Приказ Минздравсоцразвития РФ от 21.04.2008 № 183н

Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации · № 183н от 21.04.2008Утратил силу 25.11.2008

(ред. от 01.11.2008)

«О проведении в 2008 — 2010 годах диспансеризации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»

(Зарегистрировано в Минюсте РФ 13.05.2008 № 11682)

Внимание

Документ утратил силу в связи с изданием Приказа Минздравсоцразвития РФ от 15.04.2010 № 240н. Начало действия редакции — 25.11.2008. Внимание! Документ утратил силу.

Зарегистрировано в Минюсте РФ 13 мая 2008 г. № 11682

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ от 21 апреля 2008 г. № 183н

О ПРОВЕДЕНИИ В 2008 — 2010 ГОДАХ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ ПРЕБЫВАЮЩИХ В СТАЦИОНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ

В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2007 г. № 945 «О порядке предоставления в 2008 — 2010 годах субсидий из бюджета Федерального фонда обязательного медицинского страхования бюджетам территориальных фондов обязательного медицинского страхования на проведение диспансеризации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, № 1, ст. 11; № 40, ст. 4552) приказываю:

1. Утвердить:

по согласованию с Министерством образования и науки Российской Федерации Порядок проведения в 2008 — 2010 годах диспансеризации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, согласно приложению № 1;

учетную форму № 030-Д/с/08-10 «Карта диспансеризации в 2008 — 2010 годах пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации» согласно приложению № 2;

отчетную форму № 030-Д/эс/08-10 «Диспансеризация в 2008 — 2010 годах пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации» согласно приложению № 3;

форму плана-графика проведения в субъекте Российской Федерации в 2008 — 2010 годах диспансеризации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, согласно приложению № 4;

по согласованию с Министерством образования и науки Российской Федерации Перечень стационарных учреждений, в которых воспитываются дети-сироты и дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, согласно приложению № 5.

2. Рекомендовать руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации:

определить государственные (муниципальные) учреждения здравоохранения, имеющие лицензию на осуществление медицинской деятельности, включая работы (услуги) по специальностям: «педиатрия», «неврология», «офтальмология», «детская хирургия», «психиатрия», «оториноларингология», «акушерство и гинекология», «стоматология детская», «травматология и ортопедия», «детская урология — андрология», «детская эндокринология», «лабораторная диагностика», «функциональная диагностика», «ультразвуковая диагностика», для проведения в 2008 — 2010 годах диспансеризации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. В случае отсутствия у государственного (муниципального) учреждения здравоохранения, обеспечивающего проведение диспансеризации, лицензии на медицинскую деятельность по отдельным видам работ (услуг), необходимым для проведения диспансеризации в полном объеме, определить учреждения здравоохранения, имеющие лицензию на требуемые виды работ (услуг), для заключения между указанными учреждениями здравоохранения договора о привлечении соответствующих медицинских работников к проведению диспансеризации. В случае отсутствия на территории субъекта Российской Федерации учреждений здравоохранения, имеющих лицензии на осуществление работ и услуг по оказанию медицинской помощи по вышеперечисленным специальностям, вопрос может быть урегулирован путем заключения гражданско-правового договора с учреждением здравоохранения, расположенным на территории другого субъекта Российской Федерации, имеющим лицензию на осуществление соответствующего вида медицинской деятельности;

довести до сведения территориальных фондов обязательного медицинского страхования и руководителей государственных (муниципальных) учреждений здравоохранения, обеспечивающих проведение диспансеризации:

план-график проведения диспансеризации в субъекте Российской Федерации в 2008 — 2010 годах пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, утвержденный настоящим Приказом;

списки детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, подлежащих диспансеризации в 2008 — 2010 годах, с указанием даты их рождения;

обеспечить осуществление в электронном виде мониторинга состояния здоровья и проведенных лечебно-оздоровительных и (или) корригирующих мероприятий пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

организовать передачу в Центр мониторинга диспансеризации детского населения Российской Федерации, созданный на базе ФГУ «Московский научно-исследовательский институт педиатрии и детской хирургии», информации о проведенной в 2008 — 2010 годах диспансеризации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в формате и сроки, устанавливаемые Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации;

обеспечить представление в Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации ежегодно, в срок до 20 января, отчетов о проведении в 2008 — 2010 годах диспансеризации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в соответствии с отчетной формой № 030-Д/эс/08-10, утвержденной настоящим Приказом.

