---
title: "Приказ Минобрнауки России от 13.08.2014 N 1002"
number: "1002"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2014-08-13
redaction: 2022-10-22
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/prikaz-1002-2014"
---

## Приказ Минобрнауки России от 13.08.2014 N 1002

# Приказ Минобрнауки России от 13.08.2014 N 1002

(ред. от 01.09.2022)

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство"

(Зарегистрировано в Минюсте России 25.08.2014 N 33772)

> [!IMPORTANT]
> Прием на обучение в соответствии со стандартом, утвержденным данным документом, прекращается с 31 декабря 2024 года ([Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-135-2024-minprosvescheniya-rossii#p100009) Минпросвещения России от 29.02.2024 N 135).
> Начало действия редакции - 22.10.2022.
> Изменения, внесенные [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104081) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796, вступили в силу по истечении 10 дней после дня официального опубликования (опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации [http://pravo.gov.ru](#p1) - 11.10.2022).


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 25 августа 2014 г. N 33772

---


<a id="p100002"></a>МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

<a id="p100003"></a>ПРИКАЗ
от 13 августа 2014 г. N 1002

<div align="center">

<a id="p100004"></a>ОБ УТВЕРЖДЕНИИ<br>
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА<br>
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

</div>


##### 08.02.10 СТРОИТЕЛЬСТВО ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ, ПУТЬ

И ПУТЕВОЕ ХОЗЯЙСТВО

<a id="p100005"></a>В соответствии с [подпунктом 5.2.41](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-466-2013#p100061) Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; 2014, N 2, ст. 126; N 6, ст. 582; N 27, ст. 3776), [пунктом 17](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-661-2013#p100042) Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377), приказываю:
1. <a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный [стандарт](#p100012) среднего профессионального образования по специальности 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство.
2. <a id="p100007"></a>Признать утратившим силу [приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-357-2010) Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 апреля 2010 г. N 357 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 270835 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 мая 2010 г., регистрационный N 17165).
3. <a id="p100008"></a>Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2014 года.

<a id="p100009"></a>Министр
Д.В.ЛИВАНОВ





<a id="p100010"></a>Приложение

<a id="p100011"></a>Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 13 августа 2014 г. N 1002

<a id="p100012"></a>ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

##### 08.02.10 СТРОИТЕЛЬСТВО ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ, ПУТЬ

И ПУТЕВОЕ ХОЗЯЙСТВО

<a id="p100013"></a>I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

<a id="p100014"></a>1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по специальности 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство для профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, которые имеют право на реализацию имеющих государственную аккредитацию программ подготовки специалистов среднего звена по данной специальности, на территории Российской Федерации (далее - образовательная организация).
<a id="p100015"></a>1.2. Право на реализацию программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство имеет образовательная организация при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.
<a id="p100016"></a>Возможна сетевая форма реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. В реализации программы подготовки специалистов среднего звена с использованием сетевой формы наряду с образовательными организациями также могут участвовать медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой подготовки специалистов среднего звена.
<a id="p1"></a>1.3. Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.

> *(п. 1.3 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101854) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450)*

<div align="center">

<a id="p2"></a>**1.4. Воспитание обучающихся при освоении ими образовательной программы осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерную основную образовательную программу примерной рабочей программы воспитания и примерного календарного плана воспитательной работы.**<br>
**(п. 1.4 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101856) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450)**

<a id="p100017"></a>**II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ**

</div>


<a id="p100018"></a>В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
<a id="p100019"></a>СПО - среднее профессиональное образование;
<a id="p100020"></a>ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
<a id="p100021"></a>ППССЗ - программа подготовки специалистов среднего звена;
<a id="p100022"></a>ОК - общая компетенция;
<a id="p100023"></a>ПК - профессиональная компетенция;
<a id="p100024"></a>ПМ - профессиональный модуль;
<a id="p100025"></a>МДК - междисциплинарный курс.

<a id="p100026"></a>III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ


#### <a id="p100027"></a>3.1 Получение СПО по ППССЗ допускается только в образовательной организации

<a id="p100028"></a>*3.2. Сроки получения СПО по специальности 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 1.*

<a id="p100029"></a>Таблица 1


<table>
<colgroup><col width="37%"><col width="27%"><col width="36%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100030"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100031"></a>Наименование квалификации базовой подготовки</td><td><a id="p100032"></a>Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <a href="#p100039">&lt;1&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100033"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100034"></a>Техник</td><td><a id="p100035"></a>2 года 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100036"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100037"></a>3 года 10 месяцев <a href="#p100040">&lt;2&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100038"></a>

---

<a id="p100039"></a><1> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100040"></a><2> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

<a id="p100041"></a>3.3. Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки.
<a id="p100042"></a>Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 2.

