Приказ Росстата от 07.04.2022 № 193

«Об утверждении форм федерального статистического наблюдения с указаниями по их заполнению Выборочного наблюдения репродуктивных планов населения в 2022 году»

ПРИКАЗ

Во исполнение постановления Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2010 г. № 946 «Об организации в Российской Федерации системы федеральных статистических наблюдений по социально-демографическим проблемам и мониторинга экономических потерь от смертности, заболеваемости и инвалидизации населения» и в целях реализации позиции 1.8.13 Федерального плана статистических работ, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 мая 2008 г. № 671-р, приказываю:

1. Утвердить прилагаемые формы федерального статистического наблюдения с указаниями по их заполнению:

форму федерального статистического наблюдения № 1-репродуктивные планы «Вопросник для домохозяйства» и указания по ее заполнению (приложение 1);

форму федерального статистического наблюдения № 2-репродуктивные планы «Индивидуальный вопросник» и указания по ее заполнению (приложение № 2).

2. Утвердить инструкцию по подготовке и проведению Выборочного наблюдения репродуктивных планов населения (приложение № 3).

3. Признать утратившим силу приказ Росстата от 15 августа 2017 г. № 534 «Об утверждении инструментария Выборочного наблюдения репродуктивных планов населения».

Территория ____________________________________________

Населенный пункт ______________________________________

5. ОТКАЗ ДОМОХОЗЯЙСТВА ОТ ИНТЕРВЬЮ

6. ОТОБРАННЫЙ РЕСПОНДЕНТ ОТКАЗАЛСЯ ОТ ИНТЕРВЬЮ

7. НЕЖИЛОЙ ДОМ

8. РЕСПОНДЕНТ НЕ СПОСОБЕН ДАТЬ ИНТЕРВЬЮ

9. ДРУГИЕ ПРИЧИНЫ ______________________

10. НЕЗАКОНЧЕННОЕ ИНТЕРВЬЮ

4. ПОРЯДКОВЫЙ НОМЕР ВЫБРАННОГО РЕСПОНДЕНТА: _____

ИМЯ ____________________

ДАТА СЛЕДУЮЩЕГО ОПРОСА: _______________ ВРЕМЯ: __________

УКАЗАНИЯ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ № 1-РЕПРОДУКТИВНЫЕ ПЛАНЫ «ВОПРОСНИК ДЛЯ ДОМОХОЗЯЙСТВА»

ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ВОПРОСНИКА

Графы 2 - 5 заполняются территориальными органами Росстата.

В графе 2 проставляется 2-значный код субъекта Российской Федерации.

В графе 3 проставляется 9-значный код населенного пункта.

В графе 4 проставляется код типа населенного пункта в зависимости от его местонахождения: городской — 1, сельский — 2.

В графе 5 проставляется номер домохозяйства в пределах счетного участка в соответствии с выборочной совокупностью по данному участку выборочного наблюдения.

ЗАПИСИ О ПОСЕЩЕНИЯХ

Записи о посещениях — интервьюером проставляется фактическая дата проведения опроса, результат посещения (код результата выбирает из списка, представленного под таблицей).

1. Законченное интервью — Код 1

Этот код используется, если установлен контакт с респондентом, который может предоставить всю информацию, необходимую для заполнения вопросника для домохозяйства. Основываясь на предоставленной информации и следуя изложенной ниже инструкции, выбран респондент для индивидуального интервью, а также проведено индивидуальное интервью и завершено заполнение индивидуального вопросника.

2. В домохозяйстве нет подходящих по возрасту респондентов — Код 2 (женщины 18 — 44 лет, мужчины 18 — 60 лет)

Этот код означает, что информация о домохозяйстве собрана (в вопросе 2 проставлен 0 и в вопросе 3 таблица не заполнена) и на основании этой информации сделано заключение, что в домохозяйстве отсутствуют женщины в возрасте 18 — 44 лет, мужчины 18 — 60 лет, которые подлежат опросу. Записывается код 2 как результат посещения интервьюера. Это окончательный код результата посещения.

3. Никого нет дома (интервью домохозяйства отложено) — Код 3

Этот код проставляется в тех случаях, когда в доме проживают люди, но интервьюер не может получить информацию о домашнем хозяйстве:

респондент отсутствует, некому дать информацию о домашнем хозяйстве. Если никого нет дома во время посещения интервьюера или если есть только ребенок или взрослый представитель, который болен, вписывается Код 3 как результат посещения. Проводится попытка узнать у соседей или детей, когда взрослые (способные отвечать на вопросы) будут дома, и записывается эта информацию в поле «Комментарии». Во всех случаях, когда указан Код 3, делается повторный визит в целях получения необходимой информации;

респондент находится дома, но не может предоставить информацию во время посещения интервьюера. Назначается другое время для проведения интервью и вписывается код 3 как результат посещения.

В обоих случаях используется код 3 в качестве кода посещения и планируется повторное посещение. Заполняется дата и время повторного посещения. Только в редких случаях, когда интервью так и не было проведено, несмотря на многочисленные повторные посещения (после 4-х посещений), этот результат отражается в маршрутном листе как окончательный результат посещения.

Исключение: Код 3 не обязывает к проведению повторных визитов в случае, если жильцы временно отсутствуют. Это заключение делается на основании слов соседей, что все жильцы временно отсутствуют: находятся в отпуске, командировке, ухаживают за больными родственниками или отсутствуют по какой-либо другой причине и их возвращение ожидается не раньше завершения наблюдения.

Только если это условие соблюдено, домохозяйство классифицируются как временно пустое, а код 3 является окончательным кодом интервью.

4. Выбранного респондента нет дома — Код 4

Этот код означает, что интервьюер завершил сбор данных домохозяйства и выбрал подходящего респондента для индивидуального интервью, но выбранный им респондент отсутствует или недоступен для интервью по другим причинам. Записывается код 4 как результат посещения, дата и время для назначенного повторного посещения. Код 4 всегда предполагает повторные посещения. Только в редких случаях, когда индивидуальное интервью так и не удалось провести, несмотря на повторные посещения, этот код вводится как окончательный результат посещения.

5. Отказ домохозяйства от интервью — Код 5

Представитель домохозяйства не разрешил проводить интервью. Обращается внимание на причины отказа. Если представитель домохозяйства, с которым разговаривает интервьюер, не желает сотрудничать, в этом случае интервьюер разговаривает с другим представителем домохозяйства (например, с главой домохозяйства) и назначает другое, более удобное для жильцов, время. Если представитель домохозяйства по-прежнему отказывается сотрудничать, проставляется код 5 — «Отказ домохозяйства от интервью» и делаются соответствующие пояснения в поле Комментарии.

6. Отобранный респондент отказался от интервью — Код 6

Если выбранный респондент отказывается от участия, проставляется 6 как окончательный код и отмечается причина отказа. Только после как минимум двух дополнительных попыток этот результат вводится как окончательный результат посещения.

7. Нежилой дом (Помещение) — Код 7

В некоторых случаях интервьюер обнаруживает, что здание, обозначенное как жилое, в настоящее время пустует. Например: здание находится на реконструкции, жители имеют другое место жительства; жилплощадь частично или полностью сгорела или разрушена, ветхая и непригодна для жилья; жилье было преобразовано в нежилое помещение (например, магазин, церковь, школа, мастерская или что-то еще, и больше не используется в качестве жилой площади). Если жилье в настоящее время не занято, так как находится на капитальном ремонте, интервьюер выясняет, будет ли здание заселено до окончания полевых работ. В таких случаях используйте результат «3». Если до конца полевых работ здание так и не будет заселено, проставляется код 7 — «Нежилой дом».

8. Респондент не способен дать интервью — Код 8

Если выбранный респондент глухой, серьезно болен и не может отвечать на вопросы, опрос по индивидуальному вопроснику не проводится.

В семьях с несколькими подходящими респондентами интервьюер не заменяет выбранных респондентов, если окажется, что они не могут давать ответы. Вводится код 8 и делаются соответствующие пояснения в поле Комментарии. В таких ситуациях нет необходимости возвращаться в домохозяйство.

9. Другие Причины — Код 9

Любые другие причины, мешающие проведению сбора данных, указываются и проставляется код 9. Например, если члены домохозяйства не владеют ни одним из местных языков. В таком случае интервьюер не может проводить интервью в этом домохозяйстве, даже если подходящий респондент проживает там. В случае наводнений или других стихийных бедствий, когда некоторые домашние хозяйства могут быть недоступны из-за непроходимых дорог. Интервьюер узнает у соседей, в местном продуктовом магазине, на почте, проживают ли в данном домохозяйстве люди. В случае обнаружения, что жилое помещение не занято, проставляется результат посещения «Нежилой дом». В случае обнаружения, что жилое помещение занято, выбирается результат посещения «Другие причины» и указывается, что жилье не доступно. В таких ситуациях интервьюер не возвращается, а проставляется «Другие причины» как окончательный результат посещения.

10. Незаконченное Интервью — Код 10

Этот код означает, что интервьюер начал опрос, но интервью не может быть завершено в течение этого посещения, так как:

а) респондент отложил завершение интервью из-за других дел;

б) респондент не захотел закончить интервью. Если респондент отказывается заканчивать интервью, необходимо записать причину отказа в поле «Комментарии». Во всех этих случаях интервьюеру придется вернуться, чтобы закончить интервью. Повторное время встречи согласовывается с респондентом. Результат посещения «Незаконченное интервью» всегда подразумевает проведение повторного посещения для завершения опроса.

СОСТАВ ДОМОХОЗЯЙСТВА

В вопросе 1 указывается число человек, проживающих в домохозяйстве.

В вопросе 2 указывается число членов домохозяйства, которым исполнилось на момент опроса: женщинам 18 — 44 лет, мужчинам 18 — 60 лет. Если нет подходящих респондентов среди опрошенных в домохозяйстве, проставляется «0».

Вопрос 3 заполняется для женщин в возрасте 18 — 44 лет, мужчин 18 — 60 лет. Записи о членах домохозяйства для женщин в возрасте 18 — 44 лет, мужчин 18 — 60 лет производятся начиная с самого старшего и заканчивая самым младшим. По каждому из перечисленных членов домохозяйства заполняется имя, пол, число полных лет, семейное положение и образование, используя коды, приведенные под таблицей. Половая принадлежность членов домохозяйств регистрируется путем проставления соответствующих кодов:

1 — мужской, 2 — женский.

Семейное положение членов домохозяйств регистрируется путем проставления соответствующих кодов:

1 — состоящим в зарегистрированном браке (зарегистрированный в органах ЗАГС брак);

2 — состоящим в незарегистрированном совместном проживании (брак не зарегистрирован в органах ЗАГС);

3 — не состоящим, но раньше состоявшим в зарегистрированном браке (зарегистрированном в органах ЗАГС браке):

разведен(а) официально (ранее состоявшим в зарегистрированном браке, который в настоящее время расторгнут, при этом развод юридически оформлен);

разошелся(ась) (состоящим в зарегистрированном браке, но не проживающим вместе в настоящее время, брак не расторгнут официально в органах ЗАГС), а также лицам, ранее состоявшим в незарегистрированном супружеском союзе, а в настоящее время разошедшимся;

вдовец/вдова (ранее состоявшим в браке, который прекратился в связи со смертью мужа (жены), и не вступившим в новый брак (зарегистрированный или незарегистрированный супружеский союз));

4 — не состоящим, но раньше состоявшим в незарегистрированном супружеском союзе;

5 — никогда не состоявшим в браке (никогда не состоявшим в браке как зарегистрированном, так и незарегистрированном супружеском союзе).

Образование определяется исходя из следующего:

1 — Начальное общее (начальное) — записывается окончившим только начальную общеобразовательную школу. Пояснения: окончили менее 8 классов с 1963 г. и позднее; менее 9 классов с 1990 г. и позднее.

2 — Основное общее (неполное среднее) — записывается получившим только основное общее образование. Пояснения: окончившие 8 классов с 1972 по 1989 год, 9 классов с 1990 года и позднее, 10 классов одиннадцатилетней или двенадцатилетней средней школы, 11 классов двенадцатилетней средней школы.

3 — Среднее общее (полное общее) — указывается для лиц, окончивших только среднюю общеобразовательную школу (лицей, гимназию) и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании. Пояснения: также указывается для лиц, поступивших в высшие, средне-специальные или средне-профессиональные учебные заведения, но не закончивших данные заведения.

4 — Среднее профессиональное — указывается для лиц, окончивших только организации начального профессионального образования (профессиональное училище, профессиональный лицей — центр непрерывного профессионального образования), а также профессиональное техническое училище (ПТУ) или техническое училище. Сюда же попадают лица, окончившие среднее специальное учебное заведение (техникум, педагогическое, медицинское училище и тому подобное), колледж, дающий среднее профессиональное образование.

5 — Неполное высшее профессиональное (незаконченное высшее) — записывается лицам, не завершившим обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования, но успешно прошедшим промежуточную аттестацию (не менее чем за три года обучения) и получившим диплом о неполном высшем профессиональном образовании.

Учащимся и учившимся ранее в высших учебных заведениях и прошедшим менее половины срока обучения записывается образование, которое они имели до поступления в высшее учебное заведение.

Если респондент продолжает свое обучение после завершения 3 курса высшего учебного заведения, он не относится к имеющим неполное высшее профессиональное образование. Если учеба была прекращена и респондент имеет какой-либо документ о прохождении неполного курса обучения в вузе, ему проставляется неполное высшее профессиональное.

6 — Высшее профессиональное (высшее) — записывается окончившим высшее учебное заведение (институт, академию, университет и тому подобное) и получившим диплом бакалавра, дипломированного специалиста или магистра.

7 — Кадры высшей квалификации (послевузовское) — записывается лицам, окончившим обучение в аспирантуре, ординатуре, адъюнктуре, докторантуре образовательной организации высшего профессионального образования или научных организациях (независимо от защиты диссертации).

Для определения уровня образования не имеет значения, где проходило обучение: в государственных или негосударственных, очных, заочных или очно-заочных (вечерних) учебных заведениях. Экстернат приравнивается к окончанию соответствующего учебного заведения. Тот или иной уровень образования проставляется респонденту, если он имеет документ о его получении.

Учащимся и окончившим образовательные организации, не дающие общего образования (например, ремесленное, отраслевое профессиональное училище (ОПУ), школу фабрично-заводского обучения (ФЗО), школу фабрично-заводского ученичества (ФЗУ), учебно-курсовой комбинат (пункт), учебно-производственный центр, курсы переподготовки и повышения квалификации, подготовительные курсы при учебных заведениях и тому подобные), отмечается уровень образования, имевшийся у них до поступления в эти образовательные организации.

8 — Не имею образования — указывается тем, кто не посещал школу вообще или окончиил 1, 2 класса и не закончил обучение в начальной общеобразовательной школе по какой-либо причине.

9 — отказ от ответа проставляется, если респондент отказывается назвать свой уровень образования. Для определения уровня образования не имеет значения, где проходило обучение: в государственных или негосударственных, очных, заочных или очно-заочных (вечерних) учебных заведениях. Экстернат приравнивается к окончанию соответствующего учебного заведения. Тот или иной уровень образования проставляется респонденту, если он имеет документ о его получении.

Учащимся и окончившим образовательные организации, не дающие общего образования (например, ремесленное, отраслевое профессиональное училище (ОПУ), школу фабрично-заводского обучения (ФЗО), школу фабрично-заводского ученичества (ФЗУ), учебно-курсовой комбинат (пункт), учебно-производственный центр, курсы переподготовки и повышения квалификации, подготовительные курсы при учебных заведениях и тому подобные), отмечается уровень образования, имевшийся у них до поступления в эти образовательные организации.

Отбор респондента по таблице случайной выборки производится в случае проживания в домохозяйстве более одного члена домохозяйства в возрасте: женщины 18 — 44 лет, мужчины 18 — 60 лет. Для этого определяется последняя цифра в номере вопросника (см. титульный лист вопросника на домохозяйство, последний знак номера данного домохозяйства (гр. 5). Обводится это число в таблице Отбор респондента случайной выборки в столбце «Последняя цифра идентификационного номера вопросника». Интервьюер проводит вертикальную линию через эту колонку. Далее проверяет ответ на вопрос 2, который включает число пригодных по возрасту респондентов (женщин и мужчин) в домохозяйстве для опроса по Индивидуальному вопроснику. В выбранной колонке в таблице случайной выборки обводится число, соответствующее числу, записанному в вопросе 2. Проводится горизонтальная линия через эту строку. Горизонтальная линия будет пересекать вертикальную линию, проведенную через колонку с последней цифрой вопросника (номера домохозяйства, попавшего в наблюдение). Обводится число в месте этого пересечения. Это число указывает на порядковый номер респондента, записанного в первой колонке таблицы о составе домохозяйства (вопрос 3). Этот член домохозяйства и подлежит опросу по Индивидуальному вопроснику в данном домохозяйстве. Копируется порядковый номер из таблицы состава домохозяйства в отведенное место для ответа на вопрос.

4. Если есть только один подходящий по возрасту респондент в домохозяйстве, число респондентов записывается 1. Соответственно порядковый номер выбранного респондента 1. Записывается число 01 в вопросе 4 и интервьюер приступает к опросу по индивидуальному вопроснику, если респондент доступен для опроса.

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О РЕСПОНДЕНТЕ

1. ВАШ ПОЛ

1. Мужской

2. Женский

2. КОГДА ВЫ РОДИЛИСЬ?

__________ (месяц) ____ (год)

3. ВАШЕ ОБРАЗОВАНИЕ

1. Начальное общее (начальное)

2. Основное общее (неполное среднее)

3. Среднее общее (полное общее)

4. Среднее профессиональное (задается тем, у кого год рождения ранее 2002 года)

5. Неполное высшее профессиональное (незаконченное высшее) (задается тем, у кого год рождения ранее 2002 года)

6. Высшее профессиональное (задается тем, у кого год рождения ранее 1999 года)

7. Кадры высшей квалификации (послевузовское, ученая степень, аспирантура) (задается тем, у кого год рождения ранее 1996 года)

8. <a id="p100346"></a>Не имею образования -> Умеете ли Вы читать и писать: да
                                                        нет

9. Отказ от ответа

4. УКАЖИТЕ ВАШ ОСНОВНОЙ ВИД ЗАНЯТОСТИ (ДЛЯ НАХОДЯЩИХСЯ В ОТПУСКЕ ПО БЕРЕМЕННОСТИ И РОДАМ ИЛИ ПО УХОДУ ЗА РЕБЕНКОМ — ВИД ЗАНЯТОСТИ НАКАНУНЕ ВЫХОДА В ОТПУСК)

1. Работаю в бюджетной организации

2. Работаю во внебюджетной организации

3. Индивидуальный предприниматель

4. Всегда занималась (занимался) только домом, никогда не работал(а) и не ищу работу

5. Работал(а), но сейчас не работаю, ищу работу

6. Работал(а), но сейчас не работаю и не собираюсь в ближайшее время

7. Нет постоянной работы, но есть случайные нерегулярные заработки

8. Занимаюсь только личным подсобным или приусадебным хозяйством

9. Учусь

10. Другое (укажите, пожалуйста) ______________________________________

11. Отказ от ответа

РАЗДЕЛ II. БРАК

5. СОСТОИТЕ ЛИ ВЫ СЕЙЧАС В БРАКЕ?

