---
title: "Приказ Минобрнауки РФ от 05.07.2006 N 183"
number: "183"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2006-07-05
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-183-2006-minobrnauki-rossii"
---

## Приказ Минобрнауки РФ от 05.07.2006 N 183

# Приказ Минобрнауки РФ от 05.07.2006 N 183

"О реализации приоритетного национального проекта "Образование" по направлениям "Централизованная закупка автобусов для общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности" и "Централизованная закупка учебного и учебно-наглядного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений" в 2006 году"


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100002"></a>ПРИКАЗ

от 5 июля 2006 г. N 183

<a id="p100003"></a>**О РЕАЛИЗАЦИИ ПРИОРИТЕТНОГО**
**НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ"**
**ПО НАПРАВЛЕНИЯМ "ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ ЗАКУПКА АВТОБУСОВ**
**ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РАСПОЛОЖЕННЫХ**
**В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ" И "ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ ЗАКУПКА**
**УЧЕБНОГО И УЧЕБНО-НАГЛЯДНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ОСНАЩЕНИЯ**
**ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ" В 2006 ГОДУ**

<a id="p100004"></a>В соответствии с Федеральным законом от 26 декабря 2005 г. N 189-ФЗ "О федеральном бюджете на 2006 год" и соглашениями, заключенными Министерством образования и науки Российской Федерации с субъектами Российской Федерации по реализации приоритетного национального проекта "Образование", приказываю:
1. <a id="p100005"></a>Утвердить:
<a id="p100006"></a>технические требования к закупаемому учебному и учебно-наглядному оборудованию ([Приложение 1](#p100014));
<a id="p100007"></a>технические требования к закупаемым автобусам ([Приложение 2](#p100473));
<a id="p100008"></a>объем средств, выделяемых из федерального бюджета на централизованную закупку, и количество поставляемых в субъекты Российской Федерации автобусов, учебного и учебно-наглядного оборудования ([Приложение 3](#p100538)).
2. <a id="p100009"></a>Рособразованию (Балыхину Г.А.) провести в 2006 году конкурсы по направлениям "Централизованная закупка автобусов для общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности" с объемом финансирования 1,0 млрд. руб. и "Централизованная закупка учебного и учебно-наглядного оборудования для общеобразовательных учреждений" с объемом финансирования 2,3 млрд. рублей.
3. <a id="p100010"></a>Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на заместителя Министра Свинаренко А.Г.

<div align="right">

<a id="p100011"></a>Министр<br>
**А.ФУРСЕНКО**

</div>






<div align="right">

<a id="p100012"></a>Приложение 1

<a id="p100013"></a>Утверждены<br>
Приказом Минобрнауки России<br>
от 5 июля 2006 г. N 183

</div>


<a id="p100014"></a>**ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ**
**К ЗАКУПАЕМОМУ УЧЕБНОМУ И УЧЕБНО-НАГЛЯДНОМУ ОБОРУДОВАНИЮ**