<a id="p100043"></a>Таблица 2


<table>
<colgroup><col width="36%"><col width="28%"><col width="36%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100044"></a>Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ</td><td><a id="p100045"></a>Наименование квалификации углубленной подготовки</td><td><a id="p100046"></a>Срок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <a href="#p100053">&lt;3&gt;</a></td></tr>
<tr><td><a id="p100047"></a>среднее общее образование</td><td rowspan="2"><a id="p100048"></a>Старший техник</td><td><a id="p100049"></a>3 года 10 месяцев</td></tr>
<tr><td><a id="p100050"></a>основное общее образование</td><td><a id="p100051"></a>4 года 10 месяцев <a href="#p100054">&lt;4&gt;</a></td></tr>
</table>



<a id="p100052"></a>

---

<a id="p100053"></a><3> Независимо от применяемых образовательных технологий.
<a id="p100054"></a><4> Образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ, в том числе с учетом получаемой специальности СПО.

<a id="p100055"></a>*Сроки получения СПО по ППССЗ базовой и углубленной подготовки независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:*
<a id="p100056"></a>*а) для обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения:*
<a id="p100057"></a>*на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год;*
<a id="p100058"></a>на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года;
<a id="p100059"></a>б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не более чем на 10 месяцев.
<a id="p4"></a>3.4. Срок получения образования по образовательной программе, реализуемой в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального [проекта](#p1) "Профессионалитет", а также объем такой образовательной программы могут быть уменьшены с учетом соответствующей ПООП, но не более чем на 40 процентов от срока получения образования и объема образовательной программы, установленных ФГОС СПО <5>, за исключением срока получения образования и объема образовательной программы, отведенных на получение среднего общего образования в пределах образовательной программы.

> *(п. 3.4 введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104082) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


<a id="p5"></a>

---

<a id="p6"></a><5> [Пункт 11](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-387-2022#p100030) Положения о проведении эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального [проекта](#p2) "Профессионалитет", утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 г. N 387 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2022, N 12, ст. 1871).

> *(сноска введена [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104084) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


<a id="p100060"></a>IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

<a id="p100061"></a>4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: изыскания, проектирование и строительство железных дорог и сооружений путевого хозяйства; текущее содержание, ремонт и реконструкция железнодорожного пути и сооружений; организация ремонта железнодорожного пути и сооружений.

#### <a id="p100062"></a>4.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

<a id="p100063"></a>геодезические работы при изысканиях;
<a id="p100064"></a>строительство железных дорог;
<a id="p100065"></a>эксплуатация железнодорожного пути;
<a id="p100066"></a>технология обслуживания и строительства железнодорожного пути и сооружений;
<a id="p100067"></a>средства диагностики железнодорожного пути и сооружений;
<a id="p100068"></a>процессы управления первичными трудовыми коллективами;
<a id="p100069"></a>первичные трудовые коллективы.

#### <a id="p100070"></a>4.3 Техник готовится к следующим видам деятельности:

<a id="p100071"></a>4.3.1. Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог.
<a id="p100072"></a>4.3.2. Строительство железных дорог, ремонт и текущее содержание железнодорожного пути.
<a id="p100073"></a>4.3.3. Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений.

##### <a id="p100074"></a>4.3.4 Участие в организации деятельности структурного подразделения.

<a id="p100075"></a>4.3.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ([приложение](#p100630) к настоящему ФГОС СПО).

#### <a id="p100076"></a>4.4 Старший техник готовится к следующим видам деятельности:

<a id="p100077"></a>4.4.1. Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог.
<a id="p100078"></a>4.3.2. Строительство железных дорог, ремонт и текущее содержание железнодорожного пути.
<a id="p100079"></a>4.4.3. Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений.

##### <a id="p100080"></a>4.4.4 Участие в организации деятельности структурного подразделения.

<a id="p100081"></a>4.4.5. Анализ результатов диагностики и оценка состояния пути, выработка и принятие управленческих решений.
<a id="p100082"></a>4.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ([приложение](#p100630) к настоящему ФГОС СПО).

## <a id="p100083"></a>V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА



#### <a id="p7"></a>5.1 Техник должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):

<div align="center">

<a id="p8"></a>**ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;**

</div>

<a id="p9"></a>ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
<a id="p10"></a>ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
<a id="p11"></a>ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
<a id="p12"></a>ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
<a id="p13"></a>ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
<a id="p14"></a>ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
<a id="p15"></a>ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
<a id="p16"></a>ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

> *(п. 5.1 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104087) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


#### <a id="p100094"></a>5.2 Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

<a id="p100095"></a>5.2.1. Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог.
<a id="p100096"></a>ПК 1.1. Выполнять различные виды геодезических съемок.
<a id="p100097"></a>ПК 1.2. Обрабатывать материалы геодезических съемок.
<a id="p100098"></a>ПК 1.3. Производить разбивку на местности элементов железнодорожного пути и искусственных сооружений для строительства железных дорог.
<a id="p100099"></a>5.2.2. Строительство железных дорог, ремонт и текущее содержание железнодорожного пути.
<a id="p100100"></a>ПК 2.1. Участвовать в проектировании и строительстве железных дорог, зданий и сооружений.
<a id="p100101"></a>ПК 2.2. Производить ремонт и строительство железнодорожного пути с использованием средств механизации.
<a id="p100102"></a>ПК 2.3. Контролировать качество текущего содержания пути, ремонтных и строительных работ, организовывать их приемку.
<a id="p100103"></a>*ПК 2.4. Разрабатывать технологические процессы производства ремонтных работ железнодорожного пути и сооружений.*
<a id="p100104"></a>*ПК 2.5. Обеспечивать соблюдение при строительстве, эксплуатации железных дорог требований охраны окружающей среды и промышленной безопасности, проводить обучение персонала на производственном участке.*
<a id="p100105"></a>*5.2.3. Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений.*
<a id="p100106"></a>ПК 3.1. Обеспечивать выполнение требований к основным элементам и конструкции земляного полотна, переездов, путевых и сигнальных знаков, верхнего строения пути.
<a id="p100107"></a>ПК 3.2. Обеспечивать требования к искусственным сооружениям на железнодорожном транспорте.
<a id="p100108"></a>ПК 3.3. Проводить контроль состояния рельсов, элементов пути и сооружений с использованием диагностического оборудования.

##### <a id="p100109"></a>5.2.4 Участие в организации деятельности структурного подразделения.

<a id="p100110"></a>*ПК 4.1. Планировать работу структурного подразделения при технической эксплуатации, обслуживании и ремонте пути, искусственных сооружений.*
<a id="p100111"></a>*ПК 4.2. Осуществлять руководство выполняемыми работами, вести отчетную и техническую документацию.*
<a id="p100112"></a>ПК 4.3. Проводить контроль качества выполняемых работ при технической эксплуатации, обслуживании, ремонте, строительстве пути и искусственных сооружений.
<a id="p100113"></a>ПК 4.4. Обеспечивать соблюдение техники безопасности и охраны труда на производственном участке, проводить профилактические мероприятия и обучение персонала.
<a id="p100114"></a>ПК 4.5. Организовывать взаимодействие между структурными подразделениями организации.
<a id="p100115"></a>*5.2.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.*

#### <a id="p17"></a>5.3 Старший техник должен обладать следующими ОК:

<a id="p18"></a>*ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;*
<a id="p19"></a>ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
<a id="p20"></a>ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
<a id="p21"></a>ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
<a id="p22"></a>*ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;*
<a id="p23"></a>*ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;*
<a id="p24"></a>*ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;*
<a id="p25"></a>ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
<a id="p26"></a>ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

> *(п. 5.3 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104098) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


#### <a id="p100126"></a>5.4 Старший техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

<a id="p100127"></a>*5.4.1. Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог.*
<a id="p100128"></a>*ПК 1.1. Выполнять различные виды геодезических съемок.*
<a id="p100129"></a>ПК 1.2. Обрабатывать материалы геодезических съемок.
<a id="p100130"></a>ПК 1.3. Производить разбивку на местности элементов железнодорожного пути и искусственных сооружений для строительства железных дорог.
<a id="p100131"></a>5.4.2. Строительство железных дорог, ремонт и текущее содержание железнодорожного пути.
<a id="p100132"></a>*ПК 2.1. Разрабатывать технологические процессы производства ремонтных работ железнодорожного пути и сооружений.*
<a id="p100133"></a>*ПК 2.2. Производить ремонт и строительство железнодорожного пути с использованием средств механизации.*
<a id="p100134"></a>*ПК 2.1. Участвовать в проектировании и строительстве железных дорог, зданий и сооружений.*
<a id="p100135"></a>ПК 2.3. Контролировать качество текущего содержания пути, ремонтных и строительных работ, организовывать их приемку.
<a id="p100136"></a>ПК 2.4. Выполнять проектные работы при строительстве железных дорог, зданий и сооружений.
<a id="p100137"></a>ПК 2.5. Обеспечивать соблюдение при строительстве, эксплуатации железных дорог требований охраны окружающей среды и промышленной безопасности, проводить обучение персонала на производственном участке.

<div align="right">

<a id="p100138"></a>ПК 2.6. Формировать механизированные комплексы при строительстве и ремонте железных дорог.<br>
<a id="p100139"></a>ПК 2.7. Производить работы по восстановлению железнодорожного пути и инженерных сооружений, пострадавших от природных и техногенных катастроф, боевых действий, террористических актов.<br>
<a id="p100140"></a>5.4.3. Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений.

