---
title: "Приказ Минпромторга России от 27.08.2015 N 2527"
number: "2527"
issuer: "Министерство промышленности и торговли Российской Федерации"
issued_on: 2015-08-27
redaction: 2015-11-16
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-2527-2015-minpromtorg-rossii"
---

## Приказ Минпромторга России от 27.08.2015 N 2527

# Приказ Минпромторга России от 27.08.2015 N 2527

(ред. от 16.11.2015)

"Об организации наставничества в Министерстве промышленности и торговли Российской Федерации"

> [!IMPORTANT]
> Начало действия редакции - 16.11.2015.


<div align="center">

<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ТОРГОВЛИ**<br>
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

</div>



## <a id="p100002"></a>ПРИКАЗ

<div align="center">

**от 27 августа 2015 г. N 2527**

<a id="p100003"></a>**ОБ ОРГАНИЗАЦИИ НАСТАВНИЧЕСТВА В МИНИСТЕРСТВЕ ПРОМЫШЛЕННОСТИ**<br>
И ТОРГОВЛИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

</div>


<a id="p100004"></a>В целях организации наставничества в Министерстве промышленности и торговли Российской Федерации, оказания помощи вновь принимаемым работникам в ускорении процесса их профессиональной и социальной адаптации в коллективе, развития способностей самостоятельно, качественно и ответственно выполнять должностные обязанности в соответствии с замещаемой должностью федеральной государственной гражданской службы, приказываю:
1. <a id="p100005"></a>Утвердить прилагаемое [Положение](#p100011) о наставничестве в Министерстве промышленности и торговли Российской Федерации (далее - Положение).
2. <a id="p100006"></a>Руководителям структурных подразделений Министерства промышленности и торговли Российской Федерации на регулярной основе обеспечивать назначение наставников для впервые принятых на государственную гражданскую службу в Министерство промышленности и торговли Российской Федерации.
3. <a id="p100007"></a>Административному департаменту (Бродскому В.И.) обеспечить организацию и координацию работы по реализации [Положения](#p100011).
4. <a id="p100008"></a>Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Г.М. Кадырову.

<div align="right">

<a id="p100009"></a>Министр<br>
Д.В.МАНТУРОВ

</div>






<div align="right">

<a id="p100010"></a>Утверждено<br>
приказом Минпромторга России

</div>

<div align="center">

**от 27 августа 2015 г. N 2527**

</div>



## <a id="p100011"></a>ПОЛОЖЕНИЕ О НАСТАВНИЧЕСТВЕ В МИНИСТЕРСТВЕ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ТОРГОВЛИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ



### 1. <a id="p100012"></a>Общие положения


<a id="p100013"></a>1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи и порядок организации работы по наставничеству в Министерстве промышленности и торговли Российской Федерации (далее - Министерство).
<a id="p100014"></a>1.2. Целью наставничества является оказание помощи государственным гражданским служащим Министерства в их профессиональном становлении, приобретении профессиональных навыков, необходимых для выполнения должностных обязанностей, адаптации в коллективе, соблюдении служебной дисциплины, а также воспитание у них требовательности к себе и заинтересованности в результатах труда.

#### <a id="p100015"></a>1.3 Задачами наставничества являются:

<a id="p100016"></a>ускорение процесса формирования и развития профессиональных знаний, навыков, умений;
<a id="p100017"></a>оказание помощи в адаптации к условиям осуществления служебной деятельности;
<a id="p100018"></a>обучение эффективным формам и методам работы, развитие их способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на них служебные обязанности, повышать свой профессиональный уровень;
<a id="p100019"></a>развитие интереса к служебной деятельности;
<a id="p100020"></a>формирование квалифицированного кадрового состава и его стабилизация.


### 2. <a id="p100021"></a>Виды наставничества


<a id="p100022"></a>2.1. Система наставничества Министерства включает адаптационное наставничество и профессиональное наставничество.
<a id="p100023"></a>2.2. Адаптационное наставничество направлено на обеспечение понимания порядка и принципов организации работы в Министерстве, в том числе ознакомление с нормативными правовыми актами и иными актами, регламентирующими порядок работы в Министерстве.
<a id="p100024"></a>2.3. Профессиональное наставничество предполагает получение знаний и освоение навыков работы, необходимых для качественного выполнения поставленных задач в рамках должностных обязанностей, а также с учетом профессионального развития и расширения круга задач и функций.