| N позиции товара | Наименование товара | Комплектация (составные части, иные комплектующие материалы и принадлежности) товара | Техническая спецификация товаров: - технические характеристики, параметры и описание (образцы) |
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Оборудование для кабинета физики |  |  |  |
| 1 | Печатные пособия |  |  |
| 1.1 | Тематические таблицы по физике |  |  |
| 1.1.1 |  | Таблица "Международная система единиц СИ" - 1 шт. | Должна быть предназначена для постоянной демонстрации в кабинете физики и содержать информацию: наименование физических величин, их обозначения и единицы измерения, а также шкалы сравнения объектов природы по длине, времени, массе и температуре. Должна быть выполнена на специальной виниловой ткани по технологии полноцветной печати форматом, не менее 100 х 140 см |
| 1.1.2 |  | Таблица "Шкала электромагнитных волн" - 1 шт. | Должна быть предназначена для постоянной демонстрации в кабинете физики. Должна быть выполнена на специальной виниловой ткани по технологии полноцветной печати форматом, не менее 200 х 60 см |
| 1.1.3 |  | Таблица "Траектория движения/ Относительность движения" - 1 шт. | Должна быть отпечатана с двух сторон на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м и форматом, не менее 100 х 70 см; иметь двухстороннюю матовую ламинацию |
| 1.1.4 |  | Таблицы "Виды деформаций" - 1 компл. | Комплект должен состоять из двух частей, каждая из которых должна быть отпечатана с одной стороны на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м и форматом, не менее 100 х 70 см; иметь двухстороннюю матовую ламинацию |
| 1.1.5 |  | Таблица "Приставки для образования десятичных кратных и дольных единиц" - 1 шт. | Должна быть отпечатана с одной стороны на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м и форматом, не менее 100 х 140 см; иметь двухстороннюю ламинацию |
| 1.1.6 |  | Таблица "Физические постоянные" - 1 шт. | Должна быть отпечатана с одной стороны на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м и форматом, не менее 100 х 140 см; иметь двухстороннюю ламинацию |
| 1.1.7 |  | Таблицы "Молекулярнокинетическая энергия" - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 10 таблиц, отпечатанных на полиграфическом картоне плотностью, не ниже 250 - 280 г/кв. м, форматом, не менее 60 х 90 см. Должны быть использованы односторонняя печать (полноцветная) и мелование. Комплект должен содержать информацию по следующей тематике: Броуновское движение. Диффузия; агрегатные состояния тел; опыт Штерна; шкалы температур; давление идеального газа; закон Бойля-Мариотта; закон Гей- Люссака; закон Шарля; плавление, испарение, кипение; поверхностное натяжение, капиллярность. Комплект должен быть обеспечен методическими рекомендациями для учителя |
| 1.1.8 |  | Таблицы "Термодинамика" - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 10 таблиц, отпечатанных на полиграфическом картоне плотностью, не ниже 250 - 280 г/кв. м, форматом, не менее 60 х 90 см. Должны быть использованы односторонняя печать (полноцветная) и мелование. Комплект должен содержать информацию по следующей тематике: внутренняя энергия; работа газа в термодинамике; первое начало термодинамики; второе начало термодинамики; адиабатный процесс; цикл Карно. Комплект должен быть обеспечен методическими рекомендациями для учителя |
| 1.2 | Портреты выдающихся ученыхфизиков и астрономов - 1 компл. |  | Предназначены для постоянного экспонирования в кабинете физики. Комплект должен содержать не менее 15 портретов следующих ученых: А. Вольта, А. Эйнштейна, А. Ампера, Н.И. Вавилова, Г. Галилея, Г. Герца, Г. Ома, Д. Максвелла, Д. Джоуля, И. Ньютона, И.В. Курчатова, А.С. Попова, Ш. Кулона, Э. Резерфорда, М.В. Ломоносова. Формат каждого портрета, не менее 35 х 50 см |
| 1.3 | Методические пособия для учителя |  |  |
| 1.3.1 |  | Методические указания "Электричество" - 1 шт. | Методические указания должны содержать методики проведения лабораторных работ с использованием наборов по электричеству |
| 1.3.2 |  | Методические указания "Оптика" - 1 шт. | Методические указания должны содержать методики проведения лабораторных работ с использованием наборов по оптике |
| 1.3.3 |  | Методические указания "Механика" - 1 шт. | Методические указания должны содержать методики проведения лабораторных работ с использованием наборов по механике |
| 2 | Лабораторное оборудование |  |  |
| 2.1 | Оборудование для фронтальных лабораторных работ (Тематические наборы) |  |  |
| 2.1.1 |  | Набор по механике - 15 шт. | Набор должен быть предназначен для проведения фронтальных лабораторных работ по следующей тематике: градуирование пружины и измерение сил динамометром; измерение силы трения скольжения; выяснение условия равновесия рычага; изучение устройства подвижного и неподвижного блока; определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости; изучение "золотого правила" механики; измерение скорости неравномерного движения; исследование зависимости скорости равноускоренного движения от времени; измерение ускорения движения тела; исследование зависимости перемещения от времени при равноускоренном движении; проверка соотношения перемещений при равноускоренном движении; исследование движения тела под действием нескольких сил; измерение жесткости пружины; измерение коэффициента трения скольжения; изучение движения тела, брошенного горизонтально; определение ускорения тела по величине действующей на него силы и массе тела; изучение равновесия тел под действием нескольких сил; изучение закона сохранения механической энергии; измерение ускорения свободного падения с помощью маятника. В состав набора должны входить следующие элементы и устройства: направляющая рейка, каретка, электронный секундомер с 2-мя датчиками, рычаг с осью, крючок (2 шт.), желоб (трубка) с держателем, штатив (основание, стойка, муфта), подвижный блок, неподвижный блок, груз (4 шт.), шарик, бумага копировальная, коврик из пористого пластика, тесьма. Основные элементы набора должны быть изготовлены из цветного пластика с применением литьевых технологий |
| 2.1.2 |  | Набор по молекулярной физике и термодинамике - 15 шт. | Набор должен быть предназначен для проведения фронтальных лабораторных работ по следующей тематике: исследование процессов перехода вещества из твердого состояния в жидкое и обратно; изучение изобарного, изохорного и изотермического процессов, образование кристаллов |
| 2.1.3 |  | Набор по электричеству - 15 шт. | Набор должен быть предназначен для проведения фронтальных лабораторных работ по следующей тематике: сборка электрической цепи и измерение силы тока и напряжения на ее различных участках; регулирование силы тока переменным резистором; наблюдение химического действия электрического тока; сборка гальванического элемента и испытание его действия; исследование зависимости силы тока на участке цепи от напряжения и сопротивления; измерение сопротивления проводника; измерение мощности и работы тока в электрической лампе; изучение магнитного поля постоянного магнита; изучение электродвигателя постоянного тока; измерение КПД электродвигателя; измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока; измерение удельного сопротивления проводника; изучение последовательного и параллельного соединения проводников; определение заряда электрона; наблюдение действия магнитного поля на ток; изучение явления электромагнитной индукции. В состав набора должны входить следующие элементы и устройства: ключ, кювета с электродами, лампа с колпачком (2 шт.), проволочный резистор (2 шт.), переменный резистор, электродвигатель, катушка-моток (2 шт.), магнит полосовой (2 шт.), зажим пружинный (2 шт.), компас, соединительные провода (8 шт.), металлическое рабочее поле |
| 2.1.4 |  | Набор по оптике - 15 шт. | Набор должен быть предназначен для проведения фронтальных лабораторных работ по следующей тематике: исследование явления отражения света; построение изображения предмета в плоском зеркале; сборка модели зеркального перископа; наблюдение преломления света призмой и плоскопараллельной пластиной; исследование преломления света на границе раздела двух сред; измерение показателя преломления вещества; измерение фокусного расстояния и оптической силы собирающей и рассеивающей линз; измерение фокусного расстояния собирающей линзы с помощью формулы линзы; получение изображения при помощи линзы; сборка моделей проекционного аппарата, микроскопа, трубы Кеплера, трубы Галилея; наблюдение дифракции и интерференции света; измерение длины световой волны; наблюдение поляризации света и явления дисперсии. В состав набора должны входить следующие элементы и устройства: линза сферическая (3 шт.), поляроид (2 шт.), дифракционная решетка, плоский полуцилиндр, плоскопараллельная пластина, пластина со скошенными гранями, плоское зеркало, экран с прорезью, лимб, держатель оптических элементов (3 шт.), лампа с колпачком, кювета с прозрачными стенками, коврик пластиковый, соединительные провода (3 шт.) |
| 2.2 | Отдельные приборы и дополнительное оборудование |  |  |
| 2.2.1 |  | Источники постоянного и переменного тока (4 В, 2 А) - 15 шт. | Источники должны быть предназначены для снижения и преобразования напряжения переменного тока и питания учебных приборов и установок при проведении фронтальных лабораторных работ по исследованию электрических цепей, источников тока, измерению КПД электродвигателя |
| 2.2.2 |  | Лотки для хранения оборудования - 45 шт. | Лотки должны быть предназначены для компактного хранения оборудования для фронтальных лабораторных работ и обеспечивать удобный доступ к любому из элементов наборов, существенно улучшая эргономику пространства кабинета физики. Для контроля целостности наборов на видимую сторону лотка должно быть нанесено условное обозначение всех расположенных в нем элементов с указанием их наименования и количества. Для составления лотков в вертикальные сборки (до 6 шт.) на корпусе лотков должны быть расположены специальные выступы |
| 2.2.3 |  | Весы учебные с гирями - 15 шт. | Весы должны иметь сборно-разборную конструкцию и содержать: футляр-основание, коромысло со стрелкой и серьгами, две чашки с дужками, стержень, набор из 17 гирь от 10 мг до 100 г и пинцет в отдельной укладочной коробке |
| 2.2.4 |  | Термометр - 15 шт. | Должны обеспечивать измерение температуры при проведении фронтальных лабораторных работ и работ физического практикума в диапазоне от 0 до 100 °С с ценой деления шкалы 1 °С и погрешностью измерения не выше 1 °С |
| 2.2.5 |  | Цилиндр измерительный (мензурка) - 15 шт. | Цилиндры должны быть предназначены для выполнения лабораторных работ по измерению объема жидкости, объема твердых тел, выталкивающей силы и др. Должны позволять проводить измерения в пределах 100 мл с погрешностью не выше 1 мл |
| 2.2.6 |  | Динамометр лабораторный 5 Н - 15 шт. | Динамометр должен быть предназначен для измерения силы при проведении лабораторных работ с использованием набора по механике |
| 2.2.7 |  | Калориметр - 15 шт. | Калориметр должен быть предназначен для проведения фронтальных лабораторных работ при изучении тепловых явлений. Калориметр должен состоять из двух сосудов: внешнего полиэтиленового и внутреннего алюминиевого. На дне внешнего сосуда должны быть специальные приливы, в которые вставляется внутренний сосуд, обеспечивая его устойчивое положение |
| 2.2.8 |  | Набор тел по калориметрии - 15 шт. | Набор должен быть предназначен для проведения фронтальных лабораторных работ по следующей тематике: измерение размеров, объема, массы тел; исследование зависимости массы тел от их объема; измерение плотности; распознавание вещества по его плотности; измерение удельной теплоемкости; исследование зависимости силы тяжести от массы; изучение плотных упаковок и сравнение параметров кристаллических решеток; измерение количества вещества |
| 2.2.9 |  | Набор веществ для исследования плавления и отвердевания - 15 шт. | Набор должен быть предназначен для проведения фронтальных лабораторных работ по следующей тематике: измерение температуры кристаллизации вещества; наблюдение за отвердеванием аморфного тела; исследование свойств переохлажденной жидкости. Набор должен состоять из трех пробирок с веществами зеленого, белого и розового цветов массой до 5 г. Рабочий диапазон температуры должен составлять в пределах от 35 до 65 °С; температура кристаллизации веществ не выше 55 °С |
| 2.2.10 |  | Набор полосовой резины - 15 шт. | Набор должен быть предназначен для проведения фронтальных лабораторных работ по следующей тематике: исследование зависимости силы упругости от деформации; наблюдение упругого последействия и изменения формы сечения при деформации; построение диаграммы растяжения; определение границ применимости закона Гука; измерение механического напряжения относительной деформации и модуля упругости. В состав набора должны входить плоская резиновая полоса с отверстиями на концах и два резиновых образца с сечением прямоугольной формы. Резиновая полоса должна иметь утолщения и отверстия на обоих концах для установки и нагружения изделия. На поверхности резиновой полосы с обеих сторон должна быть нанесена прямоугольная сетка для наглядной демонстрации характера деформации при растяжении и удобства проведения измерений |
| 2.2.11 |  | Амперметр лабораторный с пределом измерения 2 А для измерения в цепях постоянного тока - 15 шт. | Должен позволять проводить измерения в цепях постоянного тока в пределах от 0 до 2 А |
| 2.2.12 |  | Вольтметр лабораторный с пределом измерения 6 В для измерения в цепях постоянного тока - 15 шт. | Должен позволять проводить измерения в цепях постоянного тока в пределах от 0 до 6 В |
| 2.2.13 |  | Миллиамперметр - 15 шт. | Должен позволять проводить измерения в пределах (-5) - 0 - (+5) мА и (-50) - 0 - (+50) мА с ценой деления 0,5 мА на первом пределе и 5 мА на втором пределе |
| 3 | Оборудование для практикума |  |  |
| 3.1 | Набор электроизмерительных приборов постоянного, переменного тока - 1 шт. |  | Должен позволять проводить демонстрационные эксперименты по электродинамике. В состав набора должны входить цифровые блоки индикации (2 шт.) и следующие измерительные модули: вольтметр постоянного тока; амперметр постоянного тока; милливольтметр постоянного тока; миллиамперметр постоянного тока; вольтметр переменного тока; миллиамперметр переменного тока. Пределы измерения модулей должны быть не хуже: вольтметра постоянного тока до 99,9 В, амперметра постоянного тока до 10,0 А, милливольтметра постоянного тока до 999 мВ, миллиамперметра постоянного тока до 999 мА, вольтметра переменного тока до 99,9 В, миллиамперметра переменного тока до 999 мА |
| 3.2 | Комплект для практикума по электродинамике - 1 шт. |  | Должен позволять проведение практических работ по темам: зарядка и разрядка конденсатора, индукция и самоиндукция, переменный ток, законы освещенности. В комплект должны входить: металлическое рабочее поле, ключ, мультиметр, конденсаторы, резисторы, переменный резистор, светодиод с резистором, диод Д7Ж, транзистор, фотоэлемент, термистор, лампа, плата для установки конденсаторов, катушка индуктивности с сердечником |
| 3.3 | Измеритель давления и температуры - 1 шт. |  | Должен позволять измерять: давление в пределах от -100 до +100 кПа с погрешностью измерения не хуже 0,5 кПа; температуры в пределах от 0 до 50 °С с точностью измерения не ниже 2 °С. Измеритель должен иметь: цифровую индикацию; потребление тока, не более 5 мА; напряжение питания до 9 В |
| 4 | Демонстрационное оборудование |  |  |
| 4.1 | Общего назначения |  |  |
| 4.1.1 |  | Источник постоянного и переменного напряжения (6 - 10 А) - 1 шт. | Источник должен быть предназначен для плавного регулирования переменного напряжения с частотой 50 Гц в пределах от 0 до 30 В и постоянного (пульсирующего) напряжения с частотой пульсаций 100 Гц в пределах от 0 до 24 В. Источник должен иметь напряжение питания 220 В с изменениями выходного напряжения в пределах от 0 до 30 В (переменное) и в пределах от 0 до 24 В (постоянное) при максимальном токе нагрузки до 10 А |
| 4.1.2 |  | Генератор звуковой частоты - 1 шт. | Генератор предназначен для получения гармонических и периодических напряжений треугольной и прямоугольной формы до 100 кГц в лабораторных работах практикума при исследовании акустических явлений, электрических цепей переменного тока с активной и реактивной нагрузками. Генератор должен формировать одновременно три вида сигналов: прямоугольного, треугольного и синусоидального напряжений и обеспечивать выбор одного из 6-ти диапазонов частоты. Точная частота генерации должна обеспечиваться за счет создания соответствующего управляющего напряжения |
| 4.1.3 |  | Осциллограф - 1 шт. | Предназначен для обеспечения одновременной регистрации двух сигналов - напряжений на произвольных элементах электрической цепи. Осциллограф должен представлять собой специальную приставку, которая совместно с измерительным блоком превращает экран компьютера в экран двухканального цифрового запоминающего осциллографа. Осциллограф (приставка) должен иметь два входных кабеля и два переключателя коэффициента деления "1:1" / "1:10" (по одному на каждый канал). Должен обеспечивать демонстрацию опытов по исследованию переменного тока, других периодических процессов неограниченной продолжительности, а также однократные и импульсные процессы (зарядку конденсатора, возникновение ЭДС индукции и самоиндукции) |
| 4.1.4 |  | Комплект соединительных проводов - 1 шт. | Комплект предназначен для сборки электрических цепей (с максимальным током, не более 10 А) при проведении демонстрационных опытов. Должен содержать не менее 10 многожильных проводов со штекерами |
| 4.1.5 |  | Штатив универсальный физический - 1 шт. | Предназначен для установки и поддержки различного демонстрационного и лабораторного оборудования и принадлежностей |
| 4.1.6 |  | Сосуд для воды с прямоугольными стенками (аквариум) - 1 шт. | Должен быть изготовлен из полированного стекла, соединенного специальным герметизирующим клеем |
| 4.1.7 |  | Насос вакуумный с тарелкой, манометром и колпаком - 1 шт. | Насос предназначен для разрежения и сжатия воздуха в замкнутых сосудах разных форм при проведении демонстрационных опытов по тематике: раздувание резиновой камеры под колоколом; сила атмосферного давления; падение тел в разреженном воздухе; электрический разряд в разреженном воздухе; распространение звуковых волн и др. Насос должен состоять из корпуса прямоугольной формы, цилиндра с поршнем, маховика с рукояткой и подставки. На крышке корпуса насоса должны быть расположены два ниппеля: всасывающий и нагнетательный. К насосу должен прилагаться гибкий вакуумный шланг длиной не менее 0,5 м для создания минимального разрежения воздуха в замкнутых сосудах до 400 Па и максимального сжатия его давления до 0,4 МПа |
| 4.1.8 |  | Груз наборный на 1 кг - 1 шт. | Предназначен для проведения демонстрационных опытов по тематике: понятие о силе тяжести; понятие о силе упругости; зависимость деформации от силы; сложение сил, действующих на тело по одной прямой; сила трения; проявление инерции; применение правила моментов; пружинный маятник и др. В состав груза наборного должны входить один опорный груз с крючком 50 г и пять съемных грузов по 50 г (1 шт.), 100 г (2 шт.), 200 г (1 шт.), 500 г (1 шт.). В центре опорного груза должен быть укреплен круглый стержень с плоским крючком толщиной меньше диаметра стержня. На стержень должны легко надеваться столбиком съемные грузы, имеющие в центре круглое отверстие диаметром, превышающим диаметр стержня, и радиальные вырезы размером, превышающим толщину крючка |
| 4.2 | Механика |  |  |
| 4.2.1 |  | Комплект по механике поступательного прямолинейного движения, согласованный с компьютерным измерительным блоком - 1 шт. | Комплект должен позволять проводить демонстрационные эксперименты при изучении кинематики и динамики поступательного движения, силы трения, законов сохранения, механических колебаний (не менее 20 демонстраций), часть из которых выполняются только с компьютерным измерительным блоком. Комплект должен состоять из следующих элементов: скамья длиной 1,2 м; тележка на магнитной подвеске - 2 шт.; электромагнитное пружинное стартовое устройство; ограничитель хода тележек; транспортир с отвесом; оптоэлектрические датчики момента времени - 2 шт.; неподвижный блок; подставка для подвешивания шаров; шары стальные - 3 шт.; грузы наборные 100 г - 2 шт.; стальная пластина для увеличения массы тележки. Основная часть экспериментов должна выполняться на базе скамьи длиной 1,2 м, по которой движутся тележки на магнитной подвеске. Скамья должна закрепляться на классной доске с помощью магнитов. Электромагнитное пружинное стартовое устройство должно состоять из электромагнита, питающегося от источника постоянного тока напряжением 9 - 12 В и пластины с двумя пружинами. Стартовое устройство должно монтироваться на специальном основании, которое с помощью запрессованных в него магнитов должно закрепляться на классной доске |
| 4.2.2 |  | Комплект "Вращение" - 1 шт. | Комплект должен позволять проводить демонстрационные эксперименты по вращательному и колебательному движениям, инерциальным системам отсчета, центростремительному ускорению и т.п. (не менее 8 демонстраций), с использованием компьютерного измерительного блока или демонстрационного секундомера. Комплект должен содержать: основание штатива; узел привода с рамой и датчиком частоты вращения; груз 0,2 кг с подвесом - 2 шт.; груз 0,4 кг с подвесом; сигнальное устройство; шар с нитью и держателем; шарик стальной - 3 шт., ловушка, кювета; трубка изогнутая с воронкой и клипсой; пружина с фиксатором; скоба из проволоки - 3 шт.; кабель измерительный; динамометр 5 н; блок управления |
| 4.2.3 |  | Тележки легкоподвижные с принадлежностями (пара) - 1 шт. | Должны позволять проведение демонстраций по закономерностям взаимодействия тел, преобразованию энергии, относительности механического движения, моделированию поведения разомкнутых и замкнутых систем тел (не менее 6 демонстраций). Базовыми элементами для демонстраций должны являться две тележки - активная с упругим узлом и пассивная с отверстиями для крепления принадлежностей; одна из колесных пар пассивной тележки должна иметь проточку для нитей. Упругий узел активной тележки должен состоять из буфера, двух пружин, монорельса, штифта. К буферу должен быть приварен толкатель. Кроме тележек, для демонстраций должны использоваться: устройство для демонстрации преобразования потенциальной энергии в кинетическую, состоящее из стержня с гайкой, перекладины с блоками и груза с отверстиями на спице; груз на стержне; наклонная плоскость; специальный вогнутый профиль; грузы; шаблон на нити |
| 4.2.4 |  | Ведерко Архимеда - 1 шт. | Должно быть предназначено для демонстрации действия жидкости на погруженное в нее тело и измерения выталкивающей силы. В состав должны входить: ведерко, тело цилиндрической формы и пружинный динамометр. Внутренние размеры ведерка должны соответствовать наружным размерам тела. Динамометр должен состоять из скобы, открытой пружины и стержня с крючком для подвешивания ведерка. Отчет показаний должен производиться по передвижному указателю стержня |
| 4.2.5 |  | Камертоны на резонирующих ящиках с молоточком - 1 компл. | Предназначены для демонстрации звуковых колебаний и волн: опыты с источниками звука, наблюдение осциллограмм однотонального звука, демонстрация звукового резонанса, интерференция звуковых волн и др. В комплект должны входить два одинаковых камертона (частотой 440 Гц) на резонирующих ящиках и резиновый молоточек. Каждый камертон должен представлять собой массивную стальную вилку на ножке, имеющую строго определенную длину ветвей прямоугольного сечения |
| 4.2.6 |  | Набор тел равной массы и равного объема - 1 шт. | Набор должен содержать прямоугольные бруски из стали, алюминия и пластмассы, уложенные в гнезда укладки; в наборе не менее 3 тел |
| 4.2.7 |  | Машина волновая - 1 шт. | Предназначена для моделирования колебательных и волновых движений на плоскости с помощью набора подвижных шариков. Должна позволять проведение следующих демонстраций: колебание отдельной частицы, колебание двух частиц с разными фазами, стадии образования стоячих волн, распространение поперечных и продольных волн, стоячие поперечные и продольные волны. Машина должна состоять из прямоугольной панели, чугунной подставки, металлических стержней (спиц) с пластмассовыми шариками, круглого зажима с ручкой, стержня с шарнирным механизмом и металлического диска с рукояткой. Система нитей с металлическим диском должна быть предназначена для демонстрации модели поперечных волн |
| 4.2.8 |  | Прибор для демонстрации давления в жидкости - 1 шт. | Прибор предназначен для изучения действия жидкости на погруженное в нее тело. Должен позволять проведение следующих демонстраций: зависимость давления жидкости от глубины погружения; зависимость давления жидкости от ее плотности; независимость давления на данной глубине от ориентации датчика давления. Прибор должен состоять из датчика давления, закрепленного на основании, двух металлических стержней и эластичной трубки с соединительным патрубком. Датчик давления должен представлять собой пластиковый цилиндр с гофрированной боковой поверхностью. С основанием датчика шарнирно должны быть соединены металлические стержни для погружения датчика на заданную глубину и для изменения его ориентации внутри жидкости |
| 4.2.9 |  | Прибор для демонстрации атмосферного давления - 1 шт. | Прибор предназначен для демонстрации существования атмосферного давления. Прибор должен состоять из двух полушарий с прочными ручками. Одно из полушарий должно быть снабжено краном с ниппелем. При разрежении воздуха внутри прибора менее 0,05 МПа должна быть приложена сила не менее 98 Н для разрыва полушарий друг от друга |
| 4.2.10 |  | Призма наклоняющаяся с отвесом - 1 шт. | Призма предназначена для демонстрации устойчивости тела, имеющего площадь опоры; должна позволять проиллюстрировать зависимость устойчивости тел от площади опоры и положения центра тяжести. Должна быть изготовлена из стали |
| 4.2.11 |  | Рычаг демонстрационный - 1 шт. | Рычаг предназначен для демонстрации равновесия. Должен позволять проиллюстрировать: устройство и принцип действия рычажных весов; равновесие сил на рычаге; момент и плечо силы; равенство работ на рычаге и др. Должен состоять из деревянной линейки, на торцах которой закреплены винты с уравнительными гайками, оси с гайкой и четырех крючков |
| 4.2.12 |  | Сосуды сообщающиеся - 1 компл. | Предназначены для демонстрации одинакового уровня однородной жидкости в сообщающихся между собой сосудах разной формы. Должны позволять проведение следующих демонстраций: закон сообщающихся сосудов, заполненных однородной жидкостью; неизменность уровня жидкости при наклоне сообщающихся сосудов (одного из них или всех). Конструкция должна обеспечивать поворот всей системы сообщающихся сосудов, так как они закрепляются на прозрачной пластине, которая может поворачиваться вокруг оси |
| 4.2.13 |  | Стакан отливной - 1 шт. | Предназначен для демонстрации способа измерения объема твердых тел любой формы, не входящих в измерительный цилиндр, и использования при исследовании выталкивающей силы. Стакан должен быть изготовлен из прозрачного стекла в форме цилиндра, в верхней части которого сбоку приваривается небольшая трубка для слива воды |
