Приказ Минздрава России от 20.03.2026 № 197н
Актуально на 30.10.2026.
Как цитировать: Приказ Минздрава России от 20.03.2026 N 197н. 197н. 20.03.2026. https://bukva.ai/docs/prikaz-197n-2026
«Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности „Скорая медицинская помощь“»
(Зарегистрировано в Минюсте России 20.04.2026 № 86121)
Примечание
Начало действия документа — 03.05.2026.
Зарегистрировано в Минюсте России 20 апреля 2026 г. № 86121
ПРИКАЗ
от 20 марта 2026 г. № 197н
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СКОРАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2(1) пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:
Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Скорая медицинская помощь» согласно приложению к настоящему приказу.
Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20 марта 2026 г. № 197
ТИПОВАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СКОРАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ»
I. Общие положения
1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов <1> с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Скорая медицинская помощь» (область профессиональной деятельности <2> - 02 Здравоохранение, уровень квалификации <3> - 8 уровень).
<1> Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).
<2> Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).
<3> Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).
2. В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК) <4>, включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.
<4> Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).
4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 576 академических часов.
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.
II. Планируемые результаты обучения
6. Планируемые результаты обучения:
III. Учебный план
<5> Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.
IV. Рабочие программы модулей
<6> Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.
| № п/п | Наименование модулей, тем, разделов практики | Содержание | Коды формируемых компетенций |
| 1 | Модуль 1. Организация скорой медицинской помощи в Российской Федерации | ||
| 1.1 | Основные понятия и принципы оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи | Общие вопросы организации медицинской помощи населению. Порядок оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи. Принципы маршрутизации пациентов, в том числе с острым коронарным синдромом, острым нарушением мозгового кровообращения, тяжелой травмой. Стандарты скорой медицинской помощи. Клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации, в амбулаторных и стационарных условиях. Формирование и выдача листков нетрудоспособности. | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| 1.2 | Правовые и социальные аспекты деятельности службы скорой медицинской помощи | Основы уголовного права Российской Федерации. Юридическая ответственность и ее основания. Юридическая ответственность должностных лиц за нарушение законодательства. Основы трудового права в здравоохранении. Регулирование деятельности и финансирование службы скорой медицинской помощи. Основы законодательства об охране здоровья граждан в части оказания скорой медицинской помощи. Права и обязанности медицинских работников и пациентов. Обеспечение качества медицинской помощи в работе службы скорой медицинской помощи. Повышение квалификации медицинского персонала службы скорой медицинской помощи. | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| 1.3 | Организация работы и функции медицинской организации, оказывающей скорую медицинскую помощь, в амбулаторных и стационарных условиях | Станция (подстанции) скорой медицинской помощи. Руководство и функции станции скорой медицинской помощи. Составы выездных бригад скорой медицинской помощи. Функции оперативного отдела станции скорой медицинской помощи. Должностные обязанности врача скорой медицинской помощи. Согласование этапов оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации и в медицинской организации. Экстренная и неотложная медицинская помощь: критерии и порядок оказания. Стационарное отделение скорой медицинской помощи: структура, принципы организации, финансирование, роль в системе оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи, экономические аспекты деятельности. Правила оформления медицинской документации, в том числе в форме электронных документов. Формирование (выдача) листков нетрудоспособности вне медицинской организации. Правила подачи экстренных извещений в территориальные органы, осуществляющие федеральный государственный санитарно-эпидемиологический надзор. Должностные обязанности находящегося в распоряжении медицинского персонала. Требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности. Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами, комплекс экстренных профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования себя и находящегося в распоряжении персонала. Порядок проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции, в том числе карантинных мероприятий при выявлении особо опасных (карантинных) инфекционных заболеваний. | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| 1.4 | Промежуточная аттестация по модулю 1 | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1 - 1.3. | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| 2 | Модуль 2. Анестезиология, реаниматология и интенсивная терапия при оказании скорой медицинской помощи | ||