</div>

<div align="center">

<a id="p100141"></a>**ПК 3.1. Обеспечивать требования к основным элементам и конструкции земляного полотна, переездов, путевых и сигнальных знаков, верхнего строения пути.**<br>
<a id="p100142"></a>**ПК 3.2. Обеспечивать требования к искусственным сооружениям на железнодорожном транспорте.**<br>
<a id="p100143"></a>**ПК 3.3. Проводить контроль состояния рельсов, элементов пути и сооружений с использованием диагностического оборудования.**<br>
<a id="p100144"></a>**ПК 3.4. Эксплуатировать средства диагностики железнодорожного пути и сооружений.**<br>
<a id="p100145"></a>**ПК 3.5. Проводить автоматизированную обработку информации.**

</div>


##### <a id="p100146"></a>5.4.4 Участие в организации деятельности структурного подразделения.

<a id="p100147"></a>ПК 4.1. Планировать работу структурного подразделения при технической эксплуатации, обслуживании и ремонте пути, искусственных сооружений.
<a id="p100148"></a>ПК 4.2. Осуществлять руководство выполняемыми работами, вести отчетную и техническую документацию.
<a id="p100149"></a>ПК 4.3. Проводить контроль качества выполняемых работ при технической эксплуатации, обслуживании, ремонте, строительстве пути и искусственных сооружений.

<div align="center">

<a id="p100150"></a>ПК 4.4. Обеспечивать соблюдение техники безопасности и охраны труда на производственном участке, проводить профилактические мероприятия и обучение персонала.<br>
<a id="p100151"></a>ПК 4.5. Организовывать взаимодействие между структурными подразделениями организации.<br>
<a id="p100152"></a>5.4.5. Анализ результатов диагностики и оценка состояния пути, выработка и принятие управленческих решений.<br>
<a id="p100153"></a>ПК 5.1. Применять системы автоматизированного управления путевого хозяйства.

</div>

<a id="p100154"></a>ПК 5.2. Использовать инновационные технологии в вопросах диагностики состояния элементов железнодорожного пути и искусственных сооружений.
<a id="p100155"></a>ПК 5.3. Использовать различные методы поиска и диагностики состояния железнодорожного пути для обеспечения безопасности движения поездов.
<a id="p100156"></a>5.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

<a id="p100157"></a>VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА


#### <a id="p100158"></a>6.1 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных циклов:

<a id="p100159"></a>общего гуманитарного и социально-экономического;
<a id="p100160"></a>математического и общего естественнонаучного;
<a id="p100161"></a>профессионального;
<a id="p100162"></a>и разделов:
<a id="p100163"></a>учебная практика;
<a id="p100164"></a>производственная практика (по профилю специальности);
<a id="p100165"></a>производственная практика (преддипломная);
<a id="p100166"></a>промежуточная аттестация;
<a id="p100167"></a>государственная итоговая аттестация.
<a id="p100168"></a>6.2. Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.
<a id="p100169"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплин.
<a id="p100170"></a>Профессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика (по профилю специальности).
<a id="p100171"></a>6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура"; углубленной подготовки - "Основы философии", "История", "Психология общения", "Иностранный язык", "Физическая культура".
<a id="p100172"></a>Обязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов.
<a id="p27"></a>Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Прикладная математика", "ЕН.02 Информатика".

> *(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104109) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*

<a id="p28"></a>Обязательная часть математического и общего естественнонаучного учебного цикла ППССЗ углубленной подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "ЕН.01 Прикладная математика", "ЕН.02 Информатика", "ЕН.03 Информационные системы".

> *(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104111) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*

<a id="p29"></a>Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Техническая механика", "ОП.04. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.05. Строительные материалы и изделия", "ОП.06. Общий курс железных дорог", "ОП.07. Геодезия", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Охрана труда", "ОП.11. Безопасность жизнедеятельности".

> *(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104112) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*

<a id="p30"></a>Обязательная часть общепрофессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих дисциплин: "ОП.01. Инженерная графика", "ОП.02. Электротехника и электроника", "ОП.03. Техническая механика", "ОП.04. Метрология, стандартизация и сертификация", "ОП.05. Строительные материалы и изделия", "ОП.06. Общий курс железных дорог", "ОП.07. Геодезия", "ОП.08. Информационные технологии в профессиональной деятельности", "ОП.09. Правовое обеспечение профессиональной деятельности", "ОП.10. Охрана труда", "ОП.11. Управление качеством", "ОП.12. Управление персоналом", "ОП.13. Основы исследовательской деятельности", "ОП.14. Безопасность жизнедеятельности".

> *(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104113) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*

<a id="p31"></a>Обязательная часть профессионального учебного цикла базовой подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог", "МДК 01.01. Технология геодезических работ", "МДК 01.02. Изыскания и проектирование железных дорог", "ПМ.02 Строительство железных дорог, ремонт и текущее содержание железнодорожного пути", "МДК 02.01. Строительство и реконструкция железных дорог", "МДК 02.02. Техническое обслуживание и ремонт железнодорожного пути", "МДК 02.03. Машины, механизмы для ремонтных и строительных работ", "ПМ.03 Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений", "МДК 03.01. Устройство железнодорожного пути", "МДК 03.02. Устройство искусственных сооружений", "МДК 03.03. Неразрушающий контроль рельсов", "ПМ.04 Участие в организации деятельности структурного подразделения", "МДК 04.01. Экономика, организация и планирование в путевом хозяйстве", "МДК 04.02. Техническая документация путевого хозяйства", "ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

