---
title: "Постановление Правительства РФ от 26.06.1995 N 612"
number: "612"
issuer: "Правительство Российской Федерации"
issued_on: 1995-06-26
redaction: 2009-03-31
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/postanovlenie-612-1995"
---
## Постановление Правительства РФ от 26.06.1995 N 612
# Постановление Правительства РФ от 26.06.1995 N 612
(ред. от 10.03.2009)
"Об утверждении Типового положения об общеобразовательной школе-интернате"
> [!WARNING]
> Начало действия редакции - 31.03.2009.
> КонсультантПлюс: примечание.
> Окончание действия документа - 09.04.2014.
> Изменения, внесенные [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-216-2009#p100018) Правительства РФ от 10.03.2009 N 216, вступили в силу по истечении 7 дней после дня официального опубликования (опубликовано в "Собрании законодательства РФ" - 23.03.2009).
> Документ утратил силу в связи с изданием [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-245-2014#p100032) Правительства РФ от 29.03.2014 N 245, вступившего в силу по истечении 7 дней после дня официального опубликования (опубликовано на Официальном интернет-портале правовой информации http://www.pravo.gov.ru - 02.04.2014).
> С [1 сентября 2013 года](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p101590) данный документ [применялся](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p101594) постольку, поскольку не противоречил Федеральному [закону](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29.12.2012 N 273-ФЗ или издаваемым в соответствии с ним иным нормативным правовым актам Российской Федерации.
> Документ утратил силу в связи с изданием [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-245-2014#p100032) Правительства РФ от 29.03.2014 N 245. По вопросу, касающемуся порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, см. [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-1015-2013#p100010) Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1015.
**ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**
## ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 26 июня 1995 г. N 612
**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ**
**ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ**
Правительство Российской Федерации постановляет:
Утвердить прилагаемое [Типовое положение](#p100009) об общеобразовательной школе-интернате.
Председатель Правительства
Российской Федерации
**В.ЧЕРНОМЫРДИН**
Утверждено
Постановлением Правительства
Российской Федерации
от 26 июня 1995 г. N 612
## ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ
### I. Общие положения
1. Настоящее Типовое положение регулирует образовательную, воспитательную и финансово-хозяйственную деятельность государственных и муниципальных общеобразовательных школ-интернатов.
Положение является [типовым](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100324) для следующих видов общеобразовательных школ-интернатов: общеобразовательных школ-интернатов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе с углубленным изучением отдельных предметов, гимназий-интернатов, лицеев-интернатов.
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1117-1997#p100006) Правительства РФ от 28.08.1997 N 1117)*
Для негосударственных общеобразовательных школ-интернатов Типовое положение выполняет функцию примерного.
2. Общеобразовательная школа-интернат (далее именуется - школа-интернат) создается в целях оказания помощи семье в воспитании детей, формирования у них навыков самостоятельной жизни, социальной защиты и всестороннего раскрытия творческих способностей детей.
3. Деятельность школы-интерната строится на принципах демократии и гуманизма, приоритета общечеловеческих ценностей, свободного развития личности, общедоступности, автономности и светского характера образования.
4. Школа-интернат в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями соответствующего органа управления образованием, Типовым [положением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-196-2001#p100011) об общеобразовательном учреждении, настоящим Типовым положением.
### II. Организация деятельности школы-интерната
5. Школа-интернат создается учредителем (учредителями) при наличии необходимых условий для обучения, воспитания и проживания детей и регистрируется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
6. Порядок открытия, реорганизации и ликвидации школы-интерната определяется законодательством Российской Федерации.
7. Статус учредителя (учредителей) определяет организационно-правовую форму школы-интерната.
Учредителем (учредителями) государственной школы-интерната могут быть федеральные органы исполнительной власти и органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
Учредителем (учредителями) муниципальной школы-интерната является орган местного самоуправления.
Допускается совместное учредительство школы-интерната, основанное на объединении имущества, находящегося в федеральной собственности, собственности субъектов Российской Федерации, муниципальной и частной собственности, а также в собственности общественных объединений и организаций, иностранных государств, юридических и физических лиц.
Учредительными документами школы-интерната являются решение учредителя (договор между учредителями) о ее создании, а также ее устав, утвержденный учредителем (учредителями).
8. Отношения между учредителем (учредителями) и школой-интернатом определяются договором, заключаемым между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.