| 2.1 | Внезапная сердечная смерть. Сердечно-легочная и церебральная реанимация | Внезапное прекращение кровообращения: причины, симптомы, диагностика. Виды остановки сердца. Основные методы восстановления кровообращения. Терминальные состояния. Ведущие патогенетические факторы. Этапы умирания, патогенез. Смерть мозга, медицинские и юридические аспекты. Постреанимационная болезнь. Проведение сердечно-легочной и церебральной реанимации с определением условий отказа от ее проведения и медицинских показаний к ее прекращению. Проведение закрытого массажа сердца (ручного и с помощью специальных медицинских изделий). Электрическая дефибрилляция сердца. Накожная и чреспищеводная кардиостимуляция. Клиническая фармакология лекарственных препаратов, применяемых при проведении сердечно-легочной реанимации. Пути введения лекарственных препаратов при проведении сердечно-легочной реанимации. Проведение непрямого массажа сердца (ручного и с помощью специальных медицинских изделий). Электроимпульсная терапия: автоматическая наружная и ручная дефибрилляция. Алгоритмы сердечно-легочной реанимации при различных механизмах остановки кровообращения. | ПК-1, ПК-2 |
| 2.2 | Обеспечение и поддержание проходимости дыхательных путей | Обеспечение защиты и проходимости верхних дыхательных путей ручными и инструментальными методами. Интубация трахеи, медицинские показания, осложнения. «Трудные дыхательные пути», термины и определения. Трудная масочная вентиляция и трудная интубация трахеи. Диагностика трудных дыхательных путей по жалобам, анамнезу, физикальному обследованию. Тироментальная дистанция, степень открывания рта, тест с закусыванием верхней губы. Прогностические шкалы оценки трудных дыхательных путей. Комплексные прогностические шкалы оценки риска трудной масочной вентиляции. Прогностическая шкала риска неудачной установки надгортанных воздуховодов. Алгоритмы действия врача. Скорая медицинская помощь при нарушении проходимости дыхательных путей. Обеспечение проходимости верхних дыхательных путей с помощью воздуховодов, ларингеальной маски, интубации трахеи методом прямой ларингоскопии. Коникотомия, коникостомия, коникопункция и микротрахеостомия. Ультразвуковой мониторинг проходимости дыхательных путей, интубации трахеи. | ПК-1, ПК-2 |
| 2.3 | Респираторная поддержка | Функциональная анатомия системы дыхания. Респираторная механика. Регуляция дыхания. Вентиляционно-перфузионные отношения. Напряжение газов в альвеолах, артериальной и венозной крови. Транспорт дыхательных газов. Способы респираторной поддержки. Кислородотерапия: медицинские показания, способы проведения. Высокопоточная оксигенотерапия: медицинские показания, способы проведения. Лицевая маска. Реанимационные дыхательные мешки. Масочные методы вентиляции легких. Понятие о неинвазивной искусственной вентиляции легких. Экстракорпоральная мембранная оксигенация. Современная наркозно-дыхательная аппаратура. Искусственная вентиляция легких с использованием аппаратов искусственной вентиляции легких различных типов вне медицинской организации, в амбулаторных и стационарных условиях. Применение искусственной вентиляции легких в режимах: с контролем по объему, контролем по давлению. Применение вспомогательной вентиляции легких. Техника безопасности при работе со сжатым кислородом и аппаратами искусственной вентиляции легких. Режимы искусственной вентиляции легких, применяемые в условиях оказания скорой медицинской помощи. Проведение мониторинга состояния пациента по показателям электрокардиограммы, артериального давления, частоты сердечных сокращений, пульсоксиметрии, температуры с помощью транспортных аппаратов мониторинга жизненно важных функций организма. | ПК-1, ПК-2 |
