---
title: "Приказ Россвязи от 14.05.2013 N 111"
number: "111"
issuer: "Федеральное агентство связи"
issued_on: 2013-05-14
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-111-2013-rossvyaz-federalnoe-agentstvo"
---

## Приказ Россвязи от 14.05.2013 N 111

# Приказ Россвязи от 14.05.2013 N 111

"Об утверждении плана мероприятий Федерального агентства связи по реализации "дорожной карты" "Изменения в сфере высшего образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту"

> [!WARNING]
> Документ фактически утратил силу в связи с изданием [Указа](https://bukva.ai/docs/ukaz-719-2020#p100007) Президента РФ от 20.11.2020 N 719, которым Россвязь упразднена и ее функции [переданы](https://bukva.ai/docs/ukaz-719-2020#p100008) Минцифры России.


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО СВЯЗИ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ**
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100002"></a>**ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ**


## <a id="p100003"></a>ПРИКАЗ

от 14 мая 2013 г. N 111

<a id="p100004"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА**
**СВЯЗИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ "ДОРОЖНОЙ КАРТЫ" "ИЗМЕНЕНИЯ В СФЕРЕ**
**ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ**
**И КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СООТНЕСЕННЫЕ**
**С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ"**

<a id="p100005"></a>В соответствии с [Положением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-320-2004#p100012) о Федеральном агентстве связи, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2004 г. N 320 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 27, ст. 2783; 2007, N 24, ст. 2923; N 32, ст. 4151; N 41, ст. 4902; 2008, N 23, ст. 2706; N 42, ст. 4285; N 46, ст. 5337; 2009, N 6, ст. 738; N 12, ст. 1435; 2010, N 26, ст. 3350; 2011, N 6, ст. 888; N 14, ст. 1935), и [Правилами](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1454-2012#p100008) использования в 2013 году бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству здравоохранения Российской Федерации, Министерству труда и социальной защиты Российской Федерации, Министерству образования и науки Российской Федерации и Министерству культуры Российской Федерации в целях реализации подпунктов "а" и "е" пункта 1 Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2012 г. N 1454, приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый [план](#p100010) мероприятий Федерального агентства связи по реализации "дорожной карты" "Изменения в сфере высшего образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту".
2. <a id="p100007"></a>Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя Федерального агентства связи В.В. Шелихова.

<div align="right">

<a id="p100008"></a>Руководитель<br>
**О.Г.ДУХОВНИЦКИЙ**

</div>






<div align="right">

<a id="p100009"></a>Утвержден<br>
приказом<br>
Федерального агентства связи<br>
от 14 мая 2013 г. N 111

</div>



## <a id="p100010"></a>ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА СВЯЗИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ "ДОРОЖНОЙ КАРТЫ" "ИЗМЕНЕНИЯ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ"



### 1. <a id="p100011"></a>Основные направления


<a id="p100012"></a>Совершенствование структуры и сети государственных образовательных организаций высшего образования включает в себя:
<a id="p100013"></a>проведение ежегодного мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования;
<a id="p100014"></a>разработку, утверждение и реализацию программы совершенствования сети государственных образовательных организаций высшего образования, в том числе путем реорганизации и присоединения организаций и их филиалов;
<a id="p100015"></a>модернизацию системы лицензирования и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования.
<a id="p100016"></a>Совершенствование структуры образовательных программ включает в себя:
<a id="p100017"></a>введение прикладного бакалавриата в высшем образовании;
<a id="p100018"></a>обеспечение высокого качества программ магистратуры;
<a id="p100019"></a>создание новой модели аспирантуры на базе образовательных организаций высшего образования, активно участвующих в научно-исследовательской работе.
<a id="p100020"></a>Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования включают в себя:
<a id="p100021"></a>создание системы оценки качества подготовки бакалавров;
<a id="p100022"></a>переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан, обучающихся за счет средств федерального бюджета;
<a id="p100023"></a>введение нормативного подушевого финансирования образовательных организаций высшего образования.
<a id="p100024"></a>Развитие кадрового потенциала высшего образования включает в себя:
<a id="p100025"></a>разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования;
<a id="p100026"></a>разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций высшего образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы высшего образования;
<a id="p100027"></a>информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.


### 2. <a id="p100028"></a>Ожидаемые результаты


<a id="p100029"></a>Будет сформирована сбалансированная сеть образовательных организаций высшего образования, ориентированная на удовлетворение потребности работодателей в высококвалифицированных кадрах и развитие научно-технологического потенциала российских регионов.
<a id="p100030"></a>Предусматривается осуществление структурных преобразований сети подведомственных образовательных организаций высшего образования, создание условий для вхождения к 2020 году 2 подведомственных вузов-лидеров в первую сотню ведущих российских университетов согласно мировому рейтингу университетов.
<a id="p100031"></a>Повысится уровень мотивации научных и научно-педагогических кадров в рамках перехода к эффективному контракту. Будут реализованы новые финансово-экономические механизмы, обеспечивающие конкуренцию и повышение качества высшего образования.


### 3. <a id="p100032"></a>Основные количественные характеристики подведомственной сети образовательных учреждений



|  | <a id="p100033"></a>Единица измерения | <a id="p100034"></a>2012 г. | <a id="p100035"></a>2013 г. | <a id="p100036"></a>2014 г. | <a id="p100037"></a>2015 г. | <a id="p100038"></a>2016 г. | <a id="p100039"></a>2017 г. | <a id="p100040"></a>2018 г. |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| <a id="p100041"></a>Число филиалов образовательных организаций высшего образования, имеющих признаки неэффективности | <a id="p100042"></a>единиц | <a id="p100043"></a>4 | <a id="p100044"></a>1 | <a id="p100045"></a>- | <a id="p100046"></a>- | <a id="p100047"></a>- | <a id="p100048"></a>- | <a id="p100049"></a>- |
| <a id="p100050"></a>Численность обучающихся по программам высшего образования, в том числе: | <a id="p100051"></a>тыс. человек | <a id="p100052"></a>33,0 | <a id="p100053"></a>32,0 | <a id="p100054"></a>31,0 | <a id="p100055"></a>30,0 | <a id="p100056"></a>29,0 | <a id="p100057"></a>28,0 | <a id="p100058"></a>27,0 |
| <a id="p100059"></a>приведенный контингент | <a id="p100060"></a>тыс. человек | <a id="p100061"></a>20,0 | <a id="p100062"></a>18,8 | <a id="p100063"></a>17,6 | <a id="p100064"></a>16,9 | <a id="p100065"></a>16,1 | <a id="p100066"></a>15,4 | <a id="p100067"></a>14,9 |
| <a id="p100068"></a>Число студентов в расчете на 1 преподавателя | <a id="p100069"></a>человек | <a id="p100070"></a>10,0 | <a id="p100071"></a>10,2 | <a id="p100072"></a>10,4 | <a id="p100073"></a>10,5 | <a id="p100074"></a>11,0 | <a id="p100075"></a>11,5 | <a id="p100076"></a>12,0 |
| <a id="p100077"></a>Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования, в том числе: | <a id="p100078"></a>тыс. человек | <a id="p100079"></a>7,9 | <a id="p100080"></a>7,6 | <a id="p100081"></a>7,3 | <a id="p100082"></a>7,0 | <a id="p100083"></a>6,8 | <a id="p100084"></a>6,6 | <a id="p100085"></a>6,5 |
| <a id="p100086"></a>приведенный контингент | <a id="p100087"></a>тыс. человек | <a id="p100088"></a>4,1 | <a id="p100089"></a>4,0 | <a id="p100090"></a>3,9 | <a id="p100091"></a>3,7 | <a id="p100092"></a>3,6 | <a id="p100093"></a>3,5 | <a id="p100094"></a>3,4 |
| <a id="p100095"></a>Число студентов в расчете на 1 преподавателя | <a id="p100096"></a>человек | <a id="p100097"></a>9,8 | <a id="p100098"></a>11,5 | <a id="p100099"></a>12,0 | <a id="p100100"></a>12,5 | <a id="p100101"></a>13,0 | <a id="p100102"></a>13,2 | <a id="p100103"></a>13,5 |



