Глава 5. УЧАСТИЕ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В ФИНАНСОВО-КРЕДИТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ
Статья 20. Порядок взаимодействия органов местного самоуправления с финансово-кредитными институтамиПостановление № 43-12 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ
Актуально на 04.11.2026.
Как цитировать: Статья 20. Порядок взаимодействия органов местного самоуправления с финансово-кредитными институтами. Постановление N 43-12 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ. 43-12. https://bukva.ai/docs/postanovlenie-43-12/statya-20
Глава 5. УЧАСТИЕ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В ФИНАНСОВО-КРЕДИТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ
1. Органы местного самоуправления выполняют функции по организации местных финансов во взаимодействии с финансово-кредитными институтами. Взаимодействие органов местного самоуправления с финансово-кредитными институтами (банками, биржами, страховыми компаниями и др.) осуществляется на договорной основе.
2. Органы местного самоуправления в порядке, предусмотренном законодательством, вправе:
- выбирать на основе открытого конкурса уполномоченный банк в качестве своего расчетного и кассового центра;
- создавать финансово-кредитные организации и учреждения (муниципальные банки, финансовые компании, инвестиционные фонды и иные, допускаемые законодательством);
- участвовать на долевых началах за счет собственных или специально выделенных государственных средств в учреждении муниципальных банков, осуществляющих кассовое обслуживание местных бюджетов и муниципальных финансово-кредитных институтов;
- выпускать муниципальные займы, осуществлять эмиссию муниципальных ценных бумаг (облигаций, жилищных сертификатов и др.);
- организовывать муниципальные лотереи;
- выдавать предусмотренные в местном бюджете ссуды и кредиты юридическим и физическим лицам при условии полного обеспечения финансирования расходной части местного бюджета;
- получать в банках и других кредитных организациях краткосрочные и долгосрочные кредиты;
- принять решение о страховании объектов муниципальной собственности.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →