---
title: "Приказ Минобрнауки России от 27.10.2014 N 1363"
number: "1363"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2014-10-27
redaction: 2021-10-25
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-1363-2014"
---

## Приказ Минобрнауки России от 27.10.2014 N 1363

# Приказ Минобрнауки России от 27.10.2014 N 1363

(ред. от 13.07.2021)

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 54.02.08 Техника и искусство фотографии"

(Зарегистрировано в Минюсте России 27.11.2014 N 34960)

> [!IMPORTANT]
> Прием на обучение в соответствии со [стандартом](#p100011), утвержденным данным документом, прекращается с 31 декабря 2023 года ([Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-700-2023-minprosvescheniya-rossii#p100010) Минпросвещения России от 18.09.2023 N 700).
> Начало действия редакции - 25.10.2021.
> Изменения, внесенные [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101926) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450, вступают в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования (опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации [http://pravo.gov.ru](#p1) - 14.10.2021).


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 27 ноября 2014 г. N 34960

---


<a id="p100002"></a>МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

<a id="p100003"></a>ПРИКАЗ
от 27 октября 2014 г. N 1363

<a id="p100004"></a>ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

##### 54.02.08 ТЕХНИКА И ИСКУССТВО ФОТОГРАФИИ


<a id="p100005"></a>В соответствии с [подпунктом 5.2.41](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-466-2013#p100061) Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126; N 6, ст. 582; N 27, ст. 3776), [пунктом 17](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-661-2013#p100042) Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377; 2014, N 38, ст. 5069), приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный [стандарт](#p100011) среднего профессионального образования по специальности 54.02.08 Техника и искусство фотографии.
2. <a id="p100007"></a>Признать утратившим силу [приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-291-2010-minobrnauki-rossii) Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2010 г. N 291 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 100118 Техника и искусство фотографии" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 мая 2010 г., регистрационный N 17271).

<div align="center">

<a id="p100008"></a>Министр<br>
Д.В.ЛИВАНОВ

</div>






<a id="p100009"></a>Приложение

<a id="p100010"></a>Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 27 октября 2014 г. N 1363

<a id="p100011"></a>ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

##### 54.02.08 ТЕХНИКА И ИСКУССТВО ФОТОГРАФИИ


<a id="p100012"></a>I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

<a id="p100013"></a>1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по специальности 54.02.08 Техника и искусство фотографии для профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, которые имеют право на реализацию имеющих государственную аккредитацию программ подготовки специалистов среднего звена по данной специальности, на территории Российской Федерации (далее - образовательная организация).
<a id="p100014"></a>1.2. Право на реализацию программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 54.02.08 Техника и искусство фотографии имеет образовательная организация при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.
<a id="p100015"></a>Возможна сетевая форма реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. В реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием сетевой формы наряду с образовательными организациями также могут участвовать медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой подготовки специалистов среднего звена.
<a id="p100016"></a>При реализации программы подготовки специалистов среднего звена образовательная организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.
<a id="p1"></a>1.3. Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.

> *(п. 1.3 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101927) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450)*

<a id="p2"></a>1.4. Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы.

> *(п. 1.4 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101929) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450)*


<a id="p100017"></a>II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

<a id="p100018"></a>В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
<a id="p100019"></a>СПО - среднее профессиональное образование;
<a id="p100020"></a>ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
<a id="p100021"></a>ППССЗ - программа подготовки специалистов среднего звена;
<a id="p100022"></a>ОК - общая компетенция;
<a id="p100023"></a>ПК - профессиональная компетенция;
<a id="p100024"></a>ПМ - профессиональный модуль;
<a id="p100025"></a>МДК - междисциплинарный курс.

<a id="p100026"></a>III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

<a id="p100027"></a>3.1. Получение СПО по ППССЗ допускается только в образовательной организации.
<a id="p100028"></a>3.2. Сроки получения СПО по специальности 54.02.08 Техника и искусство фотографии базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 1.

<a id="p100029"></a>Таблица 1


<table>
<colgroup><col width="34%"><col width="26%"><col width="40%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100030"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100031"></a>Наименование квалификации базовой подготовки</td><td><a id="p100032"></a>Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <a href="#p100039">&lt;1&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100033"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100034"></a>Фототехник</td><td><a id="p100035"></a>1 год 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100036"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100037"></a>2 года 10 месяцев <a href="#p100040">&lt;2&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100038"></a>

---

<a id="p100039"></a><1> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100040"></a><2> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

<a id="p100041"></a>3.2. Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки.
<a id="p100042"></a>Сроки получения СПО по специальности 54.02.08 Техника и искусство фотографии углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 2.

<a id="p100043"></a>Таблица 2


<table>
<colgroup><col width="31%"><col width="29%"><col width="41%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100044"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100045"></a>Наименование квалификации углубленной подготовки</td><td><a id="p100046"></a>Срок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <a href="#p100053">&lt;1&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100047"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100048"></a>Фотохудожник</td><td><a id="p100049"></a>2 года 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100050"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100051"></a>3 года 10 месяцев <a href="#p100054">&lt;2&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100052"></a>

---

<a id="p100053"></a><1> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100054"></a><2> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

<a id="p100055"></a>Сроки получения СПО и ППССЗ базовой и углубленной подготовки независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:
<a id="p100056"></a>а) для обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения:
<a id="p100057"></a>на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год;
<a id="p100058"></a>на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года;
<a id="p100059"></a>б) для инвалидов лиц с ограниченным возможностями здоровья - не более чем на 10 месяцев.

<a id="p100060"></a>IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

<a id="p100061"></a>4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: выполнение групповых и индивидуальных, студийных, внестудийных съемок, фотографий для производственных, полиграфических, коммерческих, художественных, рекламных, прикладных целей, выполнение высокотехнологичных действий в области получения фотографических изображений, руководство коллективами фотоорганизаций.

#### <a id="p100062"></a>4.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

<a id="p100063"></a>фотографические изображения;
<a id="p100064"></a>фотографическое оборудование (съемочное, осветительное, лабораторное)
<a id="p100065"></a>фотографические технологии, в том числе инновационные;
<a id="p100066"></a>услуги в области фотографии;
<a id="p100067"></a>первичные трудовые коллективы.

