Приказ Минобразования РФ от 03.04.2001 № 1433

«Об организации структурных подразделений высших учебных заведений, осуществляющих дополнительное профессиональное образование (повышение квалификации) преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, и о контрольных цифрах приема слушателей на факультеты повышения квалификации преподавателей, в институты по переподготовке и повышению квалификации преподавателей и центры переподготовки и повышения квалификации преподавателей, на факультеты повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, в образовательные учреждения дополнительного профессионального образования, центры повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и специалистов образовательных учреждений Минобразования России на 2001 год»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 3 апреля 2001 г. № 1433

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ) ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, И О КОНТРОЛЬНЫХ ЦИФРАХ ПРИЕМА СЛУШАТЕЛЕЙ НА ФАКУЛЬТЕТЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, В ИНСТИТУТЫ ПО ПЕРЕПОДГОТОВКЕ И ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И ЦЕНТРЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, НА ФАКУЛЬТЕТЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ, В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЦЕНТРЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ НА 2001 ГОД

В целях обеспечения повышения квалификации педагогических кадров приказываю:

1. Согласиться с предложениями высших учебных заведений об организации структурных подразделений, осуществляющих дополнительное профессиональное образование преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, в высших учебных заведениях Минобразования России согласно Перечню (Приложение № 1).

2. Утвердить контрольные цифры приема слушателей на факультеты повышения квалификации преподавателей высших и средних специальных учебных заведений (ФПКП) в высших учебных заведениях Минобразования России на 2001 год (Приложение № 2).

3. Утвердить контрольные цифры приема слушателей в институты по переподготовке и повышению квалификации преподавателей высших и средних специальных учебных заведений (ИППК) в высших учебных заведениях Минобразования России на 2001 год (Приложение № 3).

4. Утвердить контрольные цифры приема слушателей в центры переподготовки и повышения квалификации преподавателей высших и средних специальных учебных заведений (ЦППКП) в высших учебных заведениях Минобразования России на 2001 год (Приложение № 4).

5. Утвердить контрольные цифры приема слушателей на факультеты повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (ФПКиППРО) в высших учебных заведениях Минобразования России на 2001 год (Приложение № 5).

6. Утвердить контрольные цифры приема слушателей в Академию повышения квалификации и переподготовки работников образования, институты повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников начального профессионального образования Минобразования России на 2001 год (Приложение № 6).

7. Утвердить контрольные цифры приема слушателей в центры повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и специалистов образовательных учреждений (ЦПКРС) Минобразования России на 2001 год (Приложение № 7).

8. Утвердить контрольные цифры приема слушателей на факультеты повышения квалификации преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, факультеты повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования высших учебных заведений для проведения обучения руководителей и педагогических работников образовательных учреждений Чеченской Республики на 2001 год (Приложение № 8).

9. Утвердить контрольные цифры приема слушателей в Санкт — Петербургский государственный университет на повышение квалификации и профессиональную переподготовку преподавателей высших и средних специальных учебных заведений на 2001 год (Приложение № 9).

10. Руководителям образовательных учреждений, указанных в Приложениях № 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9:

10.1. Обеспечить финансирование структурных подразделений и образовательных учреждений дополнительного профессионального образования в пределах бюджетных средств, выделяемых Минобразованием России.

10.2. Обеспечить условия и оплату проживания слушателей при прохождении повышения квалификации и профессиональной переподготовки по нормативам, предусмотренным для аспирантов.

10.3. Представить в Управление дополнительного профессионального образования Минобразования России (Н.Н. Федотову) до 20 декабря 2001 года годовые отчеты за 2001 год и проекты планов на 2002 год.

11. Руководителям образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования:

11.1. Направлять преподавателей на повышение квалификации и профессиональную переподготовку на ФПКП, в ИППК и ЦППКП в соответствии с планами повышения квалификации профессорско — преподавательского состава образовательных учреждений.

11.2. Осуществлять оплату командировочных расходов преподавателям, направляемым на повышение квалификации и профессиональную переподготовку, за счет всех источников финансирования образовательного учреждения.

12. Управлению экономики (Ю.В. Шленову) обеспечить финансирование высших учебных заведений и образовательных учреждений дополнительного профессионального образования, осуществляющих повышение квалификации и профессиональную переподготовку педагогических и управленческих кадров, в соответствии с приложениями к данному Приказу.

13. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на Управление дополнительного профессионального образования (Н.Н. Федотова).

Заместитель Министра Б. А. Виноградов

Приложение № 1 к Приказу Минобразования России от 3 апреля 2001 г. № 1433

ПЕРЕЧЕНЬ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, В КОТОРЫХ ОРГАНИЗУЮТСЯ СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ) ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

I. Центры переподготовки и повышения квалификации преподавателей высших и средних специальных учебных заведений:

1. Санкт — Петербургский государственный университет технологии и дизайна

2. Сибирский государственный технологический университет

II. Факультеты повышения квалификации преподавателей высших и средних специальных учебных заведений

1. Ивановский государственный энергетический университет

2. Красноярский государственный университет

3. Омский государственный технический университет

4. Санкт — Петербургская государственная художественно — промышленная академия

5. Северо — Кавказский государственный технический университет

6. Уссурийский государственный педагогический институт

7. Челябинский государственный университет

Приложение № 2 к Приказу Минобразования России от 3 апреля 2001 г. № 1433

КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА СЛУШАТЕЛЕЙ НА ФАКУЛЬТЕТЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ (ФПКП) В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ НА 2001 ГОД

