Постановление СНК РСФСР от 18.06.1929

«Об изменении в сети и структуре высших учебных заведений РСФСР на 1929/30 г.»

СОВЕТ НАРОДНЫХ КОМИССАРОВ РСФСР

ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 18 июня 1929 года

ОБ ИЗМЕНЕНИИ В СЕТИ И СТРУКТУРЕ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РСФСР НА 1929/30 Г.

Совет народных комиссаров РСФСР постановляет:

Внести следующие изменения в сеть высших учебных заведений, установленную постановлением Совета народных комиссаров РСФСР от 20 августа 1928 г. (Собр. узак., 1923, № 73, ст. 711) и последующими постановлениями Совета народных комиссаров РСФСР:

А. По индустриально-техническим высшим учебным заведениям

А) Открыть вновь:

1. Строительное высшее учебное заведение нового типа с сокращенным курсом обучения в гор. Ленинграде с отделениями: а) архитектурным, б) фабрично-заводского строительства и в) коммунальным;

2. строительный факультет нового типа с сокращенным курсом обучения при Уральском политехническом институте с отделениями: а) архитектурным, б) коммунальным и в) дорожным;

3. строительный факультет нового типа с сокращенным курсом обучения при Нижегородском государственном университете с отделениями: а) архитектурным, б) коммунальным и в) дорожным;

4. политехнический институт нового типа в гор. Казани в составе факультетов: а) строительного и б) химического, путем преобразования соответствующих отделений Казанского индустриального техникума повышенного типа, с сохранением остальных отделений техникума на прежнем положении.

Б) Произвести следующие изменения и дополнения в структуре существующих индустриально-технических высших учебных заведений:

1. Ленинградский институт гражданских инженеров реорганизовать из однофакультетного высшего учебного заведения в трех-факультетное в составе: 1) факультета инженерно-архитектурного с тремя отделениями: а) жилищно-строительным и общественных зданий, б) планировочным и в) сельского строительства, 2) факультета коммунального строительства с двумя специальностями: а) благоустройства населенных мест и б) городских хозяйственных сооружений, 3) факультета фабрично-заводского строительства.

2. Организовать факультет автомоторного транспорта в Московском механическом институте им. Ломоносова путем реорганизации существующего ныне одноименного отделения.

3. Организовать Текстильный факультет в Иваново-вознесенском политехническом институте путем реорганизации существующего на механическом факультете этого института одноименного отделения.

4. Организовать специальности на механическом факультете Иваново-вознесенского политехнического института: а) энергетическую (теплосиловые станции, электромеханический уклон) и б) производственно-теплотехническую (теплотехнические основы текстильного производства).

5. Организовать в Уральском политехническом институте: а) химический и металлургический факультеты путем реорганизации существующих на химико-металлургическом факультете одноименных отделений, б) отделение по металлургии и обработке цветных металлов на металлургическом факультете.

6. Реорганизовать инженерно-мелиоративный факультет Донского политехнического института в инженерно-строительный факультет с тремя отделениями: 1) архитектурным, 2) инженерно-конструкторским с тремя специальностями: а) фабрично-заводского строительства, б) коммунального и в) дорожного (безрельсового пути) и 3) гидро-мелиоративным с двумя специальностями: а) использования водной энергии и б) мелиоративной. В этом же институте организовать на механическом факультете специальность по холодильному делу и сохранить на металлургическом факультете специализацию по металлургии и обработке цветных металлов.

7. Организовать химический факультет в Ленинградском государственном университете путем преобразования химического отделения физико-математического факультета этого университета.

8. Организовать специальность по технологии пластических масс на химическом факультете Ленинградского политехнического института.

9. Организовать литейную специальность на металлургическом факультете Ленинградского политехнического института.

В этом же институте на химическом факультете организовать отделение по технологии строительных материалов и сохранить на металлургическом факультете специализацию по металлургии и обработке цветных металлов.

10. Организовать специальность безрельсового сухопутного транспорта на инженерно-строительном факультете Ленинградского политехнического института.

11. Организовать специальность по сельскохозяйственному машиностроению на механическом факультете Сибирского технологического института.

12. Организовать специальности золотоплатиновую и обогащения полезных ископаемых на горном факультете Сибирского технологического института.

13. Организовать специальности по искусственному волокну и минеральным удобрениям на химическом факультете Иваново-вознесенского политехнического института.

14. Организовать в Уральском политехническом институте на химическом факультете специальности по минеральным удобрениям и взрывчатым веществам (последнюю только для потребности горного дела) и ликвидировать на том же факультете специальность по целлулозно-бумажному делу.

15. Организовать специальности по консервному делу и коксобензольному в Сибирском технологическом институте.

16. Организовать специальность технической химии на химическом отделении физико-математического факультета Московского государственного университета.

17. Организовать специальность по химической переработке дерева на химическом факультете Нижегородского государственного университета и по технологии дерева на механическом факультете этого же университета.