| 2.4 | Скорая медицинская помощь при острой дыхательной недостаточности | Этиология, патогенез острой дыхательной недостаточности. Степени тяжести. Патофизиология, клинические проявления и принципы лечения острой дыхательной недостаточности при отеке легких. Патогенетическое обоснование применения и техника проведения. СРАР-терапия у пациентов с кардиогенным отеком легких. Некардиогенный отек легких и респираторный дистресс-синдром взрослых. Патофизиология. Клинические проявления. Причины. Критерии диагноза. Лечение. Понятие о протективной искусственной вентиляции легких, рекрутмент-маневр. Патофизиология, клинические проявления и принципы лечения острой дыхательной недостаточности при утоплении. Классификация видов утопления, патофизиология. Лечение в соответствии со степенью тяжести утопления. Патофизиология, клинические проявления и принципы лечения острой дыхательной недостаточности при вдыхании дыма. Патофизиология, клинические проявления и принципы лечения острой дыхательной недостаточности при обструктивных заболеваниях. Этиология и патогенез дыхательной недостаточности при обструктивных заболеваниях. СРАР-терапия у пациентов с тяжелыми обострениями хронической обструктивной болезни легких. Патофизиология, клинические проявления и принципы лечения острой дыхательной недостаточности при пневмонии. Особенности клинических проявлений и респираторной поддержки острой дыхательной недостаточности при пневмонии. Эскалация методов респираторной терапии в зависимости от выраженности гипоксемии и ее клинических проявлений. Неинвазивные методы вентиляции. Медицинские показания для искусственной вентиляции легких. | ПК-1, ПК-2 |
| 2.5 | Сердечно-легочная реанимация в особых условиях | Скорая медицинская помощь при поражении электротоком и молнией. Скорая медицинская помощь при механической асфиксии. Скорая медицинская помощь при утоплении. Скорая медицинская помощь при перегревании и тепловом ударе. Скорая медицинская помощь при синдроме длительного сдавления. Скорая медицинская помощь при общем охлаждении. | ПК-1, ПК-2 |
| 2.6 | Скорая медицинская помощь при шоке | Патогенез и основные принципы интенсивной терапии острой кровопотери и гиповолемического шока, оценка степени дегидратации. Классификация инфузионных сред. Проведение и контроль инфузионной терапии, в том числе с помощью инфузоматов. Скорая медицинская помощь при анафилактическом шоке. Противошоковый костюм: медицинские показания и медицинские противопоказания к использованию, методика применения. Применение сортировочных шкал оценки тяжести состояния пациента, шкал оценки гиповолемии по шоковому индексу, шкал оценки тяжести травм. Пункция и катетеризация центральных вен, в том числе с использованием ультразвуковой навигации. Внутрикостное введение лекарственных препаратов, в том числе с применением шприцевых и волюметрических дозаторов, с расчетом дозы и скорости введения препаратов. | ПК-1, ПК-2 |
| 2.7 | Обезболивание и седация при оказании скорой медицинской помощи | Боль, механизмы, виды боли. Лекарственные препараты для аналгезии и седации, применяющиеся при оказании скорой медицинской помощи вне медицинской организации, в амбулаторных и стационарных условиях. Медицинские показания и медицинские противопоказания для их применения. | ПК-1, ПК-2 |
| 2.8 | Промежуточная аттестация по модулю 2 | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1 - 2.7. | ПК-1, ПК-2 |
| 3 | Модуль 3. Скорая медицинская помощь при терапевтических заболеваниях | ||
| 3.1 | Скорая медицинская помощь при кардиологических заболеваниях | Электрокардиограмма как диагностика острого коронарного синдрома. Острый коронарный синдром без подъема сегмента ST на электрокардиограмме. Острый коронарный синдром с подъемом сегмента ST на электрокардиограмме. Острая сердечная недостаточность. Отек легких. Кардиогенный шок. Нарушения сердечного ритма и проводимости. Острые брадиаритмии. Неотложная помощь в зависимости от характера брадиаритмии и гемодинамических нарушений. Тахиаритмии. Классификация. Тромбоэмболия легочной артерии. Гипертоническая болезнь. Классификация, клиника и дифференциальная диагностика гипертонических кризов. Скорая медицинская помощь при гипертоническом кризе. Алгоритмы маршрутизации. Кардиомиопатии. Классификация. Этиология и патогенез. Клинические варианты идиопатических кардиомиопатий. Неотложные состояния при кардиомиопатиях. Хроническая недостаточность кровообращения. Современные принципы терапии. Электрокардиограмма как диагностика гипертрофии отделов сердца. Электрокардиограмма как диагностика нарушений внутрижелудочковой проводимости. Электрокардиограмма как диагностика острого коронарного синдрома. Электрокардиограмма как диагностика при тромбоэмболии легочной артерии. Электрокардиограмма как диагностика аритмий. | ПК-1, ПК-2 |
| 3.2 | Скорая медицинская помощь при заболеваниях легких | Острая внебольничная пневмония. Клиника, диагностика. Скорая медицинская помощь вне медицинской организации, в амбулаторных и стационарных условиях. Бронхообструктивный синдром. Скорая медицинская помощь при обострениях бронхиальной астмы. Скорая медицинская помощь при обострениях хронической обструктивной болезни легких. Ингаляционное введение лекарственных препаратов с помощью ингаляторов, небулайзеров. | ПК-1, ПК-2 |
| 3.3 | Скорая медицинская помощь в эндокринологии | Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика заболеваний и состояний эндокринной системы. Неотложные состояния при сахарном диабете. Классификация, клиническая картина. Скорая медицинская помощь при гипогликемических состояниях. Скорая медицинская помощь при гипергликемических состояниях. | ПК-1, ПК-2 |
