---
title: "Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 N 41"
number: "41"
issued_on: 2014-07-04
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/postanovlenie-41-2014-2"
---

## Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 N 41

# Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 N 41

"Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей"

(вместе с "СанПиН 2.4.4.3172-14. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы...")

(Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2014 N 33660)

> [!WARNING]
> Начало действия документа - 14.10.2014.
> Окончание действия документа - 31.12.2020.
> Документ утратил силу с [1 января 2021 года](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1631-2020#p100006) в связи с изданием [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1631-2020#p100101) Правительства РФ от 08.10.2020 N 1631. Документ повторно признан утратившим силу с [1 января 2021 года](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-28-2020-2#p100010) в связи с изданием [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-28-2020-2#p100034) Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 N 28.
> [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-32-2020-2#p100030) Главного государственного санитарного врача РФ от 27.10.2020 N 32 с [1 января 2021 года](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-32-2020-2#p100009) [пункт 9.2](#p100177) данного документа признается утратившим силу. В связи с тем, что настоящий документ ранее был полностью отменен с [1 января 2021 года](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1631-2020#p100006) [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1631-2020#p100101) Правительства РФ от 08.10.2020 N 1631, создание новой редакции документа, утрачивающего силу, нецелесообразно.
> Документ утратил силу с [1 января 2021 года](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1631-2020#p100006) в связи с изданием [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1631-2020#p100101) Правительства РФ от 08.10.2020 N 1631. Документ повторно признан утратившим силу с [1 января 2021 года](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-28-2020-2#p100010) в связи с изданием [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-28-2020-2#p100034) Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 N 28, утвердившего новые [требования](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-28-2020-2#p100523). [Параметры](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-2-2021-2#p154048) микроклимата утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 N 2.


<a id="p100001"></a>Зарегистрировано в Минюсте России 20 августа 2014 г. N 33660

---


<a id="p100002"></a>**ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ**
**ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА**

<a id="p100003"></a>**ГЛАВНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ САНИТАРНЫЙ ВРАЧ**
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100004"></a>**ПОСТАНОВЛЕНИЕ**
от 4 июля 2014 г. N 41

<a id="p100005"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ САНПИН 2.4.4.3172-14**
**"САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСТРОЙСТВУ,**
**СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ**

<div align="center">

**ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ"**

</div>


<a id="p100006"></a>В соответствии с Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-52-fz-1999/statya-1#p238) от 30.03.1999 N 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, N 14, ст. 1650; 2002, N 1 (ч. I), ст. 2; 2003, N 2, ст. 167; N 27 (ч. I), ст. 2700; 2004, N 35, ст. 3607; 2005, N 19, ст. 1752; 2006, N 1, ст. 10; N 52 (ч. I), ст. 5498; 2007, N 1 (ч. I), ст. 21, ст. 29; N 27, ст. 3213; N 46, ст. 5554; N 49, ст. 6070; 2008, N 24, ст. 2801; N 29 (ч. I), ст. 3418; N 30 (ч. II), ст. 3616; N 44, ст. 4984; N 52 (ч. I), ст. 6223; 2009, N 1, ст. 17; 2010, N 40, ст. 4969; 2011, N 1, ст. 6; N 30 (ч. I), ст. 4563, ст. 4590, ст. 4591, ст. 4596; N 50, ст. 7359; 2012, N 24, ст. 3069; N 26, ст. 3446; 2013, N 30 (ч. I), ст. 4079; N 48, ст. 6165) и [постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-554-2000#p100137) Правительства Российской Федерации от 24.07.2000 N 554 "Об утверждении Положения о государственной санитарно-эпидемиологической службе Российской Федерации и Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2000, N 31, ст. 3295; 2004, N 8, ст. 663; 2004, N 47, ст. 4666; 2005, N 39, ст. 3953) постановляю:
1. <a id="p100007"></a>Утвердить санитарно-эпидемиологические [правила и нормативы](#p100012) СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей" (приложение).
2. <a id="p100008"></a>Считать утратившими силу санитарно-эпидемиологические правила и нормативы [СанПиН 2.4.4.1251-03](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-27-2003-2#p100012) "Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения)", утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 03.04.2003 N 27 (зарегистрированы в Минюсте России 27.05.2003, регистрационный номер 4594).

<div align="right">

<a id="p100009"></a>**А.Ю.ПОПОВА**

</div>






<div align="right">

<a id="p100010"></a>Приложение

<a id="p100011"></a>Утверждены<br>
постановлением<br>
Главного государственного<br>
санитарного врача<br>
Российской Федерации<br>
от 04.07.2014 N 41

</div>


<a id="p100012"></a>**САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ**
**К УСТРОЙСТВУ, СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА РАБОТЫ**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО**
**ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ**

<a id="p100013"></a>Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы
СанПиН 2.4.4.3172-14

## <a id="p100014"></a>I. Общие положения и область применения


<a id="p100015"></a>1.1. Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (далее - санитарные правила) устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - организации дополнительного образования).
<a id="p100016"></a>1.2. Настоящие санитарные правила распространяются на организации дополнительного образования, осуществляющие образовательную деятельность и реализующие дополнительные общеобразовательные программы различной направленности - дополнительные общеразвивающие программы и дополнительные предпрофессиональные программы.
<a id="p100017"></a>1.3. Настоящие санитарные правила являются обязательными для исполнения всеми гражданами, юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями, деятельность которых связана с проектированием, строительством, реконструкцией и эксплуатацией объектов организаций дополнительного образования.
<a id="p100018"></a>Наряду с обязательными для исполнения требованиями санитарные правила содержат рекомендации по созданию наиболее благоприятных и оптимальных условий для детей в организациях дополнительного образования, направленные на сохранение и укрепление их здоровья.
<a id="p100019"></a>1.4. Настоящие санитарные правила не распространяются на объекты организаций дополнительного образования, находящиеся в стадии проектирования, строительства, реконструкции и ввода в эксплуатацию на момент вступления в силу настоящих санитарных правил.
<a id="p100020"></a>Ранее построенные здания организаций дополнительного образования, в части архитектурно-планировочных решений, эксплуатируются в соответствии с проектом, по которому они были построены.
<a id="p100021"></a>1.5. Уровни шума, вибрации, ультразвука и инфразвука, электромагнитных полей и излучений в здании и на территории организации дополнительного образования не должны превышать гигиенические нормативы для помещений жилых, общественных зданий и территории жилой застройки.
<a id="p100022"></a>При размещении организации дополнительного образования в помещениях, встроенных в жилые и общественные здания или пристроенных к ним, проводятся шумоизоляционные мероприятия, обеспечивающие в помещениях основного здания нормативные уровни шума.
<a id="p100023"></a>1.6. Контроль за выполнением настоящих санитарных правил осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации органами, уполномоченными на осуществление федерального государственного санитарно-эпидемиологического надзора <1>.