1. Состою в зарегистрированном браке

2. Состою в незарегистрированном супружеском союзе

3. Не состою, но раньше состоял(а) в зарегистрированном браке:

разведен(а) официально (развод зарегистрирован);

разошелся(лась) (развод не оформлен);

вдовец/вдова

4. Не состою, но раньше состоял(а) в незарегистрированном супружеском союзе

5. Никогда не состоял(а) в браке (в зарегистрированном или незарегистрированном супружеском союзе) -> если в вопросе 5 выбран вариант ответа 5, переходите к вопросу 11.

6. ЕСЛИ ВЫ СОСТОИТЕ СЕЙЧАС ИЛИ КОГДА-ЛИБО СОСТОЯЛИ В БРАКЕ (СОЮЗЕ), ТО ВСПОМНИТЕ, КОГДА ВЫ ВСТУПИЛИ В ПЕРВЫЙ БРАК (СОЮЗ)? (укажите месяц и год начала первого брака, независимо от того, был он зарегистрирован или нет)

__________ (месяц) ____ (год)

Если в вопросе 5 выбран вариант ответа 3, 4, переходите к вопросу 11.

На вопросы 7 - 8 отвечают только те респонденты, которые ответили, что сейчас состоят в браке, независимо от того, зарегистрирован брак (союз) или нет (если в вопросе 5 выбраны ответы 1, 2).

7. ВАШ НЫНЕШНИЙ БРАК (СОЮЗ) ПЕРВЫЙ ИЛИ НЕ ПЕРВЫЙ?

1 — первый -> если в вопросе 7 выбран вариант ответа 1, переходите к вопросу 9.

2 — не первый

8. КОГДА ВЫ ВСТУПИЛИ В НЫНЕШНИЙ БРАК (СОЮЗ)? (укажите месяц и год начала нынешнего брака, независимо от того, был он зарегистрирован или нет)

__________ (месяц) ____ (год)

На вопрос 9 отвечают только те респонденты, у которых в вопросе 5 выбран вариант ответа 1, остальные переходят к вопросу 10.

9. КОГДА ЗАРЕГИСТРИРОВАН ВАШ НЫНЕШНИЙ БРАК? (укажите месяц и год регистрации нынешнего брака)

__________ (месяц) ____ (год), переходите к вопросу 11.

На вопрос 10 отвечают только те респонденты, у которых в вопросе 5 выбран вариант ответа 2.

10. ЕСЛИ ВАШ БРАК НЕ ЗАРЕГИСТРИРОВАН, ТО СОБИРАЕТЕСЬ ЛИ ВЫ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬ ЕГО В СЛЕДУЮЩИХ ВОЗМОЖНЫХ СЛУЧАЯХ? (отметьте один вариант ответа по каждой строке)

11. НУЖНО ЛИ, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, РЕГИСТРИРОВАТЬ БРАК:

(отметьте один вариант ответа по каждой строке).

На вопрос 12.1 отвечают только те респонденты, которые выбрали в вопросе 11.1 вариант ответа 1 или 2.

На вопрос 12.2 отвечают только те респонденты, которые выбрали в вопросе 11.2 вариант ответа 1 или 2.

12. ЕСЛИ ВЫ СЧИТАЕТЕ, ЧТО БРАК НУЖНО РЕГИСТРИРОВАТЬ, ТО КОГДА? (отметьте один из вариантов ответа)

РАЗДЕЛ III. РОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ

13. СКОЛЬКО ВСЕГО ДЕТЕЙ У ВАС РОДИЛОСЬ? (число детей) __________

Если в вопросе 13 выбран вариант ответа 0 ребенка, переходите к вопросу 17.

14. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПРО КАЖДОГО ИЗ РОЖДЕННЫХ ДЕТЕЙ НАЧИНАЯ СО СТАРШЕГО РЕБЕНКА: ПОЛ, ДАТУ РОЖДЕНИЯ, ЖИВ РЕБЕНОК ИЛИ НЕТ?

На вопросы 15 - 18 отвечают только те респонденты, которые ответили, что сейчас состоят в браке (союзе) независимо от того, зарегистрирован брак или нет (у кого в вопросе 5 выбраны варианты ответов 1, 2).

Если в вопросе 5 выбраны варианты ответов 3, 4 и 5:

женщины переходят к вопросу 19;

мужчины переходят к вопросу 24.

15. ВСЕ ЛИ ВАШИ ДЕТИ РОЖДЕНЫ В НЫНЕШНЕМ БРАКЕ (СОЮЗЕ)?

16. СКОЛЬКО ДЕТЕЙ РОЖДЕНЫ В НЫНЕШНЕМ БРАКЕ(СОЮЗЕ)? (укажите число детей) __________

17. ПРЕДОХРАНЯЛИСЬ (ПРЕДОХРАНЯЕТЕСЬ) ЛИ ВЫ С МУЖЕМ (ЖЕНОЙ) ОТ БЕРЕМЕННОСТИ В НЫНЕШНЕМ БРАКЕ (СОЮЗЕ)?

Не имеющие детей (в вопросе 13 выбран вариант ответа 0 ребенка) отвечают только на вопрос 17.1 или выбирают 17.5.

Не имеющие детей в нынешнем браке (в вопросе 16 выбран вариант ответа 0 ребенка) отвечают только на вопрос 17.1 или выбирают 17.5.

Имеющие 1 ребенка в нынешнем браке (в вопросе 16 указан 1 ребенок) отвечают на вопросы 17.1 и 17.4 или выбирают 17.5.

Имеющие 2 детей в нынешнем браке (в вопросе 16 указано 2 ребенка) отвечают на вопросы 17.1, 17.2 и 17.4 или выбирают 17.5.

Имеющие 3 и более детей в нынешнем браке (в вопросе 16 указано 3 и более 3-х детей) отвечают на все вопросы или выбирают 17.5.

На вопрос 18 отвечают только женщины (в вопросе 1 выбран вариант ответа 2).

Мужчины (в вопросе 1 выбран вариант ответа 1) переходят к вопросу 24.

18. БЫЛИ ЛИ У ВАС АБОРТЫ?

Не имеющие детей (в вопросе 13 выбран вариант ответа 0 ребенка) отвечают только на вопросы 18.1 и 18.2 или выбирают 18.6.

Не имеющие детей в нынешнем браке (в вопросе 16 выбран вариант ответа 0 ребенка) отвечают только на вопросы 18.1 и 18.2 или выбирают 18.6.

Имеющие 1 ребенка в нынешнем браке (в вопросе 16 выбран вариант ответа 1 ребенок) отвечают на вопросы 18.1, 18.2 и 18.5 или выбирают 18.6.

Имеющие 2 детей в нынешнем (в вопросе 16 выбран вариант ответа 2 ребенка) отвечают на вопросы 18.1, 18.2, 18.3 и 18.5 или выбирают 18.6.

Имеющие 3 и более детей (в вопросе 16 выбран вариант ответа 3 ребенка и более 3-х детей) отвечают на все вопросы или выбирают 18.6.

На вопросы 19 - 23 отвечают только женщины (в вопросе 1 выбран вариант ответа 2).

19. КАКИЕ СПОСОБЫ ПРЕДОХРАНЕНИЯ ОТ БЕРЕМЕННОСТИ ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ СЕЙЧАС? (можно отметить несколько вариантов ответа)

1. Внутриматочная контрацепция

2. Гормональная контрацепция

3. Барьерные методы (механические — презервативы, диафрагмы и так далее)

4. Естественные (физиологические) методы

5. Другое (запишите подробно) ______________________________

6. Никакие способы предохранения от беременности не используются -> если в вопросе 19 выбран вариант ответа 6, то переходите к вопросу 22.

20. ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОНТРАЦЕПЦИИ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ВАШИМ РЕШЕНИЕМ?

1. Да, является преимущественно моим решением

2. Да, но по согласованию с мужем/партнером (совместное решение)

3. Нет, решение принимает преимущественно муж/партнер

21. СОВЕТОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ С ВРАЧОМ ПРИ ВЫБОРЕ СПОСОБА ПРЕДОХРАНЕНИЯ ОТ БЕРЕМЕННОСТИ?

1. Да

2. Нет

22. В СЛУЧАЕ ЕСЛИ ВАМ НЕОБХОДИМА КОНСУЛЬТАЦИЯ ПО ПОВОДУ ЖЕНСКОГО ЗДОРОВЬЯ, ГИНЕКОЛОГИЧЕСКИЙ ОСМОТР ИЛИ ДРУГАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНО ЛИ ВЫ ПРИНИМАЕТЕ РЕШЕНИЕ ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОДОБНЫМИ УСЛУГАМИ?

1. Да

2. Нет

3. Затрудняюсь ответить

23. ИНОГДА СЛУЧАЕТСЯ, ЧТО ЖЕНЩИНА НЕ ХОЧЕТ ВСТУПАТЬ В ПОЛОВОЙ КОНТАКТ СО СВОИМ МУЖЕМ/ПАРТНЕРОМ, НО ПО КАКИМ-ЛИБО ПРИЧИНАМ НЕ МОЖЕТ ИЛИ БОИТСЯ ЕМУ ОТКАЗАТЬ. МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ОТКАЗАТЬ СВОЕМУ МУЖУ/ПАРТНЕРУ НА ПРЕДЛОЖЕНИЕ О ПОЛОВОМ КОНТАКТЕ, ЕСЛИ В ДАННЫЙ МОМЕНТ НЕ ХОТИТЕ ЭТОГО?

1. Да, могу отказать

2. Нет, не могу отказать

3. Затрудняюсь ответить

24. СКОЛЬКО ВСЕГО ДЕТЕЙ (ВКЛЮЧАЯ ИМЕЮЩИХСЯ) ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ИМЕТЬ, ЕСЛИ БЫ У ВАС БЫЛИ ВСЕ НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ЭТОГО УСЛОВИЯ?

25. СКОЛЬКО ВСЕГО ДЕТЕЙ (ВКЛЮЧАЯ ИМЕЮЩИХСЯ) ВЫ СОБИРАЕТЕСЬ ИМЕТЬ?

На вопрос 26 отвечают те, у кого в вопросе 25 выбран вариант ответа (число детей) меньшее числа, стоящего в вопросе 24.

26. ЕСЛИ ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ИМЕТЬ БОЛЬШЕ ДЕТЕЙ, ЧЕМ СОБИРАЕТЕСЬ, ТО УКАЖИТЕ, ЧТО И В КАКОЙ СТЕПЕНИ МЕШАЕТ ЛИЧНО ВАМ ИМЕТЬ ЖЕЛАЕМОЕ ЧИСЛО ДЕТЕЙ? (отметьте в каждой строке один из вариантов ответа)

На вопросы 27 - 31 отвечают только те, у кого родился ребенок после 1 января 2007 г. (в 14 вопросе в графе «месяц и год рождения» указана дата январь 2007 г. и позже). Остальные переходят к вопросу 32.

27. ПОМОГЛО ЛИ ВАМ ПРИНЯТЬ РЕШЕНИЕ О РОЖДЕНИИ РЕБЕНКА ТО, ЧТО НАЧАЛИ РЕАЛИЗОВЫВАТЬСЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕРЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ С ДЕТЬМИ?

1. Помогло, появился ребенок, рождение которого до этого откладывали

2. Эти меры помогли принять решение о рождении ребенка, которого без этого не могли себе позволить

3. Не помогло

4. Трудно сказать

28. СКОЛЬКО МЕСЯЦЕВ БЫЛО (ИЛИ БУДЕТ) ВАШЕМУ МЛАДШЕМУ РЕБЕНКУ, КОГДА ВЫШЛИ НА РАБОТУ (ИЛИ ПЛАНИРУЕТЕ ВЫЙТИ) ПОСЛЕ ОТПУСКА ПО УХОДУ ЗА НИМ ВЫ ИЛИ ЛИЦО, КОТОРОЕ НАХОДИТСЯ(ЛОСЬ) В ДАННОМ ОТПУСКЕ? (отметьте один вариант ответа)

1. Был(а) в отпуске до _______ месяцев ребенка (в случае если вышли на работу до достижения ребенком 3-х лет)

2. Сейчас в отпуске и собираюсь быть в нем до _______ месяцев ребенка (в случае если планирует выйти на работу до достижения ребенком 3-х лет)

3. Вышел(ла) на работу после достижения ребенком 3-х лет

4. Планирую выйти на работу после достижения ребенком 3-х лет

5. Не планирую выходить на работу

6. Трудно сказать

29. КТО ИЗ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ НАХОДИТСЯ (НАХОДИЛСЯ) В ОТПУСКЕ ПО УХОДУ ЗА ВАШИМ МЛАДШИМ РЕБЕНКОМ? (указывается степень родства по отношению к младшему ребенку)

1. Мать

2. Отец

3. Бабушка (дедушка)

4. Другое ____________________

На вопросы 30 и 31 отвечают только те респонденты, которые ответили, что вышли на работу (или планируют выйти) до достижения ребенком возраста 3-х лет (если в вопросе 28 выбраны варианты ответов 1, 2).

30. ЕСЛИ ВЫ ВЫШЛИ ИЗ ОТПУСКА ПО УХОДУ ЗА РЕБЕНКОМ РАНЬШЕ, ЧЕМ РЕБЕНКУ ИСПОЛНИЛОСЬ 3 ГОДА, ИЛИ СОБИРАЕТЕСЬ ТАК ПОСТУПИТЬ, ТО ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ? (можно отметить несколько вариантов ответа)

1. Семья нуждалась (нуждается) в моей зарплате

2. Долгий перерыв отрицательно сказался (скажется) на моей дальнейшей работе

3. Родственники помогли (помогут) ухаживать за ребенком

4. Смогли устроить ребенка в учреждение дошкольного образования, обеспечивающее необходимый уход за ребенком

5. Нашли няню для присмотра за ребенком

6. Другое ______________________________________________

31. ВО ВРЕМЯ НАХОЖДЕНИЯ В ОТПУСКЕ ПО УХОДУ ЗА РЕБЕНКОМ ИСПОЛЬЗОВАЛИ (ИСПОЛЬЗУЕТЕ) ЛИ ВЫ ПРАВО РАБОТАТЬ НА УСЛОВИЯХ НЕПОЛНОГО РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ ИЛИ НА ДОМУ С СОХРАНЕНИЕМ ПРАВА НА ПОЛУЧЕНИЕ ПОСОБИЯ ПО ГОСУДАРСТВЕННОМУ СОЦИАЛЬНОМУ СТРАХОВАНИЮ?

1. Да, использовали/используем данное право

2. Нет, в этом не было (нет) необходимости

3. Нет, возражал(ет) работодатель

4. Хотел(а) работать, но не знал(а) о такой возможности

32. СОБИРАЕТЕСЬ ЛИ ВЫ ИМЕТЬ РЕБЕНКА (ПЕРВОГО, ЕСЛИ НЕТ ДЕТЕЙ, ИЛИ ЕЩЕ ОДНОГО)? (отметьте один из вариантов ответа)

1. Я (жена) уже беременна -> если выбран вариант ответа 1, переходите к вопросу 35.

2. Да, в ближайшее время

3. Да, но несколько позже, пока откладываю(ем)

4. Нет -> если выбран ответ 4, переходите к вопросу 35.

5. Трудно сказать

33. ЕСЛИ ВЫ СОБИРАЕТЕСЬ ИМЕТЬ РЕБЕНКА, НО ПОКА ОТКЛАДЫВАЕТЕ ЕГО РОЖДЕНИЕ, ТО ПРИМЕРНО НА СКОЛЬКО ЛЕТ? (отметьте один из вариантов ответа)

1. На 2 года

2. На 3 года

3. На 4 года

4. На 5 лет

5. На 6 и более лет

6. Трудно сказать

34. В КАКОЙ СТЕПЕНИ ВАШЕ ЖЕЛАНИЕ ОТЛОЖИТЬ РОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА СВЯЗАНО СО СЛЕДУЮЩИМИ ПРИЧИНАМИ? (отметьте по каждой строке один из вариантов ответа, имея в виду, что «1» — данная причина совсем не влияет на откладывание рождения ребенка, а «5» — влияет очень сильно)

35. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, МОГУТ ЛИ УСЛОВИЯ ТРУДА ПОВЛИЯТЬ НА ВАШЕ ЗДОРОВЬЕ, ОГРАНИЧИВАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ИМЕТЬ ЕЩЕ РЕБЕНКА, ЕСЛИ ВЫ ЭТОГО ЗАХОТИТЕ?

1. Нет -> если выбран вариант ответа 1, переходите к вопросу 37.

2. Скорее нет -> если выбран вариант ответа 2, переходите к вопросу 37.

3. Скорее да

4. Почти наверняка да

5. Трудно сказать -> если выбран вариант ответа 5, переходите к вопросу 37.

На вопрос 36 отвечают те, у кого в вопросе 35 выбраны варианты ответа 3, 4.

36. СОБИРАЕТЕСЬ ЛИ ВЫ В СВЯЗИ С ЭТИМ СМЕНИТЬ МЕСТО РАБОТЫ?

1. Да, в ближайшее время

2. Да, но несколько позже

3. Нет, моя работа меня устраивает

4. Трудно сказать

На вопросы 37 - 40 отвечают только состоящие в браке (зарегистрированном или незарегистрированном) (у кого в вопросе 5 выбраны варианты ответа 1, 2).

Остальные переходят к вопросу 41.

37. НЕКОТОРЫЕ ПАРЫ СТАЛКИВАЮТСЯ С ПРОБЛЕМОЙ НЕВОЗМОЖНОСТИ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА ИЗ-ЗА СОСТОЯНИЯ РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВЬЯ. ЕСЛИ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОБЛЕМА, ТО ХОТЕЛИ БЫ ВЫ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ СОВРЕМЕННЫМИ РЕПРОДУКТИВНЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ ДЛЯ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА (НАПРИМЕР, ИСКУССТВЕННЫМ ОПЛОДОТВОРЕНИЕМ И ДРУГИМИ)?

1. Да

2. Нет

3. Трудно сказать

4. Такой проблемы у нас нет -> если выбран вариант ответа 4, переходите к вопросу 40.

38. ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ УЖЕ СОВРЕМЕННЫМИ РЕПРОДУКТИВНЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ?

