---
title: "Приказ Росжелдора от 18.08.2006 N 114"
number: "114"
issued_on: 2006-08-18
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-114-2006-4"
---

## Приказ Росжелдора от 18.08.2006 N 114

# Приказ Росжелдора от 18.08.2006 N 114

(с изм. от 01.04.2013)

"О Координационно-методическом совете по подготовке специалистов со средним профессиональным образованием и профессиональной подготовке рабочих при Федеральном агентстве железнодорожного транспорта"

> [!WARNING]
> Документ утратил силу в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-146-2015-4#p100010) Росжелдора от 16.04.2015 N 146, утвердившего новое [Положение](https://bukva.ai/docs/prikaz-146-2015-4#p100014).


<div align="center">

<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100002"></a>**ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА**

</div>



## <a id="p100003"></a>ПРИКАЗ

<div align="center">

**от 18 августа 2006 г. N 114**

<a id="p100004"></a>**О КООРДИНАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОМ СОВЕТЕ ПО ПОДГОТОВКЕ**<br>
**СПЕЦИАЛИСТОВ СО СРЕДНИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ**<br>
**И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ РАБОЧИХ ПРИ ФЕДЕРАЛЬНОМ**<br>
АГЕНТСТВЕ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

</div>


<a id="p100005"></a>В целях совершенствования учебно-методического обеспечения образовательного процесса в образовательных учреждениях Федерального агентства железнодорожного транспорта, повышения качества профессиональной подготовки специалистов среднего профессионального образования и рабочих железнодорожного транспорта приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Образовать Координационно-методический совет по подготовке специалистов со средним профессиональным образованием и профессиональной подготовке рабочих при Федеральном агентстве железнодорожного транспорта (далее - Координационно-методический совет).
2. <a id="p100007"></a>Утвердить [Положение](#p100012) о Координационно-методическом совете согласно Приложению 1 к настоящему Приказу.
3. <a id="p100008"></a>Утвердить состав Координационно-методического совета согласно приложению 2 (не приводится) к настоящему Приказу.
4. <a id="p100009"></a>Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на начальника Управления кадров, учебных заведений и правового обеспечения С.А. Коробова.

<div align="right">

<a id="p100010"></a>Вр.и.о. Руководителя<br>
В.А.ТОКАРЕВ

</div>






<div align="right">

<a id="p100011"></a>Приложение 1<br>
к Приказу<br>
Федерального агентства<br>
железнодорожного транспорта<br>
от 18 августа 2006 г. N 114

</div>


<div align="center">

<a id="p100012"></a>**ПОЛОЖЕНИЕ**<br>
**О КООРДИНАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОМ СОВЕТЕ ПО ПОДГОТОВКЕ**<br>
**СПЕЦИАЛИСТОВ СО СРЕДНИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ**<br>
**И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ РАБОЧИХ**

</div>



### 1. <a id="p100013"></a>Общие положения


<a id="p100014"></a>1.1. Координационно-методический совет по подготовке специалистов со средним профессиональным образованием и профессиональной подготовке рабочих при Федеральном агентстве железнодорожного транспорта (далее - Координационно-методический совет) является совещательным органом, действующим на постоянной основе.
<a id="p100015"></a>1.2. Координационно-методический совет создается с целью повышения качества разрабатываемой учебной, учебно-программной, методической литературы и нормативной документации, обучающих и контролирующих компьютерных программ, распространения опыта организации учебно-воспитательного процесса образовательных учреждений, внедрения в образовательный процесс современных педагогических технологий.
<a id="p100016"></a>1.3. В своей деятельности Координационно-методический совет руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", руководящими и нормативными документами Минобрнауки России, Минтранса России, приказами Федерального агентства железнодорожного транспорта, а также настоящим Положением.