#### <a id="p100068"></a>4.3 Фототехник готовится к следующим видам деятельности.


##### <a id="p100069"></a>4.3.1 Фотосъемка различных жанров (видов).


##### <a id="p100070"></a>4.3.2 Управление фотоорганизаций и ее подразделением.

<a id="p100071"></a>4.3.3. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ([приложение](#p100507) к настоящему ФГОС СПО).

#### <a id="p100072"></a>4.4 Фотохудожник готовится к следующим видам деятельности:


##### <a id="p100073"></a>4.4.1 Создание произведений фотографического искусства.

<a id="p100074"></a>4.4.2. Управление подразделением фотоорганизации и предпринимательская деятельность в области фотографии.

##### <a id="p100075"></a>4.4.3 Создание фоторекламы.

<a id="p100076"></a>4.4.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ([приложение](#p100507) к настоящему ФГОС СПО).

<a id="p100077"></a>V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА


#### <a id="p100078"></a>5.1 Фототехник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

<a id="p100079"></a>ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
<a id="p100080"></a>ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
<a id="p100081"></a>ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
<a id="p100082"></a>ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
<a id="p100083"></a>ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
<a id="p100084"></a>ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителям.
<a id="p100085"></a>ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
<a id="p100086"></a>ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
<a id="p100087"></a>ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

#### <a id="p100088"></a>5.2 Фототехник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:


##### <a id="p100089"></a>5.2.1 Фотосъемка различных жанров (видов).

<div align="center">

<a id="p100090"></a>**ПК 1.1. Выполнять студийную портретную фотосъемку.**

</div>

<a id="p100091"></a>ПК 1.2. Выполнять фотосъемку пейзажа, архитектуры, в том числе методами панорамной съемки.
<a id="p100092"></a>ПК 1.3. Выполнять фотосъемку интерьера и портрета в интерьере.
<a id="p100093"></a>ПК 1.4. Выполнять репортажную фотосъемку (событийную, свадебную, спортивную, театральную, концертную).

##### <a id="p100094"></a>5.2.2 Управление фотоорганизацией и ее подразделением.

<div align="center">

<a id="p100095"></a>**ПК 2.1. Организовывать, планировать и координировать деятельность фотоорганизации или ее подразделения в соответствии с правилами техники безопасности и нормами охраны труда, в том числе внедряя инновационные технологии.**<br>
<a id="p100096"></a>**ПК 2.2. Организовывать продвижение услуг и работу с потребителями.**

</div>

<a id="p100097"></a>ПК 2.3. Анализировать и оценивать результаты, контролировать рациональное использование ресурсов, качество и эффективность деятельности в области фотографии.
<a id="p100098"></a>5.2.3. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

#### <a id="p100099"></a>5.3 Фотохудожник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

<a id="p100100"></a>ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
<a id="p100101"></a>ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
<a id="p100102"></a>ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
<a id="p100103"></a>ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
<a id="p100104"></a>ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
<a id="p100105"></a>ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
<a id="p100106"></a>ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
<a id="p100107"></a>ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
<a id="p100108"></a>ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
<a id="p100109"></a>5.4. Фотохудожник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности.

##### <a id="p100110"></a>5.4.1 Создание произведений фотографического искусства.

<a id="p100111"></a>ПК 1.1. Выполнять художественную фотосъемку пейзажа и архитектуры.
<a id="p100112"></a>ПК 1.2. Выполнять репортажную, в том числе жанровую фотосъемку.
<a id="p100113"></a>ПК 1.3. Выполнять художественную натюрмортную фотосъемку.
<a id="p100114"></a>ПК 1.4. Выполнять художественное портретирование в павильоне.
<a id="p100115"></a>ПК 1.5. Создавать художественные фотографические изображения аналоговыми и цифровыми методами, в том числе методами специальной химико-фотографической и компьютерной обработки.
<a id="p100116"></a>5.4.2. Управление подразделением фотоорганизации и предпринимательская деятельность в области фотографии.
<a id="p100117"></a>ПК 2.1. Организовывать, планировать и координировать деятельность фотоорганизации или ее подразделения в соответствии с правилами техники безопасности и нормами охраны труда, в том числе внедряя инновационные технологии.
<a id="p100118"></a>ПК 2.2. Организовывать продвижение услуг и работу с потребителями.
<a id="p100119"></a>ПК 2.3. Анализировать и оценивать результаты, контролировать рациональное использование ресурсов, качество и эффективность деятельности в области фотографии.
<a id="p100120"></a>ПК 2.4. Определять необходимость и проводить маркетинговые исследования рынка фотоуслуг.
<a id="p100121"></a>ПК 2.5. Разрабатывать бизнес-план (план предпринимательской операции) в сфере фотоуслуг и фотопроизводства.

##### <a id="p100122"></a>5.4.3 Создание фоторекламы.

<div align="right">

<a id="p100123"></a>ПК 3.1. Выполнять рекламную фотосъемку.<br>
<a id="p100124"></a>ПК 3.2. Выполнять съемку фотомоделей.

</div>

<a id="p100125"></a>5.4.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

<a id="p100126"></a>VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА


#### <a id="p100127"></a>6.1 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных циклов:

<div align="center">

<a id="p100128"></a>**общего гуманитарного и социально-экономического;**<br>
<a id="p100129"></a>**математического и общего естественнонаучного;**<br>
<a id="p100130"></a>**профессионального;**<br>
<a id="p100131"></a>**и разделов:**<br>
<a id="p100132"></a>**учебная практика;**<br>
<a id="p100133"></a>производственная практика (по профилю специальности);<br>
<a id="p100134"></a>производственная практика (преддипломная);<br>
<a id="p100135"></a>промежуточная аттестация;<br>
<a id="p100136"></a>государственная итоговая аттестация.<br>
<a id="p100137"></a>6.2. Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.<br>
<a id="p100138"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплин.<br>
<a id="p100139"></a>Профессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика (по профилю специальности).<br>
<a id="p100140"></a>6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура"; углубленной подготовки - "Основы философии", "История", "Психология общения", "Иностранный язык", "Физическая культура".