1. Да -> если выбран вариант ответа 1, переходите к вопросу 40.

2. Нет

39. В КАКОЙ СТЕПЕНИ ВАМ МЕШАЮТ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ СОВРЕМЕННЫМИ РЕПРОДУКТИВНЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ ДЛЯ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА СЛЕДУЮЩИЕ ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ (отметьте по каждой строке один из вариантов ответа, имея в виду, что «1»

• данная причина не имеет практически никакого значения, а «5» — имеет очень большое значение).

40. ЕСЛИ БЫ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ ПОЯВИЛСЯ РЕБЕНОК (ПЕРВЫЙ, ЕСЛИ У ВАС НЕТ ДЕТЕЙ, ИЛИ ЕЩЕ ОДИН), ТО КАК, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ЭТО ПОВЛИЯЛО БЫ НА: (отметьте по каждой строке один из вариантов ответа)

РАЗДЕЛ IV. МОТИВЫ РОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ

На вопрос 41 отвечают только те, у кого в вопросе 24 или 25 выбраны варианты ответа 2 и более.

41. В КАКОЙ СТЕПЕНИ РОЖДЕНИЕ ВАШЕГО ВТОРОГО РЕБЕНКА БЫЛО ИЛИ МОЖЕТ БЫТЬ (ЕСЛИ ЕГО ПОКА НЕТ) ОБУСЛОВЛЕНО СЛЕДУЮЩИМИ ПРИЧИНАМИ? (отметьте по каждой строке один из вариантов ответа, имея в виду, что «1» — данная причина не имеет практически никакого значения, а «5» — имеет очень большое значение)

На вопрос 42 отвечают только те, у кого в вопросе 24 или 25 выбраны варианты ответа 3 и более.

42. В КАКОЙ СТЕПЕНИ РОЖДЕНИЕ ТРЕТЬЕГО РЕБЕНКА БЫЛО ИЛИ МОЖЕТ БЫТЬ (ЕСЛИ ЕГО ПОКА НЕТ, НО ВЫ СОБИРАЕТЕСЬ ЕГО ИМЕТЬ) ОБУСЛОВЛЕНО СЛЕДУЮЩИМИ ПРИЧИНАМИ? (отметьте по каждой строке один из вариантов ответа, имея в виду, что «1» — данная причина не имеет практически никакого значения, а «5» — имеет очень большое значение)

43. ОЦЕНИТЕ ДЛЯ СЕБЯ ВЕРОЯТНОСТЬ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА В БЛИЖАЙШИЕ 3 ГОДА (ПЕРВОГО, ЕСЛИ У ВАС НЕТ ДЕТЕЙ, ИЛИ ЕЩЕ ОДНОГО): (отметьте по каждой строке один из вариантов ответа, имея в виду, что «0» — рождения ребенка не будет, а «100» — оно случится почти наверняка)

44. ПОВЛИЯЛИ ЛИ СОБЫТИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ЭПИДЕМИЕЙ КОРОНАВИРУСА, НА ВАШИ НАМЕРЕНИЯ В ОТНОШЕНИИ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА (ЕЩЕ ОДНОГО, ИЛИ ПЕРВОГО, ЕСЛИ НЕТ ДЕТЕЙ)?

44.1. ПОВЛИЯЛ ЛИ РЕЖИМ САМОИЗОЛЯЦИИ В СВЯЗИ С ЭПИДЕМИЕЙ НА ВАШИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С МУЖЕМ (ЖЕНОЙ)?

РАЗДЕЛ V. ПОМОЩЬ СЕМЬЯМ С ДЕТЬМИ

45. КАКОВО ЗНАЧЕНИЕ ЛИЧНО ДЛЯ ВАС ИМЕЮТ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ МЕРЫ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ, КОТОРЫЕ ПОВЛИЯЛИ ИЛИ МОГУТ ПОВЛИЯТЬ НА ВАШЕ ЛИЧНОЕ РЕШЕНИЕ ИМЕТЬ БОЛЬШЕЕ ЧИСЛО ДЕТЕЙ, ЧЕМ ВЫ СЕЙЧАС СОБИРАЕТЕСЬ? (отметьте по каждой строке один из вариантов ответа, имея в виду, что «1» — данная мера совсем не повлияла или не может повлиять, а «5» — что повлияла или может повлиять очень сильно)

46. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ПОМОГЛИ БЫ ВАМ СЛЕДУЮЩИЕ МЕРЫ ПРИНЯТЬ РЕШЕНИЕ О РОЖДЕНИИ ЕЩЕ ОДНОГО РЕБЕНКА? (отметьте по каждой строке один из вариантов ответа, имея в виду, что «1» — данная мера совсем не повлияла или не может повлиять, а «5» — что повлияла или может повлиять очень сильно)

47. ЗНАЧИМА ЛИ ДЛЯ ВАС ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ИЛИ РЕГИОНАЛЬНОГО «МАТЕРИНСКОГО (СЕМЕЙНОГО) КАПИТАЛА»?

1. Да -> если выбран вариант ответа 1, переходите к вопросу 49.

2. Нет

48. ЕСЛИ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ИЛИ РЕГИОНАЛЬНОГО «МАТЕРИНСКОГО (СЕМЕЙНОГО) КАПИТАЛА» ДЛЯ ВАС НЕЗНАЧИМА, ТО ПОЧЕМУ?

1. Его размер слишком мал

2. То, на что его можно использовать, для меня незначимо

3. Другое

49. СТАЛ БЫ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИЛИ РЕГИОНАЛЬНЫЙ «МАТЕРИНСКИЙ (СЕМЕЙНЫЙ) КАПИТАЛ» ДЛЯ ВАС БОЛЕЕ ЗНАЧИМЫМ, ЕСЛИ БЫ ЕГО МОЖНО БЫЛО ИСПОЛЬЗОВАТЬ НЕ ТОЛЬКО НА ТЕ ЦЕЛИ, КОТОРЫЕ СЕЙЧАС ПРЕДУСМОТРЕНЫ?

1. Да

2. Нет -> если выбран вариант ответа 2, переходите к вопросу 51.

3. Трудно сказать -> если выбран вариант ответа 3, переходите к вопросу 51.

50. НАЗОВИТЕ ОДНУ ПРИОРИТЕТНУЮ ДЛЯ ВАС ЦЕЛЬ, НА КОТОРУЮ ВАЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ:

Федеральный «материнский (семейный) капитал» __________

Региональный «материнский (семейный) капитал» __________

Региональный не во всех субъектах РФ (не выдается) __________

51. КАКИМ ПО РАЗМЕРУ ДОЛЖЕН БЫТЬ РЕГИОНАЛЬНЫЙ «МАТЕРИНСКИЙ (СЕМЕЙНЫЙ) КАПИТАЛ», ЧТОБЫ ОН ОКАЗАЛ РЕАЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ НА УВЕЛИЧЕНИЕ РОЖДАЕМОСТИ В ВАШЕМ РЕГИОНЕ? (напишите сумму в рублях)

не менее __________ рублей

52. С КАКИМ ИЗ ТРЕХ МНЕНИЙ ВЫ СОГЛАСНЫ В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ? (отметьте один из вариантов ответа)

1. Государство должно помочь семье иметь столько детей, сколько она сама хочет

2. Если число детей в семьях слишком мало, то государство должно попытаться заинтересовать семьи иметь большее число детей, создав естественно необходимые условия для этого

3. Государство ни в коей степени и никаким образом не должно влиять на рождение в семьях того или иного числа детей

53. ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ ИЛИ БУДУТ ДЕТИ, ТО КАКОЕ ЧИСЛО ДЕТЕЙ ВЫ ПОСОВЕТОВАЛИ БЫ ИМ ИМЕТЬ В СВОЕЙ СЕМЬЕ?

2. Ходим куда-нибудь всей семьей

3. Ходим куда-нибудь с мужем (женой), а детей по возможности оставляем дома или с родителями, родственниками, соседями, друзьями

4. Только с детьми

5. Стараюсь выбраться из дома одна (один), встретиться со своими подругами (друзьями), пойти с ними куда-нибудь

6. Другое _________________________________________

РАЗДЕЛ VI. ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕЛИ И ЦЕННОСТИ

56. ОБЫЧНО ЛЮДИ ХОТЯТ ДОСТИЧЬ В СВОЕЙ ЖИЗНИ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ. ОТМЕТЬТЕ, НАСКОЛЬКО ЭТИ ЦЕЛИ ВАЖНЫ ДЛЯ ВАС ЛИЧНО (отметьте по каждой строке один из вариантов ответа, имея в виду, что «1» — данная цель совсем не важна, а «5» — очень важна)

6. Протестантизм

7. Другое _________________________________________

8. Отказ от ответа

60. КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ МОЛИТВЫ (ОБРАЩАЕТЕСЬ К БОГУ С МОЛИТВАМИ)?

1. Никогда

2. Очень редко

3. Примерно раз в месяц

4. Несколько раз в месяц

5. Несколько раз в неделю

6. Каждый день

7. Несколько раз в день

РАЗДЕЛ VII. УСЛОВИЯ ЖИЗНИ

61. СКОЛЬКО ПРИМЕРНО МИНУТ В ДЕНЬ ТРАТИТЕ ВЫ И ЧЛЕНЫ ВАШЕГО ДОМОХОЗЯЙСТВА НА ВЫПОЛНЕНИЕ СВОИХ ДОМАШНИХ ДЕЛ? (отвечайте только про тех, кто живет с Вами в одном домохозяйстве)

62. КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ПОВЫСИТСЯ ЛИ РОЖДАЕМОСТЬ В РОССИЙСКИХ СЕМЬЯХ, ЕСЛИ ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ БУДУТ РАСПРЕДЕЛЕНЫ ПОРОВНУ МЕЖДУ РАБОТАЮЩИМИ ЖЕНОЙ И МУЖЕМ?

1. Да

2. Нет

3. Трудно сказать

63. А В ВАШЕЙ СЕМЬЕ ЭТО СПОСОБСТВОВАЛО БЫ РОЖДЕНИЮ ЕЩЕ ОДНОГО РЕБЕНКА (ПЕРВОГО, ЕСЛИ У ВАС НЕТ ДЕТЕЙ, ИЛИ ЕЩЕ ОДНОГО)?

1. Да

2. Нет

3. Трудно сказать

На вопросы 64 - 65 отвечают только те, у кого есть несовершеннолетние дети (в 14 вопросе в графе "месяц и год рождения" указана дата 1 января 2005 год и позднее)

Остальные переходят к вопросу 67.

64. СКОЛЬКО ПРИМЕРНО МИНУТ В ДЕНЬ ТРАТИТЕ ВЫ И ЧЛЕНЫ ВАШЕГО ДОМОХОЗЯЙСТВА НА ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ (ДЕТЬМИ) - ПРОГУЛКИ, ИГРЫ, ЗАНЯТИЯ? (отвечайте только про тех, кто живет с Вами в одном домохозяйстве)

1. Нет, никогда

2. Помогают, но редко

3. Помогают иногда

4. Помогают регулярно

5. Таких родственников нет (или они живут далеко)

На вопросы 66 отвечают только те, у кого в 14 вопросе в графе "месяц и год рождения" указана дата 1 января 2005 года и позднее.

Остальные переходят к вопросу 67.

66. ПОЛЬЗУЕТЕСЬ ЛИ ВЫ УСЛУГАМИ ДРУГИХ ЛИЦ И УЧРЕЖДЕНИЙ В УХОДЕ ЗА РЕБЕНКОМ (ДЕТЬМИ) И ЕГО (ИХ) ВОСПИТАНИИ? (отметьте по каждой строке один из вариантов ответа)

1. Общая площадь ____ кв. м

2. Жилая площадь ____ кв. м

3. Число комнат ____

68. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ТИП ВАШЕГО ЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ (отметьте один из вариантов ответа)

1. Отдельная квартира

2. Коммунальная квартира

3. Отдельный дом

4. Часть дома

5. Комната (комнаты) в общежитии

6. Другое ________________________________________

69. В ЧЬЕЙ СОБСТВЕННОСТИ НАХОДИТСЯ ВАШЕ ЖИЛЬЕ? (отметьте один из вариантов ответа)

1. В собственности одного или нескольких членов семьи

2. Жилье государственное (муниципальное или ведомственное), а ответственный квартиросъемщик - один из членов семьи

3. Жилье снимаем у собственника и ответственного квартиросъемщика

4. Другое (напишите, пожалуйста) ________________________________________

70. ИМЕЕТ ЛИ ВАШЕ ЖИЛЬЕ СОВРЕМЕННЫЕ УДОБСТВА?

(интернет, телефония, лифт, централизованное газо-, водоснабжение) (отметьте один из вариантов ответа)

1. Есть все необходимые для нас современные удобства

2. Не все, но большинство необходимых для нас современных удобств

3. У нас нет практически никаких современных удобств

4. Наше жилье находится в таком состоянии, что жить в нем практически невозможно

71. ОЦЕНИТЕ ЖИЛИЩНЫЕ УСЛОВИЯ СВОЕГО ДОМОХОЗЯЙСТВА (отметьте один из вариантов ответа, имея в виду, что "0" означает очень плохие условия, а "100" - самые лучшие)

72. НУЖНО ЛИ ВАМ УЛУЧШИТЬ ЖИЛИЩНЫЕ УСЛОВИЯ?

1. Да

2. Нет -> если выбран вариант ответа 2, переходите к вопросу 75.

3. Трудно сказать

73. СОБИРАЕТЕСЬ ЛИ ВЫ ВЗЯТЬ КРЕДИТ В БАНКЕ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ЖИЛИЩНЫХ УСЛОВИЙ ИЛИ ПРИОБРЕТЕНИЯ ЖИЛЬЯ?

1. Уже взяли -> если выбран вариант ответа 1, переходите к вопросу 75.

2. Собираемся -> если выбран вариант ответа 2, переходите к вопросу 75.

3. Не собираемся

4. Трудно сказать

74. ЕСЛИ НЕ СОБИРАЕТЕСЬ ВЗЯТЬ КРЕДИТ В БАНКЕ, ТО ПОЧЕМУ?

(можно отметить несколько вариантов ответа)

1. Очень высокий ежемесячный взнос по кредиту в банке, доход нашей семьи не позволит регулярно его выплачивать

2. Надеемся в ближайшее время родить второго ребенка и получить "материнский (семейный) капитал", который поможет нам взять кредит или купить жилье

3. Надеемся в ближайшее время родить третьего ребенка и получить региональный "материнский (семейный) капитал", который поможет нам взять кредит или купить жилье

4. Надеемся на помощь родителей или родственников

5. Можем купить жилье без кредита (доходы позволяют это сделать)

6. Надеемся получить жилье от государства (стоим в очереди на получение жилья, военнослужащие, реновация и так далее)

75. КАКОВ БЫЛ ПРИМЕРНО СРЕДНЕМЕСЯЧНЫЙ ДОХОД ВАШЕГО ДОМОХОЗЯЙСТВА НА 1 ЧЕЛОВЕКА ЗА ПОСЛЕДНИЙ ГОД (ЕСЛИ УЧЕСТЬ ВСЕ ВИДЫ ДОХОДА, В ТОМ ЧИСЛЕ ПОМОЩЬ РОДСТВЕННИКОВ, ГОСУДАРСТВА, ПРИМЕРНУЮ ОЦЕНКУ СТОИМОСТИ ПРОДУКТОВ, ПОЛУЧАЕМЫХ В ПОДСОБНОМ ХОЗЯЙСТВЕ, ОГОРОДЕ И ТАК ДАЛЕЕ)?

____________ рублей

76. КАКУЮ ПРИМЕРНО ДОЛЮ ВНОСИТ В БЮДЖЕТ ВАШЕГО ДОМОХОЗЯЙСТВА (СЕМЬИ) КАЖДЫЙ ИЗ ЕЕ ЧЛЕНОВ (ВКЛЮЧАЯ ОЦЕНКУ НЕДЕНЕЖНЫХ ДОХОДОВ)?

77. КАКАЯ СУММА В РУБЛЯХ НУЖНА ВАШЕМУ ДОМОХОЗЯЙСТВУ НА 1 ЧЕЛОВЕКА В МЕСЯЦ, ЧТОБЫ "СВОДИТЬ КОНЦЫ С КОНЦАМИ"?

____________ рублей

78. КАКАЯ СУММА В РУБЛЯХ НУЖНА ВАШЕМУ ДОМОХОЗЯЙСТВУ НА 1 ЧЕЛОВЕКА В МЕСЯЦ, ЧТОБЫ ЖИТЬ НОРМАЛЬНОЙ ДЛЯ НЫНЕШНИХ УСЛОВИЙ ЖИЗНЬЮ?

____________ рублей

79. ПРИ ПРИНЯТИИ РЕШЕНИЯ О РОЖДЕНИИ РЕБЕНКА (ПЕРВОГО, ЕСЛИ У ВАС НЕТ ДЕТЕЙ, ИЛИ ЕЩЕ ОДНОГО), В КАКОЙ МЕРЕ ЛИЧНО ДЛЯ ВАС ЗНАЧИМЫ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УСЛОВИЙ ЖИЗНИ? (отметьте по каждой строке один из вариантов ответа, имея в виду, что "1" - эта характеристика совсем не значима, а "5" - очень значима)

80. ОЦЕНИТЕ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ ВАШЕГО ДОМОХОЗЯЙСТВА В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ (отметьте один из вариантов ответа, имея в виду, что "0" - очень низкий уровень жизни, а "100" - самый высокий)

81. ОЦЕНИТЕ ПЕРСПЕКТИВЫ УРОВНЯ ЖИЗНИ ВАШЕГО ДОМОХОЗЯЙСТВА В БЛИЖАЙШИЕ 3 ГОДА (отметьте один из вариантов ответа, имея в виду, что "0" - очень низкий уровень жизни, а "100" - самый высокий)

УКАЗАНИЯ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ N 2-РЕПРОДУКТИВНЫЕ ПЛАНЫ "ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ВОПРОСНИК"

ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР ВОПРОСНИКА

Графы 2 - 5 заполняются территориальными органами Росстата.

В графе 2 проставляется 2-значный код субъекта Российской Федерации.

В графе 3 проставляется 9-значный код населенного пункта.

В графе 4 проставляется код типа населенного пункта в зависимости от его местонахождения: городской - 1, сельский - 2.

В графе 5 проставляется номер домохозяйства в пределах счетного участка в соответствии с выборочной совокупностью по данному участку выборочного наблюдения.

Раздел I. Общие сведения о респонденте

На вопросы отвечает респондент, выбранный с помощью специальной программы: женщина в возрасте 18 - 44 лет, мужчина в возрасте 18 - 60 лет.

Вопрос 1. Выбрать один из вариантов ответа.

Вопрос 2. Указывается год и месяц рождения.

