---
title: "Приказ Минобрнауки России от 10.12.2015 N 1444"
number: "1444"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2015-12-10
redaction: 2021-10-25
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-1444-2015"
---

## Приказ Минобрнауки России от 10.12.2015 N 1444

# Приказ Минобрнауки России от 10.12.2015 N 1444

(ред. от 13.07.2021)

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома"

(Зарегистрировано в Минюсте России 31.12.2015 N 40435)

> [!IMPORTANT]
> Прием на обучение в соответствии со стандартом, утвержденным данным документом, прекращается с 1 февраля 2023 года ([Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-1097-2022-minprosvescheniya-rossii#p100009) Минпросвещения России от 12.12.2022 N 1097).
> Начало действия редакции - 25.10.2021.
> Изменения, внесенные [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101966) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450, вступили в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования (опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации [http://pravo.gov.ru](#p2) - 14.10.2021).


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 31 декабря 2015 г. N 40435

---


<a id="p100002"></a>МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

<a id="p100003"></a>ПРИКАЗ
от 10 декабря 2015 г. N 1444

<div align="center">

<a id="p100004"></a>ОБ УТВЕРЖДЕНИИ<br>
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА<br>
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

</div>


##### 08.02.11 УПРАВЛЕНИЕ, ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ

МНОГОКВАРТИРНОГО ДОМА

<a id="p100005"></a>В соответствии с [подпунктом 5.2.41](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-466-2013#p100061) Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126; N 6, ст. 582; N 27, ст. 3776; 2015, N 26, ст. 3898; N 43, ст. 5976), [пунктом 17](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-661-2013#p100042) Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377; 2014, N 38, ст. 5069) приказываю:
<a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный [стандарт](#p100010) среднего профессионального образования по специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома.

<a id="p100007"></a>Министр
Д.В.ЛИВАНОВ





<a id="p100008"></a>Приложение

<a id="p100009"></a>Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 10 декабря 2015 г. N 1444

<a id="p100010"></a>ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

##### 08.02.11 УПРАВЛЕНИЕ, ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ

МНОГОКВАРТИРНОГО ДОМА

<a id="p100011"></a>I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

<a id="p100012"></a>1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по специальности 08.02.11. Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома для профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, которые имеют право на реализацию имеющих государственную аккредитацию программ подготовки специалистов среднего звена по данной специальности, на территории Российской Федерации (далее - образовательная организация).
<a id="p100013"></a>1.2. Право на реализацию программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома имеет образовательная организация при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.
<a id="p100014"></a>Возможна сетевая форма реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. В реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием сетевой формы наряду с образовательными организациями также могут участвовать медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой подготовки специалистов среднего звена.
<a id="p100015"></a>При реализации программы подготовки специалистов среднего звена образовательная организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.
<a id="p1"></a>1.3. Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.

> *(п. 1.3 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101967) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450)*

<a id="p2"></a>1.4. Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы.

> *(п. 1.4 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101969) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450)*


<a id="p100016"></a>II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

<a id="p100017"></a>В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
<a id="p100018"></a>СПО - среднее профессиональное образование;
<a id="p100019"></a>ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
<a id="p100020"></a>ППССЗ - программа подготовки специалистов среднего звена;
<a id="p100021"></a>ОК - общая компетенция;
<a id="p100022"></a>ПК - профессиональная компетенция;
<a id="p100023"></a>ПМ - профессиональный модуль;
<a id="p100024"></a>МДК - междисциплинарный курс.

<a id="p100025"></a>III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

<a id="p100026"></a>3.1. Получение СПО по ППССЗ допускается только в образовательной организации.
<a id="p100027"></a>3.2. Сроки получения СПО по специальности 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 1.

<a id="p100028"></a>Таблица 1


<table>
<colgroup><col width="33%"><col width="36%"><col width="31%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100029"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100030"></a>Наименование квалификации базовой подготовки (профессий, должностей по профессиональным стандартам "Специалист по управлению многоквартирным домом" <a href="#p100038">&lt;1&gt;</a> и "Специалист по эксплуатации и обслуживанию многоквартирного дома" <a href="#p100039">&lt;2&gt;</a>)</td><td><a id="p100031"></a>Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <a href="#p100040">&lt;3&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100032"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100033"></a>Техник</td><td><a id="p100034"></a>2 года 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100035"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100036"></a>3 года 10 месяцев <a href="#p100041">&lt;4&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100037"></a>

---

<a id="p100038"></a><1> Профессиональный [стандарт](https://bukva.ai/docs/prikaz-236n-2014#p100009) "Специалист по управлению многоквартирным домом", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11 апреля 2014 г. N 236н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 июня 2014 г., регистрационный N 32532).
<a id="p100039"></a><2> Профессиональный [стандарт](https://bukva.ai/docs/prikaz-238n-2014#p100009) "Специалист по эксплуатации и обслуживанию многоквартирного дома", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11 апреля 2014 г. N 238н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 мая 2014 г., регистрационный N 32395).
<a id="p100040"></a><3> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100041"></a><4> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

<a id="p100042"></a>3.3. Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки.
<a id="p100043"></a>Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 2.

<a id="p100044"></a>Таблица 2


<table>
<colgroup><col width="33%"><col width="36%"><col width="31%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100045"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100046"></a>Наименование квалификации углубленной подготовки (профессий, должностей по профессиональным стандартам "Специалист по управлению многоквартирным домом" <a href="#p100054">&lt;1&gt;</a> и "Специалист по эксплуатации и обслуживанию многоквартирного дома" <a href="#p100055">&lt;2&gt;</a>)</td><td><a id="p100047"></a>Срок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <a href="#p100056">&lt;3&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100048"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100049"></a>Специалист по управлению, эксплуатации и обслуживанию многоквартирного дома</td><td><a id="p100050"></a>3 года 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100051"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100052"></a>4 года 10 месяцев <a href="#p100057">&lt;4&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100053"></a>

---

<a id="p100054"></a><1> Профессиональный [стандарт](https://bukva.ai/docs/prikaz-236n-2014#p100009) "Специалист по управлению многоквартирным домом", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11 апреля 2014 г. N 236н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 июня 2014 г., регистрационный N 32532).
<a id="p100055"></a><2> Профессиональный [стандарт](https://bukva.ai/docs/prikaz-238n-2014#p100009) "Специалист по эксплуатации и обслуживанию многоквартирного дома", утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11 апреля 2014 г. N 238н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 мая 2014 г., регистрационный N 32395).
<a id="p100056"></a><3> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100057"></a><4> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

<a id="p100058"></a>Сроки получения СПО по ППССЗ базовой и углубленной подготовки независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:
<a id="p100059"></a>а) для обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения:
<a id="p100060"></a>на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год;
<a id="p100061"></a>на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года;
<a id="p100062"></a>б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не более чем на 10 месяцев.

<a id="p100063"></a>IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

<a id="p100064"></a>4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ, обеспечивающих сохранность общего имущества многоквартирного дома в течение нормативного срока его службы, комфортные и безопасные условия проживания граждан; решение вопросов пользования указанным имуществом, а также предоставление коммунальных услуг гражданам, проживающим в этом доме.

#### <a id="p100065"></a>4.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

<a id="p100066"></a>многоквартирный дом и придомовая территория;
<a id="p100067"></a>внутридомовые инженерные системы: водоснабжения, водоотведения, отопления, внутридомового газового оборудования, электрооборудования;
<a id="p100068"></a>прочие системы: лифтового хозяйства, кондиционирования, вентиляции и дымоудаления, охранной и пожарной сигнализации, видеонаблюдения, сбора отходов;
<a id="p100069"></a>коммунальная и уборочная техника, диагностическое оборудование, контрольно-измерительные приборы;
<a id="p100070"></a>порядок, правила и технологии: эксплуатации, обслуживания и ремонта общего имущества многоквартирного дома; организации работ по санитарному содержанию, благоустройства общего имущества многоквартирного дома и придомовой территории; безопасного проживания в многоквартирном доме; управления сбором отходов;

<div align="center">

<a id="p100071"></a>**техническая и иная документация на многоквартирный дом;**<br>
<a id="p100072"></a>**базы данных о собственниках и нанимателях помещений в многоквартирном доме, а также о лицах, использующих общее имущество в многоквартирном доме на основании договоров;**<br>
<a id="p100073"></a>**собственники и пользователи помещений в многоквартирном доме;**<br>
<a id="p100074"></a>**подрядные и ресурсоснабжающие организации;**<br>
<a id="p100075"></a>**первичные трудовые коллективы;**<br>
<a id="p100076"></a>**запросы потребителей жилищных и коммунальных услуг.**

</div>


#### <a id="p100077"></a>4.3 Техник готовится к следующим видам деятельности:


##### <a id="p100078"></a>4.3.1 Обеспечение управления многоквартирным домом.

<a id="p100079"></a>4.3.2. Обеспечение и проведение работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома.
<a id="p100080"></a>4.3.3. Обеспечение и проведение работ по санитарному содержанию, безопасному проживанию и благоустройству общего имущества многоквартирного дома и придомовой территории.
<a id="p100081"></a>4.3.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ([приложение](#p100577) к настоящему ФГОС СПО).
<a id="p100082"></a>4.4. Специалист по управлению, эксплуатации и обслуживанию многоквартирного дома готовится к следующим видам деятельности:

##### <a id="p100083"></a>4.4.1 Обеспечение управления многоквартирным домом.

<a id="p100084"></a>4.4.2. Организация расчетов за жилищные и коммунальные услуги в многоквартирном доме.
<a id="p100085"></a>4.4.3. Организация проведения работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома.
<a id="p100086"></a>4.4.4. Организация проведения работ по санитарному содержанию, безопасному проживанию и благоустройству общего имущества многоквартирного дома и придомовых территорий.
<a id="p100087"></a>4.4.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ([приложение](#p100577) к настоящему ФГОС СПО).

<a id="p100088"></a>V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА


#### <a id="p100089"></a>5.1 Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

<a id="p100090"></a>ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
<a id="p100091"></a>ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
<a id="p100092"></a>ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

<div align="right">

<a id="p100093"></a>ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

</div>

<div align="center">

<a id="p100094"></a>**ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.**<br>
<a id="p100095"></a>**ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.**<br>
<a id="p100096"></a>**ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.**<br>
<a id="p100097"></a>**ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.**<br>
<a id="p100098"></a>**ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.**<br>
<a id="p100099"></a>**ОК 10. Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности.**

</div>


#### <a id="p100100"></a>5.2 Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:


##### <a id="p100101"></a>5.2.1 Обеспечение управления многоквартирным домом.

<div align="center">

<a id="p100102"></a>ПК 1.1. Использовать нормативные правовые, методические и инструктивные документы, регламентирующие деятельность по управлению многоквартирным домом.<br>
<a id="p100103"></a>ПК 1.2. Организовывать рассмотрение на общем собрании собственников помещений в многоквартирном доме, собрании членов товарищества или кооператива вопросов, связанных с управлением многоквартирным домом и осуществлять контроль реализации принятых на них решений.<br>
<a id="p100104"></a>ПК 1.3. Осуществлять прием-передачу, учет и хранение технической и иной документации на многоквартирный дом.<br>
<a id="p100105"></a>ПК 1.4. Восстанавливать и актуализировать документы по результатам мониторинга технического состояния многоквартирного дома.<br>
<a id="p100106"></a>ПК 1.5. Формировать базы данных о собственниках и нанимателях помещений в многоквартирном доме, а также о лицах, использующих общее имущество в многоквартирном доме на основании договоров.<br>
<a id="p100107"></a>5.2.2. Обеспечение и проведение работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома.<br>
<a id="p100108"></a>ПК 2.1. Вести техническую и иную документацию на многоквартирный дом.<br>
<a id="p100109"></a>ПК 2.2. Проводить технические осмотры конструктивных элементов, инженерного оборудования и систем в многоквартирном доме.<br>
<a id="p100110"></a>ПК 2.3. Подготавливать проектно-сметную документацию на выполнение услуг и работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома.<br>
<a id="p100111"></a>ПК 2.4. Обеспечивать оказание услуг и проведение работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома.<br>
<a id="p100112"></a>ПК 2.5. Проводить оперативный учет и контроль качества выполняемых услуг, работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома и расхода материальных ресурсов.

</div>

<a id="p100113"></a>ПК 2.6. Организовывать и контролировать качество услуг по эксплуатации, обслуживанию и ремонту систем водоснабжения, водоотведения, отопления, внутридомового газового оборудования, электрооборудования, лифтового хозяйства, кондиционирования, вентиляции и дымоудаления, охранной и пожарной сигнализации, видеонаблюдения, управления отходами.
<a id="p100114"></a>ПК 2.7. Организовывать и контролировать проведение соответствующих аварийно-ремонтных и восстановительных работ.
<a id="p100115"></a>5.2.3. Обеспечение и проведение работ по санитарному содержанию, безопасному проживанию и благоустройству общего имущества многоквартирного дома и придомовой территории.

<div align="center">

<a id="p100116"></a>ПК 3.1. Организовывать проведение работ по благоустройству общего имущества многоквартирного дома и придомовой территории.<br>
<a id="p100117"></a>ПК 3.2. Организовывать и обеспечивать контроль работ, связанных с соблюдением санитарного содержания общего имущества многоквартирного дома и придомовой территории.<br>
<a id="p100118"></a>ПК 3.3. Организовывать и обеспечивать контроль работ, связанных с обеспечением благоприятных и безопасных условий проживания граждан в многоквартирном доме;<br>
<a id="p100119"></a>ПК 3.4. Вести учетно-отчетную документацию.

</div>

<a id="p100120"></a>5.2.4. Выполнение работы по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
<a id="p100121"></a>5.3. Специалист по управлению, эксплуатации и обслуживанию многоквартирного дома должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
<a id="p100122"></a>ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
<a id="p100123"></a>ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
<a id="p100124"></a>ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
<a id="p100125"></a>ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
<a id="p100126"></a>ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
<a id="p100127"></a>ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
<a id="p100128"></a>ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
<a id="p100129"></a>ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
<a id="p100130"></a>ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
<a id="p100131"></a>ОК 10. Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности.
<a id="p100132"></a>5.4. Специалист по управлению, эксплуатации и обслуживанию многоквартирного дома должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

##### <a id="p100133"></a>5.4.1 Обеспечение управления многоквартирным домом.

<a id="p100134"></a>ПК 1.1. Использовать нормативные правовые, методические и инструктивные документы, регламентирующие деятельность по управлению многоквартирным домом.
<a id="p100135"></a>ПК 1.2. Организовывать рассмотрение на общем собрании собственников помещений в многоквартирном доме, собрании членов товарищества или кооператива вопросов, связанных с управлением многоквартирным домом и осуществлять контроль реализации принятых на них решений.
<a id="p100136"></a>ПК 1.3. Осуществлять прием-передачу, учет и хранение технической и иной документации на многоквартирный дом.
<a id="p100137"></a>ПК 1.4. Восстанавливать и актуализировать документы по результатам мониторинга технического состояния многоквартирного дома.

<div align="center">

<a id="p100138"></a>ПК 1.5. Формировать базы данных о собственниках и нанимателях помещений в многоквартирном доме, а также о лицах, использующих общее имущество в многоквартирном доме на основании договоров.<br>
<a id="p100139"></a>ПК 1.6. Организовывать работу первичных трудовых коллективов по обслуживанию общего имущества многоквартирного дома.<br>
<a id="p100140"></a>ПК 1.7. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.

</div>

<a id="p100141"></a>5.4.2. Организация расчетов за жилищные и коммунальные услуги в многоквартирном доме.
<a id="p100142"></a>ПК 2.1. Определять финансовые потребности и источники их покрытия, необходимые для оплаты услуг и работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома и оплаты коммунальных ресурсов.
<a id="p100143"></a>ПК 2.2. Осуществлять расчеты с собственниками и пользователями помещений в многоквартирном доме за услуги и работы по содержанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома.
<a id="p100144"></a>ПК 2.3. Осуществлять расчеты с подрядными и ресурсоснабжающими организациями.
<a id="p100145"></a>5.4.3. Организация проведения работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома.
<a id="p100146"></a>ПК 3.1. Вести техническую и иную документацию на многоквартирный дом.
<a id="p100147"></a>ПК 3.2. Проводить технические осмотры конструктивных элементов, инженерного оборудования и систем в многоквартирном доме.
<a id="p100148"></a>ПК 3.3. Подготавливать проектно-сметную документацию на выполнение услуг и работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома.
<a id="p100149"></a>ПК 3.4. Обеспечивать оказание услуг и проведение работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома.
<a id="p100150"></a>ПК 3.5. Проводить оперативный учет и контроль качества, объема выполняемых услуг, работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома и расхода материальных ресурсов.
<a id="p100151"></a>ПК 3.6. Организовывать и контролировать качество услуг по эксплуатации, обслуживанию и ремонту систем водоснабжения, водоотведения, отопления, внутридомового газового оборудования, электрооборудования, лифтового хозяйства, кондиционирования, вентиляции и дымоудаления, охранной и пожарной сигнализации, видеонаблюдения, управления отходами.
<a id="p100152"></a>ПК 3.7. Организовывать и контролировать проведение соответствующих аварийно-ремонтных и восстановительных работ.
<a id="p100153"></a>5.4.4. Организация проведения работ по санитарному содержанию, безопасному проживанию и благоустройству общего имущества многоквартирного дома и придомовых территорий.
<a id="p100154"></a>ПК 4.1. Организовывать проведение работ по благоустройству общего имущества многоквартирного дома и придомовых территорий.
<a id="p100155"></a>ПК 4.2. Планировать, организовывать и обеспечивать контроль работ, связанных с соблюдением санитарного содержания общего имущества многоквартирного дома и придомовых территорий.

