Приказ Минобразования РФ от 09.01.1998 № 25

(ред. от 27.05.2002)

«Об учебно-методическом объединении начального профессионального образования»

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ от 9 января 1998 г. № 25

ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ НАЧАЛЬНОГО

Во исполнение решения коллегии Минобразования России от 17.06.97 № 8/2 и в целях обеспечения работы по реформированию содержания начального профессионального образования приказываю:

1.1. Положение об учебно-методическом объединении начального профессионального образования (Приложение 1).

1.2. Утратил силу. - Приказ Минобразования РФ от 27.05.2002 № 1929.

1.3. Утратил силу. - Приказ Минобразования РФ от 27.05.2002 № 1929.

2. Управлению начального профессионального образования (Е.Я. Бутко) и Координационному совету учебно-методических объединений начального профессионального образования (И.П. Смирнову) обеспечить координацию деятельности учебно-методических объединений начального профессионального образования по разработке государственных образовательных стандартов начального профессионального образования и комплектов их методического обеспечения.

3. Контроль за исполнением Приказа оставляю за собой.

Первый заместитель Министра

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.1. Учебно-методическое объединение начального профессионального образования (далее — учебно-методическое объединение, УМО) является объединением в системе начального профессионального образования Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, создаваемым с целью координации действий научно-педагогической общественности учреждений начального профессионального образования, представителей предприятий, учреждений и организаций по обеспечению качества и развития содержания начального профессионального образования, прогнозирования перспективных направлений и научно-методического обеспечения процесса подготовки рабочих и специалистов для соответствующих отраслей экономики.

1.2. Учебно-методическое объединение создается Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации.

В состав учебно-методического объединения на добровольной основе входят одно или несколько научно-методических подразделений органов управления образованием субъектов Российской Федерации, а также представители органов управления образованием субъектов Российской Федерации, государственных образовательных учреждений начального профессионального образования и негосударственных образовательных учреждений, имеющих государственную аккредитацию, в которых реализуются основные образовательные программы начального профессионального образования по профессиям и специальностям начального профессионального образования, относящимся к компетенции УМО, а также представители работодателей, профсоюзов.

В состав УМО могут входить представители государственных образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования, а также не прошедших государственную аккредитацию негосударственных учреждений начального профессионального образования.

1.3. Основными задачами учебно-методического объединения являются разработка предложений по закрепленным за ним профессиям начального профессионального образования в части содержания основных образовательных программ начального профессионального образования, разработки и экспертизы учебно-методической документации, необходимой для обеспечения процесса подготовки рабочих и специалистов в соответствии с потребностями личности, общества, основными тенденциями развития производства, культуры, техники и технологии.

Научно-методическое подразделение (подразделения), на базе которого создается УМО, должно располагать высококвалифицированными педагогическими кадрами, современной учебно-материальной базой. В учреждениях начального профессионального образования региона, где находится научно-методическое подразделение, должны реализовываться основные образовательные программы начального профессионального образования по большинству профессий и специальностей начального профессионального образования, относящихся к компетенции УМО.

1.4. Учебно-методическое объединение строит свою деятельность на принципах равноправия, коллегиальности руководства, гласности принимаемых решений.

1.5. Учебно-методическое объединение осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области образования, решениями Координационного совета учебно-методических объединений начального профессионального образования, Положением об УМО.

1.6. Учебно-методическое объединение ежегодно отчитывается о проделанной работе перед Координационным советом учебно-методических объединений начального профессионального образования.

Для решения поставленных задач учебно-методическое объединение по закрепленным за ним профессиям начального профессионального образования участвует в:

разработке государственных образовательных стандартов начального профессионального образования и комплектов их методического обеспечения;

разработке требований к уровню подготовки выпускников и содержанию основных образовательных программ начального профессионального образования;

подготовке предложений по изменениям и дополнениям Перечня профессий и специальностей начального профессионального образования, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации 23.04.94 № 384;

разработке тестовых заданий для контроля качества усвоения учебного материала обучающимися;

формировании перспективных планов издания учебников и учебных пособий;

организации и проведении конкурсов по созданию учебной и методической литературы, аудиовизуальных средств;

рецензировании рукописей учебников и учебных пособий, подготовленных к изданию по поручению федерального органа управления образованием.

3.1. Руководство деятельностью учебно-методического объединения осуществляет председатель, избранный членами учебно-методического объединения.

3.2. Председатель учебно-методического объединения направляет и организует работу УМО, представляет УМО в органах управления образованием.

3.3. Координацию функций, согласованность стратегии, принципов и методов работы осуществляет Координационный совет учебно-методических объединений начального профессионального образования, состав которого утверждается приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации.

3.4. Учебно-методическое объединение создает учебно-методические советы по профессиям начального профессионального образования, относящимся к его компетенции.

4.1. Финансирование деятельности учебно-методического объединения в части разработки государственных образовательных стандартов начального профессионального образования осуществляется из средств, выделяемых из федерального бюджета на эти цели Институту развития профессионального образования, а также из внебюджетных источников.

4.2 Внебюджетными источниками финансирования учебно-методического объединения являются:

пожертвования юридических и физических лиц (в том числе и иностранных);

средства от реализации авторских программ, методических пособий и т.д.;

платные услуги.

4.3 Платными услугами учебно-методического объединения являются:

консультации по учебно-методическим вопросам;

экспертиза документов по вопросам деятельности УМО;

обеспечение учебно-методическими материалами и др.

4.4. Использование средств осуществляется по смете, утвержденной председателем учебно-методического объединения.

Контроль за расходованием бюджетных средств осуществляет Координационный совет УМО. Ежегодный отчет о поступлении и расходовании бюджетных средств утверждается Координационным советом УМО.

4.5. Часть средств, поступивших в учебно-методическое объединение (не менее 5%), ежегодно перечисляется в фонд Координационного совета УМО.

---