3. Департаменту информатизации (О.В. Симаков) Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации:

разработать программное обеспечение для формирования и ведения баз данных мониторинга состояния здоровья и проведенных лечебно-оздоровительных и (или) корригирующих мероприятий пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
(в ред. Приказа Минздравсоцразвития РФ от 01.11.2008 № 618н)

определить учреждение, ответственное за ведение федеральной базы диспансеризации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

4. Департаменту развития медицинской помощи детям и службы родовспоможения (В.И. Широкова) Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации:

давать необходимые разъяснения по вопросам, связанным с организацией и проведением в 2008 — 2010 годах диспансеризации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

проводить ежегодно, в срок до 1 апреля, анализ результатов проведенной в 2008 — 2010 годах диспансеризации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
(в ред. Приказа Минздравсоцразвития РФ от 01.11.2008 № 618н)

5. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на заместителя Министра здравоохранения и социального развития Российской Федерации В.С. Белова.

Министр
Т. А. Голикова

Приложение № 1 к Приказу Министерства здравоохранения и социального развития

Российской Федерации

от 21 апреля 2008 г. № 183н

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ В 2008 — 2010 ГОДАХ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ ПРЕБЫВАЮЩИХ В СТАЦИОНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ

1. Настоящий Порядок регулирует вопросы, связанные с проведением в 2008 — 2010 годах государственными (муниципальными) учреждениями здравоохранения (далее — учреждения здравоохранения) диспансеризации пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (далее — диспансеризация детей).

<*> Сноска исключена. - Приказ Минздравсоцразвития РФ от 01.11.2008 № 618н.

2. Диспансеризация детей направлена на раннее выявление и профилактику заболеваний, в том числе социально значимых.

3. Диспансеризация детей проводится врачами-специалистами с использованием установленных лабораторных и функциональных исследований <*> в следующем объеме:

<*> При проведении диспансеризации детей могут быть использованы результаты предыдущих медицинских осмотров и лабораторно-диагностических исследований, если давность их не превышает 3 месяцев с момента исследования.

а) осмотр врачами-специалистами детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

в возрасте от 0 до 4-х лет включительно:

педиатром,

неврологом,

офтальмологом,

детским хирургом,

оториноларингологом,

акушером-гинекологом,

детским стоматологом,

ортопедом-травматологом,

психиатром (с 3-х лет);

в возрасте от 5 до 17 лет включительно:

педиатром,

неврологом,

офтальмологом,

детским хирургом,

оториноларингологом,

акушером-гинекологом,

детским урологом-андрологом,

детским стоматологом,

детским эндокринологом,

ортопедом-травматологом,

психиатром;

б) проведение лабораторных и функциональных исследований <*> детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

<*> При проведении диспансеризации детей учитываются проведенные лабораторно-диагностические, функциональные и другие исследования во время стационарного обследования.

клинический анализ крови,

клинический анализ мочи,

электрокардиография,

ультразвуковое исследование (сердца, почек, печени и желчного пузыря, тазобедренных суставов для детей первого года жизни).

4. В случае отсутствия в учреждении здравоохранения:

врача, имеющего специальность «детская урология-андрология», диспансеризация детей может быть осуществлена врачом, имеющим специальность «детская хирургия» или «урология» и прошедшим повышение квалификации в объеме не менее 72 часов по вопросам «детская урология-андрология»;

врача, имеющего специальность «стоматология детская», диспансеризация детей может быть осуществлена врачом, имеющим специальность «стоматология» и прошедшим повышение квалификации в объеме не менее 72 часов по вопросу «стоматология детская»;

врача, имеющего специальность «детская эндокринология», диспансеризация детей может быть осуществлена врачом, имеющим специальность «эндокринология» и прошедшим повышение квалификации в объеме не менее 72 часов по вопросам «детская эндокринология».

При этом учреждение здравоохранения должно иметь лицензию на осуществление медицинской деятельности, включая работы (услуги) по специальностям: «детская хирургия», «урология», «стоматология», «эндокринология».

5. Результаты диспансеризации детей вносятся врачами-специалистами, принимающими участие в диспансеризации детей, в медицинскую карту ребенка для дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, детских домов и школ-интернатов, медицинскую карту ребенка, воспитывающегося в доме ребенка, а также карту диспансеризации в 2008 — 2010 годах пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, форма которой предусмотрена приложением № 2.

6. Врач-педиатр учреждения здравоохранения, проводившего диспансеризацию детей, с учетом заключений врачей-специалистов и результатов проведенных лабораторных и функциональных исследований выносит заключения о состоянии здоровья прошедших диспансеризацию детей, распределяет их по группам здоровья и дает рекомендации по дополнительному обследованию <*> для уточнения диагноза и (или) по дальнейшему лечению.

<*> Дополнительное обследование детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в амбулаторно-поликлинических и стационарных условиях с целью установления диагноза и (или) проведения соответствующего лечения не входит в объем диспансеризации детей.

7. Учреждение здравоохранения, проводившее диспансеризацию детей, передает заполненные карты диспансеризации в 2008 — 2010 годах пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, с результатами лабораторных и функциональных исследований в стационарное учреждение, где пребывают дети-сироты и дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации.