<div align="center">

<a id="p100156"></a>ПК 4.3. Планировать, организовывать и обеспечивать контроль работ, связанных с обеспечением благоприятных и безопасных условий проживания граждан в многоквартирном доме.<br>
<a id="p100157"></a>ПК 4.4. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.<br>
<a id="p100158"></a>5.4.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

</div>


<a id="p100159"></a>VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА


#### <a id="p100160"></a>6.1 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных циклов:

<a id="p100161"></a>общего гуманитарного и социально-экономического;
<a id="p100162"></a>математического и общего естественнонаучного;
<a id="p100163"></a>профессионального;
<a id="p100164"></a>и разделов:
<a id="p100165"></a>учебная практика;

<div align="center">

<a id="p100166"></a>производственная практика (по профилю специальности);<br>
<a id="p100167"></a>производственная практика (преддипломная);<br>
<a id="p100168"></a>промежуточная аттестация;

</div>

<a id="p100169"></a>государственная итоговая аттестация.
<a id="p100170"></a>6.2. Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.
<a id="p100171"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплин.
<a id="p100172"></a>Профессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика (по профилю специальности).
<a id="p100173"></a>6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура"; углубленной подготовки - "Основы философии", "История", "Психология общения", "Иностранный язык", "Физическая культура".
<a id="p100174"></a>Обязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 академических часов, из них на освоение основ военной службы - 48 академических часов.
<a id="p100175"></a>Дисциплина "Физическая культура" реализуется в порядке, установленном образовательной организацией. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины "Физическая культура" с учетом состояния их здоровья.
<a id="p100176"></a>6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

<a id="p100177"></a>Таблица 3

<div align="center">

<a id="p100178"></a>Структура программы подготовки специалистов среднего звена<br>
базовой подготовки

