Постановление Госкомстата РФ от 18.09.2003 № 86
Актуально на 05.11.2026.
Как цитировать: Постановление Госкомстата РФ от 18.09.2003 N 86. 86. 18.09.2003. https://bukva.ai/docs/postanovlenie-86-2003-goskomstat-rossii
«Об утверждении „Анкеты для тестирования перечня признаков бедности“»
Примечание
Форма, утвержденная данным документом, введена в действие на период с 1 по 11 октября 2003 года (пункт 1 данного документа)
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО СТАТИСТИКЕ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 18 сентября 2003 г. № 86
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ «АНКЕТЫ ДЛЯ ТЕСТИРОВАНИЯ ПЕРЕЧНЯ ПРИЗНАКОВ БЕДНОСТИ»
В целях реализации пункта 12 Плана действий по совершенствованию измерения, анализа и мониторинга бедности в России Государственный комитет Российской Федерации по статистике постановляет:
1. Утвердить прилагаемую единовременную форму федерального государственного статистического наблюдения «Анкета для тестирования перечня признаков бедности» и ввести ее в действие на период с 1 по 11 октября 2003 года.
2. Установить представление государственной статистической отчетности по указанной в п. 1 настоящего Постановления форме государственного статистического наблюдения в адреса и сроки, установленные в форме: интервьюерами, ведущими обследование бюджетов домашних хозяйств.
Председатель В. Л. Соколин
| ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ |
|---|
| КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ |
АНКЕТА
(для членов домохозяйства в возрасте 18 лет и старше)
ПРОГРАММА ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ
ИЗМЕРЕНИЯ, АНАЛИЗА И МОНИТОРИНГА
БЕДНОСТИ В РОССИИ
| Представляют: | Сроки представления | ТЕСТИРОВАНИЕ ПЕРЕЧНЯ ПРИЗНАКОВ БЕДНОСТИ | ||||
| интервьюеры, ведущие обследование бюджетов домашних хозяйств, — территориальному органу государственной статистики | с 1 по 11 октября (по мере выполнения плана тестирования) | Утверждена Постановлением Госкомстата России от 18 сентября 2003 г. № 86 | ||||
| Единовременная | ||||||
Территория ___________________________________________________
┌───────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Код │ Заполняется интервьюером │
│ формы ├────────┬─────────┬─────────────┬─────────┬─────────┬─────────────────┤
<pre class="legal-pre">│по ОКУД│код тер-│код мест-│код населен- │номер │номер │ дата заполнения │
│ │ритории │ности │ного пункта │домохо- │члена │ анкеты │
│ │по ОКАТО│(город - │по ОКАТО │зяйства │домохо- │ │
│ │(2 зна- │1, село -│(6 знаков) │(4 зна- │зяйства │ │
│ │ка) │2) │ │ка) │(2 знака)│ │</pre>
├───────┼────────┼─────────┼─────────────┼─────────┼─────────┼─────┬─────┬─────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
├───────┼────────┼─────────┼─────────────┼─────────┼─────────┼─────┼─────┼─────┤
<pre class="legal-pre">│1603302│ │ │ │ │ │ │ ││ │ │ │ │ │ │││ │ │ │ ││ │ │ │ ││ │ │││ │ │││ │ ││
│ │ └─┴─┘ │ └─┘ │└─┴─┴─┴─┴─┴─┘│└─┴─┴─┴─┘│ └─┴─┘ │└─┴─┘│└─┴─┘│└─┴─┘│
│ │ │ │ │ │ │число│месяц│ год │</pre>
└───────┴────────┴─────────┴─────────────┴─────────┴─────────┴─────┴─────┴─────┘
ПОРЯДОК ЗАПОЛНЕНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ
Цель данного опроса — понять, отсутствие каких потребительских характеристик для современного человека является лишением и какие лишения у респондентов ассоциируются с бедностью. На вопросы отвечает только один специально отобранный член семьи в возрасте 18 лет и старше. Отбор выполняется по дате рождения взрослых членов домохозяйства. Выбирается один член семьи в возрасте 18 лет и старше, день рождения которого наступит в ближайшее время после проведения опроса (так, если опрос проводится 25 сентября, а дни рождения членов домохозяйства указанного возраста приходятся на 5 сентября и 20 ноября, то следует опросить того, чей день рождения 20 ноября). Респонденту необходимо объяснить, что предложенные вопросы задаются не для того, чтобы выяснить конкретные проблемы и лишения его семьи, а для того, чтобы понять на основе мнений случайно выбранных членов общества, с чем же связана сегодня бедность в России в целом. Интервьюер должен четко прочитать основной вопрос анкеты респонденту «Что из нижеперечисленного, по Вашему мнению, в настоящее время является бедностью в России?» и назвать возможные варианты ответов. О варианте «Затрудняюсь ответить» респонденту сообщать не следует, этот ответ отмечается интервьюером только в том случае, когда респондент действительно затрудняется ответить на данный вопрос. Затем интервьюер должен последовательно и медленно зачитывать все вопросы в графе 1 анкеты и регистрировать ответы респондента в соответствии с указаниями в начале анкеты (периодически напоминая варианты ответов). Возможна (но не желательна) передача анкеты респонденту для прочтения вопроса. Необходимо стремиться к тому, чтобы респондент ответил на все вопросы анкеты. Например, если в данном домохозяйстве нет детей, респондент все равно должен дать ответы на вопросы блока «ж) семьи с детьми». Если на какой-либо вопрос респондент отвечает: «Да, это бедность», необходимо уточнить — это признак бедности или признак крайней бедности (т.е. те лишения, которые испытывают только самые бедные слои населения). Если респондент отвечает: «Нет, это не бедность», необходимо уточнить одну из двух позиций: «скорее это не бедность» или «это точно не бедность». Следует обратить внимание на то, что вопросы № 2, 5 и 6 состоят из трех частей, на каждую из которых необходимо получить ответ респондента. Опрос отобранных членов домохозяйств по анкетам производится интервьюером в период опроса домохозяйств, участвующих в обследовании бюджетов домашних хозяйств, по итогам за III квартал 2003 года.