| 4.2.14 |  | Трибометр демонстрационный - 1 шт. | Трибометр предназначен для демонстрации законов трения и проведения опытов, требующих наклонную плоскость: трение покоя и скольжения; сравнение силы трения качения с силой трения скольжения; зависимость силы трения от состояния трущихся поверхностей и силы давления; потенциальная энергия поднятого тела; работа сил на наклонной плоскости; коэффициент полезного действия и его зависимость от силы трения и наклона плоскости и др. Трибометр должен состоять из основания, бруска и катка, изготовленных из дерева, и пластмассовой тарелки. Основание трибометра должно представлять собой доску, на одном конце которой закрепляется деревянный бортик, служащий для задержки тел, скользящих по наклонной плоскости. Брусок должен иметь форму прямоугольного параллелепипеда, снабжаться двумя крючками, расположенными в разных местах одной торцевой поверхности |
| 4.2.15 |  | Шар Паскаля - 1 шт. | Предназначен для демонстрации равномерной передачи давления, производимого на жидкость в замкнутом сосуде, и подъема жидкости под действием атмосферного давления. Должен состоять из стеклянного цилиндра с двумя оправами на концах, кожаного поршня с металлическим штоком и деревянной ручкой, полого полиэтиленового шара с несколькими мелкими отверстиями |
| 4.3 | Молекулярная физика и термодинамика |  |  |
| 4.3.1 |  | Наборы по термодинамике, газовым законам и насыщенным парам, согласованные с компьютерным измерительным блоком | Наборы предназначены для демонстрации изопроцессов в газе и проведения экспериментов по изучению свойств насыщенных паров (не менее 8 опытов). В составе наборов должны быть: установка для демонстрации изотермического процесса с встроенным датчиком объема газа; установка для демонстрации изохорного процесса с встроенным датчиком температуры; установка для демонстрации изобарного процесса с встроенным датчиком объема газа; датчик абсолютного давления; зажим для трубок; тройник - 2 шт.; штуцер переходной (для подключения насоса Комовского); шланг вакуумный. Для работы необходимы: персональный компьютер, компьютерный измерительный блок, штатив демонстрационный физический, сосуд для воды, насос Комовского |
| 4.3.2 |  | Комплект для изучения газовых законов - 1 шт. | Комплект должен позволять выполнение следующих демонстраций: изучение изотермического процесса, изучение изобарического процесса, изучение изохорического процесса, уравнение состояния идеального газа, демонстрация постоянства давления насыщенных паров при изменении занимаемого ими объема, зависимость давления насыщенных паров от температуры с использованием компьютерного измерительного блока и системы датчиков. Комплект должен содержать следующее оборудование: установку для демонстрации изотермического процесса; установку для демонстрации изохорического процесса; установку для демонстрации изобарического процесса; датчик давления. Установка для демонстрации изотермического процесса (закона Бойля-Мариотта) должна представлять собой герметичный цилиндр, объем которого может изменяться при движении внутри него поршня. Перемещение поршня должно осуществляться за счет вращения винта. Положение поршня в цилиндре должно контролироваться жестко связанным с ним датчиком, сигнал которого соответствует объему газа под поршнем. Давление газа должно измеряться датчиком давления, который присоединяется к цилиндру с помощью тонкой трубки. Установка для демонстрации изохорического процесса (закон Шарля) должна собираться на основе стеклянного сосуда. Датчик температуры должен вводиться в объем газа через пробку, а датчик давления должен присоединяться с помощью трубки. Сосуд должен погружаться в стакан с водой, температура которой меняется в течение опыта. Установка для демонстрации изобарического процесса (закон Гей- Люссака) должна представлять собой полиэтиленовый цилиндр с гофрированной боковой поверхностью, внутри которого находится исследуемый газ. Цилиндр с гофрированной поверхностью должен в определенных пределах изменять свой объем, сохраняя давление внутри практически равным давлению снаружи. Полиэтиленовый цилиндр должен быть смонтирован на металлической раме, обеспечивающей перемещение подвижного основания цилиндра вдоль его продольной оси. Положение подвижного основания цилиндра должно контролироваться с помощью датчика, что позволяет измерять объем газа в цилиндре. Датчик температуры должен вводиться внутрь цилиндра |
| 4.3.3 |  | Трубка для демонстрации конвекции в жидкости - 1 шт. | Предназначена для наблюдения за процессами появления и движения нагретых потоков воды в демонстрационных опытах при изучении явления конвекции в жидкости. Должна состоять из изогнутой прозрачной стеклянной трубки U-образной формы с открытыми концами и резинового шланга. В верхней части каждого колена вертикальной части трубки (несколько ниже открытых концов трубок) припаивается сообщающийся с трубкой короткий патрубок |
| 4.3.4 |  | Цилиндры свинцовые со стругом - 1 компл. | Предназначены для демонстрации взаимного притяжения между атомами твердых тел. Должны позволять демонстрацию сцепления свинцовых цилиндров. В состав должны входить два одинаковых цилиндра, специальный струг и направляющая трубка. Цилиндры должны состоять из двух жестко скрепленных между собой частей - длинного стального и короткого свинцового |
| 4.4 | Электродинамика статистических и стационарных электромагнитных полей и электромагнитных колебаний волн |  |  |
| 4.4.1 |  | Набор для исследования электрических цепей постоянного тока - 1 шт. | Набор должен позволять выполнение следующих экспериментов: составление электрической цепи; измерение силы тока амперметром; измерение напряжения вольтметром; зависимость силы тока от напряжения; зависимость силы тока от сопротивления; измерение сопротивлений; устройство переменного резистора (реостата); последовательное соединение проводников; параллельное соединение проводников; нагревание проводника электрическим током; определение мощности электрического тока; действие плавкого предохранителя. Набор должен содержать следующие элементы: выключатель (ключ); переменный резистор 6 Ом; резисторы проволочные 1 Ом; 2 Ом; 3 Ом; модуль с зажимами; модуль для подключения источника тока; лампа 12 В, 21 Вт. Входящие в набор элементы электрических цепей должны иметь достаточно большие размеры и размещены на лицевой поверхности модулей. Значения сопротивления резисторов должны выдерживаться с погрешностью, не большей 1%. Все элементы набора рассчитаны на силу тока, не превышающую 3 А |
| 4.4.2 |  | Набор для исследования тока в полупроводниках и их технического применения - 1 шт. | Набор предназначен для изучения электрического тока в полупроводниках. Должен позволять проведение следующих экспериментов: изучение зависимости сопротивления полупроводника от температуры; изучение зависимости сопротивления полупроводника от освещенности; односторонняя проводимость полупроводникового диода; изучение светодиода; устройство транзистора; ключевой режим работы транзистора; усиление электрического сигнала транзистором; действие фотореле; действие термореле; источник тока на основе полупроводникового фотоэлемента. Набор должен включать в себя следующие модули: транзистор; фотоэлемент; светодиод; термистор; фоторезистор; резистор 360 Ом; переменный резистор 470 Ом; лампа 3,5 В. Модули должны иметь на лицевой поверхности обозначения элементов, а полупроводниковые приборы (за исключением светодиода) и вспомогательные элементы (резисторы), необходимые для составления электрических цепей, убираться внутрь модулей. Конструкция модулей светочувствительных полупроводниковых элементов должна дополнительно предусматривать установку их перпендикулярно поверхности металлической классной доски (на ребро), при этом фотодиод и фотоэлемент могут быть освещены светом лампы или какого-либо другого источника |
| 4.4.3 |  | Набор для исследования переменного тока, явлений электромагнитной индукции и самоиндукции - 1 шт. | Набор предназначен для выполнения экспериментов с конденсатором и катушкой индуктивности и для изучения темы "Переменный электрический ток". Должен позволять проведение следующих экспериментов: зарядка конденсатора; разрядка конденсатора; энергия заряженного конденсатора; электромагнитная индукция; явление самоиндукции; конденсатор в цепи переменного тока; катушка индуктивности в цепи переменного тока; последовательная цепь переменного тока; резонанс в последовательном колебательном контуре; зависимость резонансной частоты от параметров контура; принцип действия трансформатора. Набор должен содержать следующие элементы: переключатель; конденсаторы 18,8 мкФ; 4,7 мкФ; 4700 мкФ; 2200 мкФ; модуль для подключения катушки индуктивности; дроссельная катушка с ферритовым сердечником; катушка-моток - 2 шт. Номиналы конденсаторов должны быть подобраны таким образом, чтобы обеспечить заметное отличие в собственных частотах колебательных контуров, собранных на их основе |
| 4.4.4 |  | Набор для изучения движения электронов в электрическом и магнитном полях и тока в вакууме - 1 шт. | Набор предназначен для демонстрации явлений и закономерностей, изучаемых в теме "Ток в вакууме", экспериментов по изучению зависимости сопротивления металла от температуры и зависимости интенсивности теплового излучения от температуры. Набор должен позволять проведение следующих экспериментов: явление термоэлектронной эмиссии в вакууме; односторонняя проводимость вакуумного диода; вольтамперная характеристика вакуумного диода; насыщение вакуумного диода; движение электронов в магнитном и электрическом поле; трехэлектродная электронная лампа (триод); зависимость излучающей способности металла и его электрического сопротивления от температуры. В состав набора должны входить: электронная лампа специальной конструкции; регулятор тока - реостат 100 Ом; источник питания; постоянный магнит |
| 4.4.5 |  | Набор по электростатике - 1 шт. | Набор предназначен для демонстрации картин распределения силовых линий электростатического поля, возникающего вокруг заряженных тел различной конфигурации. Набор должен позволять проведение следующих экспериментов: свойства силовых линий электростатического поля; электрическое поле заряженного проводника; электрическое поле двух заряженных проводников; однородное и неоднородное электрическое поле; эквипотенциальные поверхности электрического поля. В состав набора должны входить: пластина с двумя круглыми электродами (модель точечных зарядов); пластина с двумя прямолинейными электродами (модель плоского конденсатора); пластина с круглым и прямолинейным электродами; пластина с круглым и кольцевым электродами (модель цилиндрического конденсатора); пакетик с манной крупой; касторовое масло; кювета с крышкой |
| 4.4.6 |  | Набор для исследования принципов радиосвязи - 1 шт. | Набор предназначен для проведения следующих демонстраций: наблюдение совместной работы радиопередатчика и радиоприемника в процессе передачи и приема однотональных звуковых колебаний, музыки и речи; наблюдение осциллограмм амплитудно-модулированных колебаний; наблюдение действия передающей и приемной антенн; наблюдение передачи информации при разных несущих частотах; использование явления резонанса при радиопередаче и радиоприеме. Набор должен состоять из маломощного передатчика радиосигналов частотой 3 МГц и двухдиапазонного радиоприемника. В передатчике должен находиться встроенный модулятор, генерирующий импульсы с частотой 500 Гц. Напряжение питания 9 В от источника типа "Крона" или "Корунд" |
| 4.4.7 |  | Электрометры с принадлежностями - 1 компл. | Предназначены для проведения демонстрационных опытов по электростатике: обнаружение электрических зарядов; распределение зарядов на поверхности проводника; делимость электрического заряда; измерение разности потенциалов; электростатическая индукция; электрическая емкость плоского конденсатора. В состав комплекта должны входить два электрометра, три полых металлических шара (два одинаковых большого диаметра и один малого), два конденсаторных диска, два острия, пробный шарик и проводник на изолирующих ручках. Диаметр больших полых шаров, не менее 100 мм; диаметр малого полого шара, не менее 50 мм; диаметр конденсаторных дисков, не менее 100 мм; диаметр пробного шарика, не менее 22 мм; длина проводника на изолирующей ручке, не менее 280 мм |
| 4.4.8 |  | Трансформатор универсальный - 1 шт. | Предназначен для демонстрации устройства и работы трансформатора. Должен состоять из следующих элементов: магнитопровода в сборе, катушки 220 В, катушки 6/6 В, наконечников конусообразной формы, катушки электросварочного аппарата, электродов, кольца медного, кольца алюминиевого, катушки плоской, переходника |
| 4.4.9 |  | Источник высокого напряжения - 1 шт. | Источник предназначен для использования при постановке демонстраций, в которых необходимо высокое напряжение, регулируемое в пределах от 0 до 30 кВ. В состав должны входить высоковольтный конденсатор в изолирующей трубке с разрядником для демонстрации высоковольтной дуги и соединительные высоковольтные проводники со штекерами. Источник должен состоять из силового трансформатора и электронного блока, включающего в себя следующие элементы: двухконтактный прямоходовой преобразователь, высоковольтный трансформатор, симметричный шестикаскадный умножитель напряжения, цифровой измеритель напряжения и схема регулирования ограничения напряжения и тока. Цифровой измеритель показывает напряжение между клеммами источника. Источник должен обеспечивать регулируемое выходное постоянное напряжение в пределах от 0 до 30 кВ |
| 4.4.10 |  | Султаны электрические - 1 шт. | Предназначены для демонстрации взаимодействия заряженных тел и расположения силовых линий электрических полей одного и двухточечных одноименных и разноименных зарядов. В составе должно быть два одинаковых султана, каждый из которых должен состоять из металлического стержня круглого сечения, набора тонких бумажных лент и двух металлических дисков. В центре дисков должно быть отверстие с нарезанной резьбой. Такая же резьба должна быть нарезана на конце стержня, на который навинчиваются диски, а между ними укладываются концы лент и зажимаются. Цвет бумажных лент султанов должен быть разным |
| 4.4.11 |  | Маятники электростатические (пара) - 1 компл. | Маятники предназначены для демонстрации электростатического взаимодействия тел. Должны позволять проведение следующих демонстраций: обнаружение заряда электростатическими маятниками, два рода зарядов и их взаимодействие |
| 4.4.12 |  | Палочки из стекла, эбонита - 1 компл. | Предназначены для получения положительных и отрицательных электрических зарядов и проведения демонстрационных опытов по электростатике. В комплект должны входить палочки из стекла и эбонита |
| 4.4.13 |  | Набор для демонстрации спектров магнитных полей - 1 шт. | Набор должен представлять собой катушку диаметром 0,21 м, содержащую 6 витков изолированного провода. В центре катушки на горизонтальной площадке должна быть расположена магнитная стрелка в корпусе, на котором должна быть нанесена шкала для отсчета угла поворота. Корпус закрепляется так, что линия шкалы совпадает с плоскостью катушки. Для того, чтобы не искажалось измеряемое магнитное поле, используемый штатив должен быть изготовлен из немагнитных материалов |
| 4.4.14 |  | Звонок электрический демонстрационный - 1 шт. | Звонок должен быть собран на панели из прозрачного пластика для наглядности при изучении особенностей конструкции. Должен питаться от источника постоянного напряжения 12 В |
| 4.4.15 |  | Комплект полосовых, дугообразных магнитов - 1 шт. | Магниты полосовые должны быть изготовлены из стального бруска сечением 10 х 15 мм, длиной 115 мм. Магниты U-образные должны быть изготовлены из полосовой стали сечением 10 х 18 мм с расстоянием между полюсами 54 мм. Магниты должны иметь стандартную окраску: синий цвет - северный полюс, красный цвет - южный полюс |
| 4.4.16 |  | Стрелки магнитные на штативах - 2 шт. | Стрелки магнитные предназначены для демонстрации взаимодействия полюсов магнитов, ориентации магнита в магнитном поле, определения направления магнитного меридиана и других опытов по магнетизму и электромагнетизму. Стрелки должны быть установлены на острие отдельной подставки и представлять собой намагниченную полоску из специальной стали, расположенную горизонтально в вертикальной плоскости. На середине полоски должно быть запрессовано латунное гнездо с подпятником для насаживания на острие иглы |
| 4.4.17 |  | Прибор для изучения правила Ленца - 1 шт. | Прибор предназначен для исследования зависимости направления индукционного тока от характера изменения магнитного потока, вызывающего ток. Должен позволять проведение следующих демонстраций: сравнение взаимодействия сплошного контура и кольца с прорезью с магнитом; движение сплошного кольца при приближении магнита к кольцу; движение сплошного кольца при выдвижении магнита из кольца. Прибор должен состоять из двух одинаковых алюминиевых колец, в одном из которых имеется прорезь. Кольца закрепляются на концах легкого алюминиевого коромысла длиной около 160 мм. При проведении демонстрации коромысло устанавливается на стойку с острием |
| 4.5 | Оптика и квантовая физика |  |  |
| 4.5.1 |  | Комплект по геометрической оптике на магнитных держателях - 1 шт. | Предназначен для изучения законов геометрической оптики и демонстрации работы некоторых оптических устройств. В комплект должны входить следующие элементы: осветители - 3 шт.; соединительная колодка; плоскопараллельная пластина; полуцилиндрическая пластина; трехгранная прямоугольная призма; собирающие линзы - 3 шт.; рассеивающая линза; кювета; светофильтры - 2 шт.; плоское зеркало; диафрагма с одной щелью - 3 шт.; диафрагма с двумя щелями - 2 шт.; лимб; модель глаза; модель световода; полоска магнитной резины - 2 шт. |
| 4.5.2 |  | Комплект по волновой оптике на основе графопроектора - 1 шт. | Предназначен для проведения демонстрационных экспериментов по темам волновой оптики: изучение дисперсии света в веществе, эффекты, связанные с разложением света в спектр, поглощение света в веществе, получение поляризованного излучения и его применение, интерференция и дифракция световых волн. Комплект должен позволять проведение не менее 20 демонстраций. При проведении экспериментов, связанных с разложением света в спектр, изучением поляризованного излучения, демонстрацией интерференционных и дифракционных эффектов используется графопроектор. Для опытов по интерференции и дифракции в состав комплекта должен входить полупроводниковый лазер, работающий на длине волны 670 нм. Лазер должен питаться от сети переменного тока через адаптер и иметь корпус, позволяющий устанавливать его на магнитный держатель или закреплять в оправе. В состав комплекта должны входить следующие элементы: полупроводниковый лазер с блоком питания; линза собирающая f = 5 см, D = 1,5 см; линза собирающая f = 12 см, D = 5 см; стеклянная пластина; призма из стекла "Флинт"; светофильтр красный; кювета; лимб; комплект по поляризации (поляроиды - 2 шт., образец из оргстекла для демонстрации механических напряжений в поляризованном свете); комплект элементов для демонстрации интерференции (бипризма Френеля, сборка "Кольца Ньютона", оправка с двумя щелями (щели для опыта Юнга), зеркало плоское (зеркало Ллойда), рамка для наблюдения интерференции в мыльной пленке); набор объектов для демонстрации дифракции (дифракционная решетка 50 штр./мм (d = 0,02 мм), дифракционная решетка 150 штр./мм (d = 0,0067 мм), двумерная дифракционная структура, оправка со щелью шириной 0,3 мм, оправка со щелью шириной 0,6 мм, оправка с нитью диаметром 0,2 мм, оправка с отверстием диаметром 0,8 мм); комплект оснастки для закрепления оптических элементов (оптический столик для графического проектора, рабочее поле 20 х 30 см со специальными креплениями, детали штатива (основание, стойка - 2 шт., зажим - 3 шт.), оправа для линзы и поляроида - 2 шт., оправа для малых оптических элементов, магнитный держатель - 3 шт., щелевая диафрагма для оптического столика, экран малый с прорезью) |
| 4.5.3 |  | Набор спектральных трубок с источником питания - 1 шт. | Предназначен для наблюдения линейчатых спектров разреженных газов. В набор должны входить три трубки с любым из четырех (по заказу) газов: кислород, гелий, неон, аргон. Каждая трубка должна состоять из цилиндрических баллончиков, соединенных между собой капилляром. В баллончиках должны быть укреплены электроды, выводы которых зацоколены. Название газа указывается на каждой из трубок. Для зажигания разряда в любой из трубок используется специальный источник питания. Для установки трубок должна быть специальная стойка. Источник питания должен включаться в сеть 42 В с использованием специальной вилки. Для выработки высокочастотного напряжения порядка 3 кВ с максимальным разрядным током до 1 мА должен быть использован преобразователь напряжения. Источник питания должен иметь конструкцию, исключающую доступ учащихся к высокому напряжению |
| 4.5.4 |  | Набор по измерению постоянной Планка с использованием лазера - 1 шт. | Набор должен позволять выполнить следующие эксперименты: определение длины волны полупроводникового лазера; определение постоянной Планка. Набор должен состоять из платформы, на которой монтируются полупроводниковый лазер и электрическая цепь, обеспечивающая плавную регулировку напряжения питания, дифракционной решетки и линейки, на которой производится регистрация дифракционного спектра. Платформа и линейка должны иметь магниты для закрепления их на вертикальной поверхности классной доски. Закрепление лазера и дифракционной решетки на платформе должно быть выполнено с использованием магнитов, что обеспечивает возможность настройки оптической схемы |
| 5 | Система средств измерений |  |  |
| 5.1 | Компьютерный измерительный блок |  | Блок должен соответствовать следующим техническим характеристикам: Диапазон измеряемых напряжений в пределах от 5 до 108 В Точность измерения напряжения, не более 1% Входное сопротивление 10 кОм Точность измерения интервалов времени, не более 0,0002 с Потребляемый ток, не более 0,45 А Напряжение питания, не более 12 В |
| 5.1.1 |  | Набор датчиков (температуры, давления, влажности, расстояния, ионизирующего излучения, магнитного поля) - 1 шт. | В набор должны входить следующие датчики: Температуры: Датчик должен представлять собой тонкую трубку из нержавеющей стали (щуп) с чувствительным элементом (терморезистором) на конце. Диапазон измерений в пределах от 0 до +100 °С Погрешность измерения, не более 1% Время отклика, не более 0,1 сек. Давления: Датчик предназначен для измерения давления неагрессивных газообразных сред. Диапазон измерений в пределах от 0 до 200 кПа Погрешность измерения, не более 1% Время отклика, не более 0,1 с Диапазон рабочих температур в пределах от -40 °С до +85 °С Влажности: Диапазон измерения в пределах от 10 до 98% Погрешность измерения, не более +/- 5% Время отклика, не более 10 сек. Диапазон рабочих температур в пределах от 10 °С до 60 °С Ионизирующего излучения: Диапазон измерений в пределах от 0 до 1000 мкР/ч Время измерения (одного отсчета), не более 40 с Основная приведенная погрешность, не более 30% Магнитного поля: Датчик предназначен для измерения индукции постоянного магнитного поля. Диапазон измерения индукции в пределах от -200 до +200 мТл Погрешность измерения, не более +/- 5% Диапазон рабочих температур в пределах от 10 °С до 40 °С |
| 5.1.2 |  | Осциллографическая приставка - 1 шт. | Предназначена для регистрации двух сигналов напряжения на произвольных элементах электрической цепи; должна использоваться совместно с компьютерным измерительным блоком и персональным компьютером. Приставка должна соответствовать следующим техническим характеристикам: Количество каналов, не менее 2 Диапазон измеряемых напряжений в пределах от 0 до 100 В Диапазон частот регистрируемых каналов в пределах от 0 до 10 кГц |
| 5.1.3 |  | Секундомер - 1 шт. | Диапазон измерения промежутков времени в пределах от 0,01 до 100 с Напряжение питания, не более 12 В Потребляемый ток, не более 0,25 А |
| 5.2 | Барометранероид - 1 шт. |  | Предназначен для изучения измерения атмосферного давления, наблюдения за изменениями атмосферного давления. Барометр должен содержать измерительный механизм, основанный на использовании двух анероидных коробок; иметь фиксирующую и показывающие стрелки. Конструкция барометра должна предусматривать его эксплуатацию в настенном варианте. Барометр должен соответствовать следующим техническим характеристикам: Диапазон наблюдаемого давления в пределах от 96000 до 104000 Па и в пределах от 720 до 780 мм рт. ст. Цена деления шкалы не хуже 100 Па и 1 мм рт. ст. Погрешность измерения давления в пределах 720 - 760 мм рт. ст., не более 3%, в остальных частях, не более 5% |
| 5.3 | Динамометры демонстрационные (пара) с принадлежностями - 1 компл. |  | Предназначены для измерения силы при проведении демонстрационных опытов по механике. В состав набора должны входить два динамометра в круглых металлических корпусах с принадлежностями: модель двутавровой балки с делениями и двумя передвижными крючками, два съемных круглых столика, два съемных блока и две трехгранные опорные призмы. Циферблат и стрелка каждого динамометра должны быть защищены стеклом. Шкала двусторонняя с нулем посередине. Предел измерения силы каждым динамометром до 12 Н. Цена деления шкалы 1 Н |
| 5.4 | Манометр жидкостный демонстрационный - 1 шт. |  | Предназначен для демонстрации устройства и принципа действия открытого жидкостного манометра, а также для измерения давлений на 0,004 МПа (400 мм водяного столба) выше и ниже атмосферного давления. Манометр должен состоять из изогнутой стеклянной трубки U-образной формы с открытыми концами, стойки со шкалой и подставки. Трубка должна быть прикреплена к стойке и вместе с ней установлена на подставке. К манометру должна прилагаться резиновая трубка и тройник с пробкой |
| 5.5 | Термометр жидкостный - 1 шт. |  | Предназначен для демонстрации устройства и принципа работы жидкостного термометра, а также для измерения температуры воздуха в классе и жидкостей в некоторых опытах при изучении тепловых явлений. Термометр должен состоять из деревянного бруска, стеклянного баллона с длинной капиллярной трубкой, металлического стержня с резьбой на одном конце и съемного защитного чехла баллона. Диапазон измерения температуры в пределах от -10 °С до +104 °С. Цена деления шкалы 2 °С |
| Перечень оборудования для кабинета химии |  |  |  |
| 1 | Печатные пособия |  |  |
| 1.1 | Комплект портретов ученыхкомпл. |  | В комплект должны входить не менее 10 портретов (А. Авогадро, Н.Н. Бекетов, А.М. Бутлеров, Д. Дальтон, Н.Д. Зелинский, А. Шателье). Формат каждого портрета, не менее 40 х 50 см |
| 1.2 | Серия инструктивных таблиц по химии - 1 компл. |  | В комплект должно входить 3 серии таблиц: Карты-инструкции для практических занятий по химии, не менее 15 шт.; Справочно-инструктивные таблицы по химии, в составе из трех групп таблиц: справочные (4 таблицы); инструктивные (12 таблиц); таблицы по технике безопасности (3 таблицы); Химия в таблицах (8, 9, 10 и 11 кл.). Таблицы должны быть ламинированы |
| 1.3 | Серия таблиц по неорганической химии - 1 компл. |  | В комплект должно входить не менее 5 штук. Таблицы должны быть ламинированы |
| 1.4 | Серия таблиц по органической химии - 1 компл. |  | В комплект должно входить не менее 5 штук. Таблицы должны быть ламинированы |
