Статья 3Приказ Минтруда РФ от 08.06.2000 № 153

Минобразование России и Минтруд России с участием базовых образовательных и научно — исследовательских (научно — методических) учреждений (Приложение к настоящему Договору) осуществляют совместные научные и учебно — методические разработки и координационно — организационные меры по их реализации в следующих основных направлениях:

1. Формирование системы мониторинга и прогнозирования спроса на рынке труда на различные категории работников.

2. Формирование единого подхода к содержанию и организации деятельности системы профессиональной ориентации и психологической поддержки учащихся и студентов общеобразовательных и профессиональных учебных заведений, высвобождаемых работников, безработных граждан и незанятого населения.

3. Формирование и согласование государственных образовательных и профессиональных стандартов.

4. Включение в дисциплины специализаций, предметов по выбору, определяемые учебным заведением, курсов основ рыночной экономики, занятости населения, технологии поиска работы и других, способствующих вхождению выпускников учебных заведений в трудовую деятельность в условиях рынка труда.

5. Разработка примерных образовательных программ для профессионального обучения высвобождаемых работников, безработных граждан и незанятого населения, методической литературы по актуальным проблемам рыночной экономики, взаимодействия систем профессионального образования, труда и занятости. Формирование редакционно — издательских планов в части выпуска учебно — программной и учебно — методической документации, литературы для обучения безработных граждан и незанятого населения, проведение экспертизы названных материалов.

6. Разработка современных технологий обучения (дистанционного, модульного, мультимедиа — систем и др.) для разных категорий высвобождаемых работников, безработных граждан и незанятого населения и проведение их экспертизы.

7. Разработка новых направлений (специальностей) высшего профессионального образования по подготовке специалистов широкого профиля для работы в системе органов по труду и занятости, службах развития персонала, а также новых научных специальностей для подготовки научно — педагогических кадров данного профиля.

8. Привлечение специалистов системы органов по труду и занятости к непосредственному участию в разработке нормативных правовых документов и положений в области образования, а специалистов системы профессионального образования — к участию в разработке соответствующих материалов в области труда и занятости, значимых для решения задач развития человеческих ресурсов, содействия занятости населения, повышения образовательно — профессионального потенциала общества.

9. Создание на паритетной основе базовых кафедр, лабораторий, других подразделений в структуре ведущих образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования, научно — исследовательских организаций для осуществления научно — педагогической деятельности по проблемам труда и занятости.

10. Совершенствование критериев отбора образовательных учреждений начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования для проведения профессионального обучения высвобождаемых работников, безработных граждан и незанятого населения.

11. Обобщение и распространение опыта взаимодействия и координации деятельности территориальных органов Минтруда России по вопросам занятости с региональными органами управления образованием и профессиональными образовательными учреждениями.