--- title: "Приказ Роспечати от 01.08.2013 N 228" number: "228" issued_on: 2013-08-01 status: утратил силу canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-228-2013-2" --- ## Приказ Роспечати от 01.08.2013 N 228 # Приказ Роспечати от 01.08.2013 N 228 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожная карта") Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям по повышению эффективности деятельности и качества услуг в сфере высшего образования на 2013 - 2018 гг. (ФГБОУ ДПО "Академия медиаиндустрии")" > [!WARNING] > Документ утратил силу в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-10-2014-4#p100006) Роспечати от 23.01.2014 N 10. **МИНИСТЕРСТВО СВЯЗИ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ** **РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ** **ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ПЕЧАТИ И МАССОВЫМ КОММУНИКАЦИЯМ** ## ПРИКАЗ от 1 августа 2013 г. N 228 **ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ КАРТА")** **ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ПЕЧАТИ И МАССОВЫМ КОММУНИКАЦИЯМ** **ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И КАЧЕСТВА УСЛУГ** **В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 2013 - 2018 ГГ.** **(ФГБОУ ДПО "АКАДЕМИЯ МЕДИАИНДУСТРИИ")** В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" и Правилами использования в 2013 году бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству здравоохранения Российской Федерации, Министерству труда и социальной защиты Российской Федерации, Министерству образования и науки Российской Федерации и Министерству культуры Российской Федерации в целях реализации подпунктов "а" и "е" пункта 1 Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", утвержденными Постановлением Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2012 года N 1454, приказываю: 1. Утвердить [План](#p100010) мероприятий ("дорожная карта") Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям по повышению эффективности деятельности и качества услуг в сфере высшего образования на 2013 - 2018 гг. (ФГБОУ ДПО "Академия медиаиндустрии") согласно Приложению N 1 к настоящему Приказу. 2. Контроль исполнения настоящего Приказа возложить на заместителя руководителя В.С. Козлова.
Руководитель
**М.В.СЕСЛАВИНСКИЙ**
Приложение N 1
к Приказу Роспечати
от 1 августа 2013 г. N 228
**ПЛАН**
**МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ КАРТА") ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА**
**ПО ПЕЧАТИ И МАССОВЫМ КОММУНИКАЦИЯМ ПО ПОВЫШЕНИЮ**
**ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ**
**ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 2013 - 2018 ГГ.**
**(ФГБОУ ДПО "АКАДЕМИЯ МЕДИАИНДУСТРИИ")**
### 1. Основные направления структурных изменении (Описание) A. Развитие структуры Академии планируется осуществить по двум направлениям: - Оптимизация кафедральной структуры путем объединения родственных кафедр и сокращения количества данного вида структурных подразделений; - Оптимизация учебно-вспомогательного персонала Академии путем его сокращения и перевода методистов на обслуживание укрупненных кафедр. B. Развитие кооперации с другими образовательными и иными учреждениями: - Активизация деятельности Академии в структуре Ассоциации технических университетов, действительным членом которой Академия является с 2012 г.; - Развитие сотрудничества с МГУ имени М.В. Ломоносова, Московским университетом печати, полиграфическими колледжами, с зарубежными родственными образовательными учреждениями в целях повышения качества и эффективности образовательного процесса, инновационной и научной деятельности; - Развитие сотрудничества с федеральными и региональными телерадиокомпаниями на основе договоров о направлении к ним слушателей Академии на производственную практику, организации мастер-классов наиболее опытных творческих и технических специалистов. C. Оптимизация занятости и рабочей нагрузки профессорско-преподавательского состава и других сотрудников Академии включает: - Поэтапное увеличение аудиторной нагрузки ППС с доведением ее к 2018 году с учетом особой сложности работы с уже работающими специалистами