### 3. <a id="p100025"></a>Организация наставничества



#### <a id="p100026"></a>3.1 Наставничество осуществляется по следующим направлениям:

<a id="p100027"></a>а) наставничество в рамках Стажерской программы в ходе отбора Молодежного кадрового резерва Министерства в соответствии с [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-457-2015-minpromtorg-rossii) Министерства от 16.03.2015 N 457 "Об утверждении положений о стажерской программе и молодежном кадровом резерве Министерства промышленности и торговли Российской Федерации, состава комиссии по зачислению в молодежный кадровый резерв Министерства промышленности и торговли Российской Федерации";
<a id="p100028"></a>б) наставничество для впервые принятых на государственную гражданскую службу в Министерство;
<a id="p100029"></a>в) наставничество в рамках реализации индивидуальных планов профессионального развития кадрового резерва.
<a id="p100030"></a>3.2. Наставничество в рамках Стажерской программы в ходе отбора Молодежного кадрового резерва Министерства направлено на адаптацию стажеров к системе организации работы в Министерстве, а также развитие профессиональных навыков, необходимых для включения в Молодежный кадровый резерв. Наставничество в рамках Стажерской программы осуществляется в следующем порядке:
<a id="p100031"></a>а) каждый участник программы получает и самостоятельно изучает материалы с описанием структуры, задач и механизмов работы Министерства, правил, а также нормативных правовых актов и иных актов, регламентирующих порядок работы в Министерстве;
<a id="p100032"></a>б) адаптационное и профессиональное наставничество осуществляется в рамках мероприятий профессионального развития, организованных Административным департаментом в рамках Стажерской программы;
<a id="p100033"></a>в) адаптационное и профессиональное наставничество осуществляет куратор, закрепляемый за каждым стажером (распределение стажеров по кураторам утверждается приказом Министра промышленности и торговли Российской Федерации) на период Стажерской программы. Куратор обеспечивает постановку задач (с учетом усложнения типа поручаемых задач в соответствии с этапами программы), методическое сопровождение стажера, а также контроль выполнения поставленных задач. Порядок работы куратора определяется [Положением](https://bukva.ai/docs/prikaz-457-2015-minpromtorg-rossii#p100012) о стажерской программе Министерства промышленности и торговли Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства от 16.03.2015 N 457, а также методическими рекомендациями, выдаваемыми каждому куратору в рамках Стажерской программы.
<a id="p100034"></a>3.3. Наставничество для впервые поступивших на государственную гражданскую службу в Министерство осуществляется в следующем порядке:
<a id="p100056"></a>а - б) исключены. - [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-3630-2015#p100005) Минпромторга России от 16.11.2015 N 3630;
<a id="p100057"></a>[а](https://bukva.ai/docs/prikaz-3630-2015#p100006)) за каждым принятым на государственную гражданскую службу в Министерство, закрепляется наставник из числа сотрудников структурного подразделения Министерства, в котором государственный гражданский служащий проходит государственную гражданскую службу. Наставник определяется руководителем структурного подразделения Министерства, в котором работает государственный гражданский служащий, и указывается в представлении к назначению на должность государственной гражданской службы кандидата, подписанном руководителем соответствующего структурного подразделения Министерства. Наставник в течение испытательного срока государственного гражданского служащего осуществляет как адаптационное, так и профессиональное наставничество: обеспечивает понимание государственным гражданским служащим рамок и ограничений деятельности и освоение им функционального места. Наставник ознакомляется с представлением к назначению кандидата на должность государственной гражданской службы под роспись;
<a id="p100058"></a>[б](https://bukva.ai/docs/prikaz-3630-2015#p100006)) в рамках наставничества впервые поступивших на государственную гражданскую службу в Министерство могут также использоваться формы группового наставничества;
<a id="p100059"></a>[в](https://bukva.ai/docs/prikaz-3630-2015#p100006)) для молодых специалистов в возрасте до 30 лет, принятых на государственную гражданскую службу в Министерство, и имеющих опыт государственной службы или работы по специальности менее двух лет, наставничество может включать следующие формы:
<a id="p100041"></a>назначение дополнительного наставника (из числа наиболее опытных наставников) для освоения культуры работы;
<a id="p100042"></a>формы группового наставничества;
<a id="p100043"></a>стажировка на предприятии промышленности или торговли;
<a id="p100044"></a>публичная защита перед комиссией результатов испытательного срока и персонального плана профессионального развития;
<a id="p100045"></a>участие в проектах.
<a id="p100046"></a>3.4. Наставничество в рамках реализации индивидуальных планов профессионального развития кадрового резерва - вид профессионального наставничества, применяемый в целях получения знаний и освоения навыков работы служащим по смежным направлениям деятельности в целях более качественного выполнения поставленных задач и в ситуациях расширения круга выполняемых задач.


### 4. <a id="p100047"></a>Наставники


<a id="p100048"></a>4.1. Наставники определяются из числа наиболее результативных, опытных служащих, обладающих навыками оформления и передачи опыта.
<a id="p100049"></a>4.2. Кураторы в рамках Стажерской программы, а также наставники от структурного подразделения, в которое поступает служащий, определяются руководителем соответствующего структурного подразделения Министерства.
<a id="p100050"></a>4.3. Наставниками в рамках группового наставничества и мероприятий системы внутреннего обучения являются представители Административного департамента Министерства, ответственные за реализацию программы наставничества.


### 5. <a id="p100051"></a>Оценка эффективности


<a id="p100052"></a>5.1. Оценка эффективности наставничества осуществляется как лицом, в отношении которого проводилось наставничество, так и его наставником.
<a id="p100053"></a>5.2. По итогам оценки реализации программы наставничества, а также результатов работы отбираются лучшие наставники, которые участвуют в реализации форм группового наставничества и назначаются дополнительными наставниками молодых специалистов.

#### <a id="p100054"></a>5.3 Лучшие наставники по итогам года поощряются.




<a id="p100055"></a>

---