> *(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104114) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*

<a id="p32"></a>Обязательная часть профессионального учебного цикла углубленной подготовки образовательной программы должна предусматривать изучение следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов: "ПМ.01 Проведение геодезических работ при изысканиях по реконструкции, проектированию, строительству и эксплуатации железных дорог", "МДК 01.01. Технология геодезических работ", "МДК 01.02. Изыскания и проектирование железных дорог", "ПМ.02 Строительство железных дорог, ремонт и текущее содержание железнодорожного пути", "МДК 02.01. Строительство и реконструкция железных дорог", "МДК 02.02. Техническое обслуживание и ремонт железнодорожного пути", "МДК 02.03. Машины, механизмы для ремонтных и строительных работ", "МДК 02.04. Перевозка опасных грузов и ликвидация чрезвычайных ситуаций", "ПМ.03 Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений", "МДК 03.01. Устройство железнодорожного пути", "МДК 03.02. Устройство искусственных сооружений", "МДК 03.03. Неразрушающий контроль рельсов", "МДК 03.04. Метрологическое обеспечение", "ПМ.04. Участие в организации деятельности структурного подразделения", "МДК 04.01. Экономика, организация и планирование в путевом хозяйстве", "МДК 04.02. Техническая документация путевого хозяйства", "МДК 04.03. Управление производственным процессом", "ПМ.05 Анализ результатов диагностики и оценка состояния пути, выработка и принятие управленческих решений", "МДК 05.01. Автоматизированные системы управления в путевом хозяйстве", "МДК 05.02. Современные методы обследования состояния пути", "ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих".

> *(абзац введен [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104115) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*

<a id="p33"></a>6.4. Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

<a id="p34"></a>Таблица 3

<a id="p35"></a>Структура программы подготовки специалистов среднего звена
базовой подготовки


<table>
<colgroup><col width="12%"><col width="53%"><col width="19%"><col width="16%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"></td><td><a id="p36"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p37"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p38"></a>учебные циклы</td><td><a id="p39"></a>3186</td><td><a id="p40"></a>2124</td></tr>
<tr><td><a id="p41"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p42"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический</td><td><a id="p43"></a>648</td><td><a id="p44"></a>432</td></tr>
<tr><td><a id="p45"></a>ЕН.00</td><td><a id="p46"></a>Математический и общий естественно-научный</td><td><a id="p47"></a>222</td><td><a id="p48"></a>148</td></tr>
<tr><td><a id="p49"></a>П.00</td><td><a id="p50"></a>Профессиональный, в том числе:</td><td><a id="p51"></a>2316</td><td><a id="p52"></a>1544</td></tr>
<tr><td><a id="p53"></a>ОП.00</td><td><a id="p54"></a>общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p55"></a>1020</td><td><a id="p56"></a>680</td></tr>
<tr><td><a id="p57"></a>ПМ.00</td><td><a id="p58"></a>профессиональные модули</td><td><a id="p59"></a>1296</td><td><a id="p60"></a>864</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p61"></a>и разделы</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p62"></a>вариативная часть</td><td><a id="p63"></a>1350</td><td><a id="p64"></a>900</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p65"></a>итого по обязательной части ППССЗ</td><td><a id="p66"></a>4536</td><td><a id="p67"></a>3024</td></tr>
<tr><td><a id="p68"></a>УП.00</td><td rowspan="2"><a id="p69"></a>учебная и производственная практики</td><td rowspan="2"><a id="p70"></a>25 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p71"></a>900</td></tr>
<tr><td><a id="p72"></a>ПП.00</td></tr>
<tr><td><a id="p73"></a>ПДП.00</td><td><a id="p74"></a>производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p75"></a>4 нед.</td><td><a id="p76"></a>144</td></tr>
<tr><td><a id="p77"></a>ПА.00</td><td><a id="p78"></a>промежуточная аттестация</td><td><a id="p79"></a>5 нед.</td><td><a id="p80"></a>180</td></tr>
<tr><td><a id="p81"></a>ГИА.00</td><td><a id="p82"></a>государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p83"></a>6 нед.</td><td><a id="p84"></a>216</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p85"></a>Общий объем образовательной программы:</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p86"></a>на базе среднего общего образования</td><td><a id="p87"></a>124 нед.</td><td><a id="p88"></a>4464</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p89"></a>на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования</td><td><a id="p90"></a>165 нед.</td><td><a id="p91"></a>5940</td></tr>
</table>


<a id="p92"></a>*Таблица 4*

<a id="p93"></a>*Структура программы подготовки специалистов среднего звена*
*углубленной подготовки*


