Приказ Минвуза СССР от 05.04.1984 № 230
Актуально на 09.11.2026.
Как цитировать: Приказ Минвуза СССР от 05.04.1984 N 230. 230. 05.04.1984. https://bukva.ai/docs/prikaz-230-1984-minvuz-sssr-ministerstvo
«Об утверждении Примерных норм времени для расчета объема учебной работы и основных видов учебно-методической, научно-исследовательской и других работ, выполняемых профессорско-преподавательским составом вузов»
Внимание
Утратил силу на территории Российской Федерации в связи с изданием Приказа Минобразования РФ от 28.06.2000 № 1934 Документ утратил силу на территории Российской Федерации в связи с изданием Приказа Минобразования РФ от 28.06.2000 № 1934.
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СССР
ПРИКАЗ
от 5 апреля 1984 г. № 230
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРИМЕРНЫХ НОРМ ВРЕМЕНИ ДЛЯ РАСЧЕТА ОБЪЕМА УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ОСНОВНЫХ ВИДОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ДРУГИХ РАБОТ, ВЫПОЛНЯЕМЫХ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИМ СОСТАВОМ ВУЗОВ
В целях дальнейшего совершенствования организации труда профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений и в соответствии с решением коллегии Минвуза СССР от 5 января 1984 г. приказываю:
1. Утвердить Примерные нормы времени для расчета объема учебной работы и основные виды учебно-методической, научно-исследовательской и других работ, выполняемых профессорско-преподавательским составом вузов, согласно Приложению.
2. Ректорам высших учебных заведений СССР руководствоваться указанными Примерными нормами и основными видами работ при определении нагрузки профессорско-преподавательского состава.
3. Считать утратившими силу Приказ Минвуза СССР от 1 августа 1977 г. № 805 и инструктивное письмо Минвуза СССР от 1 августа 1977 г. № 29.
ПРИМЕРНЫЕ НОРМЫ ВРЕМЕНИ ДЛЯ РАСЧЕТА ОБЪЕМА УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ОСНОВНЫЕ ВИДЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ДРУГИХ РАБОТ, ВЫПОЛНЯЕМЫХ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИМ СОСТАВОМ ВУЗОВ
I. Учебная работа
| № п/п | Виды работ | Норма времени в часах для расчета нагрузки | Примечание |
|---|---|---|---|
| 1. | Чтение лекций | 1 час за 1 академический час | |
| 2. | Проведение лабораторных работ | 1 час на группу (подгруппу) за 1 академический час | |
| 3. | Проведение практических занятий, семинаров и расчетно-графических работ | 1 час на группу (подгруппу) за 1 академический час | |
| 4. | Проведение текущих консультаций по учебным дисциплинам | От общего числа лекционных часов на изучение каждой дисциплины по учебному плану на группу до 5% — по дневной форме обучения, до 10% — по вечерней форме обучения, до 15% — по заочной форме обучения | |
| 5. | Прием зачетов, предусмотренных учебным планом | 0,25 — 0,35 часа на одного студента в зависимости от сложности дисциплины | |
| 6. | Прием экзаменов и дифференцированных зачетов | 0,35 — 0,50 часа на одного студента | |
| 7. | Прием вступительных экзаменов в аспирантуру и кандидатских экзаменов | 1 час на одного поступающего или аспиранта (соискателя) по каждой дисциплине каждому экзаменатору | Число экзаменаторов не более 4. Проректору вуза, являющемуся председателем комиссии по приему кандидатских экзаменов, может засчитываться в учебную нагрузку, подлежащую оплате, время, затраченное на прием экзаменов по той дисциплине, которую он ведет как преподаватель кафедры |
| 8. | Проверка и прием контрольных, расчетно-графических и расчетных работ (типовые расчеты, домашние задания, предусмотренные учебными планами или программами) | До 0,4 часа на одно задание, но не более 1 часа на одного студента на дисциплину в семестр | |
| 9. | Руководство, консультации, рецензирование и прием защиты курсовых работ | От 1 до 3 часов на работу, но не свыше 15 часов на одного студента в год | В том числе 0,3 часа на прием каждому преподавателю |
| 10. | Руководство, консультации, рецензирование, прием защиты курсовых проектов | До 4 часов на один проект по всем видам работ | В том числе до 0,5 часа на рецензирование и 0,4 часа на прием каждому преподавателю |
| 11. | Руководство, консультации, рецензирование дипломных проектов (работ) и участие в работе ГЭК | 35 часов на каждого студента-дипломника, в том числе участие в работе комиссии — до 0,5 часа на каждого члена комиссии (число членов не более 8) и 1 час председателю | Разбивка часов по составляющим: председателю и членам ГЭК — до 5 часов; рецензирование — 4 часа; руководство и консультации — 26 часов. Председателю, одновременно выполняющему обязанности декана или заместителя декана факультета, время его работы в качестве члена ГЭК может включаться в объем учебной нагрузки только по той дисциплине, которую он ведет как преподаватель кафедры. За одним руководителем закрепляется до 8 дипломников |
| 12 | Руководство аспирантами: | ||
| иностранцами советскими | 100 часов на каждого аспиранта ежегодно 50 часов на каждого аспиранта ежегодно | репляется: за профессором и доктором наук — до 5 аспирантов, за доцентом и кандидатом наук — до 3 аспирантов | |
| 13. | Руководство соискателями (до 3 лет) | 25 часов на каждого соискателя ежегодно | |
| 14. | Руководство стажерами: иностранцами советскими <*> | 8 — 10 часов на каждый месяц стажировки До 8 часов за один месяц, но не более 30 часов в год | |
| 15. | Руководство учебной практикой с проверкой отчетов и приемом зачета | 6 часов за рабочий день на группу (подгруппу) | Решением ректората группа может быть разделена на две подгруппы при прохождении практики на разных базах или по условиям техники безопасности |
| 16. | Руководство производственной практикой <**> | 2 — 3 часа за рабочий день на группу (без выезда в командировку) или 3 часа за рабочий день на группу (при выезде в командировку) | При проведении производственной практики в форме специализированных студенческих бригад (ССБ) по решению ректора группа может быть разделена на подгруппы по числу бригад |
| 17. | Руководство практикой, проводимой в индивидуальном порядке | До 1 часа в неделю на каждого студента | |
| 18. | Прием письменных вступительных экзаменов в вузы и выпускных экзаменов на подготовительных отделениях | 4 часа на проведение экзамена на поток поступающих; 0,3 часа на проверку каждой письменной работы | Работу проверяет один преподаватель |
| 19. | Прием устных вступительных экзаменов в вузы и выпускных экзаменов на подготовительных отделениях | 0,25 часа каждому из двух экзаменаторов на каждого экзаменующегося | |
| 20. | Проведение экзаменационных консультаций | Перед вступительным экзаменом — 2 часа на поток, перед текущим экзаменом — 2 часа на группу | |
| 21. | Проведение собеседования с поступающим на спецфакультет и подготовительное отделение | 0,25 часа каждому члену комиссии на каждого поступающего | |
| 22. | Рецензирование контрольных работ студентов-заочников | До 0,75 часа на одну работу | |
| 23. | Проведение занятий с аспирантами и соискателями по совершенствованию знаний иностранного языка | До 140 часов в год на группу до 7 человек | |
| 24. | Рецензирование реферата по специальности при поступлении в аспирантуру | 3 часа за 1 печатный лист | |
| 25. | Государственные экзамены | 0,5 часа на одного экзаменующегося каждому члену ГЭК | Не более 6 часов в день |
| 26. | Перепроверка работ на вступительных экзаменах | 0,15 часа на каждую работу | Выборочная проверка до 10% от общего числа работ |
| 27. | Консультации и проверка рефератов по курсу «Введение в специальность» | До 1 часа на один реферат | |
| 28. | Чтение лекций по Центральному и местному телевидению | До 3 часов на 1 академический час | При условии чтения лекций без дополнительной оплаты |
| 29. | Чтение лекций по внутривузовскому телевидению | До 2 часов за 1 академический час | |
| 30. | Чтение телелекций для видеозаписей | То же | При условии проведения работы без дополнительной оплаты |
| 31. | Аудиторная репетиция телелекции | «» | То же |
| 32. | Групповые консультации студентов в процессе просмотра в аудитории телелекций Центрального или местного телевещания | До 1 часа за 1 академический час | |
| 33. | Руководство учебноисследовательской работой студентов, включенной в расписание учебных занятий | 1 час на группу (подгруппу) за 1 академический час, но не более 70 часов в год на преподавателя | |
| 34. | Индивидуальные устные и письменные консультации для студентовзаочников | До 0,25 часа на одного студента в год на дисциплину | Перечень дисциплин, по которым проводятся консультации, определяется ректоратом |
| 35. | Руководство кафедрами, для которых постановлениями правительства не установлены твердые нормы учебной нагрузки (в том числе разработка учебных планов, планирование и контроль учебной нагрузки, посещение занятий профессоров и доцентов кафедры) | Штатному заведующему 60 — 100 часов в год при числе сотрудников 50 и более; 50 — 80 часов при числе сотрудников от 31 до 49; 40 — 60 часов при числе сотрудников 30 и менее | При условии, если заведующий кафедрой работает на общественных началах без оплаты, часть этих часов может быть выделена одному из преподавателей — членов кафедры |
| 36. | Новые формы и методы проведения учебных занятий (деловые игры, анализ конкретных ситуаций, решение производственных задач и др.) | 1 час на группу за 1 академический час каждому преподавателю, участвующему в проведении занятий | Количество преподавателей определяет ректорат (руководство ИПК, ФПК, КПК) |
| 37. | Руководство выпускными работами слушателей ИПК, ФПК, КПК, защищаемыми перед комиссией | До 10 часов на работу, включая консультации и рецензирование (по решению ректората, деканата) | |
| 38. | Руководство выпускными работами слушателей спецфакультетов и ФОППиСов | До 20 часов на работу, включая консультации | |
| 39. | Рецензирование рефератов слушателей ИПК, ФПК <***>, КПК и спецфакультетов | 3 часа на 1 печатный лист | |
| 40. | Участие в работе комиссии по приему защиты выпускных работ и рефератов, по проведению выпускного экзамена слушателей ИПК, ФПК, КПК | 0,5 часа на одного слушателя каждому члену комиссии | Состав комиссии: по выпускным работам, рефератам и выпускным экзаменам — не более 3 человек |
| 41. | Руководство стажировкой слушателей ИПК, ФПК и спецфакультетов на передовых предприятиях и в организациях с проверкой отчетов | 5 часов на каждого слушателя в неделю | Не более 6 слушателей на одного преподавателя. Стажировка проводится в месте нахождения ИПК, ФПК вуза штатными преподавателями |
| 42. | Проведение выездных тематических занятий со слушателями ИПК, ФПК, КПК и спецфакультетов на передовых предприятиях и в организациях | 1 час за 1 академический час на группу (подгруппу) | |
| 43. | Индивидуальные консультации слушателей ФОППиСов | При сроке обучения 6 месяцев — 40 часов и при сроке обучения 3 месяца — 20 часов на каждого слушателя | |
| 44. | Проведение тематических дискуссий, научнопрактических конференций слушателей ИПК, ФПК, КПК и спецфакультетов | 1 час за 1 академический час каждому преподавателю, участвующему в проведении занятий | Количество преподавателей определяет ректорат, руководство ИПК, ФПК, КПК |
| 45. | Проведение зачетного туристического похода с проверкой туристских навыков, предусмотренного учебным планом | 6 часов каждому преподавателю, участвующему в походе | Планируется преподавателям физического воспитания один раз на весь период обучения студента |
| 46. | Проведение учебных занятий со студентами в оздоровительно-спортивном лагере | До 6 часов в день | Один преподаватель физического воспитания на 30 студентов. При условии проведения работы без дополнительной оплаты |
<*> Имеются в виду преподаватели вузов, направленные на стажировку в другие ведущие высшие учебные заведения сроком до 3 месяцев, стажеры-преподаватели и стажеры-исследователи, зачисленные на эти должности соответственно на срок один год или до 2 лет.
<**> Руководство педагогической практикой регламентируется Типовой инструкцией по организации и проведению педагогической практики студентов педагогических институтов, утвержденной Минпросом СССР в 1972 г., Инструкцией по педагогической практике студентов госуниверситетов, утвержденной Приказом Минвуза СССР от 14 апреля 1978 г. № 424, и Инструкцией по организации и проведению педагогической практики студентов инженерно-педагогических специальностей высших учебных заведений, утвержденной Минвузом СССР 27 октября 1975 г.
<***> Здесь и в других пунктах к ФПК относятся также факультеты по подготовке организаторов промышленного производства и строительства и факультеты планирования промышленного производства (ФОППиСы).
Примечания к разделу I. 1. В случае расчета объема учебной нагрузки применительно к иностранным студентам, аспирантам, соискателям нормы времени по п. 7, 11, 13, 24, 25 принимаются с коэффициентом 1,2; по п. 4, 5, 6, 8, 9, 10, 17, 27 — по максимальным предельным значениям.
2. Лекционные часы рассчитывать на поток, который, как правило, должен включать всех студентов курса. Разделение курса на потоки допускается лишь при наличии различных учебных программ или при количестве студентов на курсе свыше 300 человек.
3. Под термином «группа» подразумевается «академическая группа».
4. При расчете часов практических занятий основной учебной единицей является группа в 25 — 30 человек. Для занятий по иностранным языкам, инженерной графике допускается разделение группы на две подгруппы по 12 — 15 студентов.
По решению ректората (директората ИПК) группа по отдельным специальностям и при проведении отдельных занятий может делиться на две и более число подгрупп.
5. Учет объема учебной работы штатных преподавателей, а также оплата труда преподавателей-почасовиков производится из расчета фактически затраченного времени, но не свыше установленных норм.
6. Распределение общего числа часов, выделяемых на каждого дипломника, между отдельными кафедрами производится решением ректората (деканата).
II. Учебно-методическая работа
Подготовка к лекционным, практическим, семинарским, лабораторным занятиям, учебной практике.
Разработка, написание, переработка, подготовка к изданию конспектов лекций, сборников упражнений и задач, лабораторных практикумов, других учебно-методических материалов, включая методические материалы по выполнению курсовых и дипломных проектов (работ), выпускных работ.
Разработка эскизов средств статической проекции (диапозитивов, диафильмов, пособий для кодоскопов, стереодиапозитивов, голограмм и т.п.). Составление сценариев учебных кино- и телефильмов.
Подготовка к производственной практике (групповой и индивидуальной), стажировке слушателей спецфакультетов, ИПК, ФПК (стажировка проводится в месте нахождения вуза, ИПК, ФПК штатными преподавателями).
Подготовка методических материалов к проведению со слушателями ИПК, ФПК и спецфакультетов выездных тематических занятий и дискуссий, научно-практических конференций.
Обобщение предложений, разработанных слушателями ИПК, ФПК и спецфакультетов в выпускных работах, и проведение мероприятий по их внедрению.
Текущая работа по повышению педагогической квалификации (чтение учебно- и научно-методической литературы, прохождение внутривузовской системы повышения квалификации, изучение передового производственного опыта и т.д.) — с представлением отчетности.
Разработка планов непрерывной подготовки студентов по важнейшим фундаментальным и общепрофессиональным дисциплинам, составление проектов новых учебных планов специальностей.
Пересмотр действующих программ по читаемым курсам и сквозных программ практики.
Составление учебных программ по вновь вводимым дисциплинам и календарных графиков прохождения практики.
Рецензирование конспектов лекций, сборников упражнений и задач, лабораторных практикумов, других учебно-методических материалов.
Научно-методическое руководство работой отдела технических средств обучения, разработкой и внедрением ТСО в вузе.
Составление методических разработок по применению технических средств обучения в учебном процессе; рецензирование материалов по ТСО.
Постановка новых и модернизация действующих лабораторных работ.
Составление заданий и методических указаний для слушателей специальных факультетов, ИПК и ФПК.
Составление вопросов для программированного контроля знаний обучающихся.
Составление заданий и подбор различных документов по дипломному и курсовому проектам (работам), контрольным и домашним заданиям, индивидуальным лабораторным работам и научно-исследовательским заданиям на практику.
Составление экзаменационных билетов, включая комплекты с задачами.
Составление экзаменационных билетов по предметам вступительных экзаменов (письменных и устных).
Подготовка и проведение олимпиад со студентами и абитуриентами.
Разработка учебно-методических материалов по проведению деловых игр, решению производственных задач и конкретных ситуаций и т.д.
Посещение руководителями кафедр и другими преподавателями (взаимопосещения) лекций и других занятий.
Работы, связанные с применением ЭВМ в учебном процессе (разработка задач, отладка программы и т.п.), — с обязательной отчетностью.
Составление аннотированных тематических планов телевизионных лекций, написание текста телевизионной лекции по аннотированному плану с выполнением всех рисунков, чертежей и схем.
Разработка сценария телевизионной лекции и рецензирование литературного сценария телевизионной лекции.
Участие в работе методической комиссии по просмотру и обсуждению телелекции, рассмотрение и утверждение на заседании кафедры (методической комиссии) аннотированных тематических планов курса телевизионных лекций на учебный год и сценариев телевизионных лекций.
Разработка, подбор и подготовка киномультфрагментов, заставок, моделей, опытов и других материалов к телелекции, консультации при их изготовлении.
Составление карт обеспеченности студентов учебной литературой по учебной дисциплине.
Разработка семестрового графика самостоятельной работы студентов, тематики УИРС.