</div>

<a id="p100141"></a>Обязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов.
<a id="p100142"></a>6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

<a id="p100143"></a>Таблица 3

<a id="p100144"></a>Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки


<table>
<colgroup><col width="9%"><col width="43%"><col width="13%"><col width="11%"><col width="14%"><col width="10%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100145"></a>Индекс</td><td><a id="p100146"></a>Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту</td><td><a id="p100147"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p100148"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td><td><a id="p100149"></a>Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)</td><td><a id="p100150"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100151"></a>Обязательная часть учебных циклов ППССЗ</td><td><a id="p100152"></a>2214</td><td><a id="p100153"></a>1476</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="5"><a id="p100154"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p100155"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический цикл</td><td><a id="p100156"></a>492</td><td><a id="p100157"></a>328</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100158"></a>В результате изучения обязательной части учебного<br>цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;<br>знать:<br>основные категории и понятия философии;<br>роль философии в жизни человека и общества;<br>основы философского учения о бытии;<br>сущность процесса познания;<br>основы научной, философской и религиозной картин мира;<br>об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;<br>о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;</td><td></td><td><a id="p100159"></a>48</td><td><a id="p100160"></a>ОГСЭ.01. Основы философии</td><td><a id="p100161"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100162"></a>уметь:<br>ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;<br>выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;<br>знать:<br>основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);<br>сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;<br>основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;<br>назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;<br>о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;<br>содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения;</td><td></td><td><a id="p100163"></a>48</td><td><a id="p100164"></a>ОГСЭ.02. История</td><td><a id="p100165"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100166"></a>уметь:<br>общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;<br>переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;<br>самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;<br>знать:<br>лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;</td><td></td><td><a id="p100167"></a>116</td><td><a id="p100168"></a>ОГСЭ.03. Иностранный язык</td><td><a id="p100169"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100170"></a>уметь:<br>использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;<br>знать:<br>о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;<br>основы здорового образа жизни.</td><td><a id="p100171"></a>232</td><td><a id="p100172"></a>116</td><td><a id="p100173"></a>ОГСЭ.04. Физическая культура</td><td><a id="p100174"></a>ОК 2, 3, 6</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100175"></a>ЕН.00</td><td><a id="p100176"></a>Математический и общий естественнонаучный учебный цикл</td><td><a id="p100177"></a>138</td><td><a id="p100178"></a>92</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100179"></a>В результате изучения обязательной части учебного<br>цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>использовать в профессиональной деятельности системное, прикладное программное обеспечение, мультимедийные и коммуникационные технологии;<br>знать:<br>основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру персональных компьютеров;<br>базовые системные программные продукты и универсальные пакеты прикладных программ;<br>состав, функции и возможности использования информационных, мультимедийных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;<br>основные технологии создания и продвижения сайтов;</td><td></td><td></td><td><a id="p100180"></a>ЕН.01. Информатика и информационные технологии</td><td><a id="p100181"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100182"></a>П.00</td><td><a id="p100183"></a>Профессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100184"></a>1584</td><td><a id="p100185"></a>1056</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="9"><a id="p100186"></a>ОП.00</td><td><a id="p100187"></a>Общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p100188"></a>696</td><td><a id="p100189"></a>464</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100190"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:</td><td></td><td></td><td><a id="p100191"></a>ОП.01. История изобразительного искусства</td><td><a id="p100192"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100193"></a>уметь:<br>применять знания по истории изобразительного искусства для решения творческих задач фотосъемки различных видов;<br>знать:<br>историю изобразительного искусства и его роль в различные исторические периоды в разных странах мира;<br>основные виды, жанры, стили и направления изобразительного искусства;<br>выдающиеся произведения мирового искусства;</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100194"></a>уметь:<br>выполнять графические и декоративные эскизы и зарисовки натюрмортов, интерьера, пейзажа, портрета и фигуры человека с натуры и по воображению;<br>знать:<br>основы пластической анатомии человека;<br>основы рисунка и графического искусства;<br>основные законы и средства рисунка и графических композиций;<br>технические приемы рисунка;</td><td></td><td></td><td><a id="p100195"></a>ОП.02. Рисунок с основами пластической анатомии</td><td><a id="p100196"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100197"></a>уметь:<br>выполнять оцифровку негативных и позитивных материалов;<br>применять основные графические форматы для записи и хранения цифровых изображений;<br>выполнять обработку и конвертацию цифровых фотографических изображений в формате RAW;<br>применять технологии растровой графики для обработки цифровых изображений;<br>выполнять цифровую ретушь и коррекцию фотографических изображений;<br>готовить цифровые изображения для вывода на печать;</td><td></td><td></td><td><a id="p100198"></a>ОП.03. Компьютерные технологии в фотографии</td><td><a id="p100199"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100200"></a>знать:<br>состав компьютерного оборудования для профессиональной обработки цифровых изображений;<br>форматы графических файлов, технологии организации графической информации, применяемые в фотографии;<br>программные средства обработки цифровых изображений;<br>основы цветоведения и информационные основы управления цветом;<br>технологии работы в программе растровой графики;<br>технологии коррекции визуального качества цифровых фотоизображений;<br>технологии вывода цифровых изображений на печать;</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100201"></a>уметь:<br>пользоваться фотоаппаратурой и фотооборудованием для осуществления фотосъемки;<br>определять экспонометрические и иные параметры фотосъемки;<br>определять границы кадрового пространства;<br>производить химико-фотографическую обработку черно-белых и цветных фотоматериалов;<br>выполнять ручную черно-белую печать;<br>проводить сенситометрические исследования фотоматериалов;<br>контролировать качество выполняемых работ;<br>знать:<br>историю развития фотографии;<br>виды, устройство и принципы работы фотографической аппаратуры (аналоговой и цифровой) и фотооборудования;<br>принципы получения фотографического изображения (аналогового и цифрового);<br>виды и строение светочувствительных фотоматериалов и их свойства;<br>основы химико-фотографических процессов;<br>технологии фотографических процессов;<br>основы сенситометрии;<br>основные принципы фотосъемки (аналоговой и цифровой), компоновки кадрового пространства;<br>виды фотосъемки и их особенности;</td><td></td><td></td><td><a id="p100202"></a>ОП.04. Общий курс фотографии</td><td><a id="p100203"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100204"></a>уметь:<br>осуществлять профессиональную деятельность в области фотографии согласно требованиям норм охраны труда и правилам техники безопасности;<br>знать:<br>правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организациях;<br>особенности обеспечения безопасных условий труда в профессиональной деятельности в области фотографии, правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в фотоорганизациях;</td><td></td><td></td><td><a id="p100205"></a>ОП.05. Охрана труда</td><td><a id="p100206"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.1 - 2.