<table>
<colgroup><col width="12%"><col width="53%"><col width="19%"><col width="16%"></colgroup>
<tr><td colspan="2"></td><td><a id="p94"></a>Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)</td><td><a id="p95"></a>В том числе часов обязательных учебных занятий</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p96"></a>учебные циклы</td><td><a id="p97"></a>4374</td><td><a id="p98"></a>2916</td></tr>
<tr><td><a id="p99"></a>ОГСЭ.00</td><td><a id="p100"></a>Общий гуманитарный и социально-экономический</td><td><a id="p101"></a>906</td><td><a id="p102"></a>604</td></tr>
<tr><td><a id="p103"></a>ЕН.00</td><td><a id="p104"></a>Математический и общий естественно-научный</td><td><a id="p105"></a>294</td><td><a id="p106"></a>196</td></tr>
<tr><td><a id="p107"></a>П.00</td><td><a id="p108"></a>Профессиональный, в том числе:</td><td><a id="p109"></a>3174</td><td><a id="p110"></a>2116</td></tr>
<tr><td><a id="p111"></a>ОП.00</td><td><a id="p112"></a>общепрофессиональные дисциплины</td><td><a id="p113"></a>1406</td><td><a id="p114"></a>938</td></tr>
<tr><td><a id="p115"></a>ПМ.00</td><td><a id="p116"></a>профессиональные модули</td><td><a id="p117"></a>1768</td><td><a id="p118"></a>1178</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p119"></a>и разделы</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p120"></a>вариативная часть</td><td><a id="p121"></a>1836</td><td><a id="p122"></a>1224</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p123"></a>итого по обязательной части ППССЗ</td><td><a id="p124"></a>6210</td><td><a id="p125"></a>4140</td></tr>
<tr><td><a id="p126"></a>УП.00</td><td rowspan="2"><a id="p127"></a>учебная и производственная практики</td><td rowspan="2"><a id="p128"></a>34 нед.</td><td rowspan="2"><a id="p129"></a>1224</td></tr>
<tr><td><a id="p130"></a>ПП.00</td></tr>
<tr><td><a id="p131"></a>ПДП.00</td><td><a id="p132"></a>производственная практика (преддипломная)</td><td><a id="p133"></a>4 нед.</td><td><a id="p134"></a>144</td></tr>
<tr><td><a id="p135"></a>ПА.00</td><td><a id="p136"></a>промежуточная аттестация</td><td><a id="p137"></a>7 нед.</td><td><a id="p138"></a>252</td></tr>
<tr><td><a id="p139"></a>ГИА.00</td><td><a id="p140"></a>государственная итоговая аттестация</td><td><a id="p141"></a>6 нед.</td><td><a id="p142"></a>216</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p143"></a>Общий объем образовательной программы:</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p144"></a>на базе среднего общего образования</td><td><a id="p145"></a>166 нед.</td><td><a id="p146"></a>5976</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p147"></a>на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования</td><td><a id="p148"></a>207 нед.</td><td><a id="p149"></a>7452</td></tr>
</table>



> *(п. 6.4 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104116) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


<a id="p100514"></a>VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

<a id="p100515"></a>7.1. Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО и с учетом соответствующей примерной ППССЗ.
<a id="p100516"></a>Перед началом разработки ППССЗ образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
<a id="p100517"></a>Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемой квалификации, определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.
<a id="p100518"></a>При формировании ППССЗ образовательная организация:
<a id="p100519"></a>имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППССЗ, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, и (или) вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательной организации;
<a id="p100520"></a>имеет право определять для освоения обучающимися в рамках профессионального модуля профессию рабочего, должность служащего (одну или несколько) согласно [приложению](#p100630) к настоящему ФГОС СПО;
<a id="p100521"></a>обязана ежегодно обновлять ППССЗ с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, культуры, науки, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим ФГОС СПО;
<a id="p100522"></a>обязана в рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
<a id="p100523"></a>обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;
<a id="p100524"></a>обязана обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;
<a id="p100525"></a>обязана сформировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе творческих коллективов общественных организаций, спортивных и творческих клубов;
<a id="p100526"></a>должна предусматривать, в целях реализации компетентностного подхода, использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.
<a id="p158"></a>7.2. При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <6>.

> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104086) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


<a id="p100528"></a>

---

<a id="p150"></a>[<6>](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104086) Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263.

<a id="p100530"></a>7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.
<a id="p100531"></a>7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.
<a id="p100532"></a>*7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю.*
<a id="p100533"></a>*7.6. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов.*
<a id="p100534"></a>*7.7. Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 - 11 недель, в том числе не менее 2-х недель в зимний период.*
<a id="p100535"></a>7.8. Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине (дисциплинам) профессионального учебного цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение.
<a id="p100536"></a>7.9. Дисциплина "Физическая культура" предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).
<a id="p100537"></a>7.10. Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (48 часов), отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.
<a id="p100538"></a>7.11. Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ. В этом случае ППССЗ, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПО.
<a id="p100539"></a>Срок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели из расчета:


| <a id="p100540"></a>теоретическое обучение<br>(при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) | <a id="p100541"></a>39 нед. |
| --- | --- |
| <a id="p100542"></a>промежуточная аттестация | <a id="p100543"></a>2 нед. |
| <a id="p100544"></a>каникулы | <a id="p100545"></a>11 нед. |


<a id="p100546"></a>7.12. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательной организацией.

