---
title: "Приказ Минобрнауки России от 25.12.2012 N 1093"
number: "1093"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2012-12-25
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-1093-2012-minobrnauki-rossii"
---

## Приказ Минобрнауки России от 25.12.2012 N 1093

# Приказ Минобрнауки России от 25.12.2012 N 1093

"Об утверждении перечней показателей деятельности специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением, образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, необходимых для установления их государственного статуса"

(Зарегистрировано в Минюсте России 22.02.2013 N 27268)

> [!WARNING]
> Документ утратил силу в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-1074-2013#p100041) Минобрнауки России от 18.09.2013 N 1074.


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 22 февраля 2013 г. N 27268

---


<a id="p100002"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100003"></a>ПРИКАЗ

от 25 декабря 2012 г. N 1093

<a id="p100004"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЕЙ**
**ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛЬНОГО (КОРРЕКЦИОННОГО)**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ**
**С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО**
**УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ**
**БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ),**
**СПЕЦИАЛЬНОГО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ**
**ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ,**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ**
**В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ,**

<div align="center">

**НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ ИХ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАТУСА**

</div>


<a id="p100005"></a>В соответствии с [пунктом 6 статьи 12](https://bukva.ai/docs/zakon-3266-1/statya-1#p612) Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст. 150; 2004, N 35, ст. 3607; 2007, N 27, ст. 3215; 2008, N 9, ст. 813; N 30, ст. 3616; 2009, N 46, ст. 5419; 2010, N 19, ст. 2291; N 46, ст. 5918; 2011, N 6, ст. 793), [пунктом 6](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-184-2011#p100033) Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 21 марта 2011 г. N 184 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, N 13, ст. 1772; 2012, N 31, ст. 4362), и [подпунктом 5.2.33](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-337-2010#p12) Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. N 337 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 21, ст. 2603; N 26, ст. 3350; 2011, N 6, ст. 888; N 14, ст. 1935; N 28, ст. 4214; N 37, ст. 5257; N 47, ст. 6650, ст. 6662; 2012, N 7, ст. 861, ст. 868; N 14, ст. 1627; N 15, ст. 1796; N 26, ст. 3523; N 37, ст. 5001; N 42, ст. 5723), приказываю:
<a id="p100006"></a>Утвердить:
<a id="p100007"></a>[перечень](#p100013) показателей деятельности специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, необходимых для установления его государственного статуса (приложение N 1);
<a id="p100008"></a>[перечень](#p100020) показателей деятельности образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), необходимых для установления его государственного статуса (приложение N 2);
<a id="p100009"></a>[перечень](#p100029) показателей деятельности специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением, необходимых для установления его государственного статуса (приложение N 3);
<a id="p100010"></a>[перечень](#p100040) показателей деятельности образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, необходимых для установления его государственного статуса (приложение N 4).

<div align="right">

<a id="p100011"></a>Министр

</div>

**Д.ЛИВАНОВ**





<div align="right">

<a id="p100012"></a>Приложение N 1

</div>


<a id="p100013"></a>**ПЕРЕЧЕНЬ**
**ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛЬНОГО (КОРРЕКЦИОННОГО)**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ**
**С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, НЕОБХОДИМЫХ**
**ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ ЕГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАТУСА**

1. <a id="p100014"></a>Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по типу:
<a id="p100015"></a>соответствие содержания и качества подготовки обучающихся, воспитанников и выпускников федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования - до завершения их реализации в образовательных учреждениях) и (или) специальному федеральному государственному образовательному стандарту.
2. <a id="p100016"></a>Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по виду:
<a id="p100017"></a>реализация основных образовательных программ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, разработанных на базе основных общеобразовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей категорий обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
<a id="p100018"></a>обеспечение содержания и воспитания обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.





<a id="p100019"></a>Приложение N 2

<a id="p100020"></a>**ПЕРЕЧЕНЬ**
**ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ**
**ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ**
**(ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ), НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ**
**ЕГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАТУСА**

1. <a id="p100021"></a>Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по типу:
<a id="p100022"></a>соответствие содержания и качества подготовки воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), и выпускников федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования - до завершения их реализации в образовательных учреждениях).
2. <a id="p100023"></a>Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по виду:
<a id="p100024"></a>реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
<a id="p100025"></a>реализация основных образовательных программ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, разработанных на базе основных общеобразовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей категорий обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
<a id="p100026"></a>обеспечение содержания и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей);
<a id="p100027"></a>обеспечение содержания и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), с ограниченными возможностями здоровья.





<a id="p100028"></a>Приложение N 3

<a id="p100029"></a>**ПЕРЕЧЕНЬ**
**ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛЬНОГО**
**УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ**
**С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ**
**ЕГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАТУСА**

1. <a id="p100030"></a>Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по типу:
<a id="p100031"></a>соответствие содержания и качества подготовки обучающихся, воспитанников и выпускников федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования - до завершения их реализации в образовательных учреждениях) и (или) федеральным государственным образовательным стандартам начального профессионального образования;
<a id="p100032"></a>обеспечение психологической, медицинской и социальной реабилитации обучающихся, воспитанников с девиантным поведением.
2. <a id="p100033"></a>Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по виду:
<a id="p100034"></a>реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
<a id="p100035"></a>реализация основных образовательных программ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, разработанных на базе основных общеобразовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей категорий обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
<a id="p100036"></a>реализация основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования;
<a id="p100037"></a>обеспечение содержания и воспитания обучающихся, воспитанников;
<a id="p100038"></a>обеспечение содержания и воспитания обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.





<a id="p100039"></a>Приложение N 4

<a id="p100040"></a>**ПЕРЕЧЕНЬ**
**ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ**
**ДЛЯ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ**
**И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ**
**ЕГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАТУСА**

1. <a id="p100041"></a>Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по типу:
<a id="p100042"></a>соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования - до завершения их реализации в образовательных учреждениях).
2. <a id="p100043"></a>Показатели деятельности, необходимые для установления государственного статуса образовательного учреждения, по виду:

<div align="center">

<a id="p100044"></a>реализация общеобразовательных программ (основных и дополнительных) в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей, состоянием их соматического и психического здоровья;<br>
<a id="p100045"></a>обеспечение воспитательной деятельности детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;<br>
<a id="p100046"></a>обеспечение проживания детей.

</div>




<a id="p100047"></a>

---