18. Организовать в Ленинградском горном институте: а) на геолого-разведочном факультете специальности по добыче и обработке естественных строительных материалов, б) по добыче солей, в) соляно-калийную.

В том же институте на горно-заводском факультете организовать отделение по металлургической обработке цветных металлов.

19. Организовать в Сибирском технологическом институте на горном факультете отделение по металлургической обработке цветных металлов.

20. Организовать химическое отделение на техническом факультете Дальневосточного университета.

21. Организовать специальность по плановой электрификации на электропромышленном факультете Московского института народного хозяйства имени Плеханова.

Б. По сельскохозяйственным высшим учебным заведениям

1. Ветеринарный институт в гор. Алма-Ата;

2. Ветеринарный факультет в Самарском сельскохозяйственном институте;

3. Военно-ветеринарное отделение в Московском зоотехническом институте;

4. Отделения коллективного советского хозяйства и отделения крупного советского хозяйства в Московской сельскохозяйственной академии им. Тимирязева и Лениградском сельскохозяйственном институте;

5. факультеты крупного советского хозяйства и коллективного хозяйства в Самарском, Саратовском, Воронежском, Сибирском, Кубанском и Донском сельскохозяйственных институтах в составе отделений: а) коллективного хозяйства и б) крупного советского хозяйства;

6. Отделения: а) лесохозяйственное и б) лесопромышленное на лесном факультете Сибирского института сельского хозяйства и лесоводства;

7. отделения: а) лесопромышленное и б) лесотехническое на лесопромышленном факультете Уральского политехнического института;

8. Лесотехнический институт в гор. Архангельске в составе одного факультета;

9. Ленинградский техникум прикладной зоологии и фитопатологии преобразовать в Высшие сельскохозяйственные курсы с двухгодичным сроком обучения.

Б) Произвести следующие дополнения и изменения в структуре существующих сельскохозяйственных высших учебных заведений:

1. Из сельскохозяйственно-инженерного факультета Московской сельскохозяйственной академии им. Тимирязева организовать 2 факультета: а) факультет сельскохозяйственной механики с отделениями: аа) сельскохозяйственных машин и орудий; бб) тракторов и мотокультуры; вв) механизации сельского хозяйства; гг) машин для переработки сельскохозяйственного сырья, б) факультет сельскохозяйственной мелиорации с отделениями: аа) гидротехническим; бб) культуртехническим; вв) торфяным;

2. на рыбохозяйственном факультете Московской Сельскохозяйственной академии им. Тимирязева организовать отделения: а) организации рыбного хозяйства, б) рыбоводное и в) рыботехнологическое;

3. секции сельскохозяйственного машиноведения и машиноиспользования на агрономических факультетах Ленинградского и Самарского сельскохозяйственных институтов реорганизовать в отделения сельскохозяйственного машиноведения и машиноиспользования;

4. Лесохозяйственный и лесотехнологический факультет Ленинградского лесного института реорганизовать в 3 факультета: 1) факультет лесохозяйственный с отделениями: а) лесокультурным, б) лесохозяйственным, в) лесоэкономическим с секциями: аа) лесоэкономической; бб) торгово-промышленной, 2) факультет лесотехнический с отделениями: а) лесотехническим с секциями: аа) лесопильно-заводской и бб) мебельного и специального производства, б) лесохимическим с секциями: аа) целлулозно-бумажной и бб) сухой перегонки, 3) факультет лесоинженерной с отделениями: а) лесомелиоративным, б) транспортно-заготовительным и в) торфяным;

5. лесной факультет Казанского института сельского хозяйства и лесоводства реорганизовать в факультет лесного хозяйства с двумя отделениями: а) лесохозяйственным, б) лесного водного транспорта;

6. отделения агромелиоративное и лесомелиоративное Саратовского и Донского сельскохозяйственных институтов реорганизовать в факультеты сельскохозяйственной мелиорации с отделениями: а) агромелиоративным и б) лесомелиоративным;

7. отделение агрономического Саратовского института сельского хозяйства и мелиорации реорганизовать в агрономический факультет с отделениями: а) агрономический с секцией селекции и семеноводства и б) животноводства;

8. сельскохозяйственный факультет Казанского института сельского хозяйства и лесоводства со специальностями по растениеводству и животноводству реорганизовать в агрономический факультет с отделениями: а) агрономическим с секциями: аа) растениеводства и бб) животноводства, б) организации коллективного земледелия и в) землеустроительным;

9. сельскохозяйственный факультет Сибирского института сельского хозяйства и лесоводства реорганизовать в агрономический факультет с отделениями: а) агрономическим с секциями прядильных и других технических культур, б) жи<...>

10. факультет сельского хозяйства Ленинградского сельскохозяйственного института с отделениями агрономическим, растениеводства и животноводства реорганизовать в агрономический факультет с отделениями: а) растениеводства с секциями: аа) садово-огородной, бб) селекции и семеноводства, вв) прядильных культур, гг) полеводства, б) животноводства с секцией молочного хозяйства, в) машиноведения и машиноиспользования;

