---
title: "Приказ Минтруда России от 21.04.2016 N 193"
number: "193"
issuer: "Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации"
issued_on: 2016-04-21
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-193-2016-mintrud-rossii-ministerstvo"
---

## Приказ Минтруда России от 21.04.2016 N 193

# Приказ Минтруда России от 21.04.2016 N 193

(с изм. от 10.04.2020)

"Об аттестационной комиссии по проведению аттестации педагогических работников учреждений, находящихся в ведении Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, в целях установления квалификационной категории"


<div align="center">

<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

</div>



## <a id="p100002"></a>ПРИКАЗ

<div align="center">

**от 21 апреля 2016 г. N 193**

<a id="p100003"></a>**ОБ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АТТЕСТАЦИИ**<br>
**ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ**<br>
**МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ,**<br>
В ЦЕЛЯХ УСТАНОВЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

</div>


<a id="p100004"></a>В целях установления квалификационной категории педагогическим работникам учреждений, находящихся в ведении Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, приказываю:

<div align="center">

1. <a id="p100005"></a>Создать аттестационную комиссию по проведению аттестации педагогических работников учреждений, находящихся в ведении Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, в целях установления квалификационной категории (далее - аттестационная комиссия).

</div>

2. <a id="p100006"></a>Утвердить:
<a id="p100007"></a>[Регламент](#p100012) аттестационной комиссии согласно приложению N 1;
<a id="p100008"></a>состав аттестационной комиссии согласно приложению N 2 (не приводится).
3. <a id="p100009"></a>Признать утратившим силу приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 20 января 2015 г. N 25 "Об аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников федеральных казенных профессиональных образовательных учреждений, находящихся в ведении Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации".

<a id="p100010"></a>Министр

<div align="right">

М.ТОПИЛИН

</div>






<div align="right">

<a id="p100011"></a>Приложение N 1<br>
к приказу Министерства труда<br>
и социальной защиты<br>
Российской Федерации

</div>

<div align="center">

**от 21 апреля 2016 г. N 193**

<a id="p100012"></a>**РЕГЛАМЕНТ**<br>
**АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АТТЕСТАЦИИ**<br>
**ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ**<br>
**МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ,**<br>
В ЦЕЛЯХ УСТАНОВЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

</div>



### 1. <a id="p100013"></a>Общие положения


1. <a id="p100014"></a>Регламент аттестационной комиссии Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации по проведению аттестации педагогических работников учреждений, находящихся в ведении Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, в целях установления квалификационной категории (далее соответственно - педагогические работники, аттестационная комиссия, Регламент) разработан в соответствии с частью 3 статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. N 276 (далее - Порядок аттестации).
2. <a id="p100015"></a>Регламент устанавливает порядок деятельности аттестационной комиссии.
3. <a id="p100016"></a>Аттестационная комиссия создается для проведения аттестации педагогических работников в целях установления им квалификационной категории.
4. <a id="p100017"></a>Основными задачами аттестационной комиссии являются:
<a id="p100018"></a>а) непосредственное участие в управлении качеством образования, в целенаправленном непрерывном повышении профессионального уровня педагогических работников;
<a id="p100019"></a>б) повышение эффективности и качества труда;
<a id="p100020"></a>в) реализация прав педагогических работников на дифференцированную оплату труда в зависимости от эффективности и качества труда.
5. <a id="p100021"></a>Основными принципами работы аттестационной комиссии являются коллегиальность, гласность, открытость, объективность, соблюдение норм профессиональной этики.