8. На основании сведений о результатах проведения диспансеризации детей врач-педиатр, осуществляющий динамическое наблюдение за состоянием здоровья ребенка, определяет индивидуальную программу профилактических мероприятий, необходимый объем дополнительного обследования, направляет на дальнейшее лечение (амбулаторное, стационарное, восстановительное) и осуществляет диспансерное наблюдение за ребенком.

При установлении у ребенка заболевания, требующего оказания высокотехнологичной медицинской помощи, его медицинская документация в установленном порядке направляется в орган управления здравоохранением субъекта Российской Федерации для решения вопроса об оказании ему высокотехнологичной медицинской помощи.

9. Организация диспансеризации детей в учреждении здравоохранения осуществляется структурным подразделением этого учреждения, на которое руководителем учреждения здравоохранения возложены данные функции, и включает:

учет прошедших диспансеризацию детей в порядке, определяемом Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации;

ведение реестров счетов для оплаты расходов по проведению диспансеризации детей и их представление в территориальный фонд обязательного медицинского страхования в порядке, определяемом Федеральным фондом обязательного медицинского страхования.

10. Контроль за организацией проведения диспансеризации детей осуществляется Федеральной службой по надзору в сфере здравоохранения и социального развития.

Приложение № 2
к Приказу

Министерства здравоохранения

и социального развития

Российской Федерации

от 21 апреля 2008 г. № 183н

Код формы по ОКУД ____________

Код стационарного учреждения по ОКПО ___________

Медицинская документация

Учетная форма № 030-Д/с/08-10 Утверждена Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 21 апреля 2008 г. № 183н

Карта диспансеризации в 2008 — 2010 годах пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

1. _________________________________________________________ N ____________ (наименование стационарного учреждения)

1.1 Прежнее наименование (в случае его изменения)

1.2 Ведомственная принадлежность: органы здравоохранения, образования,

соцзащиты (нужное подчеркнуть)

1.3 Профиль:

1.4 Адрес:

2. Фамилия, имя, отчество:

3. Пол: муж./ жен. (нужное подчеркнуть)

4. Дата рождения: _________________________

5. Страховой полис: серия _____________ N _____________ Страховая компания:

6. Категория учета в тяжелой жизненной ситуации: __________________________

7. Дата поступления в учреждение постоянного пребывания: __________________

8. Выбыл: умер, выбыл по возрасту, усыновлен, переведен в другое учреждение, другое (нужное подчеркнуть).

9. Отсутствует на момент проведения диспансеризации: на учебе, в бегах, в санатории, другое (нужное подчеркнуть).

10. Дата обследования: _______________________________

11. _______________________________________________________________________ (наименование государственного или муниципального учреждения здравоохранения, проводившего диспансеризацию)

12. Оценка физического развития:

12.1 Для детей 0 — 4 лет: масса (кг) _____;

                       рост (см) ______;
                       окружность головы (см) _____.

12.2 Для детей 5 — 17 лет включительно: масса (кг) ; рост (см) __;

  нормальное,   отклонение   (дефицит   массы тела, избыток массы тела,
  низкий рост, высокий рост - нужное подчеркнуть).

13. Оценка психического развития (состояния):

13.1 Для детей 0 — 4 лет: познавательная функция (возраст развития) _____;

                       моторная функция (возраст развития) ___________;
                       эмоциональная и социальная (контакт с окружающим

миром) функции (возраст развития) ________________________________________; предречевое и речевое развитие (возраст развития) ________________________________________________________________.

13.2 Для детей 5 — 17 лет:

13.2.1 Психомоторная сфера: (норма, отклонение) (нужное подчеркнуть).

13.2.2 Интеллект: (норма, отклонение) (нужное подчеркнуть).

13.2.3 Эмоционально-вегетативная сфера: (норма, отклонение) (нужное

подчеркнуть).

14. Оценка полового развития (с 10 лет):

14.1 Половая формула мальчика: P ___ Ax _ Fa ___.

14.2 Половая формула девочки: P ___ Ma _ Ax _ Me ___;

  характеристика менструальной функции:
  menarhe (лет, месяцев) _________ Menses (характеристика): регулярные,

нерегулярные, обильные, скудные (нужное подчеркнуть).

15. Состояние здоровья до проведения настоящего диспансерного обследования:

15.1 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

15.1.1 Дообследование (по результатам прошлой диспансеризации) было

    назначено:   да, нет  (нужное   подчеркнуть); если "да": выполнено,
    начато, не проведено (нужное подчеркнуть).

15.1.2 Лечение (по результатам прошлой диспансеризации) было назначено:

    да,   нет (нужное   подчеркнуть);  если "да": выполнено, начато, не
    проведено (нужное подчеркнуть).

15.2 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

15.2.1 Дообследование (по результатам прошлой диспансеризации) было

    назначено:   да, нет (нужное   подчеркнуть); если  "да": выполнено,
    начато, не проведено (нужное подчеркнуть).

