Приказ Минкультуры России от 23.12.2013 № 2323
Актуально на 01.11.2026.
Как цитировать: Приказ Минкультуры России от 23.12.2013 N 2323. 2323. 23.12.2013. https://bukva.ai/docs/prikaz-2323-2013
«О внесении изменений в приказ Министерства культуры Российской Федерации от 15 декабря 2010 г. № 781 „Об утверждении ведомственного перечня государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства культуры Российской Федерации федеральными государственными учреждениями, в качестве основных видов деятельности“»
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ от 23 декабря 2013 г. № 2323
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 15 ДЕКАБРЯ 2010 Г. № 781 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ВЕДОМСТВЕННОГО ПЕРЕЧНЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ (РАБОТ), ОКАЗЫВАЕМЫХ (ВЫПОЛНЯЕМЫХ) НАХОДЯЩИМИСЯ В ВЕДЕНИИ МИНИСТЕРСТВА КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ, В КАЧЕСТВЕ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и в целях повышения эффективности качества оказания государственных услуг (выполнения работ) федеральными образовательными организациями, находящимися в ведении Министерства культуры Российской Федерации, приказываю:
1. Внести следующие изменения в Ведомственный перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) находящимися в ведении Министерства культуры Российской Федерации федеральными государственными учреждениями, в качестве основных видов деятельности, утвержденный приказом Министерства культуры Российской Федерации от 15 декабря 2010 г. № 781 (в редакции приказов Минкультуры России от 01.11.2011 № 1038 (ред. 18.05.2012), от 14.08.2012 № 872, от 08.10.2012 № 1076, от 29.11.2012 № 1475, от 24.12.2012 № 1747, от 12.04.2013 № 382), согласно приложению к настоящему приказу.
2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на статс-секретаря — заместителя Министра культуры Российской Федерации Г.П. Ивлиева.
Приложение
к приказу Министерства культуры
Российской Федерации
от 23 декабря 2013 г. № 2323
Приложение
к приказу Министерства культуры
Российской Федерации
от 15 декабря 2010 г. № 781
(в редакции приказов
Министерства культуры
Российской Федерации
от 01.11.2011 № 1038 (ред. 18.05.2012),
от 14.08.2012 № 872, от 08.10.2012
№ 1076, от 29.11.2012 № 1475,
от 24.12.2012 № 1747, от 12.04.2013 № 382)
ИЗМЕНЕНИЯ,
ВНОСИМЫЕ В ВЕДОМСТВЕННЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ
(РАБОТ), ОКАЗЫВАЕМЫХ (ВЫПОЛНЯЕМЫХ) НАХОДЯЩИМИСЯ В ВЕДЕНИИ
МИНИСТЕРСТВА КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫМИ
ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ, В КАЧЕСТВЕ ОСНОВНЫХ
ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Пункты 6 - 19 раздела I «Государственные услуги» изложить в следующей редакции:
| N | Наименование государственной услуги (работы) | Категории потребителей государственной услуги (работы) | Единицы измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) | Показатели, характеризующие качество государственной услуги | Наименование федеральных государственных организаций и учреждений (групп организаций и учреждений), оказывающих государственную услугу (выполняющих работу) |
|---|---|---|---|---|---|
| 6. | Реализация основных образовательных программ начального общего образования | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией с учетом специфики обучения одаренных детей в области искусств. 2. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). 3. Доля обучающихся, продолживших обучение по интегрированным образовательным программам (не менее 70% от общего числа обучающихся). | Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования |
| 7. | Реализация дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). 2. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 3. Доля обучающихся, продолживших обучение по основным профессиональным образовательным программам в области искусств (не менее 70% от общего числа обучающихся). | Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования |
| 8. | Реализация основных образовательных программ среднего профессионального образования базовой подготовки | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). 7. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией. | Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования |
| 9. | Реализация основных образовательных программ среднего профессионального образования углубленной подготовки | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). 7. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией. | Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования |
| 10. | Реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90%). 6. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). 7. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией. | Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования |
| 11. | Реализация основных образовательных программ высшего образования — программ бакалавриата <1> | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией. | Образовательные организации высшего образования |
| 12. | Реализация основных образовательных программ высшего образования — программ специалитета <2> | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией. | Образовательные организации высшего образования |
| 13. | Реализация основных образовательных программ высшего образования — программ магистратуры <3> | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема. 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией. | Образовательные организации высшего образования |
| 14. | Реализация основных образовательных программ высшего образования — программ подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля аспирантов, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа аспирантов). 3. Доля аспирантов, участвующих в научных проектах, конференциях, форумах, симпозиумах, конкурсах молодых ученых и т.д. (не менее 40% от общего числа аспирантов). | Образовательные организации высшего образования, научные организации, организация дополнительного образования и иные организации в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности |
| 15. | Подготовка докторантов <6> | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). | Образовательные организации высшего образования и научные организации |
| 16. | Реализация основных образовательных программ высшего образования — программ ассистентурыстажировки | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, окончивших обучение и трудоустроившихся по специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 80% от общего числа выпускников). 3. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 4. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). | Образовательные организации высшего образования |
| 17. | Подготовка к вступительным испытаниям на подготовительных отделениях образовательных организаций высшего образования | Физические лица <6> | Число обучающихся, человек | 1. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию (не менее 90%) | Образовательные организации высшего образования |
| 18. | Обучение по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре, программам ассистентурыстажировки иностранных граждан, соотечественников, проживающих за рубежом | Физические лица | Число обучающихся, человек | Программы бакалавриата, специалитета, магистратуры 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 4. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). Программы подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию (не менее 90% от общего числа обучающихся). 3. Доля аспирантов, участвующих в научных проектах, конференциях, форумах, симпозиумах, конкурсах молодых ученых и т.д. (не менее 30% от общего числа обучающихся). Программы ассистентурыстажировки 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 3. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 4. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). | Образовательные организации высшего образования |
| 19. | Медицинская услуга, за исключением медицинской помощи, оплата которой осуществляется за счет средств обязательного медицинского страхования | Физические лица | Число обучающихся, человек | Доля обучающихся, получивших медицинскую услугу, при необходимости, из общего числа обучающихся (100%) | Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности |
"
2. Раздел I «Государственные услуги» дополнить пунктами 10.1, 10.2 следующего содержания:
| 10.1. | Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования — программ подготовки квалифицированных рабочих | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Доля обучающихся, принявших участие в смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках и других творческих мероприятиях (не менее 70% от общего числа обучающихся). 7. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией. | Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования |
|---|---|---|---|---|---|
| 10.2. | Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования — программ подготовки специалистов среднего звена | Физические лица <5> | Число обучающихся, человек | 1. Выполнение плана приема согласно контрольным цифрам приема (100%). 2. Доля обучающихся, успешно сдавших промежуточную аттестацию (не менее 80% от общего числа обучающихся). 3. Доля выпускников, продолживших обучение и/или трудоустроившихся по профильной специальности (с учетом работающих выпускников по гражданско-правовым договорам и у индивидуальных предпринимателей) (не менее 90% от общего числа выпускников). 4. Доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически повышающих свою квалификацию (100%). 5. Доля обучающихся, посещающих учебные занятия в полном объеме согласно расписанию учебных занятий (не менее 90% от общего числа обучающихся). 6. Наличие основной образовательной программы, разработанной образовательной организацией. | Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования |
"
3. Пункты 33, 36, 38, 49 раздела II «Государственные работы» изложить в следующей редакции:
| N | Наименование государственной услуги (работы) | Категории потребителей государственной услуги (работы) | Единицы измерения показателя объема (содержания) государственной услуги (работы) | Показатели, характеризующие качество государственной услуги | Наименование федеральных государственных организаций и учреждений (групп организаций и учреждений), оказывающих государственную услугу (выполняющих работу) |
|---|---|---|---|---|---|
| 33. | Работа по организации и проведению фестивалей, выставок, смотров, конкурсов, конференций и иных программных мероприятий силами учреждения | В интересах общества в целом | Количество мероприятий, единиц | Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, организация дополнительного образования, научные организации и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности, учреждения в сфере культуры | |
| 36. | Работа по организации и проведению общественно значимых мероприятий в рамках образовательной деятельности (публичные лекции, презентации, выставки, мастерклассы, творческие встречи и др.) | Интересы общества | Единиц | Образовательные организации 1. Наличие договоров о сотрудничестве с общеобразовательными организациями, детскими школами искусств, образовательными организациями высшего образования, учреждениями культуры (да/нет). 2. Привлечение к участию детей в творческих мероприятиях из не менее, чем 5 общеобразовательных школ в год. 3. Проведение мероприятий на базе образовательной организации, детских школ и общеобразовательных школ (не менее 2 мероприятий в квартал). | Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, организация дополнительного образования, научные организации и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности |
| 38. | Проведение научноисследовательских работ (фундаментальных научных исследований, поисковых научных исследований, прикладных научных исследований, теоретических и экспериментальных разработок, экспертноаналитических работ, в том числе экспертиз по проверке текстовых документов на обнаружение заимствований/ совпадений в интересах учредителя, судебных и правоохранительных органов). | Интересы общества | Единиц | Образовательные организации 1. Соответствие научноисследовательской деятельности профилю деятельности организации и приоритетным направлениям деятельности Минкультуры России (не менее 70% в общем числе исследований в год). Научные организации 1. Соответствие планов научноисследовательской деятельности приоритетным направлениям деятельности Минкультуры России. (не менее 70% от общего числа научноисследовательских работ в год). 2. Доля публикаций в изданиях, индексируемых в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ), в общей численности публикаций научных сотрудников (не менее 0,3%). 3. Количество опубликованных/ изданных результатов научных исследований отчетного года (90%). 4. Количество статей, опубликованных в журналах, рекомендованных ВАК (не менее 5 в год). 5. Доля научных публикаций в изданиях, индексируемых в базе данных «Сеть науки» (Web of Science), в общей численности научных публикаций сотрудников учреждения (не менее 0,03%) или наличие у организации объектов интеллектуальной собственности (не менее 1 объекта). 6. Наличие программ международного научного сотрудничества (не менее двух). 8. Реализация совместных проектов с подведомственными Минкультуры России организациями на основании заключенных договоров (не менее 5 мероприятий в год). | Образовательные организации высшего образования, организация дополнительного образования, научные организации и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности |
| 49. | Методическая работа в установленной сфере деятельности | Интересы общества | 1. Количество мероприятий, единиц. 2. Количество изданий, методик, программ, единиц. | Образовательные организации 1. Наличие учебнометодических комплексов по каждой реализуемой основной образовательной программе (100%). 2. Подготовка проектов учебников, учебно-методических пособий, хрестоматий (для образовательных организаций высшего образования — не менее 5 проектов в год, для профессиональных образовательных организаций — не менее 1 проекта в год). 3. Разработка образовательных программ, курсов лекций, видеоматериалов для работы с одаренными детьми (для образовательных организаций высшего образования — не менее 3-х в год, для профессиональных образовательных организаций — не менее 1-й в год). 4. Разработка образовательных программ по повышению квалификации и переподготовки кадров для педагогических работников общеобразовательных организаций, детских школ искусств, профессиональных образовательных организаций отрасли культуры, в том числе программ дистанционного обучения (для образовательных организаций высшего образования — не менее 3 программ в год, для профессиональных образовательных организаций — не менее 2 программ в год). 5. Количество участников научнопрактических мероприятий (не менее 100 участников на 1 мероприятии). Научные организации 1. Подготовка проектов учебников, учебно-методических пособий, хрестоматий (не менее 1 проекта в год). 2. Разработка образовательных программ, курсов лекций, видеоматериалов для работы с одаренными детьми (не менее 3-х в год). 3. Разработка программ по повышению квалификации и переподготовки кадров для организаций отрасли культуры (для образовательных организаций высшего образования (не менее 2 программ в год). 4. Количество участников научнопрактических мероприятий (не менее 100 участников на 1 мероприятии). | Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, организация дополнительного образования, научные организации и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности |
"
4. Раздел II «Государственные работы» дополнить пунктом 36.1 следующего содержания:
| 36.1. | Работа по организации и проведению общественно значимых мероприятий в рамках творческой деятельности (фестивали, конкурсы, олимпиады, театральные постановки, показы и др.) | Интересы общества | Единиц | Образовательные организации 1. Наличие договоров о сотрудничестве с общеобразовательными организациями, детскими школами искусств, образовательными организациями профессионального образования, учреждениями культуры (да/нет). 2. Привлечение к участию детей в творческих мероприятиях из не менее чем 5 общеобразовательных школ в год. 3. Проведение мероприятий на базе образовательной организации, детских школ и общеобразовательных школ (не менее 2 мероприятий в квартал). | Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, организация дополнительного образования, научные организации и иные учреждения в сфере культуры, имеющие лицензию на право ведения образовательной деятельности |
|---|
5. Пункты 20, 23, 24, 51, 52, 53 раздела II «Государственные работы» исключить.
6. Пункты 21 - 56 считать пунктами 20 — 40 соответственно.
7. Сноски <1> - <6> изложить в следующей редакции:
«<1> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) „бакалавр“, утвержденном приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061.»
<2> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «специалист», утвержденном приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061.
<3> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «магистр», утвержденном приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061.
<4> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения в соответствии с Перечнем специальностей среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 28 сентября 2009 г. № 355 (зарегистрирован Минюстом России 27 октября 2009 г., регистрационный № 15123) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), специальностями среднего профессионального образования, указанными в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. № 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).
<5> Физические лица, а также физические лица с ограниченными возможностями здоровья, получающие образование указанного уровня впервые.
<6> Граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях, подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами, старшинами, и уволенные с военной службы по основаниям, предусмотренным «подпунктами „б“ - „г“ пункта 1», «подпунктом „а“ пункта 2» и «пунктом 3 статьи 51» Федерального закона от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»; военнослужащие, проходящие военную службу по контракту (за исключением офицеров), непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет.».