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100207"></a>уметь:<br>организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;<br>предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;<br>использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;<br>применять первичные средства пожаротушения;<br>ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;<br>применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;<br>владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;<br>оказывать первую помощь пострадавшим;<br>знать:<br>принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;<br>основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;<br>основы военной службы и обороны государства;<br>задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;<br>меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;<br>организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;<br>основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящие на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;<br>область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;<br>порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.</td><td></td><td><a id="p100208"></a>68</td><td><a id="p100209"></a>ОП.06. Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100210"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100211"></a>ПМ.00</td><td><a id="p100212"></a>Профессиональные модули</td><td><a id="p100213"></a>888</td><td><a id="p100214"></a>592</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100215"></a>ПМ.01</td><td><a id="p100216"></a>Фотосъемка различных жанров (видов)<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>фотосъемки различных жанров (видов);<br>уметь:<br>выбирать технику и технологию фотосъемки в зависимости от жанра (вида) фотографии;<br>выбирать точку съемки по высоте, направлению, в зависимости от освещения при фотографировании вне павильона;<br>осуществлять подбор фотоаппаратуры и фотооборудования в зависимости от вида съемки;<br>компоновать кадр в соответствии с законами композиции;<br>работать со светом: анализировать освещение и устанавливать свет в зависимости от вида съемки;<br>выполнять студийную или выездную фотосъемку для портфолио заказчика, формировать портфолио и выполнять техническую и художественную подготовку перед выводом на печать;<br>знать:<br>особенности и методику фотосъемки различных жанров (видов);<br>законы фотокомпозиции;<br>технологию постановки освещения в фотопавильоне и вне фотопавильона;<br>виды и принципы работы осветительных приборов;<br>принципы подбора фотоаппаратуры и фотооборудования для фотосъемки различных жанров (видов);<br>психологию общения с потребителями услуг в области фотографии.</td><td></td><td></td><td><a id="p100217"></a>МДК.01.01. Техника и технология фотосъемки</td><td><a id="p100218"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4</td></tr>
<tr><td><a id="p100219"></a>ПМ.02</td><td><a id="p100220"></a>Управление фотоорганизацией или ее подразделением<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>выполнения работ по заказам населения;<br>анализа планирования производственной деятельности и сбыта, производственной структуры, системы управления качеством;<br>уметь:<br>применять требования нормативных документов к основным видам продукции;<br>осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с законодательством и правилами обслуживания населения;<br>рассчитывать основные технико-экономические показатели производственной деятельности;<br>разрабатывать бизнес-план;<br>знать:<br>основы маркетинга;<br>основы менеджмента;<br>основы управления персоналом;<br>структуру рынка услуг в области фотографии и основные аспекты его развития в условиях рыночной экономики;<br>законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения субъектов профессиональной деятельности в области фотографии;<br>правила обслуживания населения, способы и формы оказания услуг населению в области фотографии;<br>основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в области фотографии;<br>объекты и субъекты предпринимательства, содержание и формы предпринимательской деятельности;<br>организацию производственного и технологического процессов;<br>основные технико-экономические показатели и методику их расчетов;<br>материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы фотоорганизации, показатели их эффективности;<br>механизмы ценообразования на продукцию (услуги) в области фотографии, формы оплаты труда в современных условиях;<br>организацию управления качеством продукции фотоорганизации;<br>методику разработки бизнес-плана.</td><td></td><td></td><td><a id="p100221"></a>МДК.02.01. Экономика и управление фотоорганизацией</td><td><a id="p100222"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.1 - 2.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100223"></a>ПМ.03</td><td><a id="p100224"></a>Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100225"></a>Вариативная часть учебных циклов ППССЗ<br>(определяется образовательной организацией самостоятельно)</td><td><a id="p100226"></a>918</td><td><a id="p100227"></a>612</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100228"></a>Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ</td><td><a id="p100229"></a>3132</td><td><a id="p100230"></a>2088</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100231"></a>УП.00</td><td><a id="p100232"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100233"></a>12 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p100234"></a>432</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100235"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.4,<br>2.1 - 2.3</td></tr>
<tr><td><a id="p100236"></a>ПП.00</td><td><a id="p100237"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100238"></a>ПДП.00</td><td><a id="p100239"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100240"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100241"></a>ПА.00</td><td><a id="p100242"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100243"></a>3 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100244"></a>ГИА.00</td><td><a id="p100245"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100246"></a>6 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100247"></a>ГИА.01</td><td><a id="p100248"></a>Подготовка выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100249"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100250"></a>ГИА.02</td><td><a id="p100251"></a>Защита выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100252"></a>2 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100253"></a>Таблица 4