| 3.4 | Скорая медицинская помощь при неврологических заболеваниях | Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика неврологических заболеваний. Неврологический осмотр пациента. Скорая медицинская помощь при острых нарушениях мозгового кровообращения. Коматозные состоянии. Скорая медицинская помощь при менингитах и энцефалитах. Скорая медицинская помощь при остром полирадикулоневрите неясной этиологии. Скорая медицинская помощь при судорожном синдроме. | ПК-1, ПК-2 |
| 3.5 | Промежуточная аттестация по модулю 3 | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1 - 3.4. | ПК-1, ПК-2 |
| 4 | Модуль 4. Скорая медицинская помощь при острых хирургических заболеваниях | ||
| 4.1 | Скорая медицинская помощь при острой хирургической патологии органов брюшной полости | Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика острой хирургической патологии органов брюшной полости. Скорая медицинская помощь при остром аппендиците. Скорая медицинская помощь при остром холецистите, остром панкреатите. Скорая медицинская помощь при желудочно-кишечном кровотечении. Применение зонда Блекмора для остановки пищеводного кровотечения. Скорая медицинская помощь при острой кишечной непроходимости. Скорая медицинская помощь при ущемленной грыже. Скорая медицинская помощь при осложнениях язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. Скорая медицинская помощь при внематочной беременности. Скорая медицинская помощь при апоплексии яичника. | ПК-1, ПК-2 |
| 4.2 | Скорая медицинская помощь при острых сосудистых заболеваниях | Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика острых сосудистых заболеваний. Скорая медицинская помощь при остром аортальном синдроме. Скорая медицинская помощь при острой ишемии конечностей и при острых венозных тромбозах. | ПК-1, ПК-2 |
| 4.3 | Скорая медицинская помощь при острой урологической патологии | Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика острой урологической патологии. Скорая медицинская помощь при острой задержке мочеиспускания. Скорая медицинская помощь при почечной колике. Катетеризация мочевого пузыря с помощью мягких катетеров. Надлобковая пункция мочевого пузыря: медицинские показания, медицинские противопоказания, методика выполнения. | ПК-1, ПК-2 |
| 4.4 | Промежуточная аттестация по модулю 4 | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 4.1 - 4.3. | ПК-1, ПК-2 |
| 5 | Модуль 5. Скорая медицинская помощь при заболеваниях и травмах челюстно-лицевой области, глаз, уха, горла и носа | ||
| 5.1 | Скорая медицинская помощь при заболеваниях и травмах челюстно-лицевой области | Топографо-анатомические особенности челюстно-лицевой области, определяющие тяжесть травм, специфику воспаления и высокий риск обструкции дыхательных путей. Скорая медицинская помощь при кровотечениях из челюстно-лицевой области и при переломах костей лицевого черепа. Скорая медицинская помощь при острой боли в челюстно-лицевой области. Скорая медицинская помощь при инфекционно-воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области. | ПК-1, ПК-2 |
| 5.2 | Скорая медицинская при заболеваниях и травмах глаз | Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика заболеваний и травм глаз. Скорая медицинская помощь при термических и химических ожогах, ранениях глаз. Скорая медицинская помощь при остром приступе глаукомы. Скорая медицинская помощь при инфекционно-воспалительных заболеваниях глаз. | ПК-1, ПК-2 |
| 5.3 | Скорая медицинская помощь при заболеваниях уха, горла и носа | Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика заболеваний и состояний уха, горла и носа. Скорая медицинская помощь при остром стенозе гортани. Скорая медицинская помощь при инфекционно-воспалительных заболеваниях глотки и гортани. Скорая медицинская помощь при болезни Меньера и острой нейросенсорной тугоухости. Скорая медицинская помощь при остром гнойном среднем отите. | ПК-1, ПК-2 |
| 5.4 | Промежуточная аттестация по модулю 5 | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 5.1 - 5.3. | ПК-1, ПК-2 |
| 6 | Модуль 6. Скорая медицинская помощь при травмах и повреждениях | ||
| 6.1 | Раны и кровотечения | Остановка кровотечения с помощью механических и фармакологических средств. Скорая медицинская помощь при ожогах без развития шока и локальных отморожениях. Проведение первичной обработки ран и наложение повязок при ожогах, отморожениях. Обработка ран различной этиологии (обработка, ревизия, наложение асептической повязки) с удалением лежащих на поверхности инородных тел. | ПК-1, ПК-2 |
| 6.2 | Скорая медицинская помощь при политравме | Политравма, сочетанная травма. Определения, этиология и патогенез. Применение сортировочных шкал оценки тяжести состояния пациента, шкал оценки тяжести травм. Травматологические центры разных уровней, эвакуация пострадавших с политравмой. Ультразвуковой мониторинг распознавания свободной жидкости в перикарде, плевральной и брюшной полостях, пневмоторакса у пострадавших с политравмой. Ультразвуковое исследование плевральных полостей, перикарда и брюшной полости на наличие свободной жидкости по экстренным показаниям (аналогия EFAST протокола). | ПК-1, ПК-2 |
| 6.3 | Скорая медицинская помощь при травмах таза и позвоночника | Диагностика на месте происшествия. Скорая медицинская помощь при повреждениях позвоночника. Скорая медицинская помощь при повреждениях таза. Иммобилизация конечностей, позвоночника и таза при травмах, выполнение скелетного вытяжения. | ПК-1, ПК-2 |
| 6.4 | Скорая медицинская помощь при повреждениях верхних и нижних конечностей | Диагностика на месте происшествия. Вправление простых и привычных вывихов конечностей, не требующих внутривенного или ингаляционного анестезиологического пособия. Наложение фиксирующих (гипсовых) повязок при вывихах и переломах конечностей без смещения отломков. Медицинские показания к оказанию медицинской помощи в условиях стационара. | ПК-1, ПК-2 |
| 6.5 | Скорая медицинская помощь при травме груди | Диагностика на месте происшествия: обследование по алгоритму «ABCDE», клиническая диагностика основных синдромов. Скорая медицинская помощь при травме груди. Скорая медицинская помощь при напряженном пневмотораксе. Пункция и дренирование плевральной полости. Наложение окклюзионной повязки при открытом пневмотораксе. | ПК-1, ПК-2 |
| 6.6 | Скорая медицинская помощь при травме живота | Закрытые и открытые травмы живота. Клинические симптомы и признаки. Диагностика вне медицинской организации. Клинический протокол скорой медицинской помощи. Транспортная иммобилизация. | ПК-1, ПК-2 |
| 6.7 | Скорая медицинская помощь при травмах головы и шеи | Черепно-мозговая травма. Патогенез, интенсивная терапия на этапе оказания скорой медицинской помощи. Оценка глубины расстройств сознания по шкале Глазго, оценка признаков внутричерепной гипертензии, оценка признаков гипертензионно-дислокационного синдрома. Скорая медицинская помощь при позвоночно-спинномозговой травме и спинальном шоке. | ПК-1, ПК-2 |
| 6.8 | Промежуточная аттестация по модулю 6 | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 6.1 - 6.7. | ПК-1, ПК-2 |
| 7 | Модуль 7. Скорая медицинская помощь в акушерстве и гинекологии | ||
| 7.1 | Роды вне медицинской организации | Скорая медицинская помощь вне медицинской организации при самопроизвольных родах. Первичная обработка и первичный туалет новорожденных. Организационные мероприятия после оказания скорой медицинской помощи. | ПК-1, ПК-2 |
| 7.2 | Скорая медицинская помощь при акушерской и гинекологической патологии | Скорая медицинская помощь при эклампсии и преэклампсии. Скорая медицинская помощь при кровотечениях на малых и поздних сроках беременности. Скорая медицинская помощь при преждевременных родах. Скорая медицинская помощь при преждевременной отслойке нормально расположенной плаценты. Скорая медицинская помощь при кровотечении при эктопической беременности. Скорая медицинская помощь при самопроизвольном аборте. Скорая медицинская помощь при внутреннем кровотечении, вследствие гинекологических заболеваний. Скорая медицинская помощь при родах в тазовом предлежании. | ПК-1, ПК-2 |
| 7.3 | Промежуточная аттестация по модулю 7 | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 7.1 - 7.2. | ПК-1, ПК-2 |
| 8 | Модуль 8. Скорая медицинская помощь в педиатрии | ||
| 8.1 | Реанимация и интенсивная терапия у детей при оказании скорой медицинской помощи | Скорая медицинская помощь при синдроме внезапной смерти младенцев. Скорая медицинская помощь при шоках у детей. Скорая медицинская помощь при судорожном синдроме у детей. Скорая медицинская помощь при острой лихорадке у детей. Сердечно-легочная реанимация у детей разного возраста. Особенности проведения сердечно-легочной реанимации, дозировки лекарственных препаратов и использования оборудования в педиатрической практике. Обеспечение проходимости дыхательных путей у детей. Искусственная вентиляция легких у детей. | ПК-1, ПК-2 |
| 8.2 | Скорая медицинская помощь при заболеваниях и травмах у детей | Скорая медицинская помощь при обострении бронхиальной астмы у детей. Скорая медицинская помощь при остром обструктивном ларинготрахеите у детей. Скорая медицинская помощь при острых отравлениях у детей. Скорая медицинская помощь при острых осложнениях сахарного диабета 1 типа у детей, диабетическом кетоацидозе и гипогликемии. Скорая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности у детей. Скорая медицинская помощь при ожогах у детей. Скорая медицинская помощь при острых (хирургических) заболеваниях органов брюшной полости у детей. Скорая медицинская помощь при травмах головы и шеи у детей. Скорая медицинская помощь при травмах верхних и нижних конечностей у детей. | ПК-1, ПК-2 |
