Приказ Минобразования РФ от 24.08.2000 № 2489

(ред. от 19.12.2000)

«О создании Совета по дистанционному обучению в сфере профессионального образования Министерства образования Российской Федерации»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 24 августа 2000 г. № 2489

О СОЗДАНИИ СОВЕТА ПО ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА

1. Создать Совет по дистанционному обучению в сфере профессионального образования Министерства образования Российской Федерации (далее — Совет) и президиум Совета.

2. Утвердить:

состав Совета (Приложение № 1);

состав президиума Совета (Приложение № 2);

Положение о Совете (Приложение № 3).

3. Заместителю председателя Совета Б.А. Виноградову в срок до 01.09.2000 представить проект плана работы Совета на 2000/2001 учебный год по развитию технологий дистанционного обучения в сфере профессионального образования.

4. Считать утратившими силу Приказ Госкомвуза России от 23.05.1996 № 929 «О научно-методическом совете по дистанционному образованию в области экономики и управления» и Приказы Минобразования России: от 28.04.1997 № 816 «О создании межвузовского центра дистанционного образования по естественнонаучным дисциплинам и химической технологии», от 14.07.1997 № 1515 «О дальнейшем развитии дистанционного образования», от 09.07.1997 № 1471 «Об организации научно-методического совета „Создание автоматизированных лабораторий и практикумов удаленного доступа“, от 17.11.1997 № 2296 „О Межвузовском центре дистанционного образования Минобразования России“, от 08.01.1998 № 21 „Об утверждении Положения о научно-методическом совете „Создание автоматизированных лабораторий и практикумов удаленного доступа“, от 03.08.1998 № 2086 „Об упорядочении деятельности учебных заведений, организаций и советов Минобразования России в сфере дистанционного обучения“.»

5. Контроль за исполнением настоящего Приказа оставляю за собой.

от 24 августа 2000 г. № 2489

СОСТАВ СОВЕТА ПО ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Филиппов В.М. (председатель) — Министр образования Российской Федерации Виноградов Б.А. (заместитель председателя) — заместитель Министра образования Российской Федерации Солдаткин В.И. (ученый секретарь) — директор Российского государственного института открытого образования Минобразования России Смольникова И.А. (технический секретарь) — главный специалист отдела информационных технологий Управления информационных технологий и непрерывного образования Александров В.В. (по согласованию) — первый проректор Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова Анисимов П.Ф. — начальник Управления среднего профессионального образования Минобразования России Безлепкин В.В. — начальник Управления послевузовского и дополнительного профессионального образования Минобразования России Бордовский Г.А. — ректор Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург Бутко Е.Я. — начальник Управления начального профессионального образования Минобразования России Васильев Вик.Н. — ректор Петрозаводского государственного университета Васильев Вл.Н. — ректор Санкт-Петербургского государственного института точной механики и оптики (технического университета) Вербицкая Л.А. — ректор Санкт-Петербургского государственного университета Видяпин В.И. — президент Российской экономической академии им. Г.В. Плеханова Волков С.Н. (по согласованию) — ректор Государственного университета по землеустройству Волчихин В.И. — ректор Пензенского государственного университета Востриков А.С. — ректор Новосибирского государственного технического университета Захаров Ю.А. — ректор Кемеровского государственного университета Ефремов А.П. — первый проректор Российского университета дружбы народов Кагаков Ю.Н. (по согласованию) — ректор Астраханского государственного технического университета Карамурзов Б.С. — ректор Кабардино-Балкарского государственного университета Карпенко М.П. (по согласованию) — ректор Современного гуманитарного института Кинелев В.Г. — директор Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании Кузьминов Я.И. — ректор Государственного университета — Высшей школы экономики Кузнецов Ю.М. — директор Государственного научно-исследовательского института системной интеграции Минобразования России Курилов В.И. — ректор Дальневосточного государственного университета евин Б.А. (по согласованию) — ректор Московского государственного университета путей сообщения Майер Г.В. — ректор Томского государственного университета Оныкий Б.Н. — ректор Московского государственного инженерно-физического института (технического университета) Пальцев М.А. (по согласованию) — ректор Московской медицинской академии имени И.М. Сеченова Поляков А.А. — начальник Управления информационных и образовательных технологий Минобразования России Пузанков Д.С. — ректор Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» Савельев А.Я. — директор Научно-исследовательского института высшего образования Минобразования России Савиных В.П. — ректор Московского государственного университета геодезии и картографии Солдаткин В.И. — первый вице-президент Международной академии открытого образования Тихомиров В.П. — ректор Московского государственного университета экономики, статистики и информатики Тихонов А.Н. — директор Государственного научно-исследовательского института информационных технологий и телекоммуникаций Минобразования России и Миннауки России Третьяков В.Е. — ректор Уральского государственного университета Федоров И.Б. — ректор Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана Чаплыгин Ю.А. — ректор Московского государственного института электронной техники (технического университета) Шадриков В.Д. — заместитель Министра образования Российской Федерации Шахгильдян В.В. (по согласованию) — ректор Московского технического университета связи и информатики Шестаков Г.К. — начальник Управления образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования Минобразования России

