Приказ Росжелдора от 30.03.2010 № 110

«О смотре-конкурсе „Лучшая компьютерная обучающая программа“ филиалов и факультетов среднего профессионального образования государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Федерального агентства железнодорожного транспорта»

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ПРИКАЗ

от 30 марта 2010 г. № 110

О СМОТРЕ-КОНКУРСЕ «ЛУЧШАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА» ФИЛИАЛОВ И ФАКУЛЬТЕТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Во исполнение решения сетевой школы руководителей филиалов и факультетов среднего профессионального образования университетских комплексов Федерального агентства железнодорожного транспорта от 04.03.2010 приказываю:

1. Провести в 2009/2010 учебном году смотр-конкурс на лучшую компьютерную обучающую программу.

2. Утвердить:

2.1. Положение о смотре-конкурсе «Лучшая компьютерная обучающая программа» филиалов и факультетов среднего профессионального образования государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Федерального агентства железнодорожного транспорта в соответствии с Приложением № 1 к настоящему Приказу.

2.2. Состав организационного комитета по проведению смотра-конкурса «Лучшая компьютерная обучающая программа» филиалов и факультетов среднего профессионального образования государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Федерального агентства железнодорожного транспорта в соответствии с приложением № 2 (не приводится) к настоящему Приказу.

3. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на заместителя руководителя Федерального агентства железнодорожного транспорта А.В. Лушникова.

Руководитель Г. П. Петраков

Приложение № 1 к Приказу Федерального агентства железнодорожного транспорта от 30 марта 2010 г. № 110

ПОЛОЖЕНИЕ О СМОТРЕ-КОНКУРСЕ «ЛУЧШАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА» ФИЛИАЛОВ И ФАКУЛЬТЕТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

I. Цель и задачи смотра-конкурса

1.1. Цель проведения смотра-конкурса «Лучшая компьютерная обучающая программа» филиалов и факультетов среднего профессионального образования государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Федерального агентства железнодорожного транспорта (далее — конкурс) — совершенствование разработки информационных контрольно-обучающих средств в образовательных учреждениях среднего профессионального образования Федерального агентства железнодорожного транспорта (далее — учебные заведения); повышение качества подготовки специалистов железнодорожного транспорта; поиск новых методологических подходов в преподавании специальных дисциплин железнодорожных специальностей.

1.2 Задачи конкурса:

• выявление лучших компьютерных обучающих программ (далее — КОП) и внедрение в учебный процесс новых электронных образовательных ресурсов;
• расширение профессиональных контактов между учебными заведениями, вовлечение студенческой молодежи в развитие и совершенствование информационного процесса.

II. Организация и процедура проведения конкурса

2.1. Конкурс проводится среди преподавателей, студентов или авторских коллективов учебных заведений Росжелдора (далее — участники) в два тура по номинациям:

• КОП по изучению материала учебной дисциплины в объеме менее 30 часов;
• КОП по изучению материала учебной дисциплины в объеме более 30 часов.

2.2 Первый тур:

2.2.1. На первом этапе первого тура создаются конкурсные комиссии на уровне образовательного учреждения, в состав которых могут входить заместители руководителя учебного заведения, председатели цикловых комиссий, руководители методической службы, представители ФГОУ «УМЦ ЖДТ» и его филиалов.

2.2.2. Конкурсная комиссия рассматривает КОП, представленные цикловыми комиссиями в соответствии с критериями, перечисленными в Приложении 2 к настоящему Положению, и рекомендует для участия во втором туре конкурса не более двух КОП по каждой номинации.

2.2.3. Руководители учебных заведений представляют не позднее 30 апреля 2010 года в ФГОУ «УМЦ ЖДТ» материалы в соответствии с Приложениями 1 и 2 к настоящему Положению для участия во втором этапе первого тура конкурса. Материалы, представленные позже установленного срока, рассмотрению не подлежат.