### 2. <a id="p100017"></a>Основные задачи и функции Координационно-методического совета


<a id="p100018"></a>2.1. Разработка решений, направленных на реализацию нормативных документов в сфере профессионального образования федеральных органов управления образованием.
<a id="p100019"></a>2.2. Формирование единых требований и подходов к разработке государственных образовательных стандартов по специальностям, закрепленным за Росжелдором, примерных и рабочих учебных планов и программ для всех форм обучения и подготовки рабочих в соответствии с законодательством Российской Федерации.
<a id="p100020"></a>2.3. Обеспечение принципов преемственности и непрерывности образовательных программ высшего, среднего и начального профессионального образования по родственным специальностям, профессиям и направлениям подготовки.
<a id="p100021"></a>2.4. Подготовка рекомендаций к созданию комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса по специальностям среднего профессионального образования и профессиям подготовки рабочих.
<a id="p100022"></a>2.5. Рассмотрение и оценка интегрированных учебных программ и сопряженных учебных планов профессионального образования в рамках университетских комплексов.
<a id="p100023"></a>2.6. Анализ состояния и результативности методической деятельности преподавателей, подготовка на этой основе предложений по повышению эффективности методической службы образовательных учреждений Росжелдора.
<a id="p100024"></a>2.7. Исследование тематики научных и опытно-экспериментальных работ преподавателей, обсуждение результатов, принятие решений об их апробации и использовании.
<a id="p100025"></a>2.8. Выработка методологии и оценки методической, научно-исследовательской, опытно-экспериментальной, инновационной работы в образовательных учреждениях железнодорожного транспорта.
<a id="p100026"></a>2.9. Рассмотрение и формирование перспективных и годовых планов издания учебников, учебных и методических пособий и рекомендаций, а также иллюстрированных учебных пособий для подготовки специалистов среднего профессионального образования и профессиональной подготовки рабочих в образовательных учреждениях Росжелдора; рассмотрение состава коллектива авторов, обсуждение объема и тиража планируемых изданий.
<a id="p100027"></a>2.10. Принятие решений о необходимости создания учебных видеофильмов, компьютерных обучающих программ, информационных технологий и других учебно-методических и аудиовизуальных средств для обеспечения учебного процесса образовательных учреждений.
<a id="p100028"></a>2.11. Разработка и планирование тематики проведения семинаров и курсов повышения квалификации педагогического состава образовательных учреждений.
<a id="p100029"></a>2.12. Формирование предложений по повышению качества теоретической и практической подготовки специалистов и рабочих на основе анализа отчетов государственных аттестационных комиссий; подготовка рекомендаций по разработке и содержанию инспекторских и директорских аттестационных материалов.
<a id="p100030"></a>2.13. Рассмотрение и согласование планов проведения смотров-конкурсов по учебной, культурно-массовой, воспитательной и спортивной работе образовательных учреждений Росжелдора; подведение их итогов, разработка предложений по поощрению победителей.
<a id="p100031"></a>2.14. Обобщение и распространение лучшего опыта организации учебно-воспитательной и методической работы преподавателей и мастеров производственного обучения, а также методических служб образовательных учреждений Росжелдора.
<a id="p100032"></a>2.15. Развитие взаимодействия с методическими учреждениями Минтранса России, с социальными партнерами, заказчиками кадров в целях оптимизации направлений работы Координационно-методического совета.


### 3. <a id="p100033"></a>Структура и организация деятельности Координационно-методического совета


<a id="p100034"></a>3.1. Координационно-методический совет формируется в следующем составе: председатель, заместитель председателя, члены Координационного совета.
<a id="p100035"></a>3.2. В состав Координационно-методического совета включаются представители Федерального агентства железнодорожного транспорта, ГОУ "УМЦ ЖДТ", педагогические работники средних специальных образовательных учреждений Росжелдора, а также по согласованию специалисты ОАО "РЖД", представители технических школ (учебных центров) железных дорог и других филиалов ОАО "РЖД", их подразделений и организаций.
<a id="p100036"></a>3.3. В целях эффективного осуществления функций, возложенных на Координационно-методический совет, могут образовываться секции по основным направлениям его деятельности и учебно-методические советы по специальностям и дисциплинам среднего профессионального образования и направлениям профессиональной подготовки рабочих.
<a id="p100037"></a>3.4. Количество секций и учебно-методических советов Координационно-методического совета, их составы, включая руководителей секций и учебно-методических советов, утверждает председатель Координационно-методического совета.
<a id="p100038"></a>3.5. Деятельность Координационно-методического совета осуществляется в форме пленарных заседаний, заседаний секций и учебно-методических советов.
<a id="p100039"></a>3.6. Пленарные заседания Координационно-методического совета, рабочие заседания секций и учебно-методических советов являются правомочными, если на них присутствует не менее половины входящих в их составы членов.
<a id="p100040"></a>3.7. Решения Координационно-методического совета, секций и учебно-методических советов принимаются открытым простым голосованием большинством голосов от числа членов, присутствующих на пленарных заседаниях, оформляются протоколами и носят рекомендательный характер.
<a id="p100041"></a>3.8. При необходимости отдельные решения Координационно-методического совета могут быть объявлены приказами Росжелдора для исполнения всеми средними специальными образовательными учреждениями, подведомственными Росжелдору.
<a id="p100042"></a>3.9. Координационно-методический совет и учебно-методические советы собираются на заседания по мере необходимости, но не реже двух раз в учебном году.
<a id="p100043"></a>3.10. Руководители (представители), педагогические работники, специалисты средних специальных образовательных учреждений, не входящие в состав Координационно-методического совета, могут принимать участие в работе Координационно-методического совета, его секций и учебно-методических советов с правом совещательного голоса.


### 4. <a id="p100044"></a>Полномочия Координационно-методического совета


<a id="p100045"></a>4.1. Каждый член Координационно-методического совета имеет право участвовать в свободном и деловом обсуждении вопросов повестки дня заседания. Возражения члена Координационно-методического совета, не согласного с принятым решением, по его желанию заносят в протокол.
<a id="p100046"></a>4.2. Каждый член Координационно-методического совета вправе вносить свои предложения по плану его работы, повесткам заседаний, по совершенствованию учебно-воспитательного процесса средних специальных образовательных учреждений, методической и научно-исследовательской работы образовательных учреждений.

#### <a id="p100047"></a>4.3 Члены Координационно-методического совета обязаны:

<div align="center">

<a id="p100048"></a>регулярно посещать заседания Координационно-методического совета и активно участвовать в его работе;<br>
<a id="p100049"></a>своевременно и качественно выполнять решения и поручения Координационно-методического совета;<br>
<a id="p100050"></a>оказывать консультативную помощь работникам средних специальных образовательных учреждений и членам учебно-методических советов в вопросах их профессиональной деятельности.

</div>




<a id="p100051"></a>

---