№ п/п	Наименование высших учебных заведений, при которых организованы ФПКП	Наименование направлений или специальностей, по которым осуществляется обучение	План приема на 2001 год			Сроки обучения (мес.)	Форма обучения
			всего	I полугодие	II полугодие
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Алтайский государственный технический университет	Применение вычислительной техники в учебном процессе и научных исследованиях Иностранный язык	100 30	50 15	50 15	4 3	с отрывом от работы без отрыва от работы
		ИТОГО	130	65	65
2.	Амурский государственный университет	Математика Автоматизированная система обработки информации и управления Лингвистика Юриспруденция Безопасность жизнедеятельности Автоматизация технологических процессов и производств Психология Физика	10 30 10 10 10 10 10 10	10 15 — - - — - 10	- 15 10 10 10 10 10	4 4 4 4 4 4 4 4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	100	35	65
3.	Архангельский государственный технический университет	Менеджмент Информационные технологии	30 20	15 10	15 10	2 1	с отрывом от работы
		ИТОГО	50	25	25
4.	Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова	Информатика и вычислительная техника Система автоматизированного проектирования	45 45 10	25 20 -	20 25 10	4 4 4	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	100	45	55
5.	Воронежский государственный университет	Химия Физика Русский язык Экология и природопользование Иностранный язык Математика История Философия Социология и политология Экономическая теория	10 10 10 10 10 12 16 18 20 18	10 — 10 — 10 12 16 — 10 -	- 10 — 10 — - - 18 10 18	4 4 4 4 4 4 5 5 5 5	с отрывом от работы
		ИТОГО	134	68	66
6.	Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина	Русский язык как иностранный	50	25	25	3	с отрывом от работы
		ИТОГО	50	25	25
7.	Государственный университет управления	Менеджмент Управление персоналом	50 50	50	50	2 2	с отрывом от работы
		ИТОГО	100	50	50
8.	Московский государственный университет сервиса	Экономика и управление Социально — культурный сервис и прикладное искусство Гуманитарный сервис Техника сервиса Технология сервиса	20 10 10 20 30	10 10 — 10 15	10 — 10 10 15	3 3 3 3 3	с отрывом от работы
		ИТОГО	90	45	45
9.	Дагестанский государственный университет	Математика Физика Химия Биология Филология Экономика Гуманитарные дисциплины Применение вычислительной техники Английский язык Арабский язык Педагогика и психология высшей школы	8 8 8 8 20 8 10 40 10 30 50	8 — 8 8 10 — - 20 10 15 25	- 8 — - 10 8 10 20 — 15 25	3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3	с отрывом от работы
		ИТОГО	200	104	96
10.	Дальневосточная государственная академия экономики и управления	Информационные технологии в учебном процессе Менеджмент Психология и педагогика высшей школы	20 30 20	10 15 -	10 15 20	3 3 3	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	70	25	45
11.	Забайкальский государственный педагогический университет	Актуальные проблемы педагогики и предметных технологий в вузе Инновационные процессы в условиях современного образования	20 15	10 -	10 15	2 2	с отрывом от работы
		ИТОГО	35	10	25
12.	Ивановский государственный энергетический университет	Направления и специальности, соответствующие профилю ведущих факультетов и кафедр	40	-	40	3	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	40	-	40
13.	Иркутский государственный педагогический университет	Педагогика и психология	30	15	15	3	с отрывом от работы
		ИТОГО	30	15	15
14.	Иркутский государственный технический университет	Новые технологии и компьютеризация в учебном процессе Применение вычислительной техники в научных исследованиях и учебном процессе Иностранные языки Менеджмент	80 80 75 15	40 60 40 -	40 20 35 15	3 3 3 3	с отрывом от работы
		ИТОГО	250	140	110
15.	Иркутский государственный лингвистический университет	Лингвистика и межкультурная коммуникация	20	10	10	4	с отрывом от работы
		ИТОГО	20	10	10
16.	Кабардино — Балкарский государственный университет	Математика Физика Химия Биология История Филология Лечебное дело Бухгалтерский учет и аудит ПГС Педагогика	10 10 10 10 10 20 20 10 10 15	10 — 10 — 10 10 10 — - 15	- 10 — 10 — 10 10 10 10 -	3 3 3 3 3 3 3 3 3 3	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	125	65	60
17.	Казанский государственный университет	Математика Физика Иностранный язык Филология Применение вычислительной техники в науке и образовании Фундаментальные проблемы современного естествознания Педагогическое мастерство Методическое мастерство Правоведение и экономика: фундаментальные и прикладные аспекты История Социология Культурология Политология	16 16 16 16 16 16 16 16 16 24 24 24 24	8 8 8 8 8 8 8 8 8 12 12 12 12	8 8 8 8 8 8 8 8 8 12 12 12 12	4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	240	120	120
18.	Казанский государственный технологический университет	Применение вычислительной техники в учебном процессе и научных исследованиях Физическое воспитание и спорт Иностранные и татарский языки Руководство работами со взрывчатыми материалами научно — исследовательского, экспериментального и учебного характера Актуальные проблемы химии и химической технологии Управление качеством Современные технологии обучения и контроля знаний Современные информационные технологии Автоматизация научных исследований и автоматизированное проектирование в химической и биохимической технологии	100 10 17 10 10 14 15 48 16	50 10 17 10 — - 15 24 8	50 — - - 10 14 — 24 8	4 1 4 2 4 4 4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	240	134	106
19.	Красноярский государственный университет	Математика и информатика Экономическая теория и экономика История Психология Экология и природопользование Культурология Политология и социология	20 20 20 10 10 10 10	10 10 20 10 10 — -	10 10 — - - 10 10	5 5 5 5 5 5 5	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	100	60	40
20.	Красноярский государственный технический университет	Менеджмент Информатика и вычислительная техника Профессиональное обучение Системы автоматизированного проектирования Электротехника Защита окружающей среды	8 70 20 8 8 8	- 32 10 8 8 8	8 38 10 — - -	3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 1,5	с частичным отрывом от основной
		ИТОГО	122	66	56
21.	Красноярская государственная академия цветных металлов и золота	Новые информационные технологии подготовки специалистов	100	50	50	4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	100	50	50
22.	Комсомольский — на — Амуре государственный педагогический университет	Применение вычислительной техники в учебном процессе и научных исследованиях Физическое воспитание	26 13	18 -	8 13	2 2	без отрыва от работы
		ИТОГО	39	18	21
23.	Комсомольский — на — Амуре государственный технический университет	Новые информационные технологии подготовки специалистов Профессиональное и педагогическое мастерство	25 25	25 -	- 25	3 3,5	без отрыва от работы
		ИТОГО	50	25	25
24.	Кубанский государственный университет	Биология География Математика Педагогика Прикладная математика Психология Романо — германская филология Русский язык и литература Физика Химия Экономика История Философия Культурология Политология и социология	10 10 20 80 20 80 10 30 10 10 20 20 24 10 20 20	10 — 12 48 12 48 10 18 — 10 12 10 12 10 10 10	- 10 8 32 8 32 — 12 10 — 8 10 12 — 10 10	2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 5 5 5 5	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	394	232	162
25.	Кубанский государственный технологический университет	Новые технологии и компьютеризация в учебном процессе Применение вычислительной техники в учебном процессе и научных исследованиях	40 40	20 15	20 15	2 3	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	80	35	45
26.	Липецкий государственный педагогический институт	Валеология	20	10	10	2	с отрывом от работы
		ИТОГО	20	10	10
27.	Марийский государственный технический университет	Лесное хозяйство	28	14	14	3	с отрывом от работы
		ИТОГО	28	14	14
28.	Оренбургский государственный институт менеджмента	Менеджмент Экономика	25 25	25 -	- 25	3	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	50	25	25
29.	Мордовский государственный университет	Информатика и вычислительная техника Иностранный язык История Педагогика	100 15 15 15	50 — 15 15	50 15 — -	4 3 5 3	без отрыва от работы
		ИТОГО	145	80	65
30.	Московский государственный авиационный институт (технический университет)	Самолето- и вертолетостроение Двигатели и энергоустановки Системы управления, информатика и электроэнергетика Радиотехнические устройства и системы Экономика и менеджмент Авиационно — ракетные и космические летательные аппараты Высшая и прикладная математика Проблемы фундаментального образования и современной физики Техническая механика (сопромат) Начертательная геометрия и инженерная графика Принципы организации, возможности и использование Интернета Проблемы управления качеством. Сертификация авиационной техники Безопасность жизнедеятельности при создании аэрокосмической техники Иностранный язык Новые информационные технологии в учебном процессе Направления и специальности, соответствующие профилю ведущих кафедр и факультетов	20 20 20 22 20 20 20 10 12 22 18 10 20 14 20 32	10 10 10 12 10 8 10 10 12 14 10 10 — 10 10	10 10 10 10 10 12 10 — - 8 8 10 10 14 10 22	3,5 4 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 3,5 4 3,5 3,5 3,5	с отрывом от работы
		ИТОГО	300	146	154
31.	«МАТИ» — Российский государственный технологический университет	Вычислительная графика Теоретическая механика Сопротивление материалов Технология производства летательных аппаратов Технология производства приборов и СУЛА Технология сварки летательных аппаратов Порошковая металлургия Технология производства неметаллических материалов САПР Педагогика и психология высшей школы Направления и специальности, соответствующие профилю ведущих комплексов, факультетов и кафедр университета	15 10 15 15 15 10 10 10 15 25 30	15 10 — - - 10 10 — 15 10 15	- — 15 15 15 — - 10 — 15 15	4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	170	85	85