Что из нижеперечисленного, по Вашему мнению, в настоящее время является признаком бедности в России?
Отметьте по каждой строке (вопросу) таблицы только один из тех вариантов ответов, которые указаны наверху таблицы, проставив «1» в графоклетке, находящейся на пересечении вопроса и выбранного респондентом варианта ответа.
| Признак крайней бедности | Признак бедности | Скорее это не бедность | Это точно не бедность | Затрудняюсь ответить | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| А) питание семей | |||||
| 1. Не хватает средств даже на самые дешевые продукты питания | |||||
| 2. Не хватает средств на блюдо с мясом, рыбой, курицей: — даже раз в 2 недели | |||||
| - раз в неделю | |||||
| - 2 раза в неделю | |||||
| 3. Не хватает средств на фрукты в летнее время года | |||||
| 4. Не хватает средств на фрукты в зимнее время года | |||||
| Б) одежда, обувь | |||||
| 5. Не хватает средств на обновление верхней одежды для взрослых на холодное время года: — раз в 7 лет | |||||
| - раз в 5 лет | |||||
| - раз в 3 года | |||||
| 6. Не хватает средств на обновление обуви для взрослых на холодное время года: — раз в 5 лет | |||||
| - раз в 3 года | |||||
| - раз в 2 года | |||||
| 7. Не хватает средств покупать детям новую одежду и обувь по мере их роста | |||||
| В) предметы длительного пользования | |||||
| 8. Не хватает самой простой мебели, необходимой для повседневной жизни | |||||
| 9. Нет телевизора | |||||
| 10. Нет видеомагнитофона | |||||
| 11. Нет холодильника | |||||
| 12. Нет стиральной машины | |||||
| 13. Нет пылесоса | |||||
| 14. Нет телефона | |||||
| Г) жилье, коммунальные удобства | |||||
| 15. Семья живет в крайней тесноте (менее 5 кв. м жилой площади на чел.) | |||||
| 16. Семья живет в общежитии, коммунальной квартире | |||||
| 17. Не хватает средств в срок и в полном объеме заплатить за жилье и коммунальные услуги | |||||
| 18. В жилье нет центрального отопления, и не хватает средств купить топливо в достаточном количестве | |||||
| 19. Не хватает средств на покупку баллонного газа или керосина для приготовления пищи | |||||
| 20. Не хватает средств оплатить расходы по подключению к магистральному газу (при наличии такой возможности) | |||||
| 21. В жилье нет водопровода, и не хватает средств на его проведение | |||||
| 22. В жилье нет горячего водоснабжения, и не хватает средств, чтобы поставить нагревательный аппарат | |||||
| 23. В жилье нет ванны или душа | |||||
| 24. Нет туалета со сливом внутри жилища | |||||
| 25. Не хватает средств сделать экстренный ремонт в жилище (починить сантехнику, вставить стекла, ликвидировать протечки крыши и т.д.) | |||||
| 26. Жилье старое, ветхое, сырое, требует капитального ремонта | |||||
| Д) медицинские услуги | |||||
| 27. Не хватает средств, чтобы заплатить за услуги скорой помощи, если требуется их оплата | |||||
| 28. Не хватает средств на оплату лечения или операции в больнице в случае отсутствия бесплатных услуг | |||||
| 29. Не хватает средств на оплату приема у платного врача в случае отсутствия бесплатных услуг | |||||
| 30. Не хватает средств, чтобы оплатить назначенные врачом лекарства | |||||
| 31. Не хватает средств, чтобы оплатить назначенные врачом анализы, процедуры | |||||
| 32. Не хватает средств оплатить дорогу до ближайшего медицинского учреждения | |||||
| Е) стиль жизни | |||||
| 33. Не хватает средств приглашать гостей на дни рождения членов семьи | |||||
| 34. Не хватает средств для посещения родственников и друзей, живущих в другом населенном пункте | |||||
| 35. Не хватает средств на покупку (подписку) хотя бы одной газеты (журнала) | |||||
| 36. Не хватает средств на покупку билетов в кино (театр, концерт) раз в месяц | |||||
| Ж) семьи с детьми | |||||
| 37. Не хватает средств, чтобы обеспечить питание детей в школе при отсутствии бесплатного питания | |||||
| 38. Не хватает средств оплачивать пребывание детей в детских садах, яслях | |||||
| 39. Не хватает средств обеспечить школьников учебниками и школьнописьменными принадлежностями | |||||
| 40. Не хватает средств оплачивать дополнительные занятия детей-школьников | |||||
| 41. Не хватает средств оплачивать пребывание детей-школьников в летних лагерях | |||||
| 42. Не хватает средств оплачивать дорогу детям до ближайшей школы | |||||
| 43. Из-за отсутствия средств в семье дети не могут закончить даже основную среднюю школу (9 классов), т.к. вынуждены рано начать работать | |||||
| 44. Из-за отсутствия средств в семье дети вынуждены после 9 класса идти работать и не могут продолжить свое обучение в средней школе, колледже, техникуме | |||||
| 45. Из-за отсутствия средств в семье дети после окончания средней школы (11 классов) не могут продолжать учиться дальше (в институте, техникуме) | |||||
Интервьюер ___________________________________________________
(фамилия, и.о.)