<a id="p100024"></a>

---

<a id="p100025"></a><1> [Постановление](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-476-2013#p100213) Правительства Российской Федерации от 05.06.2013 N 476 "О вопросах государственного контроля (надзора) и признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 24, ст. 2999) с изменениями, внесенными постановлением Правительства Российской Федерации от 24.03.2014 N 228 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2014, N 13, ст. 1484).

<a id="p100026"></a>1.7. Функционирование организации дополнительного образования осуществляется при наличии заключения, подтверждающего его соответствие санитарному законодательству и настоящим санитарным правилам, выданного органом, уполномоченным осуществлять федеральный государственный санитарно-эпидемиологический надзор и федеральный государственный надзор в области защиты прав потребителей в целях лицензирования образовательной деятельности.
<a id="p100027"></a>1.8. Работники организации дополнительного образования должны проходить предварительные, при поступлении на работу, и периодические медицинские осмотры в установленном порядке <1>.

<a id="p100028"></a>

---

<a id="p100029"></a><1> [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-302n-2011-minzdravsotsrazvitiya-rossii#p100618) Минздравсоцразвития России от 12.04.2011 N 302н "Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда" (зарегистрирован Минюстом России 21.10.2011, регистрационный N 22111) с изменениями, внесенными Приказом Минздрава России от 15.05.2013 N 296н (зарегистрирован Минюстом России 03.07.2013, регистрационный N 28970).

<a id="p100030"></a>Работники организации дополнительного образования проходят профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию при приеме на работу и далее с периодичностью не реже 1 раза в два года.
<a id="p100031"></a>Работники организации дополнительного образования должны быть привиты в соответствии с национальным календарем профилактических прививок <1>.

<a id="p100032"></a>

---

<a id="p100033"></a><1> [Приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-125n-2014#p100011) Минздравсоцразвития России от 21.03.2014 N 125н "Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям" (зарегистрирован Минюстом России 25.04.2014, регистрационный N 32115).

<a id="p100034"></a>1.9. Каждый работник организации дополнительного образования должен иметь личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации, допуск к работе.

## <a id="p100035"></a>II. Требования к размещению организации дополнительного образования и ее территории


<a id="p100036"></a>2.1. Участок, отводимый для размещения здания организации дополнительного образования, должен находиться за пределами санитарно-защитных зон предприятий, сооружений и иных объектов и на расстояниях, обеспечивающих нормативные уровни шума и загрязнения атмосферного воздуха для территории жилой застройки.
<a id="p100037"></a>2.2. Через территорию организации дополнительного образования не должны проходить магистральные инженерные коммуникации водоснабжения, канализации, тепло- и энергоснабжения.
<a id="p100038"></a>2.3. Территорию организации дополнительного образования рекомендуется ограждать забором и/или полосой зеленых насаждений.
<a id="p100039"></a>Для предупреждения затенения окон и снижения естественной освещенности в помещениях деревья высаживаются не ближе 15 м от здания, кустарники - не ближе 5 м.
<a id="p100040"></a>2.4. На территории оборудуется площадка для сбора мусора на расстоянии не менее 15 м от здания. На площадке с твердым покрытием устанавливаются контейнеры с крышками. Размеры площадки должны превышать площадь основания контейнеров. Допускается использование других специальных закрытых конструкций для сбора мусора, в том числе с размещением их на смежных с территорией организации дополнительного образования контейнерных площадках жилой застройки.
<a id="p100041"></a>2.5. Территория организации дополнительного образования должна иметь наружное электрическое освещение. Уровень искусственной освещенности на территории во время пребывания детей должен быть не менее 10 лк на уровне земли в темное время суток.
<a id="p100042"></a>2.6. Для детей с ограниченными возможностями здоровья на территории строящихся и реконструируемых зданий организаций дополнительного образования предусматриваются мероприятия по созданию доступной (безбарьерной) среды.
<a id="p100043"></a>2.7. При устройстве на территории организации дополнительного образования открытых беговых дорожек и спортивных площадок (волейбольных, баскетбольных, для игры в ручной мяч и в другие спортивные игры) предусматриваются мероприятия по предупреждению затопления их дождевыми водами.
<a id="p100044"></a>2.8. Покрытие площадок и физкультурной зоны должно быть травяным, с утрамбованным грунтом, беспыльным, либо выполненным из материалов, не оказывающих вредного воздействия на человека.

