---
title: "Постановление Правительства РФ от 26.06.1995 N 610"
number: "610"
issuer: "Правительство Российской Федерации"
issued_on: 1995-06-26
redaction: 2003-04-11
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/postanovlenie-610-1995"
---

## Постановление Правительства РФ от 26.06.1995 N 610

# Постановление Правительства РФ от 26.06.1995 N 610

(ред. от 31.03.2003)

"Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов"

> [!WARNING]
> Начало действия редакции - 11.04.2003.
> КонсультантПлюс: примечание.
> Окончание действия документа - 09.04.2014.
> Изменения, внесенные [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-175-2003#p100005) Правительства РФ от 31.03.2003 N 175, вступили в силу по истечении 7 дней после дня официального опубликования (опубликовано в "Российской газете" - 03.04.2003).
> Документ утратил силу в связи с изданием [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-245-2014#p100031) Правительства РФ от 29.03.2014 N 245, вступившего в силу по истечении 7 дней после дня официального опубликования (опубликовано на Официальном интернет-портале правовой информации http://www.pravo.gov.ru - 02.04.2014).
> С [1 сентября 2013 года](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p101590) данный документ [применялся](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p101594) постольку, поскольку не противоречил Федеральному [закону](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29.12.2012 N 273-ФЗ или издаваемым в соответствии с ним иным нормативным правовым актам Российской Федерации. Наименования и уставы образовательных учреждений подлежат приведению в соответствие с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p101453) от 29.12.2012 N 273-ФЗ не позднее 1 января 2016 года, в частности, образовательные учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов должны переименоваться в организации дополнительного профессионального образования.
> Документ утратил силу в связи с изданием [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-245-2014#p100031) Правительства РФ от 29.03.2014 N 245. По вопросу, касающемуся порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, см. [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-499-2013#p100010) Минобрнауки России от 01.07.2013 N 499.


<a id="p100001"></a>**ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100002"></a>ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 26 июня 1995 г. N 610

<a id="p100003"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ**
**ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО**
**ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ**

<div align="center">

**КВАЛИФИКАЦИИ) СПЕЦИАЛИСТОВ**

<a id="p100005"></a>Правительство Российской Федерации постановляет:

</div>

<a id="p100006"></a>Утвердить прилагаемое [Типовое положение](#p100009) об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов.

<div align="right">

<a id="p100007"></a>Председатель Правительства<br>
Российской Федерации<br>
**В.ЧЕРНОМЫРДИН**

</div>






<div align="right">

<a id="p100008"></a>Утверждено<br>
Постановлением Правительства<br>
Российской Федерации<br>
от 26 июня 1995 г. N 610

</div>



## <a id="p100009"></a>ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) СПЕЦИАЛИСТОВ



### <a id="p100011"></a>I. Образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов, его цели, задачи и структура


1. <a id="p100012"></a>Образовательное [учреждение](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100331) дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов (далее именуется - образовательное учреждение повышения квалификации) создается в целях повышения профессиональных знаний специалистов, совершенствования их деловых качеств, подготовки их к выполнению новых трудовых функций.
2. <a id="p100013"></a>Главными задачами образовательного учреждения повышения квалификации являются:
<a id="p100014"></a>удовлетворение потребностей специалистов в получении знаний о новейших достижениях в соответствующих отраслях науки и техники, передовом отечественном и зарубежном опыте;
<a id="p100015"></a>организация и проведение повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов предприятий (объединений), организаций и учреждений, государственных служащих, высвобождаемых работников, незанятого населения и безработных специалистов;
<a id="p100016"></a>организация и проведение научных исследований, научно-технических и опытно-экспериментальных работ, консультационная деятельность;
<a id="p100017"></a>научная экспертиза программ, проектов, рекомендаций, других документов и материалов по профилю его работы.
3. <a id="p100018"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации может быть государственным, муниципальным и негосударственным (созданным коммерческими или общественными организациями, частными лицами). Допускается совместное учредительство образовательного учреждения повышения квалификации. Порядок совместного учредительства определяется договором между учредителями в соответствии с [законодательством](https://bukva.ai/docs/kodeks-51-fz/statya-1#p100297) Российской Федерации.
4. <a id="p100019"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации имеет статус юридического лица и считается созданным с момента его государственной регистрации в порядке, установленном [законодательством](https://bukva.ai/docs/zakon-129-fz-2001/statya-1#p100088) Российской Федерации.
<a id="p100020"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации имеет расчетный и другие счета в банковских учреждениях, печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием.
5. <a id="p100021"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации осуществляет свою деятельность в соответствии с [Конституцией](https://bukva.ai/docs/konstitutsiya-rossiyskoy-federatsii/statya-1) Российской Федерации, [Законом](https://bukva.ai/docs/zakon-3266-1/statya-1#p100257) Российской Федерации "Об образовании", федеральными законами и нормативными правовыми актами, настоящим Типовым положением, уставом и на основе договора с учредителем (учредителями) и устава.
6. <a id="p100022"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации и его уставом.
7. <a id="p100023"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации реализует следующие виды дополнительного профессионального образования: повышение квалификации, стажировку, профессиональную переподготовку.

