---
title: "Приказ Россвязи от 05.02.2016 N 16"
number: "16"
issuer: "Федеральное агентство связи"
issued_on: 2016-02-05
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-16-2016-rossvyaz-federalnoe-agentstvo"
---

## Приказ Россвязи от 05.02.2016 N 16

# Приказ Россвязи от 05.02.2016 N 16

"Об установлении образовательным учреждениям квоты целевого приема на 2016 год"


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО СВЯЗИ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ**
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100002"></a>**ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ**

<a id="p100003"></a>**ПРИКАЗ**
от 5 февраля 2016 г. N 16

<a id="p100004"></a>**ОБ УСТАНОВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЯМ**
**КВОТЫ ЦЕЛЕВОГО ПРИЕМА НА 2016 ГОД**

<div align="center">

<a id="p100005"></a>В соответствии с Положением о Федеральном агентстве связи, утвержденном постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2004 г. N 320, приказываю:

</div>

1. <a id="p100006"></a>Утвердить:
<a id="p100007"></a>квоты целевого приема для получения высшего образования в объеме установленных на 2016 год контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по уровням высшего образования, специальностям и направлениям подготовки федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего образования "Московский технический университет связи и информатики" [(приложение N 1)](#p100014);
<a id="p100008"></a>квоты целевого приема для получения высшего образования в объеме установленных на 2016 год контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по уровням высшего образования, специальностям и направлениям подготовки федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича" [(приложение N 2)](#p100068);
<a id="p100009"></a>квоты целевого приема для получения высшего образования в объеме установленных на 2016 год контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по уровням высшего образования, специальностям и направлениям подготовки федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего образования "Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики" [(приложение N 3)](#p100201);
<a id="p100010"></a>квоты целевого приема для получения высшего образования в объеме установленных на 2016 год контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по уровням высшего образования, специальностям и направлениям подготовки федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего образования "Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики" [(приложение N 4)](#p100319).
2. <a id="p100011"></a>Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя В.В. Шелихова.

<a id="p100012"></a>Руководитель
**О.Г.ДУХОВНИЦКИЙ**





<div align="right">

<a id="p100013"></a>Приложение N 1<br>
к приказу Федерального<br>
агентства связи<br>
от 5 февраля 2016 г. N 16

<a id="p100014"></a>**КВОТЫ ЦЕЛЕВОГО ПРИЕМА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**<br>
**В ОБЪЕМЕ УСТАНОВЛЕННЫХ НА 2016 ГОД КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА**<br>
**ГРАЖДАН НА ОБУЧЕНИЕ ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА ПО УРОВНЯМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,**<br>
**СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ, УСТАНОВЛЕННЫЕ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ БЮДЖЕТНОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ**<br>
**УЧРЕЖДЕНИЮ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ**<br>
**УНИВЕРСИТЕТ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ"**

</div>



#### 1. <a id="p100015"></a>По программам бакалавриата



<table>
<colgroup><col width="14%"><col width="41%"><col width="16%"><col width="15%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100016"></a>Код направления подготовки</td><td rowspan="2"><a id="p100017"></a>Наименование направления подготовки</td><td colspan="3"><a id="p100018"></a>Квоты целевого приема</td></tr>
<tr><td><a id="p100019"></a>Очная форма обучения</td><td><a id="p100020"></a>Очно-заочная форма обучения</td><td><a id="p100021"></a>Заочная форма обучения</td></tr>
<tr><td><a id="p100022"></a>01.03.04</td><td><a id="p100023"></a>Прикладная математика</td><td><a id="p100024"></a>3</td><td><a id="p100025"></a>-</td><td><a id="p100026"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100027"></a>11.03.01</td><td><a id="p100028"></a>Радиотехника</td><td><a id="p100029"></a>5</td><td><a id="p100030"></a>-</td><td><a id="p100031"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100032"></a>11.03.02</td><td><a id="p100033"></a>Инфокоммуникационные технологии и системы связи</td><td><a id="p100034"></a>20</td><td><a id="p100035"></a>-</td><td><a id="p100036"></a>10</td></tr>
<tr><td><a id="p100037"></a>27.03.04</td><td><a id="p100038"></a>Управление в технических системах</td><td><a id="p100039"></a>2</td><td><a id="p100040"></a>-</td><td><a id="p100041"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100042"></a>Итого:</td><td></td><td><a id="p100043"></a>30</td><td><a id="p100044"></a>-</td><td><a id="p100045"></a>10</td></tr>
</table>



#### 2. <a id="p100046"></a>По программам магистратуры



<table>
<colgroup><col width="14%"><col width="41%"><col width="16%"><col width="15%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100047"></a>Код направления подготовки</td><td rowspan="2"><a id="p100048"></a>Наименование направления подготовки</td><td colspan="3"><a id="p100049"></a>Квоты целевого приема</td></tr>
<tr><td><a id="p100050"></a>Очная форма обучения</td><td><a id="p100051"></a>Очно-заочная форма обучения</td><td><a id="p100052"></a>Заочная форма обучения</td></tr>
<tr><td><a id="p100053"></a>11.04.01</td><td><a id="p100054"></a>Радиотехника</td><td><a id="p100055"></a>1</td><td><a id="p100056"></a>-</td><td><a id="p100057"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100058"></a>11.04.02</td><td><a id="p100059"></a>Инфокоммуникационные технологии и системы связи</td><td><a id="p100060"></a>5</td><td><a id="p100061"></a>-</td><td><a id="p100062"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100063"></a>Итого:</td><td></td><td><a id="p100064"></a>6</td><td><a id="p100065"></a>-</td><td><a id="p100066"></a>-</td></tr>
</table>






<div align="center">

<a id="p100067"></a>Приложение N 2<br>
к приказу Федерального<br>
агентства связи<br>
от 5 февраля 2016 г. N 16

<a id="p100068"></a>**КВОТЫ ЦЕЛЕВОГО ПРИЕМА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**<br>
**В ОБЪЕМЕ УСТАНОВЛЕННЫХ НА 2016 ГОД КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА**<br>
**ГРАЖДАН НА ОБУЧЕНИЕ ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ**

</div>

<div align="right">

**ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА ПО УРОВНЯМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,**<br>
**СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ, УСТАНОВЛЕННЫЕ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ БЮДЖЕТНОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ**<br>
**УЧРЕЖДЕНИЮ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ**<br>
**ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ**<br>
**ИМ. ПРОФ. М.А. БОНЧ-БРУЕВИЧА"**

1. <a id="p100069"></a>По программам бакалавриата

</div>



<table>
<colgroup><col width="14%"><col width="41%"><col width="16%"><col width="15%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100070"></a>Код направления подготовки</td><td rowspan="2"><a id="p100071"></a>Наименование направления подготовки</td><td colspan="3"><a id="p100072"></a>Квоты целевого приема</td></tr>
<tr><td><a id="p100073"></a>Очная форма обучения</td><td><a id="p100074"></a>Очно-заочная форма обучения</td><td><a id="p100075"></a>Заочная форма обучения</td></tr>
<tr><td><a id="p100076"></a>09.03.01</td><td><a id="p100077"></a>Информатика и вычислительная техника</td><td><a id="p100078"></a>5</td><td><a id="p100079"></a>-</td><td><a id="p100080"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100081"></a>09.03.02</td><td><a id="p100082"></a>Информационные системы и технологии</td><td><a id="p100083"></a>7</td><td><a id="p100084"></a>2</td><td><a id="p100085"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100086"></a>09.03.04</td><td><a id="p100087"></a>Программная инженерия</td><td><a id="p100088"></a>6</td><td><a id="p100089"></a>-</td><td><a id="p100090"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100091"></a>10.03.01</td><td><a id="p100092"></a>Информационная безопасность</td><td><a id="p100093"></a>7</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100094"></a>11.03.01</td><td><a id="p100095"></a>Радиотехника</td><td><a id="p100096"></a>6</td><td><a id="p100097"></a>-</td><td><a id="p100098"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100099"></a>11.03.02</td><td><a id="p100100"></a>Инфокоммуникационные технологии и системы связи</td><td><a id="p100101"></a>36</td><td><a id="p100102"></a>2</td><td><a id="p100103"></a>5</td></tr>
<tr><td><a id="p100104"></a>11.03.03</td><td><a id="p100105"></a>Конструирование и технология электронных средств</td><td><a id="p100106"></a>5</td><td><a id="p100107"></a>-</td><td><a id="p100108"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100109"></a>11.03.04</td><td><a id="p100110"></a>Электроника и наноэлектроника</td><td><a id="p100111"></a>2</td><td><a id="p100112"></a>-</td><td><a id="p100113"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100114"></a>12.03.03</td><td><a id="p100115"></a>Фотоника и оптоинформатика</td><td><a id="p100116"></a>1</td><td><a id="p100117"></a>-</td><td><a id="p100118"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100119"></a>15.03.04</td><td><a id="p100120"></a>Автоматизация технологических процессов и производств</td><td><a id="p100121"></a>-</td><td><a id="p100122"></a>-</td><td><a id="p100123"></a>4</td></tr>
<tr><td><a id="p100124"></a>41.03.42</td><td><a id="p100125"></a>Реклама и связи с общественностью</td><td><a id="p100126"></a>-</td><td><a id="p100127"></a>2</td><td><a id="p100128"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100129"></a>Итого:</td><td></td><td><a id="p100130"></a>75</td><td><a id="p100131"></a>6</td><td><a id="p100132"></a>9</td></tr>
</table>