III. Научно-исследовательская работа
Выполнение плановых госбюджетных научно-исследовательских работ, коллективных договоров о содружестве, договоров о внедрении и т.п. (руководство научно-исследовательской темой, непосредственное выполнение научно-исследовательских работ по теме, работа по внедрению результатов научно-исследовательских разработок).
Написание и подготовка к изданию учебников, учебных пособий, монографий, научных статей и докладов на кафедре и конференции (при условии выполнения работы без дополнительной оплаты).
Научное редактирование учебников, учебных пособий, монографий, научных статей и докладов (при условии выполнения работы без дополнительной оплаты).
Рецензирование учебников, учебных пособий, монографий, научных статей, докладов и диссертаций, конкурсных и т.п. материалов (по заданию кафедры) (при условии выполнения работы без дополнительной оплаты).
Написание отзывов: на автореферат и авторские заявки и изобретения.
Работа в редколлегиях научных журналов, в редсоветах сборников трудов и т.п. органах.
Работа в секциях научно-технических и научно-методических советов и комиссий при органах управления высшей школой, министерств и ведомств.
Участие в работе специализированных советов, советов вуза, факультета, в их научно-технических и научно-методических комиссиях.
Руководство научно-исследовательской работой студентов на кафедре, факультете, в КБ, вузе (во внеучебное время).
Руководство проблемной научно-исследовательской лабораторией.
Прочие виды научно-исследовательских и научно-методических работ, консультации работников промышленности, вузов и др.
IV. Организационно-методическая работа
Проведение работы по профессиональной ориентации молодежи при поступлении в вузы, а также на подготовительные отделения (с представлением отчетности).
Подготовка материалов и участие в заседаниях: кафедры, совета вуза (факультета), научно-методических семинаров.
Организационно-методическая работа по заданиям органов управления высшей школой и системой повышения квалификации (с представлением отчетности).
Организация и проведение внеучебных спортивных мероприятий (занятия по физической подготовке со студентами в оздоровительно-спортивных лагерях и на учебно-тренировочных сборах, спортивные праздники, вечера, показательные выступления спортсменов, спортивные соревнования).
Контроль за стажировкой молодых специалистов, проведением производственной практики, за организацией добровольного труда студентов в период каникул.
Проведение организационной и воспитательной работы с иностранными студентами вузов в интернациональных лагерях труда и отдыха преподавателями вуза, командируемыми для проведения этой работы приказом ректора института (с представлением отчетности).
V. Работа по коммунистическому воспитанию студентов
Контроль за самостоятельной работой студентов по изучению первоисточников по общественно-политическим дисциплинам (проверка конспектов, коллоквиумы, индивидуальные собеседования и т.д.).
Руководство общественно-политической практикой студентов преподавателями кафедр общественно-политических дисциплин.
Работа в качестве куратора группы.
Подготовка и проведение теоретических и практических конференций.
Работа со студентами-иностранцами (подготовка и проведение мероприятий: экскурсий, вечеров интернациональной встречи, интернациональных теоретических конференций и пр.) — с представлением отчетности.
Примечание к разделу V. В данном разделе представлены в основном важнейшие виды внеучебной воспитательной работы. Другие виды работы по воспитанию студентов осуществляются в ходе всего процесса обучения, включая преподавание общественно-политических дисциплин, они отражены в предыдущих разделах Примерных норм времени и основных видов работ и прежде всего в разделе I.
Общие примечания. 1. Примерные нормы времени и основные виды работ распространяются на профессорско-преподавательский состав подготовительных отделений вузов, факультеты повышения квалификации (ИПК) преподавателей, учебные заведения системы повышения квалификации руководящих работников и специалистов, в том числе на факультеты вуза по подготовке организаторов промышленного производства и строительства, планирования промышленного производства, специальные факультеты по переподготовке кадров по новым перспективным направлениям науки и техники.
2. При применении новых методов и форм педагогической работы ректорам вузов по согласованию с Минвузом СССР разрешается вводить новые виды работ и нормативы для расчета объема учебной нагрузки.
3. На период командировки, болезни, направления на повышение квалификации, сельскохозяйственные работы во главе группы студентов и т.п. преподаватель освобождается от всех видов нагрузок. Установленная ему на этот период учебная нагрузка выполняется другими преподавателями кафедры в пределах 6-часового рабочего дня за счет уменьшения научной и методической работы или путем привлечения в установленном порядке преподавателей с почасовой оплатой труда. По возвращении преподавателя на работу на оставшийся до окончания учебного года период нагрузка ему устанавливается заново исходя из 6-часового рабочего дня.