15.2.2 Лечение (по результатам прошлой диспансеризации) было назначено:

    да, нет (нужное   подчеркнуть);   если "да":  выполнено, начато, не
    проведено (нужное подчеркнуть).

15.3 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

15.3.1 Дообследование (по результатам прошлой диспансеризации) было

    назначено:   да, нет   (нужное   подчеркнуть); если да - выполнено,
    начато, не проведено (нужное подчеркнуть).

15.3.2 Лечение (по результатам прошлой диспансеризации) было назначено:

    да, нет (нужное   подчеркнуть);   если  "да": выполнено, начато, не
    проведено (нужное подчеркнуть).

15.4 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

15.4.1 Дообследование (по результатам прошлой диспансеризации) было

    назначено:   да, нет (нужное   подчеркнуть); если "да":  выполнено,
    начато, не проведено (нужное подчеркнуть).

15.4.2 Лечение (по результатам прошлой диспансеризации) было назначено:

    да, нет (нужное   подчеркнуть);   если "да": выполнено, начато,  не
    проведено (нужное подчеркнуть).

15.5 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

15.5.1 Дообследование (по результатам прошлой диспансеризации) было

    назначено: да, нет   (нужное   подчеркнуть); если  "да": выполнено,
    начато, не проведено (нужное подчеркнуть).

15.5.2 Лечение (по результатам прошлой диспансеризации) было назначено:

    да,   нет (нужное   подчеркнуть);  если "да": выполнено, начато, не
    проведено (нужное подчеркнуть).

16. Состояние здоровья по результатам проведения настоящего диспансерного обследования:

16.1. Практически здоров _________________________________________________.

16.2 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

(а) функциональные   отклонения,   хроническое   заболевание;   (б) диагноз
предварительный  или уточненный; (в)   диспансерный учет: состоял ранее или

взят впервые (нужное подчеркнуть).

16.2.1 Проведены лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятия в

    связи с заболеванием:
    нет;  да:  в условиях дома ребенка, в образовательном учреждении, в
    учреждении социальной защиты, в амбулаторно-поликлинической сети, в

        стационаре  муниципального уровня, в стационаре автономного округа,
        в    стационаре    субъекта    Российской Федерации,  в  стационаре

    федерального уровня, в санатории (нужное подчеркнуть).

16.2.2 Оказаны высокотехнологичные виды медицинской помощи (далее — ВМП)

    по итогам диспансеризации   предыдущего   года:   да,   нет (нужное
    подчеркнуть).

16.2.3. Рекомендации   по   дальнейшему   лечению: нет; да: в условиях дома
        ребенка,   в образовательном учреждении,   в  учреждении социальной
        защиты, в   амбулаторно-поликлинической   сети,   в      стационаре
        муниципального   уровня,   в   стационаре  автономного округа,    в

    стационаре субъекта Российской Федерации, в стационаре федерального
    уровня, в санатории (нужное подчеркнуть).

16.2.4 ВМП рекомендованы: да, нет (нужное подчеркнуть).

16.2.5. Рекомендации   по   дополнительному   обследованию   для  уточнения
        диагноза:  на окружном уровне, на областном/краевом/республиканском

    уровне, на федеральном уровне (нужное подчеркнуть).

16.3 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

(а) функциональные   отклонения,   хроническое   заболевание;   (б) диагноз
предварительный   или уточненный; (в)  диспансерный учет: состоял ранее или

взят впервые (нужное подчеркнуть).

16.3.1 Проведены лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятия в

        связи   с   заболеванием:   нет;   да: в условиях дома   ребенка, в
        образовательном   учреждении,   в учреждении   социальной защиты, в
        амбулаторно-поликлинической  сети,   в   стационаре  муниципального
        уровня,   в   стационаре  автономного округа, в стационаре субъекта

    Российской Федерации, в стационаре федерального уровня, в санатории
    (нужное подчеркнуть).

16.3.2 Оказаны ВМП по итогам диспансеризации предыдущего года: да, нет

    (нужное подчеркнуть).

16.3.3. Рекомендации   по   дальнейшему   лечению: нет; да: в условиях дома
        ребенка,   в образовательном  учреждении,   в учреждении социальной
        защиты,  в   амбулаторно-поликлинической сети,    в      стационаре
        муниципального   уровня,   в   стационаре   автономного округа,   в

    стационаре субъекта Российской Федерации, в стационаре федерального
    уровня, в санатории (нужное подчеркнуть).

16.3.4 ВМП рекомендованы: да, нет (нужное подчеркнуть).

16.3.5. Рекомендации   по   дополнительному   обследованию   для  уточнения
        диагноза:  на окружном уровне, на областном/краевом/республиканском

    уровне, на федеральном уровне (нужное подчеркнуть).