<div align="center">

2. <a id="p100133"></a>По программам специалитета

</div>



<table>
<colgroup><col width="14%"><col width="41%"><col width="16%"><col width="15%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100134"></a>Код направления подготовки</td><td rowspan="2"><a id="p100135"></a>Наименование направления подготовки</td><td colspan="3"><a id="p100136"></a>Квоты целевого приема</td></tr>
<tr><td><a id="p100137"></a>Очная форма обучения</td><td><a id="p100138"></a>Очно-заочная форма обучения</td><td><a id="p100139"></a>Заочная форма обучения</td></tr>
<tr><td><a id="p100140"></a>11.05.04</td><td><a id="p100141"></a>Инфокоммуникационные технологии и системы специальной связи</td><td><a id="p100142"></a>3</td><td><a id="p100143"></a>-</td><td><a id="p100144"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100145"></a>Итого:</td><td></td><td><a id="p100146"></a>3</td><td><a id="p100147"></a>-</td><td><a id="p100148"></a>-</td></tr>
</table>


<div align="center">

3. <a id="p100149"></a>По программам магистратуры

</div>



<table>
<colgroup><col width="14%"><col width="41%"><col width="16%"><col width="15%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100150"></a>Код направления подготовки</td><td rowspan="2"><a id="p100151"></a>Наименование направления подготовки</td><td colspan="3"><a id="p100152"></a>Квоты целевого приема</td></tr>
<tr><td><a id="p100153"></a>Очная форма обучения</td><td><a id="p100154"></a>Очно-заочная форма обучения</td><td><a id="p100155"></a>Заочная форма обучения</td></tr>
<tr><td><a id="p100156"></a>09.04.02</td><td><a id="p100157"></a>Информационные системы и технологии</td><td><a id="p100158"></a>2</td><td><a id="p100159"></a>-</td><td><a id="p100160"></a>2</td></tr>
<tr><td><a id="p100161"></a>10.04.01</td><td><a id="p100162"></a>Информационная безопасность</td><td><a id="p100163"></a>5</td><td><a id="p100164"></a>-</td><td><a id="p100165"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100166"></a>11.04.01</td><td><a id="p100167"></a>Радиотехника</td><td><a id="p100168"></a>2</td><td><a id="p100169"></a>-</td><td><a id="p100170"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100171"></a>11.04.02</td><td><a id="p100172"></a>Инфокоммуникационные технологии и системы связи</td><td><a id="p100173"></a>7</td><td><a id="p100174"></a>-</td><td><a id="p100175"></a>4</td></tr>
<tr><td><a id="p100176"></a>11.04.03</td><td><a id="p100177"></a>Конструирование и технология электронных средств</td><td><a id="p100178"></a>1</td><td><a id="p100179"></a>-</td><td><a id="p100180"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100181"></a>15.04.04</td><td><a id="p100182"></a>Автоматизация технологических процессов и производств</td><td><a id="p100183"></a>2</td><td><a id="p100184"></a>-</td><td><a id="p100185"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100186"></a>27.04.01</td><td><a id="p100187"></a>Стандартизация и метрология</td><td><a id="p100188"></a>1</td><td><a id="p100189"></a>-</td><td><a id="p100190"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100191"></a>41.04.01</td><td><a id="p100192"></a>Реклама и связи с общественностью</td><td><a id="p100193"></a>-</td><td><a id="p100194"></a>3</td><td><a id="p100195"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100196"></a>Итого:</td><td></td><td><a id="p100197"></a>20</td><td><a id="p100198"></a>3</td><td><a id="p100199"></a>6</td></tr>
</table>