<a id="p100254"></a>Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения составляет 95 недель, в том числе:


<table>
<colgroup><col width="80%"><col width="20%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100255"></a>Обучение по учебным циклам</td><td><a id="p100256"></a>58 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100257"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100258"></a>12 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100259"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100260"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100261"></a>4 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100262"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100263"></a>3 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100264"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100265"></a>6 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100266"></a>Каникулы</td><td><a id="p100267"></a>12 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100268"></a>Итого</td><td><a id="p100269"></a>95 нед.</td></tr>
</table>


<a id="p100270"></a>Таблица 5

<a id="p100271"></a>Структура программы подготовки специалистов среднего звена
углубленной подготовки


<table>
<colgroup><col width="9%"><col width="43%"><col width="13%"><col width="11%"><col width="14%"><col width="10%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100272"></a>Индекс</td><td><a id="p100273"></a>Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту</td><td><a id="p100274"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p100275"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td><td><a id="p100276"></a>Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)</td><td><a id="p100277"></a>Коды формируемых компетенций</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100278"></a>Обязательная часть учебных циклов ППССЗ</td><td><a id="p100279"></a>3618</td><td><a id="p100280"></a>2412</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="6"><a id="p100281"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p100282"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл</td><td><a id="p100283"></a>786</td><td><a id="p100284"></a>524</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100285"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;<br>знать:<br>основные категории и понятия философии;<br>роль философии в жизни человека и общества;<br>основы философского учения о бытии;<br>сущность процесса познания;<br>основы научной, философской и религиозной картин мира;<br>об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;<br>о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;</td><td></td><td><a id="p100286"></a>48</td><td><a id="p100287"></a>ОГСЭ.01. Основы философии</td><td><a id="p100288"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100289"></a>уметь:<br>ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;<br>выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;<br>знать:<br>основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);<br>сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;<br>основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;<br>назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;<br>о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;<br>содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения;</td><td></td><td><a id="p100290"></a>48</td><td><a id="p100291"></a>ОГСЭ.02. История</td><td><a id="p100292"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100293"></a>уметь:<br>применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;<br>использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;<br>знать:<br>взаимосвязь общения и деятельности;<br>цели, функции, виды и уровни общения;<br>роли и ролевые ожидания в общении;<br>виды социальных взаимодействий;<br>механизмы взаимопонимания в общении;<br>техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;<br>этические принципы общения;<br>источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов;</td><td></td><td><a id="p100294"></a>48</td><td><a id="p100295"></a>ОГСЭ.03. Психология общения</td><td><a id="p100296"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5,<br>2.1 - 2.2,<br>3.1 - 3.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100297"></a>уметь:<br>общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;<br>переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;<br>самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;<br>знать:<br>лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;</td><td></td><td><a id="p100298"></a>190</td><td><a id="p100299"></a>ОГСЭ.04. Иностранный язык</td><td><a id="p100300"></a>ОК 1 - 9</td></tr>
<tr><td><a id="p100301"></a>уметь:<br>использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;<br>знать:<br>о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;<br>основы здорового образа жизни.</td><td><a id="p100302"></a>380</td><td><a id="p100303"></a>190</td><td><a id="p100304"></a>ОГСЭ.05. Физическая культура</td><td><a id="p100305"></a>ОК 2, 3, 6</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100306"></a>ЕН.00</td><td><a id="p100307"></a>Математический и общий естественнонаучный учебный цикл</td><td><a id="p100308"></a>152</td><td><a id="p100309"></a>102</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100310"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:<br>уметь:<br>использовать в профессиональной деятельности системное, прикладное программное обеспечение, мультимедийные и коммуникационные технологии;<br>знать:<br>основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру персональных компьютеров;<br>базовые системные программные продукты и универсальные пакеты прикладных программ;<br>состав, функции и возможности использования информационных, мультимедийных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;<br>основные технологии создания и продвижения сайтов.</td><td></td><td></td><td><a id="p100311"></a>ЕН.01. Информатика и информационные технологии</td><td><a id="p100312"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5,<br>2.1 - 2.2,<br>3.1 - 3.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100313"></a>П.00</td><td><a id="p100314"></a>Профессиональный учебный цикл</td><td><a id="p100315"></a>2680</td><td><a id="p100316"></a>1786</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="7"><a id="p100317"></a>ОП.00</td><td><a id="p100318"></a>Общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p100319"></a>748</td><td><a id="p100320"></a>498</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100321"></a>В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:<br>уметь:<br>применять знания по истории изобразительного искусства для решения творческих задач фотосъемки различных видов;<br>знать:<br>историю изобразительного искусства и его роль в различные исторические периоды в разных странах мира;<br>основные виды, жанры, стили и направления изобразительного искусства;<br>выдающиеся произведения мирового искусства;</td><td></td><td></td><td><a id="p100322"></a>ОП.01. История изобразительного искусства</td><td><a id="p100323"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5,<br>2.1 - 2.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100324"></a>уметь:<br>выполнять графические и декоративные эскизы и зарисовки натюрмортов, интерьера, пейзажа, портрета и фигуры человека с натуры и по воображению;<br>выполнять эскизы натюрморта, пейзажа, портрета, многофигурных композиций и рекламных проектов в различных стилевых и технических решениях;<br>знать:<br>основы рисунка и графического искусства;<br>основы пластической анатомии человека;<br>основные законы и художественно-выразительные средства рисунка и графических композиций;<br>технические приемы рисунка и образного решения художественной графики и дизайна;<br>основы условно-графической стилизации изображений;</td><td></td><td></td><td><a id="p100325"></a>ОП.02. Рисунок с основами графики и дизайна</td><td><a id="p100326"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5,<br>2.1 - 2.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100327"></a>уметь:<br>осуществлять профессиональную деятельность в области фотографии согласно требованиям норм охраны труда и правилам техники безопасности;<br>знать:<br>правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации;<br>особенности обеспечения безопасных условий труда в профессиональной деятельности в области фотографии, правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в фотоорганизациях;</td><td></td><td></td><td><a id="p100328"></a>ОП.03. Охрана труда</td><td><a id="p100329"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5,<br>2.1 - 2.2,<br>3.1 - 3.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100330"></a>уметь:<br>применять основные графические форматы для записи и хранения цифровых изображений;<br>выполнять обработку и конвертацию цифровых фотографических изображений в формате RAW;<br>применять технологии растровой графики для обработки цифровых изображений;<br>выполнять цифровую ретушь и коррекцию фотографических изображений;<br>выбирать компьютерные технологии обработки цифровых фотоизображений в зависимости от их назначения;<br>готовить цифровые изображения для вывода на печать;<br>знать:<br>состав компьютерного оборудования для профессиональной обработки цифровых изображений;<br>форматы графических файлов, технологии организации графической информации, применяемые в фотографии;<br>программные средства обработки цифровых изображений;<br>основы цветоведения и информационные технологии управления цветом;<br>технологии работы в программе растровой графики;<br>технологии коррекции визуального качества цифровых фотоизображений;<br>творческие технологии компьютерной обработки цифровых изображений;<br>технологии вывода цифровых изображений на печать;</td><td></td><td></td><td><a id="p100331"></a>ОП.04. Компьютерные технологии в фотографии</td><td><a id="p100332"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5,<br>2.1 - 2.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100333"></a>уметь:<br>пользоваться фотоаппаратурой и фотооборудованием для осуществления фотосъемки;<br>определять экспонометрические и иные параметры фотосъемки;<br>определять границы кадрового пространства;<br>производить химико-фотографическую обработку черно-белых и цветных фотоматериалов;<br>выполнять ручную черно-белую печать;<br>проводить сенситометрические исследования фотоматериалов;<br>контролировать качество выполняемых работ;<br>знать:<br>историю развития фотографии;<br>виды, устройство и принципы работы фотографической аппаратуры (аналоговой и цифровой) и фотооборудования;<br>принципы получения фотографического изображения (аналогового и цифрового);<br>виды и строение светочувствительных фотоматериалов и их свойства;<br>основы химико-фотографических процессов;<br>технологии фотографических процессов;<br>основы сенситометрии;<br>основные принципы фотосъемки (аналоговой и цифровой), компоновки кадрового пространства;<br>виды фотосъемки и их особенности;</td><td></td><td></td><td><a id="p100334"></a>ОП.05. Общий курс фотографии</td><td><a id="p100335"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5,<br>2.1 - 2.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100336"></a>уметь:<br>организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;<br>предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;<br>использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;<br>применять первичные средства пожаротушения;<br>ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;<br>применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;<br>владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;<br>оказывать первую помощь пострадавшим;<br>знать:<br>принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;<br>основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;<br>основы военной службы и обороны государства;<br>задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;<br>меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;<br>организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;<br>основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;<br>область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;<br>порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.</td><td></td><td><a id="p100337"></a>68</td><td><a id="p100338"></a>ОП.06. Безопасность жизнедеятельности</td><td><a id="p100339"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5,<br>2.1 - 2.2,<br>3.1 - 3.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100340"></a>ПМ.00</td><td><a id="p100341"></a>Профессиональные модули</td><td><a id="p100342"></a>1932</td><td><a id="p100343"></a>1288</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100344"></a>ПМ.01</td><td rowspan="2"><a id="p100345"></a>Создание произведений фотографического искусства<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>выполнения фотосъемки различных жанров (видов);<br>уметь:<br>профессионально владеть осветительным<br>оборудованием и фотосъемочной аппаратурой;<br>выбирать методы и приемы фотосъемки в зависимости от художественного замысла;<br>выполнять художественную фоторетушь;<br>выполнять фотосъемку аналоговыми фотокамерами, в том числе с применением специальных фотофильтров;<br>применять творческие методы в процессе фотосъемки, фотопечати и обработки фотоматериалов для решения художественных задач;<br>выбирать технологии компьютерной обработки фотографических изображений для решения творческих задач;<br>знать:<br>законы композиции и выразительные средства фотографии;<br>осветительное и фотосъемочное оборудование;<br>разнообразные методы и приемы освещения для различных видов художественной фотографии;<br>в совершенстве технологию художественной фотосъемки;<br>особенности технологий аналоговой и цифровой фотосъемки;<br>черно-белые и цветные фотохимические процессы;<br>творческие методы фотопечати;<br>методы специальной химико-фотографической обработки;<br>бессеребряные способы получения фотографических изображений;<br>технологии художественной ретуши;<br>компьютерные технологии творческой обработки цифровых фотоизображений.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100346"></a>МДК.01.01. Художественная фотография</td><td rowspan="2"><a id="p100347"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100348"></a>МДК.01.02. Творческие методы фотографии</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100349"></a>ПМ.02</td><td rowspan="2"><a id="p100350"></a>Управление подразделением фотоорганизации и предпринимательская деятельность в области фотографии<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>выполнения работ по заказам населения;<br>анализа планирования производственной деятельности и сбыта, производственной структуры, системы управления качеством;<br>уметь:<br>применять требования нормативных документов к основным видам продукции;<br>осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с законодательством и правилами обслуживания населения;<br>рассчитывать основные технико-экономические показатели производственной деятельности;<br>определять необходимость и целесообразность проведения маркетингового исследования;<br>проводить маркетинговые исследования;<br>разрабатывать бизнес-план фотоорганизации;<br>знать:<br>основы маркетинга, рекламы и связи с общественностью;<br>основы управления персоналом;<br>понятие "маркетинговое исследование", условия эффективности маркетинговых исследований, процесс маркетингового исследования и содержание его этапов;<br>маркетинг товаров и услуг, анализ конкурентоспособности товара и фирмы;<br>менеджмент, производственный менеджмент;<br>экономику фотопроизводства;<br>нормы трудового и хозяйственного законодательства;<br>аспекты финансового планирования;<br>методики расчета основных показателей финансово-экономической деятельности;<br>порядок разработки и содержание разделов бизнес-плана.</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"></td><td><a id="p100351"></a>МДК.02.01. Экономика и управление фотоорганизацией</td><td rowspan="2"><a id="p100352"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 2.1 - 2.5</td></tr>
<tr><td><a id="p100353"></a>МДК.02.02. Бизнес-планирование</td></tr>
<tr><td><a id="p100354"></a>ПМ.03</td><td><a id="p100355"></a>Создание фоторекламы<br>В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:<br>иметь практический опыт:<br>выполнения фотосъемки для рекламных задач;<br>уметь:<br>компоновать предметные композиции в соответствии с рекламными задачами;<br>выбирать необходимое осветительное и фотосъемочное оборудование в соответствии с рекламной задачей;<br>выбирать фотографические методы и приемы в зависимости от рекламной задачи;<br>использовать колорит в рекламной фотографии;<br>работать с фотомоделью в процессе фотосъемок в зависимости от поставленной рекламной задачи;<br>выполнять съемку фотомоделей и формировать портфолио;<br>выбирать компьютерные технологии для обработки рекламных фотоизображений;<br>знать:<br>основные функции, цели и задачи рекламы, классификацию рекламы, способы ее распространения, факторы воздействия на потребителя;<br>особенности фотографических технологий в рекламе, использования образа фотомодели для решения рекламных задач;<br>законодательство в сфере рекламы;<br>законы композиции и выразительные средства фотографии;<br>психологию цвета и закономерности использования цветовых сочетаний;<br>оборудование для рекламной фотографии (специальное световое оборудование, оборудование предметных столов, форматные, карданные фотокамеры, в том числе цифровые);<br>технологию работы с импульсным освещением;<br>правила освещения предметных композиций в рекламе;<br>методы и приемы выявления фактуры фотографируемых предметов;<br>компьютерные технологии подготовки фотоизображений для рекламных целей и макетирования рекламных изданий.</td><td></td><td></td><td><a id="p100356"></a>МДК.03.01. Рекламная фотография</td><td><a id="p100357"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 3.1, 3.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100358"></a>ПМ.04</td><td><a id="p100359"></a>Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100360"></a>Вариативная часть учебных циклов ППССЗ<br>(определяется образовательной организацией самостоятельно)</td><td><a id="p100361"></a>1512</td><td><a id="p100362"></a>1008</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100363"></a>Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ</td><td><a id="p100364"></a>5130</td><td><a id="p100365"></a>3420</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100366"></a>УП.00</td><td><a id="p100367"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100368"></a>14 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p100369"></a>504</td><td rowspan="2"></td><td rowspan="2"><a id="p100370"></a>ОК 1 - 9<br>ПК 1.1 - 1.5,<br>2.1 - 2.5,<br>3.1, 3.2</td></tr>
<tr><td><a id="p100371"></a>ПП.00</td><td><a id="p100372"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100373"></a>ПДП.00</td><td><a id="p100374"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100375"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100376"></a>ПА.00</td><td><a id="p100377"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100378"></a>5 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100379"></a>ГИА.00</td><td><a id="p100380"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100381"></a>6 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100382"></a>ГИА.01</td><td><a id="p100383"></a>Подготовка выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100384"></a>4 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100385"></a>ГИА.02</td><td><a id="p100386"></a>Защита выпускной квалификационной работы</td><td><a id="p100387"></a>2 нед.</td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100388"></a>Таблица 6