16.4 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

(а) функциональные   отклонения,   хроническое   заболевание;  (б)  диагноз
предварительный   или уточненный; (в) диспансерный учет: состоял ранее  или

взят впервые (нужное подчеркнуть).

16.4.1 Проведены лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятия в

        связи   с   заболеванием:   нет;   да:   в условиях дома ребенка, в
        образовательном    учреждении,   в учреждении  социальной защиты, в
        амбулаторно-поликлинической   сети,   в   стационаре муниципального
        уровня,   в   стационаре  автономного округа, в стационаре субъекта

    Российской Федерации, в стационаре федерального уровня, в санатории
    (нужное подчеркнуть).

16.4.2 Оказаны ВМП по итогам диспансеризации предыдущего года: да, нет

    (нужное подчеркнуть).

16.4.3. Рекомендации   по   дальнейшему   лечению: нет; да: в условиях дома
        ребенка,   в образовательном  учреждении,   в учреждении социальной
        защиты,  в   амбулаторно-поликлинической сети,    в      стационаре
        муниципального   уровня,   в   стационаре    автономного округа,  в

    стационаре субъекта Российской Федерации, в стационаре федерального
    уровня, в санатории (нужное подчеркнуть).

16.4.4 ВМП рекомендованы: да, нет (нужное подчеркнуть).

16.4.5. Рекомендации   по   дополнительному    обследованию  для  уточнения
        диагноза: на окружном  уровне, на областном/краевом/республиканском

    уровне, на федеральном уровне (нужное подчеркнуть).

16.5 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

      (а) функциональные отклонения, хроническое заболевание; (б)   диагноз
предварительный   или  уточненный; (в) диспансерный учет: состоял ранее или

взят впервые (нужное подчеркнуть).

16.5.1 Проведены лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятия в

        связи   с заболеванием:   нет;   да:   в условиях дома ребенка,   в
        образовательном   учреждении,  в учреждении   социальной  защиты, в
        амбулаторно-поликлинической  сети,   в   стационаре  муниципального
        уровня,   в   стационаре  автономного округа, в стационаре субъекта

    Российской Федерации, в стационаре федерального уровня, в санатории
    (нужное подчеркнуть).

16.5.2 Оказаны ВМП по итогам диспансеризации предыдущего года: да, нет

    (нужное подчеркнуть).

16.5.3. Рекомендации   по   дальнейшему   лечению: нет; да: в условиях дома
        ребенка,   в образовательном учреждении,   в  учреждении социальной
        защиты,  в   амбулаторно-поликлинической сети,     в     стационаре
        муниципального   уровня,   в   стационаре   автономного округа,   в

    стационаре субъекта Российской Федерации, в стационаре федерального
    уровня, в санатории (нужное подчеркнуть).

16.5.4 ВМП рекомендованы: да, нет (нужное подчеркнуть).

16.5.5. Рекомендации   по    дополнительному   обследованию для   уточнения
        диагноза: на окружном уровне, на  областном/краевом/республиканском

    уровне, на федеральном уровне (нужное подчеркнуть).

16.6 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

(а) функциональные   отклонения,   хроническое   заболевание; (б)   диагноз
предварительный   или уточненный; (в)  диспансерный учет: состоял ранее или

взят впервые (нужное подчеркнуть).

16.6.1 Проведены лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятия в

        связи   с  заболеванием:   нет; да:   в   условиях  дома ребенка, в
        образовательном   учреждении,   в учреждении социальной защиты,   в
        амбулаторно-поликлинической  сети,   в   стационаре  муниципального
        уровня,   в   стационаре  автономного округа, в стационаре субъекта

    Российской Федерации, в стационаре федерального уровня, в санатории
    (нужное подчеркнуть).

16.6.2 Оказаны ВМП по итогам диспансеризации предыдущего года: да, нет

    (нужное подчеркнуть).

16.6.3. Рекомендации   по   дальнейшему   лечению: нет; да: в условиях дома
        ребенка,   в   образовательном учреждении, в учреждении  социальной
        защиты,  в  амбулаторно-поликлинической    сети,    в    стационаре
        муниципального   уровня,   в    стационаре   автономного округа,  в

    стационаре субъекта Российской Федерации, в стационаре федерального
    уровня, в санатории (нужное подчеркнуть).

16.6.4 ВМП рекомендованы: да, нет (нужное подчеркнуть).

16.6.5. Рекомендации   по   дополнительному   обследованию   для  уточнения
        диагноза:  на окружном уровне, на областном/краевом/республиканском

    уровне, на федеральном уровне (нужное подчеркнуть).

17. Инвалидность: с рождения, приобретенная (нужное подчеркнуть); установлена впервые (дата) _______________________________; дата последнего освидетельствования ____________________.

