Приказ Рособразования от 07.08.2007 № 1423

(ред. от 14.08.2007)

«О выделении ассигнований из федерального бюджета на выполнение работ (оказание услуг) в 2007 году по итогам открытого конкурса „Разработка и апробация моделей финансирования коммунальных расходов и расходов на содержание зданий муниципальных общеобразовательных учреждений в условиях внедрения нормативно-подушевого финансирования сферы общего образования“»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ПРИКАЗ от 7 августа 2007 г. № 1423

О ВЫДЕЛЕНИИ АССИГНОВАНИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА НА ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ (ОКАЗАНИЕ УСЛУГ) В 2007 ГОДУ ПО ИТОГАМ ОТКРЫТОГО КОНКУРСА «РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ МОДЕЛЕЙ ФИНАНСИРОВАНИЯ КОММУНАЛЬНЫХ РАСХОДОВ И РАСХОДОВ НА СОДЕРЖАНИЕ ЗДАНИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ НОРМАТИВНО-ПОДУШЕВОГО»

В целях обеспечения финансирования выполнения работ (оказания услуг) по Федеральной целевой программе развития образования на 2006 — 2010 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 23.12.2005 № 803, в рамках задачи IV «Совершенствование экономических механизмов в сфере образования» мероприятия 32 «Внедрение новых моделей финансирования образовательных организаций всех уровней образования» и в соответствии с Положением о Федеральном агентстве по образованию, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 17.06.2004 № 288, Федеральными законами от 21.07.2005 № 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» (с изменениями и дополнениями от 31.12.2005, от 27.07.2006, от 20.04.2007), от 19.12.2006 № 238-ФЗ «О федеральном бюджете на 2007 год», Приказом Рособразования от 28.05.2007 № 924 «О реализации проектов в 2007 году в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2006 — 2010 годы, финансируемых за счет средств федерального бюджета, выделяемых по направлению расходов „прочие нужды“ и „НИОКР“, на основании протокола заседания конкурсной комиссии от 26.07.2007 № 2/Ф-251 приказываю:»

(в ред. Приказа Рособразования от 14.08.2007 № 1473)

1. Управлению программ в сфере образования и размещения государственного заказа (Б.В. Короткову) предусмотреть выделение ассигнований из федерального бюджета на оплату выполнения работ (оказания услуг) по итогам открытого конкурса «Разработка и апробация моделей финансирования коммунальных расходов и расходов на содержание зданий муниципальных общеобразовательных учреждений в условиях внедрения нормативно-подушевого финансирования сферы общего образования» (Ф-251) по направлению расходов «прочие нужды», по подстатье 226 «Прочие услуги» экономической классификации расходов бюджетов Российской Федерации на сумму 5301000 рублей 00 копеек (пять миллионов триста одна тысяча рублей 00 копеек) и обеспечить заключение государственного контракта с закрытым акционерным обществом «Агентство инвентаризации и учета имущества».

2. Управлению экономики и финансов (Ю.Н. Фролову) обеспечить:

2.1. Рассмотрение и приемку результатов исполнения обязательств закрытым акционерным обществом «Агентство инвентаризации и учета имущества» в соответствии с условиями государственного контракта;

2.2. Предоставление зарегистрированных Управлением программ в сфере образования и размещения государственного заказа актов сдачи-приемки исполнения обязательств по государственному контракту в Управление бухгалтерского учета и отчетности.

3. Управлению бухгалтерского учета и отчетности (С.Н. Кокодееву) обеспечить перечисление денежных средств по государственному контракту, заключенному с закрытым акционерным обществом «Агентство инвентаризации и учета имущества», в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2006 — 2010 годы по направлению расходов «прочие нужды», по подстатье 226 «Прочие услуги» экономической классификации расходов бюджетов Российской Федерации на сумму 5301000 рублей 00 копеек (пять миллионов триста одна тысяча рублей 00 копеек).

4. Контроль за исполнением настоящего Приказа оставляю за собой.

---