Постановление Правительства РФ от 17.04.2026 № 427

«О проведении эксперимента в отдельных субъектах Российской Федерации по организации приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования с использованием суперсервиса „Поступление в организации СПО онлайн“ в 2026/27 учебном году»

(вместе с «Положением о проведении эксперимента в отдельных субъектах Российской Федерации по организации приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования с использованием суперсервиса „Поступление в организации СПО онлайн“ в 2026/27 учебном году»)

В соответствии со статьей 20 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Правительство Российской Федерации постановляет:

1. Провести в рамках приемной кампании 2026/27 учебного года в отдельных субъектах Российской Федерации эксперимент по организации приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования с использованием суперсервиса «Поступление в организации СПО онлайн» в 2026/27 учебном году (далее — эксперимент).

2. Рекомендовать Красноярскому краю, Волгоградской области, Костромской области, Ленинградской области и Ульяновской области принять участие в эксперименте.

3. Утвердить прилагаемое Положение о проведении эксперимента в отдельных субъектах Российской Федерации по организации приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования с использованием суперсервиса «Поступление в организации СПО онлайн» в 2026/27 учебном году.

4. Установить, что прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в рамках эксперимента осуществляется в соответствии с порядком приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, установленным Министерством просвещения Российской Федерации.

5. Установить, что в рамках функционирования суперсервиса «Поступление в организации СПО онлайн» взаимодействие региональных информационных систем отдельных субъектов Российской Федерации и федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» осуществляется посредством федеральной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования, а также предоставления сведений о студенческих билетах и о зачетных книжках студентов образовательных организаций высшего образования и научных организаций, сведений об иных документах, подтверждающих обучение по программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре.

6. Установить, что обеспечение проведения и методическая поддержка эксперимента, а также координация деятельности исполнительных органов субъектов Российской Федерации, связанной с проведением эксперимента, осуществляются Министерством просвещения Российской Федерации в пределах установленной предельной численности работников, а также бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству в федеральном бюджете на руководство и управление в сфере установленных функций.

7. Министерству просвещения Российской Федерации не позднее 15 декабря 2026 г. провести анализ результатов эксперимента и представить в Правительство Российской Федерации соответствующий доклад и предложения по расширению эксперимента на территории Российской Федерации, в том числе предложения о внесении изменений в законодательство Российской Федерации.

1. Настоящее Положение устанавливает порядок и условия проведения эксперимента в отдельных субъектах Российской Федерации по организации приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования с использованием суперсервиса «Поступление в организации СПО онлайн» в 2026/27 учебном году (далее соответственно — суперсервис, эксперимент).

2. Эксперимент проводится в целях апробации использования инфраструктуры, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие региональных информационных систем отдельных субъектов Российской Федерации (далее — региональные информационные системы) и федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» (далее — единый портал), осуществляемое посредством федеральной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования, а также предоставления сведений о студенческих билетах и о зачетных книжках студентов образовательных организаций высшего образования и научных организаций, сведений об иных документах, подтверждающих обучение по программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (далее — федеральная информационная система приема), а также совершенствования организации приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования (далее — прием на обучение), создания условий для обеспечения единого подхода к организации приема на обучение и оценки эффективности использования суперсервиса.

3. Участниками эксперимента являются образовательные организации, определяемые субъектами Российской Федерации, указанными в пункте 2 постановления Правительства Российской Федерации от 17 апреля 2026 г. № 427 «О проведении эксперимента в отдельных субъектах Российской Федерации по организации приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования с использованием суперсервиса „Поступление в организации СПО онлайн“ в 2026/27 учебном году» и принявшими решение об участии в эксперименте (далее соответственно — субъекты Российской Федерации, образовательные организации).

Образовательные организации принимают участие в эксперименте на добровольной основе.

4. Функционирование суперсервиса в рамках эксперимента в пределах своей компетенции обеспечивают:

а) Министерство просвещения Российской Федерации;

б) Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации;

в) Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки;

г) Федеральная служба по труду и занятости;

д) исполнительные органы субъектов Российской Федерации, осуществляющие функции и полномочия учредителей образовательных организаций (на добровольной основе) (далее — учредители);

е) образовательные организации.

