Приказ Минобразования РФ от 02.08.2000 № 2388
Актуально на 12.11.2026.
Как цитировать: Приказ Минобразования РФ от 02.08.2000 N 2388. 2388. 02.08.2000. https://bukva.ai/docs/prikaz-2388-2000
«О создании Федерального экспертного совета по учебной технике, лабораторному оборудованию и электронным развивающим средствам Министерства образования Российской Федерации»
Внимание
Утратил силу в связи с изданием Приказа Минобразования РФ от 16.12.2002 № 4399 Документ утратил силу в связи с изданием Приказа Минобразования РФ от 16.12.2002 № 4399.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 2 августа 2000 г. № 2388
О СОЗДАНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЭКСПЕРТНОГО СОВЕТА ПО УЧЕБНОЙ ТЕХНИКЕ, ЛАБОРАТОРНОМУ ОБОРУДОВАНИЮ И ЭЛЕКТРОННЫМ РАЗВИВАЮЩИМ СРЕДСТВАМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
В целях обеспечения качества создаваемой и используемой учебной техники, лабораторного оборудования и электронных развивающих средств, проведения независимой экспертизы и решения вопроса о выдаче рекомендательного грифа (знака) Минобразования России на учебную технику, подтверждающего возможность их применения в учебном процессе, приказываю:
1. Создать Федеральный экспертный совет по учебной технике, лабораторному оборудованию и электронным развивающим средствам Министерства образования Российской Федерации (далее именуется Совет) в составе согласно Приложению № 1.
2. Утвердить состав президиума Совета (Приложение № 2).
3. Назначить председателем Совета ректора Международного университета Ягодина Г.А.
4. Утвердить Положение о Совете (Приложение № 3).
5. Возложить организационно — техническое обеспечение деятельности Совета на государственное унитарное предприятие Минобразования России — Российское научно — производственное объединение «Росучприбор».
6. Управлению информационных и образовательных технологий (Полякову А.А.) предусмотреть ежеквартальное выделение средств на проведение научно — технической и педагогической экспертизы учебной техники, лабораторного оборудования и электронных развивающих средств по единому заказ — наряду на научно — исследовательские работы.
7. Председателю Совета Ягодину Г.А. представить в двухмесячный срок в Минобразование России для утверждения проект инструкции о порядке рассмотрения заявок, проведения экспертизы и выдачи рекомендательного грифа (знака) Минобразования России на учебную технику, а также проекты положения и описания рекомендательного грифа (знака) Минобразования России на учебную технику.
8. Рекомендовать руководителям органов управления образованием, руководителям общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования использовать для оснащения учебную технику, лабораторное оборудование и электронные развивающие средства, имеющие рекомендательный гриф (знак) Минобразования России на учебную технику.
9. Рекомендовать руководителям предприятий, производящих учебную технику, осуществлять постановку на серийное производство той продукции, которая имеет рекомендательный гриф (знак) Минобразования России на учебную технику.
10. Контроль за выполнением настоящего Приказа оставляю за собой.
СОСТАВ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ЭКСПЕРТНОГО СОВЕТА ПО УЧЕБНОЙ ТЕХНИКЕ,
ЛАБОРАТОРНОМУ ОБОРУДОВАНИЮ И ЭЛЕКТРОННЫМ РАЗВИВАЮЩИМ
СРЕДСТВАМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Ягодин Г.А. — ректор Международного университета
Поляков А.А. - начальник Управления информационных (зам. председателя) и образовательных технологий
Крынкин В.В. - генеральный директор Российского (зам. председателя) научно - производственного объединения
«Росучприбор» Минобразования России
Лукьянова Н.Н. - главный специалист по координации (ученый секретарь) НИОКР межгосударственной ассоциации
разработчиков и производителей
Арсеньев Г.В. — заместитель начальника Управления
высшего профессионального образования
Борисова И.П. - президент некоммерческого фонда (по согласованию) поддержки образования и обеспечивающей
Бутко Е.Я. — начальник Управления начального
Волчихин В.И. — ректор Пензенского государственного
Густомясов А.Н. - руководитель органа сертификации (по согласованию) учебной техники и продукции учебного
назначения Госстандарта России
Гладун А.Д. — заведующий кафедрой Московского
физико — технического института
(государственного университета),
председатель Координационного совета по
циклу естественнонаучных дисциплин
Демьяненко В.Ю. — директор государственного предприятия
«Центр „Игрушка“ Минобразования России»
Дик Ю.И. - директор Института общего среднего (по согласованию) образования РАО Казанцев Ю.А. - заместитель проректора Московского
энергетического института (технического
Калягин Г.И. — заместитель проректора Южно -
Уральского государственного университета
Киссельман Ф.И. — директор ПТУ № 90 Московской области
Колесников Ю.Л. — первый проректор Санкт — Петербургского
государственного института точной
механики и оптики (технического
Коровин В.А. — начальник отдела Департамента общего
среднего образования Минобразования
Коршунов С.В. — проректор Московского государственного
технического университета им. Н.Э.
Кулешов В.С. — заведующий кафедрой Московского
государственного технологического
Лохин В.М. — первый проректор Московского
государственного института радиотехники,
электроники и автоматики (технического
Люсин В.В. — директор Павловопосадского
механического завода Минобразования
Митрофанов С.А. — директор экспериментального завода
«Элион» Московского государственного
института электроники и математики
Мотин П.Е. — директор экспериментального завода
«Протон» Московского государственного
Назарова Т.С. - директор Научно - технического центра (по согласованию) учебного оборудования Российской
Объедков Е.С. - учитель школы N 548 г. Москвы, (по согласованию) заслуженный учитель России Песоцкий Ю.С. - генеральный директор межгосударственной
производителей учебной техники
Пичугин В.С. — директор государственного предприятия
«Центр МНТП» Минобразования России
Савиных В.П. — ректор Московского государственного
университета геодезии и картографии
Сергеев С.К. — начальник Управления программ развития
материально — технической базы и
социальной сферы Минобразования
Скрипкина Е.А. — директор Центра наглядных средств
обучения Минобразования России
Стеркина Р.Б. — начальник Управления дошкольного
образования Минобразования России
Усов М.А. — заместитель начальника Управления
среднего профессионального образования
Шестаков Г.К. — начальник Управления образовательных
программ и стандартов высшего и среднего
Шилов Д.С. — начальник Управления специального
образования Минобразования России
Якунин В.И. — профессор Московского государственного
авиационного института (технического
Координационного совета по циклу
СОСТАВ ПРЕЗИДИУМА
ФЕДЕРАЛЬНОГО ЭКСПЕРТНОГО СОВЕТА ПО УЧЕБНОЙ ТЕХНИКЕ,
ЛАБОРАТОРНОМУ ОБОРУДОВАНИЮ И ЭЛЕКТРОННЫМ РАЗВИВАЮЩИМ
СРЕДСТВАМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Ягодин Г.А. — ректор Международного университета
Поляков А.А. — начальник Управления информационных
Крынкин В.В. — генеральный директор Российского
научно — производственного объединения
«Росучприбор» Минобразования России
Бутко Е.Я. — начальник Управления начального
Дик Ю.И. - директор Института общего среднего (по согласованию) образования РАО Коровин В.А. - начальник отдела Департамента общего
среднего образования Минобразования
Савиных В.П. — ректор Московского государственного
университета геодезии и картографии
Шестаков Г.К. — начальник Управления образовательных
программ и стандартов высшего и среднего
Усов М.А. — заместитель начальника Управления
среднего профессионального образования
ПОЛОЖЕНИЕ О ФЕДЕРАЛЬНОМ ЭКСПЕРТНОМ СОВЕТЕ ПО УЧЕБНОЙ ТЕХНИКЕ, ЛАБОРАТОРНОМУ ОБОРУДОВАНИЮ И ЭЛЕКТРОННЫМ РАЗВИВАЮЩИМ СРЕДСТВАМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Федеральный экспертный совет по учебной технике, лабораторному оборудованию и электронным развивающим средствам Министерства образования Российской Федерации (далее — Совет) создается, реорганизуется и ликвидируется Минобразованием России.
1.2. В своей деятельности Совет руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, приказами и решениями коллегии Минобразования России и настоящим Положением.
2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ
2.1. Обеспечение надлежащего уровня независимой и объективной технической и учебно — методической экспертизы учебной техники, лабораторного оборудования и электронных развивающих средств для системы образования Российской Федерации.