18. Заболевания, обусловившие возникновение инвалидности:

(некоторые  инфекционные  и  паразитарные, из них:   туберкулез,   сифилис,
ВИЧ;  новообразования;  болезни  крови,  кроветворных  органов  и отдельные
нарушения,  вовлекающие иммунный механизм, из них СПИД; болезни эндокринной
системы,  расстройства питания и нарушения обмена веществ, из них: сахарный
диабет;  психические  расстройства  и  расстройства  поведения, в том числе
умственная  отсталость;  болезни  нервной  системы,  из  них:  церебральный
паралич  и  др.  паралитические  синдромы; болезни глаза и его придаточного
аппарата;   болезни   уха   и   сосцевидного   отростка;   болезни  системы
кровообращения;  болезни  органов  дыхания,  из  них:  астма, астматический
статус;  болезни  органов  пищеварения; болезни кожи и подкожной клетчатки;

болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани; болезни мочеполовой

системы;  отдельные  состояния,  возникающие  в    перинатальном   периоде;
врожденные   аномалии,   из   них:   аномалии   нервной   системы,  системы
кровообращения,    опорно-двигательного    аппарата;   последствия   травм,

отравлений и других воздействий внешних причин) (нужное подчеркнуть).

19. Виды нарушений в состоянии здоровья: — умственные; — другие психологические; — языковые и речевые; — слуховые и вестибулярные; — зрительные; — висцеральные и метаболические расстройства питания; — двигательные; — уродующие; — общие и генерализованные (нужное подчеркнуть).

20. Индивидуальная программа реабилитации: дата назначения: _____________________ выполнение: полностью, частично, начато, не выполнено (нужное подчеркнуть).

21. Группа здоровья: I, II, III, IV, V (нужное подчеркнуть).

22. Проведение профилактических прививок (нужное подчеркнуть): — привит по возрасту; — не привит по медицинским показаниям: полностью, частично; — не привит по другим причинам: полностью, частично; — нуждается в проведении вакцинации/ревакцинации: БЦЖ — V; R1; R2. Полиомиелит — V1, V2, V3; R1; R2; R3. АКДС — V1, V2, V3. АДСМ, АДМ. Корь — V; R. Эпид. паротит — V; R. Краснуха — V; R. Гепатит B — V1, V2, V3.

23. Потребность в медико-педагогической коррекции: не нуждается, нуждается (нужное подчеркнуть).

24. Потребность в медико-социальной коррекции: не нуждается, нуждается (нужное подчеркнуть).

25. Даты осмотров: педиатра _____________________________ невролога ____________________________ офтальмолога _________________________ детского хирурга _____________________ оториноларинголога ___________________ акушера-гинеколога ___________________ стоматолога детского __________________________________ ортопеда-травматолога (детского хирурга) ______________ психиатра (с 3-х лет) _________________________________ детского уролога-андролога (с 5 лет) __________________ эндокринолога детского (с 5 лет) ______________________

26. Даты исследований: лабораторные исследования: общий анализ крови ____________; общий анализ мочи _____________; УЗИ: тазобедренных суставов _________________, сердца _____________, почек ______________, печени и желчного пузыря _______________; ЭКГ _____________________.

Врач-педиатр      ___________________           ___________________________
                       (подпись)                         (Ф.И.О.)

Приложение № 3
к Приказу
Министерства здравоохранения

и социального развития

Российской Федерации

от 21 апреля 2008 г. № 183н

Медицинская документация

Отчетная форма № 030-Д/эс/08-10

Диспансеризация в 2008 — 2010 годах пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

1. ________________________________________________________________ N _____ (наименование стационарного учреждения детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации)

                   (ведомственная принадлежность)

Профиль: Адрес:

2. Число детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, пребывающих в стационарных учреждениях системы здравоохранения, образования и социальной защиты (далее дети-сироты): ___________________

3. ________________________________________________________________________ (наименование государственного или муниципального учреждения здравоохранения, проводившего диспансеризацию детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации)

4. Структура выявленной патологии:

