---
title: "Приказ Роспотребнадзора от 12.11.2012 N 1088"
number: "1088"
issuer: "Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека"
issued_on: 2012-11-12
redaction: 2016-01-01
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-1088-2012-rospotrebnadzor-federalnaya"
---

## Приказ Роспотребнадзора от 12.11.2012 N 1088

# Приказ Роспотребнадзора от 12.11.2012 N 1088

(ред. от 24.11.2015)

"Об организации наставничества в территориальных органах Роспотребнадзора и подведомственных организациях"

> [!WARNING]
> Документ утратил силу в связи с изданием [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-325-2021-rospotrebnadzor-federalnaya#p100013) Роспотребнадзора от 21.06.2021 N 325.
> Начало действия редакции - 01.01.2016.
> Окончание действия документа - 20.06.2021.
> Изменения, внесенные [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1223-2015-rospotrebnadzor-federalnaya#p100005) Роспотребнадзора от 24.11.2015 N 1223, [вступили](https://bukva.ai/docs/prikaz-1223-2015-rospotrebnadzor-federalnaya#p100006) в силу с 1 января 2016 года.


<a id="p100001"></a>**ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ**
**ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА**


## <a id="p100002"></a>ПРИКАЗ

от 12 ноября 2012 г. N 1088

<a id="p100003"></a>**ОБ ОРГАНИЗАЦИИ НАСТАВНИЧЕСТВА В ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ОРГАНАХ**

<div align="center">

**РОСПОТРЕБНАДЗОРА И ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ**

</div>


<a id="p100004"></a>В целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 601 "Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления", а также организации наставничества в территориальных органах Роспотребнадзора и подведомственных организациях, оказания помощи молодым специалистам в приобретении профессиональных навыков, ускорения процесса их профессиональной и психологической адаптации к условиям служебной и трудовой деятельности, развития способностей самостоятельно и качественно выполнять свои служебные (должностные) обязанности приказываю:
1. <a id="p100005"></a>Утвердить:
<a id="p100006"></a>1.1. [Положение](#p100016) о наставничестве в территориальных органах Роспотребнадзора и подведомственных организациях (Приложение N 1).

#### <a id="p100007"></a>1.2 Примерный [план](#p100069) работы наставника (Приложение N 2).

<a id="p100008"></a>1.3. Примерную [форму](#p100084) индивидуального плана по осуществлению наставничества над специалистом (Приложение N 3).
2. <a id="p100009"></a>Руководителям территориальных органов Роспотребнадзора и подведомственных организаций:
<a id="p100010"></a>2.1. Принять действенные меры по организации выполнения требований Положения о наставничестве в территориальных органах Роспотребнадзора и подведомственных организациях, утвержденного [п. 1.1](#p100006) настоящего Приказа.
<a id="p100112"></a>2.2. Представлять в Роспотребнадзор отчет о проделанной работе не позднее 20 января следующего за отчетным года в соответствии с прилагаемой [формой](#p100094) (Приложение N 4).

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-1291-2014-rospotrebnadzor-federalnaya#p100013) Роспотребнадзора от 24.12.2014 N 1291)*

<a id="p100012"></a>*3. Контроль за исполнением настоящего Приказа оставляю за собой.*

<a id="p100013"></a>Руководитель

<div align="right">

**Г.Г.ОНИЩЕНКО**

</div>






<a id="p100014"></a>Приложение N 1

<div align="right">

<a id="p100015"></a>Утверждено<br>
Приказом Роспотребнадзора<br>
от 12 ноября 2012 г. N 1088

<a id="p100016"></a>**ПОЛОЖЕНИЕ**

</div>

**О НАСТАВНИЧЕСТВЕ В ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ОРГАНАХ РОСПОТРЕБНАДЗОРА**
**И ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ**


### <a id="p100017"></a>I. Цели и задачи наставничества в территориальных органах Роспотребнадзора и подведомственных организациях


1. <a id="p100018"></a>Положение о наставничестве в территориальных органах Роспотребнадзора и подведомственных организациях (далее - Положение) определяет цели и задачи наставничества, его организацию, а также обязанности лица, осуществляющего наставничество (далее - наставник).