Вопрос 3. Указывается только один вариант ответа. Если у опрашиваемого возникнут затруднения при ответе на данный вопрос, то образование определяется, исходя из следующего:

1 - Начальное общее (начальное) - записывается окончившим только начальную общеобразовательную школу. Пояснения: окончили менее 8 классов с 1963 г. и позднее; менее 9 классов с 1990 г. и позднее.

2 - Основное общее (неполное среднее) - записывается получившим только основное общее образование. Пояснения: окончившие 8 классов с 1972 по 1989 годы, 9 классов с 1990 г. и позднее, 10 классов одиннадцатилетней или двенадцатилетней средней школы, 11 классов двенадцатилетней средней школы.

3 - Среднее общее (полное общее) - указывается для лиц, окончивших только среднюю общеобразовательную школу (лицей, гимназию) и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании. Пояснения: так же указывается для лиц, поступивших в высшие, средне-специальные или средне-профессиональные учебные заведения, но не закончивших данные заведения.

4 - Среднее профессиональное - указывается для лиц, окончивших только организации начального профессионального образования (профессиональное училище, профессиональный лицей - центр непрерывного профессионального образования), а также профессиональное техническое училище (ПТУ) или техническое училище. Сюда же попадают лица, окончившие среднее специальное учебное заведение (техникум, педагогическое, медицинское училище и тому подобное), колледж, дающий среднее профессиональное образование.

5 - Неполное высшее профессиональное (незаконченное высшее) - записывается лицам, не завершившим обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования, но успешно прошедших промежуточную аттестацию (не менее чем за три года обучения), и получившим диплом о неполном высшем профессиональном образовании. Учащимся и учившимся ранее в высших учебных заведениях и прошедшим менее половины срока обучения записывается образование, которое они имели до поступления в высшее учебное заведение.

Если респондент продолжает свое обучение после завершения 3 курса высшего учебного заведения, он не относится к имеющим неполное высшее профессиональное образование. Если учеба была прекращена и респондент имеет какой-либо документ о прохождении неполного курса обучения в вузе, ему проставляется неполное высшее профессиональное.

6 - Высшее профессиональное (высшее) - записывается окончившим высшее учебное заведение (институт, академию, университет и тому подобное) и получившим диплом бакалавра, дипломированного специалиста или магистра.

7 - Кадры высшей квалификации (послевузовское) - записывается лицам, окончившим обучение в аспирантуре, ординатуре, адъюнктуре, докторантуре образовательной организации высшего профессионального образования или научных организаций (независимо от защиты диссертации).

Для определения уровня образования не имеет значения, где проходило обучение: в государственных или негосударственных, очных, заочных или очно-заочных (вечерних) учебных заведениях. Экстернат приравнивается к окончанию соответствующего учебного заведения.

Тот или иной уровень образования проставляется респонденту, если он имеет документ о его получении.

Учащимся и окончившим образовательные организации, не дающие общего образования (например, ремесленное, отраслевое профессиональное училище (ОПУ), школу фабрично-заводского обучения (ФЗО), школу фабрично-заводского ученичества (ФЗУ), учебно-курсовой комбинат (пункт), учебно-производственный центр, курсы переподготовки и повышения квалификации, подготовительные курсы при учебных заведениях и тому подобные), отмечается уровень образования, имевшийся у них до поступления в эти образовательные организации.

8 - Не имею образования - указывается тем, кто не посещал школу вообще или окончившим 1, 2 класса и не окончившим обучение в начальной общеобразовательной школе по какой либо причине.

9 - Отказ от ответа, проставляется, если респондент отказывается назвать свой уровень образования.

Вопрос 3.1. Указывается только один вариант ответа. Если у опрашиваемого возникнут затруднения по поводу того, учится он или нет, уточняется, возможно, он находится в академическом отпуске.

Вопрос 4. Указывается только один вариант ответа. Если у опрашиваемого возникнут затруднения по поводу того, кто относится к работающим в бюджетной/внебюджетной организации, то дается следующее пояснение:

Бюджетная организация - некоммерческая организация, созданная Российской Федерацией, субъектом Российской Федерации или муниципальным образованием для выполнения работ, оказания услуг в сферах науки, образования, здравоохранения, культуры, социальной защиты, занятости населения, физической культуры и спорта, а также в иных сферах. То есть к ним относятся те, основным источником финансирования которых являются средства государственного или местного бюджета. Также отмечается вариант ответа 1 для тех, кто работает в федеральных и региональных органах государственной власти (например: государственный служащий, депутат, судья и так далее) Внебюджетные организации имеют другие источники формирования финансовых средств. Однако и они могут в определенных случаях получать из бюджета средства, направляемые для финансирования государственных или региональных программ, проектов, заказов.

Вопросы 4.1 - 4.2. Указывается только один вариант ответа. Вопросы задаются тем, кто ответил, что не работает.

Раздел II. Брак

Вопрос 5. Указывается только один вариант ответа

Проставляется соответствующий код:

1. Состоящим в зарегистрированном браке (зарегистрированный в органах ЗАГС брак);

2. Состоящим в не зарегистрированном совместном проживании (брак не зарегистрирован в органах ЗАГС);

3. Не состоящим, но раньше состоявшим в зарегистрированном браке (зарегистрированном в органах ЗАГС браке):

разведен(а) официально (ранее состоявшим в зарегистрированном браке, который в настоящее время расторгнут, при этом развод юридически оформлен);

разошелся(ась) (состоящим в зарегистрированном браке, но не проживающим вместе в настоящее время (брак не расторгнут официально в органах ЗАГС), а также лицам, ранее состоявшим в незарегистрированном супружеском союзе, а в настоящее время разошедшимся;

вдовец/вдова (ранее состоявшим в браке, который прекратился в связи со смертью мужа (жены), и не вступившим в новый брак (зарегистрированный или незарегистрированный супружеский союз));

4. Не состоящим, но раньше состоявшим в незарегистрированном супружеском союзе;

5. Никогда не состоявшим в браке (никогда не состоявшим в браке, как зарегистрированном, так и незарегистрированном супружеском союзе).

Вопрос 6. Указывается месяц и год начала первого брака, независимо от того, был он зарегистрирован в органах ЗАГС или нет.

Вопрос 7. Указывается только один вариант ответа. Вопрос задается тем, кто ответил, что состоит в браке независимо от того, зарегистрирован он в органах ЗАГС или нет.

Вопрос 8. Указывается год и месяц начала нынешнего брака независимо от того, зарегистрирован он в органах ЗАГС или нет.

Вопрос 9. Указывается год и месяц регистрации нынешнего брака в органах ЗАГС.

Вопросы 10.1 - 10.3. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. Вопросы задаются тем, кто ответил, что состоит в незарегистрированном супружеском союзе.

Вопросы 11.1 - 11.2. Указывается только один вариант ответа по каждой строке.

Вопросы 12.1 - 12.2. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. Вопросы задаются тем, кто ответил, что брак регистрировать надо "обязательно" или "желательно".

Раздел III. Рождение детей

Вопрос 13. Указывается число рожденных детей вне зависимости живы они сейчас или нет.

Вопросы 14.1 - 14.48. Указывается по каждому рожденному ребенку, начиная со старшего и заканчивая самым младшим ребенком. В случае рождения двойни, тройни и так далее, записывается по очередности рождения.

Указывается только один вариант ответа.

Вопросы 14.1 - 14.48. Задаются тем, кто ответил, что сейчас состоит в браке, независимо от того зарегистрирован брак в органах ЗАГС или нет.

Вопрос 15. Указывается только один вариант ответа

Вопрос 16. Указывается число рожденных детей в нынешнем браке, независимо от того зарегистрирован он в органах ЗАГС или нет.

Вопросы 17.1 - 17.5. Указывается только один вариант ответа по каждой строке.

Вопросы 18 - 23. Задаются только женщинам.

Вопросы 18.1 - 18.6. Указывается один вариант ответа по каждой строке. На вопрос отвечают только женщины в возрасте 18 - 44 лет.

Вопрос 19. Указывается несколько вариантов ответа. На вопрос отвечают только женщины в возрасте 18 - 44 лет.

Вопрос 20. Указывается только один вариант ответа. На вопрос отвечают только женщины в возрасте 18 - 44 лет.

Вопросы 21 - 23. Указывается только один вариант ответа. На вопрос отвечают только женщины в возрасте 18 - 44 лет.

Вопросы 24 - 25. Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 26.1 - 26.22. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 1 - "Очень мешает", 2 - "Мешает", 3 - "Не мешает". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 4 - "Трудно сказать/отказ от ответа".

Вопросы 27 - 31. Вопросы задаются тем, у кого ребенок родился после 1 января 2007 года.

Вопрос 28. Указывается только один вариант ответа. Указывается число месяцев меньше 36 (менее 3-х лет).

Вопрос 29. Указывается только один вариант ответа. Если с ребенком сидели неработающие (находящиеся на пенсии) бабушка/дедушка или иной родственник/человек, которые не оформляли отпуск по уходу, их записывать не надо.

Вопросы 30 - 31. Задаются тем, кто вышел из отпуска по уходу за ребенком до достижения ребенком возраста 3-х лет или собирается так поступить.

Вопрос 30. Указывается несколько вариантов ответа.

Вопросы 31 - 33. Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 34.1 - 34.17. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - данная причина "Очень сильно влияет", 4 - "Сильно влияет", 3 - "Влияет", 2 - "Не влияет". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 1 - "Трудно сказать/отказ от ответа".

Вопросы 35 - 36. Задаются тем, кто работает, в том числе не постоянно. Указывается только один вариант ответа.

Вопросы 37 - 40. Задаются тем, кто ответил, что состоит в зарегистрированном браке в органах ЗАГС, так и в незарегистрированном супружеском союзе.

Вопросы 37 - 39. Задаются тем, кто ответил, что в настоящее время по состоянию здоровья не может иметь детей.

Вопросы 37 - 38. Указывается только один вариант ответа.

Вопросы 39.1 - 39.10. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - "Очень сильно влияет", 4 - "Сильно влияет", 3 - "Влияет", 2 - "Не влияет". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 1 - "Трудно сказать/отказ от ответа".

Вопросы 40.1 - 40.9. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 1 - "Станет хуже", 2 - "Не повлияет", 3 - "Станет лучше". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 4 - "Трудно сказать".

Раздел IV. Мотивы рождения детей

Вопросы 41.1 - 41.14. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - "Очень сильно повлияло", 4 - "Сильно повлияло", 3 - "Повлияло", 2 - "Не повлияло". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 1 - "Трудно сказать/отказ от ответа".

Вопросы 42.1 - 42.16. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - "Очень сильно повлияло", 4 - "Сильно повлияло", 3 - "Повлияло", 2 - "Не повлияло". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 1 - "Трудно сказать/отказ от ответа".

Вопрос 43.1 - 43.2. Указывается только один вариант ответа. При этом следует иметь в виду: 0 - рождения ребенка не будет, 100 - оно случится почти наверняка.

Раздел V. Семейное положение

Вопросы 44 - 44.1. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. Если респондент совсем затрудняется ответить, то проставляется 4 - "затрудняюсь ответить".

Вопросы 45.1 - 45.16. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - "Очень сильно повлияло", 4 - "Сильно повлияло", 3 - "Повлияло", 2 - "Не повлияло". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 1 - "Трудно сказать/отказ от ответа".

Вопросы 46.1 - 46.13. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - "Очень сильно повлияло", 4 - "Сильно повлияло", 3 - "Повлияло", 2 - "Не повлияло". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 1 - "Трудно сказать/отказ от ответа".

Вопросы 47 - 49. Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 50. Записывается краткая формулировка целей, на которые, по мнению респондента, важно использовать данные виды семейного капитала.

Вопрос 51. Указывается сумма в рублях.

Вопросы 52 - 55. Указывается только один вариант ответа.

Раздел VI. Жизненные цели и ценности

Вопросы 56.1 - 56.13. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - данная цель очень важна, 1 - совсем не важна/трудно сказать/отказ от ответа.

Вопрос 57. Указывается только один вариант ответа. При этом следует иметь в виду: 1 - такого умения почти нет, 10 - очень хорошее умение.

Вопросы 58 - 60. Указывается только один вариант ответа.

Раздел VII. Условия жизни

Вопросы 61.1 - 61.12. Указывается время в минутах, которое потратили члены данного домохозяйства. Если тот, кто проживает в одном домохозяйстве, не тратит время на выполнение домашних дел, по данной строке проставляется 0. При отсутствии перечисленных членов домохозяйства строка не заполняется.

Вопросы 62 - 63. Указывается только один вариант ответа.

Вопросы 64 - 65. Задаются тем, у кого есть несовершеннолетний ребенок (дата рождения ребенка указана дата 1 января 2005 год и позднее).

Вопросы 64.1 - 64.9. Указывается время в минутах, которое тратится членом данного домохозяйства. Если тот, кто проживает в одном домохозяйстве, не тратит время на выполнение домашних дел, необходимо по данной строке проставляется 0. При отсутствии перечисленных членов домохозяйства строка не заполняется.

Ответ 64.9. Указывается в тех случаях, когда ребенок (дети) не живет(ут) в одном домохозяйстве с родителями.

Вопрос 65. Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 66. Задается тем, у кого ребенок родился с 1 января 2005 года и позднее.

Вопросы 66.1 - 66.2. Указывается только один вариант ответа по каждой строке.

Вопрос 67. Указывается по каждой строке: по строкам 1 и 2 количество квадратных метров, по строке 3 - число комнат.

Вопросы 68 - 73. Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 74. указывается несколько вариантов ответа.

Вопрос 75. Указывается только один вариант ответа. Среднемесячный доход указывается в рублях на 1 члена домохозяйства.

Вопросы 76.1 - 76.7. Указывается по каждой строке доля (число от 0 до 100), вклад в бюджет домохозяйства с учетом иных членов семьи, не живущих в одном домохозяйстве, но оказывающих помощь. Ответ записывается целым числом, при этом сумма чисел по всем строкам должна примерно равняться 100% (+/- 5%).

Если тот, кто проживает в одном домохозяйстве, не вносит вклад в бюджет по данной строке, проставляется 0. При отсутствии перечисленных членов домохозяйства строка не заполняется.

Вопросы 77 - 78. Указывается в рублях на 1 члена домохозяйства.

Вопросы 79.1 - 79.13. Указывается только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 1 - эта характеристика совсем не значима, 5 - очень значима.

Вопросы 80 - 81. Указывается только один вариант ответа.

I. Общие положения

1. Выборочное наблюдение репродуктивных планов населения (далее - наблюдение) проводится во исполнение постановления Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2010 г. N 946 "Об организации в Российской Федерации системы федеральных статистических наблюдений по социально-демографическим проблемам и мониторинга экономических потерь от смертности, заболеваемости и инвалидизации населения" (далее - постановление N 946), а также плана мероприятий по реализации в 2016 - 2020 годах Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденного распоряжением правительства Российской Федерации от 14 апреля 2016 г. N 669-р.

2. Наблюдение организуется в целях формирования официальной статистической информации, отражающей изменения в репродуктивном поведении населения и взаимоотношений в семье. Задачей проведения наблюдения является формирование официальной статистической информации о состоянии фертильности, распространенности абортов и использовании контрацепции. Уровень представительности результатов наблюдения - по Российской Федерации, городской и сельской местности, отдельным социально-демографическим группам населения и домашним хозяйствам.

Результаты наблюдения используются для разработки и оценки эффективности мер по реализации Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года в агрегированной, сводной форме.

3. Наблюдение осуществляется на основе личного опроса членов домохозяйств (респондентов) по месту их проживания в составе отобранного для наблюдения домохозяйства.

Опросы респондентов проводятся на условиях добровольного согласия принять участие в наблюдении. Опросы респондентов проводятся на основании специальных форм федерального статистического наблюдения (далее - вопросники):

вопросник для домохозяйства (форма N 1-репродуктивные планы);

индивидуальный вопросник (форма N 2-репродуктивные планы).

В ходе опроса членов домохозяйств интервьюером формируется отчет, содержащий информацию о ходе проведения наблюдения "Отчет интервьюера о выполненной работе" (примерная форма представлена в приложении N 2 к настоящей Инструкции).

4. Опросы респондентов и заполнение Вопросника для домохозяйства и Индивидуального вопросника производятся интервьюерами со слов респондентов и без предъявления каких-либо документов, подтверждающих правильность выбранных ответов. По завершении опросов интервьюер проверяет информацию, содержащуюся в маршрутном листе, а именно статус опроса домохозяйств и результаты посещения, сопоставляя с данными Отчета интервьюера о выполненной работе, который формируется автоматически по результатам проведения опроса каждого домохозяйства на электронных вопросниках на программно-аппаратных комплексах ДЕПО-1 и Аквариус Cmp NS 220 (далее - планшетный компьютер).

5. Программа опроса состоит из двух частей:

а) вопросник для домохозяйства (далее - ВД) используется для сбора сведений о структуре попавшего в выборку домохозяйства, его половозрастном составе, семейном положении и образовании лиц, проживающих в данном домохозяйстве. Этот вопросник также дает информацию о статусе (результате визита) интервью и используется для выбора только одного респондента подходящего возраста (женщины в возрасте 18 - 44 лет или мужчины в возрасте 18 - 60 лет) в домохозяйстве для последующего опроса его по Индивидуальному вопроснику.

Информация, собираемая на уровне домохозяйства

б) индивидуальный вопросник (далее - ИВ) используется для сбора широкого спектра данных о репродуктивных планах населения.

Информация, собираемая на уровне члена домохозяйства (женщины в возрасте 18 - 44 лет или мужчины в возрасте 18 - 60 лет)

II. Порядок отбора домохозяйств

2.1. Общие положения

6. При формировании выборки наблюдения использована модель многоступенчатого отбора. В качестве основы выборки на первой ступени отбора использована территориальная выборка многоцелевого назначения (далее - ТВМН) на базе информационного массива Всероссийской переписи населения 2010 года (далее - ВПН-2010). Единицей отбора является счетный участок.

7. На второй ступени при построении выборки за единицу отбора принято жилое помещение (и в его рамках - домохозяйство), расположенное в жилых строениях, входящих в состав счетного участка, отобранного на второй ступени. Количество жилых помещений (домохозяйств), подлежащих отбору в выборочный массив наблюдения, составляет в целом по России 15000 домохозяйств. Отбор счетных участков и жилых помещений (домохозяйств) производится Росстатом централизованно на базе ТВМН.

2.2. Отбор домохозяйств

8. Количество домохозяйств, подлежащих отбору в пределах счетного участка, составляет 30 домохозяйств (с учетом резерва) как в городской, так и сельской местности.

Резервный массив используется для замены недостижимых домохозяйств домохозяйствами, входящими в резервный список.