## <a id="p100045"></a>III. Требования к зданию организации

дополнительного образования

<a id="p100046"></a>3.1. Вновь строящиеся объекты организаций дополнительного образования рекомендуется располагать в отдельно стоящем здании.
<a id="p100047"></a>Здания организаций дополнительного образования могут быть пристроенными к жилым домам, зданиям административного и общественного назначения (кроме административных зданий промышленных предприятий), а также встроенными в жилые дома и встроенно-пристроенными к жилым домам, зданиям административного общественного назначения (кроме административных зданий промышленных предприятий).
<a id="p100048"></a>Размещение организаций дополнительного образования во встроенных в жилые дома помещениях, во встроенно-пристроенных помещениях (или пристроенных) допускается при наличии отдельного входа.
<a id="p100049"></a>Помещения для занятий детей дошкольного (до 7 лет) и младшего школьного возраста (до 11 лет) размещаются не выше третьего этажа здания.
<a id="p100050"></a>3.2. Входы в здания организации дополнительного образования оборудуются тамбурами или воздушно-тепловыми завесами.
<a id="p100051"></a>3.3. Для создания условий пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья в строящихся и реконструируемых зданиях организаций дополнительного образования предусматриваются мероприятия для создания доступной (безбарьерной) среды.
<a id="p100052"></a>3.4. Набор помещений здания организации дополнительного образования определяется направленностью реализуемых дополнительных общеобразовательных программ.
<a id="p100053"></a>Рекомендуемые состав и площади помещений, в которых организуются занятия различной направленности (технической, художественной, естественнонаучной, физкультурно-спортивной), реализующие дополнительные общеобразовательные программы, принимаются в соответствии с Приложением N 1 ([таблицы 1](#p100210), [2](#p100248) и [3](#p100268)).
<a id="p100054"></a>Помещения для теоретических занятий различной направленности предусматриваются из расчета не менее 2,0 м2 на одного учащегося.
<a id="p100055"></a>3.5. Помещения в здании организации дополнительного образования для занятий рекомендуется размещать с учетом их функционального назначения:
- <a id="p100056"></a>мастерские скульптуры, керамики - на первых этажах здания с выходом на участок;
- <a id="p100057"></a>гардеробы, помещения для спортивных занятий, технического творчества с крупногабаритным или станочным оборудованием, залы для проведения зрелищных мероприятий - на первых этажах здания;
- <a id="p100058"></a>химико-технические, астрономические (с обсерваториями) лаборатории, мастерские живописи - на последних этажах здания.
<a id="p100059"></a>При наличии медицинского кабинета он размещается на первом этаже здания.
<a id="p100060"></a>3.6. Площади и оборудование помещений для занятий с использованием персональных компьютеров должны соответствовать гигиеническим [требованиям](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-118-2003-2#p100014) к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.
<a id="p100061"></a>3.7. При проектировании зданий организаций дополнительного образования высота помещений и система вентиляции должны обеспечивать гигиенически обоснованные показатели воздухообмена. Воздухообмен в основных помещениях организаций дополнительного образования принимается в соответствии с [Приложением N 2](#p100295).
<a id="p100062"></a>3.8. Используемые строительные и отделочные материалы должны быть безвредными для здоровья человека. Материалы для внутренней отделки должны быть устойчивыми к проведению уборки влажным способом и обработки дезинфицирующими средствами. Допускается использование для внутренней отделки помещений обоев, допускающих проведение уборки влажным способом и дезинфекцию.
<a id="p100063"></a>Потолки, стены и полы всех помещений должны быть гладкими, без нарушения целостности и признаков поражения грибком.
<a id="p100064"></a>3.9. При спортивных и хореографических залах оборудуются помещения для переодевания раздельно для мальчиков и девочек. Каждый занимающийся в зале обеспечивается шкафчиком или вешалкой для одежды.
<a id="p100065"></a>Во вновь строящихся и реконструируемых зданиях организаций дополнительного образования при спортивных и хореографических залах оборудуются душевые из расчета не менее 1 душевая кабина на 10 человек.
<a id="p100066"></a>3.10. На каждом этаже здания размещаются раздельные туалеты для мальчиков и девочек, оборудованные кабинами. Количество санитарно-технических приборов принимается из расчета не менее: 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек; 1 унитаз, 1 писсуар и 1 умывальник на 30 мальчиков.
<a id="p100067"></a>Для персонала выделяется отдельный туалет.
<a id="p100068"></a>В ранее построенных зданиях допускается количество туалетов и санитарно-технических приборов в соответствии с проектом.
<a id="p100069"></a>Туалеты обеспечиваются педальными ведрами, туалетной бумагой, мылом, электросушителем (или бумажными полотенцами, салфетками) для рук.
<a id="p100070"></a>Мыло, туалетная бумага и полотенца должны быть в наличии постоянно.
<a id="p100071"></a>3.11. Во вновь строящихся зданиях на каждом этаже выделяются помещения для хранения и обработки уборочного инвентаря, приготовления дезинфекционных растворов, оборудованные поддоном-сливом с подводкой к нему холодной и горячей воды.
<a id="p100072"></a>В ранее построенных зданиях предусматривается отдельное место (или помещение) для хранения уборочного инвентаря, которое оборудуется шкафом.

## <a id="p100073"></a>IV. Требования к водоснабжению и канализации


<a id="p100074"></a>4.1. Здания организаций дополнительного образования оборудуются системами холодного и горячего водоснабжения, канализацией в соответствии с требованиями к общественным зданиям и сооружениям в части хозяйственно-питьевого водоснабжения и водоотведения.
<a id="p100075"></a>В неканализованных районах здания организаций дополнительного образования оборудуются внутренней канализацией при условии устройства локальных очистных сооружений. Допускается оборудование надворных туалетов (или биотуалетов).
<a id="p100076"></a>4.2. Вода должна отвечать санитарно-эпидемиологическим требованиям к питьевой воде.
<a id="p100077"></a>4.3. При отсутствии в здании организации дополнительного образования горячего централизованного водоснабжения допускается установка водонагревающих устройств.
<a id="p100078"></a>4.4. Помещения для переодевания и умывальные при спортивных и хореографических залах, помещения для занятий технической и естественнонаучной направленности, изобразительным искусством, лаборатории, мастерские, помещения медицинского назначения, помещения для хранения и обработки уборочного инвентаря, туалеты обеспечиваются раковинами с подводкой горячей и холодной воды со смесителями. Предусматривается подводка горячей и холодной воды со смесителями к душевым установкам.

## <a id="p100079"></a>V. Требования к естественному и искусственному освещению


<a id="p100080"></a>5.1. Уровни естественного и искусственного освещения в помещениях организации дополнительного образования должны соответствовать гигиеническим [требованиям](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-34-2003-2#p100016) к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий и настоящим санитарным правилам.
<a id="p100081"></a>Без естественного освещения допускается проектировать снарядные, душевые, туалеты при спортивном зале; умывальные; туалеты для персонала; гардеробные, костюмерные, кладовые и складские помещения; радиоузлы, кинофотолаборатории, книгохранилища.
<a id="p100082"></a>5.2. В помещениях организации дополнительного образования обеспечиваются нормированные значения коэффициента естественной освещенности (КЕО) в соответствии с гигиеническими требованиями к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий.
<a id="p100083"></a>5.3. Светопроемы помещений для занятий должны быть оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тонов. Материал, используемый для жалюзи, должен быть стойким к влаге, моющим и дезинфицирующим растворам.
<a id="p100084"></a>5.4. Направленность светового потока от окон на рабочую поверхность предусматривается левосторонней, в слесарных мастерских - правосторонней.
<a id="p100085"></a>5.5. В помещениях, ориентированных на южные стороны горизонта, рекомендуется применять отделочные материалы и краски, создающие матовую поверхность, неярких тонов - бледно-голубой, бледно-зеленый; в помещениях, ориентированных на северные стороны горизонта, рекомендуются светлые тона - бледно-розовый, бледно-желтый, бежевый. В помещениях для занятий живописью рекомендуется применять отделочные материалы и краски светло-серого или светло-голубого цвета.
<a id="p100086"></a>5.6. В помещениях на рабочих местах при организации общего искусственного освещения обеспечиваются уровни освещенности люминесцентными лампами:


| <a id="p100087"></a>- | <a id="p100088"></a>в учебных помещениях для теоретических занятий | <a id="p100089"></a>- | <a id="p100090"></a>300 - 500 лк; |
| --- | --- | --- | --- |
| <a id="p100091"></a>- | <a id="p100092"></a>в мастерских по обработке металла, дерева | <a id="p100093"></a>- | <a id="p100094"></a>300 - 500 лк; |
| <a id="p100095"></a>- | <a id="p100096"></a>в швейных мастерских | <a id="p100097"></a>- | <a id="p100098"></a>400 - 600 лк; |
| <a id="p100099"></a>- | <a id="p100100"></a>в изостудии, мастерских живописи, рисунка, скульптуры | <a id="p100101"></a>- | <a id="p100102"></a>300 - 500 лк; |
| <a id="p100103"></a>- | <a id="p100104"></a>в концертных залах | <a id="p100105"></a>- | <a id="p100106"></a>не менее 300 лк; |
| <a id="p100107"></a>- | <a id="p100108"></a>в помещении для музыкальных занятий | <a id="p100109"></a>- | <a id="p100110"></a>не менее 300 лк; |
| <a id="p100111"></a>- | <a id="p100112"></a>в спортивных залах (на полу) | <a id="p100113"></a>- | <a id="p100114"></a>не менее 200 лк; |
| <a id="p100115"></a>- | <a id="p100116"></a>в рекреациях | <a id="p100117"></a>- | <a id="p100118"></a>не менее 150 лк; |
| <a id="p100119"></a>- | <a id="p100120"></a>в помещениях для занятий юных натуралистов | <a id="p100121"></a>- | <a id="p100122"></a>не менее 300 лк. |


<a id="p100123"></a>Для искусственного освещения предусматривается использование ламп по спектру цветоизлучения: белый, тепло-белый, естественно-белый.
<a id="p100124"></a>5.7. Учебные доски, не обладающие собственным свечением, должны быть обеспечены равномерным искусственным освещением.
<a id="p100125"></a>5.8. В помещениях для технического творчества при выполнении напряженной зрительной работы рекомендуется применять комбинированное освещение в соответствии с гигиеническими требованиями к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий.
<a id="p100126"></a>5.9. Все источники искусственного освещения должны содержаться в исправном состоянии. Неисправные и перегоревшие лампы хранятся в отдельном помещении и утилизируются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

## <a id="p100127"></a>VI. Требования к отоплению, вентиляции

и воздушно-тепловому режиму

<a id="p100128"></a>6.1. Здания организаций дополнительного образования оборудуются системами отопления и вентиляции в соответствии с требованиями, предъявляемыми к отоплению, вентиляции и кондиционированию воздуха в общественных зданиях и сооружениях.
<a id="p100129"></a>Системы отопления, вентиляции и/или кондиционирования воздуха должны обеспечивать нормируемые параметры микроклимата и воздушной среды помещений организаций дополнительного образования.
<a id="p100130"></a>6.2. В помещениях организации дополнительного образования температура воздуха должна соответствовать следующим параметрам:
- <a id="p100131"></a>в учебных кабинетах для теоретических занятий, в помещениях для музыкальных занятий, для занятий художественным творчеством и естественнонаучной направленности, в актовом зале, лекционной аудитории - 20 - 22 °C;
- <a id="p100132"></a>в вестибюле, гардеробе - 18 - 22 °C;
- <a id="p100133"></a>в помещениях для занятий хореографией, спортом, техническим творчеством - 17 - 20 °C;
- <a id="p100134"></a>в медицинских кабинетах, раздевальных при спортивных залах и залах хореографии - 20 - 22 °C;
- <a id="p100135"></a>в душевых - 24 - 26 °C.
<a id="p100136"></a>Для контроля температурного режима помещения для занятий оснащаются бытовыми термометрами.
<a id="p100137"></a>6.3. В помещениях организации дополнительного образования относительная влажность должна составлять 40 - 60%, скорость движения воздуха не более 0,1 м/с.
<a id="p100138"></a>6.4. Ограждающие устройства отопительных приборов должны быть выполнены из материалов, не оказывающих вредного воздействия на человека.
<a id="p100139"></a>6.5. Воздухообмен в основных помещениях организации дополнительного образования принимается в соответствии с [Приложением N 2](#p100295).
<a id="p100140"></a>6.6. Концентрации вредных веществ в воздухе помещений не должны превышать гигиенические нормативы для атмосферного воздуха населенных мест.
<a id="p100141"></a>6.7. Все помещения для занятий должны ежедневно проветриваться во время перерывов между занятиями, между сменами и в конце дня.
<a id="p100142"></a>Не допускается сквозное проветривание помещений в присутствии детей и проветривание через туалетные комнаты.
<a id="p100143"></a>Площадь фрамуг и форточек, используемых для проветривания, должна быть не менее 1/50 площади пола.
<a id="p100144"></a>6.8. При замене оконных блоков площадь остекления должна быть сохранена или увеличена. Плоскость открытия окон должна обеспечивать режим проветривания, с учетом поступления воздуха через верхнюю часть окна.