9. Права юридического лица у школы-интерната в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности возникают с момента ее государственной регистрации. Как юридическое лицо она имеет устав, расчетный и другие счета в банковских учреждениях, печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием.
10. Право на образовательную деятельность и получение льгот, предусмотренных законодательством Российской Федерации, возникает у школы-интерната с момента выдачи ей соответствующей лицензии (разрешения).
11. Школа-интернат проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном [Законом](https://bukva.ai/docs/zakon-3266-1/statya-1#p100406) Российской Федерации "Об образовании".
12. Школа-интернат в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законом.
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100011) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
13. В школы-интернаты принимаются дети без ограниченных возможностей здоровья, не имеющие медицинских показаний, несовместимых с пребыванием в школе-интернате.
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-617-2008#p100016) Правительства РФ от 18.08.2008 N 617)*
14. Количество классов в школе-интернате определяется в соответствии с [санитарными нормами](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-189-2010-2#p100106) и в зависимости от имеющихся условий осуществления образовательного процесса.
15. Наполняемость каждого класса и воспитательной группы школы-интерната не должна превышать 20 человек.
При наличии необходимых условий и средств (в том числе внебюджетных) возможно комплектование классов и воспитательных групп с меньшей наполняемостью.
16. При проведении занятий по иностранному языку в 4 - 11 классах, трудовому обучению в 5 - 11 классах, физической культуре в 10 - 11 классах, а также во время практических занятий по информатике и вычислительной технике, физике и химии допускается деление на две группы класса с наполняемостью: в городских школах-интернатах - 20 человек, в сельских - 15 человек.
При наличии необходимых средств (в том числе внебюджетных) возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также 1 - 3 классов при изучении иностранного языка.
### III. Образовательный процесс и организация быта воспитанников
17. Образовательный процесс в школе-интернате осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого и утверждаемого школой-интернатом самостоятельно, и регламентируется расписанием занятий.
18. Режим дня, обеспечивающий научно обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха, составляется с учетом круглосуточного пребывания воспитанников в школе-интернате.
19. Трудовое воспитание может осуществляться в учебных мастерских, подсобных хозяйствах, на предприятиях, в учреждениях и организациях с использованием различных форм самодеятельных объединений воспитанников.
20. Участие воспитанников в различных формах трудовой деятельности и спортивно-массовых мероприятиях основывается на принципе добровольности.
*Принуждение воспитанников школы-интерната к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.*
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100013) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
21. Воспитанники школы-интерната могут заниматься в музыкальных, художественных, спортивных и других учреждениях дополнительного образования детей, в различных кружках и секциях, создаваемых на базе школы-интерната, а также участвовать в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах и других массовых мероприятиях.
22. В период летних каникул администрация школы-интерната оказывает содействие в организации отдыха воспитанников в оздоровительных, молодежных и туристских лагерях, лагерях труда и отдыха.
*23. По просьбе родителей (законных представителей) директор школы-интерната может отпускать воспитанников домой на время каникул, в воскресные и праздничные дни, а по уважительным причинам - и в другие дни.*
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100025) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
### IV. Участники учебно-воспитательного процесса, работники школы-интерната, их права и обязанности
*24. Участниками учебно-воспитательного процесса в школе-интернате являются воспитанники, педагогические работники, родители воспитанников (законные представители).*
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100025) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
25. Направление детей в школу-интернат осуществляется государственным или муниципальным органом управления образованием.
Прием детей в школу-интернат осуществляется в порядке, определяемом ее уставом.
Дети - члены одной семьи (братья и сестры) подлежат направлению в одну школу-интернат, за исключением тех случаев, когда по медицинским показаниям или другим причинам их воспитание должно осуществляться раздельно.
*26. Зачисление детей в школу-интернат производится по заявлению родителей (законных представителей), а в отдельных случаях - по решению органов опеки и попечительства, муниципальных органов управления образованием.*
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100025) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
27. В школу-интернат принимаются в первую очередь дети, нуждающиеся в помощи государства, в том числе дети из многодетных и малообеспеченных семей, дети одиноких матерей, отцов, дети, находящиеся под опекой (попечительством).
В тех районах, где отсутствуют образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в школу-интернат могут быть приняты данные категории детей.
