---
title: "Приказ Росжелдора от 06.05.2011 N 206"
number: "206"
issued_on: 2011-05-06
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-206-2011-2"
---

## Приказ Росжелдора от 06.05.2011 N 206

# Приказ Росжелдора от 06.05.2011 N 206

(ред. от 10.09.2014, с изм. от 27.08.2015)

"О создании Центральной аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников образовательных учреждений Федерального агентства железнодорожного транспорта"


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100002"></a>**ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА**


## <a id="p100003"></a>ПРИКАЗ

от 6 мая 2011 г. N 206

<a id="p100004"></a>**О СОЗДАНИИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ**
**КОМИССИИ ПО АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА**

<div align="center">

**ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА**

</div>


<a id="p100005"></a>В соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 N 209 "О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений" приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить состав Центральной аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников образовательных учреждений Федерального агентства железнодорожного транспорта (далее - ЦАК) (приложение N 1 - не приводится).
2. <a id="p100007"></a>Утвердить [Положение](#p100014) о ЦАК (Приложение N 2).
3. <a id="p100008"></a>Утвердить состав экспертных групп при ЦАК (приложение N 3 - не приводится).
4. <a id="p100009"></a>Утвердить [Положение](#p100040) об экспертных группах ЦАК (Приложение N 4).
5. <a id="p100010"></a>Считать утратившим силу Приказ Росжелдора от 21.11.2006 N 197 "О создании Центральной аттестационной комиссии системы образовательных учреждений, находящихся в ведении Федерального агентства железнодорожного транспорта".
6. <a id="p100011"></a>Контроль над исполнением настоящего Приказа возложить на начальника Управления учебных заведений и правового обеспечения И.И. Сергеенко.

<div align="right">

<a id="p100012"></a>Руководитель<br>
**Г.П.ПЕТРАКОВ**

</div>






<div align="right">

<a id="p100013"></a>Приложение N 2<br>
к Приказу Росжелдора

</div>

от 6 мая 2011 г. N 206

<a id="p100014"></a>**ПОЛОЖЕНИЕ**
**О ЦЕНТРАЛЬНОЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ ПО АТТЕСТАЦИИ**
**ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ**

<div align="center">

**ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА**

</div>



### 1. <a id="p100015"></a>Общие положения


<a id="p100016"></a>1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 N 209 "О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений" и регламентирует порядок деятельности Центральной аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников образовательных учреждений Федерального агентства железнодорожного транспорта (далее - комиссия).
<a id="p100017"></a>1.2. Целью создания комиссии является проведение аттестации педагогических работников филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Федерального агентства железнодорожного транспорта (далее - работники образовательных учреждений СПО) на присвоение им по результатам аттестации первой и высшей квалификационных категорий, а также подтверждение соответствия занимаемой должности.
<a id="p100018"></a>1.3. Основными принципами работы комиссии являются компетентность, объективность, гласность, независимость, соблюдение норм профессиональной этики.
<a id="p100019"></a>1.4. Комиссия в своей работе руководствуется законодательством Российской Федерации, актами Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и настоящим Положением.


### 2. <a id="p100020"></a>Задачи и функции комиссии


<a id="p100021"></a>2.1. Проведение аттестации педагогических работников образовательных учреждений СПО на первую, высшую квалификационную категорию, а также подтверждение соответствия занимаемой должности.

#### <a id="p100022"></a>2.2 Рассмотрение конфликтных вопросов, связанных с аттестацией.

<a id="p100023"></a>2.3. Участие в подготовке методических рекомендаций по вопросам получения работниками образовательных учреждений квалификационных категорий.


### 3. <a id="p100024"></a>Состав комиссии



#### <a id="p100025"></a>3.1 Персональный состав комиссии утверждается приказом Росжелдора.

<a id="p100026"></a>3.2. При аттестационной комиссии приказом Росжелдора организуются экспертные группы для проведения экспертизы профессиональной компетентности аттестуемых работников образовательных учреждений.
<a id="p100027"></a>Экспертные группы создаются в образовательных учреждениях университетских комплексов Росжелдора.
<a id="p100028"></a>Экспертные группы готовят заключения о профессиональной компетентности аттестуемых работников образовательных учреждений Росжелдора.


### 4. <a id="p100029"></a>Регламент работы комиссии



#### <a id="p100030"></a>4.1 Руководство работой комиссии осуществляет ее председатель.

<a id="p100031"></a>4.2. Заседания комиссии проводятся по мере поступления заявлений работников образовательных учреждений.