<a id="p100389"></a>Срок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения составляет 147 недель, в том числе:


<table>
<colgroup><col width="85%"><col width="15%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100390"></a>Обучение по учебным циклам</td><td><a id="p100391"></a>95 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100392"></a>Учебная практика</td><td rowspan="2"><a id="p100393"></a>14 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100394"></a>Производственная практика (по профилю специальности)</td></tr>
<tr><td><a id="p100395"></a>Производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p100396"></a>4 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100397"></a>Промежуточная аттестация</td><td><a id="p100398"></a>5 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100399"></a>Государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p100400"></a>6 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100401"></a>Каникулы</td><td><a id="p100402"></a>23 нед.</td></tr>
<tr><td><a id="p100403"></a>Итого</td><td><a id="p100404"></a>147 нед.</td></tr>
</table>


<a id="p100405"></a>VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

<a id="p100406"></a>7.1. Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО и с учетом соответствующей примерной ППССЗ.
<a id="p100407"></a>Перед началом разработки ППССЗ образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
<a id="p100408"></a>Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемой квалификации, определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.
<a id="p100409"></a>При формировании ППССЗ образовательная организация:
<a id="p100410"></a>имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППССЗ, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, на практики, и (или) вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательной организации;
<a id="p100411"></a>имеет право определять для освоения обучающимися в рамках профессионального модуля профессию рабочего, должность служащего (одну или несколько) согласно [приложению](#p100507) к настоящему ФГОС СПО;
<a id="p100412"></a>обязана ежегодно обновлять ППССЗ с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, культуры, науки, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим ФГОС СПО;
<a id="p100413"></a>обязана в рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
<a id="p100414"></a>обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;
<a id="p100415"></a>обязана обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;
<a id="p100416"></a>обязана формировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;
<a id="p100417"></a>должна предусматривать в целях реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.
<a id="p100418"></a>7.2. При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>.

<a id="p100419"></a>

---

<a id="p100420"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4257, ст. 4263.

<a id="p100421"></a>7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.
<a id="p100422"></a>7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.
<a id="p100423"></a>7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю.

<div align="center">

<a id="p100424"></a>**7.6. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов.**<br>
<a id="p100425"></a>**7.7. Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 - 11 недель, в том числе не менее 2-х недель в зимний период.**<br>
<a id="p100426"></a>**7.8. Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине (дисциплинам) профессионального учебного цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение.**

</div>

<a id="p100427"></a>7.9. Дисциплина "Физическая культура" предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).
<a id="p100428"></a>7.10. Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (48 часов), отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.
<a id="p100429"></a>7.11. Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ. В этом случае ППССЗ, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПО.
<a id="p100430"></a>Срок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели из расчета:


| <a id="p100431"></a>теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) | <a id="p100432"></a>39 нед. |
| --- | --- |
| <a id="p100433"></a>промежуточная аттестация | <a id="p100434"></a>2 нед. |
| <a id="p100435"></a>каникулы | <a id="p100436"></a>11 нед. |


<a id="p100437"></a>7.12. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательной организацией.

#### <a id="p100438"></a>7.13 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы <1>.


<a id="p100439"></a>

---

<a id="p100440"></a><1> [Пункт 1 статьи 13](https://bukva.ai/docs/zakon-53-fz-1998/statya-13#p390) Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 13, ст. 1475; N 30, ст. 3613; 2000, N 33, ст. 3348; N 46, ст. 4537; 2001, N 7, ст. 620, ст. 621; 2001, N 30, ст. 3061; 2002, N 7, ст. 631; N 21, ст. 1919; N 26, ст. 2521; N 30, ст. 3029, ст. 3030, ст. 3033; 2003, N 1, ст. 1; N 8, ст. 709; N 27, ст. 2700; N 46, ст. 4437; 2004, N 8, ст. 600; 17, ст. 1587; N 18, ст. 1687; N 25, ст. 2484; N 27, ст. 2711; N 35, ст. 3607; N 49, ст. 4848; 2005, N 10, ст. 763; N 14, ст. 1212; N 27, ст. 2716; N 29, ст. 2907; N 30, ст. 3110, ст. 3111; N 40, ст. 3987; N 43, ст. 4349; N 49, ст. 5127; 2006, N 1, ст. 10, ст. 22; N 11, ст. 1148; N 19, ст. 2062; N 28, ст. 2974; N 29, ст. 3121, ст. 3122, ст. 3123; N 41, ст. 4206; N 44, ст. 4534; N 50, ст. 5281; 2007, N 2, ст. 362; N 16, ст. 1830; N 31, ст. 4011; N 45, ст. 5418; N 49, ст. 6070, ст. 6074; N 50, ст. 6241; 2008, N 30, ст. 3616; N 49, ст. 5746; N 52, ст. 6235; 2009, N 7, ст. 769; N 18, ст. 2149, N 23, ст. 2765; N 26, ст. 3124; N 48, ст. 5735, ст. 5736, N 51, ст. 6149; N 52, ст. 6404; 2010, N 11, ст. 1167, ст. 1176, ст. 1177; N 31, ст. 4192; N 49, ст. 6415; 2011, N 1, ст. 16; N 27, ст. 3878; N 30, ст. 4589; N 48, ст. 6730; N 49, ст. 7021, ст. 7053, ст. 7054; N 50, ст. 7366; 2012, N 50, ст. 6954; N 53, ст. 7613; 2013, N 9, ст. 870; N 19, ст. 2329, ст. 2331, N 23, ст. 2869, N 27, ст. 3462, ст. 3477; N 48, ст. 6165; 2014, N 11, ст. 1094; N 14, ст. 1556; N 23, ст. 2930; N 26, ст. 3365; N 30, ст. 4247).