32.	Московский государственный автомобильно — дорожный институт (технический университет)	Применение ПЭВМ в учебном процессе и научных исследованиях Направления и специальности, соответствующие профилю ведущих кафедр и факультетов	100 30	50 15	50 15	4 1	с отрывом от работы
		ИТОГО	130	65	65
33.	Московский государственный технический университет «МАМИ»	Иностранные языки Автомобиле- и тракторостроение Двигатели внутреннего сгорания Автоматизация технологических процессов и производств Методика преподавания технических дисциплин	50 8 12 10 20	25 8 — - 10	25 — 12 10 10	2 2 2 2 2	с отрывом от работы
		ИТОГО	100	43	57
34.	Московский архитектурный институт (государственная академия)	Архитектура	150	60	90	3	с отрывом от работы
		ИТОГО	150	60	90
35.	Московская государственная технологическая академия	Автоматизированные системы управления в производстве и бизнесе Менеджмент Бухгалтерский учет и аудит Технология бродильных производств и виноделие Финансы и кредит Технология хлебопекарного, макаронного и кондитерского производства	20 50 60 30 20 20	10 26 30 20 10 10	10 24 30 10 10 10	2 2 2 2 2 2	с отрывом от работы
		ИТОГО	200	106	94
36.	Московский государственный лингвистический университет	Английский язык Немецкий язык Французский язык Латинский язык	80 36 24 10	40 18 12 10	40 18 12	4 4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	150	80	70
37.	Московский государственный горный университет	Маркшейдерское дело Подземная разработка месторождений полезных ископаемых Обогащение полезных ископаемых Шахтное и подземное строительство Открытые горные работы Горные машины и оборудование Электроснабжение (по отраслям) Менеджмент Экономика и управление на предприятии Системы автоматизированного проектирования Автоматизированные системы обработки информации и управления Электропривод и автоматика промышленных установок Управление и информатика в технических системах Физические процессы горного и нефтегазового производства	9 12 11 9 9 9 9 12 12 13 13 11 13 8	9 — 11 9 9 — 9 - 12 — - 11 13 -	- 12 — - - — - 12 — 13 13 — - 8	4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	150	83	67
38.	Московский государственный университет пищевых производств	Производство продуктов питания из растительного сырья Направления, соответствующие профилю специальностей и кафедр	31 49	15 25	16 24	0,5 0,5	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	80	40	40
39.	Московский государственный текстильный университет	Технология изделий текстильной и легкой промышленности Технологические машины и оборудование Информатика и вычислительная техника	10 10 30	10 — 15	- 10 15	3,5 3,5 1	с отрывом от работы
		ИТОГО	50	25	25
40.	Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана	Робототехника и комплексная автоматика Материалы и техпроцессы Информатика и системы управления Энергомашиностроение Специальное машиностроение Фундаментальные науки Радиоэлектроника и лазерная техника Факультет общественных наук	25 10 26 12 11 48 8 10	13 — 14 12 11 25 — -	12 10 12 — - 23 8 10	4 4 4 4 4 4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	150	75	75
41.	Московский государственный университет геодезии и картографии	Городской кадастр	15	15	-	4	с отрывом от работы
		ИТОГО	15	15	-
42.	Московский государственный университет инженерной экологии	Направления и специальности, соответствующие профилю ведущих кафедр и факультетов	30	15	15	3	с отрывом от работы
		ИТОГО	30	15	15
43.	Московская государственная геологоразведочная академия	Геология и разведка месторождений полезных ископаемых Поиски и разведка подземных вод и инженерно — геологические изыскания Информационные учебные технологии	30 50 100	15 25 50	15 25 50	4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	180	90	90
44.	Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет)	Компьютерные технологии	150	70	80	4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	150	70	80
45.	Московский педагогический университет	Направления и специальности, соответствующие профилю ведущих факультетов и кафедр	50	25	25	4	с отрывом от работы
		ИТОГО	50	25	25
46.	Московский государственный технологический университет «Станкин»	Экономика и управление на предприятиях Менеджмент качества Технология, оборудования и автоматизация машиностроительных производств Направления и специальности, соответствующие профилю факультетов и кафедр	10 14 15 41	10 — 15 14	- 14 — 27	2 2 2 2	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	80	39	41
47.	Московский государственный университет леса	Применение вычислительной техники в учебном процессе и научных исследованиях Основы педагогики высшей школы Иностранный язык Экологическое право Направления и специальности, соответствующие профилю ведущих кафедр и факультетов	30 10 10 10 40	15 10 — 10 15	15 — 10 — 25	4 4 4 4 4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	100	50	50
48.	Московский государственный строительный университет	Высшая и прикладная математика Сопротивление материалов и строительная механика Железобетонные конструкции Металлические конструкции Конструкции из дерева и пластмасс Производство строительных изделий и конструкций	15 8 8 8 8 8	15 8 — - 8 -	- — 8 8 — 8	4 4 3 3 3 4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	55	31	24
49.	Московский государственный университет прикладной биотехнологии	Технология мяса и мясопродуктов Технология молока и молочных продуктов Машины и аппараты пищевых производств Автоматизация технологических процессов и производств	15 15 10 10	15 — 10 -	- 15 — 10	0,5 0,5 0,5 0,5	с отрывом от работы
		ИТОГО	50	25	25
50.	Московский государственный университет экономики, статистики и информатики	Экономическая информатика Статистика Менеджмент Развитие человеческих ресурсов Информационные технологии в учебном процессе Современные информационные технологии Педагогика высшей школы Экономика — математическое моделирование Экономическая информатика Финансы и кредит	10 11 8 16 50 25 30 8 10 7	- — - 4 20 15 15 8 10 -	10 11 8 12 30 10 15 — - 7	6 6 6 6 6 6 6 2 2 2	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	175	72	103
51.	Московский энергетический институт (технический университет)	Информатика и вычислительная техника Экономика и управление производства Теплоэнергетика Электроэнергетика Электромеханика Радиоэлектроника и автоматика Фундаментальные и гуманитарные науки	45 15 10 10 10 10 40	20 — 10 — 10 — 28	25 15 — 10 — 10 12	4 4 4 4 4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	140	68	72
52.	Нижегородский государственный лингвистический университет	Английский язык Немецкий язык Французский язык	110 30 20	80 15 10	30 15 10	1 1 1	с отрывом от работы
		ИТОГО	160	105	55
53.	Нижегородский государственный университет	Прикладная математика Физика Интеллектуальная инфраструктура Социология Политология История	10 10 20 10 10 20	10 — 10 — 10 10	- 10 10 10 — 10	4 4 4 4 4 4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	80	40	40
54.	Новгородский государственный университет	Основы педагогики, психологии и методической деятельности в высшей школе Современные информационные технологии Культурология Английский язык Управление качеством образования	62 16 10 12 50	- 8 10 12 41	62 8 — - 9	4 4 4 4 4	с отрывом от работы без отрыва от работы
		ИТОГО	150	71	79
55.	Новосибирский государственный университет	Математика Биология Информатика Химия	20 10 30 10	10 10 15 -	10 — 15 10	4 4 4 4	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	70	35	35
56.	Новосибирский государственный технический университет	Методика проектирования курса Современные информационные технологии в учебном процессе Аттестация. Самоанализ деятельности образовательного учреждения Основы тестового контроля Оценка качества деятельности преподавателей, методология и практика Педагогическое мастерство	50 60 35 40 60 30	20 30 20 20 30 10	30 30 15 20 30 20	2 3 2 2 3 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	275	130	145
57.	Новосибирский государственный педагогический университет	Валеология Обеспечение безопасности жизнедеятельности	20 10	10 10	10 -	2 2	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	30	20	10
58.	Омский государственный технический университет	Информационные технологии Электротехника Начертательная геометрия и черчение Экономика Социология	10 10 10 10 10	- 10 — 10 -	10 — 10 — 10	5 5 5 5 5	без отрыва от работы
		ИТОГО	50	20	30
59.	Оренбургский государственный университет	Применение вычислительной техники в учебном процессе и научном исследовании Направления, соответствующие профилю специальностей и кафедр Менеджмент Педагогика и психология высшей школы Профессиональная педагогика, теория и практика обучения	110 20 30 20 20	60 — 20 20 -	50 20 10 20	1 2 2 2 2	с частичным отрывом от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	200	100	100
60.	Петрозаводский государственный университет	Менеджмент Информационные технологии Юриспруденция Педагогика и психология высшей школы	20 20 20 15	10 10 10 8	10 10 10 7	4 4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	75	38	37
61.	Пермский государственный технический университет	Основы педагогики и психологии высшей и средней специальной школы Современные технологии обучения Политология Социальная психология Экономика Философия История Информатика	36 36 10 10 40 15 10 15	18 18 10 — 15 15 10 -	18 18 — 10 25 — - 15	4 4 10 10 10 10 10 10	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	172	86	86
62.	Пензенский государственный университет	Информационные технологии в учебном процессе Маркетинг Прикладная математика Экономика и управление	10 10 10 10	10 — 10 -	- 10 — 10	1 1 1 1	с отрывом от работы
		ИТОГО	40	20	20
63.	Пятигорский государственный лингвистический университет	Английский язык Немецкий язык Французский язык	20 10 10	10 10 -	10 — 10	4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	40	20	20
64.	Российский университет дружбы народов	Русский язык как иностранный	150	50	100	1	с отрывом от работы
		ИТОГО	150	50	100
65.	Российский государственный университет нефти и газа	Автоматизированные системы обработки и управления Педагогическое мастерство	92 53	60 53	32 -	4 3	с отрывом от работы
		ИТОГО	145	113	32