</div>



<table>
<colgroup><col width="9%"><col width="42%"><col width="12%"><col width="10%"><col width="16%"><col width="11%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100179"></a>Индекс</td><td><a id="p100180"></a>Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту</td><td><a id="p100181"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p100182"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td><td><a id="p100183"></a>Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)</td><td><a id="p100184"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100185"></a>Обязательная часть учебных циклов ППССЗ</td><td><a id="p100186"></a>3186</td><td><a id="p100187"></a>2124</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100188"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p100189"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл</td><td><a id="p100190"></a>648</td><td><a id="p100191"></a>432</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100192"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;<br>знать:<br>основные категории и понятия философии;<br>роль философии в жизни человека и общества;<br>основы философского учения о бытии;<br>сущность процесса познания;<br>основы научной, философской и религиозной картин мира;<br>об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;<br>о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;</td><td></td><td><a id="p100193"></a>48</td><td><a id="p100194"></a>ОГСЭ.01. Основы философии</td><td><a id="p100195"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100196"></a>уметь:<br>ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;<br>выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;<br>знать:<br>основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);<br>сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI в.;<br>основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;<br>назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;<br>о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;<br>содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения;</td><td></td><td><a id="p100197"></a>48</td><td><a id="p100198"></a>ОГСЭ.02. История</td><td><a id="p100199"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100200"></a>уметь:<br>общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;<br>переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;<br>самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;<br>знать:<br>лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;</td><td></td><td><a id="p100201"></a>168</td><td><a id="p100202"></a>ОГСЭ.03. Иностранный язык</td><td><a id="p100203"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100204"></a>уметь:<br>использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;<br>знать:<br>о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;<br>основы здорового образа жизни.</td><td></td><td><a id="p100205"></a>168</td><td><a id="p100206"></a>ОГСЭ.04. Физическая культура</td><td><a id="p100207"></a>ОК 2 - 4, 6, 8</td></tr>
<tr><td><a id="p100208"></a>ЕН.00</td><td><a id="p100209"></a>Математический и общий естественнонаучный учебный цикл</td><td><a id="p100210"></a>168</td><td><a id="p100211"></a>112</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100212"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>применять математические методы для решения профессиональных задач;<br>использовать приемы и методы математического синтеза и анализа в различных профессиональных ситуациях;<br>знать:<br>основные понятия и методы математического синтеза и анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики;</td><td></td><td></td><td><a id="p100213"></a>ЕН.01. Математика</td><td><a id="p100214"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100215"></a>уметь:<br>ориентироваться в наиболее общих проблемах экологии и природопользования;<br>знать:<br>особенности взаимодействия общества и природы;<br>природоресурсный потенциал России;<br>принципы и методы рационального природопользования;<br>правовые и социальные вопросы природопользования;</td><td></td><td></td><td><a id="p100216"></a>ЕН.02. Экологические основы природопользования</td><td><a id="p100217"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100218"></a>уметь:<br>использовать изученные прикладные программные средства;<br>вести учет и отчетность с помощью баз данных и специализированного программного обеспечения;<br>знать:<br>основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем;<br>базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ.</td><td></td><td></td><td><a id="p100219"></a>ЕН.03. Информатика</td><td><a id="p100220"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100221"></a>П.00</td><td><a id="p100222"></a>Профессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100223"></a>2370</td><td><a id="p100224"></a>1580</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100225"></a>ОП.00</td><td><a id="p100226"></a>Общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p100227"></a>692</td><td><a id="p100228"></a>462</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100229"></a>В результате освоения дисциплины обучающийся должен<br>уметь:<br>проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; знать:<br>особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, нормативные и организационные основы охраны труда;</td><td></td><td></td><td><a id="p100230"></a>ОП.01. Охрана труда</td><td><a id="p100231"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.5<br>ПК 2.1 - 2.7<br>ПК 3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100232"></a>уметь:<br>организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;<br>предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;<br>использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;<br>применять первичные средства пожаротушения;<br>ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;<br>применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;<br>владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;<br>оказывать первую помощь пострадавшим;<br>знать:<br>принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;<br>основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;<br>основы военной службы и обороны государства;<br>задачи и основные мероприятия гражданской обороны;<br>способы защиты населения от оружия массового поражения;<br>меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;<br>организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;<br>основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;<br>область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;<br>порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;</td><td></td><td><a id="p100233"></a>68</td><td><a id="p100234"></a>ОП.02. Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100235"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.5<br>ПК 2.1 - 2.7<br>ПК 3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100236"></a>уметь:<br>работать с нормативными правовыми документами, использовать их в профессиональной деятельности;<br>защищать свои права в соответствии с гражданским, жилищным, гражданско-процессуальным, уголовным, административным и трудовым законодательством, соблюдать требования действующего законодательства;<br>знать:<br>понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;<br>основные положения законодательных актов, постановлений и других нормативных документов всех уровней власти и местного самоуправления, регулирующих правоотношения в области профессиональной деятельности;<br>права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;<br>организационно-правовые формы юридических лиц;<br>порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;<br>правила оплаты труда;<br>понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;<br>роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;<br>основы права социальной защиты граждан;<br>виды административных правонарушений и административной ответственности;<br>нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;</td><td></td><td></td><td><a id="p100237"></a>ОП.03. Правовое обеспечение профессиональной деятельности</td><td><a id="p100238"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.5<br>ПК 2.1 - 2.7<br>ПК 3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100239"></a>уметь:<br>рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;<br>применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;<br>применять знания менеджмента в профессиональной деятельности;<br>анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг; знать:<br>основные положения экономической теории;<br>принципы рыночной экономики;<br>современное состояние и перспективы развития отрасли;<br>роли и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;<br>механизмы ценообразования на продукцию (услуги);<br>формы оплаты труда;<br>стили управления, виды коммуникации;<br>принципы делового общения в коллективе;<br>управленческий цикл;<br>особенности менеджмента в области управления и сервиса многоквартирного дома;<br>сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;<br>формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации;</td><td></td><td></td><td><a id="p100240"></a>ОП.04. Основы экономики, менеджмента и маркетинга</td><td><a id="p100241"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.5<br>ПК 2.1 - 2.7<br>ПК 3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100242"></a>уметь:<br>использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;<br>использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в том числе специального;<br>применять компьютерные и телекоммуникационные средства;<br>осуществлять поиск необходимой информации;<br>знать:<br>состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;<br>методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;<br>базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;<br>основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;</td><td></td><td></td><td><a id="p100243"></a>ОП.05. Информационные технологии в профессиональной деятельности</td><td><a id="p100244"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.5<br>ПК 2.1 - 2.7<br>ПК 3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100245"></a>уметь:<br>пользоваться единой системой конструкторской документации (далее - ЕСКД), ГОСТами, технической документацией и справочной литературой;<br>оформлять технологическую и другую техническую документацию в соответствии с требованиями ГОСТ;<br>знать:<br>основные правила построения чертежей и схем;<br>способы графического представления пространственных образов;<br>основные положения разработки и оформления конструкторской, технологической и другой нормативной документации;</td><td></td><td></td><td><a id="p100246"></a>ОП.06. Основы инженерной графики</td><td><a id="p100247"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 2.1 - 2.7<br>ПК 3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100248"></a>уметь:<br>использовать основные законы и принципы теоретической электротехники и электроники в профессиональной деятельности;<br>читать принципиальные, электрические и монтажные схемы; рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей; пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;<br>подбирать устройства электроники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;<br>собирать электрические схемы.<br>знать:<br>способы получения, передачи и использования электрической энергии;<br>электротехническую терминологию;<br>основные законы электротехники;<br>характеристики и параметры электрических и магнитных полей;<br>свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов;<br>основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств;<br>методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей;<br>принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;<br>принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов;<br>составление электрических и электронных цепей;<br>правила эксплуатации электрооборудования;</td><td></td><td></td><td><a id="p100249"></a>ОП.07. Основы электротехники и электронной техники</td><td><a id="p100250"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 2.1 - 2.7<br>ПК 3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100251"></a>уметь:<br>соблюдать в профессиональной деятельности правила обслуживания собственников и пользователей помещений в многоквартирном доме;<br>определять качество оказываемых услуг;<br>применять различные средства и методы делового общения;<br>анализировать профессиональные ситуации с позиций участвующих в них индивидов;<br>управлять конфликтами и стрессами в процессе профессиональной деятельности;<br>выполнять требования этики в профессиональной деятельности;<br>знать:<br>социальные предпосылки возникновения и развития сервисной деятельности;<br>потребности человека и принципы их удовлетворения в деятельности организаций сервиса;<br>сущность услуги как специфического продукта;<br>понятие "контактной зоны" как сферы реализации сервисной деятельности;<br>правила обслуживания населения;<br>организацию обслуживания потребителей услуг;<br>способы и формы оказания услуг;<br>нормы и правила профессионального поведения и этикета;<br>этику взаимоотношений в трудовом коллективе, в общении с потребителями;<br>критерии и составляющие качества услуг;<br>психологические особенности делового общения и его специфику в сфере обслуживания</td><td></td><td></td><td><a id="p100252"></a>ОП.08. Этика профессиональной деятельности</td><td><a id="p100253"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.5<br>ПК 2.1 - 2.7<br>ПК 3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100254"></a>ПМ.00</td><td><a id="p100255"></a>Профессиональные модули</td><td><a id="p100256"></a>1678</td><td><a id="p100257"></a>1118</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100258"></a>ПМ.01</td><td><a id="p100259"></a>Управление многоквартирным домом<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>организации рассмотрения на собраниях собственников помещений в многоквартирном доме, общих собраниях членов товарищества или кооператива вопросов, связанных с управлением многоквартирным домом;<br>организации контроля для собственников помещений в многоквартирном доме, органов управления товариществ и кооперативов за исполнением решений собраний и выполнения перечней услуг и работ при управлении многоквартирным домом;<br>оформления, ведения, учета и хранения технической и иной документации на многоквартирный дом;<br>уметь:<br>пользоваться нормативными правовыми, методическими и инструктивными документами, регламентирующими деятельность по управлению многоквартирным домом;<br>конкретизировать формы и методы общественного обсуждения деятельности управляющей организации собственников и пользователей помещений в многоквартирном доме;<br>использовать требования методических документов по организации приема-передачи и хранения технической и иной документации;</td><td></td><td></td><td><a id="p100260"></a>МДК.01.01. Нормативное и документационное регулирование деятельности по управлению многоквартирным домом</td><td><a id="p100261"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.5</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100262"></a>использовать современные технологии учета и хранения технической и иной документации;<br>контролировать комплектность и своевременное восстановление утраченной документации;<br>выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач;<br>готовить документы к процедуре лицензирования; знать:<br>нормативные правовые, методические и инструктивные документы, регламентирующие деятельность по управлению многоквартирными домами;<br>знать состав документации для проведения процедуры лицензирования;<br>правила предоставления коммунальных услуг собственникам и пользователям помещений в многоквартирных домах;<br>перспективы развития деятельности по управлению многоквартирными домами;<br>порядок обращения с нормативной, нормативно-технической, конструкторской и иной документацией по многоквартирному дому;<br>основы документоведения, современные стандартные требования к отчетности;<br>методы хранения и архивирования технической и иной документации;<br>правила приема-передачи технической и иной документации.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100263"></a>ПМ.02</td><td><a id="p100264"></a>Обеспечение оказания услуг и проведения работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>чтения проектной и исполнительной документации на многоквартирный дом;<br>определения типа здания, параметров, конструктивных характеристик и основных конструктивных элементов многоквартирного дома;<br>ведения технической и иной документации на многоквартирный дом;<br>проведения плановых осмотров общего имущества многоквартирного дома с целью установления возможных причин возникновения дефектов и выработки мер по их устранению;<br>составления перечня услуг и работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома по результатам технического осмотра состояния конструктивных элементов и инженерных систем здания;<br>оказания услуг проведения работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома подрядными организациями;<br>контроля качества оказания услуг и выполнения работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома;<br>подготовки и заключения договоров с внешними ресурсоснабжающими организациями по газоснабжению, водоснабжению, водоотведению, отоплению, электроснабжению жилых помещений;<br>организации приема, регистрации, учета заявок потребителей на оказание жилищно-коммунальных услуг и контроля их исполнения;<br>организации комплекса первоочередных операций и мероприятий по незамедлительному устранению аварий и неисправностей ресурсоснабжения;<br>организации взаимодействия с внешними ресурсоснабжающими организациями и коммунальными службами;<br>уметь:<br>читать проектную и исполнительную документацию по зданиям и сооружениям;<br>определять тип здания по общим признакам (внешнему виду, плану, фасаду, разрезу);<br>определять параметры и конструктивные характеристики многоквартирного дома;<br>определять основные конструктивные элементы многоквартирного дома;<br>осуществлять прием-передачу, учет, хранение и актуализацию технической и иной документации на многоквартирный дом;<br>определять состав общего имущества собственников помещений в многоквартирном доме;<br>оценивать техническое состояние конструктивных элементов, инженерного оборудования и систем многоквартирного дома;</td><td></td><td></td><td><a id="p100265"></a>МДК 02.01. Эксплуатация, обслуживание и ремонт общего имущества многоквартирного дома</td><td><a id="p100266"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 2.1 - 2.7</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100267"></a>принимать необходимые меры по устранению обнаруженных дефектов во время осмотров общего имущества многоквартирного дома;<br>подготавливать заключения о необходимости проведения капитального либо текущего ремонта общего имущества многоквартирного дома;<br>подбирать типовые технические решения и разрабатывать задания для исполнителей услуг и работ по устранению обнаруженных дефектов в конструктивных элементах и инженерных системах здания;<br>контролировать качество выполнения работ и услуг по обслуживанию, эксплуатации и ремонту общего имущества многоквартирного дома;<br>организовывать и контролировать обеспечение жилых помещений газоснабжением, водоснабжением, водоотведением, отоплением, электроснабжением;<br>снимать показания домовых приборов учета и регулировать поставки коммунальных ресурсов;<br>подготавливать предложения для корректировки размера платы за содержание и ремонт жилого помещения, платы за коммунальные услуги в случае их ненадлежащего качества и (или) перерывов, превышающих установленную продолжительность;<br>подавать заявки в диспетчерские и аварийно-ремонтные службы и контролировать их исполнение;<br>знать:<br>классификацию зданий по типам, по функциональному назначению;<br>основные параметры и характеристики многоквартирного дома;<br>наименование и основные технические характеристики конструктивных элементов и инженерных систем многоквартирного дома;<br>методы проектирования жилых зданий, визуального и инструментального обследования общего имущества многоквартирного дома;<br>нормативные правовые, методические и инструктивные документы, регламентирующие деятельность по управлению и обслуживанию многоквартирными домами;<br>правила приема-передачи технической и иной документации;<br>основные причины изменения технико-экономических характеристик конструктивных элементов и инженерных систем здания и физико-химических свойств строительных материалов и изделий;<br>технические решения по устранению дефектов конструктивных элементов и инженерных систем здания;<br>правила организации и выполнения работ по эксплуатации, обслуживанию, и ремонту общего имущества многоквартирного дома;<br>критерии оценки качества выполнения работ и услуг по обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома;<br>правила предоставления коммунальных услуг;<br>содержание тарифной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве;<br>основные направления ресурсосбережения жилых помещений;<br>энергосберегающие технологии, применяемые в многоквартирных домах;<br>организацию работы диспетчерских и аварийно-ремонтных служб жилищного хозяйства;<br>виды неисправностей аварийного порядка и предельные сроки их устранения.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100268"></a>ПМ.03</td><td><a id="p100269"></a>Организация работ по благоустройству общего имущества многоквартирного дома<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>обеспечения проведения регламентных работ по санитарному содержанию общего имущества, безопасности проживания и благоустройству придомовой территории многоквартирного дома;<br>соблюдения требований по санитарному содержанию общего имущества, безопасности проживания, благоустройству придомовой территории многоквартирного дома;</td><td></td><td></td><td><a id="p100270"></a>МДК.03.01 Организация работ по обеспечению санитарного содержания и благоустройству общего имущества многоквартирного дома</td><td><a id="p100271"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100272"></a>разработки и реализации мероприятий, направленных на качественное санитарное содержание, безопасность проживания и благоустройство придомовой территории многоквартирного дома;<br>проведение оперативного учета, контроля объема и качества выполнения мер по обеспечению санитарного содержания общего имущества, безопасности проживания и благоустройства придомовой территории многоквартирного дома; уметь:<br>пользоваться санитарными нормами и правилами при проведении постоянного анализа санитарного состояния, безопасности проживания, благоустройства общего имущества;<br>определять перечень работ по санитарному обслуживанию, безопасному проживанию, благоустройству общего имущества многоквартирного дома;<br>организовывать и контролировать работы по санитарному обслуживанию, безопасному проживанию, благоустройству общего имущества многоквартирного дома;<br>готовить документы, относящиеся к организации проведения и приемки работ по санитарному содержанию общего имущества, безопасности проживания и благоустройству придомовой территории;<br>использовать передовой отечественный и зарубежный опыт внедрения новых технологий и организации работ по санитарному содержанию, безопасному проживанию, благоустройству общего имущества и придомовой территории многоквартирного дома;<br>анализировать информацию о способах обеспечения санитарного содержания безопасных условий проживания и благоустройства общего имущества и придомовой территории многоквартирного дома;</td><td></td><td></td><td><a id="p100273"></a>МДК.03.02 Организация работ по обеспечению безопасности жизнедеятельности многоквартирного дома</td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100274"></a>знать:<br>нормативные правовые акты всех уровней власти и местного самоуправления, регламентирующие проведение работ по санитарному содержанию, безопасному проживанию и благоустройству общего имущества;<br>основы трудового законодательства и правила внутреннего трудового распорядка при проживании в многоквартирном доме;<br>виды и содержание работ по санитарному состоянию, безопасному проживанию и благоустройству общего имущества многоквартирного дома;<br>виды и назначение коммунальной техники и уборочных машин;<br>методы организации среды по санитарному содержанию, безопасному проживанию и благоустройству общего имущества и придомовой территории многоквартирного дома;<br>технологии организации работ по санитарному содержанию, безопасному проживанию и благоустройству общего имущества и придомовой территории многоквартирного дома;<br>правила охраны труда при проведении работ по санитарному содержанию, безопасному проживанию, благоустройству общего имущества многоквартирного дома;<br>требования к составлению отчетности по санитарному содержанию, безопасному проживанию, благоустройству общего имущества многоквартирного дома;<br>правила и нормы технической эксплуатации по санитарному содержанию и безопасному проживанию и благоустройству общего имущества многоквартирного дома;<br>отечественный и зарубежный опыт обеспечения санитарного содержания безопасного проживания, благоустройства общего имущества многоквартирного дома.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100275"></a>ПМ.04</td><td><a id="p100276"></a>Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100277"></a>Вариативная часть учебных циклов ППССЗ (определяется образовательной организацией самостоятельно)</td><td><a id="p100278"></a>1350</td><td><a id="p100279"></a>900</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100280"></a>Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ</td><td><a id="p100281"></a>4536</td><td><a id="p100282"></a>3024</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100283"></a>УП.00</td><td><a id="p100284"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100285"></a>24 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p100286"></a>864</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100287"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.5<br>ПК 2.1 - 2.7<br>ПК 3.1 - 3.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100288"></a>ПП.00</td><td><a id="p100289"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100290"></a>ПДП.00</td><td><a id="p100291"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100292"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100293"></a>ПА.00</td><td><a id="p100294"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100295"></a>6 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100296"></a>ГИА.00</td><td><a id="p100297"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100298"></a>6 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100299"></a>ГИА.01</td><td><a id="p100300"></a>Подготовка выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100301"></a>5 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100302"></a>ГИА.02</td><td><a id="p100303"></a>Защита выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100304"></a>1 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100305"></a>Таблица 4