| 1.5 | Серия таблиц по химическим производствам - 1 компл. |  | В комплект должно входить не менее 5 штук. Таблицы должны быть ламинированы |
| 2 | Учебно-практическое и учебнолабораторное оборудование |  |  |
| 2.1 | Приборы. Наборы посуды и лабораторных принадлежностей для химического эксперимента |  |  |
| 2.1.1 |  | Аппарат для дистилляции воды - 1 шт. | Предназначен для получения дистиллированной воды. Аппарат должен соответствовать следующим техническим характеристикам: Время закипания 0,2 л воды, не более 5 мин. Производительность по конденсату, не менее 0,5 л/час Мощность нагревателя - 500 Вт Напряжение переменного тока - 220 В |
| 2.1.2 |  | Весы технические с разновесами - 1 шт. | Диапазон измерений в пределах от 0,05 до 1 кг Габаритные размеры, не менее 530 х 450 х 170 мм Масса, не более 3,4 кг |
| 2.1.3 |  | Нагревательные приборы - 1 компл. | В комплект должны входить: Спиртовка демонстрационная (2 шт.) должна быть изготовлена из стекла, снабжена фарфоровым держателем колпачка и фитилем. Плитка электрическая должна иметь следующие технические характеристики: потребляемая мощность 350 Вт; потребляемый от сети ток 1,6 А; сопротивление спирали 136 Ом; напряжение переменного тока 220 В. Баня комбинированная лабораторная предназначена для нагревания огнеопасных веществ. Баня должна состоять из электрической плитки, резервуара для воды и резервуара для песка. Плитка электрическая при номинальном напряжении и мощности 600 Вт должна обеспечивать нагревание в закрытом резервуаре бани водяной 1,5 литра воды с начальной температурой 20 °С до температуры кипения за время не более 45 минут, или нагревание в резервуаре бани песочной 900 куб. см песка с начальной температурой 20 °С до температуры 170 °С в центре на поверхности песка за время не более 90 минут, или нагревание в держателе для колбы 300 куб. см воды в круглодонной колбе емкостью 500 куб. см с начальной температурой 20 °С до кипения за время не более 35 минут. Напряжение переменного тока 220 В; потребляемая мощность до 600 Вт |
| 2.1.4 |  | Доска для сушки посуды - 1 шт. | Должна представлять собой панель, расположенную к вертикальной стене под углом 45 градусов с колышками (не менее 36 штук) |
| 2.1.5 |  | Набор посуды и принадлежностей для демонстрационных опытов по химии - 1 шт. | В набор должны входить: бюретка 25 мл с краном, бюретка 25 мл без крана, воронка делительная (на 100 мл), комплект колб демонстрационных, комплект мерной посуды, комплект изделий из керамики, фарфора, чаша кристаллизационная (180 мм), зажим винтовой - 3 шт., зажим пружинный - 3 шт., ложка для сжигания вещества - 2 шт., щипцы тигельные, комплект этикеток для демонстрационной химической посуды, сетка латунная (рассекатель) - 2 шт., магнитная мешалка, эксикатор, набор узлов и деталей для демонстрационных опытов, комплект датчиков для химического эксперимента (с компьютерным измерительным блоком) - 1 шт. Измерительный блок должен иметь следующие технические характеристики: диапазон измеряемых напряжений в пределах от -10 В до +10 В с точностью, не более 5 мВ; диапазон частот регистрируемых сигналов в пределах от 0 (постоянное напряжение) до 2 кГц; измерение интервалов времени с точностью не более до 0,0002 с; измерение частоты следования импульсов в пределах от 5 Гц до 5 кГц. В комплект должны входить следующие датчики: Датчик температуры должен обеспечивать измерение в пределах от 0 до +100 °С с погрешностью измерения, не более 1%. Датчик электропроводности растворов должен обеспечивать измерения в пределах от 5 мкСим/см до 10 мСим/см с погрешностью измерения, не более 5%; допустимая температура измеряемого раствора должна быть в пределах от 10 °С до 50 °С. Датчик объема газа с контролем температуры должен обеспечивать измерение объема газа в пределах от 0 (350) до 400 (850) мл с погрешностью измерения, не более +/- 3% и измерение температуры исследуемого газа, в пределах от 0 до + 80°С с погрешностью измерения, не более +/- 2%. Датчик оптической плотности растворов должен обеспечивать измерение на длине волны 525 нм (зеленый цвет), с диапазоном измерений в пределах от 0 до 1,5 нм |
| 2.1.6 |  | Комплект электроснабжения кабинета химии - 1 шт. | Комплект должен состоять из электрического щита, полюсных розеток (на 42 В) не менее 15 шт. и монтажного провода (не менее 100 м) |
| 2.1.7 |  | Столик подъемный - 2 шт. | Предназначен для размещения и подъема различного лабораторного оборудования и приборов |
| 2.1.8 |  | Штатив для демонстрационных пробирок ПХ-21 - 1 шт. | Штатив предназначен для установки не менее 14 пробирок. Диаметр гнезда для пробирок 22 мм |
| 2.1.9 |  | Штатив металлический ШЛБ - 2 шт. | Штатив предназначен для установки и поддержки различного лабораторного оборудования и принадлежностей |
| 2.1.10 |  | Набор флаконов (250 - 300 мл для хранения растворов реактивов) - 1 шт. | В наборе должно быть не менее 20 флаконов |
| 2.2 | Специализированные приборы и аппараты |  |  |
| 2.2.1 |  | Аппарат (прибор) для получения газов - 1 шт. | Предназначен для получения небольших количеств водорода, углекислого и других газов. Прибор должен состоять из сосуда с отводом; воронки с длинным отростком, закрепленной в резиновой пробке; пластиковой чашки-насадки с отверстиями; стеклянного соединительного крана; Г-образной газоотводной трубки; отрезков пластикового шланга (2 шт.) |
| 2.2.2 |  | Аппарат для проведения химических реакций АПХР - 1 шт. | Предназначен для проведения опытов с токсичными, пахучими, летучими веществами без использования вытяжного шкафа. В конструкции аппарата должна быть предусмотрена замкнутая на поглотитель система. Аппарат должен состоять из двугорлой колбы-реактора (500 мл); делительной воронки с газоотводной трубкой, регулирующей перепад давления; сосудов для жидких поглотителей (не менее 4 шт.); сосуда для твердых поглотителей; колпачков (не менее 5 шт.). Детали аппарата должны сочленяться при помощи шлифованных поверхностей |
| 2.2.3 |  | Источник тока высокого напряжения (25 кВ) - 1 шт. | Предназначен для безопасного проведения опытов по химии с использованием высокого напряжения. Источник должен соответствовать следующим основным техническим параметрам: Напряжение от сети переменного тока 220 В Потребляемая мощность, не более 30 Вт Выходное напряжение от 0 до 30 кВт с плавной регулировкой Цифровая индикация выходного напряжения Максимальный ток нагрузки - 0,2 мА Источник должен иметь защиту от короткого замыкания и перегрузки по току на выходе |
| 2.2.4 |  | Набор для опытов по химии с электрическим током - 1 шт. | Предназначен для проведения опытов по изучению электропроводимости и электролизу различных веществ. Набор должен состоять из принадлежностей для монтажа микроустановок: панели, на которой закреплен патрон для электрической лампочки и держатели типа "крокодил" (4 шт.) для закрепления электродов; на задней поверхности панели отверстие с резьбой для штыря, с помощью которого смонтированную установку закрепляют в муфте металлического штатива типа ШЛБ; образных электродов - 2 шт., электрической лампочки (мощность 25 Вт); металлического стержня, 1/2 длины которого покрыта изоляцией; пробки с держателем |
| 2.2.5 |  | Комплект термометров (0 - 100 °С; 0 - 360 °С) - 1 шт. | В комплект должны входить термометры со следующим пределом измерения температуры: 0 - 100 °С; 0 - 360 °С; цена деления, не более 1 градуса |
| 2.2.6 |  | Озонатор - 1 шт. | Предназначен для получения аллотропной модификации кислорода - озона. Озонатор должен представлять собой стеклянную трубку с двумя противоположно расположенными отводами. Отверстия трубки закрываются резиновыми пробками N 19 с закрепленными в них металлическими электродами. Длина трубки-реактора в пределах 180 - 200 мм; диаметр, не менее 21 мм |
| 2.2.7 |  | Прибор для демонстрации закона сохранения массы веществ - 1 шт. | Должен обеспечивать постановку опытов для экспериментального подтверждения закона сохранения массы веществ. Прибор должен состоять из 2-х двухколенных сосудов Ландольта с металлическими дужками и 2-мя резиновыми пробками. В сосудах проводят опыты с веществами, находящимися в твердом и жидком агрегатном состояниях. Во время выполнения опытов сосуды с помощью металлических дужек подвешивают на крючки технических весов |
| 2.2.8 |  | Прибор для иллюстрации зависимости скорости химической реакции от условий - 1 шт. | Прибор должен позволять продемонстрировать зависимость скорости химических реакций от различных факторов: химической природы вещества, концентрации, размеров поверхности соприкосновения реагирующих веществ, температуры, катализатора, ингибитора. Прибор должен состоять из панели-подставки со шкалой и стеклянными манометрическими трубками (2 шт.); сосудов Ландольта - 2 шт.; резиновой пробки со стеклянной трубкой - 2 шт.; отрезка пластиковой трубки - 2 шт. |
| 2.2.9 |  | Прибор для окисления спирта над медным катализатором - 1 шт. | Прибор предназначен для демонстрации каталитического процесса окисления спирта кислородом воздуха. Прибор должен состоять из сосуда с двумя отводами и впаянной внутрь сосуда изогнутой газоотводной трубкой; резиновой пробки с закрепленной в ней медной спиралью; резинового баллона (груши) с отрезком шланга |
| 2.2.10 |  | Прибор для определения состава воздуха - 1 шт. | Прибор предназначен для исследования содержания кислорода в воздухе. Прибор должен состоять из цилиндрического сосуда без дна с делениями (5 делений) объемом 1000 мл; резиновой пробки с закрепленной в ней ложкой для сжигания веществ; стакана химического (высокого) объемом 800 мл |
| 2.2.11 |  | Прибор для получения галоидоалканов и сложных эфиров - 1 шт. | Прибор предназначен для получения галогенопроизводных предельных углеводородов и сложных эфиров. Конструкция прибора должна обеспечивать замкнутую на поглотитель систему. Прибор должен состоять из двугорлой колбы-реактора объемом 100 мл; воздушного холодильника и приемника (конструктивно связаны); колпачка |
| 2.2.12 |  | Прибор для собирания и хранения газов - 1 шт. | Предназначен для получения небольших количеств водорода, углекислого и других газов. Прибор должен состоять из сосуда с отводом; воронки с длинным отростком, закрепленной в резиновой пробке; пластиковой чашки-насадки с отверстиями; стеклянного соединительного крана; Г-образной газоотводной трубки; отрезков пластикового шланга (2 шт.) |
| 2.2.13 |  | Прибор для получения растворимых твердых веществ ПРВ - 1 шт. | Прибор предназначен для получения минеральных удобрений, красителей в замкнутой на поглотитель системе. Прибор должен состоять из двугорлой колбы-реактора объемом 500 мл; реакционной колонки; сосудов для жидких веществ - 2 шт.; колпачков - 2 шт.; делительной воронки с газоотводной трубкой - 2 шт. |
| 2.2.14 |  | Термометр электронный - 1 шт. | Термометр должен соответствовать следующим техническим параметрам: - диапазон измерений в пределах от -60 до +200 °С - дискретность индикации 0,1 °С - погрешность измерения +/-0,3 - питание от элементов 9 В |
| 2.2.15 |  | Эвдиометр - 1 шт. | Предназначен для демонстрации синтеза воды из простых веществ (водорода и кислорода) в результате взрыва их смеси. Прибор должен представлять собой стеклянную трубку, запаянную сверху с двумя противоположно расположенными отводами в верхней части трубки. Отводы закрываются пробками с закрепленными в них металлическими электродами. Трубка-реактор должна иметь 4 - 5 делений в верхней части. В комплект прибора должны входить резиновая пробка N 14,5 с отверстием, диаметр отверстия 2 - 3 мм; резиновая пробка N 14,5 с держателем |
| 2.2.16 |  | Установка для перегонки - 1 шт. | Предназначена для перегонки веществ, температура кипения которых не превышает 100 °С. Установка должна состоять из колбы-реактора Вюрца объемом 250 мл; холодильника с водяным охлаждением ХПТ-300; аллонжа; пробки резиновой N 29 с отверстием для термометра (термометр не входит в комплект установки); колбы плоскодонной объемом 250 мл |
| 2.3 | Комплекты для лабораторных опытов и практических занятий по химии |  |  |
| 2.3.1 |  | Весы учебные лабораторные - 15 шт. | Предназначены для взвешивания твердых (сыпучих) веществ. Комплект деталей весов должен содержать: коромысло с 2-мя крючками (без основания); чашки - 2 шт.; дужки для закрепления чашек на коромысле - 2 шт.; совок. Максимальная навеска до 100 г. Минимальная навеска до 5 г |
| 2.3.2 |  | Набор посуды и принадлежностей для ученического эксперимента - 15 шт. | Набор должен быть укомплектован колбами (конической, круглодонной, плоскодонной, объемом 25 мл), стаканом, воронкой, штативом для пробирок с пробирками (10 шт.), спиртовкой, сеткой латунной, ступкой с пестиком, тиглей, чашей выпарительной, ложкой для взятия веществ, пробкой с газоотводной трубкой, держателем с медной спиралью и нихромовой петлей, палочкой |
| 2.3.3 |  | Набор посуды и принадлежностей для курса "Основы химического анализа" - 15 шт. | Набор должен обеспечивать проведение лабораторных опытов и практических занятий. Набор должен содержать следующее оборудование и принадлежности: Основание - подставку с прозрачной крышкой для размещения малогабаритного лабораторного оборудования, посуды, деталей и узлов. Комплект флаконов объемом 10 мл для хранения 76 химических веществ в виде растворов, порошков и гранул, снабженный этикетками. Электронагреватель пробирок мощностью 20 В х А, напряжением питания 42 В, с возможностью нагрева пробирок в наклонных положениях. Спиртовку лабораторную вместимостью 30 мл. Комплект термостойких пробирок. Микродозаторы растворов веществ, не менее 54 шт. Планшетку для проведения 12 капельных реакций одновременно. Штатив лабораторный разборный. Оборудование и принадлежности должны быть закреплены или установлены на основании-подставке в фиксированном положении |
| 2.3.4 |  | Набор банок для хранения твердых реактивов (30 - 50 мл) - 30 шт. | Предназначен для хранения твердых и сыпучих веществ, необходимых при выполнении лабораторных опытов и практических занятий. Банки должны быть размещены в укладке с 6-ю ячейками |
| 2.3.5 |  | Набор склянок (флаконов) для хранения растворов реактивов - 60 шт. | Предназначен для хранения растворов реактивов, необходимых при выполнении лабораторных опытов и практических занятий. Склянки должны быть размещены в укладке с 6-ю ячейками |
| 2.3.6 |  | Прибор для получения газов - 15 шт. | Предназначен для получения небольших количеств водорода, углекислого газа и др. Должен повторять конструкцию демонстрационного прибора для получения газов. На отростке воронки вместо одной должны быть три подвижные чашки-насадки с отверстиями |
| 2.3.7 |  | Прибор для получения галоидоалканов и сложных эфиров - 15 шт. | Должен повторять конструкцию демонстрационного прибора |
| 2.3.8 |  | Штатив лабораторный химический ШЛХ - 15 шт. | Должен состоять из основания, стержня, муфт, лапок, колец; общее количество принадлежностей, не менее 14 шт. |
| 3 | Модели |  |  |
| 3.1 | Набор кристаллических решеток - 1 шт. |  | Модели должны быть в собранном виде, состоять из пластмассовых шаров различного цвета и металлических стержней. Алмаз - шары черного цвета, размер 255 х 255 х 255 мм Графит - шары черного цвета, размер 455 х 455 х 255 мм Железо - шары темно-серого цвета, размер 255 х 255 х 255 мм Медь - шары серого цвета, размер 255 х 255 х 255 мм Поваренная соль - шары светло-серого и зеленого цвета, размер 255 х 255 х 255 мм Магний - шары - шары серого цвета, размер 260 х 260 х 290 мм Диоксид углерода - шары черного и красного цвета, размер 255 х 255 х 255 мм Йод - шары зеленого цвета Лед - шары белого и красного цвета |
| 3.2 | Набор для моделирования строения атомов и молекул - 1 шт. |  | Набор должен содержать окрашенные пластмассовые шары с диаметром шаров 30 мм: Белых - 25 шт.; Синих - 5 шт.; Светло-серых - 3 шт.; Черных - 15 шт.; Желтых - 8 шт.; Серых - 3 шт.; Красных - 18 шт.; Зеленых - 5 шт.; Темно-серых - 3 шт.; и стержни трех видов: металлические длиной 40 и 80 мм; пластмассовые длиной 80 мм |
| 3.3 | Набор для моделирования строения неорганических веществ - 1 шт. |  | В составе набора должны быть: атом азота 3-валентный (синий) - 5 шт., атом водорода 1-валентный (белый) - 25 шт., атом кислорода 2-валентный (красный) - 15 шт., атом углерода 4-валентный (черный) - 14 шт., атом хлора 1-валентный зеленый - 5 шт., гибкие соединительные элементы - 60 шт., модель бензольного кольца - 3 шт., чемодан для хранения и переноски оборудования |
| 3.4 | Набор для моделирования строения органических веществ - 1 шт. |  | В составе набора должны быть: атом азота 5-валентный (синий) - 4 шт., атом азота 3-валентный (синий) - 4 шт., атом кислорода 2-валентный (красный) - 4 шт., атом серы 2-валентный (желтый) - 8 шт., атом серы 6-валентный (желтый) - 4 шт., атом углерода 4-валентный (черный) - 8 шт., атом фосфора 5-валентный (фиолетовый) - 4 шт., гибкие соединительные элементы - 80 шт., модель бензольного кольца - 3 шт., чемодан для хранения и переноски оборудования, универсальные элементы - 4 шт. |
| 3.5 | Справочноинформационный стенд "Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева" - 1 шт. |  | Должен состоять из 2-х блоков - информационно-управляющего блока демонстрационной таблицы химических элементов и пульта дистанционного управления |
| 4 | Натуральные объекты и коллекции |  |  |
| 4.1 | Алюминий - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 310 х 225 х 40 мм |
| 4.2 | Волокна - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 380 х 225 х 40 мм |
| 4.3 | Каменный уголь и продукты его переработки - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 310 х 225 х 40 мм |
| 4.4 | Металлы и сплавы - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 225 х 235 х 40 мм |
| 4.5 | Минералы и горные породы - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 310 х 225 х 40 мм |
| 4.6 | Набор химических элементов - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 4.7 | Нефть и важнейшие продукты ее переработки - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 400 х 250 х 40 мм |
| 4.8 | Пластмассы - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 305 х 225 х 40 мм |
| 4.9 | Стекло и изделия из стекла - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 380 х 225 х 40 мм |
| 4.10 | Топливо - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 310 х 225 х 40 мм |
| 4.11 | Чугун и сталь - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 310 х 225 х 40 мм |
| 4.12 | Шкала твердости - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 170 х 130 х 35 мм |
| 5 | Реактивы |  |  |
| 5.1 | Набор N 1 ОС "Кислоты" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.2 | Набор N 2 ОС "Кислоты" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.3 | Набор N 4 ОС "Оксиды металлов" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.4 | Набор N 6 ОС "Щелочные и щелочноземельные металлы" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.5 | Набор N 7 ОС "Огнеопасные вещества" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.6 | Набор N 9 ОС "Галогениды" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.7 | Набор N 10 ОС "Сульфаты. Сульфиты. Сульфиды" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.8 | Набор N 14 ОС "Соединения марганца" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.9 | Набор N 15 ОС "Соединения хрома" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.10 | Набор N 16 ОС "Нитраты" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.11 | Набор N 17 ОС "Индикаторы" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.12 | Набор N 18 ОС "Минеральные удобрения" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.13 | Набор N 23 ОС "Образцы органических веществ" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| 5.14 | Набор N 24 ОС "Материалы" - 1 шт. |  | Габаритные размеры, не более 455 х 300 х 60 мм |
| Перечень оборудования для кабинета биологии |  |  |  |
| 1 | Печатные пособия |  |  |
| 1.1 | Портреты ученых биологов - 1 компл. |  | В комплект должно входить, не менее 10 портретов форматом А3 |
| 1.2 | Комплект таблиц для кабинета биологии - 1 шт. |  |  |
| 1.2.1 |  | Таблица "Бактерии/Разнообразие эукариотических клеток" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.2 |  | Таблица "Биосфера/ Строение и функции нуклеиновых кислот" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.3 |  | Таблицы "Вещества растений. Клеточное строение" - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 12 таблиц. Таблицы должны быть отпечатаны на полиграфическом картоне плотностью 250 - 280 г/кв. м, форматом, не менее 60 х 90 см. Должны быть обеспечены: полноцветная односторонняя печать и одностороннее мелование. В комплект должны входить методические рекомендации для учителя для использования таблиц в учебном процессе по следующей тематике: Увеличительные приборы. Клеточное строение растений. Пластиды. Запасные вещества и ткани растений. Строение растительной клетки. Покровная ткань растений. Механическая ткань растений. Образовательная ткань растений. Основная ткань растений. Проводящая ткань растений (ксилема). Проводящая ткань растений (флоэма). Жизнедеятельность клетки |
| 1.2.4 |  | Таблица "Генетический код/Действие факторов среды на живые организмы" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.5 |  | Таблица "Геохронологическая таблица/Половозрастная пирамида" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.6 |  | Таблица "Гипотезы о возникновении Солнечной системы/Науки о природе" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.7 |  | Таблица "Главные направления эволюции/ Строение и функции липидов" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.8 |  | Таблица "Деление клетки" - 1 шт. | Должна быть выполнена односторонней печатью на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м, иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.9 |  | Таблица "Жизненные формы животных/Круговорот Азота" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.10 |  | Таблица "Экологическая пирамида/Круговорот Углерода" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.11 |  | Таблица "Метаболизм/ Вирусы" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.12 |  | Таблица "Многообразие живых организмов" - 1 шт. | Должна быть выполнена односторонней печатью на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м, иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.13 |  | Таблицы "Растение - живой организм" - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 4 таблиц. Таблицы должны быть отпечатаны на полиграфическом картоне плотностью 250 - 280 г/кв. м, форматом, не менее 60 х 90 см. Должны быть обеспечены: полноцветная односторонняя печать и одностороннее мелование. В комплект должны входить методические рекомендации для учителя для использования таблиц в учебном процессе по следующей тематике: Передвижение веществ по растению. Рост растений. Движение растений. Возрастные изменения в жизни растений |
| 1.2.14 |  | Таблицы "Растения и окружающая среда" - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 7 таблиц. Таблицы должны быть отпечатаны на полиграфическом картоне плотностью 250 - 280 г/кв. м, форматом, не менее 60 х 90 см. Должны быть обеспечены: полноцветная односторонняя печать и одностороннее мелование. В комплект должны входить методические рекомендации для учителя для использования таблиц в учебном процессе по следующей тематике: Растения елового леса. Растения соснового леса. Растения широколиственного леса. Растения луга. Растения болот. Ярусность в растительном сообществе. Смена растительных сообществ |
| 1.2.15 |  | Таблица "Редкие и исчезающие виды растений" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.16 |  | Таблица "Редкие и исчезающие виды растений/Среда обитания" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.17 |  | Таблица "Синтез белка/ Типы питания" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.18 |  | Таблицы "Строение тела человека" - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 10 таблиц. Таблицы должны быть отпечатаны на полиграфическом картоне плотностью 250 - 280 г/кв. м, форматом, не менее 60 х 90 см. Должны быть обеспечены: полноцветная односторонняя печать и одностороннее мелование. В комплект должны входить раздаточный материал - карточки, не менее 160 шт., и методические рекомендации для учителя для использования таблиц в учебном процессе по следующей тематике: Скелет. Мышцы (вид спереди). Мышцы (вид сзади). Кровеносная и лимфатическая системы. Дыхательная система. Пищеварительная система. Выделительная система. Нервная система. Женская половая система. Мужская половая система |
| 1.2.19 |  | Таблица "Уровни организации живого" - 1 шт. | Должна быть выполнена односторонней печатью на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м, иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.20 |  | Таблица "Строение клетки" - 1 шт. | Должна быть выполнена односторонней печатью на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м, иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.21 |  | Таблица "Строение экосистемы/Биотические взаимодействия" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.22 |  | Таблица "Строение ДНК/ Грибы" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.23 |  | Таблица "Строение и уровни организации белка/Фотосинтез" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.24 |  | Таблица "Строение и функции белков/Типы размножения организмов" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.25 |  | Таблицы "Химия клетки" - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 3 таблиц. Таблицы должны быть отпечатаны на полиграфическом картоне плотностью 250 - 280 г/кв. м, форматом, не менее 60 х 90 см. Должны быть обеспечены: полноцветная односторонняя печать и одностороннее мелование. В комплект должны входить методические рекомендации для учителя для использования таблиц в учебном процессе по следующей тематике: Белки и ферменты. Нуклеиновые кислоты. АТФ - аденозинтрифосфорная кислота |
| 1.2.26 |  | Таблица "Цепи питания/ Суксцессия - саморазвитие природного сообщества" - 1 шт. | Должна быть использована двухсторонняя печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м. Таблица должна иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 1.2.27 |  | Таблица "Эволюционное дерево" - 1 шт. | Должна быть выполнена односторонней печатью на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м, иметь двухстороннюю ламинацию и формат, не менее 70 х 100 см |
| 2 | Экранно-звуковые пособия |  |  |
| 2.1 | Комплект видеофильмов для кабинета биологии - 1 шт. |  | В комплект должны входить следующие фильмы: Биология - 1, 2, 3, 4, 5. Анатомия - 1, 2, 3, 4. Глобальная экология (комплект из 3-х кассет). Экологические системы. Биосферные заповедники. Природные сообщества |
| 2.2 | Комплект фолий для кабинета биологии - 1 шт. |  | В комплект должны входить фолии по следующим темам: Ботаника: Органы цветковых. Биоразнообразие и размножение. Грибы. Зоология: Птицы. Строение и жизнедеятельность животных. Систематика животных. Беспозвоночные. Систематика животных. Хордовые. Млекопитающие. Размножение и развитие. Общая биология: Человек и его здоровье. Дыхание. Цитология. Экология: Адаптация организмов к средам обитания. Ядовитые растения. Наркотик и организм человека (урок-лекция) с конспектом |
| 3 | Технические средства обучения |  |  |