#### <a id="p159"></a>7.13 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы <7>.


> *(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104086) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


<a id="p100548"></a>

---

<a id="p151"></a>[<7>](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104086) [Пункт 1 статьи 13](https://bukva.ai/docs/zakon-53-fz-1998/statya-13#p390) Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 13, ст. 1475; N 30, ст. 3613; 2000, N 33, ст. 3348; N 46, ст. 4537; 2001, N 7, ст. 620, ст. 621; N 30, ст. 3061; 2002, N 7, ст. 631; N 21, ст. 1919; N 26, ст. 2521; N 30, ст. 3029, ст. 3030, ст. 3033; 2003, N 1, ст. 1; N 8, ст. 709; N 27, ст. 2700; N 46, ст. 4437; 2004, N 8, ст. 600; N 17, ст. 1587; N 18, ст. 1687; N 25, ст. 2484; N 27, ст. 2711; N 35, ст. 3607; N 49, ст. 4848; 2005, N 10, ст. 763; N 14, ст. 1212; N 27, ст. 2716; N 29, ст. 2907; N 30, ст. 3110, ст. 3111; N 40, ст. 3987; N 43, ст. 4349; N 49, ст. 5127; 2006, N 1, ст. 10, ст. 22; N 11, ст. 1148; N 19, ст. 2062; N 28, ст. 2974, N 29, ст. 3121, ст. 3122, ст. 3123; N 41, ст. 4206; N 44, ст. 4534; N 50, ст. 5281; 2007, N 2, ст. 362; N 16, ст. 1830; N 31, ст. 4011; N 45, ст. 5418; N 49, ст. 6070, ст. 6074; N 50, ст. 6241; 2008, N 30, ст. 3616; N 49, ст. 5746; N 52, ст. 6235; 2009, N 7, ст. 769; N 18, ст. 2149; N 23, ст. 2765; N 26, ст. 3124; N 48, ст. 5735, ст. 5736; N 51, ст. 6149; N 52, ст. 6404; 2010, N 11, ст. 1167, ст. 1176, ст. 1177; N 31, ст. 4192; N 49, ст. 6415; 2011, N 1, ст. 16; N 27, ст. 3878; N 30, ст. 4589; N 48, ст. 6730; N 49, ст. 7021, ст. 7053, ст. 7054; N 50, ст. 7366; 2012, N 50, ст. 6954; N 53, ст. 7613; 2013, N 9, ст. 870; N 19, ст. 2329; ст. 2331; N 23, ст. 2869; N 27, ст. 3462, ст. 3477; N 48, ст. 6165).

<a id="p100550"></a>7.14. Практика является обязательным разделом ППССЗ. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
<a id="p100551"></a>Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.
<a id="p100552"></a>Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
<a id="p100553"></a>Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики.
<a id="p100554"></a>Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
<a id="p100555"></a>Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
<a id="p100556"></a>7.15. Реализация ППССЗ должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
<a id="p100557"></a>7.16. ППССЗ должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППССЗ.
<a id="p100558"></a>Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.
<a id="p100559"></a>Реализация ППССЗ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППССЗ. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет).
<a id="p100560"></a>Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и (или) электронным изданием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и (или) электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).
<a id="p100561"></a>Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданными за последние 5 лет.
<a id="p100562"></a>Библиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждых 100 обучающихся.
<a id="p100563"></a>Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований российских журналов.
<a id="p100564"></a>Образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с российскими образовательными организациями, иными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.

#### <a id="p152"></a>7.17 Требование к финансовым условиям реализации образовательной программы:

<a id="p153"></a>финансовое обеспечение реализации образовательной программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации <8> и Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" <9>.

> *(п. 7.17 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104235) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)*


<a id="p100566"></a>

---

<a id="p154"></a><8> Бюджетный [кодекс](https://bukva.ai/docs/kodeks-145-fz/statya-1) Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, N 31, ст. 3823; 2022, N 29, ст. 5305).
<a id="p155"></a><9> Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2022, N 29, ст. 5262.

<a id="p100568"></a>7.18. Образовательная организация, реализующая ППССЗ, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

<a id="p100569"></a>Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских
и других помещений

<a id="p100570"></a>Кабинеты:
<a id="p100571"></a>социально-экономических дисциплин;
<a id="p100572"></a>иностранного языка;
<a id="p100573"></a>прикладной математики;
<a id="p100574"></a>информатики;
<a id="p100575"></a>инженерной графики;
<a id="p100576"></a>технической механики;
<a id="p100577"></a>строительных материалов и изделий;
<a id="p100578"></a>геодезии;
<a id="p100579"></a>метрологии, стандартизации и сертификации;
<a id="p100580"></a>экономики, организации и планирования в путевом хозяйстве;
<a id="p100581"></a>охраны труда;
<a id="p100582"></a>безопасности жизнедеятельности;
<a id="p100583"></a>железнодорожного пути;
<a id="p100584"></a>искусственных сооружений;
<a id="p100585"></a>организации строительства и реконструкции железных дорог;
<a id="p100586"></a>изысканий и проектирования железных дорог;
<a id="p100587"></a>технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути;