*Порядок приема детей в школы-интернаты с углубленным изучением отдельных предметов, гимназии-интернаты и лицеи-интернаты определяется учредителем (учредителями) и закрепляется в уставе образовательного учреждения.*
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100015) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
Дети, проживающие в семьях, могут обучаться в школе-интернате только в случае, если на данной территории нет общеобразовательного учреждения.
*28. При приеме воспитанника в школу-интернат он и его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с ее уставом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в этой школе-интернате.*
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100025) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
*29. Права и обязанности воспитанников и их родителей (законных представителей) определяются уставом школы-интерната и иными, предусмотренными этим уставом актами.*
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100025) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
30. За содержание воспитанников в школе-интернате с родителей (законных представителей) взимается плата в установленном порядке.
*В исключительных случаях по решению учредителя (учредителей) родители (законные представители) могут быть освобождены от платы за содержание детей в школе-интернате полностью или частично.*
> *(п. 30 в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100025) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
31. Воспитанники школы-интерната обеспечиваются в соответствии с установленными нормами одеждой, обувью, мягким инвентарем, предметами личной гигиены, а также учебниками, школьно-письменными принадлежностями, играми и игрушками, хозяйственным инвентарем.
32. Воспитанники школы-интерната обеспечиваются питанием в соответствии с утвержденными нормами и методическими рекомендациями по организации питания.
33. По окончании школы-интерната воспитанникам выдается бесплатно комплект одежды и обуви, находившийся в их пользовании в период обучения.
Воспитанникам, выбывающим из школы-интерната по другим причинам, выдается бесплатно комплект сезонной одежды и обуви, находящийся в их пользовании.
34. Воспитанники школы-интерната имеют право на:
получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) общего) в соответствии с государственными образовательными стандартами;
выбор формы обучения;
*получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг на договорной основе;*
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100017) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
участие в управлении школой-интернатом в форме, определяемой ее уставом;
уважение, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений.
35. Воспитанники обязаны выполнять устав и правила внутреннего распорядка школы-интерната в части, относящейся к ним, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу школы-интерната.
Взаимоотношения педагогов и воспитанников школы-интерната строятся на основе уважения человеческого достоинства. Применение методов физического и психического насилия по отношению к воспитанникам не допускается.
36. [Медицинское обслуживание](https://bukva.ai/docs/prikaz-822n-2013#p100009) воспитанников школы-интерната осуществляется штатным или специально закрепленным за школой-интернатом органом здравоохранения медицинским персоналом, который наряду с администрацией школы-интерната несет ответственность за сохранность жизни и здоровья, физическое развитие воспитанников, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение [санитарно-гигиенических норм](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-189-2010-2#p100013) и режима дня.
*37. Выпускникам школы-интерната, имеющей государственную аккредитацию, после прохождения ими государственной (итоговой) [аттестации](https://bukva.ai/docs/prikaz-1400-2013#p100021) выдается документ государственного образца о получении соответствующего образования, заверенный печатью общеобразовательной школы-интерната.*
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100018) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
38. Порядок комплектования персонала школы-интерната регламентируется ее уставом. Для работников общеобразовательной школы-интерната работодателем является данная школа-интернат.
На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной [характеристики](https://bukva.ai/docs/prikaz-761n#p100010) по должности и полученной специальности и подтвержденную документами об образовании.
К педагогической деятельности в школе-интернате не допускаются лица, которым запрещено ею заниматься по приговору суда или медицинским показаниям, а также лица, имевшие судимость за определенные преступления.
39. Работники школы-интерната имеют право на участие в управлении этой школой-интернатом в порядке, определенном ее уставом, а также на защиту своей профессиональной чести и достоинства.
40. При исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники школы-интерната имеют право самостоятельно выбирать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний воспитанников.
41. Основные права и обязанности, а также социальные гарантии и льготы, предоставляемые работникам школы-интерната, определяются законодательством Российской Федерации, Типовым [положением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-196-2001#p100011) об общеобразовательном учреждении, настоящим Типовым положением, уставом школы-интерната, правилами внутреннего распорядка, квалификационными [характеристиками](https://bukva.ai/docs/prikaz-761n#p100010) работников образовательных учреждений.
42. Педагогические работники школы-интерната периодически проходят медицинские обследования, которые проводятся за счет средств ее учредителя (учредителей).