<a id="p100306"></a>Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения составляет 147 недель, в том числе:


<table>
<colgroup><col width="80%"><col width="20%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100307"></a>Обучение по учебным циклам</td><td><a id="p100308"></a>84 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100309"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100310"></a>24 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100311"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100312"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100313"></a>4 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100314"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100315"></a>6 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100316"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100317"></a>6 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100318"></a>Каникулы</td><td><a id="p100319"></a>23 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100320"></a>Итого</td><td><a id="p100321"></a>147 нед.</td></tr>
</table>


<a id="p100322"></a>Таблица 5

<a id="p100323"></a>Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки


<table>
<colgroup><col width="9%"><col width="42%"><col width="12%"><col width="10%"><col width="16%"><col width="11%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100324"></a>Индекс</td><td><a id="p100325"></a>Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту</td><td><a id="p100326"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p100327"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td><td><a id="p100328"></a>Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)</td><td><a id="p100329"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100330"></a>Обязательная часть учебных циклов ППССЗ</td><td><a id="p100331"></a>4346</td><td><a id="p100332"></a>2898</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100333"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p100334"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл</td><td><a id="p100335"></a>888</td><td><a id="p100336"></a>592</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100337"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;<br>знать:<br>основные категории и понятия философии;<br>роль философии в жизни человека и общества;<br>основы философского учения о бытии;<br>сущность процесса познания;<br>основы научной, философской и религиозной картин мира;<br>об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;<br>о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;</td><td></td><td><a id="p100338"></a>48</td><td><a id="p100339"></a>ОГСЭ.01. Основы философии</td><td><a id="p100340"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100341"></a>уметь:<br>ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;<br>выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;<br>знать:<br>основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);<br>сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI в.;<br>основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;<br>назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;<br>о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;<br>содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения;</td><td></td><td><a id="p100342"></a>48</td><td><a id="p100343"></a>ОГСЭ.02. История</td><td><a id="p100344"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100345"></a>уметь:<br>применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;<br>использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;<br>знать:<br>взаимосвязь общения и деятельности;<br>цели, функции, виды и уровни общения;<br>роли и ролевые ожидания в общении;<br>виды социальных взаимодействий;<br>механизмы взаимопонимания в общении;<br>техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;<br>этические принципы общения;<br>источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов;</td><td></td><td></td><td><a id="p100346"></a>ОГСЭ.03. Психология общения</td><td><a id="p100347"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100348"></a>уметь:<br>общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;<br>переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;<br>самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;<br>знать:<br>лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;</td><td></td><td><a id="p100349"></a>230</td><td><a id="p100350"></a>ОГСЭ.04. Иностранный язык</td><td><a id="p100351"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100352"></a>уметь:<br>использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;<br>знать:<br>о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;<br>основы здорового образа жизни.</td><td></td><td><a id="p100353"></a>230</td><td><a id="p100354"></a>ОГСЭ.05. Физическая культура</td><td><a id="p100355"></a>ОК 2 - 4, 6, 8</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100356"></a>ЕН.00</td><td><a id="p100357"></a>Математический и общий естественнонаучный учебный цикл</td><td><a id="p100358"></a>270</td><td><a id="p100359"></a>180</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100360"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100361"></a>уметь:<br>применять математические методы для решения профессиональных задач;<br>использовать приемы и методы математического синтеза и анализа в различных профессиональных ситуациях;<br>знать:<br>основные понятия и методы математического синтеза и анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистик;</td><td></td><td></td><td><a id="p100362"></a>ЕН.01. Математика</td><td><a id="p100363"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100364"></a>уметь:<br>ориентироваться в наиболее общих проблемах экологии и природопользования;<br>знать:<br>особенности взаимодействия общества и природы;<br>природоресурсный потенциал России;<br>принципы и методы рационального природопользования;<br>правовые и социальные вопросы природопользования;</td><td></td><td></td><td><a id="p100365"></a>ЕН.02. Экологические основы природопользования</td><td><a id="p100366"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100367"></a>уметь:<br>использовать изученные прикладные программные средства;<br>вести учет и отчетность с помощью баз данных и специализированного программного обеспечения; знать:<br>основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем;<br>базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ.</td><td></td><td></td><td><a id="p100368"></a>ЕН.03. Информатика</td><td><a id="p100369"></a>ОК 1 - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100370"></a>П.00</td><td><a id="p100371"></a>Профессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100372"></a>3188</td><td><a id="p100373"></a>2126</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100374"></a>ОП.00</td><td><a id="p100375"></a>Общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p100376"></a>812</td><td><a id="p100377"></a>542</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100378"></a>В результате освоения дисциплины обучающийся должен:<br>уметь:<br>проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; знать:<br>особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, нормативные и организационные основы охраны труда;</td><td></td><td></td><td><a id="p100379"></a>ОП.01. Охрана труда</td><td><a id="p100380"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.7<br>ПК 2.1 - 2.3<br>ПК 3.1 - 3.7<br>ПК 4.1 - 4.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100381"></a>уметь:<br>организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;<br>предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;<br>использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;<br>применять первичные средства пожаротушения;<br>ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;<br>применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;<br>владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;<br>оказывать первую помощь пострадавшим;<br>знать:<br>принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;<br>основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;<br>основы военной службы и обороны государства;<br>задачи и основные мероприятия гражданской обороны;<br>способы защиты населения от оружия массового поражения;<br>меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;<br>организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;<br>основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;<br>область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;<br>порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;</td><td></td><td><a id="p100382"></a>68</td><td><a id="p100383"></a>ОП.02. Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100384"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.7<br>ПК 2.1 - 2.3<br>ПК 3.1 - 3.7<br>ПК 4.1 - 4.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100385"></a>уметь:<br>работать с нормативными правовыми документами, использовать их в профессиональной деятельности;<br>защищать свои права в соответствии с гражданским, жилищным, гражданско-процессуальным, уголовным, административным и трудовым законодательством, соблюдать требования действующего законодательства;<br>знать:<br>понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;<br>основные положения законодательных актов, постановлений и других нормативных документов всех уровней власти и местного самоуправления, регулирующих правоотношения в области профессиональной деятельности;<br>права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;<br>организационно-правовые формы юридических лиц;<br>порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;<br>правила оплаты труда;<br>понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;<br>роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;<br>основы права социальной защиты граждан;<br>виды административных правонарушений и административной ответственности;<br>нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;</td><td></td><td></td><td><a id="p100386"></a>ОП.03. Правовое обеспечение профессиональной деятельности</td><td><a id="p100387"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.7<br>ПК 2.1 - 2.3<br>ПК 3.1 - 3.7<br>ПК 4.1 - 4.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100388"></a>уметь:<br>применять знания менеджмента при изучении профессиональных модулей и в профессиональной деятельности;<br>знать:<br>функции, сущность и характерные черты современного менеджмента;<br>процесс принятия и реализации управленческих решений;<br>сущность стратегического менеджмента: основные понятия, функции и принципы;<br>способы управления конфликтами;<br>функции стратегического планирования и методы реализации стратегического плана;<br>этапы, виды и правила контроля;<br>этику делового общения;</td><td></td><td></td><td><a id="p100389"></a>ОП.04. Основы менеджмента</td><td><a id="p100390"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.7<br>ПК 2.1 - 2.3<br>ПК 3.1 - 3.7<br>ПК 4.1 - 4.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100391"></a>уметь:<br>использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;<br>использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в том числе специального;<br>применять компьютерные и телекоммуникационные средства;<br>осуществлять поиск необходимой информации; знать:<br>состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;<br>методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;<br>базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;<br>основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;</td><td></td><td></td><td><a id="p100392"></a>ОП.05. Информационные технологии в профессиональной деятельности</td><td><a id="p100393"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.7<br>ПК 2.1 - 2.3<br>ПК 3.1 - 3.7<br>ПК 4.1 - 4.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100394"></a>уметь:<br>пользоваться ЕСКД, ГОСТами, технической документацией и справочной литературой;<br>оформлять технологическую и другую техническую документацию в соответствии с требованиями ГОСТ;<br>знать:<br>основные правила построения чертежей и схем;<br>способы графического представления пространственных образов;<br>основные положения разработки и оформления конструкторской, технологической и другой нормативной документации;</td><td></td><td></td><td><a id="p100395"></a>ОП.06. Инженерная графика</td><td><a id="p100396"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 3.1 - 3.7<br>ПК 4.1 - 4.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100397"></a>уметь:<br>использовать данные бухгалтерского учета и отчетности в профессиональной деятельности;<br>знать:<br>нормативное регулирование бухгалтерского учета в Российской Федерации;<br>виды учета, учетные измерители;<br>план счетов, сущность способа двойной записи;<br>бухгалтерский баланс;<br>документирование хозяйственных операций и требования, предъявляемые к бухгалтерским документам;<br>инвентаризацию имущества и обязательств, порядок и сроки ее проведения;<br>учет денежных средств, учет труда и его оплаты, организацию учета основных средств и нематериальных активов, учет финансовых результатов;<br>бухгалтерскую отчетность, ее состав, формы, периодичность;<br>понятие налогового учета и аудита</td><td></td><td></td><td><a id="p100398"></a>ОП.07. Основы бухгалтерского учета</td><td><a id="p100399"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.7<br>ПК 2.1 - 2.3<br>ПК 3.1 - 3.7<br>ПК 4.1 - 4.