<div align="center">

<a id="p100200"></a>Приложение N 3<br>
к приказу Федерального<br>
агентства связи<br>
от 5 февраля 2016 г. N 16

</div>


<div align="right">

<a id="p100201"></a>**КВОТЫ ЦЕЛЕВОГО ПРИЕМА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**<br>
**В ОБЪЕМЕ УСТАНОВЛЕННЫХ НА 2016 ГОД КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА**<br>
**ГРАЖДАН НА ОБУЧЕНИЕ ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА ПО УРОВНЯМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,**<br>
**СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ, УСТАНОВЛЕННЫЕ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ БЮДЖЕТНОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ**<br>
**УЧРЕЖДЕНИЮ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ**<br>
**УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ И ИНФОРМАТИКИ"**

1. <a id="p100202"></a>По программам бакалавриата

</div>



<table>
<colgroup><col width="14%"><col width="41%"><col width="16%"><col width="15%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100203"></a>Код направления подготовки</td><td rowspan="2"><a id="p100204"></a>Наименование направления подготовки</td><td colspan="3"><a id="p100205"></a>Квоты целевого приема</td></tr>
<tr><td><a id="p100206"></a>Очная форма обучения</td><td><a id="p100207"></a>Очно-заочная форма обучения</td><td><a id="p100208"></a>Заочная форма обучения</td></tr>
<tr><td><a id="p100209"></a>09.03.01</td><td><a id="p100210"></a>Информатика и вычислительная техника</td><td><a id="p100211"></a>6</td><td><a id="p100212"></a>-</td><td><a id="p100213"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100214"></a>09.03.02</td><td><a id="p100215"></a>Информационные системы и технологии</td><td><a id="p100216"></a>4</td><td><a id="p100217"></a>-</td><td><a id="p100218"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100219"></a>09.03.03</td><td><a id="p100220"></a>Прикладная информатика</td><td><a id="p100221"></a>3</td><td><a id="p100222"></a>-</td><td><a id="p100223"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100224"></a>09.03.04</td><td><a id="p100225"></a>Программная инженерия</td><td><a id="p100226"></a>2</td><td><a id="p100227"></a>-</td><td><a id="p100228"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100229"></a>10.03.01</td><td><a id="p100230"></a>Информационная безопасность</td><td><a id="p100231"></a>2</td><td><a id="p100232"></a>-</td><td><a id="p100233"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100234"></a>11.03.01</td><td><a id="p100235"></a>Радиотехника</td><td><a id="p100236"></a>5</td><td><a id="p100237"></a>-</td><td><a id="p100238"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100239"></a>11.03.02</td><td><a id="p100240"></a>Инфокоммуникационные технологии и системы связи</td><td><a id="p100241"></a>22</td><td><a id="p100242"></a>-</td><td><a id="p100243"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100244"></a>12.03.03</td><td><a id="p100245"></a>Фотоника и оптоинформатика</td><td><a id="p100246"></a>4</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100247"></a>27.03.04</td><td><a id="p100248"></a>Управление в технических системах</td><td><a id="p100249"></a>2</td><td><a id="p100250"></a>-</td><td><a id="p100251"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100252"></a>27.03.05</td><td><a id="p100253"></a>Инноватика</td><td><a id="p100254"></a>2</td><td><a id="p100255"></a>-</td><td><a id="p100256"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100257"></a>Итого:</td><td></td><td><a id="p100258"></a>52</td><td><a id="p100259"></a>-</td><td><a id="p100260"></a>-</td></tr>
</table>


<div align="center">

2. <a id="p100261"></a>По программам специалитета

</div>



<table>
<colgroup><col width="14%"><col width="41%"><col width="16%"><col width="15%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100262"></a>Код направления подготовки</td><td rowspan="2"><a id="p100263"></a>Наименование направления подготовки</td><td colspan="3"><a id="p100264"></a>Квоты целевого приема</td></tr>
<tr><td><a id="p100265"></a>Очная форма обучения</td><td><a id="p100266"></a>Очно-заочная форма обучения</td><td><a id="p100267"></a>Заочная форма обучения</td></tr>
<tr><td><a id="p100268"></a>10.05.02</td><td><a id="p100269"></a>Информационная безопасность телекоммуникационных систем</td><td><a id="p100270"></a>4</td><td><a id="p100271"></a>-</td><td><a id="p100272"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100273"></a>Итого:</td><td></td><td><a id="p100274"></a>4</td><td><a id="p100275"></a>-</td><td><a id="p100276"></a>-</td></tr>
</table>