2.2. Участие в формировании федеральных комплектов учебного и иного оборудования, технических и наглядных средств обучения для общего среднего (основного и полного) образования, начального, среднего и высшего профессионального образования.
2.3. Участие в формировании важнейших направлений развития и разработки учебной техники, лабораторного оборудования и электронных развивающих средств.
3. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ
3.1. Взаимодействие с подразделениями Минобразования России, научно — методическими советами по дисциплинам и учебно — методическими объединениями по специальностям, научно — исследовательскими институтами РАН и РАО, республиканскими и другими институтами повышения квалификации работников образования, ассоциациями учителей, методическими и экспертными советами Минобразования России, органами управления образованием субъектов Российской Федерации, общественными организациями работников образования, предприятиями и организациями различных организационно — правовых форм.
3.2 Организация и проведение семинаров и конференций.
3.3. Участие в разработке перечней учебного оборудования и федеральных комплектов учебного оборудования, поставляемых в государственные образовательные учреждения.
3.4. Участие в формировании федеральных требований к материально — техническому оснащению учебного процесса.
3.5. Участие в формировании и экспертизе проектов научно — исследовательских и научно — технических программ Минобразования России, связанных с созданием учебной техники, лабораторного оборудования и электронных развивающих средств.
3.6. Участие в экспертизе проектов оснащения образовательных учреждений учебной техникой, лабораторным оборудованием и электронными развивающими средствами, а также техническими и наглядными средствами обучения и мебелью (далее — учебная техника).
4. СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СОВЕТА
4.1. Совет возглавляется председателем, который утверждается приказом Минобразования России.
4.2. Персональный состав Совета утверждается приказом Минобразования России и состоит из ученых, преподавателей, методистов и специалистов в области учебной техники, а также представителей органов управления образованием.
4.3. Для осуществления оперативной работы из числа членов Совета приказом Минобразования России создается президиум численностью не более 10 человек.
4.4. Президиум Совета создает постоянные или временные предметные секции и (или) рабочие группы по текущим направлениям деятельности с привлечением ведущих в данной области экспертов, методистов, представителей регионов и руководит их деятельностью.
4.5. Создаваемые секции и рабочие группы выполняют экспертизу учебной техники по соответствующему направлению. Порядок рассмотрения заявок и выдачи рекомендательного грифа (знака) Минобразования России на учебную технику определяется соответствующей инструкцией.
4.6. Экспертиза учебной техники проводится Советом за счет средств, целевым образом выделяемых Минобразованием России. Заказчик экспертизы оплачивает только стоимость удостоверения к рекомендательному грифу (знаку) Минобразования России на учебную технику и заявленного количества этикеток к нему, а также дополнительные затраты, связанные с повторной экспертизой или проведением расширенной экспертизы.
4.7 Совет собирается на свои пленарные заседания не реже 2 раз в год.
4.8. Президиум руководит работой Совета в перерывах между его заседаниями и собирается по мере необходимости, но не реже 2 раз в квартал, утверждая на своих заседаниях решения секций и рабочих групп. Решения президиума подписываются председателем Совета.
4.9. Основанием для выдачи рекомендательного грифа (знака) Минобразования России на учебную технику является заключение Совета по конкретному образцу учебной техники.
4.10. Апелляция на решение Совета об отказе в выдаче рекомендательного грифа (знака) Минобразования России на учебную технику рассматривается Управлением информационных и образовательных технологий, окончательное решение утверждается Министром образования Российской Федерации.
5. ВЫДАЧА РЕКОМЕНДАТЕЛЬНОГО ГРИФА (ЗНАКА) МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ НА УЧЕБНУЮ ТЕХНИКУ
5.1. При положительном решении экспертизы организации — заявителю выдается рекомендательный гриф (знак) Минобразования России на учебную технику.
5.2. Рекомендательный гриф (знак) Минобразования России на учебную технику описывается и регламентируется отдельным документом.
5.3. Выдача рекомендательного грифа (знака) Минобразования России на учебную технику является условием осуществления защиты образовательных учреждений от некачественной, методически слабой, технически непригодной, небезопасной учебной техники.
5.4. Учебная техника, имеющая рекомендательный гриф (знак) Минобразования России на учебную технику, получает право на использование в любых образовательных учреждениях независимо от ведомственной подчиненности.