Глава II. ПРИНЦИПЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ
Статья 5. Основные принципы регулирования отношений, связанных с использованием ИнтернетаПостановление № 45-12 Межпарламентской Ассамблеи государств — участников СНГ
Актуально на 04.11.2026.
Как цитировать: Статья 5. Основные принципы регулирования отношений, связанных с использованием Интернета. Постановление N 45-12 Межпарламентской Ассамблеи государств - участников СНГ. 45-12. https://bukva.ai/docs/postanovlenie-45-12/statya-5
Глава II. ПРИНЦИПЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ
Регулирование отношений, связанных с использованием Интернета, осуществляется с соблюдением следующих основных принципов:
- обеспечение прав и свобод граждан, включая право на использование Интернета и доступ к размещенной в нем информации;
- учет особенностей построения и развития Интернета, включая установленные на международном уровне и действующие на момент принятия настоящего Закона применимые организационные правила и технические процедуры;
- ограничение сферы регулирования Интернета только теми предметными областями, в отношении которых отсутствуют либо не могут быть применены в силу требований национального законодательства нормы и правила, установленные на международном уровне;
- нераспространение регулирования на отношения, связанные с развитием Интернета и не затрагивающие установленные национальным законодательством права и интересы личности, общества и государства;
- ограничение доступа к информации только законодательным образом;
- обеспечение безопасности государства при использовании Интернета;
- обеспечение неприкосновенности частной жизни при использовании Интернета;
- недопустимость установления нормативными правовыми актами каких-либо преимуществ применения одних информационных технологий перед другими, кроме как в целях обеспечения национальной безопасности;
- обеспечение права граждан требовать от операторов персональных данных и операторов поисковых систем удалять не соответствующую действительности или устаревшую информацию, содержащую персональные данные граждан;
Переход между статьями: Ctrl + ← / →