№ п/п	Наименование заболеваний (по классам и отдельным нозологиям)	Код по МКБ-10	Всего зарегистрировано заболеваний	Удельный вес зарегистрированных заболеваний	Из числа зарегистрированных заболеваний выявлено впервые (из графы 4)	Удельный вес заболеваний (из числа впервые выявленных)	Расхождение диагнозов (из общего числа зарегистрированных заболеваний) до и после проведения диспансеризации (из графы 4)
1	2	3	4	5	6	7	8
	1.	Некоторые инфекционные и паразитарные заболевания, из них: туберкулез, ВИЧ, СПИД	A00 - B99 A15 - A19 B20 - B24
2.	Новообразования	C00 - D48
3.	Болезни крови и кроветворных органов и отдельные нарушения, вовлекающие иммунные механизмы	D50 - D89
4.	Болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ, из них: сахарный диабет	E00 - E90 E10 - E14
5.	Психические расстройства и расстройства поведения, из них: умственная отсталость	F00 - F99 F70 - F79
6.	Болезни нервной системы, из них: церебральный паралич и другие паралитические синдромы	G00 - G98 G80 - G83
7.	Болезни глаза и его придаточного аппарата	H00 - H59
8.	Болезни уха и сосцевидного отростка	H60 - H95
9.	Болезни системы кровообращения	I00 - I99
10.	Болезни органов дыхания, из них: астма, астматический статус	J00 - J99 J45 - J46
11.	Болезни органов пищеварения	K00 - K93
12.	Болезни кожи и подкожной клетчатки	L00 - L99
13.	Болезни костномышечной системы и соединительной ткани	M00 - M99
14.	Болезни мочеполовой системы	N00 - N99
15.	Отдельные состояния, возникающие в перинатальном периоде	P00 - P96
16.	Врожденные аномалии, из них: врожденные аномалии развития нервной системы, системы кровообращения, костно-мышечной системы	Q00 - Q99 Q00 - Q07 Q20 - Q28 Q65 - Q79
17.	Травмы, отравления и некоторые другие последствия воздействия внешних причин	S00 - T98
18.	Прочие
19.	Итого

5. Из числа прошедших диспансеризацию детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации:

5.1.

Проведены лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятия в связи с заболеванием
в условиях дома ребенка	в образовательном учреждении	в учреждении социальной защиты	в амбулаторно-поликлинической сети	в стационаре муниципального уровня	в стационаре автономного округа	в стационаре субъекта Российской Федерации	в стационаре федерального уровня	в санатории

5.2.

Рекомендации по дальнейшему лечению
в условиях дома ребенка	в образовательном учреждении	в учреждении социальной защиты	в амбулаторно-поликлинической сети	в стационаре муниципального уровня	в стационаре автономного округа	в стационаре субъекта Российской Федерации	в стационаре федерального уровня	в санатории

6. Высокотехнологичные виды медицинской помощи:

6.1. рекомендованы ___________________________________________; (число детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации)

6.2. оказаны (по итогам диспансеризации предыдущего года) ________________. (число детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации)

7. Рекомендуется дополнительное обследование (из числа прошедших диспансеризацию детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации):

Нуждаются в дополнительном обследовании
всего (человек)	процент от общего числа прошедших диспансеризацию	окружной уровень		на областном/ краевом/ республиканском уровне		на федеральном уровне
	детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (%)	всего (человек)	процент от общего числа прошедших диспансеризацию детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (%)	всего (человек)	процент от общего числа прошедших диспансеризацию детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (%)	всего (человек)	процент от общего числа прошедших диспансеризацию детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (%)

8. Число детей-инвалидов из числа прошедших диспансеризацию детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Инвалидность
установлена до проведения настоящей диспансеризации				установлена впервые в 2008 г.		всего детейинвалидов (человек)	процент инвалидов от общего количества
с рождения		приобретенная
всего (человек)	процент от общего числа прошедших диспансеризацию детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (%)	всего (человек)	процент от общего числа прошедших диспансеризацию детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (%)	всего (человек)	процент от общего числа прошедших диспансеризацию детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (%)		осмотренных детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (%)

9. Выполнение индивидуальных программ реабилитации (ИПР) детей-инвалидов:

Назначено ИПР	ИПР выполнена полностью		ИПР выполнена частично		ИПР начата		ИПР не выполнена
всего (человек)	всего (человек)	процент от назначенного (%)	всего (человек)	процент от назначенного (%)	всего (человек)	процент от назначенного (%)	всего (человек)	процент от назначенного (%)

9.1 Поименный список детей-инвалидов с невыполненной ИПР:

N п/п	Фамилия, имя, отчество	Дата рождения	Дата осмотра	Наименование стационарного учреждения постоянного пребывания ребенка

10. Охват профилактическими прививками детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации:

Всего привито по календарному	Не привиты по медицинским показаниям		Не привиты по другим причинам
плану (человек)	полностью (человек)	частично (человек)	полностью (человек)	частично (человек)

11. Распределение детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации по группам здоровья:

	I	II	III	IV	V
	Всего (человек)
процент от общего числа прошедших диспансеризацию детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (%)

Руководитель стационарного

учреждения                 ______________             _____________________
                             (подпись)                      (Ф.И.О.)

Приложение № 4
к Приказу
Министерства здравоохранения
и социального развития

Российской Федерации
от 21 апреля 2008 г. № 183н

Утверждаю (руководитель органа управления

                                        здравоохранением субъекта<br>
                                        Российской Федерации)

                                        "__" __________________ 200_ г.

                                        М.П.