66.	Российский государственный гидрометеорологический университет	Гидрометеорология Экология и природопользование	20 20	10 10	10 10	2 2	с отрывом от работы
		ИТОГО	40	20	20
67.	Российский химико — технологический университет	Общая и специальная химия Физическая и коллоидная химия Технология основного органического и нефтехимического синтеза, полимеры Охрана окружающей среды и биотехнология Химическая технология силикатов	30 10 10 10 15	15 10 — 10 -	15 — 10 — 15	4 4 4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	75	35	40
68.	Ростовский государственный университет	Математика Физика Химия	80 10 10	40 10 -	40 — 10	4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	100	50	50
69.	Российская экономическая академия	Информационные технологии Иностранный язык Маркетинг	63 12 8	25 — 8	38 12 -	2 4 1	с отрывом от работы
		ИТОГО	83	33	50
70.	Российский государственный педагогический университет	Английский язык Информационные технологии Дидактика высшей школы	70 105 45	30 75 20	40 30 25	4 3 3	с отрывом от работы
		ИТОГО	220	125	95
71.	Самарский государственный аэрокосмический университет	Основы современных информационных технологий Система автоматизированного проектирования Педагогика	80 20 20	40 10 10	40 10 10	4 4 4	с частичнымт отрывом от работы
		ИТОГО	120	60	60
72.	Самарский государственный технический университет	Основы педагогики и психологии высшей технической школы Методология преподавания в системе дистанционного образования Технология, машины и автоматизация машиностроительного производства Химическая технология и биотехнология Электроэнергетика Электротехника, электромеханика и электротехнологии Информатика и вычислительная техника	25 20 20 10 15 15 20	10 10 10 10 15 — 10	15 10 10 — - 15 10	8 4 4 4 4 4 4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	125	65	60
73.	Санкт — Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения	Вычислительные машины, комплексы, системы и сети Авиационные приборы и измерительно — вычислительные комплексы Информационные системы Системы автоматизированного проектирования Маркетинг Менеджмент Управление качеством Метрология и метрологическое обеспечение Промышленная электроника	35 15 20 10 15 15 15 10 15	17 — 10 10 15 — 15 10 -	18 15 10 — - 15 — - 15	4 4 4 4 4 4 4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	150	77	73
74.	Санкт — Петербургский государственный архитектурно — строительный университет	Архитектура Строительство Прикладная математика	6 8 8	6 8 -	- — 8	2 2 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	22	14	8
75.	Санкт — Петербургский государственный инженерно — экономический университет	Менеджмент Экономика Информационные системы в экономике Экономика природопользования	30 85 30 30	30 60 — 15	- 25 30 15	1 1 1 1	с отрывом от работы
		ИТОГО	175	105	70
76.	Санкт — Петербургский государственный институт точной механики и оптики (технический университет)	Оптотехника Приборостроение Информатика и вычислительная техника Профессиональное обучение	10 10 160 60	10 — 110 30	- 10 50 30	4 4 4 4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	240	150	90
77.	Санкт — Петербургский государственный технический университет	Прикладная математика и информатика Физика Механика и прикладная механика Технология оборудования и автоматизация машиностроительных производств Электроэнергетика Металлургия Экология и природопользование Безопасность жизнедеятельности Технология обучения по отраслям Инноватика и управление инновационными проектами Методика обучения на подготовительных факультетах	10 10 20 10 10 10 10 10 20 80 20	10 — 10 10 — 10 — 10 10 40 10	- 10 10 — 10 — 10 — 10 40 10	4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4	с частичным отрывом от работы С отрывом от работы
		ИТОГО	210	110	100
78.	Санкт — Петербургский государственный технологический институт (технический университет)	Химия общая и специальная Персональный компьютер для личного пользования	40 40	20 20	20 20	4 2	с отрывом от работы
		ИТОГО	80	40	40
79.	Санкт — Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»	Автоматизация и управление Электроника и микроэлектроника Радиотехника Информатика и вычислительная техника Педагогика высшей школы	8 8 8 40 15	8 — - 20 15	- 8 8 20 -	4 4 4 4 2	с отрывом от работы
		ИТОГО	79	43	36
80.	Санкт — Петербургский государственный морской технический университет	Судостроение Судовая энергетика Морское приборостроение Вычислительная техника Социальная работа	25 10 10 10 15	12 10 — 10 7	13 — 10 — 8	3 3 3 3 4	без отрыва от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	70	39	31
81.	Санкт — Петербургская государственная художественно — промышленная академия	Искусствоведение Декоративно — прикладное и монументальное искусство Дизайн	10 10 10	- — -	10 10 10	2	с отрывом от работы
		ИТОГО	30	-	30
82.	Саратовский государственный технический университет	Направления, специальности и дисциплины, соответствующие профилю кафедр СГТУ	90	45	45	4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	90	45	45
83.	Саратовская государственная академия права	Юриспруденция	40	20	20	4	с отрывом от работы
		ИТОГО	40	20	20
84.	Саратовский государственный университет	Естественно — математический цикл Цикл гуманитарно — социальных наук	70 100	35 50	35 50	4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	170	85	85
85.	Северо — Западный государственный заочный технический университет	Метрология, стандартизация и сертификация Менеджмент	70 30	35 15	35 15	4 4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	100	50	50
86.	Северо — Кавказский государственный технический университет	Направления и специальности, соответствующие профилю ведущих факультетов и кафедр	40	10	30	2	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	40	10	30
87.	Северо — Осетинский государственный университет	Педагогика высшей школы	68	34	34	2	с отрывом от работы
		ИТОГО	68	34	34
88.	Сибирская аэрокосмическая академия	Системы автоматизированного проектирования	30	15	15	3	без отрыва от работы
		ИТОГО	30	15	15
89.	Сибирский государственный технологический университет	Лесоинженерное дело Лесное и лесопарковое хозяйство Технология деревообработки Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов Менеджмент Бухгалтерский учет и аудит Управление качеством	10 10 10 10 10 10 10	10 — 10 — 10 — 10	- 10 — 10 — 10 -	4 4 4 4 4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	70	40	30
90.	Сочинский государственный университет туризма и курортного дела	Социально — культурный сервис и туризм Иностранный язык Информатика	10 10 20	10 — 10	- 10 10	2 2 2	с отрывом от работы
		ИТОГО	40	20	20
91.	Тамбовский государственный технический университет	Инженерная педагогика	50	25	25	4	с отрывом от работы
		ИТОГО	50	25	25
92.	Таганрогский государственный радиотехнический университет	Информатика Вычислительные машины, комплексы, системы и сети Психология Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем	25 25 25 25	10 15 10 10	15 10 15 15	3 3 3 3	с отрывом от работы с частичным отрывом с отрывом от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	100	45	55
93.	Тверской государственный университет	Направления, соответствующие профилю специальностей и кафедр	100	50	50	4	с отрывом от работы
		ИТОГО	100	50	50
94.	Томский политехнический университет	Применение ЭВМ в учебной и научной работе Иностранные языки Начертательная геометрия и инженерная графика	40 40 15	20 20 15	20 20 -	3 4 3	с отрывом от работы
		ИТОГО	95	55	40
95.	Удмуртский государственный университет	Основы вузовской дидактики Экология Основы педагогики и психологии в высшей и средней профессиональной школе Английский язык Французский язык Удмуртский язык	70 20 30 10 10 10	30 10 15 10 — 10	40 10 15 — 10 -	1 1 1 2 2 2	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	150	75	75
96.	Уральский государственный университет	Направления и специальности, соответствующие профилю факультетов и кафедр	124	62	62	4	с отрывом от работы
		ИТОГО	124	62	62
97.	Уральский государственный технический университет — УПИ	Информационные технологии в инженерном и естественнонаучном образовании Системы автоматизированного проектирования и инженерная графика Физика Современные технологии обучения	160 8 10 72	80 — 10 36	80 8 — 36	2 4 1,2 2	с отрывом от работы
		ИТОГО	250	126	124
98.	Уральский государственный профессионально — педагогический университет	Педагогика и психология высшей школы Педагогика и психология профессионального образования	120 65	70 30	50 35	4 2	с отрывом от работы
		ИТОГО	185	100	85
99.	Уральская государственная юридическая академия	Юриспруденция	50	30	20	2	с отрывом от работы
		ИТОГО	50	30	20
100.	Уссурийский государственный педагогический институт	Направления и специальности, соответствующие профилю факультетов и кафедр	40	10	30	1	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	40	10	30
101.	Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации	Финансы и кредит Мировая экономика Бухгалтерский учет и аудит	40 20 20	20 20 -	20 — 20	1,5 1,5 1,5	с отрывом от работы
		ИТОГО	80	40	40
102.	Хабаровский государственный технический университет	Использование информационных технологий в обучении	115	60	55	4	без отрыва от работы
		ИТОГО	115	60	55
103.	Челябинский государственный университет	История Философия и культурология Социология и культурология Экономика Юриспруденция Педагогика и социальная психология	10 10 10 20 16 34	10 — 10 10 8 17	- 10 — 10 8 17	8 8 8 8 8 8	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	100	50	50
104.	Читинский государственный технический университет	Педагогика высшей школы Методика преподавания Гуманитарные науки Общетехнические дисциплины	44 54 20 12	24 28 10 -	20 26 10 12	4 4 4 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	130	62	68
105.	Южно — Уральский государственный университет	Технология машиностроения Методика преподавания Педагогическая и возрастная психология	12 100 88	- 50 50	12 50 38	4 4 4	без отрыва от работы
		ИТОГО	200	100	100
106.	Южно — Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт)	Новые информационные технологии в учебном процессе и научных исследованиях	50	25	25	3	с отрывом от работы
		ИТОГО	50	25	25
		ВСЕГО	11710	5952	5758