<div align="center">

3. <a id="p100277"></a>По программам магистратуры

</div>



<table>
<colgroup><col width="14%"><col width="41%"><col width="16%"><col width="15%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100278"></a>Код направления подготовки</td><td rowspan="2"><a id="p100279"></a>Наименование направления подготовки</td><td colspan="3"><a id="p100280"></a>Квоты целевого приема</td></tr>
<tr><td><a id="p100281"></a>Очная форма обучения</td><td><a id="p100282"></a>Очно-заочная форма обучения</td><td><a id="p100283"></a>Заочная форма обучения</td></tr>
<tr><td><a id="p100284"></a>09.04.01</td><td><a id="p100285"></a>Информатика и вычислительная техника</td><td><a id="p100286"></a>1</td><td><a id="p100287"></a>-</td><td><a id="p100288"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100289"></a>09.04.02</td><td><a id="p100290"></a>Информационные системы и технологии</td><td><a id="p100291"></a>1</td><td><a id="p100292"></a>-</td><td><a id="p100293"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100294"></a>09.04.03</td><td><a id="p100295"></a>Прикладная информатика</td><td><a id="p100296"></a>1</td><td><a id="p100297"></a>-</td><td><a id="p100298"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100299"></a>11.04.02</td><td><a id="p100300"></a>Инфокоммуникационные технологии и системы связи</td><td><a id="p100301"></a>4</td><td><a id="p100302"></a>-</td><td><a id="p100303"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100304"></a>12.04.03</td><td><a id="p100305"></a>Фотоника и оптоинформатика</td><td><a id="p100306"></a>1</td><td><a id="p100307"></a>-</td><td><a id="p100308"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100309"></a>27.04.04</td><td><a id="p100310"></a>Управление в технических системах</td><td><a id="p100311"></a>1</td><td><a id="p100312"></a>-</td><td><a id="p100313"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100314"></a>Итого:</td><td></td><td><a id="p100315"></a>9</td><td><a id="p100316"></a>-</td><td><a id="p100317"></a>-</td></tr>
</table>






<div align="center">

<a id="p100318"></a>Приложение N 4<br>
к приказу Федерального<br>
агентства связи<br>
от 5 февраля 2016 г. N 16

</div>


<div align="right">

<a id="p100319"></a>**КВОТЫ ЦЕЛЕВОГО ПРИЕМА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**<br>
**В ОБЪЕМЕ УСТАНОВЛЕННЫХ НА 2015 ГОД КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФР ПРИЕМА**<br>
**ГРАЖДАН НА ОБУЧЕНИЕ ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА ПО УРОВНЯМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,**<br>
**СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ, УСТАНОВЛЕННЫЕ**<br>
**ФЕДЕРАЛЬНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ БЮДЖЕТНОМУ**<br>
**УЧРЕЖДЕНИЮ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "СИБИРСКИЙ**<br>
**ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ И ИНФОРМАТИКИ"**