### 4. <a id="p100104"></a>Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту



<table>
<colgroup><col width="36%"><col width="23%"><col width="13%"><col width="28%"></colgroup>
<tr><td></td><td><a id="p100105"></a>Ответственные исполнители</td><td><a id="p100106"></a>Срок реализации</td><td><a id="p100107"></a>Показатели</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100108"></a>Совершенствование структуры и сети высшего профессионального образования</td></tr>
<tr><td><a id="p100109"></a>1. Проведение ежегодного мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования, в том числе программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования</td><td><a id="p100110"></a>Минобрнауки России, вузы Россвязи</td><td><a id="p100111"></a>2013 - 2018 гг.</td><td><a id="p100112"></a>число образовательных организаций и их филиалов, имеющих признаки неэффективной деятельности</td></tr>
<tr><td><a id="p100113"></a>2. Участие в разработке, утверждении и реализации программы совершенствования сети государственных образовательных организаций высшего образования, в том числе путем реорганизации и присоединения образовательных организаций и их филиалов</td><td><a id="p100114"></a>Минобрнауки России, Россвязь с участием руководителей образовательных организаций высшего образования</td><td><a id="p100115"></a>2013 - 2014 гг.</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100116"></a>3. Модернизация системы лицензирования и аккредитации образовательных программ в системе высшего образования, в том числе программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования</td><td><a id="p100117"></a>Минобрнауки России, Россвязь</td><td><a id="p100118"></a>2014 - 2015 гг.</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100119"></a>Совершенствование структуры образовательных программ</td></tr>
<tr><td><a id="p100120"></a>4. Введение прикладного бакалавриата в высшем образовании:</td><td><a id="p100121"></a>Минобрнауки России, Россвязь с участием руководителей образовательных организаций высшего образования</td><td></td><td><a id="p100122"></a>удельный вес численности обучающихся по программам прикладного бакалавриата в общей численности обучающихся по программам высшего образования</td></tr>
<tr><td><a id="p100123"></a>4.1. пилотная апробация образовательных программ прикладного бакалавриата</td><td><a id="p100124"></a>Минобрнауки России, Россвязь с участием руководителей образовательных организаций высшего образования</td><td><a id="p100125"></a>2013 - 2014 гг.</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100126"></a>4.2. разработка и утверждение федеральных государственных образовательных стандартов по прикладному бакалавриату</td><td><a id="p100127"></a>Минобрнауки России, вузы Россвязи</td><td><a id="p100128"></a>2014 - 2016 гг.</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100129"></a>4.3. реализация образовательных программ прикладного бакалавриата в штатном режиме</td><td><a id="p100130"></a>руководители образовательных организаций высшего образования</td><td><a id="p100131"></a>2015 - 2018 гг.</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100132"></a>5. Обеспечение высокого качества программ магистратуры:</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100133"></a>5.1. обновление механизмов и правил приема на программы магистратуры</td><td><a id="p100134"></a>Минобрнауки России, Россвязь</td><td><a id="p100135"></a>2014 - 2015 гг.</td><td><a id="p100136"></a>удельный вес Российской Федерации в общем числе публикаций в мировых научных журналах индексируемых в базе данных "Сеть науки" (Web of Science)</td></tr>
<tr><td><a id="p100137"></a>5.2. актуализация требований и процедур аккредитации образовательных программ подготовки магистров</td><td><a id="p100138"></a>Минобрнауки России, Россвязь</td><td><a id="p100139"></a>2014 - 2015 гг.</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100140"></a>6. Создание новой модели аспирантуры на базе образовательных организаций высшего образования, активно участвующих в научно-исследовательской работе</td><td><a id="p100141"></a>Минобрнауки России, вузы Россвязи</td><td><a id="p100142"></a>2014 - 2015 гг.</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100143"></a>7. Обеспечение высокого качества программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100144"></a>7.1. обновление механизмов и правил приема на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования</td><td><a id="p100145"></a>Минобрнауки России, вузы Россвязи</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100146"></a>7.2. актуализация требований и процедур лицензирования и аккредитации образовательных программ профессиональной подготовки и среднего профессионального образования</td><td><a id="p100147"></a>Минобрнауки России, вузы Россвязи</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100148"></a>Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования</td></tr>