| 3.1 | Графопроектор - 1 шт. |  | Должен быть использован для проецирования на экран текстовой и графической информации на плоских прозрачных носителях (фолиях). Графопроектор должен соответствовать техническим характеристикам: Лампа: галогенная, 24 В/250 Вт Яркость: 1800 люмен Рабочее поле: 250 х 250 мм Питание: 220 - 240 В/50 Гц/60 Гц Температура верхней части рабочего поля в пределах 40 - 46 °С |
| 3.2 | Экран - 1 шт. |  | Должен иметь две рабочие поверхности white/silver с антибликовым покрытием. Размер экрана: не менее 150 х 150 см и не более 160 х 160 см |
| 3.3 | Телевизор - 1 шт. |  | Должен использоваться при проведении лабораторных работ и соответствовать следующим характеристикам: плоский экран размером, не менее 21"; масса, не более 26 кг; меню на русском языке |
| 3.4 | Видеоплеер - 1 шт. |  | Должен использоваться при проведении лабораторных работ и соответствовать следующим техническим характеристикам: встроенный видеомагнитофон, DVD(-R) видео, CD(R/RW), МР3, VCD, PictureCD, VHS; разъемы: SCART, SACRT RGB, RCA YPbPr, RCA аудио (вых), коаксиальный |
| 4 | Учебно-практическое и учебнолабораторное оборудование |  |  |
| 4.1 | Весы учебные с гирями до 200 грамм - 15 шт. |  | Допустимая нагрузка при взвешивании должна быть: в пределах от 5 до 200 г. Масса гири при определении отклонения от нуля ненагруженных весов - 200 мг |
| 4.2 | Лупа ручная - 15 шт. |  | Должна использоваться при проведении лабораторных работ |
| 4.3 | Микроскоп лабораторный - 15 шт. |  | Должен использоваться при проведении лабораторных работ и соответствовать следующим техническим характеристикам: Увеличение от 80 до 800 крат Увеличение объективов 8, 20, 40 крат Увеличение окуляра от 10 до 20 крат |
| 4.4 | Термометр наружный - 15 шт. |  | Должен обеспечивать измерение в пределах от 0 до 100 °С |
| 4.5 | Комплект посуды и принадлежностей для проведения лабораторных работ - 15 шт. |  | Комплект должен обеспечивать проведение наблюдений, самостоятельных лабораторных работ по всем разделам курса биологии. Комплект должен содержать следующие приборы, оборудование и принадлежности: Микроскоп с кратностью увеличения, не менее 640, имеющий револьверный механизм для быстрой смены объективов 4, 10, 40 крат увеличения, набор диафрагм и осветитель Лупу ручную с кратностью увеличения, не менее 4 Инструменты препаровальные (набор) Принадлежности для микрокопирования (набор) Посуду лабораторную (комплект) Лоток для проведения экспериментов Приборы, оборудование и принадлежности должны быть упакованы в пенал с крышкой и укладками для хранения |
| 5 | Модели |  |  |
| 5.1 | Модели объемные |  |  |
| 5.1.1 |  | Модели цветков различных семейств - 1 компл. | В комплект должны входить следующие модели: Модель цветка капусты; Модель цветка картофеля; Модель цветка тюльпана; Модель цветка василька; Модель цветка гороха; Модель цветка подсолнечника; Модель цветка пшеницы; Модель цветка яблони. Модели должны быть обеспечены методическими рекомендациями по использованию в учебном процессе |
| 5.1.2 |  | Набор палеонтологических находок "Происхождение человека" - 1 шт. | В набор должны быть включены следующие объекты: Череп павиана в натуральную величину; Кисть шимпанзе в натуральную величину; Стопа шимпанзе в натуральную величину; Крестец и таз орангутанга в натуральную величину; Нижняя челюсть гейдельбергского человека в натуральную величину; Бюст питекантропа; Бюст австралопитека; Бюст неандертальца; Бюст кроманьонца; Бюст представителя азиатско-американской расы; Бюст представителя евразийской расы (европеоидной); Бюст представителя экваториальной расы; Бюст шимпанзе; Рельефная модель с изображением кроманьонца и шимпанзе в вертикальном положении. Набор должен быть обеспечен методическими рекомендациями по использованию в учебном процессе |
| 5.1.3 |  | Набор моделей органов человека - 1 шт. | В набор должны входить следующие модели: Модель ДНК; Молекула белка; Модель "Сердце"; Модель "Почка. Разрез"; Мозг позвоночных (демонстрационный); Глазное яблоко. Модели должны быть обеспечены методическими рекомендациями по использованию в учебном процессе |
| 5.1.4 |  | Торс человека (разборная модель) - 1 шт. | Модель должна представлять собой объемный, разборный муляж торса человека в натуральную величину и состоять из следующих съемных частей: Барельеф полости торса; Передняя грудная стенка с частью легкого; Диафрагма; Печень с желчным пузырем; Желудок; Кишечник; Сердце. Съемные детали должны легко крепиться к основе и сниматься с нее. Модель должна давать возможность достоверно и наглядно показать конфигурацию органов брюшной и грудной полостей, а также их взаиморасположение. На модели должны быть представлены внутренние органы человека без детализации вхождения нервов, сосудов, а также способов фиксации органов в живом организме. Должно быть применено цветовое кодирование с целью выделения нужных структур. Окраска всех органов должна быть близка к естественной (несколько более темных оттенков). При окрашивании кровеносных сосудов сердца применяется общепринятое в анатомии цветовое кодирование - синим и красным цветом |
| 5.2 | Модели остеологические |  |  |
| 5.2.1 |  | Скелет человека разборный - 1 шт. | Скелет должен быть выполнен в натуральную величину и должен быть изготовлен из акриловой пластмассы. Копии костей скелета человека должны быть выполнены с анатомической точностью и связанны латунной проволокой. Скелет должен быть установлен на металлической подставке, на роликах |
| 5.2.2 |  | Скелеты позвоночных животных - 1 компл. | В комплект должны входить следующие модели: Позвонки (набор из 7 штук); Косточки слуховые (шестикратное увеличение); Скелет конечности лошади на подставке (передняя и задняя); Скелет конечности овцы на подставке (передняя и задняя); Скелет кролика. Модели должны быть обеспечены методическими рекомендациями по использованию в учебном процессе |
| 5.2.3 |  | Череп человека расчлененный - 1 шт. | Череп человека должен состоять из 17 моделей костей. Модели должны быть изготовлены из акриловой пластмассы и выполнены с анатомической точностью. Отдельные кости черепа должны быть прикреплены к шпилькам и установлены на круглой подставке |
| 5.3 | Модели рельефные |  |  |
| 5.3.1 |  | Набор моделей по строению органов человека - 1 шт. | В набор должны входить следующие модели: Ворсинка кишечная с сосудистым руслом; Глаз. Строение; Доли, извилины, цитоархитектонические поля головного мозга; Железы внутренней секреции человека; Желудок. Внешняя и внутренняя поверхности; Кожа. Разрез; Мочевыделительная система; Пищеварительный тракт; Почка. Макро- микростроение; Расположение органов, прилегающих к брюшной и спинной стенкам; Строение сердца; Строение легких; Строение спинного мозга; Таз женский. Сагиттальный разрез; Таз мужской. Сагиттальный разрез; Ухо человека; Челюсть человека; Глазное яблоко |
| 5.3.2 |  | Набор моделей по строению позвоночных животных - 1 шт. | В набор должны входить следующие модели: Внутреннее строение кролика; Внутреннее строение лягушки; Внутреннее строение рыбы; Внутреннее строение собаки; Внутреннее строение голубя; Внутреннее строение ящерицы; Желудок жвачного животного; Археоптерикс; Комплект муляжей "Позвоночные животные" |
| 5.3.3 |  | Набор моделей по анатомии растений - 1 шт. | В набор должны входить следующие модели: Растительная клетка; Зерновка пшеницы; Клеточное строение корня; Клеточное строение листа; Клеточное строение стебля |
| 5.3.4 |  | Набор моделей по строению беспозвоночных животных - 1 шт. | В набор должны входить следующие модели: Внутреннее строение брюхоногого моллюска; Внутреннее строение гидры; Внутреннее строение жука; Строение дождевого червя |
| 5.4 | Моделиаппликации |  |  |
| 5.4.1 |  | Набор генетика человека - 1 шт. | В набор должны входить следующие модели: Генеалогический метод антропогенетики; Генетика групп крови (демонстрационный); Строение клетки; Деление клетки; Наследование резус-фактора; Перекрест хромосом |
| 5.4.2 |  | Круговорот биогенных элементов - 1 компл. | В комплект должны входить следующие модели: Размножение и развитие хордовых; Типичные биоценозы; Биосфера и человек; Биосинтез белка |
| 5.4.3 |  | Митоз и мейоз клетки - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 19 карточек с различными стадиями деления клетки, из которых собираются две схемы: "Митоз" и "Мейоз". Все карточки должны быть покрыты матовой антибликовой ламинирующей пленкой и снабжены магнитным креплением, позволяющим монтировать схему на магнитной доске или экране |
| 5.4.4 |  | Основные генетические законы - 1 компл. | В комплект должны входить следующие модели: Дигибридное скрещивание; Моногибридное скрещивание |
| 5.4.5 |  | Размножение различных групп растений - 1 компл. | В комплект должны входить следующие модели: Размножение папоротника; Размножение сосны; Размножение одноклеточной водоросли; Размножение мха; Размножение многоклеточной водоросли; Размножение шляпочного гриба; Взаимодействия в природных сообществах |
| 5.4.6 |  | Строение клеток растений животных - 1 компл. | В комплект должны входить следующие модели: Строение цветка; Ткани животных и человека; Растительные ткани; Разнообразие клеток живых организмов |
| 5.4.7 |  | Циклы развития паразитических червей - 1 компл. | В комплект должны входить следующие модели: Цикл развития аскариды; Цикл развития бычьего цепня |
| 5.4.8 |  | Эволюция растений и животных - 1 компл. | В комплект должны входить следующие модели: Основные направления эволюции; Симбиотическая теория образования эукариот |
| 5.5 | Муляжи |  |  |
| 5.5.1 |  | Плодовые тела шляпочных грибов - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 7 муляжей различных видов грибов |
| 5.5.2 |  | Результат искусственного отбора на примере культурных растений - 1 компл. | Комплект должен содержать следующие муляжи: Дикая форма и культурные сорта яблок; Дикая форма и культурные сорта томатов; Набор муляжей "Овощи"; Набор муляжей "Фрукты" |
| 6 | Натуральные объекты |  |  |
| 6.1 | Гербарии |  |  |
| 6.1.1 |  | Гербарии, иллюстрирующие морфологические, систематические признаки растений, экологические особенности разных групп - 1 компл. | В комплект должны входить следующие гербарии: Деревья и кустарники; Морфология растений; Основные группы растений (2 части); Растительные сообщества; Сельскохозяйственные растения России; Дикорастущие растения; Культурные растения; Лекарственные растения |
| 6.2 | Влажные препараты |  |  |
| 6.2.1 |  | Влажные препараты, иллюстрирующие внутреннее строение позвоночных животных - 1 компл. | В комплект должны входить следующие влажные препараты: Внутреннее строение брюхоногого моллюска; Внутренне строение рыбы; Внутреннее строение крысы; Внутреннее строение лягушки; Нереида; Тритон; Беззубка; Корень бобового растения с клубеньками |
| 6.3 | Микропрепараты |  |  |
| 6.3.1 |  | Набор по разделу "Человек" - 1 шт. | В набор должно входить не менее 90 микропрепаратов |
| 6.3.2 |  | Набор по ботанике - 1 шт. | Набор должен содержать не менее 120 микропрепаратов по 15 шт. каждого наименования: Зерновка ржи; Пыльники; Ветка липы; Лист камелии; Кожица лука; Корневой чехлик; Завязь и семяпочка; Эпидермис листа герани |
| 6.3.3 |  | Набор по зоологии - 1 шт. | В набор должно входить не менее 100 препаратов |
| 6.3.4 |  | Набор по общей биологии - 1 шт. | В набор должно входить не менее 90 препаратов |
| 6.4 | Коллекции |  |  |
| 6.4.1 |  | Вредители сельскохозяйственных культур - 1 компл. | В коллекции должны быть представлены виды насекомых - вредителей огорода, леса, поля |
| 6.4.2 |  | Морфо-экологические адаптации организмов к среде обитания - 1 компл. | В комплект должны входить следующие коллекции: Форма сохранности ископаемых растений и животных; Приспособление изменений в конечностях насекомых |
| Комплект учебного и учебно-наглядного оборудования по географии |  |  |  |
| 1 | Печатные пособия |  |  |
| 1.1 | Таблицы |  | Таблицы должны быть отпечатаны с одной или с двух сторон, иметь двухстороннюю ламинацию или одностороннее мелование |
| 1.1.1 |  | Комплект таблиц для кабинета географии - 1 шт. |  |
|  |  | Таблица "Административно-территориальное устройство РФ/Типология стран современного мира" - 1 шт. | Печать и ламинация двухсторонние. Формат не менее 140 х 100 см |
|  |  | Таблица "Вулканизм и землетрясения/Отраслевая структура хозяйства России" - 1 шт. | Печать и ламинация двухсторонние. Формат не менее 140 х 100 см |
|  |  | Таблица "Постоянные ветры Земли/Природные ресурсы" - 1 шт. | Печать и ламинация двухсторонние. Формат не менее 140 х 100 см |
|  |  | Таблицы "Рельеф" - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 10 таблиц. Таблицы должны быть отпечатаны на полиграфическом картоне плотностью 250 - 280 г/кв. м, форматом, не менее 60 х 90 см. Должны быть обеспечены: полноцветная односторонняя печать и одностороннее мелование. В комплект должны входить методические рекомендации для учителя для использования таблиц в учебном процессе по следующей тематике: Восточно-Европейская равнина. Западно-Сибирская равнина. Средне-Сибирское плоскогорье. Северо-восток Сибири. Уральские горы. Кавказ. Горы южной Сибири. Дальний Восток. Рельеф дна океана. Формирование современного рельефа |
|  |  | Таблицы "Земля как планета" - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 8 таблиц. Таблицы должны быть отпечатаны на полиграфическом картоне плотностью 250 - 280 г/кв. м, форматом, не менее 60 х 90 см. Должны быть обеспечены: полноцветная односторонняя печать и одностороннее мелование. В комплект должны входить методические рекомендации для учителя для использования таблиц в учебном процессе по следующей тематике: Размеры Земли и Солнца. Смена времен года. Внутреннее строение земли. Эндогенные процессы. Строение вулкана. Экзогенные процессы (3 таблицы) |
|  |  | Таблицы "Земля и солнце" - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 4 таблиц. Таблицы должны быть отпечатаны на полиграфическом картоне плотностью 250 - 280 г/кв. м, форматом, не менее 60 х 90 см. Должны быть обеспечены: полноцветная односторонняя печать и одностороннее мелование. В комплект должны входить методические рекомендации для учителя для использования таблиц в учебном процессе по следующей тематике: Солнечная система. Солнце, Земля, Луна. Строение Солнца. Земля под воздействием солнечного излучения |
| 1.2 | Портреты |  |  |
| 1.2.1 |  | Набор "Путешественники" - 1 шт. | Набор должен содержать не менее 16 портретов (Америго Веспучи, Фернан Магеллан, Васко да Гама, Христофор Колумб, Витус Беринг, Беллинсгаузен Ф.Ф., Джеймс Кук, Крузенштерн И.Ф., Давид Ливингстон, Лазарев М.П., Марко Поло, Лисянский Ю.Ф. Руаль Амудсен, Миклухо-Маклай Н.Н., Пржевальский Н.М., Семенов-Тян-Шанский П.П.). Формат каждого портрета, не менее 35 х 50 см |
| 1.3 | Карты мира |  | Карты должны иметь двухстороннюю ламинацию и одностороннюю печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м |
| 1.3.1 |  | Великие географические открытия - 1 шт. | Масштаб 1:27 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.3.2 |  | Политическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:25 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.3.3 |  | Зоогеографическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:27 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.3.4 |  | Карта океанов - 1 шт. | Масштаб 1:40 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.3.5 |  | Климатическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:25 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.3.6 |  | Климатические пояса и области - 1 шт. | Масштаб 1:25 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.3.7 |  | Природные зоны - 1 шт. | Масштаб 1:27 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.3.8 |  | Почвенная карта - 1 шт. | Масштаб 1:27 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.3.9 |  | Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:25 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.3.10 |  | Строение земной коры. Полезные ископаемые - 1 шт. | Масштаб 1:25 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.4 | Карты материков, их частей и океанов |  | Карты должны иметь двухстороннюю ламинацию и одностороннюю печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м |
| 1.4.1 |  | Австралия и Новая Зеландия. Социальноэкономическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:7 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.4.2 |  | Евразия. Политическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.4.3 |  | Евразия. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.4.4 |  | Антарктида. Комплексная карта - 1 шт. | Масштаб 1:10,5 млн. Формат не менее 70 х 100 см |
| 1.4.5 |  | Арктика. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:10,5 млн. Формат не менее 70 х 100 см |
| 1.4.6 |  | Африка. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:12 млн. Формат не менее 70 х 100 см |
| 1.4.7 |  | Африка. Политическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:13 млн. Формат не менее 70 х 100 см |
| 1.4.8 |  | Европа. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.4.9 |  | Зарубежная Европа. Социально-экономическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:5 млн. Формат не менее 100 х 140 см |
| 1.4.10 |  | Северная Америка. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:12 млн. Формат не менее 70 х 100 см |
| 1.4.11 |  | Северная Америка. Политическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:9 млн. Формат не менее 100 х 140 см |
| 1.4.12 |  | Южная Америка. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:9 млн. Формат не менее 100 х 140 см |
| 1.4.13 |  | Южная Америка. Политическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:12 млн. Формат не менее 70 х 100 см |
| 1.5 | Карты России |  | Карты должны иметь двухстороннюю ламинацию и одностороннюю печать на бумаге плотностью, не ниже 150 г/кв. м |
| 1.5.1 |  | Агроклиматические ресурсы - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.2 |  | Геологическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.3 |  | Водные ресурсы - 1 шт. | Масштаб 1:10 млн. Формат не менее 100 х 140 см |
| 1.5.4 |  | Земельные ресурсы - 1 шт. | Масштаб 1:10 млн. Формат не менее 100 х 140 см |
| 1.5.5 |  | Климатическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.6 |  | Природные зоны и биологические ресурсы - 1 шт. | Масштаб 1:10 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.7 |  | Почвенная карта - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.8 |  | Карта растительности - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.9 |  | Тектоника и минеральные ресурсы - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.10 |  | Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.11 |  | Народы - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.12 |  | Плотность населения - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.13 |  | Социально-экономическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.14 |  | Агропромышленный комплекс - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.15 |  | Машиностроение и металлообработка - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.16 |  | Топливная промышленность - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.17 |  | Химическая и нефтехимическая промышленность- 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.18 |  | Черная и цветная металлургия - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.19 |  | Электроэнергетика - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.20 |  | Экологические проблемы - 1 шт. | Масштаб 1:6,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.21 |  | Центральная Россия. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:2 млн. Формат не менее 100 х 70 см |
| 1.5.22 |  | Центральная Россия. Комплексная карта - 1 шт. | Масштаб 1:1,7 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.23 |  | Урал. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:2 млн. Формат не менее 100 х 140 см |
| 1.5.24 |  | Урал. Комплексная карта - 1 шт. | Масштаб 1:1,65 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.25 |  | Поволжье. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:0,8 млн. Формат не менее 70 х 100 см |
| 1.5.26 |  | Поволжье. Комплексная карта - 1 шт. | Масштаб 1:1 млн. Формат не менее 100 х 140 см |
| 1.5.27 |  | Западная Сибирь. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:3,75 млн. Формат не менее 100 х 140 см |
| 1.5.28 |  | Западная Сибирь. Комплексная карта - 1 шт. | Масштаб 1:2,6 млн. Формат не менее 100 х 140 см |
| 1.5.29 |  | Европейский юг России. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:1,5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.30 |  | Восточная Сибирь. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:2 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 1.5.31 |  | Дальний Восток. Физическая карта - 1 шт. | Масштаб 1:5 млн. Формат не менее 140 х 100 см |
| 2 | Цифровые образовательные ресурсы |  |  |
| 2.1 | Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу географии |  | Коллекция должна быть представлена на компакт-дисках |
| 2.1.1 |  | Страны мира (электронный словарь по физической и экономической географии) - 1 шт. | Электронный словарь должен быть представлен на одном CD и содержать не менее 10000 статей по физической и экономической географии. Минимальные системные требования: - Операционная система Microsoft(R) Windows(R) 95/98/Me/2000/NT/XP - Процессор Pentium(R) 75 МГц - 16 МБ оперативной памяти - Разрешение экрана 800 х 600 с глубиной цвета 16 бит - Звуковое устройство 16 бит - 4-скоростное устройство для чтения компакт-дисков |
| 2.1.2 |  | Электронный трехмерный атлас Земли (2 CD) - 1 шт. | Должен состоять из двух CD, представляющих виртуальную модель планеты Земля с точностью до 1 см и позволяющих получить исчерпывающую информацию о Земле, перемещаясь в любую точку планеты. Электронный трехмерный атлас должен быть снабжен руководством пользователя. Минимальные системные требования: - Операционная система Microsoft(R) Windows(R) 98SE/2000/Me/XP - Процессор Pentium(R) 166 МГц - 64 МБ оперативной памяти - Звуковое устройство 16 бит - Разрешение экрана 800 х 600 с глубиной цвета 8 бит - 16-скоростное устройство для чтения компакт-дисков |
| 3 | Экранно-звуковые пособия |  |  |
| 3.1 | Комплект видеофильмов для кабинета географии - 1 шт. |  | Комплект должен содержать не менее 7 видеокассет VHS по темам: "География", "История географических открытий", "Путешествие по России", "Океан и земля. Ступени познания". Продолжительность не менее 75 мин. каждая |
| 3.2 | Комплект слайдов кабинета географии - 1 шт. |  |  |
| 3.2.1 |  | Слайд-альбом "Ландшафты Земли" - 1 шт. | Альбом должен содержать не менее 120 слайдов с методическим пособием и освещать следующие разделы: ландшафты гор и равнин, водные ландшафты, ландшафты пустынь, антропогенные ландшафты, ландшафты полярных областей |
| 3.2.2 |  | Слайд-альбом "Стихии Земли" - 1 шт. | Альбом должен содержать не менее 120 слайдов с методическим пособием и освещать следующие разделы: землетрясения, извержения вулканов, наводнения, ураганы и т.д. |
| 3.2.3 |  | Слайд-альбом "Минералы и горные породы" - 1 шт. | Альбом должен содержать не менее 140 слайдов с методическим пособием и освещать следующие разделы: как рождаются минералы, слагающие горные породы, камень, рождающий металл, горные породы |
| 3.2.4 |  | Слайд-альбом "Население мира" - 1 шт. | Альбом должен включать не менее 120 слайдов с методическим пособием. Должен освещать следующие разделы: численность и плотность населения, расы, языки, письменность, религии, возрастной и половой состав населения |
| 3.3 | Комплект транспарантов для кабинета географии - 1 шт. | Комплект демонстрационных материалов (фолий) по курсу географии - 1 компл. | Комплект должен содержать не менее 35 фолий по темам: "Географическое положение России"; "Гидросфера. География"; "Земля во Вселенной. План и карта. Литосфера. География" |
| 4 | Учебно-практическое и учебнолабораторное оборудование |  |  |
| 4.1 | Приборы, инструменты для проведения демонстраций практических занятий |  |  |
| 4.1.1 |  | Компас ученический - 30 шт. | Предназначен для определения магнитного меридиана и ориентирования на местности. Компас должен соответствовать следующим характеристикам: Цена деления шкалы 5° Цена деления масштабной линейки 1 мм |
| 4.1.2 |  | Школьная метеостанция - 1 шт. | Метеостанция предназначена для мониторинга окружающей среды на открытом воздухе (температура и влажность воздуха в помещении и на улице). В состав метеостанции должны входить: радиодатчик количества выпавших осадков; радиодатчик скорости и направления ветра (флюгер); цифровой барометр; компас. Метеостанция должна улавливать сигналы от радиомодуля на расстоянии до 25 м |
| 4.1.3 |  | Линейка визирная - 3 шт. | Должна быть предназначена для практических занятий |
| 4.1.4 |  | Рулетка - 3 шт. | Должна быть предназначена для практических занятий; длина, не более 20 м |
| 4.1.5 |  | Угломер школьный - 3 шт. | Должен быть предназначен для практических занятий |
| 4.1.6 |  | Барометранероид - 1 шт. | Предназначен для измерения атмосферного давления. Должен быть смонтирован в пластмассовом корпусе диаметром 135 мм, с лицевой стороны защищен плоским стеклом. На корпусе барометра должно иметься кольцо для подвешивания |
| 4.2 | Модели |  |  |
| 4.2.1 |  | Модель солнечной системы - 1 шт. | Предназначена для демонстрации планет, их взаимного расположения относительно "Солнца" и сравнительных размеров. Количество взаимосвязанных планет - 6; количество планет на подставках - 2. Модель должна работать от сети переменного тока напряжением 220 В |
| 4.2.2 |  | Глобус Земли физический - 1 шт. | Предназначен для изучения земной поверхности. Окраска карты должна характеризовать относительную высоту рельефа местности и глубину морей и океанов. Диаметр модели не менее 300 мм и не более 350 мм |
| 4.2.3 |  | Глобус Земли политический - 1 шт. | Предназначен для изучения политического устройства мира и демонстрации расположения на поверхности земного шара государств, столиц и крупных городов. Диаметр модели не менее 300 мм и не более 350 мм |
| 4.2.4 |  | Глобус Земли физический лабораторный - 15 шт. | Предназначен для индивидуального изучения земной поверхности. Диаметр модели не менее 200 мм и не более 250 мм |
| 5 | Натуральные объемы |  |  |
| 5.1 | Коллекции |  |  |
| 5.1.1 |  | Гербарий растений природных зон России - 1 шт. | В составе коллекции должны быть представлены образцы дикорастущих растений, характерных для различных зон |
| 5.1.2 |  | Коллекция горных пород и минералов - 1 шт. | Коллекция должна содержать не менее 48 образцов минералов и горных пород по классификации, принятой в минералогии. Должна сопровождаться информацией о химическом составе, классификации, области применения и народно-хозяйственному значению |
| 5.1.3 |  | Коллекция полезных ископаемых различных типов - 1 шт. | Коллекция должна содержать не менее 32 образцов наиболее распространенных рудных и нерудных полезных ископаемых. Должна сопровождаться информацией с наименованием, составом и основным народно-хозяйственным значением |
| 5.1.4 |  | Набор раздаточных образцов коллекции горных пород и минералов - 1 шт. | Набор предназначен для индивидуальной работы учащихся. В состав набора должны входить не менее 24 видов наиболее распространенных минералов и горных пород по классификации, принятой в минералогии |