1. <a id="p100320"></a>По программам бакалавриата

</div>



<table>
<colgroup><col width="14%"><col width="41%"><col width="16%"><col width="15%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100321"></a>Код направления подготовки</td><td rowspan="2"><a id="p100322"></a>Наименование направления подготовки</td><td colspan="3"><a id="p100323"></a>Квоты целевого приема</td></tr>
<tr><td><a id="p100324"></a>Очная форма обучения</td><td><a id="p100325"></a>Очно-заочная форма обучения</td><td><a id="p100326"></a>Заочная форма обучения</td></tr>
<tr><td><a id="p100327"></a>01.03.02</td><td><a id="p100328"></a>Прикладная математика и информатика</td><td><a id="p100329"></a>1</td><td><a id="p100330"></a>-</td><td><a id="p100331"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100332"></a>02.03.02</td><td><a id="p100333"></a>Фундаментальная информатика и информационные технологии</td><td><a id="p100334"></a>1</td><td><a id="p100335"></a>-</td><td><a id="p100336"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100337"></a>09.03.01</td><td><a id="p100338"></a>Информатика и вычислительная техника</td><td><a id="p100339"></a>20</td><td><a id="p100340"></a>-</td><td><a id="p100341"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100342"></a>09.03.02</td><td><a id="p100343"></a>Информационные системы и технологии</td><td><a id="p100344"></a>4</td><td><a id="p100345"></a>-</td><td><a id="p100346"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100347"></a>09.03.03</td><td><a id="p100348"></a>Прикладная информатика</td><td><a id="p100349"></a>2</td><td><a id="p100350"></a>-</td><td><a id="p100351"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100352"></a>11.03.01</td><td><a id="p100353"></a>Радиотехника</td><td><a id="p100354"></a>5</td><td><a id="p100355"></a>-</td><td><a id="p100356"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100357"></a>11.03.02</td><td><a id="p100358"></a>Инфокоммуникационные технологии и системы связи</td><td><a id="p100359"></a>55</td><td><a id="p100360"></a>-</td><td><a id="p100361"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100362"></a>11.03.03</td><td><a id="p100363"></a>Конструирование и технология электронных средств</td><td><a id="p100364"></a>2</td><td><a id="p100365"></a>-</td><td><a id="p100366"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100367"></a>11.03.04</td><td><a id="p100368"></a>Электроника и наноэлектроника</td><td><a id="p100369"></a>2</td><td><a id="p100370"></a>-</td><td><a id="p100371"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100372"></a>Итого:</td><td></td><td><a id="p100373"></a>92</td><td><a id="p100374"></a>-</td><td><a id="p100375"></a>-</td></tr>
</table>


<div align="center">

2. <a id="p100376"></a>По программам специалитета

</div>



<table>
<colgroup><col width="14%"><col width="41%"><col width="16%"><col width="15%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100377"></a>Код направления подготовки</td><td rowspan="2"><a id="p100378"></a>Наименование направления подготовки</td><td colspan="3"><a id="p100379"></a>Квоты целевого приема</td></tr>
<tr><td><a id="p100380"></a>Очная форма обучения</td><td><a id="p100381"></a>Очно-заочная форма обучения</td><td><a id="p100382"></a>Заочная форма обучения</td></tr>
<tr><td><a id="p100383"></a>10.05.02</td><td><a id="p100384"></a>Информационная безопасность телекоммуникационных систем</td><td><a id="p100385"></a>13</td><td><a id="p100386"></a>-</td><td><a id="p100387"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100388"></a>11.05.01</td><td><a id="p100389"></a>Радиоэлектронные системы и комплексы</td><td><a id="p100390"></a>20</td><td><a id="p100391"></a>-</td><td><a id="p100392"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100393"></a>11.05.04</td><td><a id="p100394"></a>Инфокоммуникационные технологии и системы специальной связи</td><td><a id="p100395"></a>20</td><td><a id="p100396"></a>-</td><td><a id="p100397"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100398"></a>Итого:</td><td></td><td><a id="p100399"></a>53</td><td><a id="p100400"></a>-</td><td><a id="p100401"></a>-</td></tr>
</table>


<div align="center">

3. <a id="p100402"></a>По программам магистратуры

</div>



<table>
<colgroup><col width="14%"><col width="41%"><col width="16%"><col width="15%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100403"></a>Код направления подготовки</td><td rowspan="2"><a id="p100404"></a>Наименование направления подготовки</td><td colspan="3"><a id="p100405"></a>Квоты целевого приема</td></tr>
<tr><td><a id="p100406"></a>Очная форма обучения</td><td><a id="p100407"></a>Очно-заочная форма обучения</td><td><a id="p100408"></a>Заочная форма обучения</td></tr>
<tr><td><a id="p100409"></a>09.04.01</td><td><a id="p100410"></a>Информатика и вычислительная техника</td><td><a id="p100411"></a>10</td><td><a id="p100412"></a>-</td><td><a id="p100413"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100414"></a>11.04.02</td><td><a id="p100415"></a>Инфокоммуникационные технологии и системы связи</td><td><a id="p100416"></a>11</td><td><a id="p100417"></a>-</td><td><a id="p100418"></a>-</td></tr>
<tr><td><a id="p100419"></a>11.04.03</td><td><a id="p100420"></a>Конструирование и технология электронных средств</td><td><a id="p100421"></a>5</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100422"></a>Итого:</td><td></td><td><a id="p100423"></a>26</td><td><a id="p100424"></a>-</td><td><a id="p100425"></a>-</td></tr>
</table>




<a id="p100426"></a>

---
