---
title: "Постановление N 44-11 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ"
number: "44-11"
issuer: "Межпарламентская Ассамблея СНГ"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/postanovlenie-44-11/statya-24"
---

# Статья 24. Государственно-общественный характер управления просветительской деятельностью

#### <a id="p100156"></a>Статья 24. Государственно-общественный характер управления просветительской деятельностью


<a id="p100157"></a>Управление сферой просветительской деятельности носит государственно-общественный характер. Его осуществляют представители учреждений, организаций, сообществ, заинтересованных в обеспечении функционирования и развития данной сферы, а также повышения эффективности просвещения населения.
<a id="p100158"></a>Органы управления сферой просветительской деятельности взаимодействуют, выполняя свои специфические задачи для достижения общей цели, и предпринимают согласованные действия на всех уровнях (национальный, региональный, местный) и стадиях управленческой деятельности (целеполагание, разработка решений, принятие решений, реализация решений, оценка достигнутых результатов, анализ причин несовпадения результатов и целей, корректировка целей и способов их достижения).
<a id="p100159"></a>В целях обеспечения государственно-общественного характера управления сферой просветительской деятельности устанавливается совместная компетенция органов управления. Совместную компетенцию составляет круг вопросов, по которым может быть принято только согласованное, одобренное всеми основными участниками процесса управления решение. К ним относятся:
- <a id="p100160"></a>разработка общенациональной и региональной политики в области просветительской деятельности;
- <a id="p100161"></a>формирование нормативно-правовой базы просветительской деятельности.
- <a id="p100162"></a>развитие просветительской деятельности на определенной территории.