, повышение квалификации специалистов (таблица 14).

<a id="p100190"></a>Таблица 14


| N п/п | Код и наименование специальности/профессии | Наименование программ (кем и когда утверждена) | Срок обучения (нед.) | Форма обучения | Количество обученных (чел.) |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|  | Итого: |  |  |  |  |



### <a id="p100194"></a>IV. Учебно-методическая работа


<a id="p100195"></a>4.1. Сведения об участии преподавателей и педагогических работников в заседаниях учебно-методических советов (УМС) и в региональных учебно-методических советах (РУМС) при Координационно-методическом совете по подготовке специалистов со средним специальным образованием и профессиональной подготовке рабочих при Федеральном агентстве железнодорожного транспорта (таблица 15).

<a id="p100196"></a>Таблица 15


| N п/п | Ф.И.О. | Код и наименование специальности | Месяц проведения УМС | Месяц проведения РУМС |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |


<a id="p100199"></a>4.2. Сведения об авторах учебников, учебных пособий, иллюстрированных учебных пособий, методических пособий, электронных образовательных ресурсов, примерных программ для подготовки рабочих, рецензий на данную документацию, изданных в ФГБОУ "УМЦ ЖДТ" в отчетном году (таблица 16).

<a id="p100200"></a>Таблица 16


| N п/п | Ф.И.О. автора | Наименование разработки | Код и наименование специальности |
| --- | --- | --- | --- |
|  |  |  |  |
|  | Итого: |  |  |


<a id="p100203"></a>Сведения об авторах учебников, учебных пособий и электронных образовательных ресурсов, изданных другими издательствами в отчетном году (таблица 17).

<a id="p100204"></a>Таблица 17


| N п/п | Ф.И.О. автора | Наименование разработки | Код и наименование специальности | Издательство |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|  |  |  |  |  |
|  | Итого: |  |  |  |


<a id="p100208"></a>4.3. Сведения об участии в конкурсных мероприятиях Росжелдора и других организаций (таблица 18).

<a id="p100209"></a>Таблица 18


<table>
<colgroup><col width="7%"><col width="58%"><col width="16%"><col width="19%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2">N п/п</td><td rowspan="2">Наименование мероприятий</td><td colspan="2">Итоги</td></tr>
<tr><td>фамилии участвующих</td><td>занятое место</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td></tr>
<tr><td>1. 1.1. 1.2. ...</td><td>Олимпиады</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>2. 2.1. 2.2. ...</td><td>Смотры-конкурсы</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td>Другие мероприятия</td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100215"></a>4.4. Сведения об участии преподавателей в научных конференциях и опубликование научных статей в журналах (таблица 19).

<a id="p100216"></a>Таблица 19


| N п/п | Темы научных конференций, даты проведения, наименование организаций, Ф.И.О. преподавателей | Наименование научных журналов и опубликованных в них статей, Ф.И.О. преподавателя |
| --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 |



#### <a id="p100219"></a>4.5 Учебно-методическое обеспечение учебного процесса (таблица 20).


<a id="p100220"></a>Таблица 20


<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="11%"><col width="9%"><col width="18%"><col width="19%"><col width="18%"><col width="20%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2">N п/п</td><td rowspan="2">Ф.И.О. (из таблицы <a href="#p100119">4</a>)</td><td rowspan="2">Дисциплина</td><td colspan="2">Даты утверждения</td><td colspan="2">Наименование методических разработок в порядке обмена опытом по темам дисциплины, видам занятий, написанные в учебном году</td></tr>
<tr><td>задания на лабораторные и практические занятия</td><td>экзаменационные материалы или фонды оценочных средств</td><td>для внутреннего пользования</td><td>рекомендовано для обсуждения на УМС</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td>Итого:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100224"></a>4.6. Сведения об использовании электронных образовательных ресурсов преподавателями и педагогическими работниками при проведении занятий (таблица 21).

<a id="p100225"></a>Таблица 21


| N п/п | Ф.И.О. | Наименование электронных образовательных ресурсов, разработчик, год создания | Код и наименование специальности |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|  | Итого: |  |  |


<a id="p100229"></a>4.7. Перечень новых инновационных педагогических технологий, которые применяли преподаватели в своей работе в отчетном году (таблица 22).

<a id="p100230"></a>Таблица 22


| N п/п | Ф.И.О. | Дисциплина, профессиональный модуль | Наименование инновационной технологии | Полученный результат |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |


<a id="p100233"></a>4.8. Открытые занятия, проведенные за отчетный учебный год преподавателями и педагогическими работниками с ученой степенью, высшей и первой категориям (таблица 23).

<a id="p100234"></a>Таблица 23


| N п/п | Ф.И.О. | Ученая степень, категория | Код и наименование специальности | Наименование дисциплины | Вид и тема открытого занятия, дата проведения |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|  | Итого: |  |  |  |  |



#### <a id="p100238"></a>4.9 Сведения по учебно-материальной базе (таблица 24).


<a id="p100239"></a>Таблица 24


<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="14%"><col width="9%"><col width="12%"><col width="9%"><col width="12%"><col width="9%"><col width="12%"><col width="9%"><col width="12%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2">N п/п</td><td>Код и наименование</td><td colspan="2">Учебные кабинеты</td><td colspan="2">Учебные лаборатории</td><td colspan="2">Учебные мастерские</td><td colspan="2">Учебные полигоны</td></tr>
<tr><td>специальности</td><td>в соответствии с ГОС СПО и ФГОС СПО</td><td>фактически (с учетом совмещения)</td><td>в соответствии с ГОС СПО и ФГОС СПО</td><td>фактически (с учетом совмещения)</td><td>в соответствии с ГОС СПО и ФГОС СПО</td><td>фактически (с учетом совмещения)</td><td>в соответствии с ГОС СПО и ФГОС СПО</td><td>фактически (с учетом совмещения)</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td></tr>
<tr><td></td><td>Итого по специальности</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td>Итого:</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100244"></a>Общая площадь учебных зданий _____ кв. м, в том числе площадь учебных кабинетов и лабораторий _____ кв. м. На одного студента очной формы обучения приходится _____ кв. м учебных кабинетов и лабораторий.
<a id="p100245"></a>Приобретено оборудования для учебных кабинетов и лабораторий на сумму _____ руб., кроме того, безвозмездно получено от предприятий на сумму _____ руб., итого _____ руб., что составляет на одного студента очной формы обучения _____ руб.
<a id="p100246"></a>4.10. Сведения о количестве экземпляров библиотечного фонда печатной учебной литературы и/или электронных изданий, изданных за последние 5 лет на одного студента по общепрофессиональным, специальным дисциплинам и профессиональным модулям по нормативам и фактически (таблица 25).

<a id="p100247"></a>Таблица 25


| N п/п | Код и наименование специальности | Количество экземпляров библиотечного фонда учебной литературы по специальным и общепрофессиональным дисциплинам и профессиональным модулям | На одного студента по нормам в соответствии с ГОС и ФГОС СПО | Фактически |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|  |  |  |  |  |
|  | Итого по специальности: |  |  |  |
|  | Итого: |  |  |  |



### <a id="p100252"></a>V. Воспитательные, спортивные и культурно-массовые мероприятия, международное сотрудничество


<a id="p100253"></a>5.1. Сведения о наличии объектов спортивно-оздоровительного комплекса (таблица 26).

<a id="p100254"></a>Таблица 26


| N п/п | Наименование сооружения | В соответствии с контрольными заданиями действующей примерной программы "Физическая культура" | Фактическое количество сооружений |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий |  |  |
| 2. | Спортивный зал |  |  |
| 3. | Стрелковый тир или место для стрельбы |  |  |
| 4. | Другое |  |  |


<a id="p100261"></a>5.2. Сведения об участии в региональных, ведомственных и других спортивных мероприятиях (таблица 27).

<a id="p100262"></a>Таблица 27


<table>
<colgroup><col width="8%"><col width="62%"><col width="11%"><col width="19%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2">N п/п</td><td rowspan="2">Наименование мероприятий (с указанием вида спорта)</td><td colspan="2">Итоги</td></tr>
<tr><td>участие</td><td>занятое место</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td></tr>
<tr><td>1. 1.1. 1.2. ...</td><td>Региональные</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>2. 2.1. 2.2. ...</td><td>Ведомственные</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>3.</td><td>Другие</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td>Итого:</td><td></td><td></td></tr>
</table>



#### <a id="p100269"></a>5.3 Число студентов, занимающихся в спортивных секциях (таблица 28).


<a id="p100270"></a>Таблица 28


| Наименование секций и групп по видам спорта | Количество (чел.) |
| --- | --- |
| 1 | 2 |
|  |  |
| Итого: |  |


<a id="p100274"></a>5.4. Участие в региональных, ведомственных и других смотрах творчества студентов (таблица 29).

<a id="p100275"></a>Таблица 29


<table>
<colgroup><col width="8%"><col width="62%"><col width="11%"><col width="19%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2">N п/п</td><td rowspan="2">Наименование мероприятий</td><td colspan="2">Итоги</td></tr>
<tr><td>участие</td><td>занятое место</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td></tr>
<tr><td>1. 1.1. 1.2. ...</td><td>Региональные</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>2. 2.1. 2.2. ...</td><td>Ведомственные</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>3.</td><td>Другие</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td>Итого:</td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100282"></a>5.5. Сведения о количестве студентов, занимающихся в кружках художественной самодеятельности и технического творчества (таблица 30).

<a id="p100283"></a>Таблица 30


| Название кружков художественной самодеятельности и технического творчества | Количество (чел.) |
| --- | --- |
| 1 | 2 |
|  |  |
| Итого: |  |


<a id="p100287"></a>5.6. Сведения о количестве студентов, принимающих участие в общественных студенческих организациях (таблица 31).

<a id="p100288"></a>Таблица 31


| N п/п | Наименование студенческих общественных организаций | Количество (чел.) |
| --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 |
|  |  |  |
|  | Итого: |  |


<a id="p100292"></a>5.7. Общая площадь общежитий ________ кв. м, в том числе площадь жилых комнат __________ кв. м.
<a id="p100293"></a>Число студентов очной формы обучения, нуждающихся в общежитии, - __________ человек, число мест в общежитии _____________.
<a id="p100294"></a>Площадь жилых комнат, приходящаяся на одного студента, проживающего в общежитии, - __________ кв. м.

#### <a id="p100295"></a>5.8 Сведения об отчислениях студентов-очников (таблица 32).


<a id="p100296"></a>Таблица 32


| N п/п | Причины отчисления | Количество (чел.) |
| --- | --- | --- |
| 1 | Количество студентов очных отделений, отчисленных за учебный год по неуспеваемости |  |
| 2 | Нарушение учебной дисциплины |  |
| 3 | Употребление спиртных напитков, наркотиков |  |
| 4 | Совершение уголовного преступления (по решению суда о лишении свободы), административного правонарушения в период обучения |  |


<a id="p100302"></a>5.9. Наличие случаев травматизма, попыток суицида, смертельного исхода, связанных с нарушением правил внутреннего распорядка, правил охраны труда. Принятые меры.

<div align="center">

<a id="p100303"></a>_______________________________________________________________

</div>

<a id="p100304"></a>_______________________________________________________________

#### <a id="p100305"></a>5.10 Международная и внешнеэкономическая деятельность.

<a id="p100306"></a>Наличие договоров о международном сотрудничестве в области образовательной, научной и иной деятельности, заключенных с иностранными физическими и (или) юридическими лицами.
<a id="p100307"></a>________________________________________________________________
<a id="p100308"></a>________________________________________________________________


### <a id="p100309"></a>VI. Участие в целевых федеральных и отраслевых программах


<a id="p100310"></a>Таблица 33


<table>
<colgroup><col width="8%"><col width="62%"><col width="11%"><col width="19%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2">N п/п</td><td rowspan="2">Наименование мероприятий</td><td colspan="2">Итоги</td></tr>
<tr><td>участие</td><td>результат</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td></tr>
</table>


<a id="p100313"></a>Приложение: Расчет рейтинговой оценки деятельности образовательного учреждения (прилагается расчет рейтинговой оценки, произведенный образовательным учреждением согласно [Приложению](#p100040) к Положению о рейтинговой оценке деятельности филиалов, факультетов и структурных подразделений среднего профессионального образования университетов путей сообщения).

<div align="center">

<a id="p100314"></a>Ректор

<a id="p100315"></a>Руководитель образовательного учреждения СПО

<a id="p100316"></a>М.П.

</div>




<a id="p100317"></a>

---