Приказ Минпросвещения России от 03.03.2022 № 107

«Об утверждении Порядка формирования перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования»

(Зарегистрировано в Минюсте России 09.03.2022 № 67654)

Зарегистрировано в Минюсте России 9 марта 2022 г. № 67654

---

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ от 3 марта 2022 г. № 107

В соответствии с частью 8 статьи 11 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2021, № 1, ст. 56), пунктом 1 и подпунктом 4.2.1 пункта 4 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 32, ст. 5343), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок формирования перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования.

2. Настоящий приказ вступает в силу с даты вступления в силу приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации о признании утратившими силу приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2013 г. № 1059 «Об утверждении Порядка формирования перечней профессий, специальностей и направлений подготовки» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 октября 2013 г., регистрационный № 30088) и от 18 декабря 2013 г. № 1363 «О внесении изменений в Порядок формирования перечней профессий, специальностей и направлений подготовки, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2013 г. № 1059» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24 февраля 2014 г., регистрационный № 31401).

Министр С. С. Кравцов

Утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 3 марта 2022 г. № 107

ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ПЕРЕЧНЕЙ ПРОФЕССИЙ И СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования (далее — перечни) формируются в соответствии с актуальными и перспективными потребностями общества и государства в кадрах, в том числе потребностью в кадрах для обеспечения обороны и безопасности государства, в соответствии с национальными целями, приоритетами развития образования, науки, культуры, техники и технологий, экономики и социальной сферы, в том числе с учетом международных тенденций развития.

2. Внесение изменений в перечни осуществляется на основании принятого Советом Министерства просвещения Российской Федерации по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования и среднего профессионального образования решения о рекомендации к утверждению проекта соответствующего федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее — ФГОС).

3. Перечни содержат:

наименования областей образования;

коды и наименования укрупненных групп;

коды и наименования профессий (специальностей);

коды и наименования квалификаций, присваиваемых лицам, освоившим образовательные программы по профессиям, специальностям (далее — квалификации).

4. Каждый из перечней оформляется в виде таблицы из 5 граф:

графа 1 содержит порядковый номер;

графа 2 содержит наименования областей образования;

графа 3 содержит коды и наименования укрупненных групп;

графа 4 содержит коды и наименования профессий (специальностей);

графа 5 содержит коды квалификаций;

графа 6 содержит наименования квалификаций.

5. Наименования областей образования, коды и наименования укрупненных групп являются одинаковыми для перечней. В перечни включаются области образования и укрупненные группы, в которые входят профессии и (или) специальности, отнесенные к данному перечню.

6. Область образования объединяет укрупненные группы, относящиеся к одной или нескольким сходным областям профессиональной деятельности.

Для перечней устанавливаются следующие области образования:

«Математические и естественные науки»;

«Гуманитарные науки и языки»;

«Образование и педагогические науки»;

«Науки об обществе и человеке»;

«Инженерное дело, технологии и технические науки»;

«Здравоохранение и медицинские науки»;

«Информационно-коммуникационные технологии, информационная безопасность и компьютерные науки»;

«Транспорт»;

«Сельское, лесное, рыбное хозяйство и ветеринария»;

«Социальная сфера и сфера услуг»;

«Искусство и культура»;

«Оборона и безопасность государства. Военные науки».

7. Областям образования коды не присваиваются.

8. Профессии и специальности, относящиеся к одной области профессиональной деятельности, при формировании перечней объединяются в укрупненные группы.

В случае если профессия или специальность ориентированы на две или более области профессиональной деятельности, относящиеся к различным укрупненным группам, профессия или специальность включается в укрупненную группу, к которой относится наибольшее количество результатов освоения образовательных программ, устанавливаемых ФГОС.

9. Код укрупненной группы представляет собой двузначный порядковый номер укрупненной группы в пределах перечней.

10. Код профессии или специальности включает в себя 6 знаков:

1. четырехзначный основной код профессии или специальности, включающий в себя код укрупненной группы (1-й и 2-й знаки кода профессии или специальности) и порядковый номер профессии или специальности в пределах укрупненной группы (3-й и 4-й знаки кода профессии или специальности);

2. двузначный код квалификации, включающий в себя код уровня квалификации, соответствующий уровню среднего профессионального образования (далее — код уровня квалификации) (5-й знак кода профессии или специальности), и код вида образовательных программ в пределах уровня среднего профессионального образования (далее — код вида образовательных программ) (6-й знак кода профессии или специальности).

11. Код уровня квалификации (5-й знак кода профессии или специальности) устанавливается в соответствии с разделом II уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов, утвержденных приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534):

среднее профессиональное образование — 5.

12. Код вида образовательных программ (6-й знак кода профессии и специальности) имеет следующие значения:

для программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих — 1;

программ подготовки специалистов среднего звена — 2.

13. Код уровня квалификации (5-й знак кода профессии и специальности) и код вида образовательных программ (6-й знак кода профессии и специальности) разделяются знаком «.».

14. Наименование квалификации по профессии или специальности устанавливается в соответствии с уровнем образования, с областью профессиональной деятельности и (или) видом (видами) профессиональной деятельности.

15. По профессии или специальности может устанавливаться одна или несколько квалификаций. При установлении нескольких квалификаций наименование квалификации может состоять из нескольких частей, разделяемых знаком «.».

---