Статья 36. Направления исследованийПостановление № 44-11 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ

Исследования в сфере просветительской деятельности носят комплексный характер и ведутся в следующих основных направлениях:

• разработка концептуальных и дидактических основ просветительской деятельности;
• изучение динамики интересов и потребностей населения в сфере просвещения, а также возможностей их удовлетворения;
• обоснование содержания программ просвещения;

- планирование сети просветительских учреждений;

• правовое и ресурсное обеспечение сферы просветительской деятельности;
• мониторинг эффективности просветительской деятельности, просветительских проектов и мероприятий.