Приложение № 3 к Приказу Минобразования России от 3 апреля 2001 г. № 1433

КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА СЛУШАТЕЛЕЙ В ИНСТИТУТЫ ПО ПЕРЕПОДГОТОВКЕ И ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ (ИППК) В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ НА 2001 ГОД

№ п/п	Наименование высших учебных заведений, при которых организованы ИППК	Наименование направления или специальности, по которым осуществляется обучение	План приема на 2001 год			Сроки обучения (мес.)	Форма обучения
			всего	I полугодие	II полугодие
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Государственный университет гуманитарных наук	История Культурология Политология Психология Социология Экономика Юриспруденция Философия	24 70 24 48 50 24 36 24	12 36 12 24 25 12 24 12	12 34 12 24 25 12 12 12	3	с отрывом от работы
		ИТОГО	300	157	143
2.	Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук при Московском государственном университете	Философия Социология, политология Экономическая теория История Культурология	46 46 46 46 46	23 23 23 23 23	23 23 23 23 23	5	с отрывом от работы
		ИТОГО	230	115	115
3.	Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук при Ростовском государственном университете	История Философия Культурология Экономическая теория Политология Социология Психология Право Социальная работа	30 40 50 40 30 50 30 20 10	15 20 25 20 15 25 15 10 5	15 20 25 20 15 25 15 10 5	10	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	300	150	150
4.	Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук при Уральском государственном университете	История Философия Культурология Экономика Политология, социология Психология	40 25 25 40 30 40	20 13 12 20 15 20	20 12 13 20 15 20	10	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	200	100	100
5.	Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук при Новосибирском государственном университете	История и право Философия и культурология Социально — политические теории Экономическая теория	40 20 45 45	10 10 25 25	30 10 20 20	10	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	150	70	80
6.	Дальневосточный государственный технический университет	Педагогика высшей школы Психология Инженерная педагогика Основные коммуникации Использование информационных технологий в обучении Методика преподавания дисциплин, соответствующих профилю факультетов и кафедр История отечества Культурология Политология Социология Теория экономических учений Философия	60 60 20 20 40 200 13 13 13 14 13 14	30 30 10 10 20 110 — 13 — 14 — 14	30 30 10 10 20 90 13 — 13 — 13 -	10 10 10 10 10 4 3	с частичным отрывом от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	480	251	229
7.	Казанский государственный технический университет	Гуманитарные науки Педагогика высшей школы Использование информационных технологий в обучении Методика преподавания дисциплин, соответствующих профилю факультетов и кафедр	35 65 60 40 80	17 40 40 19 40	18 25 20 21 40	5 10 10 5 5	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	280	156	124
8.	Московский педагогический государственный университет	Дефектология Практическая психология Фундаментальные науки, соответствующие профилю ведущих факультетов и кафедр, и методики их преподавания	125 75 500	125 75 250	- — 250	10 10 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	700	450	250
		ИТОГО по ИППК	2640	1449	1191

Приложение № 4 к Приказу Минобразования России от 3 апреля 2001 г. № 1433

КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА СЛУШАТЕЛЕЙ В ЦЕНТРЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ (ЦППКП) В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ НА 2001 ГОД

№ п/п	Вузы, при которых организованы ЦППКП	Наименование направлений, по которым осуществляется обучение	План приема на 2001 год			Сроки обучения (мес.)	Форма обучения
			всего	I полугодие	II полугодие
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Казанский государственный технологический университет	Педагогика высшей школы	48 48 48	24 24 24	24 24 24	4 18 9	с частичным отрывом от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	144	72	72
2.	Кубанский государственный университет	Педагогика высшей и средней специальной школы	50	50	-	9	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	50	50	-
3.	Московский государственный автомобильно — дорожный институт (технический университет)	Инженерная педагогика	110	55	55	4	с отрывом от работы
		ИТОГО	110	55	55
4.	«МАТИ» — Российский государственный технологический университет	Инженерная педагогика	50 50	25 -	25 50	4 9	с отрывом от работы
		ИТОГО	100	25	75
5.	Московская государственная геологоразведочная академия	Педагогика высшей школы	75 75	75 35	- 40	9 4	с отрывом от работы
		ИТОГО	150	110	40
6.	Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана	Педагогика высшей школы	150 50	150 25	- 25	18 4	с частичным отрывом от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	200	175	25
7.	Московский государственный университет геодезии и картографии	Педагогика высшей и средней специальной школы	90 210	45 105	45 105	4 1	с частичным отрывом от работы без отрыва от работы
		ИТОГО	300	150	150
8.	Санкт — Петербургский государственный технический университет	Педагогика и психология	20 80	10 40	10 40	4 9	без отрыва от работы
		ИТОГО	100	50	50
9.	Санкт — Петербургский государственный университет технологии и дизайна	Инженерная педагогика	20	10	10	1	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	20	10	10
10.	Саратовский государственный технический университет	Педагогика высшей школы	40 10	20 10	20 -	4 9	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	50	30	20
11.	Сибирский государственный технологический университет	Педагогика высшей школы	50	-	50	4	с отрывом от работы
		ИТОГО	50	-	50
12.	Южно — Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт)	Педагогика высшей и средней специальной школы	50 50 20	25 — -	25 50 20	4 9 12	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	120	25	95
		ВСЕГО	1394	752	642

Приложение № 5 к Приказу Минобразования России от 3 апреля 2001 г. № 1433

КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА СЛУШАТЕЛЕЙ НА ФАКУЛЬТЕТЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ (ФПКиППРО) В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ НА 2001 ГОД

