Приказ Минобрнауки России от 24.02.2016 № 134
Актуально на 02.11.2026.
Как цитировать: Приказ Минобрнауки России от 24.02.2016 N 134. 134. 24.02.2016. https://bukva.ai/docs/prikaz-134-2016-minobrnauki-rossii
«Об утверждении Перечня подлежащих мониторингу сведений о развитии одаренных детей»
(Зарегистрировано в Минюсте России 21.04.2016 № 41894)
Внимание
Документ фактически утратил силу в связи изданием Постановления Правительства РФ от 27.05.2020 № 760, признавшего пункт 12 Правил, в соответствии с которым издан данный документ, утратившим силу.
Зарегистрировано в Минюсте России 21 апреля 2016 г. № 41894
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ от 24 февраля 2016 г. № 134
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ ПОДЛЕЖАЩИХ МОНИТОРИНГУ СВЕДЕНИЙ О РАЗВИТИИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
В соответствии с пунктом 12 Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2015 г. № 1239 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, № 47, ст. 6602), приказываю:
Утвердить прилагаемый Перечень подлежащих мониторингу сведений о развитии одаренных детей.
Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 февраля 2016 г. № 134
ПЕРЕЧЕНЬ ПОДЛЕЖАЩИХ МОНИТОРИНГУ СВЕДЕНИЙ О РАЗВИТИИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
1. Фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка, проявившего выдающиеся способности (далее — ребенок).
о наименовании организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в которых обучается ребенок (при наличии);
о получении ребенком образования вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования или самообразования) (при наличии);
о наименовании образовательных программ, по которым обучается ребенок (при наличии);
об обучении ребенка по индивидуальному учебному плану в организации, осуществляющей образовательную деятельность (при наличии);
об индивидуальных достижениях ребенка по итогам участия в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, подтвержденных соответствующими документами, выданными организаторами указанных мероприятий.