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100010) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100024"></a>Целью повышения квалификации является обновление теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач.

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100010) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100025"></a>Повышение квалификации проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности работников. Периодичность прохождения специалистами повышения квалификации устанавливается работодателем.
<a id="p100026"></a>Повышение квалификации включает в себя следующие виды обучения:
<a id="p100027"></a>краткосрочное (не менее 72 часов) тематическое обучение по вопросам конкретного производства, которое проводится по месту основной работы специалистов и заканчивается сдачей соответствующего экзамена, зачета или защитой реферата;
<a id="p100028"></a>тематические и проблемные семинары (от 72 до 100 часов) по научно-техническим, технологическим, социально-экономическим и другим проблемам, возникающим на уровне отрасли, региона, предприятия (объединения), организации или учреждения;
<a id="p100029"></a>длительное (свыше 100 часов) обучение специалистов в образовательном учреждении повышения квалификации для углубленного изучения актуальных проблем науки, техники, технологии, социально-экономических и других проблем по профилю профессиональной деятельности.
<a id="p100030"></a>Основной целью стажировки является формирование и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в результате теоретической подготовки. Стажировка осуществляется также в целях изучения передового опыта, приобретения профессиональных и организаторских навыков для выполнения обязанностей по занимаемой или более высокой должности.
<a id="p100031"></a>Стажировка может быть как самостоятельным видом дополнительного профессионального образования, так и одним из разделов учебного плана при повышении квалификации и переподготовке специалистов.
<a id="p100032"></a>Стажировка специалистов может проводиться как в Российской Федерации, так и за рубежом на предприятиях (объединениях), в ведущих научно-исследовательских организациях, образовательных учреждениях, консультационных фирмах и федеральных органах исполнительной власти. Продолжительность стажировки устанавливается работодателем, направляющим работника на обучение, исходя из ее целей и по согласованию с руководителем предприятия (объединения), организации или учреждения, где она проводится.
<a id="p100033"></a>Целью профессиональной переподготовки специалистов является получение ими дополнительных знаний, умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим изучение отдельных дисциплин, разделов науки, техники и технологии, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности. По результатам прохождения профессиональной переподготовки специалисты получают диплом государственного образца, удостоверяющий их право (квалификацию) вести профессиональную деятельность в определенной сфере. Направление профессиональной переподготовки определяется заказчиком по согласованию с образовательным учреждением повышения квалификации.
<a id="p100034"></a>Профессиональная переподготовка осуществляется также для расширения квалификации специалистов в целях их адаптации к новым экономическим и социальным условиям и ведения новой профессиональной деятельности, в том числе с учетом международных требований и стандартов.

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100013) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100035"></a>В результате профессиональной переподготовки специалисту может быть присвоена дополнительная квалификация на базе полученной специальности. Профессиональная переподготовка для получения дополнительной квалификации проводится путем освоения дополнительных профессиональных образовательных программ.

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100015) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100036"></a>Требования к минимуму содержания дополнительных профессиональных образовательных программ и уровню профессиональной переподготовки устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования, совместно с другими федеральными органами исполнительной власти в пределах их компетенции.

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100016) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100037"></a>Порядок и условия профессиональной переподготовки специалистов определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования.

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100017) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100038"></a>Профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов осуществляются на основе договоров, заключаемых образовательными учреждениями повышения квалификации с органами исполнительной власти, органами службы занятости населения и другими юридическими и физическими лицами.

> *(абзац введен [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100018) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100039"></a>Профессиональная переподготовка и повышение квалификации государственных служащих федеральных органов исполнительной власти осуществляются в [порядке](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-362-2008#p100008), установленном Правительством Российской Федерации.

