--- title: "Приказ Минобрнауки России от 15.10.2014 N 1322" number: "1322" issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации" issued_on: 2014-10-15 status: утратил силу canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-1322-2014-minobrnauki-rossii" --- ## Приказ Минобрнауки России от 15.10.2014 N 1322 # Приказ Минобрнауки России от 15.10.2014 N 1322 "Об утверждении Типового положения об учебно-методических объединениях в системе общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 03.12.2014 N 35066) > [!WARNING] > Документ утратил силу в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-247-2018-minprosvescheniya-rossii#p100007) Минпросвещения России от 27.11.2018 N 247, утвердившего новое [Типовое положение](https://bukva.ai/docs/prikaz-247-2018-minprosvescheniya-rossii#p100011). > Начало действия документа - 30.12.2014. > Окончание действия документа - 07.02.2019. > Документ утратил силу в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-247-2018-minprosvescheniya-rossii#p100007) Минпросвещения России от 27.11.2018 N 247, вступившего в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования (опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации http://www.pravo.gov.ru - 28.01.2019). Зарегистрировано в Минюсте России 3 декабря 2014 г. N 35066 --- **МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ** ## ПРИКАЗ от 15 октября 2014 г. N 1322 **ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ** **ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ В СИСТЕМЕ** **ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ** В соответствии с [частью 3 статьи 19](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100294) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263) и [подпунктом 5.2.11](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-884-2018#p100031) Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126; N 6, ст. 582; N 27, ст. 3776), приказываю: Утвердить прилагаемое Типовое [положение](#p100010) об учебно-методических объединениях в системе общего образования.
Министр
**Д.В.ЛИВАНОВ**
Приложение Утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 октября 2014 г. N 1322 **ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ** **ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ В СИСТЕМЕ** **ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ** ### I. Общие положения 1. Настоящее Типовое положение об учебно-методических объединениях в системе общего образования определяет порядок создания и организации деятельности учебно-методических объединений в системе общего образования (далее - учебно-методические объединения), управления ими, а также основные направления деятельности учебно-методических объединений. 2. С учетом [части 2 статьи 19](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100293) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" учебно-методические объединения создаются в целях участия педагогических, научных работников, представителей работодателей в разработке федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, примерных основных общеобразовательных программ, координации действий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (далее - образовательные программы), в обеспечении качества и развития содержания общего образования <1>. --- <1> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263.
3. Учебно-методические объединения создаются по виду образования - общему образованию.
4. Учебно-методические объединения создаются федеральными органами исполнительной власти (далее - федеральные учебно-методические объединения) и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации (далее - региональные учебно-методические объединения) (далее вместе - органы власти).
5. Федеральные учебно-методические объединения создаются:
Министерство образования и науки Российской Федерации (далее - Минобрнауки России) по виду образования - общему образованию; иными заинтересованными федеральными органами исполнительной власти в зависимости от специфики образовательной деятельности в сфере общего образования (при необходимости). Учебно-методические объединения могут быть созданы совместно несколькими федеральными органами исполнительной власти. 6. Региональные учебно-методические объединения создаются органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, по виду образования - общему образованию (при необходимости). ### II. Организация деятельности учебно-методических объединений и управление ими 7. При создании учебно-методического объединения органом власти (органами власти) определяется организация, на базе которой создается учебно-методическое объединение (далее - ответственная организация), председатель учебно-методического объединения и утверждается положение об учебно-методическом объединении. 8. Руководство деятельностью учебно-методического объединения осуществляет председатель учебно-методического объединения. Председатель учебно-методического объединения имеет заместителя (заместителей). Учебно-методическим объединением при необходимости создаются секции, рабочие группы, отделения: по уровням общего образования; по направленностям (профилям) образовательных программ; по обеспечению деятельности учебно-методического объединения в отдельных регионах. 9. Председатель учебно-методического объединения осуществляет общее руководство деятельностью учебно-методического объединения и представляет его по вопросам, относящимся к сфере деятельности учебно-методического объединения. 10. Ответственная организация формирует и утверждает состав учебно-методического объединения. 11. В состав учебно-методических объединений на добровольных началах входят педагогические работники, научные работники и другие работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных организаций, действующих в системе образования (далее - члены учебно-методического объединения), в том числе представители работодателей. <1> --- <1> [Часть четвертая статьи 19](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100295) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566, N 19, ст. 2289, N 22, ст. 2769, N 23, ст. 2933, N 26, ст. 3388, N 30, ст. 4263). 12. Срок полномочий председателя и членов учебно-методического объединения составляет 3 года. При истечении срока полномочий председателя и членов учебно-методического объединения состав обновляется не менее чем на 30 процентов. 13. Учебно-методическое объединение принимает решения на своих заседаниях, которые проводятся не реже одного раза в квартал. Заседание учебно-методического объединения правомочно, если в его работе участвуют более половины его членов. Решения принимаются простым большинством голосов членов учебно-методического объединения, участвующих в его заседании. 14. В работе учебно-методического объединения могут принимать участие приглашенные представители органов государственной власти, юридические и физические лица, а также иностранные юридические лица и иностранные граждане. 15. Ответственная организация обеспечивает организационно-техническое сопровождение деятельности учебно-методического объединения. ### III. Основные направления деятельности учебно-методических объединений 16. Учебно-методическое объединение проводит конференции, семинары, совещания и иные мероприятия по вопросам совершенствования системы общего образования, олимпиады и конкурсы. 17. Учебно-методическое объединение для решения задач, установленных настоящим Типовым положением, имеет право в соответствии с законодательством Российской Федерации: распространять информацию о своей деятельности; вносить в органы государственной власти предложения по вопросам государственной политики и нормативного правового регулирования в сфере образования, содержания образования, кадрового, учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности; участвовать в выработке решений органов государственной власти по вопросам деятельности системы общего образования; участвовать в подготовке проектов нормативных правовых актов и иных документов по вопросам образования; оказывать информационные, консультационные и экспертные услуги в сфере своей деятельности. 18. Основными направлениями деятельности учебно-методических объединений являются: а) в части федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: подготовка предложений в Минобрнауки России по проектам федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; участие в разработке проектов федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; осуществление методического сопровождения реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; б) в части примерных основных общеобразовательных программ (далее - примерные программы): разработка примерных программ; взаимодействие с органами государственной власти субъектов Российской Федерации, указанными в [части 12 статьи 12](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100233) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", религиозными организациями (централизованными религиозными организациями) при проведении экспертизы примерных программ; обеспечение научно-методического и учебно-методического сопровождения примерных программ; в) в части государственной аккредитации образовательной деятельности, государственного контроля (надзора) в сфере образования: проведение мониторинга реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования по результатам государственной аккредитации образовательной деятельности, государственного контроля (надзора) в сфере образования; участие в разработке контрольно-измерительных материалов для оценки знаний, умений, навыков и уровня сформированности компетенций обучающихся; г) в части профессионального совершенствования деятельности педагогических работников: участие в разработке программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки по вопросам общего образования; участие в разработке профессиональных стандартов. 19. Учебно-методическое объединение направляет ежегодно не позднее 1 марта в создавший его орган власти (органы власти) отчет о своей деятельности за предшествующий календарный год, а также направляет иную информацию о своей деятельности по запросу указанного органа власти (органов власти). ---