2.2.4. На втором этапе первого тура на основании материалов, полученных от руководителей учебных заведений, в ФГОУ «УМЦ ЖДТ»:

• Не позднее 3 мая 2010 года составляется список участников конкурса.
• Проводится экспертиза представленных КОП в соответствии с критериями, приведенными в Приложении 3 к настоящему Положению. За каждое соответствие присваивается определенное количество баллов. Итоговый балл определяется суммированием набранных баллов.
• По величине итогового балла выявляются и рекомендуются к участию во втором туре не более пяти КОП по каждой номинации.
• Не позднее 15 июня 2010 года оформляются и направляются в организационный комитет конкурса по форме Приложения 3 к настоящему Положению заключения о КОП, рекомендуемых для участия во втором туре.

2.3 Второй тур:

Организационный комитет конкурса в срок до 30 июня 2010 года рассматривает КОП, рекомендованные ФГОУ «УМЦ ЖДТ», определяет победителей конкурса (три лучших КОП по каждой номинации) и присваивает победителям призовые места.

III. Поощрение победителей

3.1. Авторы КОП — победители конкурса награждаются дипломами I, II и III степени Федерального агентства железнодорожного транспорта.

3.2. Участникам второго тура предоставляется возможность заключения с ФГОУ «УМЦ ЖДТ» авторского договора заказа для дальнейшего распространения лучших КОП в учебных заведениях железнодорожного транспорта.

IV. Финансирование конкурса

4.1. Расходы по представлению КОП на конкурс осуществляются филиалами и факультетами среднего профессионального образования университетских комплексов.

4.2. Расходы, связанные с выплатой авторских гонораров по заключенным авторским договорам, осуществляются ФГОУ «УМЦ ЖДТ».

Приложение 1 к Положению о конкурсе

(Бланк учебного заведения)

В организационный комитет по проведению смотра-конкурса <1>

                              ЗАЯВКА
    на участие в смотре-конкурсе "Лучшая компьютерная обучающая
   программа" филиалов и факультетов среднего профессионального
        образования университетских комплексов Федерального
               агентства железнодорожного транспорта

Название учебного заведения _______________________________________________

Адрес: индекс _________ город ___________________ область _________________ улица ____________________________ дом/корп. ______________________________ Телефон _______________ Факс ________________ E-mail ______________________ выдвигает компьютерную обучающую программу (КОП):

                         (полное название)

в составе следующих авторов <2>:

Контактное лицо по участию в конкурсе (Ф.И.О., реквизиты, включая E-mail):

по следующей номинации:

Руководитель организации ___________________ _____________________________ (подпись) (фамилия, имя, отчество) М.П.

<1> Конкурсные материалы высылаются заказным письмом или с уполномоченным лицом по адресу: г. Москва, 107078, Басманный пер., д. 6, директору ФГОУ «УМЦ ЖДТ» О.В. Старых. <2> Не более трех авторов разработки, внесших наиболее существенный личный вклад. <3> Обозначьте номинацию, в которой предполагаете свое участие, — поставьте знак «х».

Приложение 2 к Положению о конкурсе

Аннотация компьютерной обучающей программы

(название КОП)

В аннотацию должны быть включены следующие сведения о КОП:

1. Тема КОП соответствует основным дидактическим единицам дисциплины (указать название учебной дисциплины, специальности) Государственного образовательного стандарта.

2. Содержание и объем материалов КОП соответствуют (указать названия разделов и тем учебной дисциплины, количество часов).

3. Целевая аудитория использования КОП.

4. В КОП включены материалы по проведению лабораторных и (или) практических занятий (указать названия занятий).

5. КОП содержит контролирующие материалы (вопросы для самоконтроля, промежуточное и (или) итоговое тестирование, обучающий контроль).

6. В КОП включены материалы последних обновлений (достижений, изменений) в рассматриваемой области.

7. Опыт использования в учебном процессе представленной на конкурс КОП (практическая значимость, актуальность).

8. Конкурентные преимущества КОП.

9. Величина необходимого для использования КОП места на жестком диске.

10. Компьютерная обучающая программа на CD-R разработана с использованием лицензионных средств на основе ОС Windows, совместимой с Windows-2000 или Windows-XP.

Руководитель разработки КОП /____________________________/ (фамилия, имя, отчество)

Приложение 3 к Положению о конкурсе

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА КОП

(указать полное название КОП, автора, образовательное учреждение)