11. факультет сельского хозяйства Воронежского сельскохозяйственного института реорганизовать в агрономический факультет с секциями: а) растениеводства, б) животноводства, в) прядильных культур;

12. отделение сельскохозяйственной технологии и товароведения факультета сельского хозяйства Воронежского и Кубанского сельскохозяйственных институтов реорганизовать в факультеты сельскохозяйственного товароведения и технологии с двумя секциями: а) сельскохозяйственной технологии, б) сельскохозяйственного товароведения;

13. на агрономическом отделении Горского сельскохозяйственного института открыть секции: а) коллективного земледелия, б) растениеводства, в) животноводства, г) садово-огородную;

14. агрономическое отделение Донского сельскохозяйственного института реорганизовать в агрономический факультет с отделениями: а) агрономическим с секцией прядильных культур, б) животноводства;

15. агрономическое отделение Кубанского сельскохозяйственного института реорганизовать в агрономический факультет с отделениями: а) агрономическим с секциями: аа) растениеводства, бб) животноводства, б) специальных и технических культур с секциями: аа) садово-огородной, бб) виноградарства и виноделия, вв) табаковедения и других технических растений;

16. землеустроительное отделение Кубанского сельскохозяйственного института реорганизовать в землеустроительный факультет;

17. специализацию по растениеводству в Самарском сельскохозяйственном институте реорганизовать в агрономическое отделение с двумя секциями: а) растениеводства и б) животноводства;

18. на отделениях переработки сельскохозяйственных продуктов факультетов индустриализации сельского хозяйства в Ленинградском политехническом институте и Московском механическом институте имени Ломоносова организовать секции: а) хранения и перевозки зерна, б) первичной обработки технических растений;

19. организовать отделение селекции сортоведения и семеноводства (включая семенной контроль) при Московской сельскохозяйственной академии им. Тимирязева и такие же секции в Ленинградском и Саратовском сельскохозяйственных институтах;

20. из факультета сельского и лесного хозяйства Дальне-восточного университета организовать: 1) факультет лесной с двумя отделениями: а) лесохозяйственным и б) лесопромышленным и 2) факультет сельского хозяйства с отделениями: агрономическим и б) землеустроительно-мелиоративным;

21. организовать мясо-скотопромышленное отделение на зоотехническом факультете в Московском зоотехническом институте из специальности того же названия.

В. Педагогические высшие учебные заведения

А) Открыть вновь:

1. Педагогический институт в гор. Покровске в составе отделений:

а) общественно-экономического и б) немецкого языка и литературы;

2. Башкирский педагогический институт (путем преобразования из Уфимского института народного образования) в составе отделений: а) физико-технического, б) естествоведческого и в) лингвинистического с секциями: аа) русского языка и литературы, бб) башкирского языка и культуры;

3. Педагогический институт в гор. Самаре;

4. секцию калмыцкого языка и культуры на педагогическом факультете Саратовского университета (взамен закрываемого с 1929 — 30 г. отделения немецкого языка и литературы);

5. транспортное отделение в Педагогическом институте им. К. Либкнехта;

6. специальное отделение для подготовки педагогов для северных народностей в Ленинградском педагогическом институте им. Герцена;

7. Высшие педагогические курсы при физико-математическом факультете I Московского государственного университета;

8. Высшие педагогические курсы при Московском высшем государственном художественно-техническом институте;

9. общественно-экономическое отделение на педагогическом факультете Смоленского государственного университета;

10. общественно-экономическое отделение в Крымском педагогическом институте;

11. общественно-экономическое отделение в Кубанском педагогическом институте;

Б) Организовать секции по подготовке преподавателей для фабрично-заводских семилеток в педагогических институтах: Московском им. К. Либкнехта и Ленинградском институте им. Герцена и на педагогических факультетах университетов Нижегородского и Пермского.

Г. Социально-экономические высшие учебные заведения

1. факультет потребительской кооперации в Московском промышленно-экономическом институте им. т. Рыкова, А.И.

Б) Произвести следующие дополнения и изменения в структуре существующих социально-экономических высших учебных заведений:

1. статистическое отделение экономического факультета Московского института народного хозяйства им. Плеханова слить с организационно-хозяйственным отделением того же факультета в одно организационно-плановое отделение;

2. преобразовать кооперативное отделение Московского института народного хозяйства им. Плеханова в отделение производственной кооперации;

3. реорганизовать торгово-промышленный факультет Московского промышленного экономического института им. т. Рыкова в факультет экономики промышленности и труда; закрыть в нем торговое отделение и перенести счетное отделение в финансовый факультет того же института;

4. организовать на восточном факультете Дальне-восточного государственного университета монголо-манчжурский разряд.

Заместитель председателя

---