> *(абзац введен [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100019) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

8. <a id="p100040"></a>К образовательным учреждениям повышения квалификации относятся:
<a id="p100041"></a>академии (за исключением академий, являющихся образовательными учреждениями высшего профессионального образования);
<a id="p100042"></a>институты повышения квалификации (усовершенствования) - отраслевые, межотраслевые, региональные;

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100021) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100043"></a>курсы (школы, центры) повышения квалификации, учебные центры службы занятости.
<a id="p100044"></a>Академии - ведущие научные и учебно-методические центры дополнительного профессионального образования преимущественно в одной области знаний, осуществляющие обучение кадров высшей квалификации, проводящие фундаментальные и прикладные научные исследования и оказывающие необходимую консультационную, научно-методическую и информационно-аналитическую помощь другим образовательным учреждениям повышения квалификации.
<a id="p100045"></a>Институты повышения квалификации - образовательные учреждения повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов отрасли (ряда отраслей) или региона, деятельность которых направлена на удовлетворение потребностей предприятий (объединений), организаций и учреждений в повышении квалификации и профессиональной переподготовке специалистов, проведение научных исследований, оказание консультационной и методической помощи.
<a id="p100046"></a>К институтам повышения квалификации относятся также следующие образовательные учреждения повышения квалификации:
<a id="p100047"></a>учебные центры профессиональной переподготовки, повышения квалификации и обеспечения занятости увольняемых из Вооруженных Сил Российской Федерации военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, деятельность которых направлена на организацию профессиональной переподготовки на гражданские специальности этой категории граждан, а также членов их семей;

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100023) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100048"></a>межотраслевые региональные центры повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, деятельность которых носит координирующий характер и направлена на удовлетворение потребностей региона в повышении квалификации кадров, научно-методическое и информационное обеспечение расположенных в регионе образовательных учреждений повышения квалификации независимо от их ведомственной подчиненности.
<a id="p100049"></a>Курсы (школы, центры) повышения квалификации, учебные центры службы занятости - образовательные учреждения повышения квалификации, в которых специалисты, безработные граждане, незанятое население и высвобождаемые работники предприятий (объединений), организаций и учреждений проходят обучение в целях получения новых знаний и практических навыков, необходимых для профессиональной деятельности.
9. <a id="p100050"></a>Академии, институты повышения квалификации, в том числе межотраслевые региональные центры повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, организованные как самостоятельные образовательные учреждения, могут иметь факультеты, кафедры, лаборатории, вычислительные центры, опытные полигоны и хозяйства, учебные театры и другие структурные подразделения. Академии и институты повышения квалификации могут иметь филиалы (представительства).
<a id="p100051"></a>Филиалы академий и институтов повышения квалификации (усовершенствования) создаются и ликвидируются в установленном [порядке](https://bukva.ai/docs/kodeks-51-fz/statya-55#p100312) учредителем образовательного учреждения повышения квалификации.

> *(абзац введен [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100025) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100052"></a>В академиях и институтах повышения квалификации (усовершенствования) осуществляется послевузовское профессиональное образование в установленном для высших учебных заведений порядке.

> *(абзац введен [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100027) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

10. <a id="p100053"></a>Образовательные программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов могут осуществлять также структурные подразделения повышения квалификации образовательных учреждений высшего профессионального образования (факультеты повышения квалификации преподавателей и специалистов, межотраслевые региональные центры, факультеты по переподготовке специалистов с высшим образованием и другие) и образовательных учреждений среднего профессионального образования (отделения переподготовки специалистов, курсы повышения квалификации специалистов предприятий (объединений), организаций и учреждений).
11. <a id="p100054"></a>Типовые положения о структурных подразделениях повышения квалификации образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования разрабатываются и утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования.
12. <a id="p100055"></a>Образовательные учреждения повышения квалификации создаются, реорганизуются и ликвидируются в соответствии с [законодательством](https://bukva.ai/docs/kodeks-51-fz/statya-1#p100264) Российской Федерации:
<a id="p100056"></a>академии и межотраслевые институты повышения квалификации - Правительством Российской Федерации. После издания акта о создании данных образовательных учреждений повышения квалификации функции их учредителей выполняют федеральные органы исполнительной власти, в ведении которых они находятся;
<a id="p100057"></a>отраслевые институты повышения квалификации (усовершенствования) - федеральными органами исполнительной власти в пределах выделенных им средств федерального бюджета по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования;
<a id="p100058"></a>региональные институты повышения квалификации (усовершенствования) - соответствующими органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации с уведомлением федерального органа исполнительной власти, осуществляющего проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования;
<a id="p100059"></a>межотраслевые региональные центры повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов - соответствующими органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования;
<a id="p100060"></a>учебные центры профессиональной переподготовки, повышения квалификации и обеспечения занятости увольняемых из Вооруженных Сил Российской Федерации военнослужащих - Министерством обороны Российской Федерации и федеральными органами исполнительной власти, в которых предусмотрена военная служба, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования;
<a id="p100061"></a>учебные центры профессиональной переподготовки, повышения квалификации и обеспечения занятости граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей - соответствующими органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования;
<a id="p100062"></a>учебные центры службы занятости - органами службы занятости;
<a id="p100063"></a>муниципальные образовательные учреждения повышения квалификации - органами местного самоуправления, наделенными [законодательством](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-9#p100162) соответствующими полномочиями.
<a id="p100064"></a>Федеральные органы исполнительной власти и организации независимо от организационно-правовой формы имеют право самостоятельно создавать курсы (школы, центры) повышения квалификации.