### 2. <a id="p100022"></a>Формирование, состав и порядок работы аттестационной комиссии


6. <a id="p100023"></a>Аттестационная комиссия создается приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации.
7. <a id="p100024"></a>В состав аттестационной комиссии могут входить работники Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих полномочия в сфере образования, науки и труда, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, иных организаций в соответствии с профилем работы педагогических работников, а также представители Общероссийского профессионального союза работников государственных учреждений и общественного обслуживания Российской Федерации, общественных организаций (объединений) в системе профессионального образования.
8. <a id="p100025"></a>Основными функциями аттестационной комиссии являются:
<a id="p100026"></a>а) прием и рассмотрение заявлений педагогических работников о проведении аттестации с целью установления квалификационной категории (далее - заявления о проведении аттестации);
<a id="p100027"></a>б) составление и реализация в установленные сроки плана работы с аттестуемыми педагогическими работниками;
<a id="p100028"></a>в) изучение представленных материалов и оценка профессиональной деятельности педагогических работников;
<a id="p100029"></a>г) принятие решений по результатам аттестации педагогических работников.
9. <a id="p100030"></a>Аттестационная комиссия состоит из председателя аттестационной комиссии, заместителей председателя аттестационной комиссии, секретарей и других членов аттестационной комиссии.
10. <a id="p100031"></a>Председатель аттестационной комиссии выполняет следующие функции:
<a id="p100032"></a>а) осуществляет общее руководство деятельностью аттестационной комиссии;
<a id="p100033"></a>б) проводит заседания аттестационной комиссии;
<a id="p100034"></a>в) распределяет функциональные обязанности между членами аттестационной комиссии;
<a id="p100035"></a>г) определяет по согласованию с членами аттестационной комиссии порядок рассмотрения вопросов на заседании аттестационной комиссии;
<a id="p100036"></a>д) отвечает за организацию и проведение аттестации педагогических работников;
<a id="p100037"></a>е) руководит деятельностью аттестационной комиссии;
<a id="p100038"></a>ж) подписывает протоколы заседаний аттестационной комиссии;
<a id="p100039"></a>з) осуществляет иные полномочия, связанные с проведением аттестации педагогических работников.
11. <a id="p100040"></a>Заместители председателя аттестационной комиссии выполняют следующие функции:
<a id="p100041"></a>а) исполняют обязанности председателя аттестационной комиссии во время его отсутствия;
<a id="p100042"></a>б) проводят информационные совещания по вопросам аттестации педагогических работников;
<a id="p100043"></a>в) отвечают за организацию и проведение аттестации педагогических работников;
<a id="p100044"></a>г) подписывают протоколы заседаний аттестационной комиссии;
<a id="p100045"></a>д) осуществляют иные полномочия, связанные с проведением аттестации педагогических работников.
12. <a id="p100046"></a>Секретари аттестационной комиссии выполняют следующие функции:
<a id="p100047"></a>а) осуществляют контроль за соблюдением порядка регистрации, требованиями, предъявляемыми к комплектности и оформлению документов, представляемых в аттестационную комиссию;
<a id="p100048"></a>б) принимают заявления на аттестацию, подаваемые непосредственно в аттестационную комиссию либо направляемые педагогическими работниками в адрес аттестационной комиссии через организации почтовой связи с уведомлением о вручении или с уведомлением в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования, в том числе сети "Интернет";
<a id="p100049"></a>в) готовят документы к заседанию аттестационной комиссии;
<a id="p100050"></a>г) информируют членов аттестационной комиссии о дате, месте и времени проведения заседания аттестационной комиссии;
<a id="p100051"></a>д) сообщают педагогическим работникам, непосредственно присутствующим на заседании аттестационной комиссии, результаты их аттестации после подведения итогов голосования;
<a id="p100052"></a>е) ведут, оформляют, подписывают протоколы заседаний аттестационной комиссии;
<a id="p100053"></a>ж) обеспечивают хранение документов педагогических работников;
<a id="p100054"></a>з) осуществляют иные полномочия, связанные с проведением аттестации педагогических работников.
13. <a id="p100055"></a>Другие члены аттестационной комиссии выполняют следующие функции:
<a id="p100056"></a>а) участвуют в работе аттестационной комиссии;
<a id="p100057"></a>б) проводят консультации для аттестуемых педагогических работников;
<a id="p100058"></a>в) анализируют документы аттестуемых педагогических работников;
<a id="p100059"></a>г) вносят предложения по совершенствованию регламента аттестационной комиссии, формированию состава аттестационной комиссии;
<a id="p100060"></a>д) осуществляют оценку профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории;
<a id="p100061"></a>е) обеспечивают объективность принятия решения аттестационной комиссии;
<a id="p100062"></a>ж) подписывают протоколы заседаний аттестационной комиссии;
<a id="p100063"></a>з) осуществляют иные полномочия, связанные с проведением аттестации педагогических работников.
14. <a id="p100064"></a>Аттестационная комиссия рассматривает заявления о проведении аттестации в срок не более 30 календарных дней со дня их получения, в течение которого:
<a id="p100065"></a>а) определяется конкретный срок проведения аттестации для каждого педагогического работника индивидуально с учетом срока действия ранее установленной квалификационной категории;
<a id="p100066"></a>б) осуществляется письменное уведомление педагогических работников о сроке и месте проведения их аттестации.
15. <a id="p100067"></a>Заседания аттестационной комиссии проводятся по мере поступления аттестационных материалов.
16. <a id="p100068"></a>Заседания аттестационной комиссии считаются правомочными, если на них присутствует не менее двух третей от общего числа ее членов.
17. <a id="p100069"></a>Аттестационная комиссия принимает одно из следующих решений:
<a id="p100070"></a>а) установить квалификационную категорию (с указанием должности педагогического работника, по которой устанавливается квалификационная категория);
<a id="p100071"></a>б) отказать в установлении квалификационной категории (с указанием должности, по которой педагогическому работнику отказывается в установлении квалификационной категории).
18. <a id="p100072"></a>Решение аттестационной комиссии принимается в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии. При равенстве голосов аттестационная комиссия принимает решение об установлении квалификационной категории.
<a id="p100073"></a>При прохождении аттестации педагогический работник, являющийся членом аттестационной комиссии, не участвует в голосовании по своей кандидатуре.
<a id="p100074"></a>Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании аттестационной комиссии, сообщаются ему после подведения итогов голосования.
19. <a id="p100075"></a>Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом в день проведения заседания, который подписывается председателем, заместителями председателя, секретарями и другими членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании.
<a id="p100076"></a>Решение аттестационной комиссии вступает в силу со дня его вынесения.
20. <a id="p100077"></a>На основании протокола, со дня вынесения решения аттестационной комиссии издается приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации об установлении педагогическим работникам квалификационной категории, который размещается на официальном сайте Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации в сети "Интернет".