5. В рамках проведения эксперимента обеспечивается взаимодействие следующих информационных систем:

а) единый портал;

б) федеральная государственная информационная система «Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме» (далее — единая система идентификации и аутентификации);

в) федеральная информационная система приема;

г) федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;

д) единая информационная система в сфере развития добровольчества (волонтерства);

е) государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности;

ж) информационные системы образовательных организаций;

з) информационная система Министерства внутренних дел Российской Федерации;

и) государственные информационные системы Фонда пенсионного и социального страхования Российской Федерации;

к) единая цифровая платформа в сфере занятости и трудовых отношений «Работа в России» (далее — платформа «Работа в России»);

л) федеральная государственная информационная система «Единая система нормативной справочной информации»;

м) региональные информационные системы;

н) многофункциональный сервис обмена информацией.

6. В рамках эксперимента взаимодействие образовательных организаций и лиц, имеющих право на получение среднего профессионального образования и подавших заявления о приеме на обучение (далее — поступающие), осуществляется на добровольной основе и посредством единого портала обеспечивается в отношении поступающих, завершивших прохождение процедуры регистрации в единой системе идентификации и аутентификации.

7. Министерство просвещения Российской Федерации в рамках эксперимента обеспечивает:

а) совместно с учредителями в рамках своей компетенции контроль за реализацией образовательными организациями положений, определенных в пункте 12 настоящего Положения;

б) методическое и информационное сопровождение поступающих, образовательных организаций и учредителей по вопросам проведения эксперимента;

в) разработку форм отчетной документации о ходе проведения эксперимента (далее — отчетные формы) на основе информации, содержащейся на едином портале и в федеральной информационной системе приема;

г) направление в срок до 20 июня 2026 г. отчетных форм учредителям с указанием сроков и периодичности представления отчетной документации;

д) контроль своевременного внесения учредителями информации об образовательных организациях, условиях приема на обучение, о поступающих, заявлениях о приеме на обучение (в том числе поданных посредством единого портала), приказах о зачислении (реквизиты) в федеральную информационную систему приема;

е) на базе своей подведомственной организации функционирование единого контактного центра поддержки реализации суперсервиса.

8. Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации в рамках эксперимента обеспечивает:

а) возможность приема сообщений по вопросам реализации суперсервиса от поступающих и (или) их родителей (законных представителей) посредством электронной формы единого портала;

б) возможность использования электронной формы единого портала уполномоченными должностными лицами органов и образовательных организаций, указанных в пункте 4 настоящего Положения, для приема сообщений от поступающих и (или) их родителей (законных представителей);

в) обработку сообщений по вопросам функционирования единого портала, поданных посредством единого контактного центра поддержки реализации суперсервиса и электронной формы единого портала;

г) в рамках своей компетенции техническую возможность реализации учредителями и образовательными организациями положений, определенных в пунктах 11 и 12 настоящего Положения;

д) в рамках своей компетенции техническую возможность заключения договоров о целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального образования (далее — договор о целевом обучении);

е) в рамках своей компетенции передачу заявлений о приеме на обучение, полученных от поступающих, между единым порталом и информационными системами, указанными в подпунктах «в» и «м» пункта 5 настоящего Положения, в течение одной минуты с момента их внесения в указанные информационные системы при наличии возможности такой передачи, но не позднее 2 часов с момента их внесения;

ж) в рамках своей компетенции доведение информации до поступающих и образовательных организаций обо всех изменениях в заявлениях о приеме на обучение и результатах их обработки, полученных от поступающих и (или) образовательных организаций;

з) автоматическое внесение в заявление о приеме на обучение информации, содержащейся в единой системе идентификации и аутентификации и (или) на едином портале, в том числе полученной из информационных систем, указанных в подпунктах «г», «д», «з», «и» и «м» пункта 5 настоящего Положения;

и) совместно с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки обработку сообщений по вопросам функционирования федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении», направленных посредством единого контактного центра поддержки реализации суперсервиса, и передачу информации из него на единый портал.

9. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в рамках эксперимента обеспечивает:

а) техническую возможность реализации учредителями и образовательными организациями положений, определенных в пунктах 11 и 12 настоящего Положения;

б) прием и передачу в региональные информационные системы заявлений о приеме на обучение, направленных поступающими с использованием единого портала, посредством федеральной информационной системы приема не позднее 2 часов с момента получения заявления о приеме на обучение;

в) в рамках своей компетенции доведение до поступающих и образовательных организаций информации о полученных от образовательных организаций и (или) от единого портала изменениях в заявлениях о приеме на обучение и результатах их обработки;

г) передачу информации об образовательных организациях и условиях приема на обучение из федеральной информационной системы приема в федеральную государственную информационную систему «Единая система нормативной справочной информации».