<div align="center">

2. <a id="p100019"></a>Целью наставничества является оказание помощи молодым специалистам (далее - специалистам) в приобретении ими необходимых профессиональных навыков и опыта работы, соблюдении служебной и/или трудовой дисциплины, а также воспитание у них требовательности к себе и заинтересованности в результатах труда.<br>
3. <a id="p100020"></a>Задачами наставничества являются:

</div>

<a id="p100021"></a>3.1. Оказание помощи в профессиональной и психологической адаптации специалистов к условиям выполнения служебных (должностных) обязанностей.

#### <a id="p100022"></a>3.1 Воспитание профессионально значимых качеств личности.

<a id="p100023"></a>3.2. Содействие выработке навыков поведения специалистов, соответствующего профессионально-этическим правилам.
<a id="p100024"></a>3.3. Формирование активной гражданской позиции, развитие ответственного и сознательного отношения к службе (работе).
<a id="p100025"></a>3.4. Изучение со специалистами требований нормативных правовых актов, регламентирующих исполнение служебных (должностных) обязанностей, их правоприменения.
<a id="p100026"></a>3.5. Реализация мер по ранней профилактике профессиональной деформации личности специалистов.
<a id="p100027"></a>3.6. Оказание моральной и психологической поддержки специалистам в преодолении профессиональных трудностей, возникающих при выполнении служебных (должностных) обязанностей.


### <a id="p100028"></a>II. Организация наставничества


4. <a id="p100029"></a>Наставничество организуется руководителями территориальных органов Роспотребнадзора и подведомственных организаций совместно с кадровыми службами.
5. <a id="p100030"></a>Наставничество устанавливается над лицами, впервые принятыми на работу в территориальные органы Роспотребнадзора и подведомственные организации, а также над специалистами, переведенными на другую должность, если выполнение ими должностных (служебных) обязанностей требует новых профессиональных знаний и практических навыков.

<div align="center">

6. <a id="p100031"></a>Наставничество устанавливается продолжительностью от трех месяцев до одного года.

</div>

7. <a id="p100032"></a>Для осуществления наставничества за специалистом закрепляется наставник. Для этого непосредственный начальник специалиста, над которым предлагается установить наставничество, в произвольной форме готовит соответствующую служебную записку на имя руководителя территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации. Основанием для издания приказа об осуществлении наставничества является наличие обоюдного согласия наставника и специалиста, в отношении которого будет проводиться наставническая работа.
8. <a id="p100033"></a>Наставники подбираются из числа наиболее подготовленных сотрудников, обладающих высокими профессиональными качествами, имеющих склонность к воспитательной работе, пользующихся авторитетом в коллективе, а также имеющих практические навыки осуществления должностных (служебных) обязанностей по должности, замещаемой специалистом.
9. <a id="p100034"></a>Назначение сотрудника в качестве наставника осуществляется на основании приказа территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации. Приказ об установлении наставничества объявляется личному составу структурного подразделения территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации.
10. <a id="p100035"></a>Наставник осуществляет свои функции в соответствии с планом работы наставника, утверждаемым руководителем территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации и согласованным с начальником структурного подразделения, в котором замещает должность специалист, в отношении которого осуществляется наставничество.
11. <a id="p100036"></a>Наставник составляет индивидуальный план по осуществлению наставничества над специалистом на определенный срок (далее - индивидуальный план) и согласовывает его с начальником структурного подразделения, в котором замещает должность специалист, в отношении которого осуществляется наставничество. Индивидуальный план утверждается руководителем территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации.
12. <a id="p100037"></a>При необходимости (в случае увольнения наставника, перевода наставника или специалиста, над которым установлено наставничество, на другую должность или в другое структурное подразделение территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации, а также в случае возникновения других обстоятельств, препятствующих осуществлению наставничества) на основании приказа территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации производится замена наставника.
13. <a id="p100038"></a>По окончании установленного срока наставничества наставник составляет отчет о выполнении индивидуального плана и представляет его начальнику структурного подразделения территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации, в котором замещает должность, в отношении которого осуществляется наставничество.
14. <a id="p100039"></a>По результатам рассмотрения отчета о выполнении индивидуального плана начальник структурного подразделения территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации вправе внести предложение о поощрении наставника в установленном порядке.
15. <a id="p1"></a>Результаты работы по осуществлению наставничества анализируются, обобщаются и ежегодно представляются территориальными органами Роспотребнадзора и подведомственными организациями в Роспотребнадзор не позднее 20 января года, следующего за отчетным.

> *(п. 15 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-1223-2015-rospotrebnadzor-federalnaya#p100013) Роспотребнадзора от 24.11.2015 N 1223)*



### <a id="p100041"></a>III. Обязанности наставника


<a id="p100042"></a>*16. Наставник обязан:*
<a id="p100043"></a>16.1. Знать требования законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, определяющих права и обязанности специалиста, вопросы прохождения службы, профессиональной подготовки специалистов.

<div align="center">

<a id="p100044"></a>16.2. Разрабатывать совместно с руководителем структурного подразделения территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации индивидуальный план с учетом квалификационных требований к профессиональным знаниям и навыкам, предъявляемым к должности, замещаемой специалистом, в отношении которого осуществляется наставничество, уровня его интеллектуального развития, профессиональной подготовки с последующим представлением на утверждение руководителю территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации.

</div>

<a id="p100045"></a>16.3. Содействовать специалисту в выполнении им его непосредственных служебных (должностных) обязанностей, изучении основных направлений деятельности, полномочий и организации работы в территориальном органе Роспотребнадзора или подведомственной организации.
<a id="p100046"></a>16.4. Оказывать специалисту индивидуальную помощь в изучении законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, овладении избранной профессией, практическими приемами и способами качественного выполнения служебных задач и поручений, выявлении и совместном устранении допущенных ошибок.
<a id="p100047"></a>16.5. Передавать специалисту накопленный опыт профессионального мастерства, обучать наиболее рациональным приемам и передовым методам работы.
<a id="p100048"></a>16.6. Всесторонне изучать профессиональные и психологические качества специалиста, позитивно влиять на их укрепление и развитие, формировать ответственное отношение к своим должностным (служебным) обязанностям, а также внимательное отношение к коллегам.
<a id="p100049"></a>16.7. Личным примером развивать положительные качества специалиста, корректировать его поведение на службе (работе), привлекать к участию в общественной жизни коллектива, содействовать развитию общекультурного и профессионального кругозора.


### <a id="p100050"></a>IV. Обязанности специалиста, в отношении которого проводится наставническая работа


17. <a id="p100051"></a>Специалист, в отношении которого проводится наставническая работа, обязан:

<div align="center">

<a id="p100052"></a>17.1. Изучать требования законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, определяющих права и обязанности специалиста, вопросы прохождения службы, профессиональной подготовки специалистов.<br>
<a id="p100053"></a>17.2. Выполнять в установленный срок индивидуальный план, утвержденный руководителем территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации.

</div>

<a id="p100054"></a>17.3. Знать свои должностные (служебные) обязанности, основные направления деятельности, полномочия территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации и организацию их работы.

#### <a id="p100055"></a>17.4 Выполнять поручения, связанные с его служебной деятельностью.

<a id="p100056"></a>17.5. Овладевать практическими приемами и способами качественного выполнения служебных задач и поручений, совместно с наставником устранять допущенные ошибки.
<a id="p100057"></a>17.6. Обучаться наиболее рациональным приемам и передовым методам работы.
<a id="p100058"></a>17.7. Ответственно относиться к своим должностным (служебным) обязанностям, а также внимательно относиться к коллегам по работе.
<a id="p100059"></a>17.8. Развивать у себя положительные качества, участвовать в общественной жизни коллектива, не допускать развития конфликтных ситуаций, развивать свой общекультурный и профессиональный кругозор.


### <a id="p100060"></a>V. Руководство наставничеством


18. <a id="p100061"></a>Организация работы по развитию наставничества является одной из приоритетных задач при реализации кадровой политики территориальными органами Роспотребнадзора и подведомственными организациями.
19. <a id="p100062"></a>Начальник структурного подразделения территориального органа Роспотребнадзора или подведомственной организации, осуществляющий непосредственный контроль за деятельностью специалиста, в отношении которого проводится наставническая работа, обязан:

<div align="center">

<a id="p100063"></a>19.1. Представить назначенного на должность специалиста коллективу структурного подразделения территориального органа или подведомственной организации Роспотребнадзора, объявить приказ о закреплении наставника и ознакомить с ним заинтересованных сотрудников.

</div>

<a id="p100064"></a>19.2. Создать необходимые условия для совместной работы наставника и специалиста, в отношении которого проводится наставническая работа.
<a id="p100065"></a>19.3. Осуществлять контроль за деятельностью наставника и закрепленного за ним специалиста, вносить при необходимости изменения или дополнения в индивидуальный план.
<a id="p100066"></a>19.4. Изучать, обобщать и распространять положительный опыт организации наставничества.





<a id="p100067"></a>Приложение N 2

<a id="p100068"></a>Утверждено
Приказом Роспотребнадзора

<div align="right">

от 12 ноября 2012 г. N 1088

                                                    Утверждаю<br>
                                       Руководитель территориального органа<br>
                                        Роспотребнадзора, подведомственной

</div>

                                                   организации
                                              "__" _________ 20__ г.

<a id="p100069"></a>                              ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН
          работы наставника на период с __ 20__ г. по __ 20__ г.


| <a id="p100070"></a>N п/п | Наименование мероприятий | Сроки выполнения | Отметка о выполнении | Примечание |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| <a id="p100071"></a>1. | Изучить анкетные данные специалиста |  |  |  |
| <a id="p100072"></a>2. | Ознакомить специалиста с историей и традициями органа или организации Роспотребнадзора |  |  |  |
| <a id="p100073"></a>3. | Оказать помощь специалисту в усвоении основных нормативных правовых актов, регламентирующих организацию деятельности органа или организации Роспотребнадзора |  |  |  |
| <a id="p100074"></a>4. | Провести со специалистом беседу о профессиональной этике |  |  |  |
| <a id="p100075"></a>5. | Подобрать и рекомендовать специалисту для изучения перечень специальной литературы, провести с ним беседу |  |  |  |
| <a id="p100076"></a>6. | Оказать помощь в разработке плана проведения мероприятий по контролю и надзору (лабораторного исследования и пр.) |  |  |  |
| <a id="p100077"></a>7. | Оказать помощь специалисту при оформлении распоряжений, актов, предписаний, заключений, результатов лабораторных исследований и других документов, в том числе форм первичной учетной документации |  |  |  |
| <a id="p100078"></a>8. | На конкретных примерах объяснить порядок, формы и методы взаимодействия с другими органами исполнительной власти |  |  |  |
| <a id="p100079"></a>9. | Выяснить результаты учебы специалиста в вузе, специальном среднем учебном заведении |  |  |  |
| <a id="p100080"></a>10. | Подготовить характеристику на закрепленного специалиста |  |  |  |


<a id="p100081"></a>Ф.И.О. наставника         Подпись наставника          "__" ________ 20__ г.

СОГЛАСОВАНО: Начальник   структурного  подразделения,  в  котором  замещает
должность     специалист,     в    отношении     которого    осуществляется
наставничество            "__" ______ 20__ г.





