---
title: "Постановление N 45-5 Межпарламентской Ассамблеи государств - участников СНГ"
number: "45-5"
issuer: "Межпарламентская Ассамблея СНГ"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/postanovlenie-45-5"
---

## Постановление N 45-5 Межпарламентской Ассамблеи государств - участников СНГ

# Постановление N 45-5 Межпарламентской Ассамблеи государств - участников СНГ

"Качество образования в государствах - участниках СНГ: правовое обеспечение и эффективная практика"

(Принято в г. Санкт-Петербурге 25.11.2016)

> [!IMPORTANT]
> Документ вступил в силу 25 ноября 2016 года (согласно информации в Едином реестре правовых актов и других документов СНГ, размещенном на сайте ИК СНГ http://cis.minsk.by по состоянию на 11.05.2021).


<div align="center">

<a id="p100001"></a>**МЕЖПАРЛАМЕНТСКАЯ АССАМБЛЕЯ ГОСУДАРСТВ - УЧАСТНИКОВ**<br>
**СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ**

<a id="p100002"></a>**ПОСТАНОВЛЕНИЕ N 45-5**<br>
**КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ГОСУДАРСТВАХ - УЧАСТНИКАХ СНГ:**<br>
**ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ЭФФЕКТИВНАЯ ПРАКТИКА**

