Приказ Минобрнауки России от 05.12.2017 № 1175

«Об утверждении методик расчета значений показателей государственной программы Российской Федерации „Доступная среда“ на 2011 — 2020 годы»

(вместе с «Методикой расчета значений показателей подпрограммы 1 „Обеспечение условий доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения“ государственной программы Российской Федерации „Доступная среда“ на 2011 — 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 г. № 1297», «Методикой расчета значений показателей подпрограммы 2 „Совершенствование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов“ государственной программы Российской Федерации „Доступная среда“ на 2011 — 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 г. № 1297»)

ПРИКАЗ

В соответствии с подпунктом «г» пункта 11(1) Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 2 августа 2010 г. № 588, приказываю:

Утвердить:

методику расчета значений показателей подпрограммы 1 «Обеспечение условий доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения» государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 г. № 1297 (приложение № 1);

методику расчета значений показателей подпрограммы 2 «Совершенствование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов» государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 г. № 1297 (приложение № 2).

1. Настоящая методика устанавливает порядок расчета значений показателей подпрограммы 1 «Обеспечение условий доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения» государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 г. № 1297 (далее — подпрограмма 1).

2. Значение показателя 1.3 «Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста» подпрограммы 1 рассчитывается на основании данных, содержащихся в форме федерального статистического наблюдения № ОО-1 «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования», утвержденной приказом Федеральной службы государственной статистики от 17 августа 2016 г. № 429 «Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образования и науки Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью организаций, осуществляющих подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования», и данных, представленных Пенсионным фондом Российской Федерации, по формуле:

где:

D — доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста, проценты;

C — численность детей-инвалидов, обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, человек;

T — общая численность детей-инвалидов школьного возраста, человек.

3. Значение показателя 1.4 «Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов такого возраста» подпрограммы 1 рассчитывается на основании данных, содержащихся в форме федерального статистического наблюдения № 1-ДО «Сведения об учреждениях дополнительного образования детей», утвержденной приказом Федеральной службы государственной статистики от 14 января 2013 г. № 12 «Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образования и науки Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных учреждений», и данных, представленных Пенсионным фондом Российской Федерации и субъектами Российской Федерации, по формуле:

где:

D — доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов такого возраста, проценты;

A — численность детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, человек;

K — общая численность детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, человек.

4. Значение показателя 1.7 «Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций» подпрограммы 1 рассчитывается на основании данных, представленных субъектами Российской Федерации, по формуле:

где:

D — доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций, проценты;

N — количество дошкольных образовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, единиц;

P — общее количество дошкольных образовательных организаций, единиц.

5. Значение показателя 1.8 «Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 года до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов такого возраста» подпрограммы 1 рассчитывается на основании данных, содержащихся в форме федерального статистического наблюдения № 85-К «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми», утвержденной приказом Федеральной службы государственной статистики от 5 августа 2016 г. № 391 «Об утверждении статистического инструментария для организации федерального статистического наблюдения за деятельностью в сфере образования, науки, инноваций и информационных технологий», и данных, представленных Пенсионным фондом Российской Федерации, по формуле:

где:

D — доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов такого возраста, проценты;

F — численность детей-инвалидов от 1,5 до 7 лет, получивших место в дошкольных образовательных организациях, человек;

A — общая численность детей-инвалидов от 1,5 до 7 лет, чьи родители изъявили желание и зарегистрировались в электронной очереди в дошкольную образовательную организацию, человек.

6. Значение показателя 1.9 «Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций» подпрограммы 1 рассчитывается на основании данных, представленных субъектами Российской Федерации, по формуле:

где:

D — доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций, проценты;

L — количество общеобразовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, единиц;

H — общее количество общеобразовательных организаций, единиц.

1. Настоящая методика устанавливает порядок расчета значений показателей подпрограммы 2 «Совершенствование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов» государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2015 г. № 1297 (далее — подпрограмма 2).

2. Значение показателя 2.8 «Доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов» подпрограммы 2 рассчитывается на основании данных, содержащихся в форме федерального статистического наблюдения № ОО-1 «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования», утвержденной приказом Федеральной службы государственной статистики от 17 августа 2016 г. № 429 «Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образования и науки Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью организаций, осуществляющих подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования», и данных, представленных субъектами Российской Федерации, по формуле:

где:

D — доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов, проценты;

M — численность выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, человек;

N — общая численность выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, человек.

3. Значение показателя 2.10 «Доля инвалидов, принятых на обучение по программам бакалавриата и специалитета (по отношению к предыдущему году)» подпрограммы 2 рассчитывается на основании данных, содержащихся в форме федерального статистического наблюдения № ВПО-1 «Сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры», утвержденной приказом Федеральной службы государственной статистики от 15 августа 2017 г. № 535 «Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образования и науки Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных организаций», по формуле:

где:

D — доля инвалидов, принятых на обучение по программам бакалавриата и специалитета (по отношению к предыдущему году), проценты;

R — численность инвалидов, принятых на обучение по программам бакалавриата и специалитета в текущем году, человек;

R1 — численность инвалидов, принятых на обучение по программам бакалавриата и специалитета в предыдущем году, человек.

4. Значение показателя 2.12 «Доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году)» подпрограммы 2 рассчитывается на основании данных, содержащихся в форме федерального статистического наблюдения № СПО-1 «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования», утвержденной приказом Федеральной службы государственной статистики от 15 августа 2017 г. № 535 «Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образования и науки Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных организаций», по формуле:

где:

D — доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году), проценты;

Q — численность инвалидов, принятых на обучение в текущем году, человек;

Q1 — численность инвалидов, принятых на обучение в предыдущем году, человек.

5. Значение показателя 2.13 «Доля студентов из числа инвалидов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости» подпрограммы 2 рассчитывается на основании данных, содержащихся в форме федерального статистического наблюдения № СПО-1 «Сведения об образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования», утвержденной приказом Федеральной службы государственной статистики от 15 августа 2017 г. № 535 «Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством образования и науки Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных организаций», по формуле:

где:

D — доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости, проценты;

V — численность инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования и выбывших по причине академической неуспеваемости, человек;

Q1 — численность инвалидов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, человек.

---