Приказ Рособразования от 28.11.2008 № 1769
«Об утверждении примерных показателей стимулирования работников государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, подведомственных Рособразованию, за количество, интенсивность и качество труда»
(Зарегистрировано в Минюсте РФ 10.12.2008 № 12814)
Внимание
Документ утратил силу в связи с изданием Приказа Минобрнауки РФ от 08.11.2010 № 1116, утвердившего новые перечни целевых показателей. Внимание! Документ утратил силу.
Зарегистрировано в Минюсте РФ 10 декабря 2008 г. № 12814
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ПРИКАЗ от 28 ноября 2008 г. № 1769
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРИМЕРНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТИМУЛИРОВАНИЯ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ РОСОБРАЗОВАНИЮ, ЗА КОЛИЧЕСТВО, ИНТЕНСИВНОСТЬ И КАЧЕСТВО ТРУДА
В соответствии с пунктом 9 Положения об установлении систем оплаты труда работников федеральных бюджетных учреждений, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2008 г. № 583 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, № 33, ст. 3852; № 40, ст. 4544), приказываю:
Утвердить примерные показатели стимулирования работников государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, подведомственных Рособразованию, за количество, интенсивность и качество труда согласно приложению.
ПРИМЕРНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ СТИМУЛИРОВАНИЯ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ РОСОБРАЗОВАНИЮ, ЗА КОЛИЧЕСТВО, ИНТЕНСИВНОСТЬ И КАЧЕСТВО ТРУДА
| № п/п | Выплата стимулирующего характера | Примерные показатели |
|---|---|---|
| 1. | За интенсивность и высокие результаты работы, за качество выполняемых работ | - использование инновационных технологий в сфере развития образования и науки в образовательном учреждении; — использование новейших образовательных и информационных технологий в учебном процессе; — ведение активной методической работы по формированию учебных планов; — участие в разработке новых образовательных программ, связанных с внедрением новых направлений и специальностей; — наличие учебников и учебно-методических пособий и разработок, созданных преподавателями образовательного учреждения; — качество подготовки студентов, слушателей и обучающихся в образовательном учреждении; — качество работы коллектива вуза на основе рейтинговой оценки службы качества образовательного учреждения; — количество студентов и учащихся, завоевавших призовые места в международных и общероссийских олимпиадах; — количество студентов из числа стипендиатов Правительства Российской Федерации или Президента Российской Федерации; — высокие профессионализм и качество выполняемой работы; — участие в выполнении фундаментальных и прикладных научных исследований; — участие в выполнении федеральных целевых и ведомственных программ; — выполнение в установленном порядке показателей государственных контрактов, тематических планов научно-исследовательских работ учреждения в части сроков их исполнения, требований исполнения обязательств и стандартов качества; — количество премий, наград, дипломов, полученных работником или с его участием; — количество патентов по результатам научной и научно-технической деятельности; — количество публикаций в открытой печати научных и (или) научно-технических результатов; — количество изданных монографий; — участие в международном научном и научно-техническом сотрудничестве (стажировки, командировки, публикации научных и (или) научно-технических результатов за пределами территории Российской Федерации); — научное руководство аспирантами, соискателями и студентами по выполнению НИРС, дипломных работ и проектов; — повышение научной квалификации, участие в конференциях, симпозиумах, мастер-классах и др. |