№ п/п	Наименование образовательных учреждений	Наименование направлений или специальностей, по которым осуществляется обучение	План приема на 2001 год			Сроки обучения (мес.)	Форма обучения
			всего	I полугодие	II полугодие
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Астраханский государственный педагогический университет	Педагогика и психология Менеджмент в социальной сфере	260 20 20	165 — 20	95 20 -	3 3 10	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	300	185	115
2.	Санкт — Петербургская академия методов и техники управления	Информатика	40	20	20	0,5	с отрывом от работы
		ИТОГО	40	20	20
3.	Барнаульский государственный педагогический университет	Менеджмент в образовании	100 50 160 140	70 30 110 100	30 20 50 40	1 2 12 12	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	450	310	140
4.	Башкирский государственный педагогический университет	Менеджмент в образовании	350	200	150	2	с отрывом от работы
		ИТОГО	350	200	150
5.	Бурятский государственный университет	Введение в должность Повышение квалификации по дисциплинам вуза	50 60 90 100	25 30 45 50	25 30 45 50	1 2 1 12	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	300	150	150
6.	Биробиджанский государственный педагогический институт	Менеджмент в социальной сфере	20 60 20	20 30 10	30 10	0,5 1 3,5	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	100	60	40
7.	Волгоградский государственный педагогический университет	Менеджмент в социальной сфере	280 120	150 60	130 60	6 8	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	400	210	190
8.	Волжский государственный инженерно — педагогический институт	Технология развивающего управления Управление в педагогической деятельности Русский язык и речевая деятельность Экологическое развитие	120 40 40 100	70 40 40 -	50 — - 100	3 3 3 3	без отрыва от работы
		ИТОГО	300	150	150
9.	Вологодский государственный педагогический университет	Информатика Психология Социальная педагогика Иностранный язык	26 30 20 24	- 30 20 -	26 — - 24	4 12 4 4	без отрыва от работы
		ИТОГО	100	50	50
10.	Вятский государственный педагогический университет	Управление образовательным учреждением	100 120 50 50	30 120 — 50	70 — 50 -	2 4 3 5	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	320	200	120
11.	Государственная академия инноваций	Информационные технологии в образовании	300	150	150	5	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	300	150	150
12.	Дагестанский государственный педагогический университет	Управление образованием Практическая психология	150 50	85 50	65 -	1 9	с частичным отрывом от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	200	135	65
13.	Кемеровский государственный университет	Управление образованием	250	120	130	10	с отрывом от работы
		ИТОГО	250	120	130
14.	Кыргызско — Российский Славянский университет	Русский язык Русская литература История отечества	68 68 34	34 34 17	34 34 17	1 1 1	с отрывом от работы
		ИТОГО	170	85	85
15.	Кубанский государственный университет	Современные основы управления образованием Технология обучения Обновление содержания образования Современные методики развития коммуникативных навыков Психолого — педагогические основы профессиональной деятельности педагога	60 160 90 100 90	35 100 50 50 50	25 60 40 50 40	2 2 2 2 2	с отрывом от работы
		ИТОГО	500	285	215
16.	Курский государственный педагогический университет	Управление образовательным учреждением Управление методической работой Менеджмент в образовании	270 200 30	170 100 30	100 100 -	2 1 1,5	с отрывом от работы
		ИТОГО	500	300	200
17.	Красноярский государственный педагогический университет	Менеджмент в образовании Повышение квалификации по профилю вуза	110 161 154	60 81 72	50 80 82	3,8 2 0,67	с отрывом от работы без отрыва от работы
		ИТОГО	425	213	212
18.	Липецкий государственный педагогический университет	Управление образовательным учреждением	200	150	50	2	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	200	150	50
19.	Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова	Педагогика и методика начального образования	50	25	25	2	с отрывом от работы
		ИТОГО	50	25	25
20.	Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева	Теория и методика обучения Практическая психология	65 100 160 100	40 50 50 50	25 50 110 50	2 4 6 12	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	425	190	235
21.	Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина	Менеджмент в социальной сфере	20 25 100 255 50 50	20 — - 155 50 50	- 25 100 — - -	3,5 2 9 9 2 1	с отрывом от работы с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	500	275	225
22.	Межотраслевой институт повышения квалификации кадров при Московском государственном техническом университете им. Н.Э. Баумана	Математика Физика ИЗО и черчение Информатика Экономика Технология и предпринимательство Геоинформационные системы История Физкультура и спорт Педагогика	40 20 25 20 40 30 45 15 15 20 30 25 20 20 50	20 10 10 10 10 15 20 15 — 20 15 10 — 10 20	20 10 15 10 30 15 25 — 15 — 15 15 20 10 30	9 5 4 9 4 9 5 5 5 0,5 5 4 5 5 4	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы с отрывом от работы с частичным отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	415	185	230
23.	Московская государственная академия приборостроения и информатики	Информационные технологии и телекоммуникации в управлении и обучении Антикризисное управление образовательными учреждениями	150 150	75 75	75 75	4 4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	300	150	150
24.	Московский государственный лингвистический университет	Теория и практика обучения иностранным языкам Интенсивное обучение иностранным языкам Бухгалтерский учет Повышение квалификации и профессиональная переподготовка (по профилю вуза)	10 20 10 10 20 10 10 15 25 10 15	10 10 — - 10 5 10 5 15 10 15	- 10 10 10 10 5 — 10 10 — -	4 10 4 10 2 4 10 4 10 4 10	с отрывом от работы без отрыва от работы с отрывом от работы без отрыва от работы без отрыва от работы с отрывом от работы без отрыва от работы
		ИТОГО	155	90	65
25.	Московский государственный технический университет «МАМИ»	Математика Иностранный язык Русский язык Физика	50 20 20 10	25 10 10 5	25 10 10 5	2 2 2 2	с отрывом от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	100	50	50
26.	Мурманский государственный педагогический институт	Управление образовательным учреждением	130 70 100	65 35 50	65 35 50	1,5 0,5 0,5	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	300	150	150
27.	Новосибирский государственный педагогический университет	Менеджмент в социальной сфере	300 100 50	150 50 50	150 50 -	2 10 24	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	450	250	200
28.	Омский государственный педагогический университет	Менеджмент в образовании Педагогика	25 50 200 25 50 100	25 50 60 25 50 50	- — 140 — - 50	0,5 1 10 0,5 1 10	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	450	260	190
29.	Оренбургский государственный педагогический университет	Управление образовательным учреждением Управление учебно — воспитательным процессом Развитие личности в образовательном процессе Развитие личности в учебно — воспитательном процессе учреждения дополнительного образования детей Формирование профессионально — педагогической культуры	40 100 110 60 40	50 60 60 -	40 50 50 — 40	5 5 4 5 5	с частичным отрывом от работы с частичным отрывом от работы без отрыва от работы с частичным отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	350	170	180
30.	Пермский государственный педагогический университет	Управление образовательным учреждением	100 250	50 150	50 100	7 5	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	350	200	150
31.	Петрозаводский государственный университет	История Юридическое обеспечение деятельности руководителя Информационные технологии в образовании Филология	25 50 25 50	- — 25 -	25 50 — 50	4 4 4 4	без отрыва от работы
		ИТОГО	150	25	125
32.	Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова	Совершенствование общепедагогической и управленческой культуры Вариативность воспитательных систем Руководство инновационными процессами Теория и практика преподавания отдельных дисциплин Менеджмент в образовании Социальная педагогика Социальная психология и коррекционная педагогика	50 25 25 25 100 75 50 25 50 25	30 25 — 25 50 25 25 25 25 -	20 — 25 — 50 50 25 — 25 25	1 6 6 6 1 6 6 12 6 6	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы с отрывом от работы с частичным отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	450	230	220
33.	Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова	Математика Русский язык и литература Педагогика Коррекционная педагогика Начальное обучение Экологическое образование Английский язык	20 30 70 40 50 20 20	20 — 40 20 50 20 20	30 30 20 — - -	2 2 2 2 4 4 4	без отрыва от работы с частичным отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	250	170	80
34.	Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена	Управление образованием Управление муниципальным образовательным учреждением	181 146 50	81 66 25	100 80 25	18 18 1	с частичным отрывом от работы без отрыва от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	377	172	205
35.	Государственный координационный центр информационных технологий	Информационные технологии и телекоммуникации в управлении Антикризисное управление образовательными учреждениями Методика воспитательной работы	200 100 100	100 50 50	100 50 50	4 4 4	с частичным отрывом от работы с частичным отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	400	200	200
36.	Ростовский государственный педагогический университет	Менеджмент в социальной сфере	200	150	50	9	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	200	150	50
37.	Рязанский государственный педагогический университет им. С.А. Есенина	Биология Математика Педагогика	30 12 76	15 12 38	15 — 38	1,5 2 9	с отрывом от работы
		ИТОГО	118	65	53
38.	Саратовский государственный университет	Менеджмент организаций Организация методической, воспитательной и экспериментальной работы Педагогическая поддержка, творчество	60 80 100 80	30 40 50 40	30 40 50 40	6 12 2 4	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	320	160	160
39.	Ставропольский государственный университет	Теория и практика функционирования и развития образовательного учреждения	150 250	75 150	75 100	15 10	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	400	225	175
40.	Самарский государственный педагогический университет	Менеджмент в образовании	200 80	100 40	100 40	2 6	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	280	140	140
41.	Томский государственный педагогический университет	Филология, педагогика и методика начального образования, дошкольная педагогика и психология, биология, физика, иностранный язык	100 10	50	50 10	0,5 4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	110	50	60
42.	Тверской государственный университет	Общеобразовательные предметы школ, педучилищ Управление образовательным учреждением	400 25	250 -	150 25	2 9	с отрывом от работы
		ИТОГО	425	250	175
43.	Таганрогский государственный педагогический институт	Музыкальное образование Педагогика и методика начального образования Физика Математика Филология Информатика История	100	46	54	2	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	100	46	54
44.	Уральский государственный педагогический университет	Менеджмент в социальной сфере Менеджмент в социальной сфере	300 50	150 25	150 25	1 6	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	350	175	175
45.	Уральский государственный профессионально — педагогический университет	Психолого — педагогическая подготовка	145	75	70	2	с отрывом от работы
		ИТОГО	145	75	70
46.	Хабаровский государственный педагогический университет	Менеджмент в образовании Проектирование педагогической деятельности Инновационная деятельность Теоретико — методические основы педагогической деятельности	160 30 30 60	80 30 30 -	80 — - 60	6 1 5 5	с частичным отрывом от работы с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	280	140	140
47.	Институт развития дополнительного профессионального образования	Психология Экономика Управление Информатика Андрагогика	75 75 75 75 50	45 40 35 45 25	30 35 40 30 25	10 10 10 10 10	с частичным отрывом от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	350	190	160
48.	Чеченский государственный педагогический институт	Руководители и учителя общеобразовательных учреждений	70	35	35	0,5	с отрывом от работы
		ИТОГО	70	35	35
49.	Шуйский государственный педагогический университет	Управление образовательным учреждением Социальная педагогика Информатика и ВТ Педагогика и психология Коррекционно — развивающее обучение Филология Педагогика и методика География и экология Декоративно — прикладное искусство Физическая культура и спорт	20 50 20 20 10 30 80 50 40 20 20 20 20	- 25 20 — 10 15 40 20 40 20 20 — 20	20 25 — 20 — 15 40 30 — - - 20 -	18 4 12 1 12 1 4 1 1 1 1 1 1	с частичным отрывом от работы с частичным отрывом от работы с отрывом от работы с частичным отрывом от работы с отрывом от работы с частичным отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	400	230	170
50.	Шадринский государственный педагогический институт	Методика обучения	200	100	100	0,5	с отрывом от работы
		ИТОГО	200	100	100
51.	Государственный институт новых форм обучения	Компьютерные технологии Валеология	40 60	20 30	20 30	1,5 1,5	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	100	50	50
52.	Ярославский институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов	Менеджмент в сфере образования	100	50	50	4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	100	50	50
53.	Ярославский государственный технический университет	Интеллектуальная собственность	50	25	25	0,5	с отрывом от работы
		ИТОГО	50	25	25
		ВСЕГО	14675	7921	6754