<tr><td><a id="p100149"></a>8. Создание системы оценки качества подготовки бакалавров:</td><td><a id="p100150"></a>Минобрнауки России, Россвязь с участием руководителей образовательных организаций высшего образования</td><td></td><td><a id="p100151"></a>доля выпускников бакалавриата, принявших участие в сдаче федерального экзамена бакалавров, в общей численности выпускников бакалавриата</td></tr>
<tr><td><a id="p100152"></a>8.1. разработка и пилотная апробация модели, организационной схемы, инструментария для проведения оценки качества подготовки бакалавров</td><td><a id="p100153"></a>Минобрнауки России, Россвязь</td><td><a id="p100154"></a>2013 - 2016 гг.</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100155"></a>8.2. введение системы оценки качества подготовки бакалавров в штатный режим</td><td><a id="p100156"></a>Минобрнауки России, Россвязь с участием руководителей образовательных организаций высшего образования</td><td><a id="p100157"></a>2017 - 2018 гг.</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100158"></a>9. Разработка и внедрение системы оценки качества услуг по образовательным программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования</td><td><a id="p100159"></a>Минобрнауки России, Россвязь с участием руководителей образовательных организаций высшего образования</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100160"></a><a id="p100161"></a>9. Переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств федерального бюджета на обучение по образовательным программам высшего образования, образовательным программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в том числе:<br>Минобрнауки России, Россвязь</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100162"></a>удельный вес Российской Федерации в общем числе публикаций в мировых научных журналах, индексируемых в базе данных "Сеть науки" (Web of Science), удельный вес организаций высшего образования во внутренних затратах на исследования и разработки</td><td><a id="p100163"></a>9.1. формирование новых принципов распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств федерального бюджета на обучение по образовательным программам высшего образования, образовательным программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100164"></a>2013 год</td><td></td><td><a id="p100165"></a>9.2. пилотная апробация новых принципов распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств федерального бюджета на обучение по образовательным программам высшего образования, образовательным программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100166"></a>2014 год</td><td></td><td><a id="p100167"></a>9.3. реализация новых принципов распределения контрольных цифр приема граждан за счет средств федерального бюджета на обучение по образовательным программам высшего образования, образовательным программам профессиональной подготовки и среднего профессионального образования в штатном режиме</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100168"></a>2015 - 2018 гг.</td><td></td><td><a id="p100169"></a>10. Введение нормативного подушевого финансирования образовательных организаций высшего образования:</td><td><a id="p100170"></a>Минобрнауки России, Россвязь</td></tr>
<tr><td><a id="p100171"></a>2013 - 2014 гг.</td><td></td><td><a id="p100172"></a>10.1. разработка и апробация методики расчета Россвязью финансового обеспечения государственного задания на реализацию образовательных услуг высшего образования с учетом уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования (включая методику расчета нормативов финансирования в разрезе направлений подготовки и специальностей, дифференцированных по уровням высшего образования (бакалавриат, программы подготовки специалистов, магистратура) и форме обучения (очная, очно-заочная (вечерняя), заочная) с учетом категории образовательной организации высшего образования, приоритетов развития региона и результатов единого государственного экзамена студентов, поступивших на 1 курс)</td><td></td></tr>