## <a id="p100145"></a>VII. Требования к помещениям для занятий различной

направленности и их оборудованию

<a id="p100146"></a>7.1. Мебель (учебные столы и стулья) должны быть стандартными, комплектными и иметь маркировку, соответствующую ростовой группе. Не допускается использование стульев с мягкими покрытиями, офисной мебели. Мебель, спортивное и игровое оборудование, инструменты и инвентарь должны соответствовать росто-возрастным особенностям детей. Технические средства обучения, игрушки и материалы, используемые для детского и технического творчества, должны быть безопасными для здоровья детей.
<a id="p100147"></a>7.2. При мастерских масляной живописи, прикладного искусства и композиции рекомендуется оборудование кладовой.
<a id="p100148"></a>При мастерских скульптуры и керамики выделяются изолированные помещения для обжига, оборудованные местной механической вытяжной вентиляцией, и кладовые для хранения глины и гипса.
<a id="p100149"></a>7.3. В помещениях для занятий на музыкальных инструментах и вокалом выполняются шумоизолирующие мероприятия с использованием шумопоглощающих отделочных материалов, безопасных для здоровья детей.
<a id="p100150"></a>7.4. Помещения для электротехнических и монтажно-сборочных работ оборудуются ученическими столами и стульями или комбинированными верстаками.
<a id="p100151"></a>7.5. Мастерские по обработке древесины и металла оборудуются столярными и слесарными верстаками в соответствии с санитарно-эпидемиологическими [требованиями](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-189-2010-2#p2) к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях.
<a id="p100152"></a>Для размещения станочного оборудования (токарного, фрезерного, сверлильного) в технических лабораториях предусматривается не менее 4 м2 на каждую единицу оборудования.
<a id="p100153"></a>7.6. Все оборудование, являющееся источником выделения пыли, химических веществ, избытков тепла и влаги, а также столы и верстаки, за которыми проводится электропайка, дополнительно к общей системе вентиляции обеспечивается местной системой вытяжной вентиляции. Использование кислот в качестве флюса не допускается. Не допускается использовать свинецсодержащие припои.
<a id="p100154"></a>7.7. Токарные станки устанавливаются параллельно окнам или под углом 20 - 30°, фрезерные - параллельно окнам.
<a id="p100155"></a>7.8. Условия проведения занятий техническим творчеством должны соответствовать санитарно-эпидемиологическим [требованиям](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-58-2009-3#p100012) к безопасности условий труда работников, не достигших 18-летнего возраста.
<a id="p100156"></a>7.9. Состав помещений для спортивных занятий определяется направленностью дополнительной общеобразовательной программы по видам спорта.
<a id="p100157"></a>Спортивный инвентарь хранится в помещении снарядной при спортивном зале.
<a id="p100158"></a>7.10. Используемые спортивные маты, ковер, дадянги и другие инвентарь и оборудование должны быть покрыты материалами, легко поддающимися очистке от пыли, влажной уборке и дезинфекции.
<a id="p100159"></a>7.11. Средства, используемые для припудривания рук, хранятся в ящиках с плотно закрывающимися крышками.
<a id="p100160"></a>7.12. Условия для занятий в бассейне обеспечиваются в соответствии с гигиеническими [требованиями](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-4-2003-3#p100016) к устройству, эксплуатации плавательных бассейнов и качеству воды.

<a id="p100161"></a>VIII. Требования к организации образовательного процесса

<a id="p100162"></a>8.1. Организациями дополнительного образования, осуществляющими образовательную деятельность, организуется образовательный процесс в соответствии с дополнительной общеобразовательной программой.
<a id="p100163"></a>8.2. Занятия в объединениях проводятся по группам, подгруппам, индивидуально или всем составом объединения по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности (технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической).
<a id="p100164"></a>Продолжительность занятий в объединениях устанавливается локальным нормативным актом организации дополнительного образования, реализующей дополнительные общеобразовательные программы различной направленности. Рекомендуемая кратность занятий в неделю и их продолжительность в организациях дополнительного образования приведены в [Приложении N 3](#p100309).
<a id="p100165"></a>8.3. Занятия в организациях дополнительного образования начинаются не ранее 8.00 часов утра и заканчиваются не позднее 20.00 часов. Для обучающихся в возрасте 16 - 18 лет допускается окончание занятий в 21.00 часов.
<a id="p100166"></a>8.4. В организациях дополнительного образования при наличии двух смен занятий организуется не менее 30-минутный перерыв между сменами для уборки и проветривания помещений.
<a id="p100167"></a>8.5. Рекомендуемая продолжительность занятий детей в учебные дни - не более 3-х академических часов в день, в выходные и каникулярные дни - не более 4 академических часов в день.
<a id="p100168"></a>После 30 - 45 минут теоретических занятий рекомендуется организовывать перерыв длительностью не менее 10 мин.
<a id="p100169"></a>8.6. Объем максимальной аудиторной нагрузки для обучающихся в детских школах искусств по видам искусств и по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств не должен превышать 14 часов в неделю.
<a id="p100170"></a>Объем максимальной аудиторной нагрузки для обучающихся в детских школах искусств по дополнительным общеразвивающим программам в области искусств не должен превышать 10 часов в неделю.
<a id="p100171"></a>8.7. Занятия с использованием компьютерной техники организуются в соответствии с гигиеническими [требованиями](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-118-2003-2#p100014) к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.
<a id="p100172"></a>8.8. Продолжительность непрерывного использования на занятиях интерактивной доски для детей 7 - 9 лет составляет не более 20 минут, старше 9 лет - не более 30 минут.
<a id="p100173"></a>8.9. Занятия, направленность которых предусматривает трудовую деятельность, организуются и проводятся в соответствии с санитарно-эпидемиологическими [требованиями](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-58-2009-3#p100012) к безопасности условий труда работников, не достигших 18-летнего возраста.
<a id="p100174"></a>8.10. Зачисление детей для обучения по дополнительным общеобразовательным программам в области физической культуры и спорта осуществляется при отсутствии противопоказаний к занятию соответствующим видом спорта.

