Постановление Совмина РСФСР от 27.04.1963 № 490

«О дальнейшем улучшении работы школ-интернатов, школ и групп с продленным днем»

Совет Министров РСФСР отмечает, что в РСФСР проведена значительная работа по развитию сети школ-интернатов, школ и групп с продленным днем и по улучшению постановки обучения и воспитания учащихся в них. В настоящее время в этих школах и группах воспитывается около 1 млн. детей.

Передовые педагогические коллективы успешно решают задачу подготовки учащихся к общественно-полезному труду, добиваются высокой успеваемости и прочных знаний учащихся, воспитывают их в духе глубокого уважения к принципам социалистического общества, в духе идеи коммунизма.

Вместе с тем в работе школ-интернатов, школ и групп с продленным днем имеются серьезные недостатки.

В ряде автономных республик, краев и областей медленно развивается сеть школ с продленным днем и слабо ведется работа по укрупнению мелких школ-интернатов.

Организация трудового обучения и воспитания учащихся во многих школах продолжает оставаться неудовлетворительной. В значительной части школ-интернатов нет столярных, слесарных, швейных мастерских, а имеющиеся мастерские недостаточно используются для пошива воспитанниками белья и верхней одежды. Мало создано учебно-подсобных хозяйств. Не нашел широкого распространения положительный опыт школ, удовлетворяющих свои потребности в овощах, картофеле, молоке, мясе за счет получения их с учебно-подсобных хозяйств.

Во многих школах-интернатах не приняты необходимые меры к экономному расходованию средств. В школах Дагестанской, Башкирской, Чечено-Ингушской АССР, Куйбышевской, Волгоградской, Калужской, Омской, Свердловской и других областей допускаются излишества в приобретении оборудования, нарушаются правила хранения материальных ценностей. Не обеспечивается своевременное и полное поступление от родителей платы за содержание детей. В 1961 году по РСФСР недопоступление платы составило около 4 млн. рублей, значительно недовыполнен план и за 1962 год.

В отдельных автономных республиках, краях и областях допускаются недостатки в подборе и воспитании педагогических кадров, не проявляется должной заботы о создании необходимых жилищно-бытовых условий учителям и воспитателям.

К воспитательной работе и бытовому обслуживанию детей в школах мало привлекаются родители.

Совет Министров РСФСР постановляет:

1. Обязать Советы Министров автономных республик, крайисполкомы, облисполкомы, Московский и Ленинградский горисполкомы и Министерство просвещения РСФСР принять необходимые меры по устранению отмеченных в настоящем постановлении недостатков в работе школ-интернатов, школ и групп с продленным днем и обеспечить:

улучшение руководства учебно-воспитательной работой в школах, повышение успеваемости учащихся, правильную организацию трудового и производственного обучения, формирование у учащихся коммунистического мировоззрения;

направление на работу в школы проверенных, опытных педагогических кадров, организацию повышения деловой квалификации воспитателей, усиление методической помощи им;

улучшение медицинского обслуживания учащихся и принятие мер к предупреждению инфекционных заболеваний среди них, создание во всех школах и группах надлежащих санитарно-гигиенических условий;

широкое привлечение родителей к проведению воспитательной работы, к организации самообслуживания и общественно полезного труда учащихся;

бесперебойное снабжение школ продуктами питания и необходимым для приготовления пищи оборудованием и холодильными установками;

окончание до начала 1963/64 учебного года строительства зданий для школ-интернатов, предусмотренных к вводу в эксплуатацию в 1963 году.

2. Разрешить Советам Министров автономных республик, крайисполкомам, облисполкомам и Московскому горисполкому использовать строящиеся для школ-интернатов здания под школы с продленным днем, специальные и общеобразовательные школы и детские дома согласно приложению (не приводится).