<div align="center">

<a id="p100588"></a>**безопасности движения.**<br>
<a id="p100589"></a>**Лаборатории:**<br>
<a id="p100590"></a>**электротехники;**<br>
<a id="p100591"></a>**неразрушающего контроля рельсов;**<br>
<a id="p100592"></a>**машин, механизмов ремонтно-строительных работ.**<br>
<a id="p100593"></a>**Мастерские:**

</div>

<a id="p100594"></a>слесарные;
<a id="p100595"></a>электромонтажные;
<a id="p100596"></a>токарные;
<a id="p100597"></a>сварочные.
<a id="p100598"></a>Полигоны:
<a id="p100599"></a>технической эксплуатации и ремонта пути.
<a id="p100600"></a>Спортивный комплекс:
<a id="p100601"></a>спортивный зал;
<a id="p3"></a>абзацы тридцать пятый - тридцать шестой утратили силу. - [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-450-2021-minprosvescheniya-rossii#p101857) Минпросвещения России от 13.07.2021 N 450.
<a id="p100604"></a>Залы:
<a id="p100605"></a>библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
<a id="p100606"></a>актовый зал.
<a id="p100607"></a>*Реализация ППССЗ должна обеспечивать:*
<a id="p100608"></a>*выполнение обучающимися лабораторных и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;*
<a id="p100609"></a>*освоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации в зависимости от специфики вида деятельности.*
<a id="p100610"></a>При использовании электронных изданий образовательная организация должна обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
<a id="p100611"></a>Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
<a id="p100612"></a>7.19. Реализация ППССЗ осуществляется образовательной организацией на государственном языке Российской Федерации.
<a id="p100613"></a>Реализация ППССЗ образовательной организацией, расположенной на территории республики Российской Федерации, может осуществляться на государственном языке республики Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Реализация ППССЗ образовательной организацией на государственном языке республики Российской Федерации не должна осуществляться в ущерб государственному языку Российской Федерации.

<a id="p100614"></a>VIII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

<a id="p100615"></a>*8.1. Оценка качества освоения ППССЗ должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестации обучающихся.*
<a id="p100616"></a>*8.2. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.*
<a id="p100617"></a>*8.3. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции.*

<div align="right">

<a id="p100618"></a>Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.<br>
<a id="p100619"></a>Для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам (междисциплинарным курсам) кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться преподаватели смежных дисциплин (курсов). Для максимального приближения программ промежуточной аттестации обучающихся по профессиональным модулям к условиям их будущей профессиональной деятельности образовательной организацией в качестве внештатных экспертов должны активно привлекаться работодатели.

</div>


#### <a id="p100620"></a>8.4 Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

<div align="right">

<a id="p100621"></a>оценка уровня освоения дисциплин;<br>
<a id="p100622"></a>оценка компетенций обучающихся.

</div>

<div align="center">

<a id="p100623"></a>**Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.**<br>
<a id="p160"></a>**8.5. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам <10>.**<br>
**(в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104242) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)**

</div>


<a id="p100625"></a>

---

<div align="center">

<a id="p156"></a>**[<10>](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104242) [Часть 6 статьи 59](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-59#p100803) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165; 2014, N 6, ст. 562, ст. 566; N 19, ст. 2289; N 22, ст. 2769; N 23, ст. 2933; N 26, ст. 3388; N 30, ст. 4263).**

<a id="p157"></a>**8.6. Государственная итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и (или) защиты дипломного проекта (работы).**<br>
**(п. 8.6 в ред. [Приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-796-2022-minprosvescheniya-rossii#p104243) Минпросвещения России от 01.09.2022 N 796)**

</div>






<div align="center">

<a id="p100629"></a>Приложение<br>
к ФГОС СПО по специальности

</div>


##### 08.02.10 Строительство железных

<div align="center">

дорог, путь и путевое хозяйство

<a id="p100630"></a>ПЕРЕЧЕНЬ<br>
ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЕЙ СЛУЖАЩИХ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ<br>
К ОСВОЕНИЮ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ<br>
СРЕДНЕГО ЗВЕНА

</div>



| <a id="p100631"></a>Код по Общероссийскому [классификатору](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994) профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) | <a id="p100632"></a>Наименование профессий рабочих, должностей служащих |
| --- | --- |
| <a id="p100633"></a>1 | <a id="p100634"></a>2 |
| <a id="p100635"></a>[14668](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p102507) | <a id="p100636"></a>Монтер пути |
| <a id="p100637"></a>[18401](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p104369) | <a id="p100638"></a>Сигналист |
| <a id="p100639"></a>[15572](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-367-1994#p102958) | <a id="p100640"></a>Оператор дефектоскопной тележки |




<a id="p100641"></a>

---