<a id="p100175"></a>IX. Требования к организации питания и питьевому режиму

<a id="p100176"></a>9.1. При организации питания детей в организации дополнительного образования руководствуются санитарно-эпидемиологическими [требованиями](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-45-2008-2#p100015) к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования.
<a id="p100177"></a>9.2. В организациях дополнительного образования для обучающихся организуется питьевой режим с использованием питьевой воды, расфасованной в емкости, или бутилированной, или кипяченой питьевой воды. По качеству и безопасности питьевая вода должна отвечать требованиям к питьевой воде. Кипяченую воду не рекомендуется хранить более 3-х часов.
<a id="p100178"></a>При использовании установок с дозированным розливом питьевой воды, расфасованной в емкости, предусматривается замена емкости по мере необходимости, но не реже чем это предусматривается установленным изготовителем сроком хранения вскрытой емкости с водой.
<a id="p100179"></a>Обработка дозирующих устройств проводится в соответствии с эксплуатационной документацией (инструкцией) изготовителя.

## <a id="p100180"></a>X. Требования к санитарному состоянию и содержанию территории и помещений


<a id="p100181"></a>10.1. Территория организации дополнительного образования должна содержаться в чистоте. Уборка территории проводится ежедневно. Твердые бытовые отходы и другой мусор убираются в мусоросборники. Очистка мусоросборников проводится специализированными организациями.
<a id="p100182"></a>Не допускается сжигание мусора на территории организации дополнительного образования и в непосредственной близости от нее.
<a id="p100183"></a>10.2. Все помещения по окончании занятий ежедневно убираются влажным способом с применением моющих средств. При наличии двух смен влажная уборка всех помещений проводится и между сменами.
<a id="p100184"></a>Спортивный инвентарь и кожаные маты ежедневно протираются влажной ветошью. Ковровые покрытия ежедневно очищаются с использованием пылесоса.
<a id="p100185"></a>Матерчатые чехлы спортивных матов подвергаются стирке не реже одного раза в неделю и по мере их загрязнения.
<a id="p100186"></a>10.3. В местах общего пользования (вестибюле, рекреации, гардеробных, душевых) влажная уборка проводится после каждой смены учебных занятий с использованием моющих средств, в санитарных узлах и душевых - с применением моющих и дезинфицирующих средств.
<a id="p100187"></a>Окна снаружи и изнутри моются по мере загрязнения, но не реже двух раз в год (весной и осенью).
<a id="p100188"></a>Чистка светильников общего освещения проводится по мере загрязнения, но не реже двух раз в год; своевременно осуществляется замена неисправных источников света.
<a id="p100189"></a>Вытяжные вентиляционные решетки ежемесячно очищаются от пыли.
<a id="p100190"></a>Генеральная уборка всех помещений и оборудования проводится один раз в месяц с применением моющих и дезинфицирующих средств. Во время генеральных уборок в спортивных залах ковровое покрытие подвергается влажной обработке. Возможно использование моющего пылесоса.
<a id="p100191"></a>10.4. Для уборки помещений используются разрешенные к применению для общественных помещений дезинфицирующие и моющие средства. Дезинфицирующие и моющие средства хранятся в упаковке производителя в местах, недоступных для детей.
<a id="p100192"></a>Допускается хранение моющих и дезинфицирующих средств в промаркированных емкостях.
<a id="p100193"></a>10.5. Уборочный инвентарь маркируется, в зависимости от назначения помещений и видов уборочных работ, и хранится в помещении для уборочного инвентаря или в специально оборудованном шкафу.
<a id="p100194"></a>По окончании уборки весь уборочный инвентарь промывается с использованием моющих средств, ополаскивается проточной водой и просушивается.
<a id="p100195"></a>Уборочный инвентарь для уборки санитарных узлов (ведра, тазы, швабры, ветошь) маркируется красным цветом, используется строго по назначению и хранится отдельно от другого уборочного инвентаря. Использованные квачи и уборочный инвентарь обезвреживаются дезинфицирующими средствами, в соответствии с инструкцией по их применению.
<a id="p100196"></a>10.6. При эксплуатации бассейна в организациях дополнительного образования должны соблюдаться санитарно-эпидемиологические [требования](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-4-2003-3#p100016) к устройству плавательных бассейнов, их эксплуатации, качеству воды плавательных бассейнов и контролю качества.

#### <a id="p100197"></a>10.7 Не допускается проведение ремонтных работ в присутствии детей.

<a id="p100198"></a>10.8. В помещениях организации дополнительного образования не должно быть насекомых и грызунов. При обнаружении насекомых и грызунов в течение суток организуются и проводятся мероприятия по дезинсекции и дератизации в соответствии с [требованиями](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-58-2014-2#p100012) к проведению дезинфекционных и дератизационных мероприятий.

<a id="p100199"></a>XI. Требования к соблюдению санитарных правил

<a id="p100200"></a>11.1. Руководитель организации дополнительного образования является ответственным лицом за организацию и полноту выполнения настоящих санитарных правил, в том числе обеспечивает:
- <a id="p100201"></a>наличие в организации дополнительного образования настоящих санитарных правил и доведение их содержания до работников организации дополнительного образования;
- <a id="p100202"></a>выполнение требований санитарных правил всеми работниками организации дополнительного образования;
- <a id="p100203"></a>необходимые условия для соблюдения санитарных правил;
- <a id="p100204"></a>прием на работу лиц, имеющих допуск по состоянию здоровья, прошедших профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию;
- <a id="p100205"></a>наличие медицинских книжек на каждого работника организации дополнительного образования и своевременное прохождение ими периодических медицинских обследований, профессиональной гигиенической подготовки;

<div align="center">

- <a id="p100206"></a>организацию мероприятий по дезинфекции, дезинсекции и дератизации.

</div>






<a id="p100207"></a>Приложение N 1
к СанПиН 2.4.4.3172-14

<a id="p100208"></a>**РЕКОМЕНДУЕМЫЕ СОСТАВ И ПЛОЩАДИ**
**ПОМЕЩЕНИЙ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ**

<a id="p100209"></a>Таблица 1

<div align="right">

<a id="p100210"></a>Рекомендуемые состав и площади помещений для занятий детей<br>
техническим творчеством <*>

</div>



<a id="p100211"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100212"></a>Примечание:

</div>

<div align="right">

<a id="p100213"></a><*> При основных помещениях рекомендуется оборудование помещений лаборантских.