### <a id="p100384"></a>ИНТЕРАКТИВНЫЙ АППАРАТНО-ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС



#### <a id="p100385"></a>I. Общие требования к оборудованию


<a id="p100386"></a>Все поставляемое оборудование должно быть новым (не бывшим в эксплуатации) и изготовлено в 2006 г. Оборудование по своим параметрам должно соответствовать или превосходить технические параметры, приводимые в требованиях.
1. <a id="p100387"></a>Сертификация
- <a id="p100388"></a>Поставщик должен предоставить документы, подтверждающие соответствие производства оборудования требованиям стандартов серии ISO 9001.
- <a id="p100389"></a>Все оборудование должно иметь сертификаты соответствия ГОСТ Р и гигиенические сертификаты.
- <a id="p100390"></a>Компьютерная техника должна иметь сертификат соответствия от производителя операционной системы на совместимость.
- <a id="p100391"></a>Поставщик должен предоставить авторизационные формы от производителей или их дистрибьюторов на все поставляемое оборудование и программное обеспечение.
2. <a id="p100392"></a>Общие особенности рабочей среды
- <a id="p100393"></a>Оборудование должно обеспечивать устойчивую работу в условиях колебаний напряжения переменного тока электрической сети в пределах 220 - 240 Вольт, частоты - от 47 до 53 Гц. Система электропитания должна соответствовать европейскому стандарту подключения, обеспечивающему заземление.
- <a id="p100394"></a>Все оборудование должно нормально работать при температуре окружающего воздуха от +5 °С до +35 °С, относительной влажности воздуха от 20 до 80% при температуре 23 °С и концентрации пыли до 0,4 г/куб. м.
3. <a id="p100395"></a>Общие функциональные особенности
- <a id="p100396"></a>Оборудование должно быть совместимым для работы с поставляемым программным обеспечением.
- <a id="p100397"></a>Все драйверы, необходимые для эксплуатации оборудования, должны присутствовать в составе стандартной поставки.
- <a id="p100398"></a>Все поставляемое оборудование и программное обеспечение должно быть русифицировано в соответствии со стандартами ISO и должно поддерживать работу с буквами русского алфавита.
- <a id="p100399"></a>В комплект поставки компьютера должны входить лицензионные установочные CD с операционной системой, пакетом офисных программ, специализированным ПО, а также документация по использованию на русском языке.
- <a id="p100400"></a>Каждая единица оборудования должна сопровождаться документацией на русском языке, подтверждающей декларируемые технические характеристики и позволяющей обеспечить каждодневную работу пользователя. В комплект поставки включается "Руководство пользователя".
- <a id="p100401"></a>Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) должны соответствовать стандарту образования и обязательному минимуму по предмету (физика, химия, биология); должны включать анимированные сюжеты, позволяющие изучить новое, виртуальные лабораторные работы, задачи, контролирующие и тестирующие модули, интерактивные трехмерные модели, информационные объекты; должны позволять организовать дифференцированное и индивидуальное обучение, самостоятельную работу. ЦОР могут быть использованы в традиционной системе.
4. <a id="p100402"></a>Гарантийные обязательства
- <a id="p100403"></a>Поставщик должен обеспечить гарантийное обслуживание оборудования. Гарантийный период на интерактивные доски - пять лет, на остальное оборудование - три года. Соискатель должен иметь сервисные центры, аттестованные производителем оборудования или его официальным дистрибьютором для гарантийного обслуживания, монтажа и пуско-наладочных работ во всех субъектах РФ, в которые осуществляется поставка.
- <a id="p100404"></a>Поставщик должен обеспечить наличие "горячей линии" технической поддержки.
5. <a id="p100405"></a>Аппаратное обеспечение
- <a id="p100406"></a>Все оборудование должно поставляться комплектами, готовыми к монтажу на месте его эксплуатации.
6. <a id="p100407"></a>Состав комплекса
<a id="p100408"></a>В состав ИАПК вместе с интерактивной доской входит компьютер преподавателя, мультимедийный проектор, сетевой фильтр (или источник бесперебойного питания) и программное обеспечение, а также комплект монтажного оборудования для крепления интерактивной доски и проектора, комплект соединительных кабелей. Дополнительно в состав комплекса могут входить беспроводные пульты для тестирования, напольная стойка с блокируемыми колесами и системой стабилизации.