в среднем до 600 часов в год; - Сокращение численности административно-управленческого, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала к 2018 году на 25 процентов. D. Развитие государственно-частного партнерства и взаимодействия с негосударственным сектором предполагает: - Укрепление связей на основе договоров о партнерских отношениях с представительствами фирм "Sony", "Panasonic", "Ikegamy", Microsoft, AVID, Apple и др. в целях приобретения (аренды) новейшей съемочной, видеомонтажной техники, совместной деятельности по обучению (повышению квалификации) специалистов отечественных телерадиокомпаний как в Академии, так и на базе данных фирм; - Развитие партнерских отношений с профильными зарубежными образовательными учреждениями: Германия, Корея и др. в области обмена преподавателями, стажировок слушателей Академии в этих странах; - Совершенствование информационной и имиджевой рекламы для привлечения на обучение (повышение квалификации, профессиональная переподготовка) специалистов негосударственных телерадиокомпаний. ### 2. Модернизация финансово-экономических инструментов A. Введение не позднее сентября 2013 года системы нормативно-подушевого финансирования. Это предполагает комплексный учет всех направлений работы ППС: наполняемости учебных групп, аудиторной нагрузки, индивидуальной работы со слушателями, научно-исследовательской и учебно-методической работы, повышения качества подготовки квалифицированных специалистов, аспирантов и докторантов. B. Использование всех форм повышения, эффективности расходования бюджетных и внебюджетных средств с поэтапным увеличением внебюджетной составляющей. К 2018 году предполагается достичь соотношения между бюджетной и внебюджетной составляющими в пропорции 70% и 30%. ### 3. Внедрение эффективного контракта с ППС A. Внедрение до сентября 2013 г. модели эффективного контракта с ректором Академии. B. Апробация модели эффективного контракта с ППС Академии в сентябре - декабре 2013 г. C. Организация мониторинга перехода к эффективному контракту с ППС Академии. ### 4. Проведение/участие в мониторингах и механизмах оценки качества образования A. Обеспечение информационной открытости в соответствии с положениями статьи 29 Федерального закона N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г. "Об образовании в Российской Федерации". - Все учредительные и иные документы, упоминаемые в данной статье закона и размещенные в сети Интернет (на сайте www.bus.gov.ru, а также на сайте Академии: www.ipk.ru), будут своевременно обновляться и дополняться; - В течение 2013/2014 учебного года сайт Академии будет переведен на новую платформу, позволяющую пользователям с максимальной скоростью получать информацию об учебном процессе, учебных планах и программах обучения, научно-исследовательских работах ППС, деятельности кафедр и т.п., формировать положительный имидж учреждения. B. Обеспечение участия в мониторинге оценки эффективности Академии будет осуществляться за счет организации работы постоянно действующей методической комиссии по углубленному изучению всех направлений деятельности Академии, прежде всего кафедр и основных структурных подразделений в соответствии с критериями Минобрнауки России. C. Участие Академии в мероприятиях по развитию независимой системы оценки качества образовательных услуг будет производиться в соответствии с требованиями и планами Минобрнауки России. Для этого планируется привлечь на плановой основе к общественной аттестации Академии Общественный Совет Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям? Союз журналистов России, представителей руководства ведущих федеральных телеканалов и радиостанций, Национальную ассоциацию телерадиовещателей, другие общественные организации. ### 2. Ожидаемые результаты (Описание ожидаемых результатов реализации основных направлений структурных изменений) 1. Сокращение численности административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала, освободившиеся средства на их содержание будут использованы на стимулирование, интенсификацию и повышение качества работы ППС и других сотрудников. 