---
title: "Приказ Минобразования РФ от 22.08.1997 N 1792"
number: "1792"
issued_on: 1997-08-22
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-1792-1997"
---

## Приказ Минобразования РФ от 22.08.1997 N 1792

# Приказ Минобразования РФ от 22.08.1997 N 1792

"О нормализации учебной нагрузки обучающихся в образовательных учреждениях"

> [!WARNING]
> Утратил силу в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-998-1998#p100019) Минобразования РФ от 17.04.1998 N 998
> Документ утратил силу в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-998-1998#p100019) Минобразования РФ от 17.04.1998 N 998.


**МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ**
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

**ПРИКАЗ**
от 22 августа 1997 г. N 1792

**О НОРМАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ**
**В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ**

В целях нормализации учебной нагрузки обучающихся в образовательных учреждениях приказываю:
1. Органам управления образованием субъектов Российской Федерации обеспечить при разработке учебных планов соблюдение подведомственными образовательными учреждениями, реализующими общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, требований к организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с п. 2.9 Санитарных правил и норм (СанПиН 2.4.2.576-96), утвержденных Постановлением Госкомсанэпиднадзора России от 31.10.96 N 49 (Приложение).
2. Управлению образовательных стандартов и программ (Шестакову Г.К.), Управлению общего среднего образования (Леонтьевой М.Р.) при разработке государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования учесть утвержденные нормы максимального объема недельной учебной нагрузки обучающихся.
3. Управлению общего среднего образования провести корректировку минимального содержания образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования с учетом новых норм.
4. Контроль за исполнением Приказа оставляю за собой.

Первый заместитель Министра
**В.Д.ШАДРИКОВ**






Приложение
к Приказу Минобразования России
от 22 августа 1997 г. N 1792

Утверждены
Постановлением
Госкомсанэпиднадзора России
от 31 октября 1996 г. N 49

**"2.4.2. ШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ**

**ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ**
**К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ**
**СОВРЕМЕННЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ**

**САНИТАРНЫЕ ПРАВИЛА И НОРМЫ**
СанПиН 2.4.2.576-96

(Выписка)


#### 2.9 Требования к организации учебно -

воспитательного процесса

2.9.2. Для всех общеобразовательных учреждений, независимо от языка обучения, устанавливается следующее максимально допустимое количество часов в неделю с учетом ее продолжительности (таблица 3).

Таблица 3

**МАКСИМАЛЬНО ДОПУСТИМОЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ**
**ПРИ РАЗНОЙ ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ**


<table>
<colgroup><col width="22%"><col width="46%"><col width="32%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2">Классы</td><td colspan="2">Максимально допустимая недельная нагрузка в часах</td></tr>
<tr><td>при 6-дневной неделе</td><td>при 5-дневной неделе</td></tr>
<tr><td colspan="3">3-летняя начальная школа:</td></tr>
<tr><td>1 - 3</td><td>25</td><td>22</td></tr>
<tr><td colspan="3">4-летняя начальная школа:</td></tr>
<tr><td>1</td><td>22</td><td>20</td></tr>
<tr><td>2 - 4</td><td>25</td><td>22</td></tr>
<tr><td>5</td><td>31</td><td>28</td></tr>
<tr><td>6</td><td>32</td><td>29</td></tr>
<tr><td>7</td><td>34</td><td>31</td></tr>
<tr><td>8 - 9</td><td>35</td><td>32</td></tr>
<tr><td>10 - 11</td><td>36</td><td>33</td></tr>
</table>


Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий в школах должны входить в объем максимально допустимой нагрузки учащихся.
2.9.3. Запрещается вводить 5-дневную учебную неделю для учащихся 5 - 11 классов всех видов общеобразовательных учреждений с углубленным содержанием обучения. Для остальных школ организация учебных занятий по 5-дневной учебной неделе допустима при условии работы школы не более чем в две смены".

*Примечание.* На национально-региональный компонент может быть использовано 10% объема часов, отводимого на изучение образовательных областей.



---