10. Федеральная служба по труду и занятости в рамках эксперимента обеспечивает:

а) заказчикам целевого обучения возможность формирования предложений о заключении договора о целевом обучении на платформе «Работа в России», а также их передачу на единый портал в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 27 апреля 2024 г. № 555 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования»;

б) внесение на платформу «Работа в России» информации о поданных на бумажном носителе заявках на заключение договоров о целевом обучении, о заключенных на бумажном носителе договорах о целевом обучении, а также информации о зачислении;

в) формирование на платформе «Работа в России» электронных договоров о целевом обучении и их подписание заказчиками целевого обучения, образовательными организациями и (или) работодателями;

г) получение посредством единого портала информации о заявках на заключение договоров о целевом обучении и об изменении статуса указанных заявок, а также информации о заключенных электронных договорах о целевом обучении.

11. Учредители в рамках эксперимента с использованием суперсервиса обеспечивают:

а) назначение ответственного за проведение эксперимента;

б) подключение региональных информационных систем к федеральной информационной системе приема;

в) внесение в федеральную информационную систему приема посредством региональных информационных систем информации об условиях приема на обучение, необходимой для проведения эксперимента, в том числе о профессиях и специальностях, сроках приема документов, сроках представления оригиналов документов об образовании и (или) о квалификации;

г) внесение в федеральную информационную систему приема посредством региональных информационных систем информации о назначении поступающему даты, времени, места и формы проведения вступительных испытаний при приеме на обучение (далее — вступительные испытания) (в случае их проведения) не позднее одних суток до начала проведения вступительных испытаний;

д) внесение в федеральную информационную систему приема посредством региональных информационных систем заявлений о приеме на обучение и изменений в них, поданных поступающими без использования единого портала, не позднее 4 часов с момента получения таких заявлений образовательной организацией;

е) внесение в полном объеме в федеральную информационную систему приема посредством региональных информационных систем информации о наличии заявлений об отзыве поданных документов или заявлений об отказе в зачислении, поданных поступающими без использования единого портала, не позднее 4 часов с момента получения таких заявлений образовательной организацией;

ж) внесение в федеральную информационную систему приема посредством региональных информационных систем сведений о приказах о зачислении (реквизиты) не позднее 2 рабочих дней после издания приказа о зачислении;

з) направление в срок до 1 декабря 2026 г. в Министерство просвещения Российской Федерации информации о результатах проведения эксперимента.

12. Образовательные организации в рамках эксперимента с использованием суперсервиса:

а) назначают ответственного за проведение эксперимента;

б) вносят в информационные системы образовательной организации и (или) региональные информационные системы информацию об условиях приема на обучение, необходимую для проведения эксперимента, в том числе о профессиях и специальностях, сроках приема документов, сроках представления оригиналов документов об образовании и (или) о квалификации, для внесения в федеральную информационную систему приема;

в) вносят в информационные системы образовательной организации и (или) региональные информационные системы информацию о назначении поступающему даты, времени, места и формы проведения вступительных испытаний (в случае их проведения) не позднее 2 рабочих дней до начала проведения вступительных испытаний для внесения в федеральную информационную систему приема;

г) вносят в информационные системы образовательной организации и (или) региональные информационные системы заявления о приеме на обучение и изменения в них, поданные поступающими без использования единого портала, для внесения в федеральную информационную систему приема не позднее 2 часов с момента получения таких заявлений образовательной организацией;

д) вносят в информационные системы образовательной организации и (или) региональные информационные системы информацию о наличии заявлений об отзыве поданных документов или заявлений об отказе в зачислении, поданных поступающими без использования единого портала, для внесения в федеральную информационную систему приема не позднее 2 часов с момента получения таких заявлений образовательной организацией;

е) вносят в информационные системы образовательной организации и (или) региональные информационные системы сведения о приказах о зачислении (реквизиты) не позднее следующих суток после издания приказа о зачислении.

13. Организация информационно-технологического взаимодействия информационных систем, указанных в подпунктах «в» - «е» и «м» пункта 5 настоящего Положения, и единого портала осуществляется операторами указанных информационных систем в соответствии с законодательством Российской Федерации.