2. Укрепление межкафедрального сотрудничества ППС Академии в процессе обучения (повышения квалификации, профессиональной подготовки) специалистов в условиях конвергенции СМИ, предполагающей овладение смежными специальностями - корреспондент-оператор, режиссер-продюсер, журналист-редактор, видеоинженер-видеооператор и др. в соответствии с изменениями, обусловленными научно-техническим прогрессом в отрасли. 3. Взаимозаменяемость учебно-вспомогательного персонала. 4. Развитие кооперации с другими образовательными и иными учреждениями даст возможность упрочить фундамент научно-исследовательской деятельности, модернизировать учебный процесс в связи с приглашением для участия в нем ведущих ученых и специалистов отрасли, облегчит устройство слушателей Академии на производственную практику и стажировку в отечественных и зарубежных учреждениях и компаниях, что, в свою очередь, позволит улучшить качество обучения и эффективность деятельности Академии в целом. 5. Укрепление сотрудничества с федеральными и региональными телерадиокомпаниями. Это даст возможность оперативно реагировать на потребности в квалифицированных творческих и технических кадрах современного этапа развития отрасли, повысит авторитет Академии в профессиональном сообществе. 6. Оптимизация аудиторной и внеаудиторной нагрузки ППС позволит интенсифицировать и повысить качество труда преподавателей, рационально использовать финансовые средства на оплату труда, оптимизировать штатное расписание. К этим и изложенным в [п. 2](#p100041) ожидаемым результатам должно привести и внедрение эффективного контракта с ППС. 7. Договоры о партнерских отношениях с зарубежными производителями съемочной и вещательной техники, полиграфии, с профильными образовательными учреждениями поставит сотрудничество с ними на постоянную основу, что повысит качество обучения (повышение квалификации, профессиональной переподготовки) специалистов отрасли и эффективность Академии. 8. Обеспечение информационной открытости, участие специалистов в мониторингах качества, учет мнения общественности в аттестации Академии должны привести к стабильной и систематической работе коллектива, направленной на повышение эффективности Академии как ведущего образовательного и научного учреждения отрасли. ### 3. Основные количественные характеристики | Наименование показателя | Единица измерения | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | Реализация дополнительных профессиональных программ (повышение квалификации) в объеме от 72 до 100 часов | чел. | 140 | 140 | 140 | 140 | 140 | 140 | 140 | | Реализация дополнительных профессиональных программ (повышение квалификации) в объеме свыше 100 часов | чел. | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | | Реализация дополнительных профессиональных программ (профессиональная переподготовка) в объеме свыше 500 часов | чел. | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | | Реализация дополнительных профессиональных программ (профессиональная переподготовка) в объеме свыше 1000 часов | чел. | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | | Всего [<1>](#p100056) | чел. | 230 | 230 | 230 | 230 | 230 | 230 | 230 | --- <1> В виду того, что увеличение госзаказа сверх 230 человек не предусматривается, количество слушателей в 2013 - 2018 гг. остается неизменным. ### 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту | | Наименование мероприятия | Ответственные исполнители | Сроки реализации | Показатели | | --- | --- | --- | --- | --- | | 1. | Оптимизация кафедральной структуры | Ректорат, заведующие кафедрами и отделами | 2013 - 2016 гг. | 7 | | 2. | Оптимизация деятельности учебно-вспомогательного персонала | Ректорат, заведующие кафедрами и отделами | 2013 - 2016 гг. | 4 | | 3. | Заключение договоров с другими образовательными структурами | Ректорат, заведующие кафедрами и отделами | 2013 - 2018 гг. | | | 4. | Оптимизация занятости и рабочей нагрузки ППС и других сотрудников | Ректорат, заведующие кафедрами и отделами | 2013 - 2018 гг. | 600 акад. часов аудиторной нагрузки | | 5. | Сокращение численности АУП, учебновспомогательного и обслуживающего персонала | Ректорат, заведующие кафедрами и