3. Обязать Советы Министров автономных республик, крайисполкомы, облисполкомы, Московский и Ленинградский горисполкомы обратить особое внимание на развитие сети школ и групп с продленным днем и создание необходимых условий для их работы, имея в виду:

использовать для открытия новых школ и групп освобождающиеся административные здания, здания закрываемых мелких школ-интернатов, а также помещения, выделяемые для этой цели в культурно-просветительных учреждениях и предоставляемые домоуправлениями и колхозами;

осуществлять реорганизацию мелких школ-интернатов, не имеющих необходимых условий для доведения их до полного комплекта классов, в школы с продленным днем без уменьшения плана по контингентам учащихся школ-интернатов;

обеспечить все школы и группы необходимым учебным оборудованием и инвентарем, создать условия для отдыха младших школьников и детей с ослабленным здоровьем.

4. Обязать Советы Министров автономных республик, крайисполкомы, облисполкомы, Московский и Ленинградский горисполкомы обеспечить экономное расходование государственных средств на содержание школ-интернатов и использовать внутренние резервы для удовлетворения их потребностей. В этих целях:

осуществить мероприятия по укрупнению к 1 сентября 1963 г. мелких школ-интернатов, довести число учащихся в каждой из них не менее чем до 280 человек (за исключением районов Крайнего Севера и приравненных к ним отдаленных местностей), довести число учащихся в I — VIII классах до 35, а IX — XI классах — до 30 человек в каждом;

оборудовать в каждой школе столярную, слесарную и швейную учебные мастерские, обеспечить их необходимым инструментом и материалами. Организовать в мастерских пошив учащимися белья и верхней одежды, оказывать школам помощь в получении заказов и реализации продукции;

определить школы, при которых должны быть созданы учебно-подсобные хозяйства. Выделить им для этой цели в установленном порядке земельные участки и необходимые средства, оказать помощь в обработке земельных участков и ремонте сельскохозяйственной техники;

принять меры к своевременному взиманию с родителей платы за содержание детей и погашению задолженности;

осуществлять строгий контроль за экономным расходованием средств на содержание школ и сохранностью материальных ценностей. Воспитывать у учащихся бережное отношение к обмундированию, мебели и другому имуществу.

5. Учитывая, что подавляющее большинство школ-интернатов размещено в городах, обязать промышленные крайисполкомы и облисполкомы совместно с сельскими крайисполкомами и облисполкомами рассмотреть и решить вопрос о выделении мест в городских школах-интернатах для устройства в них детей из сельской местности.

6. Обязать Министерство просвещения РСФСР и Академию педагогических наук РСФСР обеспечить внедрение в практику работы школ-интернатов, школ и групп с продленным днем передового опыта по постановке учебно-воспитательной работы, трудовому, эстетическому и физическому воспитанию учащихся.

7. Распространить на учебно-подсобные хозяйства школ-интернатов типовые штаты административно-управленческого персонала подсобных сельских хозяйств детских домов Министерства просвещения РСФСР, утвержденные постановлением Совета Министров РСФСР от 6 октября 1956 г. № 668.

Министерству просвещения РСФСР в 2-месячный срок разработать и по согласованию с Министерством финансов РСФСР утвердить Положение об учебно-подсобном хозяйстве школы-интерната.

8. Обязать Всероссийское объединение «Россельхозтехника» обеспечить снабжение учебно-подсобных хозяйств школ-интернатов сельскохозяйственными машинами, запасными частями к ним, инвентарем, удобрениями и химикатами.

9. Выделить в 1963 году Министерству просвещения РСФСР для учебно-подсобных хозяйств школ-интернатов из резерва Совета Министров РСФСР 25 тракторов типа МТЗ-5ЛС.

10. Обязать Министерство торговли РСФСР, Министерство просвещения РСФСР и Главснабсбыт РСФСР в 2-месячный срок отобрать образцы недорогих, но прочных в носке материалов для изготовления из них одежды и обуви учащимся школ-интернатов. Совету народного хозяйства РСФСР обеспечить изготовление одежды и обуви из этих материалов.

---