<a id="p100003"></a>**(Санкт-Петербург, 25 ноября 2016 года)**

</div>


<a id="p100004"></a>Обеспечение современного высокого качества образования и создание эффективного механизма его гарантий является базовой идеей развития образования и построения межгосударственной образовательной политики в Содружестве Независимых Государств.
<a id="p100005"></a>Образовательное пространство стран СНГ поступательно и динамично развивается на основе интеграционных принципов межгосударственных отношений, заложенных [Концепцией](https://bukva.ai/docs/reshenie-soveta-glav-pravitelstv-sng#p100007) формирования единого (общего) образовательного пространства Содружества Независимых Государств (утверждена Решением Совета глав правительств СНГ от 17 января 1997 года) и закрепленных [Концепцией](https://bukva.ai/docs/reshenie-soveta-glav-gosudarstv-sng#p100012) дальнейшего развития Содружества Независимых Государств (одобрена Решением Совета глав государств СНГ от 5 октября 2007 года).
<a id="p100006"></a>Главы правительств государств - участников СНГ приняли согласованные решения по ряду важнейших вопросов в области образовательной политики:
- <a id="p100007"></a>[Соглашение](https://bukva.ai/docs/soglashenie-gosudarstv-uchastnikov-sodruzhestva-4/statya-1) государств - участников Содружества Независимых Государств о взаимном признании документов о высшем/высшем профессиональном образовании (31 мая 2013 года);
- <a id="p100008"></a>[Соглашение](https://bukva.ai/docs/soglashenie-o-vzaimnom-priznanii-2/statya-1) о взаимном признании и эквивалентности документов о среднем (общем) образовании, начальном профессиональном и среднем профессиональном (специальном) образовании (15 сентября 2004 года);
- <a id="p100009"></a>[Соглашение](https://bukva.ai/docs/soglashenie-o-povyshenii-kvalifikatsii/statya-1) о повышении квалификации педагогических работников общеобразовательных организаций государств - участников Содружества Независимых Государств (29 мая 2015 года).
<a id="p100010"></a>Вопросы совершенствования учебного процесса и повышения качества образования получили дальнейшее развитие в сближении правовых позиций и национальных законов, осуществляемом Межпарламентской Ассамблеей государств - участников СНГ. Так, в новой редакции [Общей части](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-39-6#p100002) модельного Образовательного кодекса для государств - участников СНГ основной акцент сделан на повышении профессиональной грамотности, компетентности выпускников и качества подготовки на всех уровнях образования и во всех типах учебных заведений стран Содружества.
<a id="p100011"></a>Помимо модельного Образовательного [кодекса](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-39-6#p100002) Межпарламентская Ассамблея СНГ приняла более 30 модельных документов, ставших необходимой законодательной базой для реализации принципов государственного регулирования сферы образования и регламентации механизмов обеспечения качества образования на межгосударственном уровне. Национальные парламенты активно используют эти модельные документы.
<a id="p100012"></a>Основываясь на положениях [Концепции](https://bukva.ai/docs/reshenie-soveta-glav-pravitelstv-sng#p100007) формирования единого (общего) образовательного пространства Содружества Независимых Государств,
<a id="p100013"></a>осознавая возрастающую роль образования в стратегическом развитии каждого из государств СНГ и опережающее влияние образования на интеграционные процессы в Содружестве в целом, принимая во внимание глобальные общемировые тенденции, одной из которых является ориентация на высокие результаты и качество образования как гарант конкурентоспособности национальных образовательных систем,
<a id="p100014"></a>учитывая необходимость создания согласованных национальных систем обеспечения и оценки качества образования на основе общего понимания результатов образования,
<a id="p100015"></a>подчеркивая особую важность объединения усилий государств - участников СНГ в разработке механизмов взаимного признания результатов оценки качества и формирования прозрачной и действенной межгосударственной системы сопоставления требований к уровню профессиональной подготовки, включая перспективу совместного вхождения в международные сети обеспечения качества образования,
<a id="p100016"></a>поддерживая идею эффективного взаимодействия вузов и работодателей на основе развития национальных систем квалификаций и профессиональных стандартов,
<a id="p100017"></a>призывая способствовать сетевому взаимодействию вузов государств - участников СНГ как современному механизму развития академической мобильности,
<a id="p100018"></a>отмечая стремление государств - участников СНГ к выработке общей, в том числе правовой, позиции в подходах к международному сотрудничеству в области обеспечения образования высокого качества,
<a id="p100019"></a>реализуя [рекомендации](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-24-mpa-sng-mezhparlamentskaya#p100023) межпарламентских слушаний "Качество образования в условиях общего образовательного пространства СНГ", состоявшихся в Санкт-Петербурге 14 апреля 2016 года,
<a id="p100020"></a>опираясь на консолидирующий образовательный потенциал государств - участников СНГ и выражая общую заинтересованность в тесном и конструктивном взаимодействии стран Содружества по налаживанию эффективной образовательной практики и сближению национальных законодательств в целях поддержки и развития качества образования в государствах - участниках СНГ, Межпарламентская Ассамблея СНГ постановляет:
1. <a id="p100021"></a>Принять представленный Постоянной комиссией МПА СНГ по науке и образованию модельный [закон](https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-inklyuzivnom-obrazovanii/statya-1) "Об инклюзивном образовании" (приложение 1). Направить указанный модельный [закон](https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-inklyuzivnom-obrazovanii/statya-1) в парламенты государств - участников Межпарламентской Ассамблеи СНГ и рекомендовать для использования в национальном законодательстве.
2. <a id="p100022"></a>Принять представленный Постоянной комиссией МПА СНГ по науке и образованию модельный [закон](https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-obrazovanii-vzroslyh-novaya/statya-1) "Об образовании взрослых" в новой редакции (приложение 2). Направить указанный модельный [закон](https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-obrazovanii-vzroslyh-novaya/statya-1) в парламенты государств - участников Межпарламентской Ассамблеи СНГ и рекомендовать для использования в национальном законодательстве.
<a id="p100023"></a>Рекомендовать использовать ранее принятые редакции модельного [закона](https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-obrazovanii-vzroslyh-novaya/statya-1) "Об образовании взрослых" (постановления МПА СНГ от 6 декабря 1997 года N 10-9 и от 7 декабря 2002 года N 20-5) в части, не противоречащей настоящему модельному [закону](https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-obrazovanii-vzroslyh-novaya/statya-1).
3. <a id="p100024"></a>Направить модельные законы ["Об инклюзивном образовании"](https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-inklyuzivnom-obrazovanii/statya-1) и ["Об образовании взрослых"](https://bukva.ai/docs/modelnyy-zakon-ob-obrazovanii-vzroslyh-novaya/statya-1) (новая редакция) в Совет по сотрудничеству в области образования государств - участников СНГ.
4. <a id="p100025"></a>Рекомендовать Постоянной комиссии МПА СНГ по науке и образованию:
<a id="p100026"></a>4.1. Осуществлять работу по правовому обеспечению модернизации систем образования в государствах - участниках СНГ во взаимодействии с Исполнительным комитетом СНГ.
<a id="p100027"></a>4.2. Продолжить работу по мониторингу применения модельных законодательных актов МПА СНГ в области образования в национальных правовых системах.
<a id="p100028"></a>Рассмотреть вопрос о выполнении научно-исследовательской работы по сравнительному анализу законодательства государств СНГ в области образования и имплементации в национальном законодательстве модельных законов, принятых МПА СНГ в области образования, в том числе способствующих обеспечению качества образования.
<a id="p100029"></a>4.3. Подготовить рекомендации по обеспечению системы повышения качества образования в государствах - участниках СНГ с учетом состоявшегося обсуждения и [рекомендаций](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-24-mpa-sng-mezhparlamentskaya#p100023) межпарламентских слушаний "Качество образования в условиях общего образовательного пространства СНГ".
<a id="p100030"></a>4.4. Продолжить работу над согласованным словарем терминов в области образования с целью закрепления общих подходов к трактовке основных понятий в системах образования государств - участников СНГ.
5. <a id="p100031"></a>Рекомендовать Совету по сотрудничеству в области образования государств - участников СНГ проработать вопрос о подготовке межгосударственного соглашения о государственной аккредитации образовательной деятельности организаций/учреждений образования государств - участников Содружества Независимых Государств.

<div align="right">

<a id="p100032"></a>Председатель<br>
Совета Ассамблеи<br>
В.И.МАТВИЕНКО

</div>




<a id="p100033"></a>

---