---
title: "Постановление N 41-24 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ"
number: "41-24"
issuer: "Межпарламентская Ассамблея СНГ"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/postanovlenie-41-24/statya-2"
---

# Статья 2. Цели и основные задачи развития трансграничного образования

### <a id="p100017"></a>Статья 2. Цели и основные задачи развития трансграничного образования


1. <a id="p100018"></a>Целью развития трансграничного образования является удовлетворение потребностей граждан в высшем образовании вне зависимости от места их нахождения, содействие становлению и дальнейшему развитию единого (общего) образовательного пространства за счет наиболее полного использования потенциала государств-участников СНГ.
2. <a id="p100019"></a>К основным задачам настоящего Закона относятся:
- <a id="p100020"></a>определение основных принципов государственной политики в сфере трансграничного образования;
- <a id="p100021"></a>обеспечение условий для развития трансграничного образования за счет создания нормативно-правовой базы, а также установления правовых основ деятельности образовательных организаций, в том числе с партнерами по сетевой форме реализации образовательных программ;
- <a id="p100022"></a>регулирование отношений между субъектами образовательного процесса в условиях трансграничного образования;
- <a id="p100023"></a>обеспечение прав граждан на получение высшего образования за счет расширения его доступности благодаря развитию трансграничного образования;
- <a id="p100024"></a>повышение качества обучения и виртуальной академической мобильности обучающихся за счет внедрения перспективных подходов к организации учебного процесса и инновационных образовательных технологий, позволяющих подключать к учебному процессу научно-педагогические кадры, учебные и научные материалы, в том числе партнеров по сетевой форме реализации образовательных программ;
- <a id="p100025"></a>обеспечение качества образования, в том числе за счет использования европейских стандартов в рамках Болонского процесса при условии уважения к многообразию национальных стандартов.