На уровне территориального органа Росстата на основе программного комплекса по составлению списков адресов домохозяйств составляется "Маршрутный лист" в формате электронного документа на планшетном компьютере (примерная форма приведена в приложении N 1 к настоящей Инструкции).

Данная таблица составляется по каждому счетному участку, включенному в выборку. Затемненными заштрихованными строками в таблице указаны домохозяйства из резервного списка. С учетом принятого уровня недостижимости домашних хозяйств в Списке отобранных домохозяйств заштрихованной является каждая вторая строка.

В Списке отобранных домохозяйств указаны: порядковый номер домохозяйства в отобранной выборке, адрес домохозяйств. Нумерация домохозяйств. Каждое домохозяйство имеет свой уникальный номер. Каждому резервному домохозяйству присваивается номер с добавлением буквы "р".

2.3. Формирование участка наблюдения

9. Формирование участка наблюдения осуществляется интервьюером на основе информации, содержащейся в таблице "Маршрутный лист". Интервьюер посещает домохозяйства по порядку, который определен в маршрутном листе, начиная с адресов домохозяйств основного списка.

10. При первом посещении домохозяйства интервьюер представляется членам домохозяйства, показывает свое удостоверение и кратко излагает причину своего визита, цели и задачи наблюдения. При благожелательном отношении выясняются намерения домохозяйства относительно участия в наблюдении и при получении согласия более подробно разъясняются членам домохозяйства условия проведения наблюдения.

11. Если выясняется, что проживающие в этом помещении лица составляют более одного домохозяйства, но имеют один лицевой счет по оплате жилья, то производится отбор и опрос членов только одного из домохозяйств. Причисление лиц к составу того или иного домохозяйства в пределах отобранного жилого помещения производится со слов опрашиваемых. Интервьюер опрашивает члена домохозяйства, подходящего под требования наблюдения.

12. В случае отсутствия членов домохозяйства по указанному адресу интервьюер посещает домохозяйство еще по крайней мере два раза в различные дни и часы. Только в тех случаях, когда после трехразового посещения интервьюер выяснит, что домохозяйство является недостижимым, он обращается к списку резервных адресов. Резервный список домохозяйств используется для замены в случае крайней необходимости и только после исчерпания основного списка. К наиболее частым причинам замены домохозяйств относятся: отказ от участия в обследовании; жилое помещение ликвидировано или является незанятым и останется таковым все время обследования.

13. Решение о замене недостижимого домохозяйства принимается на основании тщательного анализа причин отказа от участия в обследовании. Замена домохозяйства проводится другим домохозяйством, чей номер в маршрутном листе начинается с буквы "р". Домохозяйство из резервного списка не ставится в известность о том, что оно является замещающим. На случай возникновения форс-мажорных обстоятельств (например, большинство домохозяйств отказалось от участия в опросе и нужное количество анкет не набралось), когда для выполнения плана наблюдения оказывается недостаточным список из 30 адресов домохозяйств, интервьюер обращается в территориальный орган Росстата для получения дополнительных адресов домохозяйств.

Дополнительные адреса домохозяйств отбираются территориальным органом Росстата из ТВМН на том же участке переписи населения вручную. В этом случае информация по опрошенным домохозяйствам, не включенным в маршрутный лист, вводится по адресам домохозяйств резервного списка, которые оказались недоступны по причине отказа или иным причинам недостижимости. В комментариях интервьюер делает запись о том, что данное домохозяйство "отобрано дополнительно".

14. В графе 4 маршрутного листа в ходе проведения наблюдения формируется информация об участии домохозяйств в обследовании. По результатам посещения домохозяйства, а также опроса членов домохозяйства проставляются следующие результаты посещения (выбор из списка):

14.1. "Законченное интервью"

Проставляется, если установлен контакт с респондентом, который может предоставить всю информацию, необходимую для заполнения вопросника для домохозяйства. Основываясь на предоставленной информации и следуя изложенному ниже, проведен опрос членов домохозяйства, подходящих под требования наблюдения по индивидуальному вопроснику и завершено заполнение всех вопросников.

14.2. "Никого нет дома"

Проставляется в тех случаях, когда в доме проживают люди, но интервьюеру не предоставляется информация о домохозяйстве:

а) респондент отсутствует, некому дать информацию о домашнем хозяйстве. Если никого нет дома во время посещения, или если есть только ребенок, или взрослый представитель, который болен, выбирается данный результат посещения. В этом случае интервьюер узнает у соседей или детей, когда взрослые (способные отвечать на вопросы) будут дома и записывает эту информацию в поле "Комментарии". Во всех случаях, когда указан этот результат, придется сделать повторное посещение в целях получения необходимой информации;

б) респондент находится дома, но не может предоставить информацию во время посещения интервьюера. Назначается другое время для проведения интервью и проставляется данный результат как результат посещения.

В обоих случаях планируется повторное посещение. Записывается дата и время повторного посещения в "Комментариях". Только в редких случаях, когда интервью так и не было проведено, несмотря на многочисленные повторные посещения (не менее трех посещений), этот результат отражается в маршрутном листе как окончательный результат посещения.

14.3. "Отказ домохозяйства от интервью"

Представитель домохозяйства не разрешил проводить интервью. Обращается внимание на причины отказа. Если представитель домохозяйства, с которым разговаривает интервьюер, не желает сотрудничать, в этом случае интервьюер разговаривает с другими представителями домохозяйства (например, с главой домохозяйства) и назначается другое, более удобное для жильцов время. Если представитель домохозяйства по-прежнему отказывается сотрудничать, проставляется "Отказ домохозяйства от интервью" и делаются соответствующие пояснения в поле "Комментарии".

14.4. "Нежилой дом"

Если здание, обозначенное как жилое, в настоящее время пустует. Например: здание находится на реконструкции, жильцы имеют другое место жительства; жилплощадь частично или полностью сгорела или разрушена, ветхая и непригодна для жилья; жилье было преобразовано в нежилое помещение (например, магазин, церковь, школа, мастерская или что-то еще и больше не используется в качестве жилой площади).

Если жилье в настоящее время не занято, так как находится на капитальном ремонте, интервьюер выясняет, будет ли здание заселено до окончания полевых работ. Если до конца обследования здание так и не будет заселено, выбирается результат посещения "Нежилой дом".

В случае наводнений или других стихийных бедствий, когда некоторые домашние хозяйства могут быть недоступны из-за непроходимых дорог, интервьюер узнает у соседей, в местном продуктовом магазине, на почте, проживают ли в данном домохозяйстве люди. В случае обнаружения, что жилое помещение не занято, проставляется результат посещения "Нежилой дом". В случае обнаружения, что жилое помещение занято, выбирается результат посещения "Другие причины" и указывается, что жилье недоступно. В таких ситуациях интервьюер не возвращается, а проставляется вариант "Другие причины" как окончательный результат посещения.

14.6. "Незаконченное интервью"

Этот код означает, что интервьюер начал опрос, но интервью не может быть завершено в течение этого посещения, так как:

а) респондент отложил завершение интервью из-за других дел;

б) респондент не захотел закончить интервью. Если респондент отказывается заканчивать интервью, необходимо записать причину отказа в поле "Комментарии". Во всех этих случаях интервьюеру придется вернуться, чтобы закончить интервью. Повторное время встречи согласовывается с респондентом. Результат посещения "Незаконченное интервью" всегда подразумевает проведение повторного посещения для завершения опроса.

III. Персонал для полевых работ

15. Для выполнения работ, связанных со сбором и обработкой первичных статистических данных, на территориальном и полевом уровне привлекаются физические лица (бригадиры-инструкторы территориального уровня, инструкторы территориального уровня, операторы формального и логического контроля, интервьюеры) на договорной основе в соответствии с приказом Росстата от 26 апреля 2017 г. N 299 "Об утверждении нормативных затрат на обеспечение функций федеральной службы государственной статистики и федерального казенного учреждения федеральной службы государственной статистики". Привлекаемые лица проходят обязательное обучение в течение срока, предусмотренного Основными методологическими и организационными положениями наблюдения, которое засчитывается в общую продолжительность дней привлечения.

16. Наблюдение осуществляется на основе личного опроса членов домохозяйств (респондентов) по месту их проживания в составе отобранного для наблюдения домохозяйства. Опросы респондентов проводятся на условиях добровольного согласия принять участие в наблюдении. Каждым интервьюером заполняется не менее 15 полных электронных вопросников, включающих в себя ВД и ИВ электронного вида. В домохозяйстве опрашивается только один респондент, который выбирается программно.

Сведения, записанные в вопросники, не подлежат разглашению и предназначены только для формирования официальной статистической информации.

Все идентификационные данные, такие как имя и адрес, не передаются посторонним лицам, и доступны только для исследователей проекта. Все ответы используются только для целей исследований и анализа и не используются для других целей. Кроме того, имена и адреса респондентов не связываются с их ответами, по окончании наблюдения ответы всех респондентов агрегированы.

17. Общие обязанности интервьюера:

а) прохождение обучения в течение двух рабочих дней;

б) определение месторасположения домохозяйств, закрепленных за данным интервьюером;

в) подготовка и проведение оповещения респондентов о предстоящем наблюдении;

г) определение подходящего к проведению опроса по индивидуальному вопроснику респондента в конкретном домохозяйстве (женщины в возрасте 18 - 44 лет, мужчины в возрасте 18 - 60 лет);

д) опрос респондентов и заполнение с их слов электронных вопросников, установленных на планшетных компьютерах, в соответствии с указаниями по их заполнению на вверенном счетном участке;

е) осуществление повторных визитов, если домохозяйство не было доступно или выбранный для индивидуального опроса респондент по той или иной причине не смог ответить на вопросы ИВ во время предыдущего визита;

ж) предоставление заполненных электронных вопросников, размещенных на планшетном компьютере, инструктору на приемку и проверку результатов опроса;

з) сдача материалов выборочного наблюдения, в том числе материально-технических средств (планшетных компьютеров), интервьюерами на региональном уровне производится в соответствии с графиком приемки работ, утверждаемым территориальным органом Росстата, и приказом Росстата от 18 февраля 2022 г. N 75 "Об утверждении Календарного плана по подготовке, проведению и обработке итогов Выборочного наблюдения репродуктивных планов населения в 2022 году". Сдача результатов работ производится интервьюерами с выездом в территориальный орган Росстата или в отдельных случаях через районные отделы территориальных органов Росстата;

и) составление отчета о проделанной работе и возникших проблемах.

9. Инструктор территориального уровня (норма нагрузки - в среднем 120 домохозяйств на период обследования) осуществляет:

17.1 При подготовке к полевым работам:

а) прохождение обучения в течение двух рабочих дней;

б) ознакомление с районом, где работают интервьюеры;

в) участие в подборе и обучении интервьюеров;

г) распределение участков между интервьюерами;

д) подготовку для интервьюера инструментария, в том числе списка адресов домохозяйств, попавших в опрос (маршрутного листа), контроль за установкой и настройкой (специалистами технической службы территориального органа Росстата) программного обеспечения (далее - ПО) с электронными вопросниками на планшетный компьютер и проверка его работоспособности;

е) обеспечение интервьюера удостоверением, канцтоварами, планшетным компьютером с предустановленным ПО (электронные вопросники, маршрутный лист, отчет о работе, памятка по работе с ПО).

17.2 Во время полевых работ:

а) координацию работы интервьюеров при проведении опросов;

б) поддержание постоянной связи с интервьюерами и бригадиром-инструктором территориального уровня, специалистом территориального органа Росстата, ответственным за проведением наблюдения на территории субъекта Российской Федерации, по вопросам проведения наблюдения;

в) сбор, анализ и передачу данных мониторинга хода проведения наблюдения, в том числе сбора первичных статистических данных, бригадиру-инструктору территориального уровня;

г) организацию сдачи-приемки планшетных компьютеров с заполненными электронными вопросниками и отчетов о выполненной работе интервьюеров;

д) проведение проверки полноты и правильности заполнения электронных вопросников, содержащих первичные статистические данные, в соответствии с указаниями по их заполнению;

е) контроль за сбором первичных статистических данных в соответствии с основными методологическими и организационными положениями наблюдения;

ж) контрольный опрос части респондентов наблюдения в соответствии с указаниями по его проведению;

з) передачу операторам формального и логического контроля (далее - ФЛК) планшетных компьютеров, организацию и прием работы операторов ФЛК - процесс загрузки, сохранения, формального и логического контроля и передачи первичных статистических данных, находящихся в электронных вопросников с планшетных компьютеров на федеральный уровень (массив первичных статистических данных);

и) участие в составлении итогового отчета о подготовке и проведении наблюдения для предоставления в Росстат. В крупных регионах проведение полевых работ контролируется бригадиром-инструктором территориального уровня, который периодически проверяет работу инструкторов территориального уровня, участвует в обучении и отборе интервьюеров. В территориальных органах Росстата, где не предусмотрена данная единица, нижеперечисленные работы выполняет один из инструкторов территориального уровня (на то уполномоченный).

18. Обязанности бригадира-инструктора территориального уровня:

18.1 При подготовке к полевым работам:

а) прохождение обучения в течение двух рабочих дней;

б) подготовка для интервьюера инструментария, контроль за установкой и настройкой (специалистами технической службы территориального органа Росстата) ПО с электронными вопросниками на планшетный компьютер и проверка его работоспособности;

в) подготовка предложений в информационные материалы для проведения обучающих семинаров по сбору первичных статистических данных;

г) подготовка предложений в список кандидатур физических лиц на выполнение работ, связанных со сбором первичных статистических данных наблюдения, включая резерв;

д) подготовка предложений в список кандидатур физических лиц на выполнение работ, связанных с обработкой первичных статистических данных наблюдения, включая резерв.

18.2 Во время полевых работ:

а) организация работы интервьюеров по сбору первичных статистических данных;

б) участие в работе по координации и контролю работы инструкторов территориального уровня по проведению контрольных мероприятий;

в) организация сдачи-приемки планшетных компьютеров с заполненными электронными вопросниками, отчетов о выполненной работе;

г) визуальный контроль качества заполнения электронных вопросников интервьюерами (не менее 15 электронных ИВ);

д) подготовка информации из отчетов интервьюеров о выполненной работе для представления в Росстат;

е) проведение контрольных проверок качества работы интервьюеров в домохозяйствах, размещенных в административном центре субъекта Российской Федерации или ближайших населенных пунктах;

ж) проверка графика проведения контрольных мероприятий и графика сдачи-приемки материалов наблюдения на полевом и региональном уровнях и полноты их выполнения.

19. Инструкторы проверяют заполненные вопросники, присутствуют на нескольких интервью и повторно посещают (в том числе опрашивают по телефону) отдельные домохозяйства с целью проверки достоверности данных (рекомендуемая выборка - 10% от числа опрошенных домохозяйств, участков).

20. Программа ввода интервьюером ответов респондента в электронные вопросники имеет встроенную систему проверки целостности и последовательности ответов для контроля качества собранной информации. Для проведения выборочного наблюдения также предусмотрена должность оператора формального и логического контроля (1 человек на территориальный орган Росстата, где число домохозяйств подлежащих опросу составляет 200 и более домохозяйств). В территориальном органе Росстата, где не предусмотрена данная единица, эту работу выполняет бригадир-инструктор или один из инструкторов территориального уровня.

21. Обязанности Оператора формального и логического контроля (норма нагрузки 60 - 75 домохозяйств в день):

а) выгрузка первичных статистических данных (электронных вопросников) с планшетных компьютеров на стационарный компьютер;

б) проведение формального и логического контроля первичных статистических данных, их корректировка в целях обеспечения полноты первичных статистических данных и отсутствия дублирования информации в соответствии с "Основными методологическими и организационными положениями наблюдения";

в) сохранение первичных статистических данных и передача их на федеральный уровень.

IV. Порядок заполнения вопросников

Правила опроса и регистрации информации в вопросниках

22. При проведении опроса интервьюер соблюдает следующие правила:

а) читает каждый вопрос дословно, то есть строго так, как он написан, и задает вопросы в том порядке, в котором они указаны в вопроснике, обязательно зачитывая респонденту все варианты ответов, за исключением "ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ", "ОТКАЗ ОТ ОТВЕТА";

б) соблюдает указания по технике заполнения вопросников, обращает внимание на краткие указания к заполнению вопроса;

в) старается не оставлять без ответа ни один вопрос в вопроснике, выясняет, а не угадывает или интерпретирует ответ респондента;

г) не передает вопросники членам домохозяйства и не показывает ответы респондента другим членам домохозяйства.

23. Вопросники заполняются и проверяются интервьюерами при нахождении в обследуемом домохозяйстве. Какое-либо исправление или изменение записей без согласия домохозяйства недопустимо. Сбор сведений и заполнение вопросников, содержащих информацию по домохозяйству в целом, а также информацию о лицах производится со слов.

Информация в целом по домохозяйству фиксируется в ВД. Информация по лицам женщины в возрасте 18 - 44 лет, мужчины в возрасте 18 - 60 лет фиксируется в ИВ. Один вопросник заполняется на одного респондента.

V. Вопросник для домохозяйства

24. ВД и ИВ используются для интервьюирования респондентов в исследовании. Некоторые вопросы в них совпадают.

Электронная версия вопросников разработана таким образом, что интервьюер, выбрав в маршрутном листе определенный адрес домохозяйства, сразу переходит к опросу членов домохозяйства по ВД. Закончив заполнять данные по ВД и выбрав по специальному алгоритму (автоматически в ПО) респондента для опроса по ИВ, затем переходит к опросу выбранного респондента по ИВ.

Вопросник для домохозяйства служит для:

а) сбора информации о статусе интервью;

б) сбора информации о составе домашнего хозяйства;

в) отбора методом случайной выборки одного респондента в каждом домашнем хозяйстве, подходящего для индивидуального интервью (выбор респондента осуществляется программой автоматически). В случае проведения опроса на бумажном носителе, данную работу интервьюер выполняет самостоятельно.

25. Для того чтобы заполнить вопросник для домохозяйства, интервьюер находит подходящего члена домохозяйства (респондента). Любой взрослый член семьи, который может предоставить информацию, необходимую для заполнения ВД, может выступить в качестве опрашиваемого. Если взрослый представитель домохозяйства не доступен, интервьюер не опрашивает детей, которым 15 лет и менее, а переходит к следующему домашнему хозяйству, включенному в маршрутный лист, и возвращается к первому домохозяйству позднее.

До начала опроса интервьюер представляется и объясняет цель визита, после этого интервьюер приступает к интервью.

26. У каждого ВД имеется уникальный идентификационный номер (далее - ИН), который предварительно проставляется в маршрутном листе.

Цель ИН заключается в предоставлении уникального кода каждому выбранному домохозяйству. Вторая цель - помочь выбрать только одного подходящего респондента для опроса по ИВ, в домохозяйствах, которые содержат несколько респондентов. При заполнении электронных вопросников данная процедура выполняется программой автоматически, при правильном заполнении интервьюером ВД. (Ниже показано, как это должен выполнить интервьюер в случае проведения опроса на бумажных вопросниках.)