43. В обязанности медицинских работников школы-интерната входят:
наблюдение за состоянием здоровья, физическим и психическим развитием воспитанников, оказание им медицинской помощи;
организация и проведение углубленных медицинских осмотров воспитанников, профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий, оценка их эффективности;
контроль за выполнением санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, организацией и качеством питания, соблюдением рационального режима учебной и внеучебной деятельности воспитанников;
*формирование навыков здорового образа жизни у воспитанников и работников школы-интерната, а также ведение санитарно-просветительской работы среди родителей воспитанников (законных представителей).*
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100025) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
### V. Управление школой-интернатом
44. Управление школой-интернатом осуществляется в соответствии с [Законом](https://bukva.ai/docs/zakon-3266-1/statya-35#p100424) Российской Федерации "Об образовании", настоящим Типовым положением и ее уставом.
45. Управление школой-интернатом осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются совет школы-интерната, [попечительский совет,](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1379#p100008) общее собрание, педагогический совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются уставом школы-интерната.
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100019) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
46. Непосредственное управление школой-интернатом осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.
> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100021) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203)*
Наем (прием) на работу директора государственной школы-интерната осуществляется в порядке, определяемом ее уставом, и в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Директор муниципальной школы-интерната назначается решением органа местного самоуправления, если этим органом не предусмотрен иной порядок.
47. Директор школы-интерната несет ответственность за исполнение своих функциональных обязанностей, предусмотренных квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и уставом школы-интерната.
### VI. Имущество и средства школы-интерната
48. Собственник имущества (уполномоченный им орган) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, закрепляет его за школой-интернатом.
Земельные участки закрепляются за государственной или муниципальной школой-интернатом в постоянное (бессрочное) пользование.
> *(абзац введен [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1203#p100023) Правительства РФ от 14.10.1996 N 1203, в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-919-2002#p100037) Правительства РФ от 23.12.2002 N 919)*
Объекты собственности, закрепленные за школой-интернатом, находятся в ее оперативном управлении.
Школа-интернат владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ней на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его назначением, своими уставными целями и законодательством Российской Федерации.
Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за школой-интернатом, допускается только в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Контроль за сохранностью и эффективным использованием закрепленного за школой-интернатом имущества осуществляется собственником этого имущества (уполномоченным им органом).
Имущество школы-интерната составляют также здания, сооружения, оборудование, инвентарь и иное имущество, приобретенные ею за счет собственных средств, а также денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ей физическими и (или) юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию.
49. Школа-интернат должна быть обеспечена в соответствии с установленными нормативами помещениями, сооружениями и оборудованием, необходимыми для осуществления образовательного процесса, проведения спортивно-массовых мероприятий, оказания медицинской помощи, организации питания, хозяйственно-бытового и санитарно-гигиенического обслуживания, досуга, быта и отдыха воспитанников.
50. Школа-интернат в установленном порядке может создавать подсобное сельское хозяйство, учебно-производственные мастерские.
51. Деятельность школы-интерната финансируется ее учредителем (учредителями) в соответствии с договором между ними.
Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов школы-интерната являются:
собственные средства учредителя (учредителей);
бюджетные и внебюджетные средства;
кредиты банков и других кредиторов;
имущество, закрепленное за школой-интернатом собственником (уполномоченным им органом);
другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.
52. Финансирование школы-интерната осуществляется на основе государственных и местных нормативов, определяемых из расчета на одного воспитанника в зависимости от вида школы-интерната.
Привлечение школой-интернатом дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров ее финансирования за счет средств учредителя (учредителей).
53. Школа-интернат вправе осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность и распоряжаться доходами от этой деятельности в соответствии со своим уставом и законодательством Российской Федерации, регулирующим предпринимательскую деятельность.
54. Школа-интернат устанавливает заработную плату работников в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также [компенсационные выплаты](https://bukva.ai/docs/prikaz-822-2007#p100011) (доплаты и надбавки компенсационного характера) и [стимулирующие выплаты](https://bukva.ai/docs/prikaz-818#p100011) (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты).
> *(п. 54 в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-216-2009#p100018) Правительства РФ от 10.03.2009 N 216)*
55. Школа-интернат может осуществлять международное сотрудничество и внешнеэкономическую деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
---