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100400"></a>ПМ.00</td><td><a id="p100401"></a>Профессиональные модули</td><td><a id="p100402"></a>2294</td><td><a id="p100403"></a>1530</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100404"></a>ПМ.01</td><td><a id="p100405"></a>Управление многоквартирным домом<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>организации рассмотрения на собраниях собственников помещений в многоквартирном доме, общих собраниях членов товарищества или кооператива вопросов, связанных с управлением многоквартирным домом;</td><td></td><td></td><td><a id="p100406"></a>МДК.01.01. Нормативное и документационное регулирование деятельности по управлению многоквартирным домом</td><td><a id="p100407"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.7<br>ПК 2.1 - 2.3</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100408"></a>организации контроля для собственников помещений в многоквартирном доме, органов управления товариществ и кооперативов за исполнением решений собраний и выполнения перечней услуг и работ при управлении многоквартирным домом;<br>оформления, ведения, учета и хранения технической и иной документации на многоквартирный дом;<br>анализа ценовых предложений на рынке услуг и работ по содержанию и ремонту жилой и коммерческой недвижимости;<br>прогнозирования объема поступления средств от платежей собственников и пользователей помещений в многоквартирном доме за содержание и ремонт общего имущества и за коммунальные услуги;<br>определения источников покрытия финансовых потребностей, необходимых для оплаты услуг и работ по содержанию и ремонту общего имущества в многоквартирном доме и оплаты коммунальных ресурсов;<br>подготовки предложений о порядке внесения собственниками и пользователями помещений в многоквартирном доме платы за жилищные и коммунальные услуги;<br>осуществления расчетов с собственниками и пользователями помещений в многоквартирном доме за услуги и работы по содержанию и ремонту общего имущества в многоквартирном доме;<br>осуществления расчетов с подрядными и ресурсоснабжающими организациями;<br>уметь:<br>использовать нормативные правовые, методические и инструктивные документы, регламентирующие деятельность по управлению многоквартирными домами;<br>конкретизировать формы и методы общественного обсуждения деятельности управляющей организации собственников и пользователей помещений в многоквартирном доме;<br>прогнозировать результаты голосования по вопросам, обсуждаемым на общих собраниях собственников помещений в многоквартирном доме, собраний членов товарищества или кооператива;<br>использовать требования методических документов по организации приема-передачи и хранения технической и иной документации;<br>использовать современные технологии учета и хранения технической и иной документации;</td><td></td><td></td><td><a id="p100409"></a>МДК.01.02. Организация финансового управления многоквартирным домом</td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100410"></a>контролировать комплектность и своевременное восстановление утраченной документации;<br>определять финансовые потребности для выполнения работ и услуг по содержанию и ремонту общего имущества;<br>использовать сметную документацию для определения размера платы за содержание и ремонт жилого помещения;<br>осуществлять расчеты за услуги и работы по содержанию и ремонту общего имущества в многоквартирном доме;<br>обосновывать внедрение наиболее эффективных способов оплаты собственниками помещений работ по содержанию и ремонту и коммунальных услуг;<br>выбирать методы и способы выполнения профессиональных задач;<br>оценивать свою деятельность с точки зрения эффективности ее конечных результатов;<br>знать:<br>нормативные правовые, методические и инструктивные документы, регламентирующие деятельность по управлению многоквартирными домами;<br>правила предоставления коммунальных услуг собственникам и пользователям помещений в многоквартирных домах;<br>перспективы развития деятельности по управлению многоквартирными домами;<br>порядок обращения с нормативной, нормативно-технической, конструкторской и иной документацией по многоквартирному дому;<br>основы документоведения, современные стандартные требования к отчетности;<br>методы хранения и архивирования технической и иной документации;<br>правила приема-передачи технической и иной документации;<br>механизмы согласования интересов и позиций заинтересованных сторон в процессе управления многоквартирным домом;<br>правила и методологию формирования стоимости работ и услуг по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома, в том числе соответствующую судебную практику;<br>правила осуществления расчетов за услуги и работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома;<br>методы оценки потребности в необходимых финансовых ресурсах для эксплуатации, обслуживания и ремонта общего имущества многоквартирного дома.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100411"></a>ПМ.02</td><td><a id="p100412"></a>Обеспечение оказания услуг и проведения работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>чтения проектной и исполнительной документации на многоквартирный дом;<br>определения типа здания, параметров, конструктивных характеристик и основных конструктивных элементов многоквартирного дома;<br>организации ведения технической и иной документации на многоквартирный дом;<br>планирования и организации проведения плановых осмотров общего имущества многоквартирного дома с целью установления возможных причин возникновения дефектов и выработки мер по их устранению;<br>составления перечня услуг и работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома по результатам технического осмотра состояния конструктивных элементов и инженерных систем здания;<br>составления проектных смет на основании перечня необходимых услуг и работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома;<br>организации оказания услуг и проведения работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома;<br>контроля качества оказания услуг и выполнения работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома;<br>подготовки и заключения договоров с внешними ресурсоснабжающими организациями по газоснабжению, водоснабжению, водоотведению, отоплению, электроснабжению жилых помещений;<br>организации приема, регистрации, учета заявок потребителей на оказание жилищно-коммунальных услуг и контроля их исполнения;<br>организации комплекса первоочередных операций и мероприятий по незамедлительному устранению аварий и неисправностей ресурсоснабжения;<br>организации взаимодействия с внешними ресурсоснабжающими организациями и коммунальными службами;<br>уметь:<br>читать проектную и исполнительную документацию по зданиям и сооружениям;<br>определять тип здания по общим признакам (внешнему виду, плану, фасаду, разрезу);<br>определять параметры и конструктивные характеристики многоквартирного дома;<br>определять основные конструктивные элементы многоквартирного дома;<br>осуществлять прием-передачу, учет, хранение и актуализацию технической и иной документации на многоквартирный дом;<br>определять состав общего имущества собственников помещений в многоквартирном доме;<br>оценивать техническое состояние конструктивных элементов, инженерного оборудования и систем многоквартирного дома;<br>принимать необходимые меры по устранению дефектов, обнаруженных во время осмотров общего имущества многоквартирного дома;<br>подготавливать заключения о необходимости проведения капитального либо текущего ремонта многоквартирного дома;<br>подбирать типовые технические решения и разрабатывать задания для исполнителей услуг и работ по устранению обнаруженных дефектов в конструктивных элементах и инженерных системах здания;<br>определять стоимость проектных работ;<br>формировать и оценивать предпроектную, исходно-разрешительную документацию;<br>анализировать ценовые предложения на рынке услуг и работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту жилой и коммерческой недвижимости;<br>организовывать и проводить конкурсы по выбору подрядных организаций для оказания услуг и выполнения работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества в многоквартирном доме;</td><td></td><td></td><td><a id="p100413"></a>МДК 02.01. Эксплуатация, обслуживание и ремонт общего имущества многоквартирного дома</td><td><a id="p100414"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 3.1 - 3.7</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100415"></a>оценивать квалификационный уровень персонала, осуществляющего работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома;<br>согласовывать и заключать договоры с организациями, арендаторами, собственниками и пользователями помещений в многоквартирном доме;<br>контролировать качество оказания услуг и выполнения работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома;<br>организовывать и контролировать обеспечение жилых помещений газоснабжением, водоснабжением, водоотведением, отоплением, электроснабжением;<br>анализировать показания домовых приборов учета;<br>подготавливать предложения для корректировки размера платы за содержание и ремонт жилого помещения, платы за коммунальные услуги в случае их ненадлежащего качества и (или) перерывов, превышающих установленную продолжительность;<br>организовывать и контролировать работы с диспетчерскими и аварийно-ремонтными службами;<br>знать:<br>классификацию зданий по типам, по функциональному назначению;<br>основные параметры и характеристики многоквартирного дома;<br>наименование и основные технические характеристики конструктивных элементов и инженерных систем многоквартирного дома;<br>методы проектирования жилых зданий, визуального и инструментального обследования общего имущества многоквартирного дома;<br>нормативные правовые, методические и инструктивные документы, регламентирующие деятельность по управлению многоквартирными домами;<br>правила приема-передачи технической и иной документации;<br>основные причины изменения технико-экономических характеристик конструктивных элементов и инженерных систем здания и физико-химических свойств строительных материалов и изделий;<br>методики и действующую нормативную и правовую базы в области проектно-сметного дела;<br>технические решения по устранению дефектов конструктивных элементов и инженерных систем здания;<br>правила организации и выполнения работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома;<br>критерии оценки качества оказания услуг и выполнения работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома;<br>правила предоставления коммунальных услуг;<br>содержание тарифной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве;<br>основные направления ресурсосбережения жилых помещений;<br>энергосберегающие технологии;<br>организацию работы диспетчерских и аварийно-ремонтных служб жилищного хозяйства;<br>виды неисправностей аварийного порядка и предельные сроки их устранения.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100416"></a>ПМ.03</td><td><a id="p100417"></a>Организация работ по благоустройству общего имущества многоквартирного дома<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>планирования и обеспечения проведения регламентных работ по санитарному содержанию общего имущества, безопасности проживания и благоустройству придомовой территории многоквартирного дома;</td><td></td><td></td><td><a id="p100418"></a>МДК.03.01. Организация работ по обеспечению санитарного содержания и благоустройству общего имущества многоквартирного дома</td><td><a id="p100419"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 4.1 - 4.4</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100420"></a>соблюдения требований по санитарному содержанию общего имущества, безопасности проживания, благоустройству придомовой территории многоквартирного дома;<br>планирования, разработки и реализации мероприятий, направленных на качественное санитарное содержание, безопасность проживания и благоустройство придомовой территории многоквартирного дома;<br>проведение оперативного учета, контроля объема и качества выполнения мер по обеспечению санитарного содержания общего имущества, безопасности проживания и благоустройства придомовой территории многоквартирного дома;<br>уметь:<br>пользоваться санитарными нормами и правилами при проведении постоянного анализа санитарного состояния, безопасности проживания, благоустройства общего имущества многоквартирного дома;<br>определять перечень работ по санитарному обслуживанию, безопасному проживанию, благоустройству общего имущества многоквартирного дома;<br>планировать, организовывать и контролировать работы по санитарному обслуживанию, безопасному проживанию, благоустройству общего имущества многоквартирного дома;<br>готовить документы, относящиеся к организации проведения и приемки работ по санитарному содержанию общего имущества многоквартирного дома, безопасности проживания и благоустройству придомовой территории;<br>использовать передовой отечественный и зарубежный опыт внедрения новых технологий и организации работ по санитарному содержанию, безопасному проживанию, благоустройству общего имущества и придомовой территории многоквартирного дома;<br>анализировать информацию о способах обеспечения санитарного содержания безопасных условий проживания и благоустройства общего имущества и придомовой территории многоквартирного дома;<br>знать:<br>нормативные правовые акты всех уровней власти и местного самоуправления, регламентирующие проведение работ по санитарному содержанию, безопасному проживанию и благоустройству общего имущества многоквартирного дома;<br>основы трудового законодательства и правила внутреннего трудового распорядка при проживании в многоквартирном доме;<br>виды и содержание работ по санитарному состоянию, безопасному проживанию и благоустройству общего имущества многоквартирного дома,<br>виды и назначение коммунальной техники и уборочных машин;<br>методы организации среды по санитарному содержанию, безопасному проживанию и благоустройству общего имущества и придомовой территории многоквартирного дома;<br>технологии организации работ по санитарному содержанию, безопасному проживанию и благоустройству общего имущества и придомовой территории многоквартирного дома;<br>правила охраны труда при проведении работ по санитарному содержанию, безопасному проживанию, благоустройству общего имущества многоквартирного дома;<br>требования к составлению отчетности по санитарному содержанию, безопасному проживанию, благоустройству общего имущества многоквартирного дома;<br>правила и нормы технической эксплуатации по санитарному содержанию и безопасному проживанию и благоустройству общего имущества многоквартирного дома;<br>отечественный и зарубежный опыт обеспечения санитарного содержания безопасного проживания, благоустройства общего имущества многоквартирного дома.</td><td></td><td></td><td><a id="p100421"></a>МДК.03.02. Организация работ по обеспечению безопасности жизнедеятельности многоквартирного дома</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100422"></a>ПМ.04</td><td><a id="p100423"></a>Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100424"></a>Вариативная часть учебных циклов ППССЗ (определяется образовательной организацией самостоятельно)</td><td><a id="p100425"></a>1864</td><td><a id="p100426"></a>1242</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100427"></a>Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ</td><td><a id="p100428"></a>6210</td><td><a id="p100429"></a>4140</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100430"></a>УП.00</td><td><a id="p100431"></a>Учебная практика</td><td><a id="p100432"></a>30 нед.</td><td><a id="p100433"></a>1080</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100434"></a>ПП.00</td><td><a id="p100435"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td><td><a id="p100436"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td><a id="p100437"></a>ОК 1 - 10<br>ПК 1.1 - 1.7<br>ПК 2.1 - 2.3<br>ПК 3.1 - 3.7<br>ПК 4.1 - 4.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100438"></a>ПДП.00</td><td><a id="p100439"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td rowspan="2"><a id="p100440"></a>8 нед.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td><a id="p100441"></a>ПА.00</td><td><a id="p100442"></a>Промежуточная аттестация</td></tr>
<tr><td><a id="p100443"></a>ГИА.00</td><td><a id="p100444"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100445"></a>8 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100446"></a>ГИА.01</td><td><a id="p100447"></a>Подготовка выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100448"></a>6 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100449"></a>ГИА.02</td><td><a id="p100450"></a>Защита выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100451"></a>2 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<div align="right">