Филиппов В.М. (председатель президиума Совета) — Министр образования Российской Федерации Виноградов Б.А. — заместитель Министра образования Российской Федерации Безлепкин В.В. — начальник Управления послевузовского и дополнительного профессионального образования Минобразования России Васильев Вл.Н. — ректор Санкт-Петербургского государственного института точной механики и оптики (технического университета)

Поляков А.А. — начальник Управления информационных и образовательных технологий Минобразования России Савиных В.П. — ректор Московского государственного университета геодезии и картографии Солдаткин В.И. — директор Российского государственного института открытого образования Минобразования России Тихомиров В.П. — ректор Московского государственного университета экономики, статистики и информатики Тихонов А.Н. — директор Государственного научно-исследовательского института информационных технологий и телекоммуникаций Минобразования России и Миннауки России Федоров И.Б. — ректор Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана Шадриков В.Д. — заместитель Министра образования Российской Федерации

ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕТЕ ПО ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Совет по дистанционному обучению в сфере профессионального образования Министерства образования Российской Федерации (далее — Совет) создан настоящим Приказом Министерства образования Российской Федерации (далее — Министерство) и является координационно-совещательным и консультативно-экспертным органом при Министерстве, действующим на общественных началах.

1.2. Совет руководствуется в своей работе действующим законодательством Российской Федерации, Положением о Министерстве образования Российской Федерации, приказами, нормативными и правовыми актами Министерства, настоящим Положением.

1.3. Совет осуществляет свою деятельность в контакте со структурными подразделениями Министерства, советами по научно-техническим и научно-методическим программам, координационными советами, созданными Министерством.

2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТА

2.1. Цели Совета — привлечение научно-педагогической общественности к разработке стратегии, предложений и рекомендаций для создания условий развития образовательных технологий в области открытого образования России (далее — в области открытого образования); обеспечение координации действий, экспертизы проектных заданий и результатов выполнения научно-исследовательских работ при создании и внедрении технологий дистанционного обучения в сфере профессионального образования Российской Федерации (далее — дистанционное обучение в сфере профессионального образования).

2.2 Направления деятельности Совета:

• участие в разработке концепции и инновационной политики Министерства в области открытого образования;
• участие в разработке нормативно-правовой базы системы образования России, обеспечивающей повышение эффективности развития за счет роста уровня организации научных исследований и активного внедрения технологий дистанционного обучения в России, более полного использования научно-педагогического потенциала и целевого расходования выделяемых для этого средств из федерального бюджета;
• оценка научно-технического, педагогического и инновационного отечественного и зарубежного опыта по технологиям дистанционного обучения и выработка рекомендации по его использованию;
• участие в подготовке и внесение на рассмотрение в управления Министерства, научно-технические советы Министерства и советы по научно-техническим и научно-методическим программам предложений в области открытого образования;
• участие в определении приоритетных научных исследований по дистанционному обучению в сфере профессионального образования и выработке рекомендаций по их рациональному финансированию;
• участие в организации и проведении экспертизы научных проектов организаций, а также приемке результатов научных программ и проектов по дистанционному обучению в сфере профессионального образования;
• выработка предложений по совершенствованию организационно-правовых механизмов реализации научных исследований по дистанционному обучению в сфере профессионального образования;
• подготовка предложений об объединении усилий образовательных, научных и иных организаций в создании эффективных информационно-образовательных структур, внедряющих технологии дистанционного обучения в систему образования;
• участие в организации работ по сертификации и обеспечению охраны интеллектуальной собственности на результаты научных исследований по дистанционному обучению в сфере профессионального образования;
• участие в формировании перспективных планов издания научно-методической и научной литературы в области открытого образования и технологий дистанционного обучения, оказание содействия в тиражировании и распространении учебных и учебно-методических материалов, других средств обучения, отражающих использование современных информационных и образовательных технологий в области открытого образования;
• подготовка предложений и рекомендаций по проведению конференций, научных семинаров и совещаний, по установлению и расширению научно-педагогических связей между образовательными учреждениями и организациями, учеными и специалистами в стране и за рубежом, повышению квалификации кадров в области открытого образования, более широкому привлечению студентов к проведению научных исследований;
• подготовка материалов для ежегодных докладов Министру о приоритетных направлениях развития научных исследований в России в области открытого образования.

