--- title: "Приказ Минпроса СССР от 28.09.1987 N 180" number: "180" issuer: "Министерство просвещения СССР" issued_on: 1987-09-28 status: утратил силу canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-180-1987-minpros-sssr-ministerstvo" --- ## Приказ Минпроса СССР от 28.09.1987 N 180 # Приказ Минпроса СССР от 28.09.1987 N 180 "Об утверждении Положения об общеобразовательных школах с углубленным изучением иностранного языка" > [!WARNING] > Документ утратил силу на территории Российской Федерации в связи с изданием Приказа Минпросвещения России от 06.05.2020 N 201. > [Положение](#p100015), утвержденное данным документом, [вступило](#p100007) в силу с 1 ноября 1987 года **МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ СССР** ## ПРИКАЗ от 28 сентября 1987 г. N 180 **ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ** **С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА** В целях совершенствования подготовки специалистов различных профилей со знанием иностранного языка для нужд народного хозяйства приказываю: 1. Утвердить [Положение](#p100015) об общеобразовательных школах с углубленным изучением иностранного языка, согласованное с Министерством финансов СССР. 2. Министерствам просвещения союзных республик: - ввести в действие с 1 ноября 1987 года [Положение](#p100015) об общеобразовательных школах с углубленным изучением иностранного языка и установить контроль за его выполнением; - принять меры к дальнейшему совершенствованию работы школ с углубленным изучением иностранного языка, устранению имеющихся недостатков в комплектовании этих школ и постановке учебно-воспитательного процесса; - сохранить имеющиеся школы с преподаванием ряда предметов на иностранном языке, переименовав их в школы с углубленным изучением иностранного языка. Сохранить в них существующую организацию учебного процесса и условия оплаты труда руководящих и педагогических работников, изложив [абзац второй п. 55](https://bukva.ai/docs/prikaz-94-1985#p100979) Инструкции о порядке исчисления заработной платы работников просвещения, утвержденной Приказом Минпроса СССР от 16 мая 1985 г. N 94, в следующей редакции: "- директорам, заместителям директоров по учебной, учебно-воспитательной работе, по иностранному языку, по производственному обучению, организаторам внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми, учителям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим пионервожатым в школах, школах-интернатах с углубленным изучением иностранного языка - на 15%;". 3. Считать утратившим силу: Типовое положение о средней общеобразовательной школе с преподаванием ряда предметов на иностранном языке, утвержденное Министром просвещения СССР 24 августа 1973 года.
Заместитель Министра
**Ф.Е.ШТЫКАЛО**
Утверждено
Приказом Минпроса СССР
от 28 сентября 1987 г. N 180 **ПОЛОЖЕНИЕ** **ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ С УГЛУБЛЕННЫМ** **ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА <*>** --- <*> Школы-интернаты (школы) с углубленным изучением восточного языка руководствуются Положением о средней общеобразовательной школе (школе-интернате) с преподаванием ряда предметов на восточном языке, утвержденным Приказом Минпроса СССР от 10 марта 1987 г. N 42. ### I. Общие положения 1. В соответствии с [Положением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-816-1982#p100013) о порядке создания, реорганизации и ликвидации предприятий, объединений, организаций и учреждений, утвержденным Постановлением Совета Министров СССР от 2 сентября 1982 г. N 816, порядок открытия и закрытия общеобразовательных школ и школ-интернатов с углубленным изучением иностранного языка определяется Советом Министров союзной республики с учетом потребности населения и нужд народного хозяйства при наличии квалифицированных кадров и необходимой учебно-материальной базы. В своей деятельности они руководствуются [Основами](https://bukva.ai/docs/zakon-4536-viii/statya-1-2#p100012) законодательства Союза ССР и союзных республик о народном образовании, Типовым положением [(Уставом)](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-749-1970#p100007) о средней общеобразовательной школе и настоящим Положением. Школы находятся в непосредственном ведении районных (городских) отделов народного образования и финансируются соответствующими исполкомами Советов народных депутатов. 2. Территории комплектования для каждой школы с углубленным изучением иностранного языка определяются решением исполкома районного (городского) Совета народных депутатов с учетом потребности населения. Сельские школы при наличии интерната могут комплектоваться учащимися из школ района или области. 3. Количество первых классов определяется местными органами народного образования с учетом контингента учащихся, квалифицированных учителей, помещений и материальной базы школы. 4. За школами с углубленным изучением иностранного языка решением исполкома районного (городского) Совета народных депутатов закрепляются базовые предприятия (организации) по возможности с учетом профиля школы. Взаимоотношения школы и базового предприятия регулируются [Положением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-928-1984#p100008) о базовом предприятии общеобразовательной школы, утвержденным Постановлением Совета Министров СССР от 30 августа 1984 г. N 928. ### II. Порядок приема и отчисления учащихся 1. Зачисление детей в I класс средних общеобразовательных школ с углубленным изучением иностранного языка производится один раз в год. Для их зачисления родители или лица, их заменяющие, представляют свидетельство о рождении ребенка, медицинские документы о состоянии его здоровья и возможности обучения в данном типе школ. Проведение каких-либо проверочных испытаний при поступлении детей в I класс не допускается. 2. При наличии вакантных мест прием учащихся может производиться дополнительно в течение учебного года во все классы. Зачисление учащихся в школу с углубленным изучением иностранного языка из школ того же типа производится без дополнительной проверки знаний. Зачисление учащихся в школу с углубленным изучением иностранного языка из школ другого типа возможно при условии, что они при собеседовании обнаружат знания в объеме программы соответствующего класса школы данного типа. 3. Отчисление учащихся из школ с углубленным изучением иностранного языка, неуспевающих по иностранному языку, производится решением педагогического совета школы. Отчисленные учащиеся переводятся в общеобразовательные школы по месту жительства. ### III. Содержание и организация учебного процесса 1. Средние общеобразовательные школы с углубленным изучением иностранного языка призваны обеспечить выпускникам практическое владение одним из иностранных языков для последующей работы в различных областях народного хозяйства, науки, техники и культуры. 2. Школы с углубленным изучением иностранного языка работают по учебным планам, которые утверждаются Министерством просвещения союзной республики в соответствии с Типовым учебным планом для этих школ. Преподавание всех учебных предметов, за исключением иностранного языка, ведется по программам общеобразовательной школы. 3. В целях совершенствования языковой подготовки учащихся отдельные произведения зарубежной художественной литературы, некоторые темы и вопросы из курсов истории и географии страны изучаемого языка рекомендуется изучать на иностранном языке. В системе уроков иностранного языка в школах данного типа изучается технический, литературный и общественно-политический перевод. 4. Число учащихся в школах с углубленным изучением иностранного языка не должно превышать 30 человек в I - IX классах и 25 человек в X - XI классах. Для проведения уроков иностранного языка класс делится на группы по 8 - 10 человек в каждой (не более 3-х групп). 5. Трудовое и производственное обучение учащихся в школах с углубленным изучением иностранного языка осуществляется на общих основаниях по программам средней общеобразовательной школы. Профили и профессии, по которым осуществляется подготовка учащихся этих школ, определяются решением исполкома местных Советов народных депутатов и отделов народного образования с учетом специфики школ данного типа, потребности народного хозяйства, наличия квалифицированных кадров, учебно-материальной базы. 6. Внеурочная воспитательная работа в школах с углубленным изучением иностранного языка строится с учетом всестороннего развития личности, специфики языка (обязательное проведение кружковых занятий, олимпиад, конкурсов, тематических вечеров, просмотр недублированных иностранных фильмов, встречи с представителями культуры, новаторами производства, рационализаторами и т.д.). 7. Библиотека школы с углубленным изучением иностранного языка помимо книг, предусмотренных для школьных библиотек, комплектуется учебной, справочной, научно-популярной, художественной литературой, периодическими изданиями на иностранном языке, преподаваемом в школе. Школы с углубленным изучением иностранного языка должны быть оборудованы лингафонными кабинетами, необходимыми материалами к ним, а также аудиовизуальными и техническими средствами обучения. ### IV. Педагогический персонал и другие работники школ 1. Руководство всей деятельностью средней общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка осуществляет директор, назначаемый в установленном порядке, и, как правило, владеющий иностранным языком, который преподается в данной школе. 2. В этих школах вводится дополнительно должность заместителя директора, отвечающего за состояние преподавания иностранного языка, а также за организацию и проведение внеклассной и внешкольной воспитательной работы на иностранном языке. Заместитель директора по иностранному языку назначается из числа наиболее квалифицированных учителей, имеющих высшее педагогическое образование, стаж педагогической работы не менее трех лет и свободно владеющих иностранным языком, преподаваемым в школе. В случае необходимости министерствами просвещения союзных республик в штатах этих школ дополнительно может быть установлена должность лаборанта.
3. На должности организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы, старшего пионервожатого, библиотекаря школы, воспитателей назначаются преимущественно лица, владеющие иностранным языком, который преподается в школе.
4. Учителя, заместители директора, отвечающие за состояние преподавания иностранного языка школ с углубленным изучением иностранного языка, повышают свою квалификацию на базе институтов усовершенствования учителей в установленном порядке по специальной программе, а также в научных и учебных центрах региона. Для оказания помощи учителям в углубленном изучении научных основ языка может привлекаться профессорско-преподавательский состав университетов, педагогических институтов и сотрудники научных учреждений.
---