<a id="p100082"></a>Приложение N 3

<div align="right">

<a id="p100083"></a>Утверждено<br>
Приказом Роспотребнадзора<br>
от 12 ноября 2012 г. N 1088

                                                    Утверждаю

</div>

                                       Руководитель территориального органа
                                        Роспотребнадзора, подведомственной
                                                   организации
                                              "__" _________ 20__ г.

<a id="p100084"></a>                   Примерная форма индивидуального плана
             по осуществлению наставничества над специалистом


<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="47%"><col width="11%"><col width="18%"><col width="19%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100085"></a>N п/п</td><td>Выполняемые мероприятия</td><td>Время</td><td>Метод выполнения</td><td>Отметка о выполнении</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100086"></a>ДАТА</td></tr>
<tr><td><a id="p100087"></a>1.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100088"></a>2.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100089"></a>ДАТА</td></tr>
<tr><td><a id="p100090"></a>1.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100091"></a>2.</td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
</table>






<a id="p100092"></a>Приложение N 4

<div align="right">

<a id="p100093"></a>Утверждено<br>
Приказом Роспотребнадзора<br>
от 12 ноября 2012 г. N 1088

<a id="p100094"></a>Отчет

</div>

о проделанной работе по организации наставничества

<div align="center">

за _____ год

</div>



<table>
<colgroup><col width="2%"><col width="18%"><col width="25%"><col width="3%"><col width="6%"><col width="10%"><col width="11%"><col width="1%"><col width="2%"><col width="10%"><col width="13%"></colgroup>
<tr><td colspan="8"><a id="p100095"></a>Наименование органа или организации Роспотребнадзора</td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100096"></a>Наименование структурного подразделения, в котором замещает должность специалист, в отношении которого осуществляется наставничество</td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100097"></a>Ф.И.О. наставника, должность, N приказа и дата назначения наставника</td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100098"></a>Стаж работы наставника в органе или организации Роспотребнадзора</td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100099"></a>Ф.И.О. специалиста, в отношении которого осуществляется наставничество, замещаемая должность</td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="8"><a id="p100100"></a>Даты начала и окончания работы наставника со специалистом</td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100101"></a>Шкала оценок</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100102"></a>1</td><td colspan="2">2</td><td colspan="5">3</td><td colspan="2">4</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100103"></a>не соответствует требованиям (знания и владение навыками отсутствует)</td><td colspan="2">частично соответствует (знания и навыки недостаточные, отрывочные и несистематизированные, неуверенно применяются на практике)</td><td colspan="5">соответствует требованиям (знания достаточно полные, но имеются вопросы, требующие дополнительной консультации, владение навыками достаточно уверенное)</td><td colspan="2">превосходит требования (знания исчерпывающие, умения уверенно применяются на практике)</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100104"></a>Профессиональные знания и умения</td></tr>
<tr><td><a id="p100105"></a>N</td><td colspan="2">Наименование выполненных мероприятий по осуществлению наставничества</td><td colspan="2">Дата начала</td><td>Дата окончания</td><td>Оценка наставника</td><td colspan="3">Оценка руководителя</td><td>Комментарии</td></tr>
<tr><td><a id="p100106"></a>1</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td></td><td colspan="3"></td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100107"></a>2</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td></td><td colspan="3"></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="6"><a id="p100108"></a>Предварительная оценка (на основании выставленных наставником оценок)</td><td colspan="5"></td></tr>
<tr><td colspan="7"><a id="p100109"></a>Итоговая оценка (с учетом корректировок руководителя)</td><td colspan="4"></td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100110"></a>Руководитель _______________________ ___________________________________ "__" _______________ 20__ г. подпись Ф.И.О. Наставник __________________________ _____________________________________ "__" _____________ 20__ г. подпись Ф.И.О. Специалист с результатами наставничества ознакомлен ____________________ "__" _______________ 20__ г.</td></tr>
</table>




<a id="p100111"></a>

---