> *(п. 12 в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100028) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

13. <a id="p100065"></a>Отношения между учредителем (учредителями) и образовательным учреждением повышения квалификации определяются договором, заключаемым между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.
14. <a id="p100066"></a>Право на образовательную деятельность и получение льгот, предоставляемых законодательством Российской Федерации, возникает у образовательного учреждения повышения квалификации с момента выдачи ему соответствующей лицензии.
<a id="p100067"></a>При реорганизации (ликвидации) образовательного учреждения повышения квалификации его устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
15. <a id="p100068"></a>Наименование образовательного учреждения повышения квалификации устанавливается при его создании или реорганизации и может изменяться учредителем (учредителями), если это не влечет за собой изменения его организационно-правовой формы и направлений обучения специалистов, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования.
<a id="p100069"></a>Изменение наименования образовательного учреждения повышения квалификации, созданного на основании постановления или распоряжения Правительства Российской Федерации, осуществляется Правительством Российской Федерации.
16. <a id="p100070"></a>Для негосударственных образовательных учреждений повышения квалификации настоящее Типовое положение является примерным.


### <a id="p100071"></a>II. Управление образовательным учреждением повышения квалификации


17. <a id="p100072"></a>Управление образовательным учреждением повышения квалификации осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и его уставом.
18. <a id="p100073"></a>Устав образовательного учреждения повышения квалификации принимается общим собранием (конференцией) преподавателей, научных сотрудников и представителей других категорий его работников и утверждается учредителем (учредителями).
<a id="p100074"></a>Изменения и дополнения к уставу принимаются ученым советом <*> (советом) образовательного учреждения повышения квалификации и утверждаются учредителем (учредителями).
<a id="p100075"></a>При утверждении изменений и дополнений к уставу, касающихся решения социальных вопросов, в работе ученого совета (совета) должны принимать участие представители всех категорий работников образовательного учреждения повышения квалификации, порядок делегирования и численность которых определяются его уставом.

<a id="p100076"></a>

---

<a id="p100077"></a><*> Ученые советы создаются в академиях, институтах повышения квалификации, межотраслевых региональных центрах повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов.

19. <a id="p100078"></a>Общее руководство образовательным учреждением повышения квалификации осуществляет выборный представительный орган - ученый совет (совет), возглавляемый руководителем этого учреждения. Формирование ученого совета (совета), определение его полномочий и регламентация его деятельности осуществляются в порядке, установленном [Положением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-71-2008#p100163) об образовательном учреждении высшего профессионального образования.
<a id="p100079"></a>В академиях, институтах повышения квалификации, межотраслевых региональных центрах повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов могут также создаваться советы по различным направлениям деятельности. Порядок выборов, состав, полномочия и другие вопросы деятельности этих советов определяются уставами данных учреждений.
<a id="p100080"></a>В образовательных учреждениях повышения квалификации могут быть организованы попечительские советы, в состав которых входят руководители органов местного самоуправления, предпринимательских, финансовых и научных кругов.
<a id="p100081"></a>Правомочия, порядок формирования попечительского совета и направления его деятельности определяются учредителем (учредителями) по согласованию с ученым советом (советом) или педагогическим коллективом и отражаются в уставе образовательного учреждения повышения квалификации.
20. <a id="p100082"></a>Непосредственное управление деятельностью образовательного учреждения повышения квалификации осуществляет руководитель (ректор, директор). Должность ректора устанавливается в академиях и институтах повышения квалификации (за исключением организованных в (при) образовательных учреждениях высшего профессионального образования). В остальных образовательных учреждениях повышения квалификации устанавливается должность директора.
<a id="p100083"></a>Порядок занятия вакантной должности руководителя определяется уставом образовательного учреждения повышения квалификации в соответствии с [Законом](https://bukva.ai/docs/zakon-3266-1/statya-1#p100442) Российской Федерации "Об образовании".
<a id="p100084"></a>Руководителю государственного или муниципального образовательного учреждения повышения квалификации не разрешается совмещать свою должность с другой оплачиваемой руководящей должностью (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне этого учреждения. Руководитель не может исполнять свои обязанности по совместительству.
<a id="p100085"></a>В пределах своих полномочий, определенных уставом образовательного учреждения повышения квалификации, руководитель издает приказы и распоряжения, обязательные для всех категорий работников и слушателей этого учреждения, принимает на работу и увольняет работников данного учреждения.
21. <a id="p100086"></a>Деятельность факультетов и кафедр образовательного учреждения повышения квалификации и условия назначения на должность их руководителей определяются в порядке, установленном для образовательных учреждений высшего профессионального образования.