<tr><td></td><td></td><td><a id="p100173"></a>10.2. закрепление и совершенствование методики расчета Россвязью финансового обеспечения государственного задания на реализацию образовательных услуг высшего образования с учетом уровня оплаты труда профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования в системе высшего образования, а также мониторинг процесса</td><td><a id="p100174"></a>Россвязь, подведомственные вузы</td></tr>
<tr><td><a id="p100175"></a>2015 - 2018 гг.</td><td></td><td><a id="p100176"></a>Развитие кадрового потенциала высшего профессионального образования</td><td><a id="p100177"></a>11. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с научно-педагогическими работниками образовательных организаций высшего образования, в том числе реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования:</td></tr>
<tr><td colspan="4"><a id="p100178"></a>Минобрнауки России, Россвязь с участием руководителей образовательных организаций высшего образования</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100179"></a>отношение средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования к средней заработной плате в соответствующем регионе</td><td><a id="p100180"></a>11.1. разработка и апробация моделей эффективного контракта в системе организаций высшего образования</td><td><a id="p100181"></a>Минобрнауки России, Россвязь с участием руководителей образовательных организаций высшего образования</td></tr>
<tr><td><a id="p100182"></a>2013 - 2014 гг.</td><td><a id="p100183"></a>удельный вес численности преподавателей высшего образования моложе 30 лет в общей численности преподавателей организаций высшего образования</td><td><a id="p100184"></a>11.2. внедрение моделей эффективного контракта в системе высшего образования</td><td><a id="p100185"></a>Минобрнауки России, Россвязь с участием руководителей образовательных организаций высшего образования</td></tr>
<tr><td><a id="p100186"></a>2015 - 2016 гг.</td><td></td><td><a id="p100187"></a>11.3. внесение изменений в бюджетную роспись (планирование) федерального бюджета с учетом повышения оплаты труда профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования в соответствии с <a href="https://bukva.ai/docs/ukaz-597-2012">Указом</a> Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"</td><td><a id="p100188"></a>Минобрнауки России, Россвязь с участием руководителей образовательных организаций высшего образования</td></tr>
<tr><td><a id="p100189"></a>2013 - 2018 гг.</td><td></td><td><a id="p100190"></a>12. Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций высшего образования:</td><td><a id="p100191"></a>Минобрнауки России Россвязь</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100192"></a>отношение средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования к средней заработной плате в соответствующем регионе, удельный вес численности преподавателей образовательных организаций высшего образования моложе 30 лет в общей численности преподавателей организаций высшего образования</td><td><a id="p100193"></a>12.1. разработка методических рекомендаций по стимулированию руководителей организаций высшего образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации высшего образования (в том числе по результатам независимой оценки)</td><td><a id="p100194"></a>Минобрнауки России, Россвязь</td></tr>
<tr><td><a id="p100195"></a>2013 - 2014 гг.</td><td></td><td><a id="p100196"></a>12.2. проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями подведомственных образовательных организаций высшего образования в соответствии с типовой формой договора</td><td><a id="p100197"></a>Россвязь</td></tr>
<tr><td><a id="p100198"></a>2013 - 2018 гг.</td><td></td><td><a id="p100199"></a>13. Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:</td><td></td></tr>
<tr><td></td><td></td><td><a id="p100200"></a>13.1. информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе высшего образования</td><td><a id="p100201"></a>Минобрнауки России, Россвязь с участием руководителей образовательных организаций высшего образования</td></tr>
<tr><td><a id="p100202"></a>2013 - 2018 гг.</td><td></td><td><a id="p100203"></a>13.2. мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг системы высшего образования, в том числе выявление лучших практик внедрения эффективного контракта</td><td><a id="p100204"></a>Минобрнауки России, Россвязь</td></tr>
<tr><td><a id="p100205"></a>2015 - 2017 гг.</td><td></td><td></td><td><a id="p100206"></a>5. Показатели повышения эффективности и качества услуг</td></tr>
</table>