отделами | 2013 - 2018 гг. | На 25% | | 6. | Внедрение эффективного контракта с ректором, ППС, его апробация, организация мониторинга, проведение работы по заключению трудовых договоров с ППС | Ректорат, заведующие кафедрами и отделами | 2013 г. | | | 7. | Проведение самоанализа деятельности Академии в целях подготовки к мониторингу качества образовательной деятельности и оценки эффективности Академии | Проректор по учебнометодической работе, постоянно действующая методическая комиссия | 2013 - 2015 гг. | | | 8. | Общественная аттестация Академии | Ректорат, заведующие кафедрами и отделами | 2017 г. | | | 9. | Перевод сайта Академии на новую платформу | Проректор по учебнометодической работе, отдел компьютерной техники | 2013 - 2014 гг. | | | 10. | Обновление технических средств обучения | Проректор по АХР, отделы ТСО и компьютерной техники | 2013 - 2018 гг. | | | 11. | Модернизация финансово-экономических инструментов, работа по эффективности расходования бюджетных средств | Бухгалтерия, экономический отдел | 2013 - 2014 гг. | | | 12. | Обеспечение высокого качества программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, их пилотная апробация | Проректор по учебнометодической работе, УМО, заведующие кафедрами | 2013 - 2018 гг. | | | 13. | Предложения по созданию новой модели аспирантуры Академии | Проректор по научной работе, отдел аспирантуры | 2013 - 2014 гг. | | ### 5. Показатели эффективности и качества услуг, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту | Наименование показателя | Единица измерения | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | Результаты | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | Доля преподавателей, имеющих ученые степени и ученые звания в общем составе ППС | % | 50,0 | 50,5 | 51,0 | 51,5 | 52,0 | 53,5 | Повышение качества преподавания, увеличение объема, повышение качества НИР | | Количество монографий и учебно-методических пособий на 10 человек ППС | ед. | 3,2 | 3,25 | 3,25 | 3,30 | 3,30 | 3,35 | Повышение научного уровня и качества обучения | | Объем научных исследований на единицу профессорскопреподавательского состава [<2>](#p100084) | тыс. руб. | 0,5 | 0,7 | 0,7 | 0,75 | 0,8 | 0,8 | Повышение качества обучения и научноисследовательских работ | | Оптимизация штата ППС | % | 100 | 90 | 85 | 80 | 75 | 70 | Сокращение расходов, оптимизация учебно-методического процесса | | Численность слушателей в расчете на 1 преподавателя [<3>](#p100085) | чел. | 5,0 | 5,3 | 5,6 | 6,0 | 6,4 | 7,0 | Повышение эффективности использования ППС | | Целевые соотношения средней заработной платы педагогических работников, а также научных работников к средней заработной плате в г. Москве | % | 56,1 | 64,9 | 73,7 | 82,4 | 91,2 | 100 | Повышение к 2018 году средней заработной платы педагогических и научных работников | | Оптимизация аудиторной нагрузки ППС | % | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 | Интенсификация труда, усиление мотивации, рационализация стимулирования, рост зарплат, улучшение условий труда и отдыха ППС | | Сокращение численности АУП, учебновспомогательного и обслуживающего персонала | % | 100 | 95 | 90 | 85 | 80 | 75 | Рост зарплат, улучшение условий труда и отдыха персонала в связи с освобождением офисных и учебнопроизводственных помещений | | Удельный вес средств, полученных за счет внебюджетных источников | % | 34,6 [<4>](#p100086) | 28,0 | 28,5 | 29,0 | 29,5 | 30,0 | Улучшение условий труда, повышение качества преподавания | --- <2> За счет внебюджетных средств. <3> "Нормативные [затраты](https://bukva.ai/docs/ib-5002vn) на реализацию основных профессиональных образовательных программ высшего профессионального образования (программ бакалавриата, подготовки специалиста, магистратуры) по специальностям (направлениям подготовки) на единицу государственной услуги на прием 2012/2013 учебного года". Утверждено Заместителем Министра образования и науки Российской Федерации Биленкиной И.П. 29.03.2012 N ИБ-50/02вн. <4> В 2013 г. увеличение внебюджетных средств произошло в результате обучения творческих телевизионных специалистов по заказу АНО "Спортивное вещание". ---