| 8.3 | Неотложные состояния у новорожденных | Особенности обследования новорожденных. Особенности новорожденного ребенка с позиций оказания неотложной помощи. Неотложная патология периода новорожденности. Синдром дыхательных расстройств у новорожденных. Отечно-геморрагический синдром. Особенности реанимации новорожденных. Омфалит новорожденных. Сепсис новорожденных. | ПК-1, ПК-2 |
| 8.4 | Острые инфекционные заболевания у детей | Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика заболеваний и состояний у детей. Скорая медицинская помощь при кишечных инфекциях у детей. Скорая медицинская помощь при менингококцемии у детей. Скорая медицинская помощь при воздушно-капельных инфекциях у детей. | ПК-1, ПК-2 |
| 8.5 | Промежуточная аттестация по модулю 8 | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 8.1 - 8.4. | ПК-1, ПК-2 |
| 9 | Модуль 9. Скорая медицинская помощь при острых отравлениях | ||
| 9.1 | Общие вопросы клинической токсикологии | Классификация ядов и отравлений. Патологические синдромы при острых отравлениях. Современные методы лечения острых отравлений. Методы ускоренной детоксикации организма. Антидотная терапия острых отравлений. | ПК-1, ПК-2 |
| 9.2 | Скорая медицинская помощь при острых отравлениях | Клиническая токсикология ядов, действующих преимущественно на нервную систему. Клиническая токсикология ядов, действующих преимущественно на органы дыхания. Клиническая токсикология ядов, действующих преимущественно на систему крови. Клиническая токсикология ядов, действующих преимущественно на сердечно-сосудистую систему. Клиническая токсикология ядов, действующих преимущественно на печень и почки. Клиническая токсикология ядов, действующих преимущественно на желудочно-кишечный тракт. Отравления ядами прижигающего действия (уксусная эссенция). Контакт с ядовитыми змеями, насекомыми. | ПК-1, ПК-2 |
| 9.3 | Промежуточная аттестация по модулю 9 | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 9.1 - 9.2. | ПК-1, ПК-2 |
| 10 | Модуль 10. Скорая медицинская помощь при инфекционных заболеваниях | ||
| 10.1 | Скорая медицинская помощь при кишечных инфекциях | Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика кишечных инфекций. Скорая медицинская помощь при кишечных инфекциях. Брюшной тиф. Сыпной тиф. Дизентерия. Ботулизм. Сальмонеллезная инфекция. | ПК-1, ПК-2 |
| 10.2 | Скорая медицинская помощь при воздушно-капельных инфекциях | Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика воздушно-капельных инфекций. Скорая медицинская помощь при острых респираторных вирусных инфекциях. Дифтерия. Неотложная помощь при стенозирующем ларинготрахеите (крупе), бронхообструктивном синдроме. | ПК-1, ПК-2 |
| 10.3 | Скорая медицинская помощь при нейроинфекциях | Этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика нейроинфекций. Скорая медицинская помощь при менингококковой инфекции. Клещевой и другие вирусные энцефалиты. Полиомиелит. Столбняк. Бешенство. | ПК-1, ПК-2 |
| 10.4 | Промежуточная аттестация по модулю 10 | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 10.1 - 10.3. | ПК-1, ПК-2 |
| 11 | Модуль 11. Скорая медицинская помощь и медицина чрезвычайных ситуаций | ||
| 11.1 | Медико-технические характеристики очагов аварий, катастроф и стихийных бедствий | Медико-технические характеристики очагов аварий, катастроф и стихийных бедствий. Термины и определения. Общие закономерности поражения населения при катастрофах. Автомобильные, авиационные, железнодорожные катастрофы. Причины и медицинские последствия. Понятие о пожаровзрывоопасных объектах. Классификация пожаров по масштабам и интенсивности. Медицинские последствия пожаров. Медико-тактическая характеристика террористических актов. Принципы организации оказания медицинской помощи населению при террористических актах. | ПК-1, ПК-2 |
| 11.2 | Организация оказания медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации в чрезвычайных ситуациях | Медицинская эвакуация, задачи и порядок организации. Основные варианты организации лечебно-эвакуационных мероприятий в очагах катастроф. Основы взаимодействия с экстренными оперативными службами, силами гражданской обороны, функциональной подсистемой единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Принципы медицинской сортировки и установления последовательности оказания скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи при массовых заболеваниях, травмах или иных состояниях, в том числе при ликвидации медицинских последствий чрезвычайной ситуации. Двухэтапная система лечебно-эвакуационного обеспечения в чрезвычайной ситуации. Работа в составе общепрофильной врачебной выездной бригады скорой медицинской помощи, специализированной выездной бригады скорой медицинской помощи. Медицинская авиация, особенности организации и работы в составе авиамедицинской выездной бригады скорой медицинской помощи. | ПК-1, ПК-2 |
| 11.3 | Промежуточная аттестация по модулю 11 | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 11.1 - 11.2. | ПК-1, ПК-2 |
| 12 | Модуль 12. Симуляционный курс | ||