Приложение № 6 к Приказу Минобразования России от 3 апреля 2001 г. № 1433

КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА СЛУШАТЕЛЕЙ В АКАДЕМИЮ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНСТИТУТЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ НА 2001 ГОД

№ п/п	Наименование направлений и программ	Всего	В том числе по полугодиям		Сроки обучения (мес.)	Форма обучения
			I	II
1	2	3	4	5	6	7
Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования
1.	Управление образованием	75 60 25 72 413 425 210	50 30 — - 258 130 110	25 30 25 72 155 295 100	3,7 3,6 1,75 1,25 1,0 0,75 0,5	с отрывом от работы, с частичным отрывом от работы
	ИТОГО	1280	578	702
2.	Управление образованием (руководители органов управления образованием субъектов Российской Федерации и руководители местных (муниципальных) органов управления образованием)	560	280	280	0,6	с отрывом от работы
	ИТОГО	560	280	280
3.	Методические основы образовательной деятельности	165 200	120 80	45 120	1,0 0,5	с отрывом от работы
	ИТОГО	365	200	165
4.	Инновационные процессы в образовании	270 120	180 120	90 -	1,0 0,75	с отрывом от работы
	ИТОГО	390	300	90
5.	Современные проблемы педагогики и психологии	30 470 30 115	30 280 30 35	- 190 — 80	4,2 1,5 0,75 0,5	с отрывом от работы, с частичным отрывом от работы
	ИТОГО	645	375	270
6.	Коррекционная педагогика и специальная психология	25 30 25 400 135 160	25 30 25 200 50 80	- — - 200 85 80	2,8 4,9 1,75 1,5 0,75 0,5	с отрывом от работы, с частичным отрывом от работы, без отрыва от работы
	ИТОГО	775	410	365
7.	Педагогическая валеология	70 90	35 60	35 30	4,7 0,5	с отрывом от работы, с частичным отрывом от работы, без отрыва от работы
	ИТОГО	160	95	65
8.	Информационные технологии в образовании	160 125 175 100	100 — 50 50	60 125 125 50	1,0 0,85 0,75 0,6	с отрывом от работы, без отрыва от работы
	ИТОГО	560	200	360
9.	Художественное образование	25 40 25 255	25 40 — 150	- — 25 105	4,2 2,4 2,0 1,5	с отрывом от работы, с частичным отрывом от работы
	ИТОГО	345	215	130
10.	Теория и история мировой и отечественной культуры	60	30	30	3,5	с отрывом от работы, с частичным отрывом от работы
	ИТОГО	60	30	30
11.	Гражданское образование	190 180 30	120 120 30	70 60 -	1,0 0,75 0,7	с отрывом от работы
	ИТОГО	400	270	130
12.	Основы безопасности жизнедеятельности	90	45	45	0,75	с отрывом от работы
	ИТОГО	90	45	45
13.	Философия науки и образования	180 50	90 50	90 -	1,0 0,75	с отрывом от работы
	ИТОГО	230	140	90
14.	Преемственность дошкольного и начального образования	50 585 575	25 355 275	25 230 300	1,5 1,0 0,75	с отрывом от работы
	ИТОГО	1210	655	555
15.	Обновление гуманитарного, естественно — математического образования	30 1310 670 350 640	30 750 390 190 320	- 560 280 160 320	3,6 1,0 0,75 0,6 0,5	с отрывом от работы
	ИТОГО	3000	1680	1320
16.	Теория и методика преподавания курса «Технология»	135 95	90 50	45 45	1,0 0,75	с отрывом от работы
	ИТОГО	230	140	90
17.	Современные образовательные технологии	90 105	60 80	35 25	1,2 0,8	с отрывом от работы
	ИТОГО	195	140	55
18.	Дополнительное образование детей	50 225 50	- 150 25	50 75 50	1,5 1,0 0,8	с отрывом от работы
	ИТОГО	325	175	150
19.	Образовательное право	60 60	30 30	30 30	1,0 0,6	с отрывом от работы
	ИТОГО	120	60	60
20.	Подготовка кадров в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования	60 65	30 65	30 -	0,7 0,6	с отрывом от работы
	ИТОГО	125	95	30
21.	Теория и практика дополнительного педагогического образования (повышения квалификации). Основы андрагогики	60 100	30 50	30 50	4,2 0,5	с отрывом от работы
	ИТОГО	160	80	80
	ВСЕГО	11225	6163	5062
Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования
1.	Организация внедрения государственных образовательных стандартов в учебных заведениях системы профессионального образования	125	87	38	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	125	87	38
2.	Проблемы повышения квалификации работников начального и среднего профессионального образования	75	38	37	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	75	38	37
3.	Инновационные подходы в теории и практике профессиональной подготовки	175	88	87	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	175	88	87
4.	Современная школа руководителя	88	88	-	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	88	88	-
5.	Многоуровневая образовательная программа по модулям теоретического и производственного обучения для аттестации: на II категорию I категорию высшую категорию	50 38 25	50 38 -	- — 25	2 1,5 1	с частичным отрывом от работы с отрывом от работы
	ИТОГО	113	88	25
6.	Педагогический менеджмент и социальная педагогика	118	50	68	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	118	50	68
7.	Психология профессиональной деятельности	395	230	165	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	395	230	165
8.	Профессиональная педагогика. Теория и практика обучения	510	290	220	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	510	290	220
9.	Организация и проведение методической работы	125	75	50	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	125	75	50
10.	Организация социальной защиты личности учащегося на современном этапе	75	50	25	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	75	50	25
11.	Современные технологии обучения	200	125	75	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	200	125	75
12.	Охрана труда и обеспечение безопасности жизнедеятельности	63	38	25	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	63	38	25
13.	Новые подходы к содержанию и методике воспитательной работы в учебном заведении	150	100	50	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	150	100	50
14.	Нетрадиционные средства и методы активного обучения на современном уровне	137	75	62	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	137	75	62
15.	Художественная культура и проблемы гуманизации педагогики	75	50	25	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	75	50	25
16.	История и обществознание: новое содержание и методика	188	113	75	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	188	113	75
17.	Управление и экономика профессионального образования	200	120	80	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	200	120	80
18.	Управление персоналом	63	25	38	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	63	25	38
19.	Использование компьютера в профессиональной деятельности	125	70	55	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	125	70	55
	ВСЕГО по Санкт — Петербургу	3000	1800	1200
	ВСЕГО по филиалам в том числе:	2650	1640	1010
1.	Владивостокский Современные психолого — педагогические проблемы профессиональной школы Управление учебным заведением в условиях рыночной экономики	125 100	40 75	85 25	1 1	с отрывом от работы с отрывом от работы
	ИТОГО	225	115	110
2.	Волгоградский Образовательные программы повышения квалификации (теоретическое и производственное обучение) для аттестации Инновационные технологии профессионального обучения. Внедрение государственных образовательных стандартов Управление персоналом. Кадровый менеджмент и маркетинг	250 50 75	175 50 25	75 — 50	1 1 1	с отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы
	ИТОГО	375	250	125
3.	Новосибирский Управление учебным заведением в условиях рыночной экономики Профессиональное образование в условиях реализации государственных образовательных стандартов. Учебно — методическое обеспечение программ обучения Инновационные технологии Методика обучения Программы с учетом специфики деятельности учебных заведений и категорий слушателей	165 210 225 250	110 120 125 125	55 90 100 125	1 1 1 1	с отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы
	ИТОГО	850	480	370
4.	Омский Управление профессиональным учебным заведением (менеджмент и маркетинг) Технология профессионального обучения Профессиональная педагогика и психология	40 95 215	20 70 120	20 25 95	1 1 1	с отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы
	ИТОГО	350	210	140
5.	Ростовский Современные технологии обучения Инновационные формы и методы организации обучения в профессиональной школе	90 210	60 150	30 60	1 1	с отрывом от работы с отрывом от работы
	ИТОГО	300	210	90
6.	Саратовский Организация современного образовательного процесса Управление персоналом Экономика и управление учреждениями профессионального образования Современные технологии обучения	80 90 380	25 30 320	55 60 60	1 1 1	с отрывом от работы
	ИТОГО	550	375	175
	ВСЕГО	5650	3440	2210
Межрегиональный институт повышения квалификации специалистов начального профессионального образования
1.	Менеджмент в образовании	40	20	20	8	с отрывом от работы
	ИТОГО	40	20	20
2.	Профессиональная педагогика и психология	40	20	20	8	с отрывом от работы
	ИТОГО	40	20	20
3.	Психолого — педагогические основы производственного обучения	500	250	250	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	500	250	250
4.	Инновационные подходы в теории и практике профессиональной подготовки	750	450	300	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	750	450	300
5.	Современные технологии обучения в профессиональной школе	250	150	100	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	250	150	100
6.	Реализация современных требований к качеству обучения в учреждениях НПО. Педагогический менеджмент	140	-	140	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	140	-	140
7.	Управление учебным процессом и реализация Госстандарта профобразования в ПУ ИТК Минюста России	30	-	30	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	30	-	30
	ВСЕГО	1750	890	860
Институт развития профессионального образования
1.	Управление и экономика профессионального образования	340	170	170	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	340	170	170
2.	Психология и образовательные технологии	450	240	210	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	450	240	210
3.	Методика введения образовательных стандартов начального профессионального образования	150	90	60	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	150	90	60
4.	Методика учебного процесса	360	240	120	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	360	240	120
5.	Педагогические нововведения	390	210	180	1	с отрывом от работы
	ИТОГО	390	210	180
	ВСЕГО	1690	950	740
Институт проблем развития среднего профессионального образования
1.	Теория и практика управления образовательным учреждением	125	75	50	0,5	с отрывом от работы
	ИТОГО	125	75	50
2.	Управление учебно — воспитательным процессом в учебных заведениях среднего профессионального образования	75	45	30	0,5	с отрывом от работы
	ИТОГО	75	45	30
3.	Совершенствование методики преподавания в учебных заведениях	150	75	75	1,0	с отрывом от работы
	ИТОГО	150	75	75
4.	Педагогика среднего профессионального образования	130	80	50	12	с частичным отрывом от работы
	ИТОГО	130	80	50
	ВСЕГО	480	275	205
	ВСЕГО по Академии и институтам	20795	11718	9077