Если в домашнем хозяйстве проживает только одна женщина в возрасте 18 - 44 лет (один мужчина в возрасте 18 - 60 лет), записывается "1" в вопросе 4.

27. Идентификационные данные домохозяйства

27.1. В случае проведения опроса на бумажном носителе ИН состоит из серии уникальных кодов. К ним относятся: субъект Российской Федерации - 2 цифры (с диапазоном от 1 до 99). Код населенного пункта в котором проходит опрос - 9 цифр. Тип населенного пункта - 1 цифра (1 - городской, 2 - сельский) Номер домохозяйства (вопросника) - 4 цифры, чтобы присвоить уникальный номер для каждого вопросника для домохозяйства и индивидуального вопросника. N п/п домохозяйства указан в выданном маршрутном листе. В верхней части ВД инструктором (бригадиром-инструктором) заранее проставляется данный номер. Номер ИВ соответствует N п/п домохозяйства (последние 4 (3) знака ИН) ВД, член которого опрошен по индивидуальному вопроснику. Номером ИВ являются последние четыре (3) знака идентификационного номера ВД. Все поля ВД и ИВ (кроме номера ИВ) заполняются инструктором до выдачи вопросников интервьюеру. Номер ИВ проставляет сам интервьюер.

28. В этой таблице отражается детальная информация о каждых визитах интервьюера в конкретное домохозяйство.

Максимальное число визитов, то есть попыток проведения интервью, предусмотренных в данном обследовании - четыре, поэтому интервьюер прикладывает все усилия для проведения интервью в одну из этих четырех попыток. При необходимости визит переносится на другой день недели или на выходные.

29. Результаты посещений:

1. ЗАКОНЧЕННОЕ ИНТЕРВЬЮ

2. В ДОМОХОЗЯЙСТВЕ НЕТ ПОДХОДЯЩИХ ПО ВОЗРАСТУ РЕСПОНДЕНТОВ (ЖЕНЩИНЫ 18 - 44 ЛЕТ, МУЖЧИНЫ 18 - 60 ЛЕТ)

3. НИКОГО НЕТ ДОМА

4. ВЫБРАННОГО РЕСПОНДЕНТА НЕТ ДОМА

5. ОТКАЗ ДОМОХОЗЯЙСТВА ОТ ИНТЕРВЬЮ

6. ОТОБРАННЫЙ РЕСПОНДЕНТ ОТКАЗАЛСЯ ОТ ИНТЕРВЬЮ

7. НЕЖИЛОЙ ДОМ

8. РЕСПОНДЕНТ НЕ СПОСОБЕН ДАТЬ ИНТЕРВЬЮ

9. ДРУГИЕ ПРИЧИНЫ _______________

10. НЕЗАКОНЧЕННОЕ ИНТЕРВЬЮ

11. УЖЕ ЗАПОЛНЕНО 15 ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ВОПРОСНИКОВ

Комментарии

30. Различные сценарии при первом посещении:

Если результатом первого визита является: результат посещения "1" или "2" или "5" или "6" или "8", а иногда и "9" или интервьюер обнаружил нежилой дом ("7"), тогда нет необходимости в последующих визитах после первого посещения домохозяйства. Нажимается "Завершить" на верхней панели и выбирается из выпадающего списка результат посещения. После этого опрос домохозяйства будет завершен полностью, данные по нему найдут отображение в "ОТЧЕТЕ". В маршрутном листе напротив адреса домохозяйства в графе "Статус" проставлено "Завершен".

В других ситуациях возможны повторные посещения. Если же несколько визитов требуется для завершения интервью, каждое посещение фиксируется отдельным (2-м, 3-м, 4-м) посещением.

Рассмотрим следующие результаты посещений:

30.1 Во время первого визита никого нет дома:

Если во время первого визита интервьюер не застанет членов домохозяйства, интервьюер посещает данное домохозяйство повторно.

30.2 Никого нет дома во время второго и последующих посещений.

Если никого нет дома во время второго и последующих посещений, проведенных в тот же день, эти визиты как отдельные попытки не отражаются в маршрутном листе. Отдельное посещение (следующее, повторное) отражается в маршрутном листе, если повторное посещение происходило на другой день. Следующие посещения такого домохозяйства проводятся в разное время дня. Если интервьюер находит телефон, соответствующий этому адресу, в телефонном справочнике или узнает от соседей, он вписывается в поле "Комментарии". Интервьюер можете договориться о посещении домохозяйства по телефону.

30.3 Коды результатов посещений:

а) завершенные опросы домохозяйств и индивидуальные интервью-результат посещения "1".

Этот код будет использоваться чаще других. Он используется, если установлен контакт с респондентом, который может предоставить всю информацию, необходимую для заполнения ВД.

Основываясь на предоставленной информации, выбирается респондент для индивидуального интервью.

Проведено индивидуальное интервью и завершено заполнение ИВ.

После прохождения всех вопросов по ИВ нажимается "Завершить" на верхней панели, далее выбирается результат посещения "1" - "Законченное интервью". После выбора результата нажимается "Ок", в маршрутном листе по данному домохозяйству адрес домохозяйства будет удален, в графе "Статус" отобразится "Завершен";

б) завершен сбор информации по домохозяйству, но в домохозяйстве нет подходящих по возрасту респондентов (женщины в возрасте 18 - 44 лет, мужчины 18 - 60 лет) - результат посещения "2".

Этот код означает, что информация о домохозяйстве собрана, и на основании этой информации сделано заключение, что в домохозяйстве отсутствуют респонденты подходящего возраста (в 2 вопросе ВД проставлен 0).

В этом случае нажимается "Завершить" на верхней панели и отмечается вариант результатов посещений 2 - "В домохозяйстве нет подходящих по возрасту респондентов (женщины 18 - 44 лет, мужчины 18 - 60 лет)" как результат посещения. После выбора результата нажимается "Ок", в маршрутном листе по данному домохозяйству в графе "Статус" отображается "Завершен";

в) никого нет дома (интервью домохозяйства отложено) - результат посещения "3". Этот код используется в тех случаях, когда в доме проживают люди, но невозможно получить информацию о домашнем хозяйстве:

Респондент отсутствует, некому дать информацию о домашнем хозяйстве. Если никого нет дома во время посещения, или если есть только ребенок или взрослый представитель, который болен, глухой или недееспособный, интервьюер узнает у соседей или детей, когда взрослые (способные отвечать на вопросы) будут дома и записывает эту информацию в поле "Комментарии". Во всех случаях, когда указан код "3", интервьюер делает повторное посещение в целях получения необходимой информации.

Респондент находится дома, но не может предоставить информацию во время посещения. Назначается другое время для проведения интервью и отмечается "3" как результат первого посещения.

В обоих случаях в качестве варианта результата посещения используется "3" и обязательно планируется повторное посещение. Далее нажимается "Завершить" на верхней панели и выбирается вариант 3 - "Никого нет дома" как результат посещения. В маршрутном листе статус поменяется на "Ввод не начат". В поле "Комментарии" записывается информация о дате и времени повторного посещения и контактный телефон, так же можно продублировать данную информацию в блокноте.

Только в редких случаях, когда интервью так и не было проведено, несмотря на многочисленные повторные посещения (после 4-х посещений), этот результат "3" отражается в маршрутном листе как окончательный результат посещения.

Исключение: выбор результата посещения 3 не обязывает к проведению повторных посещений в случае, если жильцы "Временно отсутствуют". Это заключение делается на основании слов соседей, что все жильцы временно отсутствуют: находятся в отпуске, в командировке, ухаживают за больными родственниками, или отсутствуют по какой-либо другой причине, и их возвращение ожидается не раньше завершения выборочного наблюдения.

Только если это условие соблюдено, домохозяйство классифицируются как временно пустое, а результат посещения "3" является окончательным кодом интервью. Делается соответствующее пояснение в поле "Комментарии". Например "Отпуск", "Командировка", "Стационар", "На лечении";

г) выбранного респондента нет дома - результат посещения "4".

Этот результат означает, что сбор данных по домохозяйству завершен и выбранного подходящего респондента нет или не доступен по другим причинам для индивидуального интервью, В этом случае назначается время повторного посещения этого домохозяйства, которое передается выбранному респонденту через другого представителя домохозяйства. Для этого нажимается кнопка "Завершить", выбирается как результат посещения "4" и указывается дата и время повторного посещения. Поле "Статус" меняется на "Ввод начат". Информация о дате повторного посещения будет отображаться в поле "Результат посещения". Код результата посещения "4" всегда предполагает повторные посещения.

Только в редких случаях, когда индивидуальное интервью так и не удалось провести, несмотря на повторные посещения, этот результат может быть отражен в маршрутном листе как окончательный результат посещения;

д) отказ домохозяйства от интервью - результат посещения "5".

Представитель домохозяйства не разрешает проводить интервью. Если представитель домохозяйства, с которым разговаривает интервьюер, не желает сотрудничать, интервьюер просит дать возможность поговорить с другим представителем домохозяйства (например, с главой домохозяйства). Предлагает вернуться в другое, более удобное для жильцов, время. Если представитель домохозяйства по-прежнему отказывается сотрудничать, выбирается результат посещения "5" - "Отказ домохозяйства от интервью", и далее нажимается кнопка "Завершить". Обращается внимание на причины отказа. Делается соответствующие пояснения в поле Комментарии. В маршрутном листе поле "Статус" меняется на "Завершен";

е) отобранный респондент отказался от интервью - результат посещения "6".

Если выбранный респондент отказывается от интервью выбирается результат посещения "6", нажимается кнопка "Завершить", и отмечается причина отказа в поле "Комментарии". Только после как минимум двух дополнительных попыток этот результат вводится как окончательный результат посещения. Поле "Статус" меняется на "Завершен";

ж) нежилой дом - результат посещения "7".

Если обнаруживается, что здание, обозначенное как жилое, в настоящее время пустует, например: здание находится на реконструкции, его жители временно имеют другое место жительства; жилплощадь частично или полностью сгорела или разрушена, ветхая и непригодна для жилья; жилье было преобразовано в нежилое помещение (например, магазин, церковь, школа, мастерская, или больше не используется в качестве жилой площади), в таких случаях используется результат "3". Если до конца полевых работ, здание так и не будет заселено, выбирается код "7" - "Нежилой дом". Далее нажимается кнопка "Завершить" на верхней панели и выбирается из выпадающего списка результат посещения "7". Это окончательный результат посещения, поэтому в поле "Статус" отображается "Завершено". Вносится соответствующее пояснение в поле Комментарии;

з) респондент не способен дать интервью - результат посещения "8".

Если выбранный респондент серьезно болен и не может отвечать на вопросы, опрос по ИВ не проводится. В домохозяйствах с несколькими подходящими для опроса по возрасту респондентами, интервьюер не заменяет выбранных респондентов, если окажется, что выбранный респондент отказывается давать ответы. В таком случае выбирается результат посещения "8" и в "Комментариях" указывается причина, по которой респондент не отвечает на вопросы. В таких ситуациях нет необходимости возвращаться в домохозяйство. Поле "Статус" заменяется на "Завершен";

и) другие причины - результат посещения "9".

Любые другие причины, мешающие проведению сбора данных, указываются и проставляется результат посещения "9".

Один из примеров, когда члены домохозяйства не владеют ни одним из местных языков. В таком случае интервью в этом домохозяйстве не проводится, даже если подходящий респондент проживает там.

В случае наводнений или других стихийных бедствий, некоторые домашние хозяйства недоступны из-за непроходимых дорог. В таком случае, информация уточняется у соседей, в местном продуктовом магазине, на почте или в органах местного самоуправления, проживают ли в данном домохозяйстве люди. Если обнаруживается, что жилье не занято, указывается результат "7". Если обнаруживается, что жилье занято, указывается код "9" и в "Комментариях", что жилье не доступно.

В таких ситуациях нет необходимости повторно посещать домохозяйство. Вводится результат посещения "9" как окончательный результат. Поле "Статус" заменяется на "Завершен";

к) незаконченное интервью - результат посещения "10".

Этот код означает, что интервьюер смог выбрать респондента и начал индивидуальное интервью, но оказалось, что интервью не завершено в течение этого посещения:

респондент откладывает завершение интервью из-за других дел;

респондент не закончил интервью. Назначается удобное для респондента время для завершения интервью. Если респондент отказывается, интервьюер записывает причину отказа в поле "Комментарии".

Во всех этих случаях интервьюер повторно возвращается, чтобы закончить интервью. Время встречи согласовывается с респондентом и отмечается в поле "Комментарии" и, возможно, в блокноте. После заполнения вопроса, на котором остановился опрос, нажимается "Завершить" на верхней панели и выбирается из выпадающего списка "Незаконченное интервью". Результат "10" всегда подразумевает проведение повторного визита для завершения интервью. В поле "Статус" при выборе этого результата посещения будет "Ввод начат", и адрес домохозяйства будет доступен в маршрутном листе;

л) уже заполнено 15 ИВ "11".

Данный результат посещения отражается только на электронных вопросниках, по тем адресам домохозяйств, которые интервьюерами не посещались, по причине проведения ими опроса респондентов в других домохозяйствах включенных в маршрутный лист и получения уже 15 индивидуальных опросов респондентов с результатом посещения "законченное интервью" по ним (адреса которых стали не доступны интервьюеру).

31. Состав домохозяйства.

Цель этих вопросов состоит в сборе информации о составе домохозяйства и в определении представителя домохозяйства для опроса по ИВ.

Для сбора данных о домохозяйстве, выбирается подходящий респондент. Представитель домохозяйства (информатор) - дееспособный взрослый, предпочтительно глава домохозяйства, вне зависимости мужчина это или женщина. Вполне возможно, что этот представитель домохозяйства не выступает в качестве респондента для индивидуального интервью. Если взрослые недоступны, дети не интервьюируются; вместо этого интервьюер переходит к следующему домохозяйству и возвращается к первому домохозяйству позже (без записи о посещении). Обычно один представитель домохозяйства дает всю информацию о домохозяйстве. Однако, по мере необходимости, интервьюер консультируется с другими представителями домохозяйства по определенным вопросам.

32. Вопросник для домохозяйства.

Вопросы 1 и 2 "Состав домохозяйства".

Эти вопросы, используются для сбора информации о количестве семей и людей, проживающих в домохозяйстве. Домохозяйство представляется лицом или группой лиц, проживающих вместе и делящих домашние расходы. Семья и домохозяйство не являются одним и тем же. Семья включает людей, которые связаны между собой родственными узами, а домохозяйство включает любых людей, проживающих вместе и разделяющих расходы по ведению домашнего хозяйства, независимо от того, связаны они родственными узами или нет. Например, трое не связанных родственными узами мужчин, живут и разделяют домашние расходы, не будут рассматриваться как одна семья, но они будут рассматриваться как одно домохозяйство. Человек, живущий один, также считается домохозяйством.

"Обычный" представитель домохозяйства живет вместе с другими членами домохозяйства в одном доме, на одном участке или в тесно примыкающих помещениях. Тем не менее, интервьюер самостоятельно дает респонденту решить, кто является членом домохозяйства, а кто нет.

Постоянные представители домохозяйства не обязательно должны провести там предыдущие 4 недели. Однако, если представитель домохозяйства проживает большую часть года по другому месту жительства (есть другой дом, работает за рубежом, находится в школе пансионе, интернате или тюрьме), то другое место жительства считается его постоянным местом жительства.

Интервьюер использует пробные или наводящие вопросы, чтобы убедиться, что посчитаны все люди, которые живут в одном домохозяйстве, независимо от того, связаны или нет они между собой родственными узами. В это общее число должны входить родственники, находящиеся там в гостях, квартиранты, домашняя прислуга и другие люди, которые отвечают критериям, указанным выше.

33. Особые обстоятельства:

а) семьи, владеющие двумя или более домами. Некоторые семьи имеют два или более дома и могут проводить часть времени в каждом из них. Для таких случаев, постоянным местом проживания является тот дом, в котором человек проводит большую часть календарного года. Только одно жилище может быть постоянным местом проживания;

б) студенты, находящиеся в других учебных учреждениях, интервьюируются по месту нахождения учебных заведений. То есть, если студент считает, что дом его родителей является постоянным местом проживания, интервьюер считает его представителем домохозяйства, где в настоящее время он проживает. Студент считается представителем домохозяйства его родителей, только если он находится дома для летнего отдыха или длительных каникул;

в) представители Вооруженных сил. Находящиеся на службе в вооруженных силах, считаются представителями домохозяйства, только если они служат в военной части, расположенной близко к дому, и обычно спят дома;

г) граждане иностранных государств находящиеся временно в России. Иностранные граждане, путешествующие по России, не считаются представителями домохозяйства. Иностранные граждане, которые живут в домохозяйстве в течение длительного периода времени и не имеют другого постоянного места жительства в России, считаются представителями домохозяйства;

д) заключенные. Лица, отбывающие заключение в определенных учреждениях, не являются представителями домохозяйства.

34. Случайная выборка респондента для опроса по ИВ.

Вопрос 2. Выбор одного респондента для опроса по ИВ начинается с рассмотрения числа членов домохозяйства, подходящего для проведения индивидуального опроса возраста (женщины 18 - 44 лет, мужчины 18 - 60 лет). Вписывается в вопрос 2 общее число респондентов (мужчин и женщин) в домохозяйстве, которые определены, как подходящие на основании их возраста. Если нет подходящих респондентов среди опрошенных в домохозяйстве, проставляется "0" в вопросе 2. Если есть один или несколько пригодных респондентов, записывается их общее число.

35. Если в домохозяйстве нет подходящих для опроса респондентов, интервью заканчивается, заполняется результат посещения "2", после этого опрашивается следующее домохозяйство. Если в домохозяйстве есть один или более подходящих по возрасту респондентов, интервьюер приступает к заполнению вопросов по каждому из этих членов домохозяйства.

36. Вопросы 3.1 - 3.6. Указывается информация по пригодным для опроса респондентам, женщины в возрасте 18 - 44 лет, мужчины 18 - 60 лет. Начинать надо со старшего члена домохозяйства, пригодного для опроса. И далее по всем пригодным для опроса по ИВ членам домохозяйства заполняется: имя, пол, возраст, семейное положение, образование.

37. Таблица случайной выборки.

Данная функция при опросе на электронных вопросниках, установленных на планшетном компьютере, реализуется программно после заполнения всех вопросов ВД. По соображениям конфиденциальности и безопасности, интервью берется только у одного респондента в домохозяйстве, чтобы тема интервью не стала широко известной. В ситуациях, когда есть более одного пригодного респондента, только один будет выбран для интервью. В случае опроса на бумажных вопросниках данную функцию самостоятельно выполняет интервьюер. Метод, который используется для этого, будет очевидным для членов домохозяйства.