#### <a id="p100409"></a>II. Технические требования к оборудованию


1. <a id="p100410"></a>Интерактивная доска
- <a id="p100411"></a>Диагональ не менее 190 см
- <a id="p100412"></a>Размер рабочей поверхности не менее 150 х 110 см
- <a id="p100413"></a>Разрешение не ниже 4000 х 4000
- <a id="p100414"></a>Подключение USB
- <a id="p100415"></a>Поддержка разрешений при работе с проекторами от 640 х 480 до 1600 х 1200
- <a id="p100416"></a>Вес не более 15 кг
- <a id="p100417"></a>Сохранение в форматах .jpg, .bmp, .tif, .psd, .png, ppt
- <a id="p100418"></a>Работа с операционными системами Windows, Macintosh, Unix, Linux
- <a id="p100419"></a>Возможность полнофункциональной работы без дополнительных устройств (управление пальцем)
- <a id="p100420"></a>Возможность подключения беспроводных пультов для тестирования учащихся и беспроводных планшетов
- <a id="p100421"></a>Возможность бесплатного обновления полнофункционального специализированного ПО интерактивной доски через интернет
- <a id="p100422"></a>Комплект монтажного оборудования для крепления интерактивной доски, напольная стойка с блокируемыми колесами и системой стабилизации, комплект соединительных кабелей
2. <a id="p100423"></a>Мультимедийный проектор
- <a id="p100424"></a>Световой поток (яркость) не менее 2300 ANSI (Лм)
- <a id="p100425"></a>Контрастность не менее 2000:1
- <a id="p100426"></a>Базовое разрешение не менее 800 х 600, поддержка 1024 х 768
- <a id="p100427"></a>Входные разъемы - RGBx2, композитное видео, S-Video
- <a id="p100428"></a>Ручное масштабирование, аудио сопровождение не менее 2W моно
- <a id="p100429"></a>Совместимость NTSC/NTSC 4.43/PAL (включая PAL-M, N)/SECAM/PAL-60
- <a id="p100430"></a>Коррекция трапецеидальных искажений
- <a id="p100431"></a>Пульт дистанционного управления с возможностью управления презентацией
- <a id="p100432"></a>Функция быстрого выключения, защита от несанкционированного доступа
- <a id="p100433"></a>Отдельный выход на монитор
- <a id="p100434"></a>Ресурс лампы не менее 4000 часов
- <a id="p100435"></a>Уровень шума не более 35 dB
- <a id="p100436"></a>Вес не более 3,0 кг
- <a id="p100437"></a>Комплект монтажного оборудования для потолочного крепления
3. <a id="p100438"></a>Компьютер
- <a id="p100439"></a>Корпус Tower или MiniTower
- <a id="p100440"></a>Поддержка технологии энергосбережения на программно-аппаратном уровне, переводящей все элементы в "ждущий" режим с потреблением не более 30 Вт
- <a id="p100441"></a>Уровень шума системного блока в режиме позиционирования головок жесткого диска и при активной работе процессора не должен превышать 30 дБ
- <a id="p100442"></a>Блок питания типа АТХ мощностью не менее 300 Вт
- <a id="p100443"></a>Процессор с тактовой частотой не менее 2,0 Ггц
- <a id="p100444"></a>Процессор должен иметь встроенные средства защиты от перегрева в случае повреждения элементов системы его охлаждения
- <a id="p100445"></a>Материнская плата VGA/UATA/USB/AC'97/LAN, форм-фактора АТХ или мАТХ
- <a id="p100446"></a>2 свободных разъема для карт расширения
- <a id="p100447"></a>Объем ОЗУ не менее DIMM 256MB DDR400 SDRAM
- <a id="p100448"></a>Жесткий диск объемом не менее 120 Гб с поддержкой технологии обнаружения ошибок S.M.A.R.T. и режима UltraATA/100
- <a id="p100449"></a>Дисковод 3,5" для дискет 1,44 Мб
- <a id="p100450"></a>Устройство для чтения DVD-ROM, скорость чтения - не менее 4х
- <a id="p100451"></a>Сетевой адаптер стандарта Ethernet 10/100 ТХ
- <a id="p100452"></a>Звуковой адаптер должен иметь возможность для подключения микрофона
- <a id="p100453"></a>Звуковой адаптер должен обеспечивать работу активной звуковоспроизводящей аппаратурой и головными телефонами с импедансом более 32 ОМЕГА
- <a id="p100454"></a>Видеоподсистема должна иметь не менее 64 Mb памяти и обеспечивать разрешение не менее 1024 х 768 точек при 16,7 миллионов цветов и частоте вертикальной развертки не менее 85 Гц
- <a id="p100455"></a>Размер экрана монитора должен быть не менее 17 дюймов по диагонали
- <a id="p100456"></a>Должен обеспечивать разрешение не менее 1280 х 1024 х 85 Гц
- <a id="p100457"></a>Должен соответствовать стандартам ТСО'03 и Energy Star
- <a id="p100458"></a>Экранное меню должно быть на русском языке
- <a id="p100459"></a>Мышь оптическая должна иметь кабель не менее 1,5 м и колесо прокрутки и масштабирования
- <a id="p100460"></a>Клавиатура должна быть отдельной единицей и иметь кабель не менее 1,5 м. Должна иметь не менее 104 клавиш и быть русифицирована контрастным отображением
- <a id="p100461"></a>Активные колонки с полосой пропускания 20Hz ~ 20KHz
4. <a id="p100462"></a>Сетевой фильтр
- <a id="p100463"></a>Длина кабеля не менее 1,8 м
- <a id="p100464"></a>Должен иметь не менее 5 розеток евростандарта
- <a id="p100465"></a>Должен обеспечивать защиту от ВЧ-помех
5. <a id="p100466"></a>Программное обеспечение
- <a id="p100467"></a>На компьютере должна быть предустановленна русифицированная операционная система.
- <a id="p100468"></a>Компьютер должен поставляться с офисным программным обеспечением, обеспечивающим функциональность не хуже Open Office.
- <a id="p100469"></a>На компьютере должно быть предустановленно русифицированное антивирусное программное обеспечение, имеющее функцию обновления антивирусных баз.
- <a id="p100470"></a>Программное обеспечение интерактивной доски с возможностью записи всего происходящего на доске и сохранения в виде отдельного файла. Возможность делать и сохранять пометки непосредственно на поверхности доски поверх видеоролика (останавливая или не останавливая видеоролик). Библиотека учебных программ и материалов, содержащая изображения, анимированные объекты и интерактивные инструменты, использующие технологию Macromedia Flash.





<div align="right">

<a id="p100471"></a>Приложение 2

<a id="p100472"></a>Утверждены<br>
Приказом Минобрнауки России<br>
от 5 июля 2006 г. N 183

</div>


<a id="p100473"></a>**ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ**
**К ЗАКУПАЕМЫМ АВТОБУСАМ**


### 1. <a id="p100474"></a>Общие требования


<a id="p100475"></a>1.1. Автобусы должны иметь Одобрение Типа Транспортного Средства (ОТТС), выданное уполномоченным Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии органом на основании действующих в Российской Федерации "Правил по проведению работ в системе сертификации механических средств и прицепов".


### 2. <a id="p100476"></a>Технические требования



#### <a id="p100477"></a>2.1 Планировка пассажирского помещения.


##### <a id="p100478"></a>2.1.1 В автобусе должны быть предусмотрены только места для сидения.


##### <a id="p100479"></a>2.1.2 Сиденья должны быть обращены вперед по ходу автобуса.

<a id="p100480"></a>2.1.3. Ширина центрального прохода в пассажирском помещении на высоте от уровня пола до высоты 90 см должна быть не менее 40 см.
<a id="p100481"></a>2.1.4. В задней части автобуса должен быть предусмотрен отсек для размещения багажа и не менее двух кресел-колясок в сложенном состоянии.
<a id="p100482"></a>Отсек должен иметь свободную площадь пола, минимальные размеры которой составляют:
<a id="p100483"></a>для автобусов с габаритной шириной не более 200 см - 1 кв. м;
<a id="p100484"></a>от 210 до 220 см - 2 кв. м;
<a id="p100485"></a>от 230 до 250 см - 3 кв. м.
<a id="p100486"></a>2.1.5. Отсек должен иметь проход в пассажирское помещение шириной не менее 80 см.
<a id="p100487"></a>2.1.6. В пассажирском помещении автобусов, изготовленных на базе автобусов классов II и III по ГОСТ Р 41.36, над окнами должны быть установлены полки для мелких вещей.
<a id="p100488"></a>Ширина полок должна быть не менее 30 см, а высота свободного пространства над ними - не менее 20 см. Полки должны иметь уклон к стенке автобуса не менее 10 град.
<a id="p100489"></a>Конструкция полок должна гарантировать защиту детей от предметов, которые могут выпасть из полок в случае резкого торможения и при проезде через неровности дороги.

#### <a id="p100490"></a>2.2 Сиденья.

<a id="p100491"></a>2.2.1. Для сидений, расположенных в одном направлении, расстояние между передней поверхностью спинки сиденья и задней поверхностью спинки впереди расположенного сиденья, измеренное по горизонтали в интервале от горизонтальной плоскости касательной от поверхности подушки сиденья до горизонтальной плоскости, расположенной на высоте 55 см над участком пола для ног сидящего ребенка, должно быть не менее 60 см.

##### <a id="p100492"></a>2.2.2 Ширина подушки одноместного сиденья должна быть не менее 32 см.

<a id="p100493"></a>2.2.3. Ширина свободного пространства одноместного сиденья, измеренная в каждую сторону от средней вертикальной плоскости места для сидения по горизонтали вдоль спинки сиденья на высоте от 20 до 60 см над несжатой подушкой сиденья, должна быть не менее 17 см.

##### <a id="p100494"></a>2.2.4 Глубина подушки сиденья должна быть не менее 35 см.

<a id="p100495"></a>2.2.5. Высота подушки сиденья в несжатом состоянии относительно уровня пола, на котором расположены ноги сидящего ребенка, должна быть такой, чтобы высота горизонтальной плоскости касательной к поверхности подушки сиденья над этим участком составляла от 35 до 40 см.
<a id="p100496"></a>2.2.6. Край сиденья, который обращен к проходу, должен иметь подлокотник или поручень.
<a id="p100497"></a>Высота расположения подлокотника или поручня от подушки сиденья должна составлять 16 - 20 см.
<a id="p100498"></a>2.2.7. В автобусе должно быть предусмотрено не менее двух сидений для взрослых пассажиров, сопровождающих детей.
<a id="p100499"></a>Расположение сидений должно позволять взрослым пассажирам осуществлять контроль за детьми во время движения автобуса.

#### <a id="p100500"></a>2.3 Вход и выход.

<a id="p100501"></a>2.3.1. Дверь (или одна из дверей) должна располагаться в непосредственной близости от рабочего места водителя.
<a id="p100502"></a>2.3.2. Ширина пассажирской двери должна быть не менее 65 см. Этот размер может быть уменьшен на 10 см при измерениях на уровне поручней.
<a id="p100503"></a>2.3.3. Высота первой ступеньки от уровня дороги должна быть не более 25 см.
<a id="p100504"></a>Для обеспечения указанной высоты, в случае необходимости, должна устанавливаться убирающаяся ступенька.

##### <a id="p100505"></a>2.3.4 Высота последующих ступенек должна быть не более 20 см.


##### <a id="p100506"></a>2.3.5 Глубина ступенек должна быть не менее 20 см.


#### <a id="p100507"></a>2.4 Поручни или ручки в проходах пассажирских дверей.

<a id="p100508"></a>2.4.1. Проходы должны быть оснащены поручнями или ручками с обеих сторон.
<a id="p100509"></a>2.4.2. Поручни или ручки должны быть расположены таким образом, чтобы обеспечивать ребенку возможность держаться за них, стоя на дороге у пассажирской двери или на любой ступеньке.
<a id="p100510"></a>2.4.3. Высота расположения поручней или ручек должна составлять от 60 до 110 см от поверхности дороги или от поверхности каждой ступеньки.
<a id="p100511"></a>2.4.4. Глубина расположения (по горизонтали) поручней или ручек для ребенка, стоящего на дороге, по отношению к внешнему краю первой ступеньки не должна превышать 30 см.
<a id="p100512"></a>2.4.5. Глубина расположения (по горизонтали) поручней или ручек для ребенка, стоящего на какой-либо ступеньке, не должна превышать 30 см по отношению к внутреннему краю этой же ступеньки.

#### <a id="p100513"></a>2.5 Требования безопасности.

<a id="p100514"></a>2.5.1. Автобусы должны отвечать требованиям по пассивной и послеаварийной безопасности и по травмобезопасности внутреннего оборудования по ГОСТ Р 41.36 и ГОСТ Р 41.52.
<a id="p100515"></a>2.5.2. Рабочее место водителя не должно иметь каких-либо глухих перегородок, отделяющих его от пассажирского помещения.
<a id="p100516"></a>2.5.3. Автобус должен быть оборудован устройством, препятствующим началу движения при открытых или не полностью закрытых пассажирских дверях.
<a id="p100517"></a>2.5.4. Автобус должен быть оборудован освещением проемов пассажирских дверей, позволяющим водителю видеть вход и выход детей в любое время суток.
<a id="p100518"></a>2.5.5. Автобус должен оборудоваться наружным(и) и внутренним(и) зеркалом (зеркалами), позволяющим(и) водителю контролировать процесс входа и выхода детей от уровня дороги до поверхности пола автобуса.
<a id="p100519"></a>2.5.6. Конфигурация подушки и спинки сиденья, а также материал их обивки должны обеспечивать безопасность проезда детей, в том числе при торможении и поворотах автобуса.
<a id="p100520"></a>2.5.7. Сиденья должны быть оборудованы удерживающими устройствами для детей, которые представляют совокупность поясного ремня безопасности и устройств регулирования и крепления.
<a id="p100521"></a>2.5.8. Материал покрытия пола автобуса и ступеней не должен быть скользким во влажном состоянии.
<a id="p100522"></a>2.5.9. Багажный отсек в задней части автобуса должен оборудоваться устройствами, фиксирующими багаж.
<a id="p100523"></a>2.5.10. Автобусы, имеющие естественную систему вентиляции пассажирского помещения, должны иметь боковые окна с форточками, которые устанавливаются в верхней части окна.
<a id="p100524"></a>Высота форточки по отношению к общей высоте окна не должна превышать 25%.
<a id="p100525"></a>2.5.11. В каждом поперечном ряду сидений должна быть предусмотрена сигнальная кнопка "Просьба об остановке".
<a id="p100526"></a>Сигнальные кнопки должны устанавливаться на внутренней боковине автобуса под нижней кромкой окна.
<a id="p100527"></a>2.5.12. Рабочее место водителя должно быть оборудовано звуковым и световым сигналами о необходимости остановки, включаемыми с мест размещения детей.
<a id="p100528"></a>2.5.13. Рабочее место водителя должно быть оборудовано внутренней и наружной автомобильной громкоговорящей установкой.
<a id="p100529"></a>2.5.14. Максимальная скорость автобуса для перевозки детей не должна превышать 60 км/ч.
<a id="p100530"></a>2.5.15. Спереди и сзади автобуса должны быть установлены опознавательные знаки "Перевозка детей" в виде квадрата желтого цвета с каймой красного цвета (сторона не менее 25 см, ширина каймы - 1/10 стороны) с изображением символа дорожного знака 1.21 (ПДД) черного цвета.
<a id="p100531"></a>2.5.16. На наружных боковых сторонах кузова, а также спереди и сзади по оси симметрии автобуса должны быть нанесены контрастные надписи "ДЕТИ" прямыми прописными буквами высотой не менее 25 см и толщиной, равной 1/10 ее высоты.
<a id="p100532"></a>В непосредственной близости к указанным надписям не должны наноситься какие-либо обозначения или надписи.
<a id="p100533"></a>2.5.17. Автобус должен быть укомплектован двумя медицинскими аптечками.
<a id="p100534"></a>2.5.18. В автобусе должны быть предусмотрены места для установки не менее двух огнетушителей, при этом одно из мест должно находиться вблизи сиденья водителя.
<a id="p100535"></a>2.5.19. В связи с вступлением в силу специального технического регламента "О требованиях к выбросам автомобильной техникой, выпускаемой в обращение на территории Российской Федерации, вредных (загрязняющих) веществ" (Постановление Правительства Российской Федерации от 12 октября 2005 г. N 609) автобусы должны удовлетворять требованиям данного регламента по экологической безопасности.