<a id="p100452"></a>Таблица 6

<a id="p100453"></a>Срок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения составляет 199 недель, в том числе:

</div>



| <a id="p100454"></a>Обучение по учебным циклам | <a id="p100455"></a>115 нед. |
| --- | --- |
| <a id="p100456"></a>Учебная практика | <a id="p100457"></a>30 нед. |
| <a id="p100458"></a>Производственная практика (по профилю специальности) |  |
| <a id="p100459"></a>Производственная практика (преддипломная) | <a id="p100460"></a>4 нед. |
| <a id="p100461"></a>Промежуточная аттестация | <a id="p100462"></a>8 нед. |
| <a id="p100463"></a>Государственная итоговая аттестация | <a id="p100464"></a>8 нед. |
| <a id="p100465"></a>Каникулы | <a id="p100466"></a>34 нед. |
| <a id="p100467"></a>Итого | <a id="p100468"></a>199 нед. |


<a id="p100469"></a>VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

<a id="p100470"></a>7.1. Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО и с учетом соответствующей примерной ППССЗ.
<a id="p100471"></a>Перед началом разработки ППССЗ образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
<a id="p100472"></a>Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемой квалификации, определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.
<a id="p100473"></a>При формировании ППССЗ образовательная организация:
<a id="p100474"></a>имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППССЗ, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, на практики, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательной организации;
<a id="p100475"></a>имеет право определять для освоения обучающимися в рамках профессионального модуля профессию рабочего, должность служащего (одну или несколько) согласно [приложению](#p100577) к настоящему ФГОС СПО;
<a id="p100476"></a>обязана ежегодно обновлять ППССЗ с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим ФГОС СПО;
<a id="p100477"></a>обязана в рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
<a id="p100478"></a>обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;
<a id="p100479"></a>обязана обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;
<a id="p100480"></a>обязана сформировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;
<a id="p100481"></a>должна предусматривать в целях реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся;
<a id="p100482"></a>должна предусматривать включение адаптационных дисциплин, обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
<a id="p100483"></a>7.2. При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>.

<a id="p100484"></a>

---

<a id="p100485"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4217, ст. 4257, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72; N 14, ст. 2008; N 18, ст. 2625; N 27, ст. 3951, ст. 3989; N 29, ст. 4339, ст. 4364.

<a id="p100486"></a>7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.
<a id="p100487"></a>7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.
<a id="p100488"></a>7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю.
<a id="p100489"></a>7.6. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов.
<a id="p100490"></a>7.7. Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 - 11 недель, в том числе не менее 2-х недель в зимний период.
<a id="p100491"></a>7.8. Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине (дисциплинам) профессионального учебного цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение.
<a id="p100492"></a>7.9. Дисциплина "Физическая культура" предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).
<a id="p100493"></a>7.10. Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (48 часов), отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.
<a id="p100494"></a>7.11. Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ. В этом случае ППССЗ, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПО.
<a id="p100495"></a>Срок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели из расчета:


| <a id="p100496"></a>теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) | <a id="p100497"></a>39 нед. |
| --- | --- |
| <a id="p100498"></a>промежуточная аттестация | <a id="p100499"></a>2 нед. |
| <a id="p100500"></a>каникулы | <a id="p100501"></a>11 нед. |


<a id="p100502"></a>7.12. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательной организацией.