#### <a id="p100032"></a>4.3 Заседания комиссии могут быть выездными.

<a id="p100033"></a>4.4. Заседания комиссии проводятся под руководством председателя либо по его поручению - заместителем.
<a id="p100034"></a>4.5. Заседание аттестационной комиссии считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей ее членов.

#### <a id="p100064"></a>4.5 По результатам аттестации аттестационная комиссия принимает следующие решения:

1) <a id="p100065"></a>установить первую (высшую) квалификационную категорию (указывается должность педагогического работника, по которой устанавливается квалификационная категория) либо отказать в установлении первой (высшей) квалификационной категории (указывается должность, по которой педагогическому работнику отказывается в установлении квалификационной категории);
2) <a id="p100066"></a>о соответствии или несоответствии занимаемой должности.

> *(п. 4.5 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-354-2014-2#p100007) Росжелдора от 10.09.2014 N 354)*

<a id="p100036"></a>*4.6. Решение принимается большинством голосов открытым голосованием и считается принятым, если в голосовании участвовало не менее двух третей состава комиссии. При равенстве голосов решение считается принятым в пользу аттестуемого.*
<a id="p100037"></a>4.7. Решение комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами комиссии, принимавшими участие в голосовании.
<a id="p100038"></a>Решение комиссии заносится в аттестационный лист, который подписывается председателем комиссии и ее ответственным секретарем.





<a id="p100039"></a>Приложение N 4

<div align="right">

к Приказу Росжелдора

</div>

от 6 мая 2011 г. N 206

<a id="p100040"></a>**ПОЛОЖЕНИЕ**
**ОБ ЭКСПЕРТНЫХ ГРУППАХ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ**
**КОМИССИИ ПО АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА**

<div align="center">

**ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА**

</div>



### <a id="p100041"></a>I. Общие положения


<a id="p100042"></a>1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи и порядок работы экспертных групп по аттестации педагогических работников образовательных учреждений Росжелдора на высшую и первую квалификационную категорию.
<a id="p100043"></a>1.2. Экспертные группы создаются в образовательных учреждениях университетских комплексов Росжелдора при Центральной аттестационной комиссии для оценки уровня профессиональной деятельности аттестуемых на квалификационные категории в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 N 209.

#### <a id="p100044"></a>1.3 В своей деятельности экспертные группы руководствуются следующими нормативно-правовыми документами:

- <a id="p100045"></a>Законом Российской Федерации "Об образовании";
- <a id="p100046"></a>Положением о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 N 209, настоящим Положением.
<a id="p100047"></a>1.4. Основными принципами работы экспертных групп являются: открытость, коллегиальность, системность, корректность, объективность и доброжелательное отношение к аттестуемым работникам.
<a id="p100048"></a>1.5. Целью деятельности экспертных групп является определение соответствия уровня профессиональных умений и результатов деятельности педагогических работников требованиям к квалификации при присвоении им высшей и первой квалификационной категории.

#### <a id="p100049"></a>1.6 Основными задачами экспертных групп являются:

<a id="p100050"></a>1.6.1. Проведение экспертизы уровня профессиональной деятельности работников образования, претендующих на высшую и первую квалификационную категорию.

##### <a id="p100051"></a>1.6.2 Подготовка и представление в ЦАК письменных заключений:

- <a id="p100052"></a>об уровне профессиональной деятельности для педагогических работников и соответствии их заявленной квалификационной категории;
- <a id="p100053"></a>о результатах экспертной оценки и самооценки педагогической компетентности педагогических работников;
- <a id="p100054"></a>заполнение аттестационного листа.
<a id="p100055"></a>1.7. Состав экспертных групп утверждается приказом Федерального агентства железнодорожного транспорта. В состав экспертных групп включаются педагогические и руководящие работники образовательных учреждений.


### <a id="p100056"></a>II. Порядок работы экспертной группы


<a id="p100057"></a>2.1. Экспертная группа состоит из председателя рабочей группы и членов экспертной группы (экспертов). Координацию деятельности экспертных групп осуществляют председатель аттестационной комиссии и его заместитель.
<a id="p100058"></a>2.2. Непосредственное руководство каждой экспертной группой осуществляет председатель рабочей группы.

#### <a id="p100059"></a>2.3 Председатель рабочей группы:

<div align="center">

- <a id="p100060"></a>распределяет заявления на аттестацию между экспертами;<br>
- <a id="p100061"></a>анализирует экспертные заключения;<br>
- <a id="p100062"></a>сдает документы секретарю аттестационной комиссии.

</div>




<a id="p100063"></a>

---