Приложение № 7 к Приказу Минобразования России от 3 апреля 2001 г. № 1433

КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА СЛУШАТЕЛЕЙ В ЦЕНТРЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (ЦПКРС) В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ МИНОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ НА 2001 ГОД

№ п/п	Образовательные учреждения, в которых организованы центры	Наименование направлений или специальностей, по которым осуществляется обучение	План приема на 2001 год			Сроки обучения (мес.)	Форма обучения
			всего	I полугодие	II полугодие
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Центр дополнительного профессионального образования специалистов редакционно — издательских и полиграфических подразделений образовательных учреждений на базе Московского государственного университета печати	Экономика, организация и управление отраслью Техника и технология издательского дела и книгораспространения Полиграфические машины и автоматизированные комплексы	80 60 40	40 30 40	40 30 -	0,5 0,5 0,5	с отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	180	110	70
2.	Государственный межвузовский центр обучения и повышения квалификации по охране труда и экологической безопасности на базе Московского государственного технологического университета «Станкин»	Безопасность жизнедеятельности (охрана труда и экологическая безопасность)	350 200	175 100	175 100	1 2	с отрывом от работы
		ИТОГО	550	275	275
3.	Центр образования взрослых на базе Межотраслевого института повышения квалификации кадров Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана	Профессиональная деятельность педагога — технолога	300	200	100	4	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	300	200	100
4.	Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководителей и специалистов Владивостокского государственного университета экономики и сервиса	Управление профессиональным учебным заведением и системой образования Социально — культурный сервис Экономика и финансовая деятельность профессиональных образовательных учреждений	250 200 300	120 100 140	130 100 160	0,5 0,5 0,5	с отрывом от работы с отрывом от работы с отрывом от работы
		ИТОГО	750	360	390
5.	Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов Московского государственного института стали и сплавов (технологического университета)	Система обеспечения качества преподавания учебных дисциплин Система обеспечения качества и управление качеством образования в вузах и других образовательных учреждениях Система обеспечения качества и управление качеством образования в учебно — методических объединениях (УМО) Региональная система обеспечения качества и управление качеством	700 700 200 200 100 50 100 100	400 400 100 150 50 25 50 50	300 300 100 50 50 25 50 50	3 2 3 3 2 4 1 5	с частичным отрывом от работы без отрыва от работы с частичным отрывом от работы без отрыва от работы с частичным отрывом от работы без отрыва от работы с частичным отрывом от работы без отрыва от работы
		ИТОГО	2150	1225	925
6.	Государственный координационный центр информационных технологий	Заведующие аспирантурами и докторантурами Деканы и заместители деканов образовательных учреждений Начальники отделов кадровых служб Юристы образовательных учреждений профессионального образования	100 200 200 100	50 100 100 50	50 100 100 50	1 1 6 6	с частичным отрывом от работы
		ИТОГО	600	300	300
		ВСЕГО	4530	2470	2060

Приложение № 8 к Приказу Минобразования России от 3 апреля 2001 г. № 1433

КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА СЛУШАТЕЛЕЙ НА ФАКУЛЬТЕТЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, ФАКУЛЬТЕТЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ НА 2001 ГОД

№ п/п	Наименование вузов, при которых организованы ФПКП, ФПК и	Наименование категорий работников	План приема на 2001 год			Сроки обучения (мес.)	Форма обучения
	ППРО		всего	I полугодие	II полугодие
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	ФПКП Кубанского государственного университета	Педагогические работники средних специальных учебных заведений и образовательных учреждений начального профессионального образования Чеченской Республики	60	30	30	1	с отрывом от работы
		ИТОГО	60	30	30
2.	ФПКП Южно — Российского государственного технического университета (Новочеркасского политехнического института)	Педагогические работники образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования	40	20	20	1	с отрывом от работы
		ИТОГО	40	20	20
3.	Кабардино — Балкарский государственный университет	Педагогические работники образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования	40	20	20	1	с отрывом от работы
		ИТОГО	40	20	20
4.	Саратовский государственный университет	Педагогические работники образовательных учреждений начального профессионального образования	70	35	35	1	с отрывом от работы
		ИТОГО	70	35	35
5.	Оренбургский государственный институт менеджмента	Педагогические работники образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования	10	10	-	0,5	с отрывом от работы
		ИТОГО	10	10	-
		ВСЕГО	220	115	105

Приложение № 9 к Приказу Минобразования России от 3 апреля 2001 г. № 1433

КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА СЛУШАТЕЛЕЙ В САНКТ — ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НА ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПЕРЕПОДГОТОВКУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ НА 2001 ГОД

Наименование направлений или специальностей, по которым осуществляется обучение	План приема на 2001 год			Сроки обучения (мес.)	Форма обучения
	всего	I полугодие	II полугодие
1	2	3	4	5	6
Математика	35	19	16	4	с отрывом от работы
Теоретическая механика Прикладная математика	10 15	10 7	- 8	4 4
Физика Химия	10 10	- 10	10 -	4 4
Биология	15	7	8	4
Геология География	10 10	- 10	10 -	4 4
Экология и природопользование	20	10	10	4
Использование вычислительной техники в учебной и научной работе	60	30	30	4
Информационные системы и компьютерные сети на базе Интернет — технологий	50	25	25	4
Теория сложных систем в естественнонаучных и междисциплинарных исследованиях	10	-	10	4
Методы высокопроизводительных вычислений Русский язык и литература	10 20	- 10	10 10	4 4
Методика преподавания русского языка	34	17	17	4
Славянские языки Классические языки	10 10	10 -	- 10	4 4
Теоретическая и прикладная лингвистика	30	15	15	4
Информационные технологии в филологии	20	10	10	4
Лингвострановедение	20	10	10	4
Иностранные языки	160	80	80	4
Методика преподавания иностранных языков	36	18	18	4
Методика обучения перевода История	20 34 6	10 17 3	10 17 3	4 5 10	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
Философия	16 4	8 2	8 2	5 10	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
Культурология	10 20	5 10	5 10	5 10	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
Экономическая тео-	20	10	10	5	с отрывом от работы
рия	20	10	10	10	с частичным отрывом от работы
Юриспруденция	10 50	5 25	5 25	5 10	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
Социология	10 20	5 10	5 10	5 10	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
Политология	10 10	5 5	5 5	5 10	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
Психология	10 60	5 30	5 30	5 10	с отрывом от работы с частичным отрывом от работы
ВСЕГО:	935	468	467

---