<div align="right">

<a id="p100536"></a>Приложение 3

<a id="p100537"></a>Утверждены<br>
Приказом Минобрнауки России<br>
от 5 июля 2006 г. N 183

</div>


<div align="center">

<a id="p100538"></a>**ОБЪЕМ СРЕДСТВ, ВЫДЕЛЯЕМЫХ**<br>
**ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА НА ЦЕНТРАЛИЗОВАННУЮ**<br>
**ЗАКУПКУ, И КОЛИЧЕСТВО ПОСТАВЛЯЕМЫХ В СУБЪЕКТЫ**<br>
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АВТОБУСОВ, УЧЕБНОГО**<br>
**И УЧЕБНО-НАГЛЯДНОГО ОБОРУДОВАНИЯ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="25%"><col width="13%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="7%"><col width="8%"><col width="11%"><col width="8%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2">N п/п</td><td rowspan="2">Наименование субъекта Российской Федерации</td><td>Объем средств федерального бюджета на</td><td colspan="5">Количество поставляемого учебного и учебно-наглядного оборудования, компл.</td><td>Объем средств федерального бюджета на</td><td colspan="2">Количество поставляемых автобусов, шт.</td></tr>
<tr><td>закупку оборудования, млн. руб.</td><td>химия</td><td>физика</td><td>биология</td><td>география</td><td>интерактивные доски</td><td>закупку автобусов, млн. руб.</td><td>22- местные</td><td>11- местные</td></tr>
<tr><td>1</td><td>Республика Адыгея (Адыгея)</td><td>11,0860</td><td>7</td><td>7</td><td>7</td><td>6</td><td>7</td><td>6,6894</td><td>9</td><td>3</td></tr>
<tr><td>2</td><td>Республика Алтай</td><td>8,3233</td><td>5</td><td>5</td><td>5</td><td>8</td><td>5</td><td>6,3303</td><td>9</td><td>1</td></tr>
<tr><td>3</td><td>Республика Башкортостан</td><td>69,8688</td><td>44</td><td>42</td><td>44</td><td>45</td><td>46</td><td>38,8398</td><td>49</td><td>23</td></tr>
<tr><td>4</td><td>Республика Бурятия</td><td>28,3713</td><td>18</td><td>18</td><td>17</td><td>17</td><td>19</td><td>15,5560</td><td>21</td><td>6</td></tr>
<tr><td>5</td><td>Республика Дагестан</td><td>106,6867</td><td>66</td><td>66</td><td>66</td><td>69</td><td>71</td><td>74,4046</td><td>98</td><td>33</td></tr>
<tr><td>6</td><td>Республика Ингушетия</td><td>15,6837</td><td>10</td><td>10</td><td>10</td><td>7</td><td>10</td><td>10,9254</td><td>14</td><td>6</td></tr>
<tr><td>7</td><td>Кабардино-Балкарская Республика</td><td>25,8559</td><td>17</td><td>16</td><td>16</td><td>13</td><td>17</td><td>14,5064</td><td>19</td><td>7</td></tr>
<tr><td>8</td><td>Республика Калмыкия</td><td>9,9467</td><td>0</td><td>0</td><td>0</td><td>90</td><td>6</td><td>6,2965</td><td>9</td><td></td></tr>
<tr><td>9</td><td>Карачаево-Черкесская Республика</td><td>13,3585</td><td>8</td><td>8</td><td>8</td><td>12</td><td>9</td><td>8,3241</td><td>12</td><td></td></tr>
<tr><td>10</td><td>Республика Карелия</td><td>12,0996</td><td>7</td><td>8</td><td>7</td><td>10</td><td>8</td><td>3,8373</td><td>5</td><td>2</td></tr>
<tr><td>11</td><td>Республика Коми</td><td>13,6072</td><td>8</td><td>9</td><td>9</td><td>6</td><td>9</td><td>4,7881</td><td>7</td><td>1</td></tr>
<tr><td>12</td><td>Республика Марий Эл</td><td>17,1549</td><td>11</td><td>10</td><td>11</td><td>11</td><td>11</td><td>8,1839</td><td>12</td><td>1</td></tr>
<tr><td>13</td><td>Республика Мордовия</td><td>18,9306</td><td>11</td><td>12</td><td>12</td><td>14</td><td>12</td><td>9,3928</td><td>10</td><td>10</td></tr>
<tr><td>14</td><td>Республика Саха (Якутия)</td><td>33,6028</td><td>21</td><td>21</td><td>21</td><td>20</td><td>22</td><td>18,3213</td><td>9</td><td>44</td></tr>
<tr><td>15</td><td>Республика Северная Осетия - Алания</td><td>18,8632</td><td>12</td><td>11</td><td>12</td><td>13</td><td>12</td><td>9,7769</td><td>13</td><td>4</td></tr>
<tr><td>16</td><td>Республика Татарстан (Татарстан)</td><td>37,8708</td><td>25</td><td>25</td><td>21</td><td>22</td><td>25</td><td>14,8410</td><td>19</td><td>8</td></tr>
<tr><td>17</td><td>Республика Тыва</td><td>14,2937</td><td>9</td><td>9</td><td>8</td><td>12</td><td>9</td><td>8,5171</td><td>12</td><td>2</td></tr>
<tr><td>18</td><td>Удмуртская Республика</td><td>24,5298</td><td>15</td><td>15</td><td>15</td><td>19</td><td>16</td><td>10,9162</td><td>14</td><td>6</td></tr>
<tr><td>19</td><td>Республика Хакасия</td><td>11,4251</td><td>7</td><td>7</td><td>7</td><td>9</td><td>7</td><td>4,9728</td><td>7</td><td></td></tr>
<tr><td>20</td><td>Чеченская Республика</td><td>53,3481</td><td>33</td><td>33</td><td>33</td><td>35</td><td>35</td><td>39,1031</td><td>55</td><td>10</td></tr>
<tr><td>21</td><td>Чувашская Республика - Чувашия</td><td>32,8384</td><td>20</td><td>21</td><td>20</td><td>21</td><td>22</td><td>17,1302</td><td>25</td><td>2</td></tr>
<tr><td>22</td><td>Алтайский край</td><td>60,0481</td><td>40</td><td>40</td><td>40</td><td></td><td>40</td><td>35,5061</td><td>39</td><td>35</td></tr>
<tr><td>23</td><td>Краснодарский край</td><td>104,5394</td><td>67</td><td>67</td><td>67</td><td>36</td><td>70</td><td>60,8576</td><td>92</td><td></td></tr>
<tr><td>24</td><td>Красноярский край</td><td>34,9411</td><td>23</td><td>23</td><td>21</td><td>13</td><td>23</td><td>12,6614</td><td>18</td><td>3</td></tr>
<tr><td>25</td><td>Пермский край</td><td>31,6329</td><td>19</td><td>19</td><td>20</td><td>24</td><td>21</td><td>12,9128</td><td>17</td><td>6</td></tr>
<tr><td>26</td><td>Приморский край</td><td>40,4354</td><td>25</td><td>25</td><td>25</td><td>26</td><td>27</td><td>14,6386</td><td>21</td><td>3</td></tr>
<tr><td>27</td><td>Ставропольский край</td><td>64,2224</td><td>40</td><td>40</td><td>40</td><td>38</td><td>43</td><td>36,1210</td><td>51</td><td>9</td></tr>
<tr><td>28</td><td>Хабаровский край</td><td>25,5294</td><td>16</td><td>16</td><td>16</td><td>14</td><td>17</td><td>7,7223</td><td>11</td><td>2</td></tr>
<tr><td>29</td><td>Амурская обл.</td><td>21,3644</td><td>13</td><td>14</td><td>13</td><td>13</td><td>14</td><td>9,9994</td><td>15</td><td></td></tr>
<tr><td>30</td><td>Архангельская обл.</td><td>22,2167</td><td>14</td><td>14</td><td>13</td><td>15</td><td>15</td><td>8,3913</td><td>11</td><td>4</td></tr>
<tr><td>31</td><td>Астраханская обл.</td><td>13,7503</td><td>8</td><td>9</td><td>8</td><td>11</td><td>9</td><td>6,2764</td><td>7</td><td>6</td></tr>
<tr><td>32</td><td>Белгородская обл.</td><td>24,8070</td><td>15</td><td>15</td><td>15</td><td>20</td><td>17</td><td>10,5873</td><td>14</td><td>5</td></tr>
<tr><td>33</td><td>Брянская обл.</td><td>28,2120</td><td>18</td><td>18</td><td>18</td><td>11</td><td>19</td><td>11,0069</td><td>15</td><td>4</td></tr>
<tr><td>34</td><td>Владимирская обл.</td><td>22,8812</td><td>14</td><td>14</td><td>15</td><td>13</td><td>15</td><td>6,1561</td><td>8</td><td>3</td></tr>
<tr><td>35</td><td>Волгоградская обл.</td><td>42,3722</td><td>25</td><td>30</td><td>26</td><td>17</td><td>28</td><td>16,3725</td><td>23</td><td>4</td></tr>
<tr><td>36</td><td>Вологодская обл.</td><td>12,2039</td><td>8</td><td>8</td><td>7</td><td>7</td><td>8</td><td>4,8661</td><td>6</td><td>3</td></tr>
<tr><td>37</td><td>Воронежская обл.</td><td>45,7887</td><td>30</td><td>29</td><td>29</td><td>17</td><td>30</td><td>21,8103</td><td>33</td><td></td></tr>
<tr><td>38</td><td>Ивановская обл.</td><td>18,2663</td><td>12</td><td>12</td><td>10</td><td>12</td><td>12</td><td>4,1158</td><td>6</td><td></td></tr>
<tr><td>39</td><td>Иркутская обл.</td><td>44,7670</td><td>28</td><td>28</td><td>28</td><td>25</td><td>30</td><td>12,1504</td><td>18</td><td>1</td></tr>
<tr><td>40</td><td>Калининградская обл.</td><td>13,7112</td><td>9</td><td>8</td><td>9</td><td>7</td><td>9</td><td>4,0188</td><td>6</td><td></td></tr>
<tr><td>41</td><td>Калужская обл.</td><td>16,7763</td><td>10</td><td>12</td><td>10</td><td>7</td><td>11</td><td>5,6451</td><td>6</td><td>6</td></tr>
<tr><td>42</td><td>Камчатская обл.</td><td>6,1392</td><td>4</td><td>4</td><td>3</td><td>6</td><td>4</td><td>1,6468</td><td>2</td><td></td></tr>
<tr><td>43</td><td>Кемеровская обл.</td><td>37,9712</td><td>24</td><td>24</td><td>24</td><td>18</td><td>25</td><td>8,3845</td><td>12</td><td>2</td></tr>
<tr><td>44</td><td>Кировская обл.</td><td>26,9368</td><td>17</td><td>16</td><td>17</td><td>17</td><td>18</td><td>9,5962</td><td>9</td><td>13</td></tr>
<tr><td>45</td><td>Костромская обл.</td><td>13,7044</td><td>8</td><td>9</td><td>8</td><td>11</td><td>9</td><td>5,5281</td><td>6</td><td>6</td></tr>
<tr><td>46</td><td>Курганская обл.</td><td>23,1680</td><td>14</td><td>15</td><td>14</td><td>16</td><td>15</td><td>12,3346</td><td>14</td><td>11</td></tr>
<tr><td>47</td><td>Курская обл.</td><td>24,7860</td><td>15</td><td>15</td><td>15</td><td>20</td><td>17</td><td>11,0307</td><td>17</td><td></td></tr>
<tr><td>48</td><td>Ленинградская обл.</td><td>18,1511</td><td>11</td><td>12</td><td>12</td><td>6</td><td>12</td><td>6,5777</td><td>10</td><td></td></tr>
<tr><td>49</td><td>Липецкая обл.</td><td>11,3819</td><td>7</td><td>7</td><td>7</td><td>9</td><td>7</td><td>5,2354</td><td>5</td><td>7</td></tr>
<tr><td>50</td><td>Магаданская обл.</td><td>3,0444</td><td>1</td><td>2</td><td>2</td><td>5</td><td>2</td><td>0,2169</td><td>1</td><td></td></tr>
<tr><td>51</td><td>Московская обл.</td><td>82,7425</td><td>54</td><td>54</td><td>53</td><td>20</td><td>55</td><td>21,9967</td><td>30</td><td>8</td></tr>
<tr><td>52</td><td>Мурманская обл.</td><td>11,8305</td><td>7</td><td>8</td><td>7</td><td>7</td><td>8</td><td>1,3883</td><td>2</td><td></td></tr>
<tr><td>53</td><td>Нижегородская обл.</td><td>43,0943</td><td>27</td><td>27</td><td>27</td><td>24</td><td>28</td><td>12,7978</td><td>13</td><td>15</td></tr>
<tr><td>54</td><td>Новгородская обл.</td><td>10,5889</td><td>6</td><td>7</td><td>6</td><td>10</td><td>7</td><td>3,4690</td><td>5</td><td></td></tr>
<tr><td>55</td><td>Новосибирская обл.</td><td>45,3633</td><td>28</td><td>29</td><td>28</td><td>26</td><td>30</td><td>17,9694</td><td>17</td><td>24</td></tr>
<tr><td>56</td><td>Омская обл.</td><td>43,3858</td><td>27</td><td>27</td><td>28</td><td>21</td><td>29</td><td>19,8761</td><td>25</td><td>12</td></tr>
<tr><td>57</td><td>Оренбургская обл.</td><td>35,4600</td><td>22</td><td>22</td><td>22</td><td>23</td><td>23</td><td>20,3264</td><td>26</td><td>11</td></tr>
<tr><td>58</td><td>Орловская обл.</td><td>15,2409</td><td>10</td><td>10</td><td>10</td><td>2</td><td>10</td><td>6,5509</td><td>10</td><td></td></tr>
<tr><td>59</td><td>Пензенская обл.</td><td>28,8625</td><td>26</td><td></td><td>26</td><td>26</td><td>19</td><td>12,9450</td><td>17</td><td>6</td></tr>
<tr><td>60</td><td>Псковская обл.</td><td>13,4206</td><td>8</td><td>8</td><td>8</td><td>13</td><td>9</td><td>4,3473</td><td>6</td><td>2</td></tr>
<tr><td>61</td><td>Ростовская обл.</td><td>85,6335</td><td>54</td><td>54</td><td>54</td><td>42</td><td>57</td><td>41,3703</td><td>63</td><td></td></tr>
<tr><td>62</td><td>Рязанская обл.</td><td>19,7839</td><td>13</td><td>13</td><td>12</td><td>7</td><td>13</td><td>7,2029</td><td>8</td><td>7</td></tr>
<tr><td>63</td><td>Самарская обл.</td><td>30,2116</td><td>19</td><td>19</td><td>18</td><td>20</td><td>20</td><td>9,7671</td><td>11</td><td>9</td></tr>
<tr><td>64</td><td>Саратовская обл.</td><td>48,4007</td><td>30</td><td>30</td><td>30</td><td>31</td><td>32</td><td>19,4472</td><td>27</td><td>6</td></tr>
<tr><td>65</td><td>Сахалинская обл.</td><td>8,9930</td><td>6</td><td>5</td><td>6</td><td>4</td><td>6</td><td>2,6517</td><td>4</td><td></td></tr>
<tr><td>66</td><td>Свердловская обл.</td><td>45,9014</td><td>29</td><td>28</td><td>29</td><td>27</td><td>30</td><td>12,1529</td><td>18</td><td>1</td></tr>
<tr><td>67</td><td>Смоленская обл.</td><td>16,7911</td><td>11</td><td>10</td><td>11</td><td>7</td><td>11</td><td>5,8892</td><td>8</td><td>2</td></tr>
<tr><td>68</td><td>Тамбовская обл.</td><td>23,8368</td><td>14</td><td>15</td><td>14</td><td>21</td><td>16</td><td>11,7472</td><td>14</td><td>9</td></tr>
<tr><td>69</td><td>Тверская обл.</td><td>24,5651</td><td>16</td><td>14</td><td>16</td><td>15</td><td>16</td><td>7,7346</td><td>11</td><td>2</td></tr>
<tr><td>70</td><td>Томская обл.</td><td>12,6188</td><td>8</td><td>8</td><td>8</td><td>6</td><td>8</td><td>6,2148</td><td>9</td><td>1</td></tr>
<tr><td>71</td><td>Тульская обл.</td><td>21,4638</td><td>13</td><td>14</td><td>13</td><td>14</td><td>14</td><td>5,3751</td><td>6</td><td>5</td></tr>
<tr><td>72</td><td>Тюменская обл.</td><td>4,4933</td><td>3</td><td>3</td><td>2</td><td>4</td><td>3</td><td>2,2984</td><td>3</td><td>1</td></tr>
<tr><td>73</td><td>Ульяновская обл.</td><td>27,0648</td><td>17</td><td>17</td><td>16</td><td>19</td><td>18</td><td>10,1761</td><td>9</td><td>15</td></tr>
<tr><td>74</td><td>Челябинская обл.</td><td>39,6197</td><td>25</td><td>25</td><td>24</td><td>24</td><td>26</td><td>13,0545</td><td>20</td><td></td></tr>
<tr><td>75</td><td>Читинская обл.</td><td>28,2002</td><td>17</td><td>17</td><td>18</td><td>20</td><td>19</td><td>13,5048</td><td>20</td><td>1</td></tr>
<tr><td>76</td><td>Ярославская обл.</td><td>13,3112</td><td>8</td><td>8</td><td>8</td><td>12</td><td>9</td><td>3,5406</td><td>4</td><td>3</td></tr>
<tr><td>77</td><td>г. Москва</td><td>35,0618</td><td>23</td><td>23</td><td>22</td><td>10</td><td>23</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>78</td><td>г. Санкт-Петербург</td><td>27,6577</td><td>17</td><td>17</td><td>17</td><td>20</td><td>18</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>79</td><td>Еврейская автономная обл.</td><td>4,4881</td><td>3</td><td>3</td><td>2</td><td>4</td><td>3</td><td>1,9029</td><td>3</td><td></td></tr>
<tr><td>80</td><td>Агинский Бурятский а.о.</td><td>3,0978</td><td>2</td><td>2</td><td>1</td><td>5</td><td>2</td><td>2,0487</td><td>3</td><td></td></tr>
<tr><td>81</td><td>Корякский а.о.</td><td>0,9623</td><td>1</td><td></td><td>1</td><td>1</td><td></td><td>0,7177</td><td>1</td><td></td></tr>
<tr><td>82</td><td>Ненецкий а.о.</td><td>0,2950</td><td></td><td></td><td></td><td>3</td><td></td><td>0,1423</td><td>1</td><td></td></tr>
<tr><td>83</td><td>Таймырский (Долгано- Ненецкий) а.о.</td><td>1,3410</td><td></td><td>1</td><td>1</td><td>4</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>84</td><td>Усть-Ордынский Бурятский а.о.</td><td>6,0778</td><td>4</td><td>4</td><td>3</td><td>5</td><td>4</td><td>5,3481</td><td>8</td><td></td></tr>
<tr><td>85</td><td>Ханты-Мансийский а.о. - Югра</td><td>4,4262</td><td>2</td><td>3</td><td>3</td><td>4</td><td>3</td><td>0,6981</td><td>1</td><td></td></tr>
<tr><td>86</td><td>Чукотский а.о.</td><td>1,5925</td><td></td><td></td><td>3</td><td>1</td><td>1</td><td>0,8415</td><td>1</td><td></td></tr>
<tr><td>87</td><td>Эвенкийский а.о.</td><td>0,6846</td><td></td><td>1</td><td>1</td><td></td><td></td><td>0,4861</td><td>1</td><td></td></tr>
<tr><td>88</td><td>Ямало-Ненецкий а.о.</td><td>1,9430</td><td>1</td><td>1</td><td>1</td><td>4</td><td>1</td><td></td><td>1</td><td></td></tr>
<tr><td></td><td>Итого:</td><td>2300,0000</td><td>1440</td><td>1425</td><td>1430</td><td>1399</td><td>1516</td><td>1000,0000</td><td>1327</td><td>442</td></tr>
</table>




<a id="p100629"></a>

---