План-график проведения диспансеризации в 2008 — 2010 годах пребывающих в стационарных учреждениях субъекта Российской Федерации детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации <*>

№ п/п	Наименование стационарного учреждения	Численность пребывающих в стационарных учреждениях детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, подлежащих диспансеризации	Срок проведения диспансеризации, месяц	Наименование государственного (муниципального) учреждения здравоохранения, проводящего диспансеризацию
1	2	3	4	5


	Итого за январь		X	X


	Итого за февраль		X	X



	Итого за март		X	X




	Всего за год		X	X
	Итого за год (гр. 3 + гр. 4)		X	X

<*> План-график утверждается на текущий финансовый год.

Приложение № 5
к Приказу
Министерства здравоохранения
и социального развития
Российской Федерации

от 21 апреля 2008 г. № 183н

ПЕРЕЧЕНЬ СТАЦИОНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, В КОТОРЫХ ВОСПИТЫВАЮТСЯ ДЕТИ-СИРОТЫ И ДЕТИ, НАХОДЯЩИЕСЯ В ТРУДНОЙ

ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ

1. Дома ребенка.

2. Образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

3. Общеобразовательные школы-интернаты.

4. Специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты.

5. Оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в лечении.

6. Специальные лечебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением.

7. Детские дома-интернаты для умственно отсталых детей.

8. Детские дома-интернаты для детей с физическими недостатками.

9. Специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.

10. Другие учреждения системы здравоохранения, социальной защиты и образовательные учреждения, в которых содержатся и воспитываются дети-сироты и дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации.

Приказ Минздравсоцразвития РФ от 21.04.2008 № 183н

1.1 Прежнее наименование (в случае его изменения)

1.2 Ведомственная принадлежность: органы здравоохранения, образования,

1.3 Профиль:

1.4 Адрес:

12.1 Для детей 0 — 4 лет: масса (кг) _____;

12.2 Для детей 5 — 17 лет включительно: масса (кг) ____; рост (см) ______;

13.1 Для детей 0 — 4 лет: познавательная функция (возраст развития) _____;

13.2 Для детей 5 — 17 лет:

13.2.1 Психомоторная сфера: (норма, отклонение) (нужное подчеркнуть).

13.2.2 Интеллект: (норма, отклонение) (нужное подчеркнуть).

13.2.3 Эмоционально-вегетативная сфера: (норма, отклонение) (нужное

14.1 Половая формула мальчика: P _____ Ax _____ Fa _____.

14.2 Половая формула девочки: P _____ Ma _____ Ax _____ Me _____;

15.1 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

15.1.1 Дообследование (по результатам прошлой диспансеризации) было

15.1.2 Лечение (по результатам прошлой диспансеризации) было назначено:

15.2 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

15.2.1 Дообследование (по результатам прошлой диспансеризации) было

15.2.2 Лечение (по результатам прошлой диспансеризации) было назначено:

15.3 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

15.3.1 Дообследование (по результатам прошлой диспансеризации) было

15.3.2 Лечение (по результатам прошлой диспансеризации) было назначено:

15.4 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

15.4.1 Дообследование (по результатам прошлой диспансеризации) было

15.4.2 Лечение (по результатам прошлой диспансеризации) было назначено:

15.5 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

15.5.1 Дообследование (по результатам прошлой диспансеризации) было

15.5.2 Лечение (по результатам прошлой диспансеризации) было назначено:

16.2 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

16.2.1 Проведены лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятия в

16.2.2 Оказаны высокотехнологичные виды медицинской помощи (далее — ВМП)

16.2.4 ВМП рекомендованы: да, нет (нужное подчеркнуть).

16.3 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

16.3.1 Проведены лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятия в

16.3.2 Оказаны ВМП по итогам диспансеризации предыдущего года: да, нет

16.3.4 ВМП рекомендованы: да, нет (нужное подчеркнуть).

16.4 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

16.4.1 Проведены лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятия в

16.4.2 Оказаны ВМП по итогам диспансеризации предыдущего года: да, нет

16.4.4 ВМП рекомендованы: да, нет (нужное подчеркнуть).

16.5 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

16.5.1 Проведены лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятия в

16.5.2 Оказаны ВМП по итогам диспансеризации предыдущего года: да, нет

16.5.4 ВМП рекомендованы: да, нет (нужное подчеркнуть).

16.6 Диагноз ____________________________________________ (код по МКБ 10):

16.6.1 Проведены лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятия в

16.6.2 Оказаны ВМП по итогам диспансеризации предыдущего года: да, нет

16.6.4 ВМП рекомендованы: да, нет (нужное подчеркнуть).

9.1 Поименный список детей-инвалидов с невыполненной ИПР:

Вложения

12.2 Для детей 5 — 17 лет включительно: масса (кг) ; рост (см) __;

14.1 Половая формула мальчика: P ___ Ax _ Fa ___.

14.2 Половая формула девочки: P ___ Ma _ Ax _ Me ___;