</div>



<table>
<colgroup><col width="86%"><col width="14%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100214"></a>Помещения</td><td><a id="p100215"></a>Площадь, м2 не менее на 1 ребенка</td></tr>
<tr><td><a id="p100216"></a>I. Группа помещений для детей младшего школьного возраста</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100217"></a>Для технического моделирования</td><td><a id="p100218"></a>4,8</td></tr>
<tr><td><a id="p100219"></a>Для работы с природными материалами</td><td><a id="p100220"></a>6,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100221"></a>II. Группа помещений мастерских</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100222"></a>Мастерские по обработке древесины и металла</td><td><a id="p100223"></a>6,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100224"></a>III. Группа помещений для конструирования</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100225"></a>Лаборатория радиоконструирования, робототехники</td><td><a id="p100226"></a>4,8</td></tr>
<tr><td><a id="p100227"></a>Для радиостанции</td><td><a id="p100228"></a>3,6</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100229"></a>VI. Группа помещений научных обществ</td></tr>
<tr><td><a id="p100230"></a>Лаборатория физико-техническая с кабинетом для теоретических занятий</td><td><a id="p100231"></a>7,2</td></tr>
<tr><td><a id="p100232"></a>Лаборатория химико-техническая с кабинетом для теоретических занятий</td><td><a id="p100233"></a>7,2</td></tr>
<tr><td><a id="p100234"></a>Лаборатория астрономии с обсерваторией</td><td><a id="p100235"></a>4,1</td></tr>
<tr><td><a id="p100236"></a>V. Группа помещений для технических видов спорта</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100237"></a>Лаборатория авиационного и ракетного моделирования</td><td><a id="p100238"></a>4,8</td></tr>
<tr><td><a id="p100239"></a>Лаборатория автомоделирования</td><td><a id="p100240"></a>3,6</td></tr>
<tr><td><a id="p100241"></a>Лаборатория судомоделирования</td><td><a id="p100242"></a>4,8</td></tr>
<tr><td><a id="p100243"></a>Лаборатория картинга</td><td><a id="p100244"></a>15,0</td></tr>
<tr><td><a id="p100245"></a>Помещение кинофотостудии с лаборантской</td><td><a id="p100246"></a>6,0</td></tr>
<tr><td></td><td><a id="p100247"></a>Таблица 2</td></tr>
</table>


<div align="center">

<a id="p100248"></a>Рекомендуемый состав и площади основных помещений<br>
для занятий естественнонаучной направленности [<*>](#p100265)

</div>



| <a id="p100249"></a>Помещения | <a id="p100250"></a>Площади (не менее м2) на 1 ребенка |
| --- | --- |
| <a id="p100251"></a>Лаборатория ботаники и растениеводства | <a id="p100252"></a>3,6 |
| <a id="p100253"></a>Лаборатория зоологии и животноводства | <a id="p100254"></a>3,6 |
| <a id="p100255"></a>Лаборатория экспериментальной биологии | <a id="p100256"></a>3,6 |
| <a id="p100257"></a>Лаборатория агроэкологии и зоотехники [<**>](#p100266) | <a id="p100258"></a>4,8 |
| <a id="p100259"></a>Лаборатория охраны и наблюдения природы | <a id="p100260"></a>3,6 |
| <a id="p100261"></a>Лаборатория юных любителей природы с уголком живой природы | <a id="p100262"></a>3,6 |



<a id="p100263"></a>

---

<a id="p100264"></a>Примечание:
<a id="p100265"></a><*> При основных помещениях рекомендуется оборудование помещений лаборантских.

<div align="center">

<a id="p100266"></a><**> Предусматриваются учебно-опытные участки, мини-ферма.

<a id="p100267"></a>Таблица 3

<a id="p100268"></a>Рекомендуемые состав и площади основных помещений<br>
для занятий художественным творчеством, хореографией,<br>
спортом, музыкальных занятий <*>

</div>



<a id="p100269"></a>

---

<div align="center">

<a id="p100270"></a>Примечание:<br>
<a id="p100271"></a><*> При основных помещениях рекомендуется оборудование кладовой.

</div>



| <a id="p100272"></a>Помещения | <a id="p100273"></a>Площади (не менее м2) на 1 ребенка |
| --- | --- |
| <a id="p100274"></a>Мастерские масляной живописи | <a id="p100275"></a>4,8 м2 |
| <a id="p100276"></a>Мастерские акварельной живописи и рисунка | <a id="p100277"></a>4,0 м2 |
| <a id="p100278"></a>Мастерские скульптуры и керамики | <a id="p100279"></a>3,6 м2 |
| <a id="p100280"></a>Мастерские прикладного искусства и композиции | <a id="p100281"></a>4,5 м2 |
| <a id="p100282"></a>Кабинеты истории искусств, теоретических занятий | <a id="p100283"></a>2,0 м2 |
| <a id="p100284"></a>Зал для занятий хореографией | <a id="p100285"></a>3,0 м2 |
| <a id="p100286"></a>Спортивный зал | <a id="p100287"></a>4,0 м2 |
| <a id="p100288"></a>Кабинет для индивидуальных музыкальных занятий | <a id="p100289"></a>12 м2 |
| <a id="p100290"></a>Зал для занятий хора и оркестра | <a id="p100291"></a>2,0 м2 |
| <a id="p100292"></a>Концертный зал | <a id="p100293"></a>0,65 м2 на 1 посадочное место |






<div align="center">

<a id="p100294"></a>Приложение N 2<br>
к СанПиН 2.4.4.3172-14

<a id="p100295"></a>**ВОЗДУХООБМЕН**<br>
**В ОСНОВНЫХ ПОМЕЩЕНИЯХ ОРГАНИЗАЦИЙ**<br>
**ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ**

</div>



| <a id="p100296"></a>Помещения (деятельность) | <a id="p100297"></a>Количество необходимого воздуха на одного учащегося (м3/ч) | <a id="p100298"></a>Примечание |
| --- | --- | --- |
| <a id="p100299"></a>Помещения для учебных и кружковых занятий (деятельность не связана с повышенной двигательной активностью, выделением вредных химических веществ, пыли) | <a id="p100300"></a>не менее 20 |  |
| <a id="p100301"></a>Мастерские по обработке металла, дерева, с крупным станочным оборудованием, кружки технического моделирования, кинофотолаборатория (деятельность связана с выделением пыли или вредных химических веществ) | <a id="p100302"></a>не менее 20 | <a id="p100303"></a>Необходимо предусмотреть местную вытяжную вентиляцию (со встроенными отсосами, вытяжными шкафами и зонтами) от источника загрязнения |
| <a id="p100304"></a>Залы спортивные, для занятий бальными танцами, хореографией;<br>бассейны (деятельность связана с повышенной двигательной активностью) | <a id="p100305"></a>не менее 80 |  |
| <a id="p100306"></a>Актовый зал, лекционная аудитория, помещения для кружков, хора, музыкальных занятий<br>Библиотеки (читальные залы, абонемент) | <a id="p100307"></a>не менее 20 |  |