в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами
перехода к эффективному контракту


|  | <a id="p100207"></a>Единица измерения | <a id="p100208"></a>2013 год | <a id="p100209"></a>2014 год | <a id="p100210"></a>2015 год | <a id="p100211"></a>2016 год | <a id="p100212"></a>2017 год | <a id="p100213"></a>2018 год | <a id="p100214"></a>Результаты |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| <a id="p100215"></a>1. Число вузов Россвязи, входящих в первую сотню ведущих российских университетов согласно мировому рейтингу университетов | <a id="p100216"></a>единиц | <a id="p100217"></a>1 | <a id="p100218"></a>1 | <a id="p100219"></a>1 | <a id="p100220"></a>1 | <a id="p100221"></a>1 | <a id="p100222"></a>2 | <a id="p100223"></a>повышение конкурентоспособности российских образовательных организаций высшего образования на международном рынке образования |
| <a id="p100224"></a>2. Удельный вес вузов Россвязи в общем числе публикаций в мировых научных журналах, индексируемых в базе данных "Сеть науки" (Web of Science) | <a id="p100225"></a>процентов | <a id="p100226"></a>0,03 | <a id="p100227"></a>0,04 | <a id="p100228"></a>0,05 | <a id="p100229"></a>0,05 | <a id="p100230"></a>0,06 | <a id="p100231"></a>0,07 | <a id="p100232"></a>повышение конкурентоспособности российских организаций высшего образования на международном рынке образования |
| <a id="p100233"></a>3. Удельный вес организаций высшего образования во внутренних затратах на исследования и разработки | <a id="p100234"></a>процентов | <a id="p100235"></a>10,0 | <a id="p100236"></a>10,7 | <a id="p100237"></a>11,4 | <a id="p100238"></a>12,0 | <a id="p100239"></a>12,7 | <a id="p100240"></a>13,5 | <a id="p100241"></a>рост востребованности исследований и разработок, проводимых в организациях высшего образования |
| <a id="p100242"></a>4. Удельный вес численности обучающихся по программам прикладного бакалавриата в общей численности обучающихся по программам высшего образования | <a id="p100243"></a>процентов | <a id="p100244"></a>5,3 | <a id="p100245"></a>10,2 | <a id="p100246"></a>15,1 | <a id="p100247"></a>20,1 | <a id="p100248"></a>25,1 | <a id="p100249"></a>30 | <a id="p100250"></a>обеспечение подготовки специалистов, владеющих наряду с фундаментальными знаниями в определенной предметной области, квалификацией для работы со сложными технологиями |
| <a id="p100251"></a>5. Отношение средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования к средней заработной плате в соответствующем регионе | <a id="p100252"></a>процентов | <a id="p100253"></a>110 | <a id="p100254"></a>125 | <a id="p100255"></a>133 | <a id="p100256"></a>150 | <a id="p100257"></a>175 | <a id="p100258"></a>200 | <a id="p100259"></a>средняя заработная плата профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования будет в 2 раза превышать среднюю заработную плату в соответствующем регионе |
| <a id="p100260"></a>6. Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, к средней заработной плате в соответствующем регионе | <a id="p100261"></a>процентов | <a id="p100262"></a>75 | <a id="p100263"></a>80 | <a id="p100264"></a>85 | <a id="p100265"></a>90 | <a id="p100266"></a>95 | <a id="p100267"></a>100 | <a id="p100268"></a>отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения, реализующих образовательные программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, к средней заработной плате в соответствующем регионе составит 100 процентов |
| <a id="p100269"></a>7. Средний балл ЕГЭ студентов, принятых по результатам ЕГЭ на обучение по очной форме обучения по программам подготовки бакалавров за счет средств бюджета | <a id="p100270"></a>балл | <a id="p100271"></a>63,0 | <a id="p100272"></a>64,0 | <a id="p100273"></a>65,0 | <a id="p100274"></a>67,5 | <a id="p100275"></a>68,5 | <a id="p100276"></a>70,0 | <a id="p100277"></a>средний балл ЕГЭ студентов, принятых по результатам ЕГЭ на обучение по очной форме обучения по программам подготовки бакалавров за счет средств бюджета, составит 70,0 |
| <a id="p100278"></a>8. Удельный вес численности иностранных студентов дальнего и ближнего (стран СНГ) зарубежья | <a id="p100279"></a>процентов | <a id="p100280"></a>3,0 | <a id="p100281"></a>3,3 | <a id="p100282"></a>3,7 | <a id="p100283"></a>4,0 | <a id="p100284"></a>4,5 | <a id="p100285"></a>5,0 | <a id="p100286"></a>удельный вес численности иностранных студентов дальнего и ближнего (стран СНГ) зарубежья составит 5% |
| <a id="p100287"></a>9. Удельный вес средств, полученных подведомственными организациями высшего образования за счет внебюджетных источников | <a id="p100288"></a>процентов | <a id="p100289"></a>60 | <a id="p100290"></a>55 | <a id="p100291"></a>50 | <a id="p100292"></a>45 | <a id="p100293"></a>40 | <a id="p100294"></a>30 | <a id="p100295"></a>удельный вес средств, полученных подведомственными организациями высшего образования за счет внебюджетных источников составит 30% |
| <a id="p100296"></a>10. Объем НИОКР в расчете на одного научно-педагогического работника | <a id="p100297"></a>тыс. руб. | <a id="p100298"></a>50 | <a id="p100299"></a>55 | <a id="p100300"></a>60 | <a id="p100301"></a>65 | <a id="p100302"></a>70 | <a id="p100303"></a>75 | <a id="p100304"></a>объем НИОКР в расчете на одного научно-педагогического работника составит 75 тысяч рублей |




<a id="p100305"></a>

---