Таблица случайных чисел является инструментом, чтобы выбрать из числа членов домохозяйства, подходящего возраста, только одного пригодного респондента для опроса по ИВ.

Использование таблицы случайных чисел является важным шагом для обеспечения репрезентативности образца выборки.

38. Выполнение случайной выборки и вопроса 4 ВД.

Если опрос проводится на бумажных вопросниках. Во-первых, определяется последняя цифра в номере вопросника (см. титульный лист вопросника на домохозяйство, последний знак четырех (трех)значного номера данного домохозяйства). Это число обводится в столбце "Последняя цифра идентификационного номера вопросника". Проводится вертикальная линия через эту колонку.

Далее проверяется ответ на вопрос 2 ВД, который включает число членов домохозяйства подходящего возраста. Обводится число, соответствующее числу, проставленному в вопросе 2 в колонке "Число соответствующих респондентов, проживающих в домохозяйстве". Проводится горизонтальная линия через эту строку. Горизонтальная линия будет пересекать вертикальную линию, проведенную через колонку с последней цифрой вопросника. Обводится это число в месте этого пересечения. Это число указывает на порядковый номер респондента, выбранного для опроса по ИВ (первая колонка таблицы вопроса 3 ВД). Копируется порядковый номер из таблицы состава домохозяйства в отведенное место вопроса 4 ВД.

Если в домохозяйстве есть только один подходящий по возрасту респондент, записывается "1" в вопросе 4 ВД и начинается индивидуальное интервью, если этот респондент доступен.

39. Пример случайной выборки:

В домохозяйстве есть несколько членов домохозяйства подходящего возраста (женщины 18 - 44 лет, мужчины 18 - 60 лет) для выбора респондента для опроса по ИВ:

идентификационный номер ВД - 27 и в домохозяйстве есть 3 (2 мужчин и 1 женщина) членов подходящего возраста; проверяется таблица случайной выборки, в результате пересечения линии, проведенной через колонку с цифрой 7 и строку с цифрой 3, является "1". Пригодный представитель домохозяйства с порядковым номером "01" является тем, кого нужно опрашивать по ИВ. Этот номер записывается в вопросе 4 ВД.

Если в домашнем хозяйстве есть подходящие по возрасту респонденты и выбранный из них доступен, опрос данного респондента проводится по ИВ. После завершения опроса, (после последнего заполненного вопроса) нажимается "Завершить", отмечается результат посещения "1". Далее проверяется, что информация о посещении домохозяйства отобразилась в отчете, в маршрутном листе статус поменяется на "Завершен", результат посещения "Законченное интервью".

Если выбранный респондент недоступен, другой член домохозяйства, подходящего по возрасту не выбирается. Вместо этого назначается время для повторного посещения с выбранным респондентом, записывается дата и время, установленные для следующего посещения. Если после четырех повторных посещений так и не удалось провести опрос по ИВ, указывается это в поле "Комментарии", а в результатах посещения проставляется соответствующий результат посещения.

После завершения опроса записывается контактный телефон респондента для проверки работы интервьюера, полноты и качества проведения опроса и заполнения вопросников.

VI. Индивидуальный вопросник

40. Раздел I. Общие сведения о респонденте.

Часть I посвящена демографическим данным респондента. Они включают возраст, уровень образования, занятие. Информация, собранная в этом разделе, нужна для понимания социально-экономического статуса респондентов и, вместе с информацией, которая получена из вопросника домохозяйства, используется для оценки того, насколько представителен образец выборки в сравнении со всем населением.

Вопрос 1. Ваш пол. Выбирается один из вариантов ответа.

Вопрос 2. Когда Вы родились? Указывается год и месяц рождения.

Вопрос касается даты рождения выбранного респондента. Задается независимо от информации, имеющейся в ВД.

Если день рождения респондента приходится на месяц, в котором проводится интервью, интервьюер выясняет, что на день интервью респондент пригоден для интервью (например, ей (ему) уже исполнилось 18 лет).

Вопрос 3. Ваше образование.

Учитывается высший из достигнутых опрашиваемым уровень образования. Указывается только один вариант ответа. Если у опрашиваемого возникнут затруднения при ответе на данный вопрос, то при определении образования исходите из следующего:

1 - "Начальное общее (начальное)" - записывается окончившим только начальную общеобразовательную школу. Пояснения; окончили менее 8 классов с 1963 года и позднее; менее 9 классов с 1990 года и позднее.

2 - "Основное общее (неполное среднее)" - записывается получившим только основное общее образование. Пояснения: окончившие 8 классов с 1972 по 1989 годы, 9 классов с 1990 года и позднее, 10 классов одиннадцатилетней или двенадцатилетней средней школы, 11 классов двенадцатилетней средней школы.

3 - "Среднее общее (полное общее)" - указывается для лиц, окончивших только среднюю общеобразовательную школу (лицей, гимназию) и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании. Пояснения: так же указывается для лиц, поступивших в высшие, средне-специальные или средне-профессиональные учебные заведения, но не закончивших данные заведения.

4 - Среднее профессиональное - указывается для лиц, окончивших только организации начального профессионального образования (профессиональное училище, профессиональный лицей - центр непрерывного профессионального образования), а также профессиональное техническое училище (ПТУ) или техническое училище. Сюда же попадают лица, окончившие среднее специальное учебное заведение (техникум, педагогическое, медицинское училище и тому подобное), колледж, дающий среднее профессиональное образование.

5 - Неполное высшее профессиональное (незаконченное высшее) - записывается лицам, не завершившим обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования, но успешно прошедших промежуточную аттестацию (не менее чем за три года обучения), и получившим диплом о неполном высшем профессиональном образовании.

Учащимся и учившимся ранее в высших учебных заведениях и прошедшим менее половины срока обучения записывается образование, которое они имели до поступления в высшее учебное заведение.

Если респондент продолжает свое обучение после завершения 3 курса высшего учебного заведения, он не относится к имеющим неполное высшее профессиональное образование. Если учеба была прекращена и респондент имеет какой-либо документ о прохождении неполного курса обучения в вузе, ему проставляется неполное высшее профессиональное.

6 - Высшее профессиональное (высшее) - записывается окончившим высшее учебное заведение (институт, академию, университет и тому подобное) и получившим диплом бакалавра, дипломированного специалиста или магистра.

7 - Кадры высшей квалификации (послевузовское) - записывается лицам, окончившим обучение в аспирантуре, ординатуре, адъюнктуре, докторантуре образовательного организации высшего профессионального образования или научных организаций (независимо от защиты диссертации).

Для определения уровня образования не имеет значения, где проходило обучение: в государственных или негосударственных, очных, заочных или очно-заочных (вечерних) учебных заведениях. Экстернат приравнивается к окончанию соответствующего учебного заведения.

Тот или иной уровень образования проставляется респонденту, если он имеет документ о его получении.

Учащимся и окончившим образовательные организации, не дающие общего образования (например, ремесленное, отраслевое профессиональное училище (ОПУ), школу фабрично-заводского обучения (ФЗО), школу фабрично-заводского ученичества (ФЗУ), учебно-курсовой комбинат (пункт), учебно-производственный центр, курсы переподготовки и повышения квалификации, подготовительные курсы при учебных заведениях и тому подобное), отмечается уровень образования, имевшийся у них до поступления в эти образовательные организации.

8 - Не имею образования - указывается тем, кто не посещал школу вообще или окончившим 1, 2 класса и не закончившим обучение в начальной общеобразовательной школе по какой либо причине.

9 - "Отказ от ответа", проставляется если респондент отказывается назвать свой уровень образования.

Указывается только один вариант ответа. Если у опрашиваемого возникнут затруднения по поводу того, учится он или нет, интервьюер уточняет, может он находится в академическом отпуске.

Вопрос 4. Указывается основной вид занятости (для находящихся в отпуске по беременности и родам или по уходу за ребенком - вид занятости накануне выхода в отпуск).

Указывается только один вариант ответа. Если у опрашиваемого возникнут затруднения по поводу того, кто относится к работающим в бюджетной/внебюджетной организации, то дать следующее пояснение:

Бюджетная организация - некоммерческая организация, созданная Российской Федерацией, субъектом Российской Федерации или муниципальным образованием для выполнения работ, оказания услуг в сферах науки, образования, здравоохранения, культуры, социальной защиты, занятости населения, физической культуры и спорта, а также в иных сферах. То есть к ним относятся те, основным источником финансирования которых являются средства государственного или местного бюджета. Также отмечается вариант ответа 1 (работаю в бюджетной организации) для тех, кто работает в федеральных и региональных органах государственной власти (например: государственный служащий, депутат, судья и так далее).

Внебюджетные организации имеют другие источники формирования финансовых средств. Однако и они могут в определенных случаях получать из бюджета средства, направляемые для финансирования государственных или региональных программ, проектов, заказов. Если респондент отвечает, что занимается только домом и при этом не работает, указывается "не работаю".

Вопрос 4.1. Вы работали раньше? Указывается только один вариант ответа. Вопрос задается тем, кто отвечает, что не работает.

Вопрос 4.2. Вы сейчас ищете работу? Указывается только один вариант ответа. Вопрос задается тем, кто отвечает, что не работает.

41. Раздел II. Брак.

Вопрос 5. Состоите ли вы сейчас в браке?

Указывается только один вариант ответа. Для выбравших вариант ответа 3, уточняется их статус, выбирается один из вариантов ответа. Если респондент отвечают "Не состою, но раньше состояла в зарегистрированном браке" интервьюер уточняет "Вы разведены, разошлись, вдовец/вдова".

Проставляется соответствующий код:

1. Состоящим в зарегистрированном браке (зарегистрированный в органах ЗАГС брак);

2. Состоящим в незарегистрированном совместном проживании (брак не зарегистрирован в органах ЗАГС);

3. Не состоящим, но раньше состоявшим в зарегистрированном браке (зарегистрированном в органах ЗАГС браке):

разведен(а) официально (ранее состоявшим в зарегистрированном браке, который в настоящее время расторгнут, при этом развод юридически оформлен);

разошелся(ась) (состоящим в зарегистрированном браке, но не проживающим вместе в настоящее время, (брак не расторгнут официально в органах ЗАГС), а также лицам, ранее состоявшим в незарегистрированном супружеском союзе, а в настоящее время разошедшимся;

вдовец/вдова (ранее состоявшим в браке, который прекратился в связи со смертью мужа (жены), и не вступившим в новый брак (зарегистрированный или незарегистрированный супружеский союз);

4. Не состоящим, но раньше состоявшим в незарегистрированном супружеском союзе;

5. Никогда не состоявшим в браке (никогда не состоявшим в браке, как зарегистрированном, так и незарегистрированном супружеском союзе);

Вопрос 6. Если вы состоите сейчас или когда-либо состояли в браке, то вспомните, когда вы вступили в первый брак (союз)? (указывается месяц и год начала первого брака, независимо от того, был он зарегистрирован или нет). В данном вопросе озвучивается подсказка, чтобы респондент понимал, что имеется в виду не только зарегистрированный брак, но и партнерские отношения, который сам респондент приравнивает к браку.

Вопрос 7. Ваш нынешний брак (союз) первый или не первый?

Указывается только один вариант ответа. Вопрос задается тем, кто ответил, что состоит в браке независимо от того, зарегистрирован он в органах ЗАГС или нет.

Вопрос 8. Когда вы вступили в нынешний брак (союз)? (указывается месяц и год начала нынешнего брака, независимо от того, был он зарегистрирован или нет).

В данном вопросе озвучивается подсказка, чтобы респондент понимал, что имеется в виду не только зарегистрированный брак, но и партнерские отношения, которые респондент приравнивает к браку. То есть в данном вопросе пишется, когда нынешние отношения стали такими, что интервьюер может охарактеризовать как брачные отношения. Например, когда начали жить вместе.

Вопрос 9. Когда зарегистрирован ваш нынешний брак? (указывается месяц и год регистрации нынешнего брака).

Указывается год и месяц регистрации нынешнего брака в органах ЗАГС.

Вопрос 10. Собираетесь ли вы зарегистрировать ваше партнерство в следующих возможных случаях?

Задается тем, кто ответил, что состоит в незарегистрированном браке. Для каждого подвопроса указывается один вариант ответа

Вопрос 11. Нужно ли, по вашему мнению, регистрировать брак? Для каждого подвопроса указывается один вариант ответа.

Вопрос 12. Если вы считаете, что брак нужно регистрировать, то когда? Подвопросы задаются тем, кто ответил, что брак регистрировать надо "обязательно" или "желательно". Для каждого подвопроса указывается один вариант ответа.

42. Раздел III. Рождение детей.

Вопрос 13. Сколько всего детей у вас родилось? (запишите число детей) Указывается число рожденных детей вне зависимости живы они сейчас или нет.

Вопрос 14. Укажите, пожалуйста, про каждого из рожденных детей, начиная со старшего ребенка: пол, дату рождения, жив ребенок или нет?

Указывается по каждому рожденному ребенку, начиная со старшего и заканчивая самым младшим ребенком. Проверяется правильность заполнения данного вопроса, дата рождения первого ребенка должна быть ранее даты рождения второго ребенка и так далее. При неправильном порядке заполнения выдается сообщение "Добавленный ребенок не должен быть старше предыдущего". В случае рождения двойни, тройни и так далее, записываются по очередности рождения. При совпадении дат на экране выдается предупредительный контроль "Год должен увеличиваться", информация уточняется у респондента еще раз. В данном вопросе предусмотрено 12 строк для записи детей, если респондент указывает в вопросе 13 большее число детей, необходимо сделать запись об этом в блокноте с указанием данных по старшим детям (пол, дата рождения, жив ребенок или нет, дата смерти), а информация по остальным 12-ти записывается в данный вопрос, сообщать о таких случаях инструктору территориального уровня.

На вопросы 15 - 18 отвечают респонденты, которые ответили, что сейчас состоят в браке (союзе), независимо от того, зарегистрирован брак или нет (у кого в вопросе 5 выбраны варианты ответов 1 или 2).

Вопрос 15. Все ли ваши дети рождены в нынешнем браке? Указывается один вариант ответа.

Вопрос 16. Сколько детей рождены в нынешнем браке? (укажите число детей)? Указывается число рожденных детей в нынешнем браке, независимо от того зарегистрирован он в органах ЗАГС или нет.

Вопросы 17 - 23. При переходе к данному блоку вопросов не зачитывается вариант ответа "отказ от ответа" или "затрудняюсь ответить", дается время, и только если респондент раздражается или четко говорит, что не собирается отвечать на этот вопрос, проставляется "отказ от ответа" (если он есть) или тот вариант, что более всего подходит, например, "затрудняюсь ответить".

Вопрос 17. Предохранялись (предохраняетесь) ли вы с мужем (женой) от беременности в нынешнем браке? Для каждого подвопроса указывается один вариант ответа.

Вопросы 18 - 23. Задаются только женщинам.

Вопрос 18. Были ли у вас аборты?

Задается женщинам, которые ответили что сейчас состоят в браке, независимо от того зарегистрирован брак в органах ЗАГС или нет. Для каждого подвопроса указывается один вариант ответа.

Вопрос 19. Какие способы предохранения от беременности вы используете сейчас? (можно отметить несколько вариантов ответа)

Возможно, потребуются пояснения:

1. Внутриматочная контрацепция - это, например, спирали.

2. Гормональная контрацепция - гормональные противозачаточные таблетки.

3. Барьерные методы (механические - презервативы, диафрагмы и так далее) прочитайте подсказ.

4. Естественные (физиологические) методы - календарный метод, прерванный половой акт, температурный метод.

Вопрос 20. Является ли использование контрацепции преимущественно вашим решением? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 21. Советовались ли вы с врачом при выборе способа предохранения от беременности? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 22. В случае, если вам необходима консультация по поводу женского здоровья, гинекологический осмотр или другая медицинская помощь, самостоятельно ли вы принимаете решение обратиться за подобными услугами? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 23. Иногда случается, что женщина не хочет вступать в половой контакт со своим мужем/партнером, но по каким-либо причинам не может или боится ему отказать. Можете ли вы отказать своему мужу/партнеру на предложение о половом контакте, если в данный момент не хотите этого?

Указывается только один вариант ответа.

Если другой член домохозяйства настаивает на своем присутствии, интервьюер зачитывает вопросы, но при негативной реакции, проставляет ответы сам (на 19 вопрос выбирается 5 "другое" и записывается "отказ от ответа", на вопрос 20 выбирается 4, на вопрос 21 выбирается 3, на вопрос 22 выбирается 3, на 23 - 3). Проставляются ответы самостоятельно только в крайнем случае!

Вопрос 24. Сколько всего детей (включая имеющихся) вы хотели бы иметь, если бы у вас были все необходимые для этого условия? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 25. Сколько всего детей (включая имеющихся) вы собираетесь иметь? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 26. Если вы хотели бы иметь больше детей, чем собираетесь, то укажите, что и в какой степени мешает лично вам иметь желаемое число детей? В данном вопросе сначала зачитываются только первые три варианта ответа: 1 - "Очень мешает", 2 - "Мешает", 3 - "Не мешает". Если респондент совсем затрудняется ответить, то проставляется вариант 4 - "Трудно сказать/отказ от ответа" и осуществляется переход к следующему подвопросу. Необходимо отметить один вариант ответа по каждой строке.

Вопросы 27 - 31. Задаются тем респондентам, у кого родился ребенок после 1 января 2007 г.

Вопрос 27. Помогло ли вам принять решение о рождении ребенка то, что начали реализовываться дополнительные меры государственной поддержки семей с детьми? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 28. Сколько месяцев было (или будет) вашему младшему ребенку, когда вышли на работу (или планируете выйти) после отпуска по уходу за ним вы или лицо, которое находится (лось) в данном отпуске?

Вариант ответа 1 и 2 применяется только к тем, кто ответил, что находится сам или иное лицо в отпуске по уходу за ребенком менее 3-х лет (вариант 1) или находится сейчас, но собирается выйти ранее достижения ребенком возраста 3-х лет (вариант 2). При выборе этих вариантов ответа, необходимо проставить число месяцев нахождения в отпуске (оно должно быть менее 36 месяцев). Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 29. Кто из членов семьи находится (находился) в отпуске по уходу за вашим младшим ребенком? (указывается степень родства по отношению к младшему ребенку).

Определить степень родства по отношению к ребенку можно самостоятельно. Если ответ респондента не понятен, задается уточняющий вопрос "А кем по отношению к ребенку является этот человек?". В данном вопросе речь идет об официальном отпуске по уходу за ребенком. Если с ребенком сидели неработающие (находящиеся на пенсии), (бабушка/дедушка, или иной родственник/человек, которые не оформляли отпуск по уходу) их записывать не надо. Указывается только один вариант ответа.