<div align="center">

<a id="p100308"></a>Приложение N 3<br>
к СанПиН 2.4.4.3172-14

<a id="p100309"></a>**РЕКОМЕНДУЕМЫЙ РЕЖИМ**<br>
**ЗАНЯТИЙ ДЕТЕЙ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ**

</div>



| <a id="p100310"></a>N N п/п | <a id="p100311"></a>Направленность объединения | <a id="p100312"></a>Число занятий в неделю | <a id="p100313"></a>Число и продолжительность занятий в день |
| --- | --- | --- | --- |
| <a id="p100314"></a>1. | <a id="p100315"></a>Техническая | <a id="p100316"></a>2 - 3 | <a id="p100317"></a>2 по 45 мин.; |
| <a id="p100318"></a>1.1. | <a id="p100319"></a>Объединения с использованием компьютерной техники | <a id="p100320"></a>1 - 3 | <a id="p100321"></a>2 по 30 мин. для детей в возрасте до 10 лет;<br>2 по 45 мин. для остальных обучающихся; |
| <a id="p100322"></a>2. | <a id="p100323"></a>Художественная | <a id="p100324"></a>2 - 3 | <a id="p100325"></a>2 - 3 по 45 мин.; |
| <a id="p100326"></a>2.1. | <a id="p100327"></a>Объединения изобразительного и декоративно-прикладного искусства | <a id="p100328"></a>2 - 3 | <a id="p100329"></a>2 - 4 по 45 мин.; |
| <a id="p100330"></a>2.2. | <a id="p100331"></a>Музыкальные и вокальные объединения | <a id="p100332"></a>2 - 3 | <a id="p100333"></a>2 - 3 по 45 мин. (групповые занятия);<br>30 - 45 мин. (индивидуальные занятия); |
| <a id="p100334"></a>2.3. | <a id="p100335"></a>Хоровые объединения | <a id="p100336"></a>2 - 4 | <a id="p100337"></a>2 - 3 по 45 мин. |
| <a id="p100338"></a>2.4. | <a id="p100339"></a>Оркестровые объединения | <a id="p100340"></a>2 - 3 | <a id="p100341"></a>30 - 45 мин. (индивидуальные занятия);<br>репетиция до 4-х часов с внутренним перерывом 20 - 25 мин.; |
| <a id="p100342"></a>2.5. | <a id="p100343"></a>Хореографические объединения | <a id="p100344"></a>2 - 4 | <a id="p100345"></a>2 по 30 мин. для детей в возрасте до 8 лет;<br>2 по 45 мин. - для остальных обучающихся; |
| <a id="p100346"></a>3. | <a id="p100347"></a>Туристско-краеведческая | <a id="p100348"></a>2 - 4; 1 - 2 похода или занятия на местности в месяц | <a id="p100349"></a>2 - 4 по 45 мин.;<br>занятия на местности или поход - до 8 часов; |
| <a id="p100350"></a>4. | <a id="p100351"></a>Естественнонаучная | <a id="p100352"></a>1 - 3 | <a id="p100353"></a>2 - 3 по 45 мин.;<br>занятия на местности до 8 час.; |
| <a id="p100354"></a>5. | <a id="p100355"></a>Физкультурно-спортивная |  |  |
| <a id="p100356"></a>5.1. | <a id="p100357"></a>Занятия по дополнительным общеразвивающим программам в области физической культуры и спорта | <a id="p100358"></a>2 - 3 | <a id="p100359"></a>1 до 45 мин. для детей в возрасте до 8 лет;<br>2 по 45 мин. - для остальных обучающихся; |
| <a id="p100360"></a>5.2. | <a id="p100361"></a>Спортивно-оздоровительные группы (кроме командных игровых и технических видов спорта) | <a id="p100362"></a>2 - 3 | <a id="p100363"></a>1 до 45 мин. для детей в возрасте до 8 лет;<br>2 по 45 мин. - для остальных обучающихся; |
| <a id="p100364"></a>5.3. | <a id="p100365"></a>Спортивно-оздоровительные группы в командно-игровых видах спорта | <a id="p100366"></a>2 - 3 | <a id="p100367"></a>2 по 45 мин.; |
| <a id="p100368"></a>5.4. | <a id="p100369"></a>Спортивно-оздоровительные группы в технических видах спорта | <a id="p100370"></a>2 - 3 | <a id="p100371"></a>2 по 45 мин. |
| <a id="p100372"></a>6. | <a id="p100373"></a>Культурологическая | <a id="p100374"></a>1 - 2 | <a id="p100375"></a>1 - 2 по 45 мин. |
| <a id="p100376"></a>6.1. | <a id="p100377"></a>Тележурналистика | <a id="p100378"></a>2 | <a id="p100379"></a>2 - 3 по 45 мин. |
| <a id="p100380"></a>7. | <a id="p100381"></a>Военно-патриотическая | <a id="p100382"></a>2 - 4 | <a id="p100383"></a>1 - 3 по 45 мин.;<br>занятия на местности - до 8 часов |
| <a id="p100384"></a>8. | <a id="p100385"></a>Социально-педагогическая | <a id="p100386"></a>1 - 2 | <a id="p100387"></a>1 - 3 по 45 мин. |
| <a id="p100388"></a>8.1. | <a id="p100389"></a>Предшкольное развитие | <a id="p100390"></a>2 - 3 | <a id="p100391"></a>1 - 4 по 30 мин. |
| <a id="p100392"></a>8.2. | <a id="p100393"></a>Дети с оппозиционно вызывающим расстройством (ОВР) | <a id="p100394"></a>2 - 4 | <a id="p100395"></a>1 - 2 по 45 мин. |




<a id="p100396"></a>

---