14. В целях обеспечения представления поступающими информации о документах, необходимых для поступления в образовательные организации посредством единого портала, операторы информационных систем, указанных в подпунктах «в» - «е», «к» и «м» пункта 5 настоящего Положения, предоставляют соответствующую информацию оператору единого портала в порядке и формате, которые согласованы с оператором единого портала.

15. Информация, сформированная поступающими на едином портале в рамках эксперимента, передается в региональные информационные системы посредством федеральной информационной системы приема.

16. Заявлению о приеме на обучение вне зависимости от способа его подачи в федеральную информационную систему приема присваивается идентификационный номер, по которому производится обмен информацией между федеральной информационной системой приема и региональными информационными системами.

17. Информация о документе об образовании и (или) о квалификации, в том числе о документе об образовании с отличием, а также информация об отсутствии документа об образовании и (или) о квалификации соответствующего уровня, указанная в заявлении о приеме на обучение, до окончания срока приема заявлений о приеме на обучение проходит проверку на соответствие сведениям, содержащимся в федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении», в автоматическом режиме. Результаты проверки фиксируются в федеральной информационной системе приема.

18. В рамках эксперимента информация о ходе и результатах рассмотрения заявления о приеме на обучение, поданного поступающим посредством единого портала, расписание вступительных испытаний (в случае их проведения), информация о зачислении передаются на единый портал через федеральную информационную систему приема в автоматизированном режиме.

19. Взаимодействие информационных систем, указанных в пункте 5 настоящего Положения, осуществляется в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации об информации, информационных технологиях и о защите информации, а также с соблюдением требований законодательства Российской Федерации в области персональных данных.

Операторы информационных систем, указанных в пункте 5 настоящего Положения, несут предусмотренную законодательством Российской Федерации ответственность за полноту и своевременность передачи информации в рамках взаимодействия, определенного настоящим Положением.

Взаимодействие информационных систем, указанных в пункте 5 настоящего Положения, осуществляется на безвозмездной основе.

20. В рамках взаимодействия информационных систем, указанных в пункте 5 настоящего Положения, с использованием многофункционального сервиса обмена информацией обеспечивается в том числе:

а) возможность приема сообщений по вопросам реализации суперсервиса от поступающих и (или) их родителей (законных представителей);

б) получение информации об образовательных организациях и условиях приема на обучение;

в) получение информации обо всех изменениях в заявлениях о приеме на обучение и результатах их обработки, в том числе о ходе и результатах рассмотрения заявлений о приеме на обучение, поданных поступающими посредством единого портала, и доведение указанной информации до поступающих и образовательных организаций;

г) получение информации о расписании вступительных испытаний (в случае их проведения), а также информации о зачислении.

21. Анализ результатов эксперимента включает:

а) обобщение информации о результатах проведения эксперимента, полученной от учредителей;

б) определение степени достижения цели эксперимента, а именно эффективности функционирования суперсервиса, на основе критериев эффективности его функционирования, указанных в пункте 22 настоящего Положения;

в) выявление рисков и проблем, возникших в ходе проведения эксперимента.

22. Критериями эффективности функционирования суперсервиса являются:

а) полнота и своевременность передачи информации между информационными системами, указанными в пункте 5 настоящего Положения;

б) доля поступающих, подавших заявления о приеме на обучение через единый портал, от общего числа поступающих в образовательные организации;

в) количество и содержание обращений (жалоб) от образовательных организаций и поступающих, связанных с функционированием суперсервиса;

г) доля заявлений о приеме на обучение, обработанных с использованием суперсервиса без технических сбоев, повлекших нарушение сроков приема на обучение;

д) иные критерии, предусмотренные отчетными формами.

23. В случае если в ходе проведения эксперимента в субъекте Российской Федерации выявлены обстоятельства, препятствующие его дальнейшему проведению (в том числе невозможность обеспечения функционирования суперсервиса в установленные сроки, возникновение неустранимых технических сбоев, которые могут повлечь нарушение прав поступающих), высшее должностное лицо субъекта Российской Федерации (председатель высшего исполнительного органа субъекта Российской Федерации) вправе принять решение о досрочном прекращении участия в эксперименте. О принятом решении информируется Министерство просвещения Российской Федерации не позднее 3 рабочих дней со дня его принятия.

---