Статья 94. Годность вновь принимаемых к службе в органахПриказ МВД СССР от 25.05.1988 № 115
Актуально на 04.11.2026.
Как цитировать: Статья 94. Годность вновь принимаемых к службе в органах. Приказ МВД СССР от 25.05.1988 N 115. 115. 25.05.1988. https://bukva.ai/docs/prikaz-115-1988/statya-94
внутренних дел по графам I, III и IV при наличии дихромазии и аномальной трихромазии типов А и В определяется индивидуально с учетом степени понижения цветоощущения, должности и возможности использования этих лиц на работах, не связанных с необходимостью
различать цвета. Постановление выносится в следующей формулировке: «Годен к службе в должности _____________________________________, (указать должность) не требующей нормального цветоощущения».
Вновь принимаемые на службу в органы внутренних дел в качестве водителей-сотрудников всех типов машин при наличии у них дихромазии или аномальной трихромазии типов А и В негодны к службе.
При вынесении постановлений на лиц рядового и начальствующего состава по графам I, III и IV учитываются требования, предъявляемые службой к цветоразличению, и в примечании к постановлению следует указывать: "Годен к дальнейшей службе в
должности __________________________________________, не требующей (указать должность) нормального цветоощущения».
К аномальной трихромазии типа C относятся состояния, при которых освидетельствуемые правильно распознают в таблицах Рабкина 8-го и более поздних изданий более 12 таблиц при обязательном правильном распознавании XVIII таблицы.
Лица рядового и младшего начальствующего состава с аномальной трихромазией типа C при перемещении на должность водителя-сотрудника признаются годными к службе.
Гражданские лица и лица рядового и начальствующего состава, поступающие на очное обучение и заочные факультеты и отделения высших и специальных средних учебных заведений МВД СССР с последующим использованием на должностях, предусмотренных графами I и II Расписания болезней, при наличии у них дихромазии или аномальной трихромазии типов A и B признаются негодными к поступлению на учебу.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →