Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Статья 3. Основные принципы государственной политики в области трансграничного образованияПостановление № 41-24 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ
Актуально на 03.11.2026.
Как цитировать: Статья 3. Основные принципы государственной политики в области трансграничного образования. Постановление N 41-24 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ. 41-24. https://bukva.ai/docs/postanovlenie-41-24/statya-3
Государства-участники СНГ оказывают государственную поддержку:
- институциональному развитию трансграничного образования;
- вовлечению в реализацию трансграничного образования на основе сетевой формы взаимодействия с образовательными организациями-партнерами — ведущими образовательными организациями высшего образования, научными, производственными и другими организациями из государств-участников СНГ и государств, не являющихся участниками СНГ;
- внедрению перспективного мирового опыта получения высшего образования в территориально удаленных университетах мира на месте нахождения обучающихся;
- признанию главных приоритетов Болонского процесса, таких как: сохранение академических свобод, автономности и ответственности высших учебных заведений, создание благоприятных условий для преподавателей и студентов, обеспечение равных возможностей для получения качественного образования, подтверждение общественной значимости и государственных обязательств в области высшего образования.
Переход между статьями: Ctrl + ← / →
В этом разделе
- Статья 1. Основные понятия
- Статья 2. Цели и основные задачи развития трансграничного образования
- Статья 4. Правовое регулирование отношений в области трансграничного образования в государствах-участниках СНГ
- Статья 5. Предмет правового регулирования
- Статья 6. Сфера действия законодательства о трансграничном образовании
- Статья 7. Формы обучения