## <a id="p100087"></a>III. Слушатели и работники образовательного учреждения повышения квалификации


22. <a id="p100088"></a>Слушателями образовательного учреждения повышения квалификации являются лица, зачисленные на обучение приказом руководителя образовательного учреждения.

<a id="p100089"></a>

---

<a id="p100090"></a><*> Действие настоящего раздела распространяется на слушателей и работников подразделений повышения квалификации образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования.

23. <a id="p100091"></a>Слушателю на время обучения в образовательном учреждении повышения квалификации выдается справка, свидетельствующая о сроках его пребывания на учебе в данном учреждении.
24. <a id="p100092"></a>Права и обязанности слушателей образовательного учреждения повышения квалификации определяются [законодательством](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100461) Российской Федерации, уставом и правилами внутреннего распорядка этого учреждения.
25. <a id="p100093"></a>Слушатели образовательного учреждения повышения квалификации имеют право:
<a id="p100094"></a>участвовать в формировании содержания образовательных программ и выбирать по согласованию с соответствующими учебными подразделениями учреждения дисциплины для факультативной и индивидуальной форм обучения;
<a id="p100095"></a>пользоваться имеющейся на факультетах, кафедрах и в других структурных подразделениях учреждения нормативной, инструктивной, учебной и методической документацией по вопросам профессиональной деятельности, а также библиотекой, информационным фондом, услугами других подразделений в порядке, определяемом уставом этого учреждения;
<a id="p100096"></a>принимать участие в конференциях и семинарах, представлять к публикации в изданиях учреждения свои рефераты, аттестационные работы и другие материалы;
<a id="p100097"></a>обжаловать приказы и распоряжения администрации учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
<a id="p100098"></a>Слушатели имеют также другие права, определенные законодательством Российской Федерации и уставом образовательного учреждения повышения квалификации.
26. <a id="p100099"></a>За слушателями на время их обучения с отрывом от основной работы сохраняется средняя заработная плата по основному месту работы. Иногородним слушателям, направленным на обучение с отрывом от основной работы, выплачиваются суточные по установленным для командировок на территории Российской Федерации нормам.
<a id="p100100"></a>Оплата проезда слушателей к месту учебы и обратно, а также выплата суточных за время их нахождения в пути осуществляются за счет средств федеральных органов исполнительной власти, предприятий (объединений), учреждений и организаций по месту основной работы слушателей.
<a id="p100101"></a>На время обучения слушатели обеспечиваются общежитием с оплатой расходов за счет направляющей стороны.
27. <a id="p100102"></a>Оценка уровня знаний слушателей образовательного учреждения повышения квалификации проводится по результатам текущего контроля знаний и итоговой аттестации. Проведение итоговой аттестации слушателей осуществляется специально создаваемыми комиссиями, составы которых утверждаются руководителем образовательного учреждения.
<a id="p100103"></a>Освоение образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации завершается обязательной итоговой аттестацией.
<a id="p100104"></a>Для проведения итоговой аттестации по программам профессиональной переподготовки создается государственная аттестационная комиссия, председатель которой утверждается учредителем образовательного учреждения.

> *(п. 27 в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100039) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

28. <a id="p100105"></a>Государственные образовательные учреждения повышения квалификации, а также прошедшие аккредитацию негосударственные образовательные учреждения повышения квалификации выдают слушателям, успешно завершившим курс обучения, следующие документы государственного образца:
<a id="p100106"></a>удостоверение о повышении квалификации - для лиц, прошедших краткосрочное обучение или участвовавших в работе тематических и проблемных семинаров по программе в объеме от 72 до 100 часов;
<a id="p100107"></a>свидетельство о повышении квалификации - для лиц, прошедших обучение по программе в объеме свыше 100 часов;
<a id="p100108"></a>диплом о профессиональной переподготовке - для лиц, прошедших обучение по программе в объеме свыше 500 часов;
<a id="p100109"></a>диплом о присвоении квалификации - для лиц, прошедших обучение по программе в объеме свыше 1000 часов.

> *(абзац введен [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100043) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100110"></a>Формы документов государственного образца о прохождении повышения квалификации или профессиональной переподготовки разрабатываются и утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования, и действительны на всей территории Российской Федерации.
<a id="p100111"></a>Сведения о результатах повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов направляются в кадровые службы по месту их основной работы.
29. <a id="p100112"></a>В академиях, институтах повышения квалификации, учебных центрах профессиональной переподготовки, повышения квалификации и обеспечения занятости увольняемых из Вооруженных Сил Российской Федерации военнослужащих, межотраслевых региональных центрах повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов предусматриваются должности преподавателей, а также научных, инженерно-технических и административных работников. Все должности в соответствии с законодательством Российской Федерации замещаются по трудовому договору (контракту).

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100046) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100113"></a>Должности преподавателей замещаются в соответствии с [положением](https://bukva.ai/docs/prikaz-4114#p100016) о замещении должностей профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего профессионального образования, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования.

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-213-2000#p100047) Правительства РФ от 10.03.2000 N 213)*

<a id="p100183"></a>К педагогической деятельности в образовательном учреждении повышения квалификации допускаются лица, имеющие высшее профессиональное образование. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.

> *(абзац введен [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-175-2003#p100005) Правительства РФ от 31.03.2003 N 175)*

30. <a id="p100114"></a>Наряду со штатными преподавателями учебный процесс в образовательном учреждении повышения квалификации могут осуществлять ведущие ученые, специалисты и хозяйственные руководители предприятий (объединений), организаций и учреждений, представители федеральных органов исполнительной власти на условиях совместительства или почасовой оплаты труда в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
31. <a id="p100115"></a>Преподаватели образовательного учреждения повышения квалификации пользуются правом на нормированный 6-часовой рабочий день, [сокращенную рабочую неделю](https://bukva.ai/docs/kodeks-197-fz/statya-1#p1190) и удлиненный оплачиваемый [отпуск](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-724-2002#p100173) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
32. <a id="p100116"></a>Учебная нагрузка для лиц преподавательского состава в образовательном учреждении повышения квалификации устанавливается в зависимости от их квалификации и занимаемой должности и не может превышать 800 часов за один учебный год.
33. <a id="p100117"></a>Работники образовательного учреждения повышения квалификации имеют право:
<a id="p100118"></a>повышать профессиональную и педагогическую квалификацию за счет средств учреждения;
<a id="p100119"></a>избирать и быть избранными в органы управления учреждения;
<a id="p100120"></a>пользоваться в установленном уставом учреждения порядке информационными и методическими фондами, а также услугами учебных, научных, социально-бытовых, лечебных и других его подразделений;
<a id="p100121"></a>обжаловать приказы и распоряжения администрации учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
<a id="p100122"></a>Работники образовательного учреждения повышения квалификации имеют также другие права, определенные [законодательством](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-47#p100649) Российской Федерации, уставом этого учреждения и трудовыми договорами (контрактами).
34. <a id="p100123"></a>Преподаватели образовательного учреждения повышения квалификации в соответствии с [Законом](https://bukva.ai/docs/zakon-3266-1/statya-1#p100634) Российской Федерации "Об образовании" имеют право на длительный отпуск сроком до 1 года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы.
<a id="p100124"></a>Порядок и условия предоставления такого отпуска определяются учредителем (учредителями) и (или) уставом образовательного учреждения повышения квалификации.
35. <a id="p100125"></a>Преподавателям образовательного учреждения повышения квалификации выплачивается ежемесячная денежная компенсация в размере 10 процентов должностного оклада (заработной платы) для приобретения издательской продукции и периодических изданий.
36. <a id="p100126"></a>Преподаватели образовательного учреждения повышения квалификации имеют право участвовать в формировании содержания образовательных программ, выбирать методы и средства обучения, наиболее полно отвечающие их индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокое качество учебного и научного процессов.
37. <a id="p100127"></a>Повышение квалификации преподавателей и научных работников образовательного учреждения повышения квалификации осуществляется в порядке, установленном для образовательных учреждений высшего профессионального образования.
38. <a id="p100128"></a>За успехи в учебной, методической, научной и консультационной деятельности для работников образовательных учреждений повышения квалификации правилами внутреннего распорядка устанавливаются различные формы поощрения.
39. <a id="p100129"></a>Увольнение преподавателей в связи с сокращением штатов, изменением структуры образовательного учреждения повышения квалификации, сокращением учебной нагрузки или по инициативе администрации допускается только после окончания учебного года.
40. <a id="p100130"></a>В образовательных учреждениях повышения квалификации могут создаваться профсоюзные и другие общественные организации, деятельность которых регулируется законодательством Российской Федерации.
<a id="p100131"></a>В государственных и муниципальных образовательных учреждениях повышения квалификации создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений не допускаются.

## <a id="p100132"></a>IV. Учебная, научно-методическая и научная деятельность образовательного учреждения повышения квалификации


41. <a id="p100133"></a>Повышение квалификации и профессиональная переподготовка специалистов в образовательном учреждении повышения квалификации проводится с отрывом от работы, без отрыва от работы, с частичным отрывом от работы и по индивидуальным формам обучения. Сроки и формы повышения квалификации устанавливаются образовательным учреждением повышения квалификации в соответствии с потребностями заказчика на основании заключенного с ним договора.
<a id="p100134"></a>Сроки переподготовки и повышения квалификации государственных служащих устанавливаются Правительством Российской Федерации.

<a id="p100135"></a>

---

<a id="p100136"></a><*> Действие настоящего раздела распространяется на слушателей и работников подразделений повышения квалификации образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования.

42. <a id="p100137"></a>В образовательном учреждении повышения квалификации могут реализовываться различные по срокам, уровню и направленности дополнительные профессиональные образовательные программы.
<a id="p100138"></a>Дополнительные профессиональные образовательные программы разрабатываются, утверждаются и реализуются образовательным учреждением повышения квалификации самостоятельно с учетом потребностей заказчика, а также требований государственных образовательных стандартов к уровню подготовки специалистов по соответствующему направлению (специальности). Требования к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования. Порядок разработки и утверждения этих программ определяется уставом образовательного учреждения повышения квалификации.
<a id="p100139"></a>Для государственных образовательных учреждений повышения квалификации наличие дополнительных профессиональных образовательных программ является обязательным.
43. <a id="p100140"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации разрабатывает и утверждает учебные планы, в том числе учебные планы индивидуального обучения специалистов. Порядок разработки и утверждения учебных планов определяется уставом этого учреждения.
44. <a id="p100141"></a>Учебный процесс в образовательном учреждении повышения квалификации может осуществляться в течение всего календарного года. Нагрузка преподавателей планируется на период учебного года. Продолжительность учебного года определяется уставом этого учреждения.
45. <a id="p100142"></a>В образовательном учреждении повышения квалификации устанавливаются следующие виды учебных занятий и учебных работ: лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы, семинары по обмену опытом, выездные занятия, стажировка, консультации, курсовые, аттестационные, дипломные и другие учебные работы.
<a id="p100143"></a>Для всех видов аудиторных занятий устанавливается академический час продолжительностью 40 - 50 минут.
46. <a id="p100144"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации выполняет научно-методическую работу в целях улучшения качества обучения, построения его на основе достижений отечественной и мировой педагогической практики, осуществляет в установленном порядке издательскую деятельность, выпускает учебные планы и программы, учебно-методическую документацию, конспекты лекций и учебные пособия, проводит научные и методические конференции, семинары и совещания.
47. <a id="p100145"></a>Академии, институты повышения квалификации и межотраслевые региональные центры повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов ведут научную работу. Научная деятельность в этих учреждениях осуществляется в [порядке](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-71-2008#p100147), предусмотренном для образовательных учреждений высшего профессионального образования. Тематика научных исследований утверждается ученым советом образовательного учреждения повышения квалификации.


### <a id="p100146"></a>V. Контроль за деятельностью образовательного учреждения повышения квалификации


48. <a id="p100147"></a>Государственный контроль за деятельностью образовательного учреждения повышения квалификации осуществляется в соответствии с [Законом](https://bukva.ai/docs/zakon-3266-1/statya-1#p100463) Российской Федерации "Об образовании" и распространяется на государственные, муниципальные и негосударственные образовательные учреждения повышения квалификации.
49. <a id="p100148"></a>Непосредственный контроль за исполнением образовательным учреждением повышения квалификации законодательства Российской Федерации, нормативных правовых актов, устава и условий лицензии, а также за его образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью осуществляет учредитель (учредители) в пределах своей компетенции.
<a id="p100149"></a>Координацию деятельности факультетов и отделений переподготовки кадров, факультетов повышения квалификации преподавателей образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, центров подготовки и повышения квалификации преподавателей образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования и контроль за их деятельностью реализует федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий проведение единой государственной политики в области дополнительного профессионального образования.
<a id="p100150"></a>Контроль за деятельностью факультетов и курсов повышения квалификации осуществляют образовательные учреждения, при которых они организованы.
50. <a id="p100151"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации, выдающее слушателям по результатам обучения документы государственного образца, проходит государственную аккредитацию в установленном [порядке.](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1039-2013#p100014)
51. <a id="p100152"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации может получать общественную аккредитацию в различных российских, зарубежных и международных общественных образовательных, научных и промышленных структурах.


### <a id="p100153"></a>VI. Экономическая и финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения повышения квалификации


52. <a id="p100154"></a>За образовательным учреждением повышения квалификации в целях обеспечения его уставной деятельности органом, уполномоченным собственником имущества, закрепляются объекты права собственности (земля, здания, сооружения, оборудование, инвентарь), а также другое необходимое для этих целей имущество потребительского, культурного, социального и иного назначения.
<a id="p100155"></a>Имущество образовательного учреждения повышения квалификации составляют, кроме того, приобретенные им за счет собственных средств здания, сооружения, жилищный фонд, оборудование, инвентарь и иное имущество, а также денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ему физическими и (или) юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию.
53. <a id="p100156"></a>Объекты собственности, закрепленные за государственным образовательным учреждением повышения квалификации, находятся в оперативном управлении этого учреждения.
<a id="p100157"></a>Государственное образовательное учреждение повышения квалификации владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его назначением, своими уставными целями, законодательством Российской Федерации и договором между указанным учреждением и органом, уполномоченным собственником имущества, или между этим органом и учредителем (учредителями) учреждения.
54. <a id="p100182"></a>За государственным образовательным учреждением повышения квалификации органом, уполномоченным собственником имущества, закрепляются в постоянное (бессрочное) пользование ранее выделенные ему в установленном порядке земельные участки.

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-919-2002#p100036) Правительства РФ от 23.12.2002 N 919)*

55. <a id="p100159"></a>Государственное образовательное учреждение повышения квалификации несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества. Контроль за деятельностью указанного учреждения в этой части осуществляется органом, уполномоченным собственником имущества.
<a id="p100160"></a>Государственное образовательное учреждение повышения квалификации не вправе заключать сделки, возможным последствием которых является отчуждение основных фондов учреждения в пользу третьих лиц. Такие сделки и договорные отношения являются недействительными с момента их заключения.
56. <a id="p100161"></a>Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за государственным образовательным учреждением повышения квалификации, допускается только по истечении срока договора между органом, уполномоченным собственником имущества, и указанным учреждением или между этим органом и учредителем (учредителями) учреждения, если иное не предусмотрено договором.
57. <a id="p100162"></a>Основой финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения повышения квалификации являются его договоры с федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, иными заказчиками (включая иностранных юридических и физических лиц).
58. <a id="p100163"></a>Источниками формирования имущества и финансирования образовательного учреждения повышения квалификации являются:
<a id="p100164"></a>материальные и финансовые средства учредителя (учредителей);
<a id="p100165"></a>средства, получаемые от уставной деятельности;
<a id="p100166"></a>кредиты банков и иных кредиторов;
<a id="p100167"></a>добровольные пожертвования и целевые взносы юридических и физических лиц, в том числе зарубежных, и другие источники.
59. <a id="p100168"></a>Выполнение образовательным учреждением повышения квалификации, деятельность которого финансируется за счет средств федерального бюджета, заказов на повышение квалификации и профессиональную переподготовку специалистов для органов местного самоуправления должно осуществляться за счет средств соответствующих бюджетов.
<a id="p100169"></a>Не использованные в текущем периоде (год, квартал, месяц) денежные средства не могут быть изъяты у образовательного учреждения повышения квалификации или зачтены в объем финансирования последующего периода (в течение года или в следующем году).
60. <a id="p100170"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации вправе вести предусмотренную его уставом предпринимательскую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, если это осуществляется не в ущерб его основной уставной деятельности.
61. <a id="p100171"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации пользуется банковскими кредитами и несет ответственность за выполнение кредитных договоров и соблюдение расчетной дисциплины.
62. <a id="p100172"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации в пределах имеющихся у него средств на оплату труда самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда, размеры доплат, надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера.
63. <a id="p100173"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации использует природные ресурсы и несет ответственность за соблюдение требований и норм по их охране и рациональному использованию в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.


### <a id="p100174"></a>VII. Международная деятельность образовательного учреждения повышения квалификации


64. <a id="p100175"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации осуществляет международное сотрудничество в области повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, педагогической и научной деятельности, внешнеэкономическую деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
65. <a id="p100176"></a>Повышение квалификации и профессиональная переподготовка специалистов из числа граждан иностранных государств в образовательном учреждении повышения квалификации, педагогическая, научно-исследовательская работа и стажировка работников и слушателей этого учреждения за рубежом осуществляются на основе международных соглашений и договоров.


### <a id="p100177"></a>VIII. Учет и отчетность


66. <a id="p100178"></a>Образовательное учреждение повышения квалификации осуществляет оперативный и бухгалтерский учет, ведет статистическую и бухгалтерскую отчетность по установленной [форме](https://bukva.ai/docs/federalnyy-zakon-402-fz-2011/statya-14#p100133), представляет в установленном порядке квартальную и годовую бухгалтерскую и статистическую отчетность.
67. <a id="p100179"></a>Должностные лица образовательного учреждения повышения квалификации несут установленную законодательством Российской Федерации [дисциплинарную](https://bukva.ai/docs/kodeks-197-fz/statya-1#p101184), [материальную](https://bukva.ai/docs/kodeks-197-fz/statya-277#p101683) или уголовную ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленной за этим учреждением собственности, за искажение государственной отчетности.
<a id="p100180"></a>По запросу федерального органа исполнительной власти, осуществляющего проведение единой государственной политики в области дополнительного образования, образовательное учреждение повышения квалификации представляет ему отчет об учебной, научно-методической и исследовательской деятельности.



<a id="p100181"></a>

---