Вопросы 30 - 31. Задаются тем, кто вышел из отпуска по уходу за ребенком до достижения ребенком возраста 3-х лет или собирается так поступить.

Вопрос 30. Если вы вышли из отпуска по уходу за ребенком раньше, чем ребенку исполнилось 3 года, или собираетесь так поступить, то по какой причине? Указать можно несколько вариантов ответа.

Вопрос 31. Во время нахождения в отпуске по уходу за ребенком использовали (используете) ли вы право работать на условиях неполного рабочего времени или на дому с сохранением права на получение пособия по государственному социальному страхованию? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 32. Собираетесь ли вы иметь ребенка (первого, если нет детей, или еще одного)? Указывается только один вариант ответа.

Вопросы 33 - 34. Задаются респондентам, которые откладывают рождение детей (на 3 года и более).

Вопрос 33. Если вы собираетесь иметь ребенка, но пока откладываете его рождение то примерно на сколько лет? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 34. В какой степени ваше желание отложить рождение ребенка связано со следующими причинами?

Зачитывается вопрос полностью вместе с подсказом. Если у респондента при ответе на подвопрос возникают затруднения, ему дается время подумать, если, ситуация, описанная в подвопросе, совсем не подходит для респондента, интервьюер предлагает ответить чисто теоретически, представив себя в данной ситуации, и только после этого, если респондент так и не сможет дать ответ, проставляется "1" - "Трудно сказать/отказ от ответа" самостоятельно.

Например, респондент - никогда не состоявшая в браке/партнерстве 18 летняя девушка. При ответе на 34.11 "Мне (мужу (жене)/партнеру(ше)) трудно совмещать работу и уход за ребенком", задается вопрос "но как вы думаете, это имело бы для вас большое значение?", если и после этого респондент не знает, проставляется "1", это будет означать, что в данной ситуации для респондента это трудно определить.

Указывается в каждом подвопросе только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - данная причина "Очень сильно влияет", 4 - "Сильно влияет", 3 - "Влияет", 2 - "Не влияет". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 1 - "Трудно сказать/отказ от ответа".

Вопросы 35 - 36. Задаются тем, кто работает, в том числе непостоянно.

Вопрос 35. Как вы думаете, могут ли условия труда повлиять на ваше здоровье, ограничивая возможность иметь еще ребенка, если вы этого захотите? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 36. Собираетесь ли вы в связи с этим сменить место работы? Указывается только один вариант ответа.

Вопросы 37 - 40. Задаются тем, кто ответил, что состоит в браке независимо от того, зарегистрирован брак в органах ЗАГС или нет.

Вопрос 37. Некоторые пары сталкиваются с проблемой невозможности рождения ребенка из-за состояния репродуктивного здоровья. Если в вашей семье есть такая проблема, то хотели бы вы воспользоваться современными репродуктивными технологиями для рождения ребенка (например, искусственным оплодотворением и другими)? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 38. Пользовались ли вы уже современными репродуктивными технологиями? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 39. В какой степени вам мешают воспользоваться современными репродуктивными технологиями для рождения ребенка следующие возможные причины?

При ответе на этот вопрос не должно возникнуть серьезных затруднений, как в других вопросах данного типа. Однако, если все же респондент не сможет определить насколько сильно та или иная причина мешает ему воспользоваться современными репродуктивными технологиями, проставьте "1" - "Трудно сказать/отказ от ответа" при ответе на подвопрос. Указывается в каждом подвопросе только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - "Очень сильно влияет", 4 - "Сильно влияет", 3 - "Влияет", 2 - "Не влияет". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 1 - "Трудно сказать/отказ от ответа".

Вопросы 40. Если бы в вашей семье появился ребенок (первый, если у вас нет детей, или еще один) то как, на ваш взгляд, это повлияло бы на:?

В данном вопросе сначала зачитайте только первые три варианта ответа: 1 - "Станет хуже", 2 - "Не повлияет", 3 - "Станет лучше". Если респондент затрудняется ответить, то проставляйте вариант 4 - "Трудно сказать" и переходите к следующему подвопросу. Указывается в каждом подвопросе только один вариант ответа по каждой строке.

43. Раздел IV. Мотивы рождения детей.

Вопрос 41. В какой степени на ваше желание иметь не менее двух детей повлияло? Если у респондента при ответе на подвопросы возникают затруднения, интервьюер дает ему время подумать, если, ситуация, описанная в подвопросе, совсем не подходит для респондента, интервьюер предлагает ответить чисто теоретически, представив себя в данной ситуации, и только после этого, если респондент так и не сможет дать ответ, проставьте "1" - "Трудно сказать/отказ от ответа" самостоятельно.

Например, на вопрос отвечает никогда не состоявшая в браке/партнерстве 18 летняя девушка. На подвопрос 41.10 "У многих друзей, знакомых двое детей, нам не хотелось (не хочется) от них отставать", респондент затрудняется ответить. Интервьюер задает вопрос "но как вы думаете, это имело бы для вас большое значение?", если и после этого респондент говорит, что не знает, проставьте "1", это будет означать, что в данной ситуации для нее это трудно определить.

Указывается в каждом подвопросе только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - "Очень сильно повлияло", 4 - "Сильно повлияло", 3 - "Повлияло", 2 - "Не повлияло". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 1 - "Трудно сказать/отказ от ответа".

Вопрос 42. В какой степени рождение третьего ребенка было или может быть (если его пока нет, но вы собираетесь его иметь) обусловлено следующими причинами?

Указывается в каждом подвопросе только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - "Имеет очень большое значение", 1 - "Данная причина не имеет практически никакого значения"

Вопрос 43. Собираетесь ли вы родить (еще одного) ребенка в ближайшие 3 года? В каждом подвопросе указывается только один вариант ответа. При этом следует иметь в виду: 0 - рождения ребенка не будет, 100 - оно случится почти наверняка.

Вопросы 44 - 44.1. Указывается только один вариант ответа.

44. Раздел V. Помощь семьям с детьми.

Вопрос 45. Каково значение лично для вас имеют перечисленные меры, реализуемые в настоящее время, которые повлияли или могут повлиять на ваше личное решение иметь большее число детей, чем вы сейчас собираетесь?

Если у респондента при ответе на подвопросы возникают затруднения, интервьюер дает ему время подумать, предлагает ответить чисто теоретически, например, "Как Вы думаете, это будет иметь для вас значение?", если респондент и после этого не сможет дать ответ, проставляется "1" - "Данная мера совсем не повлияла или не может повлиять" самостоятельно.

Указывается по каждому подвопросу только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - "Очень сильно повлияло", 4 - "Сильно повлияло", 3 - "Повлияло", 2 - "Не повлияло". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 1 - "Данная мера совсем не повлияла или не может повлиять".

Вопрос 46. Как вы думаете, помогли бы вам следующие меры принять решение о рождении еще одного ребенка?

Если у респондента при ответе на подвопросы возникают затруднения, интервьюер дает ему время подумать, предлагает ответить чисто теоретически, например, "Как Вы думаете, это будет иметь для вас значение?", если респондент и после этого не сможет дать ответ, проставляется "1" - "Данная мера совсем не повлияла или не может повлиять" самостоятельно.

Указывается по каждому подвопросу только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - "Очень сильно повлияло", 4 - "Сильно повлияло", 3 - "Повлияло", 2 - "Не повлияло". Если респондент совсем затрудняется ответить, то 1 - "Данная мера совсем не повлияла или не может повлиять".

Вопрос 47. Значима ли для вас возможность получения федерального или регионального "материнского (семейного) капитала"? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 48. Если возможность получения федерального или регионального "материнского (семейного) капитала" для вас не значима, то почему? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 49. Стали бы федеральный или региональный "материнский (семейный) капитал" для вас более значимыми, если бы их можно было использовать не только на те цели, которые сейчас предусмотрены? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 50. Назовите одну приоритетную для вас цель, на которую важно использовать: федеральный материнский (семейный) капитал, региональный (семейный) капитал. Интервьюер кратко формулирует эти цели, проговаривает их вслух и если респондент соглашается, что именно это он и имел в виду, записывается краткая формулировка целей, по каждой строке, на которые, по мнению респондента, важно использовать данные виды семейного капитала.

Вопрос 51. Каким по размеру должен быть региональный "материнский (семейный) капитал", чтобы он оказал реальное влияние на увеличение рождаемости в вашем регионе? Указывается сумму в рублях, которую скажет респондент.

Вопрос 52. С каким из трех мнений вы согласны в наибольшей степени? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 53. Если у вас есть или будут дети, то какое число детей вы посоветовали бы им иметь в своей семье? Указывается число, которое скажет респондент.

Вопрос 54. Сколько всего детей, включая вас, родила ваша мать? В случае если респондент не знает или затрудняется ответить, выбирается ответ "не знаю".

Вопрос 55. Как чаще всего вы проводите свободное от работы и домашних дел время? Указывается только один вариант ответа.

45. Раздел VI. Жизненные цели и ценности.

Вопрос 56. Обычно люди хотят достичь в своей жизни определенных целей. Отмечается, насколько эти цели важны для вас лично.

При ответе на данный вопрос не должно возникнуть затруднений, но если все же у респондента при ответе на подвопросы они возникли, интервьюер дает ему время подумать, если и после этого не сможет дать ответ, проставляется "1" самостоятельно, это будет означать, что сейчас для него эти цели не важны.

Указывается по каждому подвопросу только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 5 - данная цель очень важна, 1 - данная цель совсем не важна.

Вопрос 57. Обычно у людей существует несовпадение между их желаниями: тем, к чему они стремятся, и тем, что имеют на самом деле. Какую бы оценку вы поставили себе в умении достигать свои цели?

Указывается только один вариант ответа. При этом следует иметь в виду: 1 - такого умения почти нет, 10 - очень хорошее умение.

Вопрос 58 - 60. Указывается только один вариант ответа.

46. Раздел VII. Условия жизни

Вопрос 61. Сколько примерно минут в день тратите вы и члены вашего домохозяйства на выполнение домашних дел?

Имеется в виду таких, как уборка, готовка, стирка, покупка товаров и оплата услуг? Не включаются сюда занятия с детьми - прогулки, игры, занятия и другие.

Респондент отвечает только про тех, кто проживает с ним в одном домохозяйстве. Указывается время в минутах, которое потратили члены данного домохозяйства. Если тот, кто проживает в одном домохозяйстве, не тратит время на выполнение домашних дел необходимо по данной строке проставить "0". При отсутствии перечисленных членов домохозяйства строка не заполняется. Например, в данном домохозяйстве проживает семейная пара с ребенком, в этом случае заполняется только первые три строки, если ребенок еще маленький и не выполняет никаких домашних дел, проставьте по строке "старший ребенок" "0".

Вопросы 62 - 63. Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 62. Как вы считаете, повысится ли рождаемость в российских семьях, если домашние обязанности будут распределены поровну между работающими женой и мужем?

Вопрос 63. В Вашей семье это способствовало бы рождению еще одного ребенка (первого, если у вас нет детей, или еще одного)?

Вопросы 64 - 65. задаются тем, у кого есть несовершеннолетний ребенок, (дата рождения ребенка указана 1 января 2005 год и позднее).

Вопрос 64. Сколько примерно минут в день тратите вы и члены вашего домохозяйства на индивидуальное общение с ребенком (детьми) - прогулки, игры, занятия?

Респондент, отвечает только про тех, кто проживает с ним в одном домохозяйстве. Указывается время в минутах, которое потратили члены данного домохозяйства. Если тот, кто проживает в одном домохозяйстве, не занимается с детьми, необходимо по данной строке проставить "0". При отсутствии перечисленных членов домохозяйства строка не заполняется. Например, в данном домохозяйстве проживает семейная пара с ребенком, в этом случае заполняется только первые две строки. В данном вопросе существует возможность выбрать вариант ответа "Ребенок (дети) не живет(ут) в одном домохозяйстве с родителями".

Вопрос 65. Помогают ли вам в уходе за детьми и их воспитании родственники, которые живут отдельно от вас? Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 66. Пользуетесь ли вы услугами других лиц и организаций в уходе за ребенком (детьми) и его (их) воспитании?

Задается тем, у кого ребенок родился 1 января 2005 года и позднее. Зачитываются ответы целиком, если у респондента возникнут вопросы необходимо пояснить, что репетиторство, спортивные секции, кружки по интересам не относятся к услугам по уходу за детьми. Указывается по каждому подвопросу только один вариант ответа по каждой строке.

Вопрос 67. Укажите, пожалуйста, размер вашего жилья и число комнат, занимаемых вашим домохозяйством.

Проставляются те значения, которые сказал респондент. Если у респондента возникают затруднения по этому поводу и другие члены домохозяйства не могут также ответить точно, задается уточняющий вопрос: "Какой размер площади указан в квитанциях по оплате ЖКХ?". Указывается по каждой строке: по строкам 1 и 2 количество квадратных метров, по строке 3 - число комнат.

Вопросы 68 - 73. Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 68. Укажите, пожалуйста, тип вашего жилого помещения

Вопрос 69. В чьей собственности находится ваше жилье?

Вопрос 70. Имеет ли ваше жилье современные удобства? (интернет, телефония, лифт, централизованное энерго-, газо- и водоснабжение)

Зачитывается вопрос полностью вместе с подсказом, чтобы респондент понимал, что имеется в виду под "современными удобствами".

Вопрос 71. Оцените жилищные условия своего домохозяйства

Вопрос 72. Нужно ли вам улучшить жилищные условия?

Вопрос 73. Собираетесь ли вы взять кредит в банке для улучшения жилищных условий или приобретения другого жилья?

Вопрос 74. Если не собираетесь взять кредит в банке, то почему? Зачитывается вопрос целиком, чтобы респондент понимал, что в данном вопросе можно выбрать несколько вариантов ответа.

Вопрос 75. Каков был примерно среднемесячный доход вашего домохозяйства на 1 человека за последний год (если учесть все виды дохода, в том числе помощь родственников, государства, примерную оценку стоимости продуктов, получаемых в подсобном хозяйстве, огороде и так далее)?

Зачитывается вопрос целиком, в том числе и то, что написано в скобках. Указывается только один вариант ответа. Среднемесячный доход указать в рублях на 1 члена домохозяйства.

Вопрос 76. Какую примерно долю вносит в бюджет вашего домохозяйства (семьи) каждый из ее членов (включая оценку неденежных доходов)?

Интервьюер поясняет респонденту, что в данном вопросе учитывается вклад в бюджет домохозяйства не только его членов, но также и членов семьи, не живущих с ними в одном домохозяйстве, например, помощь родителей, которые проживают в другом месте и не являются членами домохозяйства.

Если тот, кто проживает с ним в одном домохозяйстве, не вносит вклад в бюджет (например, по малолетству) проставляется ему "0". При отсутствии перечисленных членов домохозяйства строка не заполняется. Указывается по каждой строке долю (число от 0 до 100), вклад в бюджет домохозяйства с учетом иных членов семьи, не живущих в одном домохозяйстве, но оказывающих помощь. Ответ записывается целым числом, при этом сумма чисел по всем строкам должна примерно равняться 100% (+/- 5%).

Вопросы 77 - 78. Запишите ту сумму, которую укажет респондент. Указывается в рублях в среднем на 1 члена домохозяйства.

Вопрос 77. Какая сумма в рублях нужна вашему домохозяйству на 1 человека в месяц, чтобы "сводить концы с концами"?

Вопрос 78. Какая сумма в рублях нужна вашему домохозяйству на 1 человека в месяц, чтобы жить нормальной для нынешних условий жизнью?

Вопрос 79. При принятии решения о рождении ребенка (первого, если у вас нет детей, или еще одного), в какой мере лично для вас значимы перечисленные ниже характеристики условий жизни?

Зачитывается вопрос полностью вместе с подсказом. Если у респондента при ответе на подвопросы возникают затруднения, интервьюер дает ему время подумать, предлагает ответить чисто теоретически, например, "Как Вы думаете, эти характеристики будут иметь для вас значение?", если он и после этого не сможет дать ответ, проставляется "1" самостоятельно. Указывается по каждому подвопросу только один вариант ответа по каждой строке. При этом следует иметь в виду: 1 - эта характеристика совсем не значима, 5 - очень значима.

Вопросы 80 - 81. Указывается только один вариант ответа.

Вопрос 80. Оцените уровень жизни вашего домохозяйства в настоящее время?

Вопрос 81. Оцените перспективы уровня жизни вашего домохозяйства в ближайшие 3 года? После каждого опроса домохозяйства и выбранного респондента по ИВ результаты опроса автоматически формируются и отражаются в отчете Интервьюера о выполненной работе (примерная форма представлена в приложении N 2).

ПРИМЕЧАНИЕ. Колонки с 1 по 5 заполняются программно (до начала опроса), с 6 по 7 - программно (по результатам проведения опроса домохозяйства (респондента) интервьюером. В колонке 8 отображается контактный номер телефона домохозяйства (респондента).

репродуктивных планов населения,

| Номер интервьюера | | | дата составления отчета | | | --- | --- | --- | --- | --- |

Оценка работы интервьюера: ________________________________________
                           (удовлетворительно, неудовлетворительно)

ПОДПИСЬ ПРОВЕРЯЮЩЕГО ____________________________________________ (ФИО)

Дата составления анкеты ..2022 г.

Федеральная служба государственной статистики (Росстат) с 6 июня по 23 июня 2022 года проводит Выборочное наблюдение репродуктивных планов населения — обследование национального масштаба, которое проводится во всех субъектах Российской Федерации.

В этом обследовании будет собрана информация, отражающая изменения в репродуктивном поведении населения. Результаты наблюдения будут использованы для оценки эффективности существующих мер государственной поддержки семей с детьми и разработки дополнительных мер, позволяющих семьям иметь желаемое число детей.

В опросах будут участвовать женщины в возрасте 18 — 44 лет и мужчины в возрасте 18 — 60 лет. Ваше домашнее хозяйство было случайным образом выбрано для участия в этом опросе.

Опрос проводится профессиональным интервьюером, работающим по контракту с Росстатом. Он расскажет об этом обследовании, а также ответит на любые Ваши вопросы. Интервьюер задаст несколько предварительных вопросов о домохозяйстве в целом, а затем может попросить женщину или мужчину в определенных возрастах, проживающих в вашем домашнем хозяйстве и случайным образом отобранных программой, принять участие в индивидуальном опросе. Вся информация, полученная в Вашем домохозяйстве, конфиденциальна и будет использоваться исключительно в целях исследования. Результаты этого опроса помогут оценить эффективность мер демографической политики государства и помочь в ее дальнейшей разработке.

Ваша помощь чрезвычайно важна для успеха этого обследования, и мы надеемся, что вы согласитесь принять участие. Заранее благодарим Вас за сотрудничество.