3. ПРАВА СОВЕТА

Совет имеет право:

3.1. Создавать временные комиссии для решения конкретных задач по развитию и внедрению информационных технологий в сфере профессиональною образования. Состав комиссий утверждается президиумом Совета. Для участия в комиссиях могут привлекаться специалисты, не являющиеся членами Совета.

3.2. Заслушивать руководителей (научных руководителей) созданных комиссий, научно-технических и научно-методических программ и проектов Министерства, связанных с развитием в области открытого образования.

3.3. Принимать по поручению Министерства участие в заслушивании руководством Министерства ректоров и проректоров высших учебных заведений, руководителей научных учреждений и организаций системы образования по вопросам, относящимся к компетенции Совета.

3.4. Запрашивать по согласованию с Министерством необходимую для работы информацию, не составляющую коммерческой тайны, от вузов, научных учреждений и организаций системы образования, выполняющих научно-технические, научные программы и проекты по дистанционному обучению в сфере профессионального образования.

3.5. Привлекать (по договоренности) для анализа, консультаций, подготовки и рассмотрения вопросов дистанционного образования специалистов соответствующего профиля из других министерств, ведомств, организаций и университетов, а также ведущих специалистов из международных организаций в области открытого образования.

3.6. Проводить всесторонний анализ состояния развития и размещения научно-технического и научно-методического потенциала образовательных и научных организаций России, представлять в Министерство предложения и рекомендации, направленные на приоритетное развитие отдельных научных, технических и научно-методических направлений работ в области открытого образования, повышение эффективности использования имеющихся ресурсов, совершенствование организации научно-исследовательских и научно-методических работ по дистанционному обучению в сфере профессионального образования.

4. СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СОВЕТА

4.1. Из членов Совета выделяются должности председателя, заместителя председателя, ученого секретаря. В структуре Совета выделяется президиум Совета. Председателем президиума является председатель Совета.

4.2. Составы Совета и президиума Совета, а также изменения и дополнения в них утверждаются приказом Министерства.

4.3 Организация работы Совета:

4.3.1 Председатель Совета, а в его отсутствие — заместитель председателя:

руководит заседаниями Совета и президиума, утверждает его решения;

определяет основные задачи Совета и организационные формы его работы;

предварительно рассматривает материалы, выносимые на президиум Совета.

4.3.2. Президиум Совета является органом управления Советом в период между заседаниями Совета и осуществляет руководство его деятельностью:

предварительно рассматривает все вопросы, выносимые на обсуждение Совета;

представляет на рассмотрение Министерства рекомендации, экспертные заключения, аналитические обзоры и отчеты, подготовленные Советом;

осуществляет взаимодействие с управлениями и отделами Министерства и сотрудничество Совета с другими органами в развитии и внедрении информационных и образовательных технологий в систему общего среднего образования;

представляет интересы Совета при рассмотрении в Министерстве вопросов развития, внедрения и совершенствования современных технологий обучения, включая технологии дистанционного обучения.

4.3.3. Совет работает по плану, собирается на свои заседания по мере необходимости, но не реже четырех раз в год.

4.3.4. Решения принимаются большинством голосов открытым голосованием и оформляются протоколом, который подписывается председателем (заместителем председателя) и ученым секретарем Совета и хранится у ученого секретаря.

4.3.5. Решение оперативных вопросов, относящихся к компетенции Совета, может принимать председатель, а в его отсутствие — заместитель председателя Совета на основе прямого личного опроса членов Совета без проведения заседания Совета.

4.3.6. Внесение изменений и дополнений в настоящее Положение оформляется приказом Министерства.

4.3.7 Совет утверждается сроком на 3 года.

4.4 Решения Совета носят рекомендательный характер.

4.5. Организационно-техническое обеспечение деятельности Совета осуществляется Минобразованием России.

---