<a id="p100441"></a>7.14. Практика является обязательным разделом ППССЗ. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
<a id="p100442"></a>Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.
<a id="p100443"></a>Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
<a id="p100444"></a>Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики.
<a id="p100445"></a>Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
<a id="p100446"></a>Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
<a id="p100447"></a>7.15. Реализация ППССЗ должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
<a id="p100448"></a>7.16. ППССЗ должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППССЗ.
<a id="p100449"></a>Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.
<a id="p100450"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет).
<a id="p100451"></a>Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и (или) электронным изданием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и (или) электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).
<a id="p100452"></a>Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет.
<a id="p100453"></a>Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждых 100 обучающихся.
<a id="p100454"></a>Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований российских журналов.
<a id="p100455"></a>Образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с российскими образовательными организациями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.
<a id="p100456"></a>7.17. Прием на обучение по ППССЗ за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено [частью 4 статьи 68](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100910) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <1>. Финансирование реализации ППССЗ должно осуществляться в объеме не ниже установленных государственных нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня.

<a id="p100457"></a>

---

<a id="p100458"></a><1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4257, ст. 4263.

<a id="p100459"></a>7.18. Образовательная организация, реализующая ППССЗ, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

<a id="p100460"></a>Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских
и других помещений

<div align="right">

<a id="p100461"></a>Кабинеты:<br>
<a id="p100462"></a>гуманитарных и социально-экономических дисциплин;<br>
<a id="p100463"></a>иностранного языка;<br>
<a id="p100464"></a>рисунка и истории изобразительного искусства;<br>
<a id="p100465"></a>охраны труда и безопасности жизнедеятельности;

</div>

<div align="center">

<a id="p100466"></a>**общего курса фотографии;**<br>
<a id="p100467"></a>**экономики организации и бизнес-планирования.**<br>
<a id="p100468"></a>**Лаборатории:**<br>
<a id="p100469"></a>**информатики и информационных технологий;**<br>
<a id="p100470"></a>**компьютерных технологий в фотографии;**<br>
<a id="p100471"></a>**художественной фотографии, техники и технологии фотосъемки;**<br>
<a id="p100472"></a>**технологии обработки фотоматериалов;**<br>
<a id="p100473"></a>**фотокомпозиции и рекламной фотографии;**<br>
<a id="p100474"></a>фоторетуши.<br>
<a id="p100475"></a>Мастерские:<br>
<a id="p100476"></a>фотопавильон с фотолабораторией.<br>
<a id="p100477"></a>Спортивный комплекс:<br>
<a id="p100478"></a>спортивный зал;<br>
<a id="p3"></a>абзацы двадцать первый - двадцать второй утратили силу. - [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101930) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450.<br>
<a id="p100481"></a>Залы:<br>
<a id="p100482"></a>библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;<br>
<a id="p100483"></a>актовый зал.<br>
<a id="p100484"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечивать:<br>
<a id="p100485"></a>выполнение обучающимися лабораторных работ и практических заданий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;<br>
<a id="p100486"></a>освоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации или в организациях в зависимости от вида деятельности.<br>
<a id="p100487"></a>При использовании электронных изданий образовательная организация должна обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.<br>
<a id="p100488"></a>Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.<br>
<a id="p100489"></a>7.19. Реализация ППССЗ осуществляется образовательной организацией на государственном языке Российской Федерации.

</div>

<a id="p100490"></a>Реализация ППССЗ образовательной организацией, расположенной на территории республики Российской Федерации, может осуществляться на государственном языке республики Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Реализация ППССЗ образовательной организацией на государственном языке республики Российской Федерации не должна осуществляться в ущерб государственному языку Российской Федерации.

<a id="p100491"></a>VIII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

<a id="p100492"></a>8.1. Оценка качества освоения ППССЗ должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестации обучающихся.
<a id="p100493"></a>8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
<a id="p100494"></a>8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции.
<a id="p100495"></a>Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.
<a id="p100496"></a>Для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам (междисциплинарным курсам) кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться преподаватели смежных дисциплин (курсов). Для максимального приближения программ промежуточной аттестации обучающихся по профессиональным модулям к условиям их будущей профессиональной деятельности образовательной организацией в качестве внештатных экспертов должны активно привлекаться работодатели.

#### <a id="p100497"></a>8.4 Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

<a id="p100498"></a>оценка уровня освоения дисциплин;
<a id="p100499"></a>оценка компетенций обучающихся.
<a id="p100500"></a>Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.
<a id="p100501"></a>8.5. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам <1>.

<a id="p100502"></a>

---

<a id="p100503"></a><1> [Часть 6 статьи 59](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-59#p100803) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4257, ст. 4263).

<a id="p100504"></a>8.6. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
<a id="p100505"></a>Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательной организации.





<a id="p100506"></a>Приложение
к ФГОС СПО по специальности 54.02.08
Техника и искусство фотографии

<a id="p100507"></a>ПЕРЕЧЕНЬ
ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЕЙ СЛУЖАЩИХ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ
К ОСВОЕНИЮ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
СРЕДНЕГО ЗВЕНА


| <a id="p100508"></a>Код по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов<br>(ОК 016-94) | <a id="p100509"></a>Наименование профессий рабочих, должностей служащих |
| --- | --- |
| <a id="p100510"></a>1 | <a id="p100511"></a>2 |
| <a id="p100512"></a>[19460](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p104933) | <a id="p100513"></a>Фотограф |
| <a id="p100514"></a>[19468](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p104937) | <a id="p100515"></a>Фотолаборант |




<a id="p100516"></a>

---