#### <a id="p100503"></a>7.13 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы <1>.


<a id="p100504"></a>

---

<a id="p100505"></a><1> [Пункт 1 статьи 13](https://bukva.ai/docs/zakon-53-fz-1998/statya-13#p390) Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 13, ст. 1475; N 30, ст. 3613; 2000, N 33, ст. 3348; N 46, ст. 4537; 2001, N 7, ст. 620, ст. 621; N 30, ст. 3061; 2002, N 7, ст. 631; N 21, ст. 1919; N 26, ст. 2521; N 30, ст. 3029, ст. 3030, ст. 3033; 2003, N 1, ст. 1; N 8, ст. 709; N 27, ст. 2700; N 46, ст. 4437; 2004, N 8, ст. 600; N 17, ст. 1587; N 18, ст. 1687; N 25, ст. 2484; N 27, ст. 2711; N 35, ст. 3607; N 49, ст. 4848; N 52, ст. 5038; 2005, N 10, ст. 763; N 14, ст. 1212; N 27, ст. 2716; N 29, ст. 2907; N 30, ст. 3110, ст. 3111; N 40, ст. 3987; N 43, ст. 4349; N 49, ст. 5127; 2006, N 1, ст. 10, ст. 22; N 11, ст. 1148; N 19, ст. 2062; N 28, ст. 2974, N 29, ст. 3121, ст. 3122, ст. 3123; N 41, ст. 4206; N 44, ст. 4534; N 50, ст. 5281; 2007, N 2, ст. 362; N 16, ст. 1830; N 31, ст. 4011; N 45, ст. 5418; N 49, ст. 6070, ст. 6074; N 50, ст. 6241; 2008, N 30, ст. 3616; N 49, ст. 5746; N 52, ст. 6235; 2009, N 7, ст. 769; N 18, ст. 2149; N 19, ст. 2390; N 23, ст. 2765; N 26, ст. 3124; N 48, ст. 5735, ст. 5736; N 51, ст. 6149; N 52, ст. 6404; 2010, N 11, ст. 1167, ст. 1176, ст. 1177; N 31, ст. 4192; N 49, ст. 6415; 2011, N 1, ст. 16; N 27, ст. 3878; N 30, ст. 4589; N 48, ст. 6730; N 49, ст. 7021, ст. 7053, ст. 7054; N 50, ст. 7366; 2012, N 50, ст. 6954; N 53, ст. 7613; 2013, N 9, ст. 870; N 13, ст. 1635; N 19, ст. 2329; ст. 2331; N 23, ст. 2869; N 27, ст. 3462, ст. 3477; N 48, ст. 6165; 2014, N 11, ст. 1094; N 14, ст. 1556; N 23, ст. 2930; N 26, ст. 3365; N 30, ст. 4247; N 49, ст. 6923, ст. 6924; N 52, ст. 7542, ст. 7544; 2015, N 13, ст. 1802; N 17, ст. 2479; N 18, ст. 2628; N 27, ст. 3963; N 29, ст. 4356; N 41, ст. 5628).

<a id="p100506"></a>7.14. Практика является обязательным разделом ППССЗ. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
<a id="p100507"></a>Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.
<a id="p100508"></a>Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
<a id="p100509"></a>Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики.
<a id="p100510"></a>Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
<a id="p100511"></a>Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
<a id="p100512"></a>Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.
<a id="p100513"></a>7.15. Реализация ППССЗ должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
<a id="p100514"></a>7.16. ППССЗ должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППССЗ.
<a id="p100515"></a>Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.
<a id="p100516"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППССЗ. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет).
<a id="p100517"></a>Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и (или) электронным изданием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и (или) электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).
<a id="p100518"></a>Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданной за последние 5 лет.
<a id="p100519"></a>Библиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждых 100 обучающихся.
<a id="p100520"></a>Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований российских журналов.
<a id="p100521"></a>Образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с российскими образовательными организациями, иными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.
<a id="p100522"></a>Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
<a id="p100523"></a>7.17. Прием на обучение по ППССЗ за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено [частью 4 статьи 68](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p101632) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>. Финансирование реализации ППССЗ должно осуществляться в объеме не ниже установленных государственных нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня.

<a id="p100524"></a>

---

<a id="p100525"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4217, ст. 4257, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72; N 14, ст. 2008; N 18, ст. 2625; N 27, ст. 3951, ст. 3989; N 29, ст. 4339, ст. 4364.

<a id="p100526"></a>7.18. Образовательная организация, реализующая ППССЗ, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

<div align="center">

<a id="p100527"></a>**Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских**<br>
**и других помещений**

</div>


<a id="p100528"></a>Кабинеты:
<a id="p100529"></a>общеобразовательных дисциплин;
<a id="p100530"></a>социально-экономических дисциплин;
<a id="p100531"></a>специальных дисциплин;
<a id="p100532"></a>информатики;
<a id="p100533"></a>безопасности жизнедеятельности и охраны труда;
<a id="p100534"></a>инженерной графики;
<a id="p100535"></a>основ электротехники и электронной техники;
<a id="p100536"></a>эксплуатации, обслуживания и ремонта общего имущества многоквартирного дома.
<a id="p100537"></a>Лаборатории:
<a id="p100538"></a>информационных технологий в профессиональной деятельности;
<a id="p100539"></a>инженерных систем и оборудования многоквартирного дома.
<a id="p100540"></a>Мастерские:
<a id="p100541"></a>слесарно-сантехнических работ;
<a id="p100542"></a>столярно-плотничных работ;
<a id="p100543"></a>штукатурных, малярных и облицовочных работ;
<a id="p100544"></a>сварочных работ;
<a id="p100545"></a>по ремонту и обслуживанию электрооборудования;
<a id="p100546"></a>участок благоустройства территории.
<a id="p100547"></a>Спортивный комплекс:
<a id="p100548"></a>спортивный зал;
<a id="p3"></a>абзацы двадцать четвертый - двадцать пятый утратили силу. - [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101970) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450.
<a id="p100551"></a>Залы:
<a id="p100552"></a>библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
<a id="p100553"></a>актовый зал.
<a id="p100554"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечивать:
<a id="p100555"></a>выполнение обучающимися лабораторных и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;
<a id="p100556"></a>освоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации в зависимости от специфики вида деятельности.
<a id="p100557"></a>При использовании электронных изданий образовательная организация должна обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
<a id="p100558"></a>Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
<a id="p100559"></a>7.19. Реализация ППССЗ осуществляется образовательной организацией на государственном языке Российской Федерации.
<a id="p100560"></a>Реализация ППССЗ образовательной организацией, расположенной на территории республики Российской Федерации, может осуществляться на государственном языке республики Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Реализация ППССЗ образовательной организацией на государственном языке республики Российской Федерации не должна осуществляться в ущерб государственному языку Российской Федерации.

## <a id="p100561"></a>VIII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА


<a id="p100562"></a>8.1. Оценка качества освоения ППССЗ должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.
<a id="p100563"></a>8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
<a id="p100564"></a>8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции.
<a id="p100565"></a>Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.
<a id="p100566"></a>Для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам (междисциплинарным курсам) кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться преподаватели смежных дисциплин (курсов). Для максимального приближения программ промежуточной аттестации обучающихся по профессиональным модулям к условиям их будущей профессиональной деятельности образовательной организацией в качестве внештатных экспертов должны активно привлекаться работодатели.

#### <a id="p100567"></a>8.4 Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

<a id="p100568"></a>оценка уровня освоения дисциплин;
<a id="p100569"></a>оценка компетенций обучающихся.
<a id="p100570"></a>Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.
<a id="p100571"></a>8.5. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам <1>.

<a id="p100572"></a>

---

<a id="p100573"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289: N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4217, ст. 4257, ст. 4263; 2015, N 1, ст. 42, ст. 53, ст. 72; N 14, ст. 2008; N 18, ст. 2625; N 27, ст. 3951, ст. 3989; N 29, ст. 4339, ст. 4364.

<a id="p100574"></a>8.6. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
<a id="p100575"></a>Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательной организации.





<div align="right">

<a id="p100576"></a>Приложение<br>
к ФГОС СПО по специальности 08.02.11<br>
Управление, эксплуатация и обслуживание<br>
многоквартирного дома

</div>


<div align="center">

<a id="p100577"></a>**ПЕРЕЧЕНЬ**<br>
**ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЕЙ СЛУЖАЩИХ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ**<br>
**К ОСВОЕНИЮ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ**<br>
**СРЕДНЕГО ЗВЕНА**

</div>



| <a id="p100578"></a>Код по [Перечню](https://bukva.ai/docs/prikaz-513-2013-minobrnauki-rossii#p100012) профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 июля 2013 г. N 513 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 августа 2013 г., регистрационный N 29322) | <a id="p100579"></a>Наименование профессий рабочих, должностей служащих |
| --- | --- |
| <a id="p100580"></a>1 | <a id="p100581"></a>2 |
| <a id="p100582"></a>[21299](https://bukva.ai/docs/prikaz-513-2013-minobrnauki-rossii#p118988) | <a id="p100583"></a>Делопроизводитель |
| <a id="p100584"></a>[18447](https://bukva.ai/docs/prikaz-513-2013-minobrnauki-rossii#p2116) | <a id="p100585"></a>Слесарь аварийно-восстановительных работ |
| <a id="p100586"></a>[17544](https://bukva.ai/docs/prikaz-513-2013-minobrnauki-rossii#p100580) | <a id="p100587"></a>Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий |
| <a id="p100588"></a>[18560](https://bukva.ai/docs/prikaz-513-2013-minobrnauki-rossii#p101665) | <a id="p100589"></a>Слесарь-сантехник |
| <a id="p100590"></a>[19756](https://bukva.ai/docs/prikaz-513-2013-minobrnauki-rossii#p100971) | <a id="p100591"></a>Электрогазосварщик |
| <a id="p100592"></a>[19861](https://bukva.ai/docs/prikaz-513-2013-minobrnauki-rossii#p100712) | <a id="p100593"></a>Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования |
| <a id="p100594"></a>[17530](https://bukva.ai/docs/prikaz-513-2013-minobrnauki-rossii#p102198) | <a id="p100595"></a>Рабочий зеленого строительства |
|  | <a id="p100596"></a>Рабочий зеленого хозяйства |




<a id="p100597"></a>

---