| 12.1 | Симуляционный тренинг по скорой медицинской помощи | Проведение комплексной сердечно-легочной и церебральной реанимации; обеспечение проходимости верхних дыхательных путей, в том числе с помощью воздуховодов, ларингеальной трубки, комбитьюба, ларингеальной маски, интубации трахеи методом прямой ларингоскопии; проведение закрытого массажа сердца; электроимпульсной терапии (дефибрилляция), накожной кардиостимуляции; оксигенотерапии; местное обезболивание (аппликационное, инфильтрационное, футлярное, проводниковое), внутрикостная, внутривенная анальгезия; выполнение блокад (вагосимпатическая, сакроспинальная, паравертебральная, футлярная бедренного и седалищного нервов); иммобилизация конечностей, позвоночника и таза, выполнение скелетного вытяжения; наложение фиксирующих (гипсовых) повязок; остановка кровотечения; применение зонда Блекмора для остановки пищеводного кровотечения; проведение первичной обработки ран различной этиологии (обработка, ревизия, наложение асептической повязки) с удалением лежащих на поверхности инородных тел, с наложением кожных швов вне проекции магистральных сосудисто-нервных пучков грудной клетки, брюшной полости, шеи, головы, половых органов; проведение первичной обработки ран и наложение повязок при ожогах, отморожениях; пункция и катетеризация периферических и центральных вен, венесекция периферических сосудов; ингаляционное введение лекарственных препаратов с помощью ингаляторов, небулайзеров; катетеризация мочевого пузыря с помощью мягких катетеров; промывание желудка, очищение кишечника с помощью клизмы, в том числе сифонной. | ПК-1, ПК-2 |
| 12.2 | Промежуточная аттестация по модулю 12 | Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 12.1. | ПК-1, ПК-2 |
| 13 | Модуль 13. Практика | ||
| 13.1 | Оказание скорой медицинской помощи вне медицинской организации | Участие в оказании скорой медицинской помощи вне медицинской организации: проведении медицинского обследования; назначении, проведении лечения, контроль его эффективности и безопасности; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала. | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| 13.2 | Оказание скорой медицинской помощи в амбулаторных условиях | Участие в оказании скорой медицинской помощи в амбулаторных условиях: проведении медицинского обследования; назначении, проведении лечения, контроль его эффективности и безопасности; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала. | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| 13.3 | Оказание скорой медицинской помощи в стационарных условиях | Участие в оказании скорой медицинской помощи в стационарных условиях: проведении медицинского обследования; назначении, проведении лечения, контроль его эффективности и безопасности; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации; организации деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала. | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| 13.4 | Промежуточная аттестация по модулю 13 | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 13.1 - 13.3. | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
V. Формы аттестации
<7> Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.
9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.
Промежуточная аттестация по модулям 1, 7 и 11 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.
Промежуточная аттестация по модулям 2 — 6, 8 — 10 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.
Промежуточная аттестация по модулю 12 включает в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.
Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных Программой.
Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — диплом о профессиональной переподготовке <8>.
<8> Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.
10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.
Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.
Инструкция: Выберите один правильный ответ
Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.
Вызов к пациентке 30 лет. Со слов пациентки приступ развился около 40 минут назад после контакта с цветущими комнатными растениями (герань). Пациентка почувствовала чувство стеснения в груди и затруднение выдоха. В анамнезе: инфекционно-аллергическая астма в течение двух лет. При осмотре: физическая активность сохранена. Сознание ясное. Затруднение дыхания при физической нагрузке. Частота дыхания — 22 в минуту, экспираторная одышка. Дыхание при аускультации: свистящее на выдохе. Частота сердечных сокращений — 92 удара в минуту, сатурация артериальной крови кислородом — 98%, пиковая скорость выдоха — 85% от нормального значения.
1. Сформулируйте предварительный диагноз.
2. Что является препаратом первого выбора при данной патологии, пути введения препаратов, контроль эффективности.
3. Составьте план дополнительного обследования для уточнения диагноза.
1. Бронхиальная астма, инфекционно-аллергическая форма, контролируемая, легкое обострение.
2. Препараты первого выбора для купирования симптомов и обострений: коротко действующие бета 2-адреномиметики (сальбутамол или фенотерол). Ингаляционный путь введения через дозированный аэрозольный ингалятор со спейсером (для лучшей доставки препарата в нижние дыхательные пути и уменьшения системных эффектов). В стационарных условиях или при тяжелом обострении может использоваться небулайзерная терапия. Контроль эффективности: уменьшение или исчезновение одышки, хрипов в легких, увеличение физической активности. Повторное измерение пиковой скорости выдоха через 15 — 20 минут после ингаляции. Эффективным считается увеличение пиковой скорости выдоха на \geq 15 — 20% от исходного значения.
3. Для уточнения фенотипа, степени контроля необходимо выявить причины, оценить функцию легких в полном объеме, исключить осложнения и сопутствующие патологии. Лабораторные исследования: клинический анализ крови (оценка эозинофилии, признаков инфекции), иммуноглобулин E общий. Аллергологическое обследование: специфические иммуноглобулины E к бытовым, пыльцевым, грибковым аллергенам (по данным анамнеза). Анализ мокроты общий, на эозинофилы (для подтверждения аллергического воспаления). Газовый состав артериальной крови (при более тяжелых состояниях или для углубленной оценки, в данном случае не показан срочно). Инструментальные исследования: спирометрия с пробой с бронхолитиком. Оценка объема форсированного воздуха за первую секунду, форсированная жизненная емкость легких, индекс Тиффно. Положительная проба подтверждает диагноз бронхиальной астмы. Рентгенография органов грудной клетки (для исключения других причин одышки и хрипов). Пикфлоуметрия в домашних условиях (ведение дневника для оценки вариабельности пиковой скорости выдоха и степени контроля). Консультации специалистов: врач-аллерголог (для углубленного аллергообследования и подбора терапии), врач-пульмонолог (для подтверждения диагноза и разработки плана лечения).
Коды результатов обучения: 1.з3, 1.з4, 1.з6, 1.з7, 1.з8, 1.з13, 1.у1, 1.у2, 1.у3, 1.у4, 1.у7, 1.у10, 1.у19, 1.у20, 2.з2, 2.з4, 2.з5, 2.у5, 2.у6, 2.у7, 2.у10.
VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы
<9> Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.
11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:
Реализация Программы обеспечивается работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.
Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н <10>, и профессиональным стандартам (при наличии).
<10> Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).
Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:
-
лекции модулей 1 и 11 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;
-
лекции модуля 2 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;
-
лекции модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Кардиология», «Пульмонология», «Эндокринология», «Неврология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Кардиология», «Пульмонология», «Эндокринология», «Неврология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;
-
лекции модуля 4 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Хирургия», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Урология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Хирургия», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Урология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;
-
лекции модуля 5 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Челюстно-лицевая хирургия», «Офтальмология», «Оториноларингология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Челюстно-лицевая хирургия», «Офтальмология», «Оториноларингология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;
-
лекции модуля 6 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Травматология и ортопедия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Травматология и ортопедия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;
-
лекции модуля 7 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Акушерство и гинекология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Акушерство и гинекология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;
-
лекции модуля 8 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология», «Неонатология», «Педиатрия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология», «Неонатология», «Педиатрия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;
-
лекции модуля 9 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология», «Токсикология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология», «Токсикология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;
-
лекции модуля 10 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Инфекционные болезни», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Инфекционные болезни» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;
Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.
12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:
Занятия семинарского типа модуля 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.
Занятия семинарского типа модуля 3, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Кардиология», «Пульмонология», «Эндокринология», «Неврология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей «Скорая медицинская помощь», «Кардиология», «Пульмонология», «Эндокринология», «Неврология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.
Занятия семинарского типа модуля 4, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Хирургия», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Урология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей «Скорая медицинская помощь», «Хирургия», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Урология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.
Занятия семинарского типа модуля 5, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Челюстно-лицевая хирургия», «Офтальмология», «Оториноларингология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей «Скорая медицинская помощь», «Челюстно-лицевая хирургия», «Офтальмология», «Оториноларингология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.
Занятия семинарского типа модуля 6, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Травматология и ортопедия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей «Скорая медицинская помощь», «Травматология и ортопедия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.
Занятия семинарского типа модуля 8, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология», «Неонатология», «Педиатрия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология», «Неонатология», «Педиатрия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.
Занятия семинарского типа модуля 9, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология», «Токсикология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Анестезиология-реаниматология», «Токсикология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.
Занятия семинарского типа модуля 10, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Инфекционные болезни», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Скорая медицинская помощь», «Инфекционные болезни» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.
Модуль 13 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.
13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:
Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-техническим условиям реализации Программы:
14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:
Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности <11> в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:
<11> Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.
15. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.
Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.
Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.