### 3. <a id="p100078"></a>Условия привлечения специалистов для осуществления анализа профессиональной деятельности педагогических работников


21. <a id="p100079"></a>В качестве специалистов, привлекаемых для осуществления анализа профессиональной деятельности педагогических работников, могут быть привлечены работники федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих полномочия в сфере образования, науки и труда, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, иных организаций в соответствии с профилем работы педагогических работников, а также представители Общероссийского профессионального союза работников государственных учреждений и общественного обслуживания Российской Федерации, общественных организаций (объединений) в системе профессионального образования.
22. <a id="p100080"></a>Специалисты, привлекаемые для осуществления анализа профессиональной деятельности педагогических работников, должны соответствовать следующим требованиям:
<a id="p100081"></a>а) наличие высшего образования;
<a id="p100082"></a>б) наличие квалификационной категории (для специалистов, осуществляющих педагогическую деятельность) не ниже квалификационной категории аттестуемого педагогического работника;
<a id="p100083"></a>в) наличие педагогического стажа или стажа работы на руководящих должностях в сфере образования, науки и труда не менее 3 лет.
23. <a id="p100084"></a>Специалисты, привлекаемые аттестационной комиссией для осуществления анализа профессиональной деятельности педагогических работников, оценивают профессиональную деятельность педагогических работников на основе результатов их работы в соответствии с требованиями, предусмотренными пунктами 36, 37 Порядка аттестации.
24. <a id="p100085"></a>Состав специалистов, привлекаемых для осуществления анализа профессиональной деятельности педагогических работников, формируется таким образом, чтобы была исключена возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемые аттестационной комиссией решения.
25. <a id="p100086"></a>Специалисты, привлекаемые аттестационной комиссией для осуществления анализа, обязаны:
<a id="p100087"></a>а) проводить анализ профессиональной деятельности педагогических работников в соответствии с показателями и критериями оценки профессиональной деятельности педагогических работников, установленными по соответствующей квалификационной категории и должности;
<a id="p100088"></a>б) обеспечивать объективность при проведении всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников;
<a id="p100089"></a>в) обеспечивать качество своей работы.



<a id="p100090"></a>

---